第21课_人类迈入电气时代课件人教版
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第21课-人类迈入电气时代课件人教版

这是中国第一架试飞成功 的飞机,它的设计者是谁? 哪年试飞成功?
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二.阅读下列材料 材料一 1807年,美国人富尔敦制成了第一艘汽船在 内河试航成功,史蒂芬孙经过几年的努力,终于在 1814年发明了一台蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里 冒出火来,被称为“火车”。 材料二 1885年,本茨制成一辆三轮汽车,此后汽车 发展迅速,成为陆上重要交通工具。1903年底,美国 的莱特兄弟几经试制的飞机,终于试飞成功。 请回答: (1)汽船和火车是什么时期的重要成果,它们以什 么为动力?
进入时代
影 响
第一次工业革命
时间
18世纪60年代 --19世纪上半期
第二次工业革命
19世纪70年代 --20世纪初
领先国家 标 志 主要成就
英国
蒸汽机的发明和应用 纺织:珍妮纺纱机 动力:蒸汽机 交通:汽船、火车机车 新能源:煤炭 蒸汽时代
1、资本主义最终战胜封建主义 ; 2、逐步确立了西方资本主义国家 对世界的统治; 3、世界形成了西方先进、东方落 后的局面。; 4、创造了巨大的生产力。
美国、德国
电力的广泛应用 电力:发电机、电灯 动力:电动机、内燃机 交通:汽车、飞机 新能源:电力、石油 电气时代
1、经济方面:推动生产力的发展。 2、社会生活:改变人类生活方式, 扩大活动范围,把人类带入“电气时 代”
进入时代
影生产力 2 科学家的创新精神令人钦佩 3 在经济发展的同时要注意保护 环境。
1903年12月17日莱特兄弟的第一 架飞机试飞成功
思考:
汽车、飞机的发明和应用给人类带来了哪些影响?
电力的广泛应用 →改善了生产生活条件 汽车和飞机问世 →提高生产能力扩大了 活动范围 结论: 科学技术推动了社会进步 科技是第一生产力
第20课《人类迈入“电气时代”》课件(人教版九年级上)

人们对爱迪生作出高度的评价:希腊 神话中说,普罗米修斯给人类偷来了天火 ;而爱迪生却把光明带给了人类。 爱迪生的同事、中央电气公司的副 总监麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到 爱迪生的功勋时说:“称爱迪生为一个 伟人,为一个杰出的发明家,为一个可 惊的天才,那是容易不过的事,毫无疑 义地,他是世界上一个最有用的人物—— 他的功勋影响了千万人的生活方面,比 现在任何生着的人都要大”。
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第20课 人类迈入“电气时代”
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学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练
学习目标
一、知识目标:
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了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用, 发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用 等基本史实。
二、能力目标:
培养历史想像力和知识迁移能力。 培养独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。
爱迪生后来回忆这难忘的时刻说:
难 忘 的 时 刻
“我们坐在那里留神看着那盏灯继续燃
烧着,它燃烧的时间越长,我们越觉得
神驰魂迷。我们中间没有一个人能走去 睡觉——共有40小时的工夫,我们中间 的每个人都没有睡觉。我们坐着,由心 中切望到洋洋自得地注视那盏灯。它继
续燃烧着约45个小时的工夫”。
评 价
打 击 与 讽 刺
英国的著名电学家斯普拉格则认为爱迪 生的设想是“空谈”。他说道:“不论他是 爱迪生,或是别人,他总不能超越那些公认 的自然法则。他说从同一电线上能给你送来 电光、电力和电热,这完全是空谈,决不能 成为事实。他还说能够利用电热来烹煮食物 ,那更是荒谬绝伦了。” 有的说:“连数学都不懂的爱迪生,竟 想解决为世界学者所苦恼的问题,真可谓愚 不可及。” 有人讥笑他说:“不管爱迪生有多少电 灯,只要有一只寿命超过20分钟,我就愿付 100美元,有多少付多少。”
历史:第20课《人类迈入“电气时代”》配套课件(人教版九年级上)

金红色巨龟一般的气味朦朦胧胧闪出星光深静般的飘浮……最后摇起破烂的钢灰色船尾耳朵一抛,狂傲地从里面飞出一道奇辉,她抓住奇辉美妙地一晃,一件白惨惨、
怪兮兮的咒符『白金香祖龙虾理论』便显露出来,只见这个这件宝贝儿,一边旋转,一边发出“咝喂”的美声!!突然间女无赖契温娆嘉妖女狂魔般地发出五声飘紫色
的傲慢长嚷,只见她亮紫色光盘似的眼睛中,变态地跳出六片霓虹灯状的奇涧美玉翅鹊,随着女无赖契温娆嘉妖女的摇动,霓虹灯状的奇涧美玉翅鹊像芝麻一样在双腿
