咏史怀古诗鉴赏PPT课件
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千古兴亡多少事——咏史怀古诗鉴赏(一)ppt
作业
1.阅读《语文报》38期第二版《咏史怀古 诗情感技法初探》。 2.准备默写《与诸子登岘山》和《西塞山 怀古》
归纳与整理
咏史怀古诗常见的咏叹 内容有哪些？（主题）
咏史怀古诗的主题
1、感慨身世，观照自我：表达像古人那样建 立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；悲叹 年华消逝，时不我待、壮志难酬
2.抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛衰 无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批 判， 3.借古讽今，劝诫世人：感慨国运衰微，忧 国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层 人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
高考语文备考-咏史怀古诗鉴赏(44张)-优秀课件
悲昭君以自悲也
古人即我，我即古人
分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君相似点。 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地 间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安； 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨 恨”，他不敢怨君； 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。
（6）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
咏史怀古诗的情感主题
1、（古人）感慨身世，观照自我：抒发对古人的 缅怀之情；表达建功立业的雄心壮志；悲叹年华 消逝，时不我待、壮志难酬。在鉴赏这类诗词时 还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的 连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解 作品的深刻寓意。
2.（古迹）抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛 衰无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判。 尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是 成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少 人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专 题。
3.（古事）借古讽今，劝诫世人：感慨国运 衰微，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽， 同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前 途命运。
4.理性反思之理性分析，独抒机杼（客观评 价）
分类一
怀古人（贾谊王昭君为最）
1、题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东
子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东
（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？
注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵 败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的 江南地区，是项羽起兵之地。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价 的角度并不一样，他们的角度分别是什么？
古人即我，我即古人
分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君相似点。 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地 间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安； 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨 恨”，他不敢怨君； 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。
（6）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
咏史怀古诗的情感主题
1、（古人）感慨身世，观照自我：抒发对古人的 缅怀之情；表达建功立业的雄心壮志；悲叹年华 消逝，时不我待、壮志难酬。在鉴赏这类诗词时 还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的 连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解 作品的深刻寓意。
2.（古迹）抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛 衰无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判。 尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是 成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少 人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专 题。
3.（古事）借古讽今，劝诫世人：感慨国运 衰微，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽， 同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前 途命运。
4.理性反思之理性分析，独抒机杼（客观评 价）
分类一
怀古人（贾谊王昭君为最）
1、题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东
子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东
（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？
注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵 败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的 江南地区，是项羽起兵之地。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价 的角度并不一样，他们的角度分别是什么？
