高级微观经济学学习心得
2024年微观经济学的学习心得范本(2篇)
2024年微观经济学的学习心得范本微观经济学是经济学的重要分支之一，它研究的是个体经济主体（如个人、企业等）的行为和决策，以及这些行为和决策对市场和整个经济系统的影响。
在学习微观经济学的过程中，我对市场机制、供求关系、生产要素的配置等方面有了更深入的理解和认识。
下面，我将分享我在学习微观经济学过程中的一些心得和体会。
首先，微观经济学给予我了对市场机制的全新认识。
在学习中，我了解到市场是一个通过供求关系来协调资源配置的机制。
需求和供给是市场经济中的两大主要力量，它们通过价格的调节来达到均衡。
学习微观经济学让我明白，市场的均衡价格和数量是供给者和需求者共同作出的结果，它们相互影响、相互制约。
其次，学习微观经济学使我对供求关系有了更深入的理解。
供求关系是市场中价格形成的基础，也是市场运行的核心机制之一。
通过学习，我了解到供求关系取决于众多因素，如需求者的消费意愿、供给者的生产能力、替代品的存在等等。
学习微观经济学让我认识到，在市场经济中，供求关系是动态变化的，可以通过政府的政策调控或其他因素的影响而发生改变。
此外，微观经济学还为我提供了有关生产要素配置的重要知识。
生产要素包括劳动力、资本、土地和创新等，它们在市场经济中的配置会对经济发展产生重要影响。
学习微观经济学让我了解到，有效的生产要素配置可以提高资源利用效率，推动经济的发展和增长。
同时，我也认识到生产要素的市场价格反映了它们的稀缺性和需求程度，价格的因素会影响资源的配置和分配。
另外，学习微观经济学也教会了我如何做出理性的经济决策。
在学习中，我了解到经济决策是个体面对有限资源时作出的行动选择。
学习微观经济学让我认识到，经济决策需要综合考虑成本与效益，权衡利弊，从而做出最理性的选择。
同时，学习微观经济学也让我意识到，市场的信息不对称和不完全会对决策产生影响，因此在做出经济决策时需要更全面地考虑市场和环境的因素。
此外，学习微观经济学还让我理解了市场失灵的原因和后果。
2024年微观经济学的学习心得范例(2篇)
2024年微观经济学的学习心得范例微观经济学是经济学的一个重要分支，研究个体经济主体的决策行为和市场机制的运行。
在学习微观经济学的过程中，我深刻认识到了个体和市场的相互作用对经济发展的重要性，同时也了解到了一些经济学的基本理论和方法。
以下是我在学习微观经济学过程中的一些心得体会。
首先，学习微观经济学需要具备一定的数学和统计学基础。
微观经济学研究的是个体经济主体的行为和决策，因此需要运用一些数学和统计学的方法进行分析和建模。
在学习微观经济学之前，我主动复习了一些数学和统计学相关知识，比如微积分、概率论等，以便更好地理解微观经济学的理论和模型。
同时，还需要掌握一些基本的经济学术语和概念，比如需求曲线、供给曲线、市场均衡等，在学习过程中要注重理论与实践相结合。
其次，学习微观经济学要注重思考和实际问题的应用。
微观经济学理论的构建往往基于一些简化的假设，但实际经济中存在着众多复杂的因素和变量，因此在学习中要不断思考理论与实际之间的联系和差异。
在课堂上，老师常常会引导我们通过案例分析、实例演示等方式来学习和掌握微观经济学的理论知识。
通过分析实际问题，并运用所学的理论和模型进行解决，可以加深对微观经济学知识的理解和记忆。
此外，学习微观经济学要注重实践和实验。
经济学是一门实证科学，只有通过实践和实验才能验证理论的正确性和适用性。
在学习微观经济学的过程中，我们进行了一些小规模的实验和案例分析，通过实践和观察，能够更好地理解个体和市场的行为和机制，同时也能够理解和应用一些经济学原理和理论。
通过实践和实验，我不仅能够更好地理解课本上的知识，还能够培养一些经济学思维和分析问题的能力。
另外，学习微观经济学还需要注重与其他学科的交叉学习。