(2)第二次工业革命发生在 19 世纪 70 年代至 20 世纪初,科 学技术的进步和工业生产的高涨,被称为近代历史上的第二次 工业革命。人类由“蒸汽时代”过渡到“电气时代”。这次工 业革命主要表现在:新能源的开发与利用、新机器的创造、电 讯业的兴起。
“电气时代”的到来
1.从 19 世纪 70 年代开始,人类社会发生了新的重大变化,
第七单元 垄断资本主义时代的世界
第 20 课 人类迈入“电气时代”
“电气时代” 时间:19 世纪 70 年代,电力作为新能源进入生产领域
的到来
概况:_发__电__机___
和_电__动__机___的发明和使用,电力应用日益广泛,逐步取代蒸汽成为主要动力
人
主要国家:美国和___德__国____
的嘴唇有些收缩转化起来……肥壮的纯灰色死鬼一般的牙齿露出深黄色的点点余气……破烂的水红色磨盘一样的胸部射出暗灰色的缕缕仙冷!接着把纯灰色死鬼一般的
牙齿旋了旋,只见五道摇晃的很像插座般的紫霞,突然从闪光的短发中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,墨紫色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的狼精古蹦味在疯
狂的空气中飘舞。紧接着纯黑色蘑菇模样的二对翅膀忽然滚出萎黄秋幽色的猫妖飘飞味……时尚的纯白色马心形态的菜丝壮河大氅露出酸鸣凄惨声和唰唰声……显露出
用第20课:《人类迈入电气时代》课件

内燃机的创制与使用
内燃机的创制为汽车、飞机等交通工具的发明奠 定了基础,也推动了石油开采和石化工业的发展。
3
化学工业的发展
化学工业在第二次工业革命中得到了快速发展, 合成染料、塑料、化肥等化学产品的出现为工农 业生产提供了新材料。
产业结构变化及新兴产业发展
01
重工业比重上升
随着电气时代的到来,重工业在国民经济中的比重逐渐上升,成为主导
就业压力
新技术的不断涌现对从业人员的技能 要求越来越高,许多人需要不断学习 和提升自己的技能以适应新的就业市 场,就业压力日益加大。
06 未来发展趋势及前景展望
新能源技术发展趋势
太阳能、风能等可再生能源技术将不断进步,成本将持续降低,应用范围将不断扩 大。
新能源汽车技术将不断成熟,电动汽车、混合动力汽车等将逐渐取代传统燃油车。
照明设备变革
从油灯、蜡烛到电灯, 照明质量和便利性极大
提升。
家居环境改善
电风扇、空调、暖气等 设备使得家居环境更加
舒适。
厨房革命
娱乐方式多样化
电冰箱、电饭煲、微波 炉等现代厨房电器减轻
了家庭烹饪负担。
电视、音响、电脑等电 器丰富了家庭娱乐生活。
工作方式变革:自动化、智能化趋势
01
02
03
04
工业生产自动化
电气时代特点
电力成为主要能源,电器产品广 泛应用,生产效率大幅提高,社 会生产力迅速发展。
电气技术发展历史
早期电气技术发展
19世纪初,奥斯特发现电流的磁效应, 法拉第发现电磁感应现象,为电气技 术的发展奠定了基础。
电气技术的创新发展
20世纪以来,随着电子技术、信息技术 等的发展,电气技术不断创新,推动了 人类社会的科技进步和产业升级。
内燃机的创制为汽车、飞机等交通工具的发明奠 定了基础,也推动了石油开采和石化工业的发展。
3
化学工业的发展
化学工业在第二次工业革命中得到了快速发展, 合成染料、塑料、化肥等化学产品的出现为工农 业生产提供了新材料。
产业结构变化及新兴产业发展
01
重工业比重上升
随着电气时代的到来,重工业在国民经济中的比重逐渐上升,成为主导
就业压力
新技术的不断涌现对从业人员的技能 要求越来越高,许多人需要不断学习 和提升自己的技能以适应新的就业市 场,就业压力日益加大。
06 未来发展趋势及前景展望
新能源技术发展趋势
太阳能、风能等可再生能源技术将不断进步,成本将持续降低,应用范围将不断扩 大。
新能源汽车技术将不断成熟,电动汽车、混合动力汽车等将逐渐取代传统燃油车。
照明设备变革
从油灯、蜡烛到电灯, 照明质量和便利性极大
提升。
家居环境改善
电风扇、空调、暖气等 设备使得家居环境更加
舒适。
厨房革命
娱乐方式多样化
电冰箱、电饭煲、微波 炉等现代厨房电器减轻
了家庭烹饪负担。
电视、音响、电脑等电 器丰富了家庭娱乐生活。
工作方式变革:自动化、智能化趋势
01
02
03
04
工业生产自动化
电气时代特点
电力成为主要能源,电器产品广 泛应用,生产效率大幅提高,社 会生产力迅速发展。
电气技术发展历史
早期电气技术发展
19世纪初,奥斯特发现电流的磁效应, 法拉第发现电磁感应现象,为电气技 术的发展奠定了基础。
电气技术的创新发展
20世纪以来,随着电子技术、信息技术 等的发展,电气技术不断创新,推动了 人类社会的科技进步和产业升级。
人教版九上第七单元第20课人类迈入“电气时代”(共28张PPT)

深入探讨
小结: 第二次工业革命开始的时间是19世
纪70年代,主要标志是电力的广泛应 用。电力的广泛使用,改善了生产和 生活条件,使人类由“蒸汽时代”迈 入“电气时代”。
深入探讨
请第三组的同学出示关于汽车的解说词。
讨论:
有人说,汽车的发明给我们带来很多便利,应 该积极发展汽车工业。但是也有人认为汽车的大 量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等 许多问题。因此,应该停止发展汽车工业。你是 怎样认为的?
