(二) 物理学科九年级教学进度计划表
教学方法：归纳整理、典型讲解、巩固练习
15
综合模拟复习
4
16
综合模拟复习及金昌市中考
了解大气压强、常识性了解
难点：压强计算、液体压强计算公式的应用、用微小压强计研究液体内部的压强
通过压强公式的推导过程，体会理想液柱法
教学方法：阅读、实验探究、分析比较、强化练习
5
第九章第一至四节复习
4
6
第九章第五、六节
单元综合复习
4
教学目标：会利用杠杆平衡条件解决实际问题
知道定滑轮、动滑轮及滑轮组的应用
会计算机械功、机械功率
理解机械效率并能较熟练计算较复杂的滑轮组机械效率
重难点：会利用杠杆平衡条件解决实际问题
知道定滑轮、动滑轮及滑轮组的应用
会计算机械功、机械功率
理解机械效率并能较熟练计算较复杂的滑轮组机械效率
教学方法综合复习
4
8
第六章第一至四节及单元综合复习
教学方法：归纳整理、典型讲解、巩固练习
9
第二章第一至四节、第三章第一至四节及单元综合复习
4
教学目标：知道力的概念、力的三要素、力的作用效果，会用力的图示法表示力的三要素、理解中力的大小。方向及重力和质量的关系以及重力方向的利用、知道摩擦力及其影响因素、常识性了解弹力、会使用弹簧测力计测量力的大小、理解牛顿第一定律及其含义、知道惯性并会解释一些现象、知道运动和力的关系、知道平衡的力及二力平衡条件
金川公司六中2012～2013学年第二学期九年级物理学科教学进度计划表
2013年2月25日
周
次
教学内容
（含单元检测计划）
授课
节数
三维教学目标教学重点、难点教学方法
1
第七章第一至六节复习；
4
教学目标：知道力的概念、力的三要素、力的作用效果，会用力的图示法表示力的三要素、理解中力的大小。方向及重力和质量的关系以及重力方向的利用、常识性了解弹力、会使用弹簧测力计测量力的大小、知道合力及同一直线上二力的合成、知道平衡力及二力平衡条件、知道滑动摩擦力及其影响因素、
4
17
18
19
20
（备注：请用5号宋体字规范填写）
备课组长：教研组长：教务主任：
难点：知道运动和力的关系、知道平衡的力及二力平衡条件
教学方法：实验探究、分析比较、强化练习
10
第四章第一至四节、第一章第一至五节及单元综合复习
4
教学目标：理解机械运动，理解运动和静止的相对性
理解速度的含义，会使用公式进行路程时间公式解决一些实际问题
会测量平均速度知道声音的产生和传播方式
了解超声波和次声波的利用
教学方法：归纳整理、典型讲解、巩固练习
14
第十三章、第十四、十五、十六章复习
4
教学目标：复习磁极间的相互作用，知道磁场、磁感线
知道电流的磁场特点，会用右手螺旋定则判定通电螺线管的磁场方向
知道电磁铁的特点及应用
知道通电导线在磁场中受力的影响因素，初步了解电动机原理
知道电磁感应现象，初步了解发电机的原理
难点：知道运动和力的关系、知道平衡的力及二力平衡条件
教学方法：实验探究、分析比较、强化练习
2
第七章第七节及单元综合、
第八章第一、二节复习
4
理解牛顿第一定律及其含义、知道惯性并会解释一些现象、知道运动和力的关系、
3
第八章第二至六节复习
4
4
第八章第六、七节
单元综合复习
4
教学目标：知道影响压力作用效果的因素、压强概念的形成、掌握面积的换算关系，知道改变压强大小的因素。会计算压强和液体的压强、了解压强知识在生产生活中的应用。
会使用公式测小灯泡的功率
会使用基本公式进行综合计算
了解安全用电常识，能对家庭电路中的实际问题进行计算
进一步掌握串并联电路中的比值关系并能进行简单计算
重难点：理解电功、电功率、电热的概念
会使用公式测小灯泡的功率
会使用基本公式进行综合计算
了解安全用电常识，能对家庭电路中的实际问题进行计算
进一步掌握串并联电路中的比值关系并能进行简单计算
重难点：理解机械运动、测量平均速度知道声音的产生和传播方式
11
第十章第一至六节复习
4
教学目标：知道机械能及其转化
知道内能及改变内能的两种方式及其实质
知道燃料的热值及一些环保知识
会利用热量的计算公式进行热量（包括电热）的计算
重难点：会利用热量的计算公式进行热量（包括电热）的计算
教学方法：归纳整理、典型讲解、巩固练习
12
第十一章、第十二章复习
4
教学目标：进一步理解串并联电路中电流电压电阻的比值关系
