高中生读后感写作指导及例文
2024年高中生童年读后感例文(三篇)
2024年高中生童年读后感例文这是我第二次阅读《童年》了，我脑海中隐约记得有人说过“书就像我们的朋友一般，读新书就像交了一个新朋友，读老书就像和老朋友重逢。
”那我这次就算与《童年》再度重逢了。
即使是已经读过了一遍，但第二次的阅读仍然让我有许多收获。
童年每个人都有，都经历过。
童年是我们每个人的回忆因为她美妙、快乐、幸福……所以她值得回忆。
而高尔基的童年却是那么的恐怖、悲惨、充满仇恨，甚至令人不敢去回想。
我相信当高尔基在写他的“童年”时，他的心中一定是惧怕的、抵触的、哇凉哇凉的。
“我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
”这是高尔基最真实，最简洁，最动人心扉的内心独白。
高尔基幼年丧父之后，母亲又抛弃了他，把他扔到了外祖父家里。
他童年中的恐怖、悲惨就是从这一瞬间，这个外祖父，这双绿眼睛开始的！他暴躁、贪婪、自私。
才足以经常凶狠地毒打外祖母和高尔基，有次竟把高尔基打得失去知觉，生了场大病。
这不仅仅是家庭的不温暖，冷酷无情更是当时整个社会的冷酷无情。
就在这时，外祖母来了。
“她微笑的时候，那黑的像黑樱桃的眼珠睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒；在笑容里，她快活的露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多的皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
但这个面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖给弄坏了。
她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑的，但通过眼睛，她的内心却折射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
她的腰弯的几乎成了驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软的也像这个动物。
”这是高尔基对外祖母的外貌描写，在《童年》中这样的文字数不胜数，这足以证明外祖母对高尔基的深刻影响与印象。
足以让他在多年之后，还能回忆的如此清晰。
在童年时，她是高尔基的灯塔。
她的善良、乐观，心里那无私的爱影响着高尔基，也让高尔基和她为人善良公正，热爱生活，她相信善总会战胜恶。
最最重要的是她知道很多优美的民间故事，常常讲给高尔基听丰富了高尔基的内心。
高中生读后感范文【五篇】
【导语】在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。
必须先"读"⽽后"感"，不"读"则⽆"感"。
因此，要写读后感⾸先要读懂原⽂，要准确把握原⽂的基本内容，正确理解原⽂的中⼼思想和关键语句的含义，深⼊体会作者的写作⽬的和⽂中表达的思想感情。
更多相关内容请关注读后感频道！【篇⼀】⾼中⽣读后感范⽂ 《海底两万⾥》的作者儒勒凡尔纳，他的惊⼈之处不但只是他写的夸张、动⼈⽽富有科学好处的⼩说，更惊⼈的是他在书中所写的故事，尽管在⼆⼗⼀世纪的这天已不⾜为奇，但是在凡尔纳的时代，⼈们还没有发明能够在⽔下遨游的潜⽔艇，甚⾄连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万⾥》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜⽔艇，并在⼩说发表25年后，⼈们制造出的真实的潜⽔艇，与⼩说描述的⼤同⼩异，这是怎样的预见⼒，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
他的许多作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现，更重要的是他作品中的幻想⼤胆新奇，并以其逼真、⽣动、秀丽如画令⼈读来趣味盎然。
他的作品情节惊险曲折，⼈物栩栩如⽣，结局出⼈意料，所有这些使他的作品具有永恒的魅⼒。
《海底两万⾥》虽然只是⼀本冒险⼩说，但它却给了我许多的勇⽓，它让我勇敢地去应对现实，不要成为⼀个胆⼩怕事的缩头乌龟！同学们，让我们⼀齐搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
【篇⼆】⾼中⽣读后感范⽂ 《⼗五少年漂流记》，讲述的是⼗五个少年因暑假⽆所事事时，去乘船游玩前⼀天夜⾥船因不知什么原因⽽漂流⾄太平洋中央⽽引起的杯具。
但是，最后，少年们克服了困难，踏上了回家的道路。
书中⼗五个少年在船破时并没有⽓馁，⽽是顽强的抵抗着，寻着⽣的道路，这⼀点很可敬，值得我们⼤家学习...... 在空⽆⼀⼈的岛上，他们得不到⼀点⼉帮忙，但⼗五个少年互相团结，有困难⼀齐克服，省吃俭⽤，学会了很多很多的知识和常识。
读后感指导及范文
读后感指导及范文读后感是对读完一本书或文章后的个人感受和思考的表达。
