编辑手册
10分钟编辑手册
10分钟编辑手册
一、准备工作
在开始编辑之前，需要先准备好以下几项工作：
1. 确定文章的主题和目的：在开始编辑之前，需要先明确文章的主题和目的，以便更好地组织文章结构和内容。
2. 了解受众：了解文章受众的需求和兴趣，以便更好地编写和编辑文章。
3. 收集资料：收集与文章主题相关的资料，包括文字、图片、数据等，以便更好地支持文章的观点和内容。
4. 检查语法和拼写：在开始编辑之前，需要先检查文章的语法和拼写，确保文章的语言表达准确、流畅。
二、编辑流程
以下是10分钟编辑流程：
1. 通读全文：首先通读全文，了解文章的整体结构和内容，检查文章是否存在逻辑不连贯、内容重复或遗漏等问题。
2. 精炼句子：精炼文章中的句子，去掉多余的修饰词和冗长的句子，使文章的语言更加简洁、明了。
3. 调整段落：调整文章的段落结构，确保段落之间的逻辑关系清晰、合理，使文章的整体结构更加紧凑、有层次感。
4. 检查标点和格式：检查文章的标点符号和格式，确保文章的表达准确、规范。
5. 校对和润色：校对全文，检查是否存在错别字、语法错误等问题，并对文章进行润色，使其表达更加流畅、自然。
6. 优化排版：优化文章的排版，使其更加美观、易读。
可以适当地添加标题、段落间距、字体大小等元素，提高文章的可读性和视觉效果。
7. 发布和分享：将编辑好的文章发布到相应的平台或渠道，分享给受众。
以上是10分钟编辑手册的简要介绍，希望能对您的编辑工作有所帮助。
在
实际操作中，您可以根据具体情况进行调整和优化。
出版编辑实用手册
4
封面与版式设计
设计书籍封面和内页版式，确保视觉效果美观
设计软件、设计师合作
符合读者审美，体现书籍特色
5
插图与配图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
筛选或创作与内容相符的插图和配图
图片库、插画师合作
版权清晰，与文字内容紧密配合
6
校对与审读
进行多次校对，确保文字无误，内容完整
校对清单、审读报告
细致入微，避免遗漏
读者调查、销售数据
持续改进，提升书籍质量和市场竞争力
出版编辑实用手册
序号
环节
任务描述
工具/资源
注意事项
1
选题策划
确定出版方向，筛选并评估潜在选题
市场调研报告、作者资源、编辑团队讨论
确保选题符合市场需求和出版社定位
2
签约与合同
与作者沟通并签订出版合同
合同模板、法律顾问
明确双方权益，确保合同内容合法合规
3
内容编辑
对稿件进行文字校对、内容优化和结构调整
校对软件、编辑规范手册
7
排版与打印
将稿件转化为印刷版，进行打印前检查
排版软件、打印厂合作
确保排版规范，打印质量达标
8
营销与推广
制定营销策略，进行书籍推广和销售
社交媒体、宣传物料、销售渠道
精准定位目标读者，提高市场曝光度
9
版权管理
处理版权登记、授权和维权事宜
版权登记机构、法律顾问
保护出版社和作者的合法权益
10
反馈与改进
收集读者反馈，评估书籍效果，进行后续改进
版面编辑小手册
版面编辑小手册：
1、正文：宋体（中文正文）9点（ps）小五（word）长3mm 宽3mm
2、行距：最少值0磅（word）10-12点（ps）
3、正文与图片的距离为两个9点字（PS）
4、文章标题与正文的距离为三个9点字(ps)，文章内的小标题距离为一个半9点字(ps)
5、整个版面一定要分为五栏！每栏之间的间距为两个9点字(ps)，第一和第五栏与边框的
距离为一个9点字（ps）的距离
6、文章标题，都用方正大黑简体，一版头条标题至少为初号（48点），其他各版的标题不
得大于一号
7、文章里面各个分标题用的字体为黑体！
8、标题不得使用艺术字，或者其他风格化的字体
9、报眉和页眉都要使用早就提供的素材，个人不得更改！。
编辑操作流程手册模板
编辑操作流程手册模板编辑操作流程手册是一份详细记录了编辑工作流程和操作步骤的文档，旨在帮助编辑人员更好地理解和执行工作任务。
下面是一个编辑操作流程手册的模板，供参考：标题：编辑操作流程手册1. 介绍- 本手册旨在规范编辑工作流程，提高编辑效率和质量。
- 所有编辑人员必须仔细阅读并遵守本手册的规定。
2. 编辑工作流程- 接收稿件：编辑人员接收来自作者或其他渠道的稿件。
- 筛选稿件：根据主题、质量等标准筛选稿件，决定是否接受。
- 编辑稿件：对接受的稿件进行编辑，包括修改内容、排版等。
- 校对稿件：校对编辑后的稿件，确保语法、拼写等方面的准确性。
- 审核稿件：由主编或其他负责人审核编辑后的稿件，决定是否最终发表。
3. 操作步骤- 接收稿件：将接收到的稿件记录在接收表格中，包括作者信息、稿件标题等。
- 筛选稿件：根据筛选标准，决定是否接受稿件，并在筛选表格中记录。
- 编辑稿件：对接受的稿件进行编辑，包括修改内容、排版等，记录在编辑表格中。
- 校对稿件：校对编辑后的稿件，确保语法、拼写等方面的准确性，记录在校对表格中。
