电力系统规划设计(一)
电力工程设计的电力系统规划设计
电力工程设计的电力系统规划设计一、电力系统规划设计提纲1.电力系统规划设计的概念及意义2.电力系统规划设计的原则和方法3.电力系统规划设计的主要内容4.电力系统规划设计的要素和关键问题5.电力系统规划设计的实现路径和效果控制二、电力系统规划设计分析电力系统规划设计是电力工程设计的重要组成部分，是确保电力系统安全、可靠、经济运行的关键。
其概念是指在建筑工程设计中根据负荷需求、电力设备以及电网情况等因素，规划出一个具有合理性、安全性、可靠性和经济性的电力系统。
分析其意义，就是能够为建筑工程的电力设备选择、功率分配以及电路的合理设计等提供决策参考。
此外，电力系统规划设计还体现了节能减排的理念，对建筑节能和环保发挥着重要作用。
从而可以实现电力工程的可持续发展目标。
电力系统规划设计的原则和方法主要包括合理性原则、灵活性原则、经济性原则以及可靠性原则等。
在实际操作时，首先要进行停电负荷计算，确定总负荷需求，进而设计选择合适的供电方案、用电设备以及设备所需的电力电容等。
另外，还应采用工程成本法、社会成本法等方法计算各种成本，综合考虑造价和技术等方面，并且和相关管理部门、技术机构进行沟通共享，选择合适的电力设备，完成电力系统设计。
电力系统规划设计的主要内容包括负荷需求、配电方案、总线保护、配电设备、接地方式、电气防雷等方面。
在配电方案中，要结合现有电网、建筑构造、建筑用途、用电设备等来考虑，并保证安全可靠实现用电。
总线保护包括断路器、隔离开关、电动执行器等，其设计应保证可靠性。
配电设备选择应考虑功率因数、并联、稳态和动态响应等因素。
接地方式也是电力系统设计的重要组成部分，在选取接地方式、接地电阻、接地系统的放置和布线方面也是需要特别注意的。
电力系统规划设计的要素和关键问题包括了电力负荷、供电方面、电气设计、环境等因素，其中要素又包括了用电设备、照明、通讯设备、BA系统等。
关键问题一般包括负荷估算准确性、电力设备的选择和经济性等方面。
电力系统课程设计参考
电力系统课程设计参考一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式，培养学生分析和解决电力系统问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：•掌握电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电。
•理解电力系统的运行原理，包括电压调节、无功补偿、短路计算等。
•熟悉电力市场的运作机制，包括发电市场竞争、输电定价、电力交易等。
2.技能目标：•能够运用电力系统的基本原理分析实际问题，如电力系统稳定性分析、电力系统优化等。
•具备电力系统设计和运行的基本能力，如电力系统网络设计、设备选型、运行调度等。
•能够使用电力系统相关软件工具，如电力系统仿真软件、电力系统绘图软件等。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的团队合作精神，能够与他人合作完成电力系统项目。
•培养学生的创新意识，能够提出新的电力系统解决方案。
•培养学生的责任感，对电力系统的安全、环保和可持续发展负责。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、原理和运行方式。
具体内容包括：1.电力系统的组成和运行原理：介绍电力系统的发电、输电、变电、配电和用电的基本环节，以及电力系统的运行原理和运行方式。
2.电力系统稳定性分析：讲解电力系统的稳定性概念，分析电力系统稳定性的影响因素，以及稳定性分析和控制的方法。
3.电力系统优化：介绍电力系统的优化目标和优化方法，分析电力系统的经济性、可靠性和环境效益，以及电力系统优化的应用实例。
4.电力市场运作机制：讲解电力市场的结构、市场规则和交易方式，分析电力市场的运行效果和存在的问题，以及电力市场的未来发展。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法和实验法。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式。
2.案例分析法：通过分析实际电力系统案例，使学生理解和应用电力系统的分析和解决问题的方法。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉电力系统的设备和运行方式，培养学生的实际操作能力。
电力系统规划
电力系统规划1.问题的提出所谓电力系统规划,实质是指对电力系统未来发展进行重新设计。
