电视编导基础(第九、十章)
广播电视编导基础知识完整版
广播电视基础知识一、广义上的广播：是通过无线电波或天线向一定地区或区域传播声像节目。
二、狭意的广播：以声音的传播为主要手段的传播。
广播诞生于20世纪20年代第一座领有护照的电台，美国远兹堡的KBKA,1920年11月2日开播。
我国1940年12月延安新广播电台（中央人民电台的前身）。
一、电视的诞生与发展电视不是某一个人的发明创造，它是不同历史时期不同人物的结晶。
1、1936年11月2日英国BBC公司建立第一个电视台，将此日定为电视台诞生日。
2、我国1958年北京电视台（中央电视台的前身）试验播出，9月1日正式播出。
一：广播电视的分类，四个角度：①传播信号：电台广播audio、电视广播television②传输方式：无线广播、有线广播、卫星广播、网上广播③覆盖范围：地方广播、全国广播、国际广播④技术标准：模拟广播、数字广播。
二、广播电视基本属性：电子化的大众传媒媒介（以一定的方式向广大的、不定量的受众连续发送信息的物质中介）三、广播电视的传媒属性：新闻性。
①新闻：新近发生或正在发生的事实的报道。
②新闻性：真实性，新闻性，重要性，时效性，公开性。
③新闻要素：何时、何地、何事、何人、何因（5个“w”）四、广播电视的传播特征：①对象广泛：不受文化程度局限，适于各类人群。
②时效性强：创作周期短，甚至可以现场直播。
③丰富直观：不仅包括各种新闻和艺术形式，而且还可以包括多种题材内容，直接刺激人的视听感官。
④接受随意：节目和频道选择随人所愿，任意选择。
⑤顺序接受：必须按照节目播出顺序和时间收听收看。
⑥转瞬即逝：声音和图像无法保留（排除录制）。
五、广播电视的传播手段：①广播的要素：语言、音乐、音响②电视的要素：画面（动态图像，静态图片、文字）、声音（语言、音乐、音响、动效）六、广播电视的媒体特征：①播出时间固定化②节目连续化③节目栏目化④节目包装的统一化七、广播电视传播的社会功能①传播新闻：大众传播媒介的基本功能，传播新闻信息②社会教育：传播知识，传播社会规范③文化娱乐：广播电视除了能兼容几乎所有艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
电视编导基础教程(XXXX年新版)
电视编导——既是原创，又是再创作者； 创作活动贯穿始终。
2、从工作情景角度讲：
• 电影导演 ——强调艺术创造， 充分体现艺术个性；
• 电视编导 ——为社会现实、政治服务， 以共性为主。
ห้องสมุดไป่ตู้
3、从工作状况上讲：
电影导演 ——潜心于艺术创作， 主要负责解决艺术创作范畴内的问题；
衷，这种人，冷漠麻木没有感情，是做不了编导这个 工作的。 • 观察对象的表现应该很自然的反映在你的情感反应上。 • 问题：观察一个人或一件事情时，你有什么感觉？
5.12地震绵竹汉旺
温总理 在
地震现场
观察——你有 何感想？
二、如何观察？
• 二、如何观察 • 能够主动自觉地观察生活了，该如何提高观察的能力
电视编导基础教程
川师大电影电视学院 2013.1.10
第一节 电视编导的含义
• 电视编导是在电视事业的发展过程中应运 而生的、电视特有的一项工作和一个职业。
• 电视编导是几乎所有有自办节目的电视台 实际存在的一个重要创作岗位，但至今为 止，对它却少有明确的界定；
• 编导的工作涉及了多种节目内容和节目形 态，但它的素养要求却一直没有明晰；
一、纪实类电视节目的创作流程及其编导任务
（一）纪实类电视节目的创作流程 1、前期创作阶段：选题，前期采访、策
划和构思，制定拍摄提纲；组建摄制组，做 拍摄前的各项准备工作。
2、中期拍摄阶段： 3、后期制作阶段：
（二）纪实类节目创作中编导的任务
1、创作前期的工作任务： 选择确定创作内容、主题，进行编导构 思，为创作做好准备工作。 主要包括以下几项基本内容：