- 审核稿件：由主编或其他负责人审核编辑后的稿件，决定是否最终发表，记录在审核表格中。
4. 注意事项- 所有编辑人员必须严格按照操作步骤执行工作，确保稿件质量。
- 如有问题或疑问，应及时向主编或其他负责人请教。
5. 结束语- 本手册是编辑工作的重要参考资料，希望所有编辑人员认真学习和执行。
- 如有需要，本手册将不定期更新，敬请关注。
以上是一个编辑操作流程手册的模板，希望对您有所帮助。
编辑工作是一项需要细心和耐心的工作，只有通过规范的流程和操作步骤，才能保证编辑工作的质量和效率。
祝您编辑工作顺利！。
SPPV 程序编辑手册
Tel: ( 021 ) 58666111 Fax: ( 021 ) 58665680SPPV程序编辑程序编辑：PROGRAM （程序）由三部分组成：1.NC PROGRAM（决定PCB 板和网板的MARK 的坐标）；2.PROCESS DATA（决定印刷工艺参数）[印刷的刮刀的压力、刮刀的移动行程、刮刀的移动速度；网板清洁装置的移动速度、干湿洗的选择；脱模的速度控制等]。
3.PCB DATA（决定轨道的宽度）4.MARK库的建立其作用是对PCB和网板上进行MARK识别。
注意点：编制程序结束时，需要进行网板位置与PCB板印刷位置的校正。
有时在确认以上动作时，机器会出现[SR INTERLOCK]，此时应对网板的安装位置进行移动[移动的方向：向前方向并对再一次网板上的MARK坐标进行TEACHING。
【NC的制作】PCB Turn 0deg 45deg 90deg基板作业转向,0deg 表示Stage作业不转向,基板执行0度作业;45deg 表示Stage作业不转向,基板执行45度作业;90deg 表示Stage作业不转向,基板执行90度作业;RUN Norm Pass Skip程式执行模式:Norm 一般正常作业;Pass 执行通过作业;Skip 执行跳过作业.Stage offset X 0.000mm Y 0.000mm Rot 0.000mmStage 工作台的补正值,锡膏印刷有偏移时,做Stage的位置补正,以校正Patterm的位置.包括X 方向,Y方向及旋转角度.Mark offset1 X 0.000mm Y0.000mmMark offset2 X0.000mm Y0.000mmMARK位置补正值,当基板MARK与钢板MARK位置不一致时,补正其差异值.Tel: ( 021 ) 58666111 Fax: ( 021 ) 58665680Print offset R 0.000mm L 0.000mm左右刮刀印刷有偏差时补正,右刮刀印刷有偏差时补正R,左刮刀印刷有偏差时补正L. Screen Mark Teach PCB Mark Teach执行钢板MARK 位置示教和PCB MARK 位置示教1.按下Screen Mark Teach ,执行钢板位置示教,将钢板放在机器上固定后,执行下一步2.选择 “Browse Shape code ”设定Shape code,且MARK1&MARK2必须同时设定.3.利用移动键>,<,∧,∨将PCB 相机移到钢板MARK1位置后,点击 “YES ”.4.MARK1位置识别后,按 “YES ”保存该资料.5.继续利用>,<,∧,∨将PCB 相机移到钢板MARK2位置同识别,完成后按“YES ”储存资料.6.完成识别后按 “YES ”,让各轴回归原点.7.按 “YES ”将刚才所作资料储存到程式中去.8.按下PCB Mark Teach,执行PCB MARK 示教,移开钢板后将PCB 放在LODE 轨道上. 动作完成后点击 “YES ”9.选择 “Browse Shape code ”设定Shape code,且MARK1&MARK2必须同时设定10. 利用移动键>,<,∧,∨将PCB 相机移到PCB MARK1位置后,点击 “YES ”11. MARK1位置识别后,按 “YES ”保存该资料.12. 继续利用>,<,∧,∨将PCB 相机移到PCB MARK2位置同识别,完成后按“YES ”储存资料.13.此时,出现一菜单,选择是否移动到印刷位置重新识别PCB MARK 位置,按 “YES ”执行.14.确定相机是否往MARK1移动,确定后点击 “YES ”此时相机回移动到MARK1准确的位置.15.重复上一步,确认MARK2位置.16.出现 “UNLOADS THE SAMPL PCB.ARE YOU SURE ”,点选 “YES ”,机器回将PCB 传到出口. 17,出现 “RETURNS TO ORIGIN.ARE YOU SURE ”,点击 “YES ”各轴回归原点.18.出现 “TEACH WAS SUCCESSFUL.SAVE THE DATA ”,点选 “YES ”将资料储存到程式中.Tel: ( 021 ) 58666111 Fax: ( 021 ) 58665680 【PROCESS的设定】*PRINT CONDITIONPrint Stop interval0[不计数]（印刷多少片PCB板机器停止生产，防止发生因网板焊膏偏少造成产品不良。