这个重新设计,实际就是解决从一种平衡关系如何合理地实现到另一种平衡关系问题,而在这个过程中，负荷增长是原因，而改变的结果是电源规模和网架结构,如图1-1虚线部分所示。
由此也引出了在规划设计中需要解决的以下几个问题。
1.1.电力负荷预测它是规划设计的基础和前提，具体涉及如何估计系统未来的需用电量、峰值负荷以及负荷分布的形态等。
图 1-1电力系统图1.2.电源容量确定这需要明确系统未来何时何地增加多少容量问题，既包括建设新电厂也包括旧电厂扩建增容，涉及机组类型选择、装机进度安排、整个电源布局等内容。
1.3.电力电量平衡这个供求平衡实际是规划设计的基本约束条件，但是合理实现这种平关系，还需要考虑备用容量设置、运行方式确定、计划检修安排、水文条件影响等。
1.4.输电途径选择即解决系统未来何时何地架设何种线路问题。
包括确定架设新线路的路径、连接方式，并明确这些路径上新建线路的电压等级和导线截面。
1.5.规划设计方案经济比较通常规划设计的方案往往不是唯一的，那么在满足一定技术条件下，那一个更经济以及如何选择，或者说给出方案的经济评价，这涉及工程经济分析的有关内容。
总之，上述问题便构成了电力系统规划的基本内容。
如果用较完整的话来概括，所谓电力系统规划：就是以负荷需求为条件，电力平衡为约束，制定电力系统所处地区未来电源建设和电网结构的规划方案，并使之安全可靠和经济合理。
2.教学目的学习这门课程,主要要求大家熟悉和掌握电力系统规划的基本原理和主要方法，了解电力系统规划设计流程、计算模型和主要技术原则，为以后从事电力系统规划设计和改造，电力系统运行及调度等工作奠定必要的理论基础。
电力系统规划是一门具有综合性知识的边缘学科，除了掌握电力系统专业知识外，还涉及到数理统计、可靠性、运筹学（规划理论）工程经济学、计算机科学等相关学科。
特别是随着我国经济的快速发展，在提倡节约型社会的形势下，对未来的电力系统进行合理的规划设计已成为一个重要的研究领域。
电力系统规划课程设计
电力系统规划课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电力系统的基本概念，掌握电力系统的组成和运行原理；2. 掌握电力系统规划的基本原则和步骤，了解电力市场的基本运作机制；3. 了解各类电力设备的特点及在电力系统中的应用，掌握电力系统主要设备的参数和性能指标；4. 掌握电力系统稳定性的基本知识，了解电力系统安全稳定运行的重要性。
技能目标：1. 能够运用所学知识对电力系统进行初步规划和分析，提出合理的改进措施；2. 能够运用电力系统分析软件进行简单电力系统的模拟和计算；3. 能够查阅相关技术资料，了解电力系统新技术和新设备的发展动态。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力系统规划工作的兴趣，激发学生主动学习和探究的精神；2. 增强学生的团队合作意识，培养学生在团队中分工合作、共同解决问题的能力；3. 培养学生关注电力行业的发展，认识到电力系统规划在国家经济建设和能源安全中的重要性；4. 培养学生的环保意识，让学生了解绿色能源和可持续发展在电力系统规划中的应用。
本课程针对高年级本科生或研究生，结合电力系统规划的实际需求，注重理论与实践相结合，提高学生解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量，旨在使学生在完成本课程学习后，具备电力系统规划的基本知识和技能，为将来从事相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 电力系统基本概念：包括电力系统的定义、组成、电压等级及电力系统的运行特点。
教材章节：第一章 电力系统概述2. 电力系统规划基础：讲解电力系统规划的基本原则、步骤和方法，介绍电力市场的基本运作机制。
教材章节：第二章 电力系统规划原理3. 电力设备及其参数：介绍各类电力设备的特点、参数和性能指标，分析其在电力系统中的应用。
教材章节：第三章 电力设备及其参数4. 电力系统稳定性分析：讲解电力系统稳定性的基本知识，分析影响电力系统稳定性的因素。
教材章节：第四章 电力系统稳定性分析5. 电力系统规划案例分析：通过实际案例分析，使学生了解电力系统规划的方法和步骤，提高解决实际问题的能力。
电力系统规划设计：主网规划设计和配网规划设计
电力系统规划设计：主网规划设计和配网规划设计
电力系统规划设计，里面内容非常多，设计电力系统的方方面面，大致分为以下几个部分，仅谈一次部分。
一、主网规划设计1）网架和方案
网架和方案是电力系统规划设计的核心。
电网经过简化分析可分为9种网架结构。
容量有余额的系统与互联系统中更大容量的部分相联接