到内容，到探索人的内心。直到了解一个人 的思想感情或性格特点。
《电视节目策划》课程教学大纲.doc
《电视节目策划》课程教学大纲二、教学内容及要求第一章电视节目策划基础第一节电视节目制作流程第二节电视节目策划概念第三节电视节目策划过程第四节电视节目策划案的内容第五节电视节目策划策略基本要求：本章阐述了电视策划的界定、意义、方法以及近年来电视策划的三大趋势，以便同学更好的了解电视策划的相关知识。
第二章电视节目策划人第一节策划人的类型第二节电视策划人的基本素质第三节电视策划人的基本技巧第四节电视策划人成功的着眼点第五节汇报策划方案的技巧基本要求：电视节目策划人是一种职业，要求从业者具备一些专业素质，本章从专业科学的角度指导学生成为一名合格的策划人。
第三章电视新闻节目策划第一节电视新闻和电视新闻策划的概念第二节电视新闻的“客观报道”第三节电视新闻节目类型第四节电视新闻的策划要素实践讨论内容及基本要求：根据本章所学习的内容学生要分组进行课堂讨论，以小组的形式策划一档新闻节目，并撰写策划书。
完成后以小组为单位进行课堂展示，其他小组要对其策划进行评判并提出问题或建议。
学生应通过集体讨论学会创意产生和实施的方法，并在实际操作过程中熟练电视节目策划的过程和内容。
第四章电视谈话节目策划第一节谈话节目的概念第二节电视谈话节目的形式第三节电视谈话节目策划的意义第四节谈话节目策划的重点第五节人物访谈节目的策划流程第六节谈话路径的设计第七节现场谈话的设计第八节国内外优秀谈话节目策划分析基本要求：本章阐述了电视谈话节目的界定、分类、选题、策划设计，方便学生掌握电视谈话节目的具体策划工作。
第五章电视综艺娱乐节目策划第一节电视综艺娱乐节目的概念第二节电视综艺娱乐节目分类第三节电视综艺娱乐节目策划特性第四节电视综艺娱乐节目策划策略第五节电视综艺娱乐节目策划流程第六节电视综艺娱乐节目的本土化实践讨论内容与基本要求：学生以小组为单位对案例进行讨论分析，并合作策划一档综艺娱乐节目，进行课堂展示交流。
要求学生通过本次策划，培养策划较大型电视节目的能力。
编导基础重点
编导基础重点编导基础重点第一章电视编导简述1.制片人中心制：①制片人中心制是指整个生产过程中，制片人拥有最重要的话语权。
②制片人中心制中的制片人是整部电影生产活动的主导者，有最高的决策权，对整个影片生产与营销负责。
2.导演组以及分工：①总导演：即从总体上负责电影生产的艺术策划，并参与到关键环节的拍摄与制作之中，是艺术与业务的把关人。
一般由比较有名气的导演担当。
②执行导演：即听从总导演的安排，落实、实现已拟好的摄制规划，负责具体业务的操持，其中最重要的一项工作就是进行现场拍摄的导演。
有时，如果总导演只是挂名，而执行导演履行的就是总导演与执行导演的所有工作。
③副导演：即导演的副手，给导演打下手。
④助理导演：即导演助理，不设副导演时，助理导演相当于副导演；如设副导演，导演助理则分担副导演部分职责。
⑤联合导演：即两个以上的导演共同担纲某个影片的摄制任务。
3.电视编导：除新闻消息类、新闻专题类节目与电视剧外，一般在社会专题类、访谈类、文艺娱乐类、生活服务类、大型活动类节目中，担纲策划、采访、拍摄、导演、主持、编辑、制作以及联络、管理等任务的，往往是一个临时组建的创作团队，而在这个创作团队中起着核心作用并对整个具体节目负责的主创人员，一般称为电视编导，简称编导，有时也称作导演。
4.电视编导的特点：①大型新闻专题类节目，有时也会设置编导岗位。
②电视编导是一个人数众多的职业群体，是电视台最为基层也最为重要的群体之一。
③电视编导是一种相对综合性得而岗位。
5.电视编导的两大功能：①创作功能：电视编导从事的节目生产依然带有强烈的文化创意，其创作色彩依然浓郁。
创作的各个环节无不渗入编导的个人意志。
从这个意义来讲，编导是一个不折不扣的创作者。