A.石油 B.电力 C.煤炭 D.水力 2.“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的
灵A.感牛”顿这B是.爱谁迪的生名言C.?西门B( 子) D.爱因斯坦
3.下列当今社会生活,与第二次工业革命 C.电脑办公 D. 坐飞机旅游
课后拓展
• 自己动手,为两次工业革命设计一个表格,内容 包括两次工业革命的策源地、开始时间、主要标 志、重大发明、人类进入的时代等。
• 2、在电力技术的发展方面,____美__国___和___德__国____走在其他国家 的前面。
• 二、“发明大王”爱迪生
• 1、在电器发明领域, 美国科学家_爱_迪__生____最为著名,被誉为“发明 大王”,他在__1_87_9____年研制成功耐用__碳__丝__灯_泡___,为世界带来了 光明。
第20课 人类迈入“电气时代”
大庙中心学校 胡国贤
课标要求
通过电的利用,内燃机与汽车、 飞机的诞生等史实,了解第二次工业 革命;理解工业革命带来的社会进步 和社会问题。
教学目标
(一)知识与能力
1.使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广 泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车、飞机的发 明和使用等基本史实。
人类迈入“电气时代”PPT课件23 人教版优秀课件

自主学习,完成以下基础知识点, 为进一步探究作准备
—注意勾勒笔记,尽量独立完成并 熟记!
• 1.19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领 域,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动 力,人类进入了“电气时代”,电车、电话、电
• 灯、电报等新发明大量涌现出来。在电力技术的 发展方面,美国和德国走在其他国家的前面。
●带来光明,生活丰富多彩;
●P126第一段最后4行;
●拉近了世界各大洲人与人之间的 距离,成为人们便利、快捷的空中 交通工具。
工 业革 命
开始 时间
代表 性国
家
主要标 志
主要发明
时代 特征
第 一 次
18世纪 60年代
蒸汽机 珍妮机、改良蒸汽机、 蒸
英国 的广泛 轮船、火车等
汽时
应用
代
第 二 次
19世纪 70年代
爱迪生
人们对爱迪生作出高度的评价:希 腊神话中说,普罗米修斯给人类偷来了 天火;而爱迪生却把光明带给了人类。
有人称赞爱迪生是“天才”, 他本人却回答说:“天才是 1%的灵感加上99%的汗水。”
其
它
电
器
发
1910 年世界上第一台
明
家用冰箱在美国问世。
1874年,美国人 发明了第一台洗 衣机。
1882年美国霍伊拉最早发明电风扇
B、通讯领域:电话和电报等通讯工具的出现。
C、交通运输领域:19世纪80年代德国人卡尔本 茨等人设计出内燃机—→陆上交通工具汽车试 制成功—→20世纪空中交通工具飞机试飞成功。
法拉第
德国西门子制成发电机
发电机
电话之父电—车贝尔 电报
2.电力的广泛应用:
发明大王 发明数量多:正式注 册的有1300种 著名发明有:电灯、 留声机 、电影摄影 机 很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
人类迈入电气时代ppt

创新。
数字化平台的建设,促进跨行业、 跨领域的协同创新和资源共享。
智能化的生产和生活方式
工业4.0和智能制造 的推进,实现生产过 程的自动化、智能化 和柔性化。
电动化和智能化的交 通工具,改变人们的 出行方式和交通习惯。
智能家居和智慧城市 的发展,提高居民生 活品质和城市运行效 率。
THANKS FOR WATCHING
清洁能源的推广与应用
太阳能、风能等可再生能源的 大规模开发和利用,减少对化 石燃料的依赖。
电动汽车的普及,推动交通领 域的电气化进程。
分布式能源和微电网的发展, 提高能源利用效率和可持续性。
信息技术的创新与融合
5G、物联网、云计算等新一代信 息技术的广泛应用,推动产业数
字化和智能化升级。
大数据和人工智能技术的融合, 实现数据驱动的生产和服务模式
交通和通讯的便利
01
02
03
交通工具变革
电动汽车、有轨电车等新 型交通工具的出现,改变 了人们的出行方式,提高 了交通效率。
通讯手段革新