理解电流、电压、电阻的含义，知道三者之间的关系
会使用欧姆定律测电阻
会分析接入滑动变阻器对全电路或不分电路电流电压的影响
会判断简单的电路故障
教学方法：归纳整理、典型讲解、巩固练习
13
第十二章、第十三章复习
4
教学目标：理解电功、电功率、电热的概念
4
教学目标：知道光的直线传播原理，并利用其解释一些生活问题、知道光的反射规律，利用光的反射规律解决实际问题、会根据平面镜成像特点解释现象、知道光的折射规律并利用其解释生活中的一些现象、知道色光的组成，知道原理物体的颜色
重难点：根据凸透镜成像规律，理解照相机、幻灯机、放大镜的原理
知道远视和近视的成因及校正方法
2024年九年级物理教学进度计划(五篇)
九年级物理教学进度计划指导思想：本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导"一切为了学生的发展"，要树立"一切为了学生的发展"的教育思想。
在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。
教学任务和目标：1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
学生基本情况分析：物理是八年级新开学科，多数同学感到新奇，具有较高的学习积极性。
但也有不利的一面，有些同学听说物理难学，使他们的学习积极性大减。
这就需要教师在思想上作进一步纠正，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。
教材分析：本学期教材共六章分别是：十三、内能，十四、内能的利用，十五、电流和电路，十六、电压和电阻，十七、欧姆定律，十八、电功率。
具体章节又可分为：观察、实验探究、讨论交流、动手做、活动、我的设计、家庭实验室、走向社会、物理在线几大个板块。
这样编排更有利于教育教学开展，更有利于学生的认识和学好物理知识。
教材在内容选配上，注重从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
新课标人教版九年级物理下册教学计划及进度表
新课标人教版九年级物理下册教学计划及进度表教学计划第一季：能量的运动与转化- 单元一：机械能- 知识点：机械能的概念、机械能守恒定律、机械能转化与损耗- 研究时间：2周- 单元二：热能- 知识点：温度与热、热传导、热传递、热膨胀- 研究时间：2周- 单元三：电能- 知识点：电的概念、电路与电流、电压和电阻、电能转化与损耗- 研究时间：2周第二季：力学与运动- 单元四：质量和重量- 知识点：质量与重力、物体平衡与不平衡、力的合成与分解- 研究时间：2周- 单元五：运动的描述- 知识点：运动的参照系、速度与加速度、匀速直线运动和变速直线运动- 研究时间：2周- 单元六：力的作用和运动- 知识点：力的作用原理、弹力和摩擦力、力与加速度的关系- 研究时间：2周第三季：光学与光学仪器- 单元七：光的反射- 知识点：光的传播、反射定律、镜面反射和平面镜成像- 研究时间：2周- 单元八：光的折射- 知识点：折射定律、光的折射现象、透镜成像- 研究时间：2周- 单元九：光的色散和光的干涉- 知识点：光的色散、光的干涉现象、干涉仪的原理与应用- 研究时间：2周第四季：声学与电磁学- 单元十：声音的传播和听觉- 知识点：声音的产生、传播、反射和吸收、听觉器官和声音频率- 研究时间：2周- 单元十一：电磁感应和电能的转化- 知识点：电磁感应现象、发电机的工作原理、电能转化与损耗- 研究时间：2周- 单元十二：电磁波和通信- 知识点：电磁波的概念、频率和波长、无线电通信的原理- 研究时间：2周进度表以上是新课标人教版九年级物理下册的教学计划及进度表，按照季度划分了三个主题，并且每个主题下包含了相应的单元和学习时间安排。
进度表列出了每个单元的学习目标和对应的学习时间。
这份计划和进度表可以作为教师教学的参考，以便合理安排课程内容和学习进度，确保教学进展顺利。
人教版物理九年级下册教学计划及进度表
人教版物理九年级下册教学计划及进度表教学目标
1. 了解物理学的基本知识和概念。
2. 培养学生的科学思维和实验能力。
3. 提高学生对物理学的兴趣和认识。