②管理功能：电视编导策划除了是专业性的创作者，还必须是整个创作团队的管理者，包括具体事务的分工、指挥、布置、以及财务预算与开支等。
第二章电视作为艺术的影像媒介6.电视收视的三个定位：①受众定位②内容定位③风格定位7.电视作为弱逻辑性媒介的特性：电视不同于印刷媒介叙事，表现出片断性、反复性与弱逻辑性的媒介特性。
电视栏目编辑学基础知识
第一章 什么是电视编辑
在我国新闻节目制作中： 1、提供新闻线索、确定报道体裁 2、转达党的政策尤其是新情况、新精神 3、帮记者分析将要报道的新闻事件的价值，明确报道意图和宣传指
导思想，确定报道角度 4、通报记者采回素材的艺术、技术质量鉴定结果 5、帮记者解决拍摄或采访中遇到的困难，帮外勤记者向中央或各级
光线、机械运动及电子光磁变幻来进行摄影绘画；包括全部蒙太奇法则和技 巧；包括影片和节目的结构方式和叙述方法；声画结合的方式
在影视节目制作中除了要注重宣传的内容以外，也要探索表达形式本身
的美学问题，创造银幕时间、空间塑造视听结合的银幕形象
四、电视编辑的技术性及事务性
在现代化的设备使体力劳动强度大为减轻的时候，对工作效率、专业技能
电视编辑学
第一章 什么是电视编辑
第一节 电视编辑的任务
一个电视节目，要经历选题、策划、构思、采访、拍摄、剪辑、撰稿、 配音、合成等过程，然后送播出线播出。在电视剧中直接担任这一系 列的是编剧和导演。在其他电视节目制作过程中由编辑担任，其工作 贯穿电视节目制作的全过程。 一、前期编辑
1、认真学习党的方针、路线、政策的基础上，拟定选题，在审查通 过的基础上，组织记者拍摄
第二章 电视传媒的特性
二、电视手段的兼容性
1、电视功能的多样性 传播、教育、审美、娱乐 2、内容的丰富性 新闻、娱乐节目、电视剧 3、融合多种艺术创作手法 绘画、雕塑、建筑、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影
混合能量：媒介的交叉或混合，如同分裂和融合一样，能释放出新的巨大能量，两种 传播媒介的混合或汇合是一个真理启示的时刻。
效果，在后期编辑过程中可以进行更多的精雕细凿（多机拍摄中经过现场切换有可能 会失去一些较好的创意） 弊端：线性节目拍摄过程中有可能会造成景别单一的的结果 1、多机摄录方式（非直播节目） 使用要求：在后期编辑制作过程中是否需要维持动作的连续性；是否拥有必要的设备。
电视编导10-2
编导
电视节目叙述结构规划 影视叙述是负责将影视作品里的情境、事件 影视叙述是负责将影视作品里的情境、 呈现或描述出来的论述活动 叙事结构是影视作品生命的骨骼和躯干 叙事结构包括三个部分：故事、情节、 叙事结构包括三个部分：故事、情节、风格 故事：一连串由叙事元素造成的事件， 故事：一连串由叙事元素造成的事件，在逻辑上和时间顺 序上互有关联 事件、叙事元素、 事件、叙事元素、时间加起来构成故事的材料 故事通常又可解释成是读者或观众从叙事所提供的各种线 索和证据上所抽离创造而出的想像性建构 情节：是把因果、 情节：是把因果、顺序性的事件做一番艺术上的组合或解 包含作者的观点， 体 ，包含作者的观点，以及如何将场景结构成美学形式 包含作者的观点 风格：是镜头间环环相扣的最根本原则，是影视作品“ 风格：是镜头间环环相扣的最根本原则，是影视作品“技 术的” 术的”过程
编导
电视节目的叙述结构 电视节目的结构排布 发展 调动各种电视表现手法， 调动各种电视表现手法，从不同角度和方面在时空上由 浅到深逐步展开， 浅到深逐步展开，不断深化主题 高潮 在开端、发展中所有的介绍、展示、推进、 在开端、发展中所有的介绍、展示、推进、铺垫形成的 主题表现最突出、 主题表现最突出、最鲜明的顶峰 发展必须达到的目的 1、保持和加强已经产生兴趣，预示情节的发展方向 、保持和加强已经产生兴趣， 2、为高潮的到来积蓄力量，作好铺垫 、为高潮的到来积蓄力量，
编导