电报、电话等通讯工具的 发明,打破了时空限制, 使得信息传递更加迅速和 便捷。
城市化进程加速
电气时代推动了城市基础 设施的建设和完善,促进 了城市化进程的加速。
文化与教育的普及
人类迈入电气时代
目录
• 电气时代概述 • 电气时代的科技成就 • 电气时代对社会的影响 • 电气时代面临的挑战和问题 • 电气时代的发展趋势和前景
01 电气时代概述
定义与背景
01
电气时代指的是从19世纪末期到 20世纪初期,人类开始广泛应用 电力和电气设备的一个历史时期 。
02
在这个时期,电力和电气设备逐 渐替代了传统的蒸汽动力和机械 设备,成为工业、交通、通讯等 领域的主要动力来源。
数字化平台的建设,促进跨行业、 跨领域的协同创新和资源共享。
智能化的生产和生活方式
工业4.0和智能制造 的推进,实现生产过 程的自动化、智能化 和柔性化。
电动化和智能化的交 通工具,改变人们的 出行方式和交通习惯。
智能家居和智慧城市 的发展,提高居民生 活品质和城市运行效 率。
THANKS FOR WATCHING
清洁能源的推广与应用
太阳能、风能等可再生能源的 大规模开发和利用,减少对化 石燃料的依赖。
电动汽车的普及,推动交通领 域的电气化进程。
分布式能源和微电网的发展, 提高能源利用效率和可持续性。
信息技术的创新与融合
5G、物联网、云计算等新一代信 息技术的广泛应用,推动产业数
字化和智能化升级。
大数据和人工智能技术的融合, 实现数据驱动的生产和服务模式
交通和通讯的便利
01
02
03
交通工具变革
电动汽车、有轨电车等新 型交通工具的出现,改变 了人们的出行方式,提高 了交通效率。
通讯手段革新
电报、电话等通讯工具的 发明,打破了时空限制, 使得信息传递更加迅速和 便捷。
城市化进程加速
电气时代推动了城市基础 设施的建设和完善,促进 了城市化进程的加速。
文化与教育的普及
人类迈入电气时代
目录
• 电气时代概述 • 电气时代的科技成就 • 电气时代对社会的影响 • 电气时代面临的挑战和问题 • 电气时代的发展趋势和前景
01 电气时代概述
定义与背景
01
电气时代指的是从19世纪末期到 20世纪初期,人类开始广泛应用 电力和电气设备的一个历史时期 。
02
在这个时期,电力和电气设备逐 渐替代了传统的蒸汽动力和机械 设备,成为工业、交通、通讯等 领域的主要动力来源。
人教版九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代” (共35张)PPT课件

1876年
申请电报自动记录机专利
1877年
发明穿孔笔、气动铁笔
电 1877年8月20日
1879—1880年
发明留声机 发明白炽灯、电灯座、开关
灯 1879年11月1日
1885年5月23日
申请碳丝灯专利 申请无线电报专利
1888年
发明唱筒型留声机
1889年
发明活动电影机,参加巴黎百年博览会
1909年
花费十年,成功研制出蓄电池
一战 爆发
23
第三部分 让历史照进现实
想一想: 科学技术与一个国家的
综合实力有什么关系?
26
竞 综合国力 争27人的竞争281.人们把18世纪60年代生产领域的革命性 变化称为“工业革命”A ,这里的“革命性 变化”首先开始于( )
A.棉纺织业
B.制呢业
C.交通运输业
D.采矿冶金业
2.马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中
B、电动机
C、发电机
D、内燃机
32
本课作业:
1、习册P80-P81,【能力提升】第 (2)、(3)题为选做题。 2、预习第21课:第一次世界大战, 查阅一战期间与中国有关的历史 知识。
33
我说我得
开始时间: 19世纪70年代
第
人类进入电气时代 电力的广泛应用
二 次
表现
发明大王爱迪生 内燃机的发明
进入时代
蒸汽时代
电气时代 19
英国: 工业革命
“日不落帝国”
“世界工厂”
鸦片战争
清朝: 第二次鸦片战争
“天朝上国”
“闭关锁国”
20
“中国第一车”
慈禧太后的座驾 21
第二次工业革命
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第21课 课 人类迈入“电气时代” 人类迈入“电气时代”
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此动力机械的发明具有 什么划时代的意义? 什么划时代的意义?