经济学是一门综合性学科，与数学、统计学、政治学、社会学等学科有着密切的联系和交叉。
在学习微观经济学的过程中，我发现需要借助其他学科的知识和方法来解决一些问题。
比如，通过数学和统计学的方法来建立经济模型和进行数据分析，通过政治学和社会学的方法来研究经济体制和市场机制的运行。
微观经济学的学习心得标准版本
微观经济学的学习心得标准版本微观经济学是经济学学科中的一个重要分支，主要研究个体经济单位如何做出决策以及如何相互交互的行为和机制。
通过学习微观经济学，我对经济学的基本原理和方法有了更加深入的理解，并且从中汲取了许多有用的启示和经验。
以下是我对微观经济学学习心得的总结。
首先，微观经济学的核心思想是个体主义。
个体主义强调个体的理性行为，个体在做出决策时会根据自身的利益和目标来选择最优的方案。
在现实生活中，个体的理性决策也是经济活动中的基本动力。
通过学习微观经济学，我意识到个体的理性行为对经济体的运行有着重要的影响，而国家和社会也会通过政策和规则来影响个体的行为，实现整个经济体的效率和公平。
其次，微观经济学强调供求关系的决定力。
供求关系是市场经济中的核心概念，通过供求关系的相互作用，市场决定商品和劳务的价格和数量。
通过学习微观经济学，我了解到供求关系的平衡是市场经济中实现资源配置的基础，供求关系的变化会带来价格和数量的变动，而价格和数量的变动又会反过来影响供求关系。
了解供求关系的原理和机制，有助于我理解市场经济的运行方式，而在实际生活中，也可以通过观察市场的供需情况来做出更加明智的决策。
另外，微观经济学也探讨了企业和生产者的行为和决策。
通过学习微观经济学，我了解到企业的行为是基于成本和收益的权衡。
企业在生产过程中，会根据成本和收益的关系来决定生产规模和产品定价。
同时，企业之间的竞争也会影响企业的行为。
了解企业的行为和决策，我可以更好地理解市场经济中的企业行为和竞争机制，并且也可以更好地理解企业管理和经营的原则和方法。
此外，微观经济学还研究了市场失灵和政府干预的问题。
市场经济虽然有着很多优势，但在某些情况下，也会出现市场失灵的问题，如外部性、公共物品和信息不对称等。
通过学习微观经济学，我了解到政府可以通过干预来解决市场失灵的问题，如征税、补贴和监管等手段。
同时，政府的干预也需要考虑政策的成本和效果，以及政府干预的合理性和公平性。
微观经济学的学习体会（三篇）
微观经济学的学习体会微观经济学是现代经济学的基石，涉及到个人、家庭、企业、市场等微观经济主体的行为和决策。
在学习微观经济学的过程中，我深切感受到了它的重要性和魅力，并从中获得了许多体会。
首先，微观经济学让我更加深入理解了经济学的基本原理。
学习微观经济学的过程中，我了解并掌握了供求关系、边际效应、货币与价格、垄断与竞争等基本概念。
这些基本原理是经济学的核心，也是我们理解经济现象和问题的基础。
通过对这些概念的学习和运用，我逐渐意识到了市场机制的作用和限制，实现资源配置的优化和公平分配的重要性。
其次，微观经济学让我认识到经济主体的理性行为和决策是经济系统运行的基础。
微观经济学研究的是个体经济主体的行为和决策，强调个体决策对市场均衡和社会福利的影响。
我了解到个体经济主体根据自身利益最大化的原则，通过对成本和效益的评估做出决策。
这种理性行为在市场经济中起到了重要的作用，推动着资源的高效配置和生产力的提高。
此外，微观经济学教会了我如何分析和解决实际经济问题。
在学习微观经济学的过程中，我了解到了许多实际经济现象和问题的微观经济学解释和分析方法。
例如，当市场存在失衡时，价格将通过供求关系的调整来重新恢复均衡；当市场存在垄断时，政府可以通过实施反垄断政策来保护消费者利益；当外部性问题出现时，政府可以通过征税或内部化措施来解决。
这些理论和方法对我在解决实际经济问题时提供了指导，并使我能够更准确地分析问题和做出决策。
另外，微观经济学还让我更加关注市场和政府的角色与作用。