电视节目的叙述结构 电视节目的结构排布 开端 节目一开场，就要把整体的主要情节引出来， 节目一开场，就要把整体的主要情节引出来，让观众知 道节目中要讲的是什么 节目中主体、人物之间的相互关系， 节目中主体、人物之间的相互关系，都要在开场时使观 众有一个大致了解，即交代人物、交代情节， 众有一个大致了解，即交代人物、交代情节，引起观众注意 开端必须达到的目的 1、介绍人物及人物关系 、 2、必要的环境、背景的介绍 、必要的环境、 3、内容情境的建构 、
电视文艺编导基础_串讲重点(编导自习室整理,编导艺考学习资料)
电视文艺编导基础串讲重点第一章电视文艺的初创与成型记住各种节目的第一次（重点记住年份）：1958年5月1日，中央电视台的前身——北京电视台试播，9月2日正式播出，宣告了中国电视的诞生。
（重点记住年份）1958年6月15日，电视史上的第一部电视剧《一口菜饼子》在演播室内直播。
1958年9月3日，胡旭和王扶林导演根据当时《人民日报》报道的上海钢铁厂工人被严重烧伤，又被医院救活的消息，立刻召集人手，组织排演，第二天即“直播”了电视报道剧《党救活了他》（重点记住年份、导演、剧名）1958年6月26日，北京电视台进行了第一次剧场文艺实况转播，内容是残疾军人的文艺演出。
1961年4月20日直播的第一个大型电视专题文艺节目《介绍小提琴协奏曲〈梁山伯与祝英台〉》，黄一鹤负责内容与镜头的总体设计。
1961年8月30日北京电视台播出了第一个专业晚会《笑的晚会》“专场录像”即导演对镜头进行认真设计，演出者专门为电视录像而进行表演，是导演对作品进行精心的电视加工所采取的工作方式。
第二章电视剧的发展与成熟第一节电视剧的兴起我国第一部外景制作的电视剧是在1978年5月22日播出的《三家亲》，这也是粉碎“四人帮”后播出的第一部电视剧。
长篇电视连续剧在20世纪70年代相继产生。
需要了解几部代表性电视剧。
比如《新星》反映了当时农村改革的主题，贴近生活，以至于被当作学习教材，还有观众写信要求主要演员去当县委书记……1981年的“飞天奖”（1983年才正式命名，专门针对电视剧创作），1983年“金鹰奖”的设立，又为电视剧的繁荣创造了更好的条件。
第二节电视剧的成熟内地在1998年制作的电视连续剧《将爱情进行到底》就打出了“中国第一部青春偶像剧”的旗号。
第三节新世纪电视剧的多样化与类型化主旋律电视剧：主旋律电视剧，是以当代主旋律话题或事件为题材，藉以弘扬主流文化、塑造社会集体价值观，鼓励积极健康的物质与精神生活的电视剧。
主要包括有：近代革命题材电视剧，反映当代改革生活的电视剧，塑造英雄人物形象的电视剧，军旅题材电视剧，重点革命题材电视剧等等。
电视编导基础教程
电视编导的工作流程
01
02
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04
05
确定节目主题 和目标受众
根据市场需求和媒体定位 ，确定节目主题和目标受 众，进行市场调研和分析 。
制定节目方案
根据市场调研结果，制定 节目方案，包括节目类型 、内容、形式、嘉宾邀请 等。
节目营销与推广策略
1 2 3
节目营销策略
通过多种渠道和方式进行节目宣传和推广，包 括社交媒体、广告投放、活动策划等，以提高 节目的知名度和关注度。
节目推广策略
通过与相关产业合作、开展线下活动等方式， 将节目品牌推广到更广泛的受众群体中，提高 品牌知名度和美誉度。
新媒体营销
利用新媒体平台进行节目宣传和推广，如微博 、微信、短视频等，通过互动和分享等方式吸 引更多观众。
01
节目概述
中央电视台推出的原创文化节目，以个人成长、情感体验、背景故事
与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文
字背后的价值。
02
编导风格
采用主题化、系列化的结构，将个人故事与经典著作相结合，展现嘉