瓦特和他改进的蒸汽机
自主学习 学法指导
1、自主学习课文,大小字和图文结合。 自主学习课文,大小字和图文结合。 2、依据导学案,勾画要点,并填写导学案 依据导学案,勾画要点, 内容。 内容。 3、用彩笔勾画出疑难问题。 用彩笔勾画出疑难问题。 4、小组长带领本组交流自学成果。 小组长带领本组交流自学成果。 5、注意随时巩固基础知识。 注意随时巩固基础知识。
这是中国第一架试飞成功 的飞机,它的设计者是谁? 的飞机,它的设计者是谁? 哪年试飞成功? 哪年试飞成功?
学以致用
二.阅读下列材料 1807年 美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功, 材料一 1807年,美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功, 史蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车 年发明了一台蒸汽机车, 史蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车, 因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车” 因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”。 1885年 本茨制成一辆三轮汽车,此后汽车发展迅速, 材料二 1885年,本茨制成一辆三轮汽车,此后汽车发展迅速,成 为陆上重要交通工具。1903年底 年底, 为陆上重要交通工具。1903年底,美国的莱特兄弟几经试制的飞 终于试飞成功。 机,终于试飞成功。 请回答: 请回答: 汽船和火车是什么时期的重要成果,它们以什么为动力? (1)汽船和火车是什么时期的重要成果,它们以什么为动力? 第一次工业革命 蒸气 汽车和飞机又是什么时期的重要成果, (2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果,它们的动力机器是什 么? 第二次工业革命 内燃机 从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义? (3)从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义? 机械应用于生产领域内,大大提高了生产效率, 机械应用于生产领域内,大大提高了生产效率,创造了巨大的生 产力。 产力。
法国 10% 6%
美国
德国
23.3% 13.2% 13. 23. 35.8% 15.7% 35. 15.
•1). 表格数据的变化反映了什么问题?你认为英国“日不落帝国”会受到挑 战吗? •(2). 联系表格数据,比较两次工业革命的成果,谈谈它们能够给我们哪些 有益的启迪?
作为一种新的能源, 作为一种新的能源, 电力比蒸汽动力有什 么优点? 么优点?
发明大王——爱迪生 爱迪生 发明大王
精讲点拨
假设今天突然停电了, 假设今天突然停电了,大 家想想这对我们的生活将 会有什么样的影响? 会有什么样的影响?
情感教育
我们应该向他学习 什么? 什么?
天才是1%灵感加 的汗水。 天才是 灵感加99%的汗水。 灵感加 的汗水
突破难点
内燃机示意图
1903年12月17日莱特兄弟的第一 年 月 日莱特兄弟的第一 架飞机试飞成功
思考: 汽车、飞机的发明和应用给人类带来了哪些影响?
电力的广泛应用 →改善了生产生活条件 改善了生产生活条件 汽车和飞机问世 →提高生产能力扩大了 活动范围 提高生产能力扩大了 结论: 结论: 科学技术推动了社会进步 科技是第一生产力
二次科技革命的比较
第一次 工业革命) (工业革命) 18世纪60年代 18世纪60年代 世纪60 蒸汽机的发明和使用 蒸汽机的改良 英国 资本主义制度最终确立 第二次 电力革命) (电力革命) 19世纪70年代 19世纪70年代 世纪70 电力广泛应用 电力的广泛使用 美、德 资本主义进入垄断阶段 出现垄断组织) (出现垄断组织) 电气时代 电车、汽车、飞机 电车、汽车、 内燃机
小组合作探究
1、思考下列问题在第二次工业革命中,美国和德国更多地采用新
技术、新设备,起点高发展快,后来居上。下面请同学们分析 1870年至1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化,思 1870年至1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化,思 考讨论几个问题:
英国 1870年 31. 1870年 31.8% 1913年 1913年 14%
比较内容 开始时间 主要标志 标志性发明 兴起国家 对生产关系的 影响 进入的时代 交通工具 动力能源
蒸汽时代 汽船(轮船)火车 汽船(轮船) 蒸汽机(煤炭) 蒸汽机(煤炭)
检测反馈