教学内容和进度安排
教学方法
1. 讲授法：通过讲解物理学的基本概念和定律，帮助学生理解物理学的核心内容。
2. 实验教学法：通过实验操作，让学生亲自实践和体验物理学的知识，加深对物理学的理解。
3. 互动讨论法：通过课堂讨论和小组活动，激发学生的思考和思辨能力。
教学评估
1. 课堂表现：包括课堂参与、回答问题的准确性和深度等。
2. 作业和实验报告：完成课后作业和实验报告，体现对所学知识的理解和应用。
3. 小测验：定期安排小测验，检测学生对各个知识点的掌握情况。
4. 期末考试：对整个学期的知识进行全面的检测。
教学资源
1. 人教版物理九年级下册教材
2. 实验器材和设备
3. 多媒体教学工具
参考资料
1. 人教版物理九年级下册教师用书
2. 物理学九年级下册参考书籍。
初三物理教学工作计划表
初三物理教学工作计划表一、教学目标1.掌握初中物理学科基本概念和基本知识，能够运用物理知识解释日常生活中的现象和实验现象。
2.培养学生的科学观念，提高科学素养，培养学生的实验能力和实践能力。
3.培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，在学习物理的过程中培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学内容本学期的物理教学内容主要包括以下几个方面：1.力与运动–直线运动–力的作用与力的合成–斜抛运动–圆周运动–动能和功2.声–声音的产生和传播–声音的特性–声的利用3.光–光的传播–光的反射与折射–光的干涉与衍射–镜子和透镜4.电与磁–静电现象–电路与电流–磁场与电磁感应三、教学进度安排根据教学目标和教学内容，制定以下初三物理教学进度安排：课时教学内容1力与运动第一讲：直线运动2力与运动第二讲：力的作用与力的合成3力与运动第三讲：斜抛运动4力与运动第四讲：圆周运动5力与运动第五讲：动能和功6声第一讲：声音的产生和传播7声第二讲：声音的特性8声第三讲：声的利用9光第一讲：光的传播10光第二讲：光的反射与折射11光第三讲：光的干涉与衍射12光第四讲：镜子和透镜13电与磁第一讲：静电现象14电与磁第二讲：电路与电流15电与磁第三讲：磁场与电磁感应四、教学方法1.理论授课：通过讲解、示范等方式，向学生传授相关的物理知识和理论。
2.实验教学：通过设计和进行小组实验，培养学生的实验能力和实践能力，加深学生对物理原理的理解。
3.教学互动：采用提问、讨论和互动答题等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
4.多媒体教学：运用多媒体技术，结合图片、动画、视频等教学资源，使理论知识更加形象生动，提高学生的学习效果。
五、教学评价1.自评：学生根据教学目标对自己的学习情况进行评价，反思自己的学习态度和学习方法。
2.教师评价：教师根据学生的平时表现、作业完成情况和考试成绩等进行评价，并给予学生及时的反馈和指导。
3.同学互评：学生之间相互观摩、交流和评价，提升学生学习的互动性和自我提升的动力。
九年级物理下学期教学计划及教学进度表
九年级物理第二学期教学工作计划一、指导思想：新学期又开始了,在“新教育”理念的引领下,在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作计划.二、工作目标：1．每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;2．学生具有一定的分析问题和解决问题的能力3．学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；三、情况分析本人所教的九年级学生基础比较差，对物理知识的理解能力比较弱,少部分学生基础较好，已掌握基本的物理知识，并能灵活的应用。
四、教学内容主要是以复习为主，系统地复习八、九年的物理知识.五、工作措施：1．认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。
教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。
