学校班班通管理制度
班班通管理制度
班班通管理制度第一章总则第一条为规范班班通管理行为，保障教育教学质量，根据《教育法》、《计算机信息系统安全保护条例》等法律法规，结合学校实际，制定本制度。
第二条班班通是学校教育信息化管理平台，是学校开展教学管理、信息发布和家校互动的重要工具。
为了保障班班通平台的安全稳定运行，有效管理和使用班班通，特制定本制度。
第三条本制度适用于学校内所有使用班班通平台的教师、学生、家长等相关管理人员。
第四条学校设立班班通管理委员会，负责统一领导和协调全校班班通平台的管理工作，定期对班班通的使用情况进行评估和整改工作。
第二章班班通使用规定第五条教师使用班班通平台需严格遵守学校教学规范和校园网络管理规定，安排合理的课前准备和课后作业布置，及时回复学生问题，对学生学习情况进行及时跟踪和评估。
第六条学生应当正确使用班班通平台，按时提交作业，积极参与学校活动和班级讨论，不得利用班班通发布违法、违规信息。
第七条家长应当积极配合学校利用班班通平台进行教育管理，并按时查看学生在班班通平台上的学习情况和日常表现，积极和老师进行沟通，配合学校做好学生的学习管理。
第八条其他使用班班通的相关管理人员应当遵守平台规定，维护平台正常运行和信息安全，不得利用班班通平台传播违法信息。
第三章班班通管理第九条学校班班通管理委员会成员应当定期对班班通平台进行巡检，发现问题及时处理。
对于违反规定的教师、学生、家长进行警告、通报，并根据情节轻重给予相应的处理。
第十条学校班班通平台管理员负责平台的日常管理和维护工作，及时对平台进行升级和维护，保证平台的正常运行和信息安全。
第十一条学校IT技术人员应当对班班通的技术安全进行监控，并及时修复系统漏洞，保障平台的稳定运行。
第十二条学校教育教学管理部门负责对班班通管理工作进行全面监督和指导，协助学校班班通管理委员会做好平台的日常管理工作。
第四章班班通安全防护第十三条学校应建立班班通平台信息安全保护体系，对平台进行安全防护，建立信息安全保障机制。
学校班班通管理规章制度
学校班班通管理规章制度为了规范学校班班通的使用和管理，加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高学校管理效率，制定以下规章制度。
一、班班通的使用权限1.班班通的使用权限仅限于学生家长、班主任和校方相关人员。
2.家长需通过学校提供的账号和密码，登录班班通平台，方可查看和参与相关功能。
二、班班通的使用方式1.家长可通过班班通平台了解学校通知、校历、班级公告等信息。
2.班主任可通过班班通平台向家长发送各种通知，包括学校活动安排、作业要求、学习进展等。
3.家长可通过班班通平台与班主任进行实时沟通，如有任何问题或需求，可直接通过班班通发送消息。
4.班班通平台还可用于家长与其他家长的交流和分享心得体会，促进家长之间的交流与合作。
三、班班通的使用注意事项1.家长需保证账号与密码的安全，不得将账号和密码泄露给他人，如发现账号被盗用，应及时通知学校进行处理。
2.家长在使用班班通时，要注意言辞文明，不得发布与学校、教师以及其他家长无关的信息。
3.家长要及时查看班级公告和通知，不能因未查看而造成信息遗漏或误解。
4.家长与班主任的沟通应尊重双方的权益，不得恶意攻击或侮辱他人。
四、班班通的管理制度1.学校设立专人负责班班通的管理和维护，包括平台的日常维护、升级和故障排除等。
2.学校将定期对班班通平台进行检查，确保系统的正常运行和信息的安全。
4.学校将对班班通的使用情况进行监督和评估，以保证平台的有效使用和教育目标的实现。
五、违规处理1.家长如果发现他人在班班通平台上散布虚假、不良信息，可向学校投诉举报，学校将依照情况进行调查处理。
2.家长如有违反规定的行为，学校有权对其进行通告、警告、限制使用甚至封号处理；如情节严重，学校还将保留向有关部门举报的权利。
六、其他规定1.本规章制度的解释权归学校所有，学校有权对其进行修改和调整。
2.学校将通过各种途径向家长宣传班班通的使用规定和注意事项，以确保学校与家庭之间的有效沟通和合作。
“班班通”设备管理使用制度范文（3篇）
“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
为了加强对“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。
具体如下：1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校领导，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告学校领导。
如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。
班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上。
4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件移到指定个人文件夹。
不使用外来磁盘、劣质光盘。