对于此种电网结构，应避免功角稳定事故的发生。
其引起的原因是，重负荷联络线故障跳开，引起其它联络线过载，送端功率输出受阻，导致送端系统频率升高，而受端如果调节容量足够大，则频率降低可能相对不大，但会造成联络线两端发电机群的功角和功率的振荡，严重时会引起稳定破坏。
为了防止稳定事故的发生，在受端应采取切负荷的措施，在送端采取切机或减少发电功率，或采取联络线解列的策略，将部分电源解列到受端，或将部分受端负荷解列到送端，以平息振荡。
互联系统中具有功率缺额的部分从大容量部分获得功率
此种结构，应避免功角稳定和电压稳定的事故发生。
引起的原因是：有功功率缺额的部分中，引起频率急剧降低使受端系统与送端系统功角稳定失步。
也可能会在受端系统由于无功功率的严重缺额造成受端电网电压崩溃。
此时，应迅速切断联络线，并在受端电网中切除不重要的负荷。
因此，须加装低频减负荷、低压减负荷装置，在条件许可时，加装发电机组自起动装置。
两个功率相当的系统经较强联络线相连接
此种结构具有稳定运行水平高，网架结构坚强的特点，不容易发生稳定破坏事故。
但在严重的联锁故障中，可能会发生联络线过载或功角失步。
此种情况应采取发电机减出力和切。
电力系统规划课程设计
电力系统规划课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统规划的基本理论、方法和流程，能够运用所学知识进行电力系统的规划和设计。
具体来说，知识目标包括掌握电力系统的基本概念、电力系统规划的基本原理和方法、电网结构及其优化、电力市场和电力系统经济性分析等内容；技能目标包括能够运用数学模型和计算方法进行电力系统规划、能够使用相关软件进行电力系统分析和设计、能够撰写电力系统规划报告等；情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、创新精神和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、电力系统规划的基本原理和方法、电网结构及其优化、电力市场和电力系统经济性分析等内容。
具体来说，将按照以下大纲进行教学：1.电力系统的基本概念：包括电力系统的定义、组成和分类等。
2.电力系统规划的基本原理和方法：包括电力系统规划的目标和任务、电力系统规划的基本流程和方法等。
3.电网结构及其优化：包括电网的基本结构、电网的优化方法等。
4.电力市场和电力系统经济性分析：包括电力市场的概念、电力市场的和运行、电力系统的经济性分析等。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教材方面，将选择权威、实用的教材进行教学，同时提供相关的参考书籍供学生自学。
多媒体资料方面，将制作PPT、视频等资料，以图文并茂的方式呈现教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。
实验设备方面，将准备相关的实验设备，让学生能够通过实践操作，加深对电力系统规划的理解。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的出勤、课堂参与度、提问和回答问题的积极性等。
电力工程设计中电力系统的规划与设计
电力工程设计中电力系统的规划与设计摘要：随着我国的经济发展，人们的生活水平的提高，对能源的需求越来越高，电力是人们最常用的能源。
在新时代的大数据背景下，电力企业需要认识到电力系统规划的重要性，积极引进高技术人才，摒弃传统的观念，做好电网规划与电力设计工作，构建智能、高效、绿色、可靠电力系统，为社会各行的发展提供坚实的电力保障。
本文对电力工程设计中电力规划设计进行了简单的分析。
关键词：电力规划；电力工程；设计引言电力对于当下的人们生活是不可替代的，并在我国经济社会的发展中发挥着关键的作用。
科学合理的电力规划不仅可以建立强大、高效电气系统，还可以从根本上促进电气设备的快速发展，不断为相关领域提供良好的电力服务。
因此，做好电力规划和设计显得尤为重要。
1电力规划要求电力规划设计有专业要求，根据时间要求可分别展开近期、中期、远期三种规划设计。
根据电力负荷预测、动力资源开发、电源发展规划及电网发展规划综合考虑电力系统规划，遵循远近相互融合的原则，使电力规划更具有系统性、全面性。
近期规划即以五年规划为准，根据近阶段居民生活产生用电需求确定设计内容与方案，达到用户基本用电负荷标准，加强电能质量管理，结合电网规划布局情况进行新建或改造加强电网结构。
制定电网中期规划，时间范围在10年以内。
通常中期规划与近期规划必须要相互结合，使电力系统规划之间能够紧密连接。