一、选择题 (将唯一正确答案代号填入题后括号内) 将唯一正确答案代号填入题后括号内) 1.19世纪 年代 1.19世纪70年代,人类进入 ( B ) 世纪70年代, A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子能时代 D.计算机时代 A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子能时代 D.计算机时代 2.第二次工业革命后 2.第二次工业革命后,得到广泛应用的能源是 ( B) 第二次工业革命后, A.石油 B.电力 C.煤炭 A.石油 B.电力 C.煤炭 D.水力 D.水力 3.“天才是百分之九十九的汗水 加上百分之一的灵感” 3.“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感” 天才是百分之九十九的汗水, 这是谁的名言? 这是谁的名言? ( B ) A.牛顿 B.爱迪生 C.西门子 D.爱因斯坦 A.牛顿 B.爱迪生 C.西门子 D.爱因斯坦 4.下列当今社会生活 与第二次工业革命无关的是( 4.下列当今社会生活,与第二次工业革命无关的是( C ) 下列当今社会生活, A.电话拜年 B.乘公交车上班 C.电脑办公 D.坐飞机旅 A.电话拜年 B.乘公交车上班 C.电脑办公 D.坐飞机旅 游 5.第二次工业革命最显著的成就是 5.第二次工业革命最显著的成就是( A ) 第二次工业革命最显著的成就是( A.电力的广泛使用 A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 B.新交通工具的创制 C.化学工业的建立 C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 D.信通讯手段的发明 6.以问世的先后顺序排列下面事物 6.以问世的先后顺序排列下面事物,正确的是 ( A ) 以问世的先后顺序排列下面事物, ①火车 ②汽车 ③飞机 A. ①②③ B.③①② C. ②③① D. ③②①
科技是第一生产力, 启迪: 科技是第一生产力 启迪:•科技是第一生产力,科技推动社会进步
1.时间:
19世纪70年代
第 二 次 科 技 革 命
2、兴起国家: 美国、德国 美国、 电力的发明和使用 3、主要标志:
新能源的开发和利用;新机器和新产品的 新能源的开发和利用; 4、特点: 创制;新交通工具和通讯手段的发明与应 创制; 用
精讲点拨
1885年德国的卡尔 本茨制造出世界上第一辆以 年德国的卡尔.本茨制造出世界上第一辆以 年德国的卡尔 汽油为动力的三轮汽车,于同年1月 日立案获 汽油为动力的三轮汽车,于同年 月29日立案获 得专利,因此1月 日被认为是世界汽车诞生日 日被认为是世界汽车诞生日, 得专利,因此 月29日被认为是世界汽车诞生日, 1885年为世界汽车诞生年。 年为世界汽车诞生年。 年为世界汽车诞生年
二、“发明大王”爱迪生 发明大王”
1、在电器发明领域, 国科学家________最为著名,被誉为“发明 国科学家________ ________最为著名,被誉为“发明 大王”,他在________年研制成功耐用__________,为世界带来了 大王”,他在________年研制成功耐用__________,为世界带来了 光明。 2、1906年,使用 1906年,使用 的电灯泡问世,成为人们普遍使用的产品。
【自主学习】(我学习,我快乐;我思考,我收获!) 自主学习】
请仔细阅读本内容,完成下列题目:
一、“电气时代”的到来 电气时代”
自主学习
1、19世纪70年代,_________作为新能源进入生产领域。由于 19世纪70年代,_________作为新能源进入生产领域。由于 ________和_______的发明和使用,________的应用日益广泛,逐 ________和_______的发明和使用,________的应用日益广泛,逐 步取代___________,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了 步取代___________,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了 “2、在电力技术的发展方面,_________和_________走在其他国家 、在电力技术的发展方面,_________和_________走在其他国家 的前面。
精讲点拨 电是怎样被发现并利用的? 电是怎样被发现并利用的?
1752年,富兰克林的雷电试验 年 1831年,法拉第发现了电磁感应现象 年 ——提供了发电机的基本原理 提供了发电机的基本原理 1867年,德国工程师西门子研制出发电机 年 70年代,发电机开始进入实际生产领域。 年代,发电机开始进入实际生产领域。 年代
三、 汽车和飞机的问世
1、19世纪80年代,德国人__________等人设计出内燃机。以此为 19世纪80年代,德国人__________等人设计出内燃机。以此为 动力,他在_________年试制___________成功。 动力,他在_________年试制___________成功。 2、20世纪初,人类制造出___________。________年12月的一 20世纪初,人类制造出___________。________年12月的一 天,美国的__________经过不断努力,终于制成_______,并试飞 天,美国的__________经过不断努力,终于制成_______,并试飞 成功,实现了人类翱翔天空的梦想。
5、重要 发明成果:
电灯—爱迪生;内燃机、 电灯 爱迪生;内燃机、 爱迪生 卡尔.本茨 飞机—莱特 汽车 –卡尔 本茨 飞机 莱特 兄弟 卡尔 本茨;飞机 莱特.兄弟
6、影响: 使人类进入”电气时代”;促进 使人类进入”电气时代” 促进
生产力的发展;出现了垄断组织 生产力的发展 出现了垄断组织; 出现了垄断组织
导入新课
此动力机械的发明具有 什么划时代的意义? 什么划时代的意义?