教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求，也不能降底难度.2．注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养.新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力.教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止，每一个实验都要写好实验报告。
3．讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力.教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。
本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑.使得受教育的学生:学习的观念更新，学习的内容科学,学习的方法优秀。
4．严格要求学生，练好学生扎实功底.学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习,爱学习，但终究学生的自制力不及成人.所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理.做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
2023年九年级物理工作计划表
2023年九年级物理工作计划表一、目标设定1.1 总体目标：提高学生对物理学科的学习兴趣，培养学生的物理科学素养，提升物理学科的学习水平，为学生今后的学习和职业规划打下坚实的基础。
1.2 具体目标：a) 掌握物理学科的基本概念、基本原理和基本方法；b) 锻炼分析问题和解决问题的能力；c) 培养实验操作和科学探究的能力；d) 培养合作学习和团队合作的精神；e) 培养对物理学科增强的兴趣和爱好。
二、教学内容安排2.1 物理基础知识掌握a) 学习电磁学、动力学、热学、光学等物理学科的基本知识；b) 理解物理学中的重要实验和定律。
2.2 物理实践活动安排a) 进行物理实验，培养学生的实验操作能力；b) 进行科学探究活动，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
2.3 应用物理学习a) 学习物理学在实际生活中的应用，如电路的连接、运动的规律等；b) 学习物理学与其他学科的联系，如数学、化学等。
2.4 数学与物理的结合a) 学习物理学中的数学应用，如公式推导、数据分析等；b) 学习数学中的物理应用，如力的平衡、力的合成等。
三、教学方法选择3.1 结合实际生活使用生活中的例子和实际问题进行教学，增加学生的学习兴趣和参与度。
3.2 合作学习和团队合作组织小组讨论、小组实验和小组报告，培养学生的合作学习能力和团队合作精神。
3.3 多媒体辅助教学利用多媒体教学手段，如投影仪、电子白板等，展示实验过程和物理现象，提高学生的学习效果和兴趣。
3.4 探究式学习将学生引导到实验和观察中，通过观察现象、分析数据、解决问题等方式进行自主学习，锻炼学生的科学探究能力。
四、教学资源准备4.1 实验器材和教学材料确保实验室设备完好，准备实验所需的器材和材料，使实验教学可行。
4.2 多媒体设备配备投影仪、电子白板等多媒体设备，以便展示实验过程和物理现象。
4.3 学习资料和参考书提供相关的学习资料和参考书，供学生参考和学习。
五、教学评估方式5.1 日常课堂表现评价包括学生的听课能力、笔记记录能力、问题解决能力等。
初三物理教学计划进度表
初三物理教学计划进度表概述本文档旨在制定初三物理教学计划进度表，以确保教学过程的有序进行。
本文档将包含教学目标、教学内容和进度安排。