宾的情感故事和成长经历，赋予文字生命，与观众分享文学之美及其
背后的情感力量。
03
创新之处
音效处理
选择合适的音效来增强节目的氛围和情感表达，如背景音乐、环境音、效果 音等，以增加节目的真实感和观众的代入感。
节目包装与宣传
节目包装
设计节目的片头、片尾、字幕、Logo等元素，以突出节目的 特点和风格，提高观众的观看体验。
宣传推广
通过各种渠道和手段，如社交媒体、电视广告、宣传片等， 来宣传推广节目，吸引更多的观众关注和观看。
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第一节 电视综艺节目的编导
1965年的元旦文艺晚会中，北京电视台播出了事先录制的豫剧 《朝阳沟》第二场和《红灯记》第一场。这是我国电视媒体第一次 使用录像播出的文艺节目。 文革结束后，我国电视屏幕上出现了《周末文艺》《百花园》 《外国文艺》《曲艺与杂技》《戏曲欣赏》等一大批受群众欢迎的 电视文艺节目。 1979年和1980年由邓在军、杨洁、黄一鹤等导演组织完成的“ 春节联欢晚会”，吸引了亿万中国观众。此后，每年央视春晚成了 全国人民除夕之夜的一道丰盛的精神文化大餐。 1990年4月25日《正大综艺》创办，它标志着综艺节目得到进一 步的发展和提升。从此，中国电视综艺节目有了更多新颖的节目样 式。
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第四节 电视真人秀节目的编导
四、电视真人秀节目的编导意识和编导要点
1.电视真人秀节目的编导意识 ① 本土意识 《全美超模大赛》 ② 规则意识 《超级女声》 ③ 创新意识 《舞林大会》 ④ 策划意识 《中国好声音》 ⑤ 故事意识 《生存大挑战》 ⑥ 细节意识 《我是探路者》 2.电视真人秀节目的编导要点 ① 掌控局面，果断抉择 ② 与多方沟通 ③ 协调设置单位和参赛者的关系
第一节 电视综艺节目的编导
二、电视综艺节目的编导意识
1.统筹意识《乡村大世界》
主题是总纲领，是统领内容的中心，也是节目创意的依据。组成综艺 节目的各个部分都要围绕这个主题进行选择。符合主题的节目总基调也要明 确。
2.编排意识
编导要全面仔细地权衡，比如怎样开场，如何展开，高潮的安排，用 什么节目压轴，用哪种方式收场，上下节目怎样过渡，舞台背景如何转换、 语言的串联等。要达到是整个节目统一、连贯、融合、顺畅的总体目标。
MTV，美国音乐电视频道，1981年8月1日诞生，是一个面向年 轻观众（12-34岁年轻人），以音乐为品牌的娱乐频道。它以音乐 节目为主，娱乐和时尚专题节目为辅的节目构成。
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第一节 音乐电视节目的发展历程
二、音乐电视的发展
中国音乐电视分为大陆、香港、台湾三个地区，经历了一个从港台 地区向内地扩张的过程。
1.主题游戏 2.参与性 3.主持人
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第二节 电视游戏节目的编导
二、电视游戏节目的类型
1.游戏与综艺节目融合型
湖南卫视《快乐大本营》、台湾中视《我猜我猜我猜猜猜》、SBS《情书》
2.体育竞赛型
CCTV5《城市之间》、广东卫视《活力大冲关》、天津卫视《快乐家游战》
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电视娱乐节目的编导
电视娱乐节目是综艺节目发展的新形式，通常人们所 指的电视娱乐节目是单纯以娱乐性、消遣性、趣味性为突 出特点的电视节目。
时至今日，电视娱乐节目不仅成为电视屏幕上最为抢 眼的风景，而且电视所带来的娱乐化风潮已经开始波及新 闻、社教、体育等其他类型的节目。