瓦特和他改进的蒸汽机
自主学习 学法指导
1、自主学习课文,大小字和图文结合。 自主学习课文,大小字和图文结合。 2、依据导学案,勾画要点,并填写导学案 依据导学案,勾画要点, 内容。 内容。 3、用彩笔勾画出疑难问题。 用彩笔勾画出疑难问题。 4、小组长带领本组交流自学成果。 小组长带领本组交流自学成果。 5、注意随时巩固基础知识。 注意随时巩固基础知识。
这是中国第一架试飞成功 的飞机,它的设计者是谁? 的飞机,它的设计者是谁? 哪年试飞成功? 哪年试飞成功?
学以致用
二.阅读下列材料 1807年 美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功, 材料一 1807年,美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功, 史蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车 年发明了一台蒸汽机车, 史蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车, 因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车” 因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”。 1885年 本茨制成一辆三轮汽车,此后汽车发展迅速, 材料二 1885年,本茨制成一辆三轮汽车,此后汽车发展迅速,成 为陆上重要交通工具。1903年底 年底, 为陆上重要交通工具。1903年底,美国的莱特兄弟几经试制的飞 终于试飞成功。 机,终于试飞成功。 请回答: 请回答: 汽船和火车是什么时期的重要成果,它们以什么为动力? (1)汽船和火车是什么时期的重要成果,它们以什么为动力? 第一次工业革命 蒸气 汽车和飞机又是什么时期的重要成果, (2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果,它们的动力机器是什 么? 第二次工业革命 内燃机 从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义? (3)从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义? 机械应用于生产领域内,大大提高了生产效率, 机械应用于生产领域内,大大提高了生产效率,创造了巨大的生 产力。 产力。
法国 10% 6%
美国
德国
23.3% 13.2% 13. 23. 35.8% 15.7% 35. 15.
•1). 表格数据的变化反映了什么问题?你认为英国“日不落帝国”会受到挑 战吗? •(2). 联系表格数据,比较两次工业革命的成果,谈谈它们能够给我们哪些 有益的启迪?
作为一种新的能源, 作为一种新的能源, 电力比蒸汽动力有什 么优点? 么优点?
发明大王——爱迪生 爱迪生 发明大王
精讲点拨
假设今天突然停电了, 假设今天突然停电了,大 家想想这对我们的生活将 会有什么样的影响? 会有什么样的影响?
情感教育
我们应该向他学习 什么? 什么?
天才是1%灵感加 的汗水。 天才是 灵感加99%的汗水。 灵感加 的汗水
突破难点
内燃机示意图
1903年12月17日莱特兄弟的第一 年 月 日莱特兄弟的第一 架飞机试飞成功
思考: 汽车、飞机的发明和应用给人类带来了哪些影响?
电力的广泛应用 →改善了生产生活条件 改善了生产生活条件 汽车和飞机问世 →提高生产能力扩大了 活动范围 提高生产能力扩大了 结论: 结论: 科学技术推动了社会进步 科技是第一生产力
二次科技革命的比较
第一次 工业革命) (工业革命) 18世纪60年代 18世纪60年代 世纪60 蒸汽机的发明和使用 蒸汽机的改良 英国 资本主义制度最终确立 第二次 电力革命) (电力革命) 19世纪70年代 19世纪70年代 世纪70 电力广泛应用 电力的广泛使用 美、德 资本主义进入垄断阶段 出现垄断组织) (出现垄断组织) 电气时代 电车、汽车、飞机 电车、汽车、 内燃机
小组合作探究
1、思考下列问题在第二次工业革命中,美国和德国更多地采用新
技术、新设备,起点高发展快,后来居上。下面请同学们分析 1870年至1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化,思 1870年至1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化,思 考讨论几个问题:
英国 1870年 31. 1870年 31.8% 1913年 1913年 14%
比较内容 开始时间 主要标志 标志性发明 兴起国家 对生产关系的 影响 进入的时代 交通工具 动力能源
蒸汽时代 汽船(轮船)火车 汽船(轮船) 蒸汽机(煤炭) 蒸汽机(煤炭)
检测反馈