学习微观经济学的过程中，我了解到市场在资源配置和价格形成中的重要作用，以及政府在市场失灵和公共产品供给中的作用。
微观经济学让我明白，市场和政府是经济中两个主要的调节机制，它们各自具有优势和限制。
市场机制具有高效、灵活的特点，但同时也存在信息不对称和外部性等问题；政府具有强制力和公共利益导向，但也容易受到政治和官僚机构的影响。
因此，了解市场和政府的角色与作用对于实现经济发展和社会福利最大化具有重要意义。
2024年微观经济学的学习体会范本(三篇)
2024年微观经济学的学习体会范本经济学是一门研究人类生产、分配和消费资源的学科，而微观经济学则是研究个体经济行为、市场结构和资源配置的学科。
在2024年微观经济学的学习过程中，我收获了许多新的见解和思考方式。
以下是我在学习中的体会。
首先，我意识到了市场的重要性。
市场是买卖双方进行交换的场所，通过供求关系和价格的变动来决定资源的配置。
在学习中，我了解到了市场的运行机制以及市场失灵的原因。
市场可以有效地调节资源的分配，但也存在信息不对称和外部性等问题。
学习微观经济学使我认识到市场不完美的一面，并提供了一些解决问题的方法，如政府干预和合作协议等。
其次，我对个体经济行为产生了更深入的理解。
在学习中，我接触到了许多经济学理论和模型，如效用函数和边际效用理论。
这些理论和模型帮助我理解人们作出决策的原因和方式。
我发现，个体在追求效用最大化的过程中，会根据自身的需求和偏好来做出选择。
此外，我还学习到了风险决策和信息经济学的相关知识。
这些理论不仅对个人决策有所帮助，也对企业的经营和市场的竞争有一定的指导意义。
在学习微观经济学的过程中，我还加深了对资源稀缺性的认识。
资源是有限的，而人们的需求是无限的，这就导致了资源的稀缺性。
在资源稀缺的条件下，人们需要作出选择，这就涉及到了成本和效益的考量。
通过学习边际成本和边际效益的概念，我明白了在做决策时应该以边际效益大于边际成本为目标。
这不仅适用于个人决策，也适用于企业的生产和市场的选择。
此外，学习微观经济学也帮助我了解了市场结构和竞争策略。
在学习中，我学习到了不同市场结构的特点和竞争方式。
例如，垄断市场下的价格歧视和寡头垄断市场下的竞争策略等。
这些知识不仅有助于我理解企业行为，也对我未来自己的创业和经营有所启发。
通过了解市场结构和竞争策略，我可以更好地适应市场，制定合理的策略来提高竞争力。
需要注意的是，微观经济学的学习并不仅仅是理论知识的学习，更重要的是将其应用到实际问题中去。
2024年微观经济学的学习体会模板(二篇)
2024年微观经济学的学习体会模板____年微观经济学的学习体会一、引言微观经济学作为经济学的一个重要分支，在经济学体系中具有不可或缺的地位。
随着科技的不断进步和经济全球化趋势的加剧，微观经济学的研究变得越发重要。
____年，我在大学学习微观经济学的一年中，通过课堂学习和自主探索，相信我已经对微观经济学有了更全面的理解和认识。
本文将总结和分享我在学习微观经济学方面的体会和收获。
二、课堂学习____年的微观经济学课程从宏观经济学和微观经济学的基本原理开始，深入研究了市场机制、供求关系、市场失灵等方面的内容。
在课堂上，教授们通过讲解理论和实际案例分析相结合的方式，使我对微观经济学的理论基础有了更深入的理解。
我认识到市场经济是一个复杂的系统，市场参与者的行为决策对市场均衡和资源配置起着重要的影响。
在课堂学习中，我发现了一些重要的学习方法。
首先，理论知识需要与实际问题相结合。
微观经济学的理论只有通过对实际问题的应用和分析，才能发挥其应有的作用。
其次，积极参与讨论和互动是非常重要的。
通过与同学们的互动，我不仅可以加深对知识点的理解，还可以从不同的角度思考问题。
此外，及时复习和总结也是课堂学习的关键。
微观经济学的知识体系庞大而复杂，及时复习和总结可以帮助巩固和加深对知识的理解。