使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭电脑主机、投影仪等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。
如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。
班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。
学校“班班通”使用制度范本（3篇）
学校“班班通”使用制度范本1、教室的计算机桌、显示器的方向和电视的位置不得随意变动。
2、教师加强对学生进行爱护公物的教育，未经教师允许学生不得私自使用计算机设备，不能随意按电视面板上和遥控器的按键。
3、教师能正确使用教学设备，发现故障和问题及时向信息中心报修，确保正常使用，不得随意维修。
4、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版vcd、dvd盘片及未经信息中心许可的各种软件、u盘和mp3上机使用。
5、不得在计算机上安装与教学无关的游戏、聊天软件，更不得随意安装更改计算机程序软件设置。
6、使用“班班通”设备时注意用电安全，使用完毕必须及时关闭各类教学设备，放学后关闭电视机、计算机和总电源。
7、“班班通”的所有设施未经信息中心许可，不得由任何人带出各班教室。
8、学校信息中心将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将在周会上公布。
9、上班期间，不准进行与教学无关的电脑游戏、听音乐和网络聊天等。
10、上课期间，没有特殊情况任何任课教师禁止在教室使用计算机。
11、严格遵守《国家互联网管理制度》，不得擅自进入未经许可的他人计算机系统删改文件或发布他人信息。
一经发现严肃处理，不得在网络上散发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私。
12、保持各设备的清洁，不在计算机桌上乱涂乱写，不把粉笔、黑板和书本放在计算机桌上。
13、做好电视机屏幕，计算机显示器、主机及计算机设备的保洁工作。
14、夏季雷雨天不得使用计算机、电视机，同时切断总电源。
15、对于违反制度的教师将批评改正，由于人为因素造成的软硬件设备损坏，后果自负。
学校“班班通”使用制度范本（2）随着信息技术的迅猛发展，学校管理越来越重视利用科技手段提高教学效率和管理水平。
为了更好地与家长、教师和学生进行沟通和交流，本校决定引进一款名为“班班通”的管理系统。
本文将详细介绍“班班通”使用制度。
一、背景介绍1. “班班通”是一款移动端与网页端相结合的管理系统，它可以实现学校管理工作的高效化和便捷化。
“班班通”设备管理使用制度范本（3篇）
“班班通”设备管理使用制度范本为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命，更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，制订以下使用管理规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，班主任签字后交付使用。
设立“班班通”校级管理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作；政教处负责“班班通”设备的卫生检查及安全使用工作。
2、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。
班级任课教师为第二责任人，协助班主任管理。
班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患，若出现设备损坏、丢失等情况及时向学校主管领导汇报，查明原因落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进行。
3、班级选派一名班级设备管理员(班主任指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，协助班主任进行“班班通”设备日常管理工作。
监督在校期间“班班通”设备不被学生随意动用，不被人为破坏，发现问题及时向班主任报告，协助任课教师正确使用设备，检查设备是否正常启闭。
4、使用“班班通”设备，教师须经过培训，规范操作。
使用前，首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映。
使用时要注意爱护设备，避免非正常使用，以免损坏设备。
因严重违反操作规程造成设备损坏的，当事人须承担相应的经济赔偿责任。
不频繁启闭设备，确实需要重起设备时，间隔时间不能少于三分钟。
使用完成后，用遥控器关闭投影仪，按照操作程序关闭计算机，收好电子笔、遥控器，锁好机柜门，锁好白板，三分钟后切断总电源，并认真填写好使用记录。
5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”检查评比列入班级量化考核。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、《班班1通教室使用登记册》上有记载、多媒体电脑上有存储”。