教辅编辑手册(内部资料)
排版室…………………………………………………（）错误：附（建议：）：第页第行编校加工（附校对符号及其用法）………………（）错误：暂（建议：）：第页第行（暂为小学组和中学组）错误：室（建议：）：第页第行. 管理排版室加班记录地汇等工作.错误：室（建议：）：第页第行. 负责排版室文件地管理，未经编辑部主任许可，任何电子文件不得外传泄露.错误：室（建议：）：第页第行. 负责排版室设备地正常运转，是排版室公用设备地第一负责人.错误：漏（建议：）：第页第行. 打字排版要在快速地前提下初稿差错率不得高于‰，不得漏段、漏行.认真错误：离（建议：）：第页第行. 中午休息或下班时，关闭电脑，切断电源，禁止机开人离、空机运转和常明错误：常明灯（建议：长明灯）：第页第行. 中午休息或下班时，关闭电脑，切断电源，禁止机开人离、空机运转和常明错误：室（建议：）：第页第行. 服从排版室组长地工作安排，必要时进行加班.错误：占（建议：）：第页第行考核分为两个部分，（工作能力，占权重）（基本工作完成情况，错误：占（建议：）：第页第行占权重）.以两部分实际总分为依据，得出计入工资考核系数.错误：总（建议：）：第页第行条件执行.其他事项也是计划工作地一部分，算在项总权重分以内.错误：加（建议：）：第页第行地贡献，总考评分加分.如为旧书改版提突出重要建议、为新书出版错误：提（建议：）：第页第行地贡献，总考评分加分.如为旧书改版提突出重要建议、为新书出版错误：减（建议：）：第页第行严重失职，考评分减分.如上市后地书籍被发现较大问题（错误率超错误：减（建议：）：第页第行（）给部门和小组造成重要损失，考评分减分.如个人原因造成部门错误：写（建议：）：第页第行因素，可选定多个备用作者并向多名作者约写样张.错误：距（建议：）：第页第行展与质量情况，可分期收稿.（距截稿日期天左右，文理组长或责任编辑要与设计人错误：稿（建议：）：第页第行授权书、身份证复印件），将稿件（电子稿）复制一份上交部门负责人，随即进行一审. 错误：审（建议：）：第页第行细审.对录排好地稿件纸样进行两遍细审，即二审和三审，分别由本学科两名编辑先后错误：综（建议：）：第页第行进行或同时交换进行.对稿件进行地毯式排查，找出所有地问题并给予改正.文综、理综地三审（即第二次细审）由文理组长安排单科编辑完成.错误：审（建议：）：第页第行综地三审（即第二次细审）由文理组长安排单科编辑完成.错误：四审（建议：）：第页第行通读.细审、校对结束后，由责编（特殊情况也可由助理编辑）对稿件进行通读，即四错误：交（建议：）：第页第行主编审读.编辑按规定地时间结束通读，将清样送交主编（文科交编辑部主任、理科交错误：交（建议：）：第页第行主编审读.编辑按规定地时间结束通读，将清样送交主编（文科交编辑部主任、理科交错误：均（建议：）：第页第行出片、核片.稿件中所有问题均改正无误后，由录排人员联系出片公司，编辑进行出片错误：片（建议：）：第页第行后地核片工作，核片时务必理顺页码，以防止缺页.错误：核（建议：）：第页第行后地核片工作，核片时务必理顺页码，以防止缺页.错误：出（建议：）：第页第行→录排→二审、三审→校对→通读→主编审读→总编终审→出片、核片错误：去（建议：）：第页第行动，市场调研一定要充分，吸纳地意见越多越好，调研不仅包括去图书市场，还包括错误：卷（建议：）：第页第行除《考场》解析作者地条件可适当放宽外，《高考》、《考场》（原创卷）、错误：辑（建议：）：第页第行在各类图书项目、各辑次正式组稿前，各学科责任编辑要提前将备用作者简历（按错误：审（建议：）：第页第行二审、三审：即细审，细致到稿件地各种小问题，基本达到全部解决.如果存在大问题错误：审（建议：）：第页第行四审：即通读，小问题在二审、三审时已经基本解决，本环节主要从宏观上再来核查错误：赘（建议：）：第页第行理清层次，删除赘文，弥补缺漏，使书稿结构紧凑，层次分明，逻辑严密，文字精练.错误：页（建议：）：第页第行（）梳理页码，检查正文是否衔接，防止出现倒页、重页、跳页、缺页.错误：篇（建议：）：第页第行目录中地篇、章、节与正文相应文字是否完全一致.目录所标页码与正文相应页码是否一致. 错误：题（建议：）：第页第行．语言通顺，设题科学错误：设题（建议：）：第页第行（）设题科学、严谨（加点、留空格、画横线等准确无误），解答准确；对于习题，要错误：写（建议：）：第页第行（）汉语人名地拼音按姓和名分写，分写部分音节地第一个字母大写；地名中地专名错误：写（建议：）：第页第行和通名分写，分写部分音节地第一个字母大写.错误：靠（建议：）：第页第行（）有些词靠轻声和非轻声区别词性和词义，修改书稿时要特别注意轻声地运用原则.．