三、独立研究与实践除了课堂学习，我还积极进行了独立研究和实践。
首先，我参加了学校组织的微观经济学研究小组。
在小组内，我们共同选择了一个研究课题，并进行了深入的研究和分析。
通过这个研究项目，我学习到了如何进行经济学研究的基本方法和技巧，提高了自己的数据收集和分析能力。
其次，我还积极参加了一些实践活动，如参观企业、参加经济论坛等。
通过实践活动，我亲身感受到了市场经济运行的现实情况，进一步加深了对微观经济学的理解。
在独立研究和实践过程中，我收获颇多。
首先，独立研究培养了我的研究能力和创新思维。
通过自主选择课题、收集资料、分析数据等环节，我学会了如何系统地进行研究。
微观经济学的学习心得
微观经济学的学习心得微观经济学是经济学的重要分支之一，主要研究个体、家庭、企业等经济单位的行为和决策，以及市场运行和资源分配等方面的问题。
通过学习微观经济学，我对市场经济的运行规律有了更深入的理解，并从中受益匪浅。
以下是我对微观经济学学习的心得体会。
首先，要掌握基本的经济学原理。
微观经济学是建立在一定的理论框架之上的，要想深入理解微观经济学，就必须牢固掌握一些基本的经济学原理，比如供需关系、边际效用、效用最大化等。
这些原理是解析经济问题的基石，只有掌握了这些基本原理，才能更好地理解和分析微观经济学中的各种问题。
其次，要学会运用微观经济学理论解决实际问题。
微观经济学的理论知识是为解决实际经济问题而建立的，只有将理论知识应用于实际问题的解决中，才能发挥其真正的价值。
在学习微观经济学的过程中，我们可以通过分析实际的市场案例，运用理论知识来解释市场行为和经济现象，并提出相应的政策建议。
例如，通过理解供需关系，可以分析市场价格的波动；通过理解边际效用，可以解释人们的消费决策。
此外，要注重培养自己的逻辑思维能力。
微观经济学需要我们通过分析和推理来理解和解决问题，因此逻辑思维能力至关重要。
要学会将抽象的经济理论与实际问题相结合，运用逻辑思维进行推理和分析。
在学习微观经济学的过程中，我通过分析实际案例，锻炼了自己的逻辑思维能力，并从中收获了很多。
另外，要学会用图形工具分析和解释经济问题。
微观经济学中常常使用图形工具来表示和分析经济关系和问题，因此学会运用这些图形工具是学习微观经济学的重要一环。
比如，通过供求图可以直观地展现市场价格和数量的关系，通过边际效用曲线可以分析消费者的行为决策等。
在学习微观经济学的过程中，我通过练习和实践，掌握了一些常用的图形工具，并能够运用它们进行分析和解释。
最后，要加强实证研究和实践能力。
微观经济学的理论知识是建立在对实际数据的观察和分析之上的，因此要加强对实证研究方法的学习和运用。
微观经济学学习心得体会3篇（2）
微观经济学学习心得体会3篇(2)微观经济学学习心得体会篇三微观经济学，顾名思义，就是在一个无外界干扰的、理想的情况下，单独研究一个巨大的经济体系中的一个微观个体的经济活动的学科。
所以在性质上决定了微观经济学的理论有着非常苛刻的成立条件，也有着非常大的局限性。
然而，我们在任何经济活动上都离不开微观经济学，从衣食住行等小消费，到企业决策和经济预测等重大事件，都需要我们有微观经济学的理论基础，有了这个基础，我们才能在其上作更加复杂的经济分析。
因此，微观经济学是经济学科最基础的学科，学会微观经济学便能和经济学的其他分支相互交错，融会贯通。
微观经济学主要研究三个问题：生产什么以及多少，如何生产和为谁生产。
要是资源是无限的，以上的问题将不复存在。
然而，资源是稀缺的，利用有限的资源获得最大的效益是研究经济学的最终目的。
我们希望市场生产出来的东西完全没有剩余，资源得到充分利用。
微观经济学研究市场，可以有目的性地引领企业生产什么，以及生产多少商品去满足整个市场的需求而不产生剩余，从而达到社会资源分配合理。
微观经济学的历史渊源可追溯到亚当斯密的《国富论》，阿尔弗雷德马歇尔的《经济学原理》。