咏史怀古诗鉴赏 课件(23张PPT)
君忧民。
（2009重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（6分）
折桂令·问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，借坏槛代当，潮，反目问断魂消。
当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无
聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无
个人瞧。
⑴“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）
答:
兴，百姓苦；亡，百同揭姓情露下统苦层治！人 者民 压的 榨疾 百苦 姓， 的
实质（议论）
讽
今
题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、
百战疲劳壮士哀， 历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事， 胜败兵家事不期，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山
再起。 王安石认为民心和形势决定了
中原一败势难回。 战争的胜负，历史的规律不可违背。 包羞忍耻是男儿。李清照认为人要讲求气节，活着要干 江东子弟多才俊，一番轰江轰烈东烈的子山事河业弟。，死今了也虽要气在壮 ，
表现手法
借景抒情，情景交融；拟人；借古讽 今；怀古伤今、虚实相生；对比； 直抒胸臆；烘托、衬托；用典
咏史怀古诗从思想内容上分有三类
1、借古(人)抒怀 对比失落型 同病相怜型
苏轼《赤壁怀古》 李商隐《贾生》
2、怀古(事、迹)伤今
怀古伤今 借古讽今
李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
3、理性反思 作者身置其外，总结哲理
点击概念
❖ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历 史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺 时事的诗歌。
❖ 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想 象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡 贤愚而己。”
（2009重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（6分）
折桂令·问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，借坏槛代当，潮，反目问断魂消。
当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无
聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无
个人瞧。
⑴“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）
答:
兴，百姓苦；亡，百同揭姓情露下统苦层治！人 者民 压的 榨疾 百苦 姓， 的
实质（议论）
讽
今
题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、
百战疲劳壮士哀， 历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事， 胜败兵家事不期，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山
再起。 王安石认为民心和形势决定了
中原一败势难回。 战争的胜负，历史的规律不可违背。 包羞忍耻是男儿。李清照认为人要讲求气节，活着要干 江东子弟多才俊，一番轰江轰烈东烈的子山事河业弟。，死今了也虽要气在壮 ，
表现手法
借景抒情，情景交融；拟人；借古讽 今；怀古伤今、虚实相生；对比； 直抒胸臆；烘托、衬托；用典
咏史怀古诗从思想内容上分有三类
1、借古(人)抒怀 对比失落型 同病相怜型
苏轼《赤壁怀古》 李商隐《贾生》
2、怀古(事、迹)伤今
怀古伤今 借古讽今
李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
3、理性反思 作者身置其外，总结哲理
点击概念
❖ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历 史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺 时事的诗歌。
❖ 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想 象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡 贤愚而己。”
咏史怀古诗PPT课件
7
• 总之，对于咏史怀古诗的主题思 想，主要有评判历史、借古伤己、 借古讽今三个角度。
2021/7/24
8
• 4.常见技法
• 在艺术特征上此类诗歌表现为“咏史”与 “言志”（抒怀）相结合的特点。咏史只是手 段，言志（抒怀）才是目的。在写作技法 上，咏史怀古诗常常运用借景抒情、对比 、化用典故、衬托、抑扬等艺术技法。
怀”“古人名+咏”等，如李商隐的《咏史》（“
历览前贤国与家”）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古
》，张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，王维的
《西施咏》。
•
二是标题中有古迹、古人名，如刘禹锡
的《金陵怀古》《乌衣巷》，陈子昂的《燕昭
王》《登幽州台歌》，杜甫的《咏怀古迹》《
蜀相》《八阵图》等。
•
三是内容为历史人物或历史事件。如骆
• 【注】苏台：姑苏台。
•
“旧苑荒台”，写吴王旧苑衰败之景。“杨柳
新”写今日苑囿台榭周围之杨柳青青，无边春色
。江山依旧，物是人非，昔日苏台富丽堂皇，
歌舞升平，今天只剩下那斜挂在西江之上的一 轮2021/明7/24月了。“新”与“旧”的对比，写出古今盛衰之11
• 化用典故。
• 咏史怀古诗常用典故，借典故委婉曲折地寄托自己 的感伤或对国事的讽喻。
• 例：
•
离 骚 唐·陆龟蒙
• 天问复招魂，无因彻帝阍。
• 岂知千丽句，不敌一谗言。
•
被流放在外的屈原问天天无语，招魂魂不至，纵使写下千
行感人的诗句，也敌不过奸佞的一句谗言。作者读《离骚》有感
而作，写了佞臣之可恨，谗言之可畏，昏君之可恼，忠臣之可悲
，表达了作者的悲愤之情。
2021/7/24
6
咏史怀古诗鉴赏精美课件
注释：①凤凰台：故址在今南京市凤凰山；②吴宫：三国时吴国 的王宫；③衣冠：指掌握朝政的豪门大族；④古丘：古坟；⑤浮 云蔽日：比喻奸臣蒙蔽君主
1.作者使用吴、晋作为咏怀的对象，意在表达什么 情感？
答：吴、晋是六朝的代表，均为盛极一时的王朝，而作 者所在的金陵正是六朝的古都。作者用此来感慨六朝繁 华一去不返，引发作者物是人非、盛衰无常的感慨。
