教科版四年级上七色光1、2练习题
七色考试题目及答案
七色考试题目及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 彩虹中红色位于哪种颜色的旁边？A. 黄色B. 橙色C. 紫色D. 蓝色答案：B2. 七色光中波长最长的是哪种颜色？A. 红色B. 橙色C. 绿色D. 蓝色答案：A3. 以下哪种颜色的光波长最短？A. 红色B. 紫色C. 绿色D. 黄色答案：B4. 光的三原色是哪三种颜色？A. 红、绿、蓝B. 红、黄、蓝C. 红、绿、黄D. 红、橙、黄答案：A5. 以下哪种颜色的光波长最长？A. 红色B. 橙色C. 黄色D. 绿色答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 彩虹的七种颜色按照波长从长到短的顺序排列是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、______。
答案：紫2. 光的三原色可以混合出所有其他颜色，其中红色和绿色混合得到的颜色是______。
答案：黄3. 在光谱中，波长最短的颜色是______色，波长最长的颜色是红色。
答案：紫4. 彩虹的形成是由于光的______现象，使得光分散成不同颜色。
答案：折射5. 七色光中，波长介于红光和紫光之间的颜色是______。
答案：蓝三、简答题（每题5分，共10分）1. 描述彩虹的形成原理。
答案：彩虹的形成是由于阳光通过空气中的小水滴时，光线被折射、反射和再次折射，使得光分散成不同颜色，形成彩虹。
2. 解释为什么我们能看到不同颜色的物体。
答案：我们能看到不同颜色的物体是因为物体表面吸收了某些波长的光，而反射了其他波长的光，这些反射的光进入我们的眼睛，大脑识别这些光波长，从而让我们感知到不同的颜色。
10课《七色光》习题
10课《七色光》习题
1、（红）（绿）（蓝）三种颜色被称为光的三原色。
2、阳光经过三棱镜后，会发生（折射），被分解成（红）、（橙）、（黄）、
（绿）、（蓝）、靛、（紫）七种色光，这就说明：阳光是由七种颜色的光组成的，阳光是（七色光）。
七色光混合后成为（白光）
3、彩虹是下雨后（天空）中悬浮着许多（小水珠），它们会像（三棱镜）一样，
将阳光分散成（七）种色光而形成的。
4、红光与绿光混合在一起会出现（黄光）；红光与蓝光混合在一起会出现（品红
色光）；蓝光与绿光混合在一起会出现（青色光），三种样色的光混合在一起会出现（灰色白光），七种颜色的光混合在一起会出现（白光）。
说明阳光是由（七）色光混合成的。
5、彩虹能告诉我们（阳光是七色光）。
6、激光具有（颜色单一）、（方向性好）、（亮度很高）的特性。
激光技术已在（电
信通讯）、（视听设备）、（距离测量）、（排版印刷）及（军事）、（医学）等领域得到广泛的应用。
7、在强光下工作、学习有哪些危害怎样预防和保护？
（答：在强光下工作和学习容易对眼睛造成损伤，我们可以戴上太阳镜、打遮阳伞等来保护我们的眼睛。
）
8、彩虹是怎样形成的？在什么地方看到过彩虹？
（答：雨后空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分解成七种色光形成彩虹。
雨后的天空、瀑布面前都可看到彩虹。
）。
教科四年语文七色光一练习题
语文七色光（一）一、读拼音，写词语。
gu li liu li zheng bian zhu di( ) ( ) ( ) ( )fang wen guang jie cheng yi jing pei ( ) ( ) ( ) ( )二、请给下面的多音字注音并组词。
切便兴种觉朝少答三、选择合适的词语填空。
亲切的诚恳的惊喜的1．我望着老师那（）脸，便讲出了心中的秘密。
2．老师（）提醒我们不要嘲笑别人。
3．老师看到我回答出了这个问题，她的眼里闪现出一丝（）神情。
聚拢聚集聚会1．今天是我们同学（）的日子。
2．青的草、绿的芽、各色鲜艳的花，都像赶集似的（）来，形成了烂漫的春天。
3．电影院门前（）了许多前来购票的观众。
四、妙手回春。
（给句子治病）1．看到刘备三顾茅庐，就答应了。
2．他虽然热爱读书，但是热爱运动。
3．在课堂上，积极发言。
4．秦皇岛是个风景优美、物产丰富的地方。
5．《水浒传》的作者是施耐庵写的。
五、你能把下列排列错误的词语整理成一句通顺的话吗？1．相提并论你和怎么敢我2．骄傲不见了的铁罐消失了3．确实我懦弱不敢碰你但并不是4．老师连也我不怎么认为聪明个是孩子六、你能按要求写句子吗？快试试吧！1．路旁有条小河。