教务处在每月教学常规检查中，应检查各课任教师使用情况，并记载好相关情况，存档备查。
2024班班通教室管理制度
2024班班通教室管理制度
1. 教室的使用范围：教室仅供2024年级班级使用，不得向其他年级或班级借用或共享，保证班级学习、活动和集会的需要。
2. 教室的使用时间：教室可在校内的上课时间段内使用，不得在不正常的时间占用教室，如放学后、周末或假期等。
3. 教室的使用方式：教室使用前需提前提交申请，经班级班主任审批后方可使用。
使用教室时，需保持教室整洁，不得将垃圾留在教室内，不得在墙面、桌椅等地方擅自涂写或刻画。
4. 教室设备的使用：教室内的设备如投影仪、电视机、音响等，仅供学习和活动使用，不得擅自移动、损坏或私自借用，离开教室时需关闭设备，并保持教室的安全。
5. 教室安全管理：使用教室时，应保持安静、整齐有序，不得进行打闹、吵闹等影响教学秩序的行为。
如发现安全隐患或设备损坏，应及时上报班主任或相关负责人。
6. 教室值班制度：每个班级需设立教室值班员，负责管理教室的使用情况、设备的维护和安全等问题。
值班员需做好记录，并定期向班主任汇报。
7. 教室的管理责任：班级班主任需负责监督和管理教室的使用情况，并定期检查教室设备的正常运行。
如发现违反管理制度的行为，需及时采取相应的纠正措施。
8. 违规处理：如发现违反教室管理制度的行为，将依照学校的有关规定进行处理，包括口头警告、书面警告、扣分等处罚措施，严重者还可能面临班级或学校的纪律处分。
9. 班级会议：教室可作为班级会议的场所使用，但需提前预约，确保会议的进行不影响其他班级的正常学习。
以上是2024班班通教室管理制度的主要内容，希望大家能够认真遵守，共同维护好班级教室的秩序和安全。
如有任何疑问或建议，请随时向班主任反馈。
小学班班通使用管理制度范本
小学班班通使用管理制度范本班级通使用是学校教学工作中重要的管理工具，在提高班级管理效率、促进班级教学质量方面发挥着重要作用。
为了规范班级通使用管理，制定以下管理制度：一、班级通使用的目的和意义班级通使用是为了方便学校与家长之间的沟通交流，加强家校间的联系，及时通知家长学生成绩，班级活动等信息，促进学生学业进步，提高班级管理效果。
二、班级通使用的管理流程1. 任课教师每天下课后及时录入学生成绩和考勤情况，并用电脑更新至班级通使用系统。
2. 班主任每天检查学生成绩和考勤情况是否按时录入，如有问题及时反馈给任课教师进行修改。
3. 班主任每天使用班级通使用系统发布学校和班级的通知，包括考试安排、家长会通知、课外活动信息等。
4. 家长收到通知后，及时阅读并回复确认，以确保信息的及时传达。
三、班级通使用的管理规范1. 任课教师应严格按照教学进度完成学生成绩的录入工作，确保录入的数据准确无误。
2. 学生应按时上交作业并在规定时间内完成，班主任及时检查作业并给予意见。
3. 学生和家长应及时阅读和回复班级通使用系统中的通知，确保信息的及时传达和反馈。
4. 学生应遵守班级通使用系统的使用规定，不得进行非法操作和恶意篡改。
5. 家长应关注班级通使用系统中的学生表现和班级活动等信息，并积极参与家校沟通和协作。
四、班级通使用的使用技巧1. 学生和家长应熟练掌握班级通使用系统的使用方法，包括浏览通知、查看成绩等基本功能，以便及时获取相关信息。
2. 学生和家长可以通过班级通使用系统中的在线交流功能，与教师和其他家长进行沟通和讨论。
3. 班主任应及时更新和发布班级通使用系统中的通知，以确保信息的及时传递。
4. 学生和家长在使用班级通使用系统时，应注意保护个人隐私，并妥善保管账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
五、班级通使用的管理评估1. 学校将定期对班级通使用系统进行管理评估，包括系统的稳定性、使用情况等。
2. 班主任将对学生和家长的使用情况进行评估，包括对通知的阅读情况、回复的及时性等。
学校_班班通_管理制度
一、总则为加强学校信息化建设，提高教育教学质量，规范班班通的使用和管理，特制定本制度。
二、班班通的定义班班通是指在学校班级教室中，配备的多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，用于辅助教学和开展多媒体教学活动。
三、班班通的管理原则1. 公开透明：班班通的使用和管理应公开透明，接受全体师生监督。
2. 效率优先：确保班班通设备的高效利用，最大化教学效果。
3. 安全第一：保障班班通设备的安全运行，防止安全事故发生。
4. 适时更新：根据教育教学需求，适时更新班班通设备和资源。
四、班班通的使用规定1. 使用范围：班班通主要用于课堂教学，包括公开课、教研活动、学术讲座等。
2. 使用权限：班班通的使用权限由学校信息中心统一管理，教师凭学校发放的账号和密码使用。
3. 使用时间：班班通的使用时间应与学校作息时间相一致，不得影响正常教学秩序。
4. 使用规范：教师在使用班班通时，应遵守以下规范：a. 开课前检查设备是否正常，确保教学活动顺利进行；b. 使用过程中，注意保护设备，避免人为损坏；c. 使用结束后，关闭设备，整理好相关资源，保持教室整洁；d. 遵守网络安全规定，不得传播不良信息。