2.本诗最后一联作者使用了什么手法？表达了他为何而愁？
比喻、借代。表达作者为君王被奸邪蒙蔽，自己不得 重用而愁。
咏史怀古诗鉴赏
千古兴亡多少事 叹人叹已叹人生
学习目标
1：掌握咏史诗的特征，明白什么是 咏史诗。
2：学会咏史诗的鉴赏方法。
念奴娇 赤壁怀古
宋.苏轼
• 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人 道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
• 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
表达效果：通过描写如今的景象，侧面烘托物是人非、王朝更迭的 事实
（5）用典
何处望神州？满眼风光北固楼。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天 下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！——（南宋） 辛弃疾
表达效果：含蓄蕴藉地表达作者的思想情感。
当堂训练
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径⑴，晋代衣冠成古丘⑵。 三山半落青天外⑶，二水中分白鹭洲⑷。 总为浮云能蔽日⑸，长安不见使人愁。
石头城
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
1.作者使用吴、晋作为咏怀的对象，意在表达什么 情感？
答：吴、晋是六朝的代表，均为盛极一时的王朝，而作 者所在的金陵正是六朝的古都。作者用此来感慨六朝繁 华一去不返，引发作者物是人非、盛衰无常的感慨。
2.本诗最后一联作者使用了什么手法？表达了他为何而愁？
比喻、借代。表达作者为君王被奸邪蒙蔽，自己不得 重用而愁。
咏史怀古诗鉴赏
千古兴亡多少事 叹人叹已叹人生
学习目标
1：掌握咏史诗的特征，明白什么是 咏史诗。
2：学会咏史诗的鉴赏方法。
念奴娇 赤壁怀古
宋.苏轼
• 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人 道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
• 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
表达效果：通过描写如今的景象，侧面烘托物是人非、王朝更迭的 事实
（5）用典
何处望神州？满眼风光北固楼。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天 下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！——（南宋） 辛弃疾
表达效果：含蓄蕴藉地表达作者的思想情感。
当堂训练
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径⑴，晋代衣冠成古丘⑵。 三山半落青天外⑶，二水中分白鹭洲⑷。 总为浮云能蔽日⑸，长安不见使人愁。
石头城
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
高考复习咏史怀古诗鉴赏PPT1[优秀课件资料]
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1 两首诗均有炼字精确而语义深沉的 特点，试分析第一首的“笑”字和第 二首的“破”字有何深意。
“笑”字描写了荔枝到来杨妃的 神态，寄寓了作者的讥刺。
“破”字形象地揭示安史之乱产 生的后果，象征着苦难而饱含作 者的愤慨。
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
①或是借古讽今，劝诫世人：
西塞山怀古（P38) 刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
补注背景：时值安史之乱刚刚平定，天下暂时一统。但是， 河北、山东藩镇割据局面愈演愈烈，时刻威胁着唐王朝的 安全。
如刘禹锡的《石头城》：
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧， 月光依然，所变者是“故国”、“空 城” ，昔日繁华已化为乌有。
全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗 人的故国萧条之感，令人不胜伤感。
3、 怀古咏史，别有寓意 ：
这些诗作大多是作者在怀古咏 史的同时，融进了的自己切实的生 活感受和独特的生活体验，具有强 烈的个人意识。
如刘禹锡的《乌衣巷》：
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的 聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住此 地，其弟子都穿乌衣，因此得名。朱雀桥 在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁 华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕 栖旧巢唤起人们想象，昔日的王谢权门现 在已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感 慨沧海桑田，人生多变，令人叹惋再三。
杜诗认为胜败乃兵家常事，只要不灰心，重 整旗鼓，再争取胜利也是可能的。王诗却认为 项羽已经众叛亲离，丧尽人心，江东子弟不可 能再为他卖力了。
高考咏史怀古诗鉴赏PPT教学课件
越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
古繁华与今荒凉对比，抒发历史悲凉感
2020/10/16
14
4、侧面烘托，以景衬情
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。Fra bibliotek以景衬情
5、用典
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。 年少万兜鍪,坐 断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当 如孙仲谋！——（南宋） 辛弃疾
洗2刷020“/10罪/16 名”，实则巧妙地对亡国之君进行了强烈的斥责。 11
汴河曲 [唐]李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
汴河怀古 [唐]皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？
[注]①汴河：即通济渠，隋炀帝时开挖的大运河的一段。 ② 隋家：隋王朝。③水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。
⑴两首诗都以“汴河”为题材，但所写的重点不同，抒发的感 慨也不同，请作简要分析。（4分）
⑵这两首咏史诗的表达方式各有侧重，请分别加以说明。
• 1．李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废，抒 发了对隋王朝衰亡的感慨（喻伤今之意）。皮诗看 似为汴河洗刷“罪名”，实则巧妙地对亡国之君进 行了强烈的斥责。
• 2．李诗以描写为主，触景生情；皮诗以议论为主， 欲夺故予，角度独特。（意思对即可。）