在写读后感时，可以从以下几个方面展开：1. 书籍或文章的主题和内容，简要介绍书籍或文章的主题和内容，包括作者的观点和立场。
2. 个人感受和思考，谈谈自己在阅读过程中的感受和思考，可以包括对书中观点的认同或质疑，以及对人物或事件的感悟。
3. 对自己的启发和影响，谈谈阅读后对自己的启发和影响，可以是对生活、工作、学习等方面的启发，也可以是对自己内心世界的触动。
4. 对书籍或文章的评价，对书籍或文章的优缺点进行客观评价，可以谈谈自己的喜好和建议。
以下是一篇读后感范文：在阅读《活着》这本书的过程中，我深深感受到了作者对生活的热爱和对人性的思考。
这本书通过一个普通农民的生活经历，展现了中国近现代历史的变迁和人性的伟大。
作者对于生活的坚守和对人性的探讨，让我深受启发。
在书中，我看到了人性的丑陋和美好。
在苦难中，人们可以展现出最丑陋的一面，但同时也能够展现出最美好的一面。
作者通过主人公的遭遇，让我对人性有了更加深刻的认识，也让我对生活有了更加深刻的理解。
在书中，作者没有给出完美的答案，而是让读者去思考和探索。
这让我对自己的生活和人生有了更加深刻的思考。
通过这本书，我也对中国近现代历史有了更深入的了解。
作者通过主人公的生活经历，展现了中国社会的变迁和人民的苦难。
这让我对中国的历史和现实有了更加深刻的认识，也让我对自己的生活有了更加深刻的思考。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。
作者对生活的热爱和对人性的思考，让我深受启发。
我相信这本书会对我的人生产生深远的影响，让我更加珍惜生活，更加热爱生活。
同时，我也希望更多的人能够阅读这本书，从中获得启发和思考。
高中生读后感写法(附15篇范文)
高中生读后感写法(附15篇范文)写读后感时，我们应该注意以下几点：1. 思考阅读体验：读后感应该首先是我们阅读体验的记录和反思，因此我们需要思考书中哪些情节、人物、对话、主题等对我们产生了印象，为什么印象深刻。
2. 不要剧透：读后感不是书的简介或内容介绍，因此在写作时我们不应该透露过多关于书中情节的细节，以免给读者“剧透”。
“剧透”不仅会破坏其他读者的体验，也会让研究目的失去意义。
3. 呈现个人思考：我们需要在读后感中呈现自己对书中内容的思考和理解，尤其是对于那些引起自己共鸣或不理解的地方。
通过分享自己的心路历程，读者可以更好地理解作者想要表达的主题和思想。
以下是15篇读后感范文供参考：1. 《平凡的世界》读后感《平凡的世界》是一本讲述中国农村社会的现实主义小说。
在阅读中，我深刻地感受到人民生活的艰辛和诸多困境。
但是，小说中的主人公宋朝阳通过自己的努力逐渐摆脱困境，也给了我信心和动力，相信只要自己足够努力，就可以过上更好的生活。
2. 《心灵鸡汤》读后感《心灵鸡汤》是一本非常经典的心灵励志读物，我在阅读中深受启发。
每一篇文章都蕴含着深刻的思想和哲理，让我懂得生活中的许多道理。
特别是在我遇到挫折和困难的时候，这本书总能带给我温暖和力量，让我感到生命的美好。
3. 《哈利·波特》读后感《哈利·波特》是一部魔幻小说，也是我最喜欢的读物之一。
在书中，作者展示了一个神奇世界的想象和构建，让我充分感受到了幻想世界的奇妙和神秘。
虽然故事情节和细节比较虚构，但是人物的表现和情感描写却非常真实，让我在阅读中有了强烈的代入感和共鸣。
4. 《围城》读后感《围城》是一部爱情小说，但是也是一部反映现实社会风貌的小说。
阅读中，我感受到了人生的困惑和社会的复杂性，作者通过细腻的情感描写和思想内涵揭示出了人们面对困境所产生的种种心理障碍和挣扎。
在这个正在发展变化的世界中，我们也应该学会如何破局，寻求出路。
5. 《百年孤独》读后感《百年孤独》是一部神秘和充满幻想的现代派小说，对我产生了很大的震撼和影响。
读后感怎么写高中范文
读后感怎么写高中范文作为一篇读后感的文章，我们必须从选题、写作结构、内容、语言表达等方面入手，才能达到高中范文的水平。
首先，选好题目非常重要。
读完书后，我们能够体会到的情感非常多，但我们不能将这些情感全部写入文章中。
文章应围绕主题，找到自己心中最突出的情感，给读者留下深刻印象。
其次，文章的结构同样重要。
读后感并不是杂乱无章的流水账，而应该有基本的结构。
首先，要有开头，引起读者兴趣；其次，要有中间段，讲述自己在阅读过程中的感受和想法；最后，要有结尾，总结全文，给读者留下深刻印象。
以下是五个写作案例及归纳总结：1.《红楼梦》我读完《红楼梦》后，深感小说中的人物形象不仅极富人性，而且富有精神内涵。
其中最让我钦佩的是贾宝玉。
他是一个富家子弟，却并不显摆，对待家人朋友非常慷慨。
在书中他虽然性格多矛盾，但却能敢于担当，不怕面对困境。
这让我意识到了做人最重要的是担当，而不是避忌现实。
总结：文章中突出了读者对小说虚构人物的人性和精神内涵的认知。
读者在阅读中深刻感悟到做人的重要性。
2.《百年孤独》《百年孤独》是我最喜欢的一本书之一。
我感受到小说中反映出的是拉丁美洲国家的发展历程，以及各种人类行为，如犯罪、背叛、贪污等等。
正是因为小说人物的行为与现实世界紧密相关，使得这本书真实而深刻。
我也深深意识到，人类的历史是复杂而难以捉摸的，与每一个人的命运、人性密切相关。