扩句：2．小雨轻轻地滋润着大地。
改成被字句：改成把字句：3．我们的王老师一大早就去市教育局开会了。
缩句：七、写出下面加点词语的反义词。
1．同学们要爱护公共财产，我们不能随便（）它。
2．谦虚使人进步，（）使人落后。
3．下课铃响了，（）的校园马上热闹起来。
4．我们不能玩危险的游戏，要注意（）。
八、阅读乐园。
专心致志古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。
他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。
老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。
他很快就学会了下棋。
另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。
教科版四年级语文下册语文七色光练习题
教科版四年级语文下册语文七色光练习题It was last revised on January 2, 2021四年级语文（下）期末复习——语文七色光一练一、 仔细看看下列每组字的字形有什么不同，然后组词语。
霞（） 辨（）染（ ）假（ ） 辩（ ） 柴（ ）镶（ ） 缝（ ） 揉（ ）嚷（ ） 逢（ ） 柔（ ）渐（ ） 庙（ ） 园（ ）惭（ ） 届（ ） 圆（ ）二、 括号里的词语用哪个更好些（ 画“√”表示）1、 太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一（跳 纵 窜）一（跳 纵 窜）地，使劲儿向上升。
2、它的光芒给黑云（装 染 镶）了一道光亮的金边。
3、天空的云从西边一直（烧 漫 亮）到东边， 红彤彤的，好像是天空着了火。
日积月累三、 读一读下面形容日、月的词语。
这类词语你还知道哪些？（ ）日东升 赤日（ ） 月色（ ）月（ ）风（ ） （ ）月当空 月（ ）星（ ）我还知道 四、 默写《绝句》和《塞下曲》两首古诗。
语文七色光二练一、 读拼音，然后组词语。
二、 选字填空。
锋 峰 蜂（ ）利 （ ）芒 （ ）蜜 奇（ ） 蜜（ ）胀 帐 账 涨（ ）篷 （ ）本 肚子（ ） 头昏脑（ ） （ ）价三、改正下面句子里的错误。
1、我是四年级的学生，还有两年多没有毕业。
2、许多同学和家长都盼望自己的孩子成为“三好学生”。
日积月累四、补充成语和名言警句。
1、（ ），留作今日羞。
（ ））。
——吉鸿昌 2、人固有一死，（ ），（ ）。
——司马迁（汉）全神（ ）（ ） （ ）七（ ）八 昂（ ）挺（ ） 居高（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁 气（ ）山河热血（ ）（ ） （ ）身（ ）骨 大义（ ）（ ）语文七色光三二、给带点的子选择正确的读音，用“√”标出来 终．于（z ōng zh ōng ） 刹．那(chàshà) 一抹．(m ǒ m ě) 匆匆．．(c h ōngc ōng )三、读句子，在横线上写一段反应少年心理活动的话。
四年级上七色光习题(教科版 全)
1查字典（1）写出下面各字按音序查字法应查的字母氧（）蔼（）创（）冈（）（2）写出应查的部首恳（）窘（）羞( ) 矩（）（3）写出笔画查字法应查的笔画拜（）垂（）临（）甩（）2.查词典，理解下列词语的意思，再按词语的感情色彩把它们分成两类。
自爱自重自尊自大自负自夸自满自强自信自高自大自以为是赞扬的、夸奖的_____________________________________________________________________ 厌恶的、贬低的：_____________________________________________________________________语文七色光二在括号填上适当的词。
一（）选票一（）乐曲一（）钢琴一（）机枪一（）音符一（）掌声一（）玉米一（）大楼一（）阳光语文七色光三1找出下列词语中的错别字留连忘返（）万木碉零（）得意忘行（）高山之颠（）冰机玉骨（）超乎寻长（）2在下面的括号里填上合适的词秀丽的（）（）信念浩瀚的（）（）色彩奇美的（）（）品格挺拔的（）（）本色j iāng（) sì（) 将似jiàng （) shì（)tiáo （) chǔ（)调处diào （) chù（)2用下面的词造句像像......似的......变成像......一样......语文七色光五按要求改句子（１）可爱的家乡有许多景物深深地印在我的心中。