2020/10/16
12
咏史怀古诗常见诗歌表现手法
1、借古抒情，借古讽今、借古伤己，借古伤今
2、发表议论
江东弟子今虽在，肯与君王卷土来。
金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭。
古繁华与今荒凉对比，抒发历史悲凉感
2020/10/16
14
4、侧面烘托，以景衬情
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。Fra bibliotek以景衬情
5、用典
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。 年少万兜鍪,坐 断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当 如孙仲谋！——（南宋） 辛弃疾
洗2刷020“/10罪/16 名”，实则巧妙地对亡国之君进行了强烈的斥责。 11
汴河曲 [唐]李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
汴河怀古 [唐]皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？
[注]①汴河：即通济渠，隋炀帝时开挖的大运河的一段。 ② 隋家：隋王朝。③水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。
⑴两首诗都以“汴河”为题材，但所写的重点不同，抒发的感 慨也不同，请作简要分析。（4分）
⑵这两首咏史诗的表达方式各有侧重，请分别加以说明。
• 1．李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废，抒 发了对隋王朝衰亡的感慨（喻伤今之意）。皮诗看 似为汴河洗刷“罪名”，实则巧妙地对亡国之君进 行了强烈的斥责。
• 2．李诗以描写为主，触景生情；皮诗以议论为主， 欲夺故予，角度独特。（意思对即可。）
2020/10/16
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咏史怀古诗常见诗歌表现手法
1、借古抒情，借古讽今、借古伤己，借古伤今
2、发表议论
江东弟子今虽在，肯与君王卷土来。
金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭。
咏史怀古诗鉴赏复习专题 课件(共16张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.ppt
第三步，分析手法：两首诗均运用对比的手法来突出作者想表达的感情， 第一首诗通过空间上（宫内宫外）对比，第二首诗通过时间上（过去与现
在）对比。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种 相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。（2分） ②第一首诗宫
本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但是用意不同，请分析 其情感不同之处。（4分）
弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧
线索 临古地 思古人 忆其事 抒己情
《满江红·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》
咏史怀古诗鉴赏方法：
线索 临古地
思古人
《满江红·赤壁怀古》 赤壁
周郎年少
《念奴娇·赤壁怀古》 赤壁
内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映， 温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌 舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）
（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）第一首诗通过 写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分） 第二首 诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）意 思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。
为什么思此人此事
屡遭不幸（被贬） 早生华发 壮志未酬
孙权：景仰惋惜 刘裕：仰慕向往 刘义隆：不屑讽刺 拓跋焘：耻辱悲哀 廉颇：同情悲愤
北宋王朝不思进取、安于现状的不满之情
任务二：别出心裁赏古诗
活动二：抒己情，分类别
帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类 整理。
篇目及作者
王安石《桂枝 通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹， 随；
在）对比。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种 相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。（2分） ②第一首诗宫
本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但是用意不同，请分析 其情感不同之处。（4分）
弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧
线索 临古地 思古人 忆其事 抒己情
《满江红·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》
咏史怀古诗鉴赏方法：
线索 临古地
思古人
《满江红·赤壁怀古》 赤壁
周郎年少
《念奴娇·赤壁怀古》 赤壁
内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映， 温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌 舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）
（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）第一首诗通过 写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分） 第二首 诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）意 思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。
为什么思此人此事
屡遭不幸（被贬） 早生华发 壮志未酬
孙权：景仰惋惜 刘裕：仰慕向往 刘义隆：不屑讽刺 拓跋焘：耻辱悲哀 廉颇：同情悲愤
北宋王朝不思进取、安于现状的不满之情
任务二：别出心裁赏古诗
活动二：抒己情，分类别
帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类 整理。
篇目及作者