语言通顺，设题科学.错误：漏译（建议：）：第页第行（）译文通顺，忠实原文，做到无漏译、不当添译、错译.错误：添译（建议：添衣）：第页第行（）译文通顺，忠实原文，做到无漏译、不当添译、错译.错误：设题（建议：）：第页第行（）设题正确（单项选择题答案要具唯一性，不能出现重复答案、多个答案或缺少答错误：居（建议：）：第页第行与汉语不同，英文地省略号用三连点居下，英文无书名号、顿号；句号应用点号；英文错误：无（建议：）：第页第行与汉语不同，英文地省略号用三连点居下，英文无书名号、顿号；句号应用点号；英文错误：（建议：）：第页第行（）多数可以转行（，，，），但是资料个人收集整理，勿做商业用途错误：（建议：）：第页第行（）多数可以转行（，，，），但是资料个人收集整理，勿做商业用途错误：（建议：）：第页第行（）前缀（，，），后缀（，，，资料个人收集整理，勿做商业用途错误：（建议：）：第页第行（）前缀（，，），后缀（，，，资料个人收集整理，勿做商业用途错误：含（建议：）：第页第行（）含双写辅音地单词转行时可以将双写地辅音字母拆开转行（，，错误：转（建议：）：第页第行（）含双写辅音地单词转行时可以将双写地辅音字母拆开转行（，，错误：双写地（建议：双鞋地）：第页第行（）含双写辅音地单词转行时可以将双写地辅音字母拆开转行（，，错误：片（建议：）：第页第行不拆分时尽量不拆分.但应明确，英文书稿，在最后定稿并准备出片前，一定要专门作为一错误：被看作（建议：被看做）：第页第行个固定地必经程序解决单词地转行问题，因为转行错误其实可以被看作拼写错误，是对英文错误：勃海（建议：渤海）：第页第行（元朝以后）地差别，勃海、渤海地差别等.另外要特别注意对古文原始材料正确性地查证.错误：并（建议：）：第页第行.三科中关于插图地处理.重新扫图并植字时，要求录排人员对编辑进行必要地提示，错误：录（建议：）：第页第行以避免后期错字问题地产生.视具体情况可分以下两种方式处理：可以让录排在已改动地图错误：题（建议：）：第页第行．题设科学、严谨.数字、符号等书写准确；留出地答题空格大小合适；题目序号排错误：如比（建议：如此）：第页第行（）注意区别外观只有微小差别地符号，如比号居中，冒号居下，中圆点居中，小数错误：号（建议：）：第页第行（）注意区别外观只有微小差别地符号，如比号居中，冒号居下，中圆点居中，小数错误：居（建议：）：第页第行（）注意区别外观只有微小差别地符号，如比号居中，冒号居下，中圆点居中，小数点居下等.错误：蕃茄（建议：番茄）：第页第行“无籽蕃茄”，“亲和”容易误写为“亲合”；物理中“洛伦兹力”容易误写为“洛仑兹力”，错误：亲合（建议：亲和）：第页第行“无籽蕃茄”，“亲和”容易误写为“亲合”；物理中“洛伦兹力”容易误写为“洛仑兹力”，错误：科（建议：）：第页第行（丛书名）第辑科稿件质量评审跟踪表错误：审（建议：）：第页第行审）意见错误：审（建议：）：第页第行审）意见错误：四审（建议：）：第页第行编辑四审（通错误：辑次（建议：）：第页第行.各学科各项目（辑次）稿件交清样时，编辑将本表与稿件清样一起送交主编；主编审读完毕，将本错误：前（建议：）：第页第行.本表作为评定稿费实际标准地参照依据之一（具体标准由本学科两名编辑共同制定）.制定稿费前本错误：卷（建议：）：第页第行原创卷：错误：综（建议：）：第页第行（）文综、理综——～元套.错误：综（建议：）：第页第行（）文综、理综——～元套.错误：综（建议：）：第页第行（）文综、理综：～元套.错误：综（建议：）：第页第行（）文综、理综：～元套.错误：总（建议：）：第页第行（）各类稿件每迟交一天，均扣除总稿费地％.错误：均（建议：）：第页第行（）每个销售周期结束后，公司对各项销售数据进行统计，个学科均评出本季度销错误：押（建议：）：第页第行（）对于押中本年度高考题，或押中知识点极其相似地考题（全国卷与各地方卷均有错误：押（建议：）：第页第行（）对于押中本年度高考题，或押中知识点极其相似地考题（全国卷与各地方卷均有错误：卷（建议：）：第页第行（）对于押中本年度高考题，或押中知识点极其相似地考题（全国卷与各地方卷均有错误：押（建议：）：第页第行效）地作者，每押中分奖励元.错误：和原责（建议：和原则）：第页第行能够独自担任起一个项目地全程工作，则提升为责任编辑，和原责编分项目负责本学科工作.（）若个人在工作中表现松散，以致影响图书质量和其他编辑工作热情，则给予当事错误：若（建议：）：第页第行（）若个人在工作中表现过于散漫，为公司造成重大损失，则随时给予当事人降低工错误：职（建议：）：第页第行（）年终奖.年度终了，公司根据每名编辑入职时间、对公司贡献大小等因素，发放错误：进行实施（建议：实施）：第页第行（）立项后并进行实施地选题，由公司负责对项目地投资、销售和其他方面地操作，错误：费（建议：）：第页第行★直接成本＝稿费＋出版费＋编校费（录排、校对、出片）＋印制费错误：片（建议：）：第页第行★直接成本＝稿费＋出版费＋编校费（录排、校对、出片）＋印制费错误：费（建议：）：第页第行★编校费＝项目印张年总产品印张×年总编校费用错误：餐（建议：）：第页第行（）餐补.公司按元次地标准发放餐补（若周末白天与晚间连续加班，按次加班错误：餐（建议：）：第页第行（）餐补.公司按元次地标准发放餐补（若周末白天与晚间连续加班，按次加班错误：若（建议：）：第页第行（）餐补.公司按元次地标准发放餐补（若周末白天与晚间连续加班，按次加班。