20世纪30年代以后，英国的罗宾逊和美国的张伯伦在马歇尔的均衡价格理论的基础上，提出了厂商均衡理论。
标志着微观经济学体系的最终确立它的体系主要包括：均衡价格理论，消费经济学，生产力经济学，厂商均衡理论和福利经济学等。
微观经济学的发展，迄今为止大体上经历了四个阶段：第一阶段：17世纪中期到19世纪中期，是早期微观经济学阶段，或者说是微观经济学的萌芽阶段。
第二阶段：19世纪晚期到20世纪初叶，是新古典经济学阶段，也是微观经济学的奠定阶段。
第三阶段：20世纪30年代到60年代，是微观经济学的完成阶段。
第四阶段：20世纪60年代至今，是微观经济学的进一步发展、扩充和演变阶段。
在学习微观经济学的过程当中，我们站在不同的角度上研究。
一方面，我们研究需求与价格的关系的同时，另一方面，我们又研究供给与价格;我们研究消费者行为的同时，也研究生产者的行为。
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高级微观经济学学习心得学习了三个多月的三高，我感觉高级微观是三高里面相对来说最难的，高级微观给我的感觉是比较抽象的，其中还有许多有相当难道的数学知识，高级计量与高级宏观跟其比起来则要具体多些，不管是公式的推导，还是概念的讲解，都给人很明晰的感觉。
当然学习高级微观感觉比较抽象的另一方面原因，应该是自己能力的不足，对于教材的理解还不够，刚刚接触这种学习还有一些畏难情绪。
但是，总而言之，自己在这三个月的学习中，努力去总结，努力去使自己跟上老师的节奏，我也相信努力总会有所收获。
下面我就来谈谈这几个月的学习感悟，当然，也许对某些知识点的理解会跟老师的有些出路。
（一）关于偏好与效用微观经济理论的一个显著特征是，它试图建立模型，用追求自身利益的单个经济参与人之间的相互作用来解释经济活动。
因此，我们对微观经济理论的研究从分析个人决策的制定开始。
对于个人的决策其实就是个人选择的问题，人的选择又分为自觉的选择和本能的选择。
在微观中我们考虑的四个问题就是选项是什么、可能的选项是什么、可行的选项是什么、应该的选项是什么。
首先对于选项的策略是什么以及可能的选项是什么这两个问题进行说明，任何个人决策的起点都是一个可能的备选物集合，然后这些备选物是互斥的，个人必须从这些备选物中进行选择。
我们将备选物集记为X，这个集合可以为任何东西，这样的一个集合则为我们提供了选择的选项，由于集合可以为任何东西，所以在不同的情况下，X可以为不同的备选集。
而当个人具体选择里面的选项时则涉及可能的选项是什么，比如中午吃什么，米饭不是选项，面条也不是选项，而｛在一楼，一份面条，一个鸡蛋｝才是选项。
对于可行的选项，则是对选项的一个具体要求，对于不同的约束情况下，备选集应该针对具体问题有具体的选项，而不能脱离选择约束条件，一个不可能的选项永远也不可能选上。
最后就是应该的选项，这个应该的选项也就是我们最后想要的结果。
整个第一部分就是在考虑去怎么解决这四个问题，为了建立个人的选择模型，课本引入了偏好与效用问题。
偏好是指消费者按照自己的意愿对可供选择的商品组合进行的排列组合。
偏好是微观经济学价值理论中的一个基础概念。
偏好是主观的，也是相对的概念。
偏好实际是潜藏在人们心的一种情感和倾向，它是非直观的，引起偏好的感性因素多于理性因素。
偏好有明显的个体差异，也呈现出群体特征。
偏好之所以会受到经济学家的重视和研究，是因为它是所有经济学的最最基础的东西，如果经济学是一座大厦，那么偏好的研究就是这座大厦的地基里的一块块砖石。
而所有的经济学的理论研究都必须要先建立在人们的偏好基础之上。
效用是微观经济学中最经典的术语之一，最早可以追溯到亚历士多的《政治学》。
作为经济畴的效用，最初出现于费迪南多加利亚尼1751 年出版的《论货币》，其含义为效用是指对于消费者通过消费或者享受闲暇等使自己的需求、欲望等得到的满足的一个度量。