总结：文章中突出了小说反映现实历史与人类行为，揭示人类历史的复杂和每个人命运、人性的复杂性。
3.《悲惨世界》我读完《悲惨世界》后，感触很深。
小说中贫富差距、人性黑暗等现象深深影响到我。
人们总是会在利益面前失去自我，这是可悲的。
而Jean Valjean的人物形象让我感受到了善良与爱的力量，深深感动了我。
总结：文章中突出了小说中反映现实社会的现象，揭示人类追求利益的复杂性。
并通过对人物形象的分析，对人类善良与爱的力量进行探讨。
4.《1984》一开始，我对这本书的标题不敢兴趣。
读后感怎么写高中生
读后感怎么写高中生作为语言学者，我认为读后感是一种心理认知和情感体验的结合，其作用在于帮助我们深入地理解作品，领悟到其中所蕴含的深刻思想和价值，同时也可以激发我们的思考与创意。
对于高中生而言，写好一篇读后感不仅需要有很好的理解和分析能力，还需要用恰当、准确的语言表达出自己的思考和感受。
本文将从语言学的角度出发，为高中生提供几个读后感写作的例子，并结合实际情况对其进行分析和总结。
例一：《红楼梦》读书心得读了《红楼梦》之后，我惊叹于曹雪芹先生的卓越才华，深深地为那些虽已离世但仍赋予人类文化无穷的伟大作品所感动。
在这部小说中，作者生动、精彩地描绘了一个红楼的风云变幻，展示了中国古代封建社会的真实面貌和深刻思想。
红楼中每个人物的形象都丰满、生动，每个情节都扣人心弦，令人陶醉迷恋。
更重要的是，红楼梦中蕴含的丰富文化内涵也让我深刻感受到了中国传统文化的历史积淀和深厚底蕴，这不仅是对传统文化的弘扬，也是对现代文明的重要借鉴。
分析：这个例子中，作者首先通过对《红楼梦》的整体评价，表达了自己对这部经典作品的景仰之情。
接下来，作者重点讲述了《红楼梦》所表达的深刻思想和价值，这展示了作者的批判性思维和观察力。
最后，作者提到了对于中国传统文化的体验和领悟，这也表现出作者对跨文化交流的理解和欣赏力。
总结：写好一篇读后感，需要从整体上把握作品，深入分析其中蕴含的思想和价值，并将自己的思考和体验进行合理的结构化表达，让读者能够认真思考，在读懂作品的基础上品味思辨人生。
例二：《围城》读后感《围城》是一部里程碑式的现代小说，它通过主人公方鸿渐的生活经历反映了当时中国社会的种种尴尬和危机，揭示了人们在现代生活中所面临的困境和挑战。
作为一名现代人，我深深感受到了这种人性的共通性，也意识到作者提出的思考问题和人物形象与当代社会面临的问题具有分不开的关联。
如何平衡个体的追求和集体的需要，如何对待现实与理想的关系，这些都是我们当代生活的重要问题。
高中读后感怎么写和示范
高中读后感怎么写和示范高中读后感写作是阅读教育的重要组成部分，也是高中语文学科的重要内容之一。
写好读后感可以让学生巩固阅读所得，提升自己的思辨能力和文学素养。
下面介绍高中读后感的写作方法和技巧，并为大家提供一个范例分析。
一、关于高中读后感的写作方法1.认真阅读原文，理解作者的意图和主题读后感的写作是在阅读原文的基础上进行的。
在开始写作前，务必认真阅读原文，理解作者的意图和主题。
只有彻底理解作者的用意，才能更好地写出读后感。
2.写作时注重情感体验和思辨分析高中读后感需要既注重情感体验，又要进行思辨分析。
在写作时，可以适当地展现个人情感体验，但也要进行思考和分析，探究作者的写作技巧和表达方式，挖掘出深层次的文学内涵。
3.文字要简洁，表达清晰读后感并不需要花哨的文字和复杂的句式，文字简洁、表达清晰才是重要的。
避免使用过于口语化的语言，保持严谨的语言风格，使读者能够轻松理解自己的思路。
二、关于高中读后感范例分析下面为大家提供一篇高中读后感范例，并进行分析：范例文章：《东方快车谋杀案》读后感英国作家阿加莎·克里斯蒂的长篇侦探小说《东方快车谋杀案》是一部经典的侦探小说。
通过对于名侦探赫尔克里·波洛的描写和通过描述旅行过程中的细节来构建疑云以及解开案件的过程，克里斯蒂成功地让读者陷入这场精心设计的阴谋。
读完这本书，我深深地被主人公赫尔克里·波洛的超凡智慧和独到眼力所吸引。
面对这样暴力的谋杀案，赫尔克里·波洛并没有寻求暴力解决这一切，而是通过对于旅行者的聆听、分析和想象来查找嫌疑人。
这种侦探的才能深深吸引着我。
同时，我也非常欣赏克里斯蒂描绘的人物和场景。
在我们阅读这本小说的过程中，我们仿佛置身于一场留声机时代的电影中。
作者对于场景的描绘简单又生动，让读者深入感受到列车上的情景，以及这种发生在列车上的绝妙的阴谋。
无疑，《东方快车谋杀案》是一部令人印象深刻的小说，它通过主人公惊人的才能和深入的人物细节，将读者带进了一个精心设计的谋杀案的纠葛之中。
读后感写法及例文
读后感写法及例文一、读后感写法（一）格式和写法。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
（二）要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
抓住一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。
（三）要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