通过中期规划可加强电网系统结构灵活性与稳定性，还可以为实现远期规划创造条件。
制定远期规划主要考虑的是电网长远发展，以输电通道的建设、区域主网架的优化、配电网的建设为目标，着重体现电力系统规划的长久性。
近年来我国电力行业发展逐渐实现了数字化与信息化，搭建数字模型、采取最优化方法、运筹学基础理论，提高电力规划设计合理性。
根据我国电网发展进程中积累的经验，要想完善电力系统结构、提高电力规划设计质量，一方面要采用切实可行的优化计算方法，另一方面应充分融合实践经验，真正做到基础理论与实践结合，杜绝电力规划设计形式化。
电网规划课程设计
教师批阅的条件来看，变电所1、2、3的I 、II 类负荷所占的比例都比较大，因此，为了满足这些负荷的供电可靠性的要求，1、2、3都需采用两端电源供电的方式。
2.3.2初步方案的拟定方案1 方案2方案3 方案4方案5 方案6教师批阅方案7 方案82.3.3初步方案比较结果：根据任务书的原始资料，考虑供电的可靠性、经济性和电力调度的灵活性，初步确定几个备选方案，以下对几个备选方案进行比较：2.3.4初步方案的潮流计算：为了先粗略选出这些初步方案中相对较为可行的，排除一些不切实际的，先对其进行粗略的计算，即并未确定导线截面积，先考虑成均一网并应用所给的条件对这些方案进行初步功率分布的计算。
均一网初步功率分布的计算公式如下：即：∑∑===ni ini ii LLS S 11在此以方案八为例，详细的计算过程如下 （1）在A 处解环，拆成一个两端供电网，两端电压相等，对其进行初始潮流分布的计算（图2.1）：教师批阅图1（2）计算初步功率分布：1S 21.14133023004.8118033.3314086.156=⨯+⨯+⨯=2S 02.13033010004.8115033.3319086.156=⨯+⨯+⨯=84.262=S S 17.6012=S 22.2213=S=∑M ML S100⨯141.21+40⨯22.22+60.17⨯50+26.84⨯40+130.02⨯140 = 37294.714002.1304084.264022.225017.6010021.141222222⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑M ML S03.5117250=（3）最终初级潮流分布如图2.2:图2.2表2.2教师批阅额定电压（KV）输送功率（KW）输送距离（KM）3 100～1000 1～36 100～1200 4～1510 200～2000 6～2035 2000～10000 20～5060 3500～30000 30～100110 10000～50000 50～150220 100000～500000 100～300根据均一网潮流分布计算各段线路输送功率分布如图2.3所示确定电压等级为：：方案2方案8教师批阅图2.42、变电所主接线方式的选择（1）变电所1图2.5（2）变电所2教师批阅图2.6（3）变电所3图2.7教师批阅方案八1、发电厂主接线图和方案二相同2、变电所接线图 变电所1、3和方案二相同 变电所2接线图：图2.82.3.7变压器选择：（1）各种变压器参数：三绕组变压器如表2.5教师批阅9.1222010)6.114.421(2121262j j BU j Q Y -=⨯⨯+-=-=∆-则变电所S 运算负荷：45.512009.1255.38200'~j j j Q S Y S SS-=--=∆+=各变电所运算负荷如表2.14:表2.14由图2.9计算初步功率分布：变电所 运算负荷（MVA ）1 74.353556.50j +2 82.10765.30j +3 859.9142.20j + S 45.51200j -课 程 设 计 用 纸教师批阅图2.95521.217416.95**~~j Z Z S Sm A-=∑=∑01.1651.205**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑循环功率为（顺时针）3.3215*~j ZUdu CS+==功率分步如图2.10所示：教师批阅变电所母线上所联线路中的无功功率的一半25.12132~j B j y U S N -=⨯-=∆则变电所3的运算负荷为7.92025.162.110786.1323~~3~~j j j S S SY T S ++-+⨯=∆+∆+=-j10.0720+=4、计算变电所S 运算负荷：变压器母线上所联线路电纳中无功功率的一半33.1222010)4066.103(2121262j j BU j Q Y -=⨯⨯+-=-=∆-则变电所Ｓ运算负荷：88.5020033.1255.38200'~j j j Q S Y S