经济学家用它来解释有理性的消费者如何把他们有限的资源分配在能给他们带来最大满足的商品上。
在维多利亚女王时代，哲学家和经济学家曾经轻率的将效用当做一个人整个福利指标。
效用一度认为是个人快乐的数学测度。
有了效用之后就可以用效用来衡量个人对一个选项的喜欢程度，而偏好又是在效用上增加了规则。
对于决策者的偏好，我们主要有两个假设：完备性和传递性，满足这两个假设的偏好被称为理性偏好。
有的教科书也加上反身性（或者称为自反性），实际上这个假设已经蕴含在完备性中了。
完备性是指决策者有能力做出选择，传递性是指决策者的偏好是可传递的。
那么，我们为什么要假设决策者的偏好是理性的呢？这是因为只有当决策者的偏好是理性时，才能有一个效用函数与该偏好相对应。
只有这样，我们才能用数学研究决策者的行为。
但是，应该注意，并不是所有的理性偏好都能用效用函数表示。
即理性决策者的偏好是能用效用函数表示的必要而不充分条件。
这就是为什么我们后来还要施加其他的假设，如连续性、单调性和凸性等。
当我们用选择结构来模型化个人行为时，我们需要对个人的选择行为施加某些合理的限制。
选择法中最重要的一个假设是显示偏好弱公理，这实际上就是指决策者的选择应该是一致的，决策者对两种产品的评价是确定的、稳定的。
牵强地说，这对应于偏好法中的完备性原则。
如果决策者的偏好是理性的，那么由它导出的选择行为满足显示偏好弱公理。
但是选择行为满足弱公理并不能推出存在一个理性化该选择行为的偏好，这需要施加一个条件，那就是预算族包含了所有的三元子集。
这的条件保证了选择行为也满足传递性。
也就是说，偏好法和选择法最重要的不同是关于传递性这个条件。
偏好的理性假定相对于显示偏好弱公理多了一个传递性假设。
在这本微观经济学书中，作者采取了一种普遍的做法，即区分经济中的两类主体：单个消费者和厂商。
因为单个消费者拥有和经营企业，从而最终决定企业的行为，所以在某种意义上他们是经济模型中更基本的元素。
因此，我们通过对经济中消费一方的考察来开始我们对经济决策理论的研究。
如果决策者的偏好是理性的，那么由它导出的选择行为满足显示偏好弱公理。
但是选择行为满足弱公理并不能推出存在一个理性化该选择行为的偏好，这需要施加一个条件，那就是预算族包含了所有的三元子集。
这的条件保证了选择行为也满足传递性。
也就是说，偏好法和选择法最重要的不同是关于传递性这个条件。
偏好的理性假定相对于显示偏好弱公理多了一个传递性假设。
在这本微观经济学书中，作者采取了一种普遍的做法，即区分经济中的两类主体：单个消费者和厂商。
因为单个消费者拥有和经营企业，从而最终决定企业的行为，所以在某种意义上他们是经济模型中更基本的元素。
因此，我们通过对经济中消费一方的考察来开始我们对经济决策理论的研究。
数学方法作为科学思维的工具，用来研究经济规律，本身是无可厚非的，但作为边际效用基础的基数效用论，是以效用的可测量和可比较为前提的。
因此，边际效用理论碰到的第一个难题就是作为主观畴的效用是不可能精确计量的。
边际效用论的主观容和为这种容提供客观形式的数学方法之间存在着根本性冲突。
这种“容和形式的矛盾”给边际效用理论以最强大的压力，限制了大规模应用数学方法的可能性，也成了效用理论发展的桎梏。
理论本身的危机迫使其重心发生转移。
为了避开这个矛盾，帕累托没有直接考察效用，而是从消费者偏好某一种商品的直接经验事实出发，分析消费者对不同商品的态度，提出消费偏好的概念。
回避效用在量上的差异：不必精确测度，却反映了效用的连续性。
这样，以消费者行为代替消费者感觉，帕累托为效用理论建立了新的理论依据——序数效用论。
帕累托把埃奇沃斯提出的契约曲线加以改造，得到一个新的分析工具: 无差异曲线。
他认为，通过收集偏好随物价变动而变动的资料，可以分析和研究消费者行为，当获得足够的数据时，就可以画出无差异曲线。
他对效用最大化实现条件的数学分析和瓦尔拉的结果相比，虽然形式相似，但容和基本思想都已改变。