教学目标•培养学生的物理思维和实验能力•掌握初中物理的基本概念和理论知识•培养学生对物理现象的观察和分析能力•培养学生对物理问题的解决能力教学内容1.第一学期–单元1：力和压力–单元2：运动和速度–单元3：加速度和力的作用–单元4：简单机械和机械能–单元5：能量和能量转换–单元6：电和电路–单元7：电磁学和磁场–单元8：光和视觉–单元9：声音和听觉2.第二学期–单元10：热和温度–单元11：固体、液体和气体–单元12：静电和电荷–单元13：电流和电阻–单元14：电压和电路–单元15：电磁感应和电磁波–单元16：颜色和光的折射–单元17：声音的传播和音调进度安排为了保证教学的有序进行，教学进度安排如下：1.第一学期–第1周：力和压力（1天）–第2周：运动和速度（2天）–第3周：加速度和力的作用（3天）–第4周：简单机械和机械能（4天）–第5周：能量和能量转换（5天）–第6周：电和电路（5天）–第7周：电磁学和磁场（5天）–第8周：光和视觉（5天）–第9周：声音和听觉（5天）2.第二学期–第10周：热和温度（5天）–第11周：固体、液体和气体（5天）–第12周：静电和电荷（5天）–第13周：电流和电阻（5天）–第14周：电压和电路（5天）–第15周：电磁感应和电磁波（5天）–第16周：颜色和光的折射（5天）–第17周：声音的传播和音调（5天）总结初三物理教学计划进度表详细列出了每学期的教学目标、教学内容和进度安排。
这份计划将帮助教师有条不紊地完成物理课程的教学工作，并指导学生按时学习和复习物理知识。
同时，这份计划也为学校和家长提供了教学进度的参考，以便及时跟进学生的学习情况。
通过精心设计的教学计划，相信学生们将能够掌握物理知识，培养科学素养，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
九年级物理教学进度表九年级物理教学计划
九年级物理教学进度表九年级物理教学计划一、教学目标1.让学生掌握物理学的基本概念、原理和定律，培养学生的科学素养。
2.培养学生运用物理学知识解决实际问题的能力。
3.培养学生对物理学的兴趣和探究精神。
二、教学内容1.力学：力的概念、计量单位及计算，常见力的作用效果，摩擦力、重力、弹力等，牛顿三定律，压强、浮力，机械能。
2.热学：温度、热量、比热容，热传递，晶体与非晶体的熔化与凝固，蒸汽机与热机。
3.电学：电荷、电流、电压，电阻，欧姆定律，串并联电路，电能表，磁现象。
4.光学：光的传播，光的折射，透镜及其应用，平面镜成像，眼睛与视物。
5.声学：声音的产生与传播，声音的特征，声音的应用。
三、教学进度安排1.第一学期：（1）力学（1-2周）（2）热学（3-4周）（3）电学（5-6周）（4）光学（7-8周）（5）声学（9-10周）2.第二学期：（1）力学复习（1-2周）（2）热学复习（3-4周）（3）电学复习（5-6周）（4）光学复习（7-8周）（5）声学复习（9-10周）（6）实验与探究（11-12周）四、教学方法与手段1.采用启发式教学，引导学生主动探究、积极思考。
2.利用实验、演示、模型等直观教具，增强学生对物理现象的感性认识。
3.利用多媒体课件，为学生提供丰富的学习资源。
4.组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队精神。
5.注重课后练习与辅导，提高学生的解题能力。
五、教学评价1.平时成绩：课堂表现、作业、实验报告等（30%）2.期中考试：力学、热学、电学、光学、声学各占20%（50%）3.期末考试：力学、热学、电学、光学、声学综合测试（20%）六、教学资源1.教材：《九年级物理》2.教辅资料：《九年级物理学习指导》3.实验器材：力学、热学、电学、光学、声学实验器材4.多媒体课件：力学、热学、电学、光学、声学课件七、教学建议1.注重学生的个体差异，因材施教。
2.加强课堂互动，提高学生的参与度。
4.加强实验教学，提高学生的实践能力。
初三物理教学计划进度表 初三物理教学计划完成情况
初三物理教学计划进度表教学计划安排时间段内容完成情况9月1日-9月5日力学基础完成9月6日-9月10日热学基础完成9月11日-9月15日光学基础完成9月16日-9月20日声学基础完成9月21日-9月25日电磁学基础进行中9月26日-9月30日动力学基础未开始10月1日-10月5日电学基础未开始10月6日-10月10日信号与系统基础未开始10月11日-10月15日教学总结与复习未开始9月21日-9月25日任务安排本周教学目标本周的教学主要围绕电磁学基础展开，培养学生对电磁学的基本概念和原理的理解能力。