缩句（２）故乡那轮明月使人思念扩句语文七色光六1选正确的读音强．迫（qiáng qiǎng）哄．骗（hòng hǒng）和．面（héhuó）兴．奋（xìng xīng）厌恶．（ｗùè）拮据．（jūjù）为．难（wèi wéi）当．做（dāng dàng）2选适当的关联词如果……就不是……而是连……也不仅……而且（１）他很风趣，（）刚认识他的人，（）开始喜欢上他了。
教科版语文四年级上册语文七色光题(全)
1根据原文，为下列句子填标点（1）何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢（2）刘备大声斥责说你怎么如此无礼这回不用你去了只让云长同我一起去（3）楚王看见了问他们那个囚犯犯的什么罪他是哪里人2.查词典，理解下列词语的意思，再按词语的感情色彩把它们分成两类。
自爱自重自尊自大自负自夸自满自强自信自高自大自以为是赞扬的、夸奖的_____________________________________________________________厌恶的、贬低的：_____________________________________________________________语文七色光二1.比一比，再组词承（）做（）设（）惜（）乘（）作（）射（）希（）2.用“坚”字组词填空小明一直（）长跑。
只要有（）的信心，就没有做不到的事。
他（）自己的判断是正确的。
这个提议，遭到所有人的（）反对。
这座楼建得很（）。
1找出下列词语中的错别字摇远（）优默（）扁远（）零乱（）采虹（）锻练（）兴望（）毛坦（）2．连线秀丽的苍松绚丽的信念浩瀚的山峦渺茫的色彩奇美的云海质朴的品格挺拔的怪石坚定的本色语文七色光四1.读句子，从括号里选择正确的字（1）六一那天，老师（代，带）领我们去文化馆参观，他（在，再）三叮嘱我们要（尊，遵）守纪律。
（2）在学习上要（刻，克）苦钻研、虚心求教，（既，即）使遇到天大的困难，也要下决心（刻，克）服。
（3）在（茫茫，芒芒）宇宙，机器人先登上月球，揭开月球那神（密，秘）的面纱2．组词噪（）踪（）殊（）澡（）综（）珠（）燥（）棕（）株（）语文七色光五1.给多音字组词似（）（）挨（）（）处（）（）（）（）（）（）（）（）2.造句（1）……像……（2）……像……似的……（3）……变成……（4）……像……一样……语文七色光六1.比一比，再组词岭（）筑（）凝（）介（）冷（）恐（）疑（）价（）详（）银（）铜（）直（）洋（）恨（）筒（）值（）2选择恰当的词填空宏伟雄伟宏大（１）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魄（）的万里长城。
《语文七色光四》同步习题 (1)
《语文七色光四》同步习题一、用“□”圈出下面句子中的错别字，并在括号里改正过来。
1龙舟竟赛上，选手们都奋力地划着船浆。
（）（）2每缝春节，人们都要燃放暴竹，这个风俗一直廷续到现在。
（）（）（）二、比一比，组词语。
劲（）盼（）筒（）麦（）功（）纷（）简（）表（）三、给下面的句子填上恰当的标点符号。
1马小虎一进家门就高兴地大叫我们终于放假啦2小青蛙问小星星天上好玩儿吗上面都有啥四、把古诗补充完整，并完成练习。
上元夜（六首之一）__________漏银壶且莫催，铁关金锁彻____________。
谁家____________能闲坐何处闻灯______________这首诗的作者是__________代诗人崔液。
诗歌描绘了人们过__________节时的热闹场面。
五、阅读短文，回答问题。
泼水节泼水节是我国傣族、阿昌族、德昂族、布朗族、佤族等民族的传统节日。
德昂族人过泼水节，时间在清明节后的第七天，除泼水祝福和跳象脚鼓舞等节目与傣族泼水节一致外，德昂族泼水节最具特色的习俗是为长辈洗手洗脚。
届时，每家的晚辈要准备一盆热水，端来放在堂屋中央，把家里的父母等长辈请出来坐在堂上，向他们叩头请罪，请他们原谅晚辈一年来不孝顺的地方。
长辈也要检讨自己一年来在为晚辈树立榜样方面做得不足之处。
然后，晚辈为长辈洗手洗脚，同时互祝来年在和睦、勤劳的气氛中度过。
如果父母去世，兄长、嫂嫂和姐姐、姐夫就成为洗手洗脚的对象。
1根据短文，泼水节是下列哪些民族的节日给是的打“√”，不是的打“×”。
傣族（）德昂族（）蒙古族（）苗族（）布朗族（）朝鲜族（）2德昂族人过泼水节时，最具特色的习俗是__________。