在无差异曲线的基础上，希克斯向前迈进了一大步，提出了偏好尺度的概念。
实质上是不计算效用数值，根据偏好次序比较效用的大小，从而以“边际替代率”代替了“边际效用”、以“边际替代率递减规律”替代“边际效用递减规律”，把无差异曲线和预算限制线相结合。
希克斯不仅分析了消费者均衡，还详细地讨论了需求、收入、价格之间的关系：通过对“收入—消费曲线”和“价格—消费曲线”的研究，得出了价格变动对需求的影响：收入效应和替代效应。
这一结论，对马歇尔的需求规律进行了补充和发挥。
无差异曲线仍然招致了许多批评，许多反对者认为它还是以效用满足的数量关系为前提的。
对于这些反对意见，萨谬尔森作了无懈可击的回答，他提出了新的消费者行为假定，形成了显示偏好理论。
于是，“根据显示偏好的概念和对偏好的几个假定，能够相当确切地找到无差异曲线。
”因此，从基数效用论到序数效用论，有着深刻的革新意义。
从新福利经济学对旧福利经济学的批判中，可以清楚地看到它的影响。
效用理论以人的理性为前提，研究在一定约束条件下“经济人”的最优选择。
几乎所有的消费者行为模型个量分析的最终结果都可归结为消费者均衡。
在传统的经济自由主义信条下，这种追求最大利润或效用的个人分散活动，由于市场机制的作用，被认为会自动趋于和谐、有序、均衡，最终达到全社会的最大效率。
但是19世纪末20世纪初，资本主义由自由竞争发展到垄断时期，社会发展的现实昭示了这种理论的危机。
于是，研究大多数人的幸福成了一种研究倾向。
福利经济学家以改良主义者的身份出现，考察社会经济福利最大化的实现条件——效用理论的重心向总量分析转移。
庇古首先以全社会的经济福利为考察对象，建立了完整的福利经济学理论体系。
他在边际效用论的基础上提出了福利的概念: 福利是一个人所能获得的所有满足，经济福利是其中可以用货币计量的部分。
同时，他把福利和国民收入联系起来，提出了达到社会效用最大化的政策主：（1）优化社会资源配置，增加国民收入总量以增加福利；（2）改善国民收入分配状况，实行适度的收入均等化。
总而言之，效用本身其实并没有基数效用和序数效用之分的，只是经济学家们为了研究问题和阐述理论的方便而做了如此的区分。
我们在学习的过程中，一定要从宏观大角度去把握效用理论，而不是固守原来的思想。
（二）关于需求与生产我们研究经典的、基于偏好的消费者需求理论。
我们始终假设这个偏好关系是理性的，即能对消费者的可能消费选择进行完备而传递的排序。
有了这一个前提后，我们将证明并非所有的偏好关系都能用效用函数表示，然后我们提出偏好的连续性假设，这个假设足以保证效用函数的存在性。
在研究消费者的决策问题，我们假设他的决策环境是：有L种商品，他将这些商品的价格视为固定不变的和不受他的行为影响的，这个称为价格接受者假设。
消费者的问题是在瓦尔拉斯预算约束集的约束下的效用最大化问题。
我们重点关注两件事：消费者的最优选择，这用瓦尔拉斯需求对应表示；消费者的最大效用值，这用间接效用函数描述。
为了分析的目的，如果我们能用一个效用函数来归纳消费者的偏好，那将是大有裨益的，因为那样的话，数学规划技术就可以被用来求解消费者问题。
本节，我们将研究什么时候这一点是可以做到的。
不幸的是，根据我们迄今为止所作的假定，理性偏好关系并不总是可以用一个效用函数来代表。
我们先通过一个例子来说明这一点，然后再引人一个很弱的、经济意义很自然的假设（被称为连续性），该假设将确保效用函数的存在性。
然后，用字典式偏好作为并非所有偏好都能形成效用函数的反证。
说过了字典式偏好的非连续性的一个证明思路，但是我们的目标是，如何说明“为确保效用函数存在，我们所需要的前提是：偏好关系是连续的。
教材中给出了一个反证法：用一个从实数到有理数的映射的不可能行，来证明不连续的偏好不存在效用函数。
然后就是对理性偏好关系的连续性是效用函数存在及连续的充分条件的证明。