具体目标如下：1.学习电磁学的基础概念和规律；2.掌握电荷的基本性质和电场的概念；3.了解电磁感应的原理和应用；4.熟悉电磁波的基本特性和传播方式。
本周教学内容在本周的教学中，将开展以下内容：第一课：电荷和电场1.电荷的基本性质，带电体的分类；2.电场的概念和性质；3.电场的强度和电场线；4.电场的计算和表示方法。
第二课：电磁感应1.电磁感应的基本原理；2.法拉第电磁感应定律；3.感生电动势和感生电流的计算；4.电磁感应的应用。
第三课：电磁波1.电磁波的产生和基本特性；2.电磁波的传播方式和传播速度；3.光的电磁波特性。
本周教学进度预计根据教学计划和教学内容的安排，预计本周的具体教学进度如下：日期教学内容进度9月21日第一课：电荷和电场进行中9月22日第一课：电荷和电场完成9月23日第二课：电磁感应未开始9月24日第二课：电磁感应未开始9月25日第三课：电磁波未开始初三物理教学计划完成情况已完成的教学内容1.力学基础：学生通过掌握力学基础知识，能够解决简单的平衡和运动问题。
2.热学基础：学生了解了热的概念和热学基本定律，并能够应用于实际问题。
3.光学基础：学生掌握了光的传播规律、光的反射和折射等基本概念。
4.声学基础：学生通过学习声音的产生和传播规律，能够理解简单的声学现象。
进行中的教学内容当前正在进行的教学内容是电磁学基础。
上学期九年级物理教学计划-九年级物理教学计划进度表
上学期九年级物理教学计划-九年级物理教学计划进度表亲爱的同学们，大家好！欢迎来到九年级物理的学习之旅。
在这个学期，我们将一起探索物理世界的奥秘，了解力、热、光、电、声等现象的本质。
为了帮助大家更好地掌握知识，老师为大家制定了一份详细的教学计划和进度表。
请同学们根据自己的实际情况，合理安排学习时间，努力提高学习效率。
一、教学计划1.力与运动(1)力的概念、分类、作用效果(2)重力、弹力、摩擦力(3)牛顿运动定律(4)运动的描述、速度、加速度(5)曲线运动、匀速圆周运动2.热学(1)温度、热量、比热容(2)热力学定律(3)热传递与对流(4)蒸发与沸腾(5)热能的利用和保护3.光学(1)光的传播、反射、折射(2)透镜的成像规律(3)颜色、光谱、紫外线(4)视觉与光学仪器4.电学(1)静电、电流、电压(2)欧姆定律、电阻(3)串并联电路、电功率(4)磁场、电磁感应(5)电器与生活5.声学(1)声音的产生与传播(2)声音的特性、音调、响度、音色(3)声波的干涉、衍射(4)噪声控制与利用6.实验与探究(1)基本实验技能(2)力、热、光、电、声实验(3)探究实验与科学方法二、教学进度表第1周：1.1-1.2力的概念与分类；力的作用效果第2周：1.3-1.4重力、弹力、摩擦力第3周：1.5-1.6牛顿运动定律第4周：1.7-1.8运动的描述与速度第5周：1.9-1.10曲线运动与匀速圆周运动第6周：复习力与运动，进行期中考试第7周：2.1-2.2温度与热量第8周：2.3-2.4热力学定律第9周：2.5-2.6热传递与对流第10周：2.7-2.8蒸发与沸腾第11周：2.9-2.10热能的利用与保护第12周：复习热学，进行期中考试第13周：3.1-3.2光的传播与反射第14周：3.3-3.4折射与透镜成像第15周：3.5-3.6颜色与光谱第16周：3.7-3.8视觉与光学仪器第17周：复习光学，进行期中考试第18周：4.1-4.2静电与电流第19周：4.3-4.4电压与电阻第20周：4.5-4.6串并联电路与电功率第21周：4.7-4.8磁场与电磁感应第22周：4.9-4.10电器与生活第23周：复习电学，进行期中考试第24周：5.1-5.2声音的产生与传播第25周：5.3-5.4声音的特性与音调第26周：5.5-5.6响度与音色第27周：5.7-5.8声波的干涉与衍射第28周：5.9-5.10噪声控制与利用第29周：复习声学，进行期中考试第30周：实验与探究（1）第31周：实验与探究（2）第32周：实验与探究（3）第33周：实验与探究（4）第34周：复习实验与探究，进行期中考试第35周：期末复习（1）第36周：期末复习上述的回答中，我们详细介绍了九年级物理的教学计划和进度表，包括了力与运动、热学、光学、电学、声学等主要内容，以及实验与探究部分。