王安石《桂枝 通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹， 随；
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14
登幽州台①歌 陈子昂
前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
【注释】：1幽州台：又称燕台，史传为燕昭王为招揽 人才所筑的黄金台
2.陈子昂：他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常 提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下 狱
“幽州台”是一个对接点，它是个典故，讲的是 燕昭王延引人才的故事。它连着重用人才而筑 黄金台的燕昭王和多次进谏而不被采用的陈子 昂，这个对接点让我们体会到作者空怀抱国为 民之心不得施展的呐喊。
元嘉草草⑤，封狼居胥，赢得仓皇北 顾。四十三年⑥，望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下⑦，一片神鸦社鼓⑧！ 凭谁问:廉颇老矣⑨，尚能饭否？
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18
注释］
①、京口：江苏镇江市因临京岘山、长江口而得名。
②、孙仲谋：三国时的吴王孙权，字仲谋，曾建都京口。
③、寄奴：南朝宋武帝刘裕小名。
④、“想当年”三句：刘裕曾两次帅晋军北伐，收复洛阳、
所涉及的历史事实、有关人
物等典故，更重要的是要关
注这些典故中的人、事与作
者生活背景以及经历的连接
点。
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6
一、研讨 教材中怀 古咏史诗
《蜀相》
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7
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
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16
连接点：
同有匡济天下之心的苏轼和周郎
周瑜：英才年少而令“强虏灰飞烟灭”
自己：双鬓染霜而功业未就，已过不 惑却 “心在天山”，身老黄州。
强烈的对比生发出浓重的“人间如 梦”的感慨，今世之无奈却只能在清 风明月间买醉。
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17
练习：3
永遇乐·京口北固亭怀古① 辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处②。舞 榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树， 寻常巷陌，人道寄奴曾住③。想当年④， 金戈铁马，气吞万里如虎。
长安等地。
⑤、“元嘉草草”句：元嘉是刘裕子刘义隆年号。草草：
轻率。是说刘义隆好大喜功，仓促北伐，以至惨败。
⑥、“四十三年”句：作者于宋高宗绍兴三十二年（1162）
南归，到写该词时正好为四十三年。
⑦、佛狸祠：魏太武帝拓拔焘小名佛狸。他曾在长江北
岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。
⑧、神鸦：指在庙里吃祭品的乌鸦。社鼓：祭祀时的鼓
咏
史
千古兴亡多少事
怀
叹人叹己叹人生
古
诗
鉴
--
赏1
学习目标
掌握怀古 咏史诗的 鉴赏方法
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2
回顾—— 怀古诗的结构：
观眼前之景 忆古人之事 抒一己之情
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3
怀古诗中透露的作者的情感线 索无外乎三条：
怀人伤己
吊古讽今
理性反思
--
4
为什么要写这个人、这件事
在理解时要注意抓住
连接点
--
5
连接点
读懂怀古诗首先要弄清作品
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20
声。
⑨、廉颇：战国时赵国名将-- 。
19
连接点
经历：
上阕：孙仲谋、寄奴这些京口历史人物建立丰功 伟绩 ——对比辛弃疾自己，隐约地表达自己的 抗敌救国的心情
下阕：佛狸祠——今昔对照，不堪回首。昔盛今 衰的伤感
背景：元嘉草草，封狼居胥——朝廷主和派，奉 劝统治者不能轻率出战
经历：廉颇——同病相怜，不忘为国效力
题 贵繁华已逝的历史沧桑，物是人非的感慨
以及故国萧条之感，此外，更是在讽喻现
实，警示当朝统治者。
--
13
小结：怀古咏史诗
内容分类 怀人伤己 ； 怀古伤今；理性 反思
思想感情 答题方法
感慨壮志难酬，怀才不遇； 昔盛今衰的伤感 ，物是人非的沧桑； 借古讽今的感伤； 理性反思，启迪后人。 找准连接点(背景、经历)
连接点 讨论？
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8
挖掘二者连接点
人物 角度
诸葛亮
杜甫
时代
战争频仍 动荡不安 战争不断 安史之乱
背景
经历
被重用，施展才能抱负
统一大业未成 内心壮志未酬
不被重用，仕途屡遭贬 谪，失意难耐
壮志未酬
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9
归纳主题：诗人以以诸葛自况。 通过对比既表现了对诸葛亮的钦 佩与赞美之情，还包括因没有实 现梦想的而表现出来的惋惜之情。 在对比中流露出怀才不遇的失落
石头城
连
接
讨论？
点
唐朝（中唐）
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12
对象 角度
石头城
唐朝（中唐）
昔 金陵，六朝均建都于 经历贞观之治、开 此，彻夜笙歌、欢乐 元盛世；繁盛兴旺 无时；繁华
今 至唐初废弃，二百年 来久已成为一座“空 城”； 冷落荒凉
牛李党争、宦官专 权、藩镇割据； 衰微破败
主 依旧的山月，依旧的潮水，见证了六代富
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10
延伸
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
注释：刘禹Leabharlann ， 生活在中唐， 当时经历了牛 李党争、宦官 专权、藩镇割 据； 石头城：金陵， 六朝均建都于 此，彻夜笙歌、 欢乐无时；繁 华
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11
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
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练习：2
念奴娇·赤壁怀古 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石 穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当 年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情 应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹 江月。