（四）要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明,从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
二、读后感例文1.读《背影》有感“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。
唉，我不知何时再能与他相见。
”读完朱自清的《背影》，仿佛有一双柔手动我的心弦，是我的心久久不能平静；又仿佛一双圣洁的翅膀飞过天空，在我的心中留下点点倩影。
母爱如水，温柔圣洁，无时无刻不包围着我们，让我们沉浸在爱中；而父爱如山般深厚，父亲用坚实的双肩支撑起整个家庭，父亲那深沉的爱要用多麽华丽的语言才能说出口？冬天的寒风，飒飒的刮着。
在这孤立无助的季节，祖母又去世了朱自清望着满院的狼藉，簌簌的落泪，父亲自己虽然很难受，但却还安慰我：事以至此，不必难过，好在天无绝人之路。
居然已经到了变卖家产的地步，但得到的钱却仅仅够还债，连祖母的丧事都要接钱办。
在这祸不单行的日子，父亲虽忙，却还亲自送我去车站，为我买橘子，“他蹒跚的走到铁道边，慢慢的探身下去。
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高中生读后感写作指导及例文教学博苑03-08 1621高中生读后感写作指导及例文口歌引路巧写作-----读后感写作口歌巧手书写读后感，三种写法明镜悬。
布列提纲写体会，读文摘录好句段。
引概议联结五步，议联详细引概简。
细读原文感重谈，二者混淆功枉然。
牢记口歌多操练，熟能生巧不虚传。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《<×××>读后感》；也可以用《读<×××>有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读<×××>有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
?七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感。
(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
a、先要重视感感要多读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
b、要重视"读"在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础"感"是"读"的延伸或者说结果。
必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会的写作目的和文中表达的思想感情。
c、读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，(5)简要地说明原文有关内容，重写有感。
美文欣赏凡出言,信为先——《弟子规》读后感《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。
这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。
它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。
看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。
它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。
这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。
”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了；但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。
看，他说得多有道理啊！我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。
记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。
宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。
有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗？”“没问题”宋庆龄一口答应下来。
第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。
但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人！”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。
最后，我奉送大家一句：人而无信，万事皆虚。