一、电视游戏节目的发展历程及核心要素 （一）电视游戏节目的发展历程
1993年，上海东方电视台开播的《快乐大转盘》被认为是我国综艺游戏 节目的先河之作。 20世纪90年代末，受港台娱乐节目电视制作方式和制作体制的影响，中 国本土电视节出现了以《快乐大本营》和《欢乐总动员》为代表的新兴综艺 游戏节目。
（二）电视游戏节目的核心要素
这类节目的特点是主持人以娱乐的形式讲述一些话题，比如《 越策越开心》《壹周立波秀》《今晚80后脱口秀》等。
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第三节 娱情谈话类节目的编导
四、娱情谈话类节目的编导意识和编导要点
1.娱情谈话类节目的编导意识
① 娱乐精神 ② 对嘉宾各方面信息的挖掘意识 《艺术人生》39:05 ③ 主持人意识
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第一节 电视综艺节目的编导
所谓电视综艺节目，是指综合性文艺娱乐节目，即运 用多种艺术手段将多种艺术体裁的单个节目进行有机的组 合的节目形式。 一、电视综艺节目的发展及其核心要素
（一）中国电视综艺节目的发展历程
中国最早电视播出的文艺节目是采用演播室直播的形式。 1958年的“五一”国际劳动节，北京电视台在演播室向北京地 区直播了包括诗朗诵、舞蹈在内的文艺节目。1960年春节，北京电 视台首次播出了综艺性春节文艺晚会，这也是后来大型文艺晚会的 雏形。
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第一节 音乐电视节目的发展历程
二、音乐电视的发展
音乐电视成为一种新型的电视节目体裁/特殊的电视广告体裁。 随之，专门为MV进行画面创作的编导群体应运而生。
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MV、MTV的概念
MV，Music Vidio，音乐录像片，音乐电视 MTV，美国音乐电视频道注册的专有名词
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第四节 电视真人秀节目的编导
二、电视真人秀节目的特征
1.普通人的参与得到最大程度的体现
① 选手从普通人中选拔出来 ② 节目时间和现实时间相近 ③ 可以通过投票直接决定选手的去留
2.有严格的游戏规则，制造冲突性
3.注重真实性，拍摄手法纪实性，隐私公开化
4.表演占据重要的地位
2.娱情谈话类节目的编导要点
① 谈话场地的设置 《超级访问》20：45 ② 录制过程中短片和道具的应用 《说出你的故事》7:15 ③ 视听元素的运用
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第四节 电视真人秀节目的编导
一、电视真人秀节目的发展历程
真人秀节目最开始于1999年荷兰，恩德莫公司研发了第一 个真人秀节目《老大哥》。 2005年，哥伦比亚广播公司推出了《幸存者》，一度创下 全美收视高峰。 1996年暑假期间，一档以青年观众为主要对象的栏目《青 春热浪》中推出了“生存大挑战”专题节目，成为国内首个独 立制作的真人秀节目。 2005年是我国真人秀节目快速发展的一年，以《超级女声 》《我型我秀》《梦想中国》为首的表演选秀类真人秀为最大 赢家。
3.时事意识《春节联欢晚会》
电视综艺节目和新闻时事结合往往收到意想不到的良好效果。
4.现场控制意识
编导必须对节目的录制过程中各方面可能遇到的问题进行充分周密的 考虑，有思想准备，有突发预案。
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第二节 电视游戏节目的编导
电视游戏节目是将按照某种规则，展开的游戏活动为 主要内容的电视节目。