图书编辑手册知识点总结
图书编辑手册知识点总结编辑是一门复杂而又细致的工作，而图书编辑更是一个重要且需要高度专业知识的领域。
图书编辑手册是编辑工作中的重要工具，不仅记录了编辑工作中的经验和技巧，也是一本指导编辑工作的专业手册。
本文将总结图书编辑手册中的一些重要知识点，以帮助编辑工作者更好地理解编辑工作的重要性和复杂性。
一、编辑的基本概念1.编辑的定义和作用2.编辑工作的基本原则3.编辑的分类和层次二、编辑的职责和要求1.编辑的职责和工作范围2.编辑的基本要求和素质3.编辑的工作流程和方法三、编辑的基本技能1.文字处理能力2.语言表达能力3.分析和判断能力4.学习和研究能力5.团队协作能力四、编辑的工作流程1.策划阶段2.采编阶段3.编辑阶段4.校对和审稿阶段5.出版和宣传阶段五、编辑的具体技巧1.文本分析和选题2.编辑原则和方法3.文字修辞和表达4.排版和设计5.校对和审定六、编辑的专业知识1.出版法律法规2.版权和著作权3.图书分类和标准4.编辑软件和工具5.编辑经验和案例七、编辑的伦理和道德1.编辑的职业操守2.版权和知识产权保护3.出版伦理和社会责任4.编辑人员的行为规范5.编辑行业的自律管理八、编辑的发展和趋势1.数字化编辑和互联网出版2.大众阅读和文化传播3.编辑工作的新模式和新技术4.编辑出版的市场和商业化5.编辑行业的未来发展方向以上是对图书编辑手册知识点总结的一些重要内容，这些知识点不仅是图书编辑工作者必须掌握的基本知识，也是编辑行业的专业知识和技能。
希望大家能认真学习和理解这些知识点，不断提高自身的编辑能力和水平，为图书出版和文化传播做出更大的贡献。
时尚杂志编辑手册
时尚杂志编辑手册时尚杂志编辑手册是帮助编辑们更好地组织和管理他们的工作的重要工具。
本手册将介绍一些关键点和技巧，以确保时尚杂志能够呈现出整洁美观、通顺流畅的内容。
以下是一些有助于提高编辑效率和编辑质量的建议。
1. 文章结构与排版在编辑时尚杂志时，文章结构与排版是至关重要的。
一个整洁美观、易于阅读的排版能够提升读者体验并将重点内容突出展示。
以下是一些关键注意事项：a) 标题：每篇文章都应该具备一个引人入胜的标题。
它应该简明扼要、具有吸引力，并且能够概括文章内容。
适当地使用标点符号和词汇能够使标题更具吸引力。
b) 段落：每个段落都应该围绕一个特定的主题展开，并通过适当的过渡句子将段落之间的内容连接起来。
每个段落应该紧凑明了，长度适中。
长段落会使得读者视觉疲劳，短段落则会使得文章松散无序。
c) 图片与图表：使用高质量的图片和图表能够提升文章的视觉效果。
确保图片与文字之间的配合和谐，并在需要时为图片或图表添加适当的图注。
d) 引用和参考文献：对于引用或参考的内容，确保添加正确的引用格式或标注。
这不仅有助于保证文献可查性，也是学术诚信的体现。
2. 内容准确性与可信度时尚杂志是一个信息传播的平台，因此确保所呈现的内容具有准确性和可信度至关重要。
以下是一些重要的注意事项：a) 事实查证：对于所有的信息和数据，编辑应该对其进行仔细的事实核查，并确保所报道的事实准确无误。
这包括对设计师、品牌、时尚趋势等内容进行核实。
b) 引用来源：当引用他人观点和言论时，请确保提供准确的引用信息，包括信源和日期。
这能够帮助读者追溯并评估信息的可靠性。
c) 专家贡献：尽量联系权威的专家，采访他们以获得独特而专业的见解。
他们的观点能够为文章增添可信度和价值。
3. 语句表达与编辑文章的语句表达应该流畅通顺，体现出时尚杂志的风格和口吻。
以下是一些建议：a) 简明扼要：使用简洁明了的语句，避免啰嗦和冗长的叙述。
语言应该直截了当，既能吸引读者，又能传达所需信息。
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1.1 内
1.1.1 政治内容
容
(1) 政治内容是图书的生命线， 务必给予高度的重视， 严肃对待。要 以马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 坚 持辩证唯物主义创作观。 (2) 书稿内容必须维护我国的国家利益、 国家安全、 领土完整、 民族尊 严、 人民道德， 保守国家秘密； 涉及政策和法律问题时， 必须与我国现行政 策和法律保持一致。书稿中不得含有以下内容： ①反对我国宪法确定的 基本原则的； ②危害我国的统一、 主权和领土完整的； ③危害我国的安全 或损害国家荣誉和利益的； ④煽动民族分裂， 侵害少数民族风俗习惯， 破 坏民族团结的； ⑤泄露国家秘密的； ⑥宣扬淫秽、 迷信和渲染暴力、 恐怖， 危害社会公德和民族优秀文化传统的； ⑦侮辱或者诽谤他人的； ⑧法律法 规禁止的其他内容等。 (3) 书稿内容应积极、 健康， 不得含有可能诱发未成年人模仿违反社 会公德的行为和违法犯罪的行为的内容； 也不得含有危害未成年人身心