五、班班通的管理职责1. 学校信息中心：负责班班通设备的采购、安装、维护和更新，确保设备正常运行。
2. 教务处：负责班班通的使用管理和监督，制定相关规章制度，对违规使用行为进行查处。
3. 教师个人：负责班班通在教学活动中的合理使用，确保设备发挥最大效用。
六、班班通的使用考核1. 教师在使用班班通的过程中，应积极参与培训，提高自身信息化教学能力。
2. 学校将对教师使用班班通的情况进行定期考核，考核内容包括：a. 班班通设备的维护保养情况；b. 班班通在教学中的应用效果；c. 教师的信息化教学能力提升情况。
七、奖惩措施1. 对班班通使用效果显著的教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏或安全事故的教师，学校将根据情节轻重给予相应处罚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校“班班通”使用管理制度
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”教室管理制度。
一、“班班通”设备保管：
1、学校电教室负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。
2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教室并填写《学校”班班通”设备报修登记表》，以便及时查明原因排除故障。
任课教师协助班主任管理。
3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
教师使用完毕后，及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记载表》。
必须关闭总电源和控制平台。
发现问题及时向电教室反映。
4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
“班班通”使用注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。
5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
严禁反动、黄色电子读物在班内传播。
严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。
教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室报告。
教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。
二、班班通设备使用：
1、每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课节次为周课时总数（正课）的60%。
2、每周班级利用“班班通”上课的使用率不得低于60%。
班主任必须督促科任教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。
3、学校电教室每天将进行巡课、登记，一周一汇总，一周一公布。
对未达到使用率的教师和班级将在例会上通报批评。
4、学校领导将定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。
并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。
“班班通“教室管理制度
“班班通“教室管理人员工作制度、“班班通“教室使用记录登记制度、设备检查维修制度
“班班通”教室操作规程及管理制度
一、“班班通”设备为学校财产，只有任课教师有权使用。
二、使用“班班通”设备，教师须经培训，规范操作。
课前检查设备的完好情况，发现问题及时向管理员反映；使用中，开关不可频繁启闭；使用结束后，须关闭总电源和教室门窗，以保证设备完好。
三、如出现学生私开设备导致系统瘫痪或硬件损坏等情况，对相关责任人进行相应处罚；如任课教师严重违反操作规程造成设备损坏的，须承担相应的经济赔偿责任。
四、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教学和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家法律法规，管好和用好设备。
五、“班班通”所有设备全部移交班主任签字兼管，做到管理、使用的规范化。
六、班主任要认真履行职责，管理好设备钥匙，指定1名学生，作为班级管理员，在任课教师使用完毕后，协同检查设备，关闭电源。
七、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，硬件损坏、丢失等应及时汇报学校管理员和主管领导，排查处理。
八、任课教师使用设备时，做到正确操作，正常使用，及时填写使用记录。
九、确保“班班通”教室整洁卫生，安全有序。
十、学校定期检查设备及使用情况，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。
青山埋白骨，绿水吊忠魂。