SS-=--=∆+=各变电所运算负荷如表2.15：表2.15变电所 运算负荷（MVA ）1 577.2779.50j +2 9969.128689.31j +3 j10.0720+S88.50200j -由图2.11计算初步功率分布：教师批阅图2.11835.1422.140**~~j Z Z S Sm A-=∑=∑8102.103.163**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑功率分步如图2.12所示：教师批阅1 2494.273556.50j +2 254.11765.30j +3 309.4142.20j + S31.51200j -由图2.13计算初步功率分布：图2.1384.382.103**~~1'j Z Z SS mm +==∑∑5646.1106.198*~~2'j Z Z SS mm-==∑∑5646.11844.52~13'j S += 255.77024.32~32'j S+=教师批阅567.2779.50643.1121.3979.0501~j j j S +=-++=变电所2母线上所联线路中的无功功率的一半98.522010)6.1075.139(21212622~j j BU j S y -=⨯⨯+-=-=∆-变电所2运算负荷：8599.248689.3198.53799.48689.15.14302~j j j j S +=-+++=变电所3母线上所联线路中的无功功率的一半2487.1220106.5121212623~j j BU S y -=⨯⨯⨯-=-=∆-变电所3运算负荷：07.1002.2062.101786.02487.17.9203~j j j j S +=++-+=变电所S 母线上所联线路中的无功功率的一半8018.1222010)6.1071.42(2121262~j j BU S ys -=⨯⨯+⨯-=-=∆-变电所S 运算负荷：3618.512008018.1256.38200~j j j S S -=--=由图2.15计算初步功率分布：教师批阅图2.15819.1288.143**~~1'j Z Z SS mm -==∑∑4603.185.158*~~2'j Z Z SSmm -==∑∑功率分布如图2.16：图2.16根据潮流分布检验选线是否合理以及第三次选线结果： 由公式JI S masjs =计算得到导线截面第二次选线为： 方案二表2.19线路截面积（2mm ） 型号教师批阅 变电所S 母线上所联线路中的无功功率的一半86.1222010)6.425106(2121262j j BU j S ys -=⨯⨯+⨯-=-=∆-变电所S 运算负荷：42.5120086.1256.38200j j j S S -=--=由图2.17计算初步功率分布：图2.17242.7711.92**~~1'j Z Z S S mm-==∑∑教师批阅S 46.51200j -由图2.19计算初步功率分布：图2.199465.746.146**~~1'j Z Z S S mm+==∑∑ 4891.822.156*~~2'j Z Z S S mm -==∑∑ 功率分布如图2.20所示：教师批阅图2.2138.11025.113**~~j Z Z S S m A-=∑=∑ 81.1776.137**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑各线路功率分布如图2.22：max。
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电力系统规划设计(一)
一、单选题
1. 直流输电技术有很多优点，目前我国已开始积极推广使用。
以下关于直流输电主要优点中是不对的。
A.直流线路造价低；
B.换流站造价较便宜；
C.没有系统稳定问题，功率调节快速、运行可靠；
D.可限制短路电流。
答案：B
2. 为避免电力系统内线路发生永久性故障时系统失步可采用切发电机和切负荷，具体来说一般应该采用以下措施。
A.在功率多余地区切除部分发电机，在功率不足地区不切除部分负荷；
B.在功率多余地区不切除发电机，在功率不足地区切除部分负荷；
C.在功率多余地区切除部分发电机，在功率不足地区切除部分负荷；
D.在功率多余地区投入部分发电机，在功率不足地区不切除部分负荷。
答案：C
3. 对具有串联电容器装置补偿输电线路采用强行补偿措施可以提高暂态稳定水平，具体的做法是。
A.串联电容器补偿装置内切除部分并联电容器；
B.串联电容器补偿装置内切除部分串联电容器；
C.串联电容器补偿装置内切除全部电容器；
D.串联电容器补偿装置内短接全部电容器。
答案：A。