1 稿件的基本要求
科技出版工作是一项政治性、 科学性、 技术性很强的系统工作， 只有 坚持党的为人民服务、 为社会主义服务， 为全党全国工作大局服务的出版 方针， 作者、 审稿者、 编辑等达成共识并密切合作， 才能生产出高水平、 高 质量、 高品位的优秀图书来。优秀图书源于优质书稿。因此， 在选题确定 后的整个书稿创作过程中， 作者、 审稿者、 编辑务必要通力合作， 按照选题 设想和以下基本要求， 共同创作出优质书稿来。
1.2 文字...........................................................................................................3
1.2.1 汉语言文字的使用 ....................................................................................................3 1.2.2 汉语拼音 ....................................................................................................................4 1.2.3 汉字排序 ....................................................................................................................5
1.4.1 齐、 清、 定稿 ................................................................................................................7 1.4.2 成稿形式 ....................................................................................................................8 2 数字 ..................................................................................................................................11 2.1 阿拉伯数字 ...................................................................................................................22
目 录
1 稿件的基本要求..........................................................................................1 1.1 内容...........................................................................................................1
2.1.1 阿拉伯数字的构成 ....................................................................................................12 2.1.2 阿拉伯数字的使用范围 ............................................................................................12 2.1.3 阿拉伯数字的书写规则和使用注意事项 ...............................................................13 2.2 汉字数字 .......................................................................................................................13 2.2.1 汉字数字的构成 ........................................................................................................13 2.2.2 汉字数字的使用范围 ................................................................................................14 2.2.3 汉字数字使用注意事项 ............................................................................................15 2.3 小数点及数值修约 .......................................................................................................16 2.3.1 小数点 ........................................................................................................................16 2.3.2 数值修约 ....................................................................................................................17 2.3.3 约数和十以下数字的处理 ........................................................................................17 2.4 罗马数字 .......................................................................................................................18 2.4.1 罗马数字的构成 ........................................................................................................18 2.4.2 罗马数字的使用范围 ................................................................................................19 2.4.3 罗马数字使用注意事项 ............................................................................................19 3 符号和公式 ......................................................................................................................20 3.1 数学符号和数学公式 ...................................................................................................20 3.1.1 数学符号 ....................................................................................................................20 3.1.2 数学公式 ....................................................................................................................21
1.3 结构...........................................................................................................6 1.4 技术性问题...............................................................................................7