一、选择题 (将唯一正确答案代号填入题后括号内) 将唯一正确答案代号填入题后括号内) 1.19世纪 年代 1.19世纪70年代,人类进入 ( B ) 世纪70年代, A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子能时代 D.计算机时代 A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子能时代 D.计算机时代 2.第二次工业革命后 2.第二次工业革命后,得到广泛应用的能源是 ( B) 第二次工业革命后, A.石油 B.电力 C.煤炭 A.石油 B.电力 C.煤炭 D.水力 D.水力 3.“天才是百分之九十九的汗水 加上百分之一的灵感” 3.“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感” 天才是百分之九十九的汗水, 这是谁的名言? 这是谁的名言? ( B ) A.牛顿 B.爱迪生 C.西门子 D.爱因斯坦 A.牛顿 B.爱迪生 C.西门子 D.爱因斯坦 4.下列当今社会生活 与第二次工业革命无关的是( 4.下列当今社会生活,与第二次工业革命无关的是( C ) 下列当今社会生活, A.电话拜年 B.乘公交车上班 C.电脑办公 D.坐飞机旅 A.电话拜年 B.乘公交车上班 C.电脑办公 D.坐飞机旅 游 5.第二次工业革命最显著的成就是 5.第二次工业革命最显著的成就是( A ) 第二次工业革命最显著的成就是( A.电力的广泛使用 A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 B.新交通工具的创制 C.化学工业的建立 C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 D.信通讯手段的发明 6.以问世的先后顺序排列下面事物 6.以问世的先后顺序排列下面事物,正确的是 ( A ) 以问世的先后顺序排列下面事物, ①火车 ②汽车 ③飞机 A. ①②③ B.③①② C. ②③① D. ③②①
科技是第一生产力, 启迪: 科技是第一生产力 启迪:•科技是第一生产力,科技推动社会进步
1.时间:
19世纪70年代
第 二 次 科 技 革 命
2、兴起国家: 美国、德国 美国、 电力的发明和使用 3、主要标志:
新能源的开发和利用;新机器和新产品的 新能源的开发和利用; 4、特点: 创制;新交通工具和通讯手段的发明与应 创制; 用
精讲点拨
1885年德国的卡尔 本茨制造出世界上第一辆以 年德国的卡尔.本茨制造出世界上第一辆以 年德国的卡尔 汽油为动力的三轮汽车,于同年1月 日立案获 汽油为动力的三轮汽车,于同年 月29日立案获 得专利,因此1月 日被认为是世界汽车诞生日 日被认为是世界汽车诞生日, 得专利,因此 月29日被认为是世界汽车诞生日, 1885年为世界汽车诞生年。 年为世界汽车诞生年。 年为世界汽车诞生年
二、“发明大王”爱迪生 发明大王”
1、在电器发明领域, 国科学家________最为著名,被誉为“发明 国科学家________ ________最为著名,被誉为“发明 大王”,他在________年研制成功耐用__________,为世界带来了 大王”,他在________年研制成功耐用__________,为世界带来了 光明。 2、1906年,使用 1906年,使用 的电灯泡问世,成为人们普遍使用的产品。
【自主学习】(我学习,我快乐;我思考,我收获!) 自主学习】
请仔细阅读本内容,完成下列题目:
一、“电气时代”的到来 电气时代”
自主学习
1、19世纪70年代,_________作为新能源进入生产领域。由于 19世纪70年代,_________作为新能源进入生产领域。由于 ________和_______的发明和使用,________的应用日益广泛,逐 ________和_______的发明和使用,________的应用日益广泛,逐 步取代___________,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了 步取代___________,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了 “2、在电力技术的发展方面,_________和_________走在其他国家 、在电力技术的发展方面,_________和_________走在其他国家 的前面。
精讲点拨 电是怎样被发现并利用的? 电是怎样被发现并利用的?
1752年,富兰克林的雷电试验 年 1831年,法拉第发现了电磁感应现象 年 ——提供了发电机的基本原理 提供了发电机的基本原理 1867年,德国工程师西门子研制出发电机 年 70年代,发电机开始进入实际生产领域。 年代,发电机开始进入实际生产领域。 年代
三、 汽车和飞机的问世
1、19世纪80年代,德国人__________等人设计出内燃机。以此为 19世纪80年代,德国人__________等人设计出内燃机。以此为 动力,他在_________年试制___________成功。 动力,他在_________年试制___________成功。 2、20世纪初,人类制造出___________。________年12月的一 20世纪初,人类制造出___________。________年12月的一 天,美国的__________经过不断努力,终于制成_______,并试飞 天,美国的__________经过不断努力,终于制成_______,并试飞 成功,实现了人类翱翔天空的梦想。
5、重要 发明成果:
电灯—爱迪生;内燃机、 电灯 爱迪生;内燃机、 爱迪生 卡尔.本茨 飞机—莱特 汽车 –卡尔 本茨 飞机 莱特 兄弟 卡尔 本茨;飞机 莱特.兄弟
6、影响: 使人类进入”电气时代”;促进 使人类进入”电气时代” 促进
生产力的发展;出现了垄断组织 生产力的发展 出现了垄断组织; 出现了垄断组织