小盆友们， 我们又见面啦！
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TV Program Production
电视编导基础
2010级广电新闻专业 授课教师：王婵
电视编导 大纲
电视编导概论
电视新闻节目的编导
电视纪录片的编导 电视专题片的编导
电视法制类节目的编导
电视经济文化科技类节目的编导 电视对象类节目的编导
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电视娱乐节目的编导
一般认为，中国的娱乐节目形态的发展大体经过四个阶段： 第一阶段是1990-1997年，以《正大综艺》和《综艺大观》为代表 的传统综艺节目类型； 第二阶段是以1997年开办的《快乐大本营》和《欢乐总动员》为代 表的游戏类娱乐节目； 第三阶段是以1998年推出的《幸运52》和《开心辞典》为代表的益 智博彩类节目； 第四阶段是2000年以后星期的真人秀节目。 如今电视娱乐节目就其形态而言，已出现了综艺类、益智类、博彩 类、游戏类、谈话类、真人秀、各类肥皂剧等多种样式。
2.视觉感受的独特性《快乐大本营》00：26：10
电视综艺节目充分利用摄像机运动、舞台美术、造型艺术、灯光效果
、屏幕等各种元素，营造出五彩缤纷的视觉盛宴。
3.参与性《欢乐总动员》
电视综艺节目观众参与主要有两种形式：一是营造场上气氛，强调现 场观众的参与；二是与场外观众互动。
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②从受众出发的对象化 《超市大赢家》
③强化游戏设计的新理念
2.注重充分发挥搞笑元素
①整体包装 ②主持人：语言、行为、造型 《超级星期天 案发现场》 ③游戏环节：过程重于结果 《正大综艺 墙来啦》 ④嘉宾：带有戏拟、杂耍色彩的表演 《情书》 ⑤游戏参与者：过程中的比拼，对设计难题的解决办法 《开心辞典》
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第三节 娱情谈话类节目的编导
二、娱情谈话类节目的核心元素及特征
1.娱情谈话类节目的核心元素
① 话题 《越策越开心》 ② 嘉宾 ③ 主持人
2.娱情谈话类节目的特征
① 以娱乐性为主，穿插表演 ② 嘉宾为娱乐界人物为主 《康熙来了》 ③ 大多数谈话节目安排现场观众 《天天向上》22：30
电视生活服务类节目的编导
电视综艺娱乐类节目的编导 电视音乐电视节目的编导
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第九章 电视娱乐节目的编导
1
电视综艺节目的编导
2
电视游戏节目的编导
3
娱情谈话类节目的编导
4
真人秀节目的编导
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电视娱乐节目的编导
电视综艺节目
电视娱乐节目 电视文艺节目 电视艺术节目
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第三节 娱情谈话类节目的编导
三、娱情谈话类节目的类型
1.以嘉宾为主的访谈类节目
大多数娱情谈话类节目都是以这种形式为主，邀请娱乐人物作 为嘉宾，谈论娱乐圈的热点事件和嘉宾的个人话题，从内容上表现 出娱乐性，比如《超级访问》《康熙来了》《艺术人生》等节目。
2.以主持人为主的脱口秀节目
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第十一章 音乐电视节目的编导
1
音乐电视的发展历程
2
音乐电视的核心元素和类型
3
音乐电视的创意与编导要点
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