3对于德昂族的这个最具特色的习俗，你认为哪些理解是正确的（）（多选）A这个习俗很有意义，教导我们要尊敬长辈。
B这个习俗不尊重晚辈，应该改一改。
C这个习俗体现了长辈与晚辈之间的互敬互爱的感情，告诉人们不仅要和睦相处，更要学会感恩。
教科版四年级上册语文七色光二课件
2）大伙儿都把袖子举起来，就能够 连成一片云；大伙儿都甩一把汗， 就能够下一阵雨；街上的行人肩膀 擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
请你也说一句带有夸张修辞手法的句子
课后作业：
1：搜集有关自信方面的名 人名言？带着自信在做一 次。
谢谢指导！
语文七色光（二）
锅炉小学 孙 悦
3.通过学习这个单元的内容， 你懂得了什么道理？
• 4.你认为自己是个自信的人 吗？以后你会怎样做？
在括号里填上适当的词。
一（ 一（ 一（ 一（ 一（
）选票 ）钢琴 ）音符 ）玉米 ）阳光
一（ 一（ 一（ 一（
）乐曲 ）机枪 ）掌声 ）大楼
读下面的句子，体会这种写法的好处。 1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
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1、根据原文，为下列句子填标点。
何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢
刘备大声斥责说你怎么如此无礼这回不用你去了只让云长同我一起去
楚王看见了问他们那个囚犯犯的什么罪他是哪里人
1
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼？这回不用你去了，只让云长同我一起去。
”
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”
2
任何对话都是由两部分组成：一是提示语，二是人物语言，所以第一步即为判断提示语的位置。
提示语在前面，后接冒号。
如：妈妈说：“真是个好孩子。
”提示语在中间，后接逗号，这里提示语可直接说，也可加上动作、表情等。
如：“颜色不错。
”爸爸夹了口菜，放进嘴里，“有点咸，少放点盐就好了。
”这里就省略了说，但依然打逗号。
提示语在后面直接打句号结束。
如：“是我弄坏的。
”小丽不好意思地说。
这种情况中的特例就是省略提示语，标点则不打。
第二步确定人物语言，即加引号。
这里需要仔细品读，辨别清楚哪些是人物说的话，包括一些语气词在内。
第三步，引号里面必须是完整的话。
表示一句话结束的标点符号有句号、问号、感叹号、省略号等等，所以不管引号里面的话是长是短，都必须以此类符号结束。
如：
“快！”女孩说，“你第一，你第二，我最后。
”
“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有
3
些纳闷。
现在我们用该办法为以下句子打上标点符号则容易多了。
如：
多美的陶罐一个人说小心点千万别把它碰坏了这是古代的东西
提示语在中间，在“说“的后面打逗号。
前后均为人物语言，打引号。
前引号内是抒发感情，打感叹号，后引号内为陈述，标点依次为逗号、逗号、句号。
正确答案为：
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西。
”
4
2、查字典理解下列词语的意思，再按词语的感情色彩把它们分成两类。
自爱自重自尊自大自负自夸自满自强自信自高自大自以为是
赞扬的、夸奖的：——————————————
厌恶的、贬低的：——————————————
3、查字典的方法有：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。
“满”用音序查字法应先查音序（），再查音节（）。
“廖”用部首查字法应先查部首（），再查除部首外有几画（）“垂”用数笔画查字法应数出共有几画（）
4、比一比再组词。
承（ ) 做（）设（）惜（）
乘（）作（）射（）希（）
5
5、用“坚”字组成适当的词语填写在括号里。
小明一直（）长跑。
只要有（）的信心，就没有做不到的事。
坚他（）自己的判断是正确的。
这个提议，遭到所有人的（）反对。
这座楼建得很（）。
6.修改病句。
（1）今天上课，所有的同学基本上都到齐了。
（2）花坛里开满了五颜六色的红花。
（3）李老师上课时对我们态度非常严格。
（4）他的语文作业基本上全部完成了。
（5）明天，小红可能肯定不会来我家玩。
6
7.把下面句子换个说法。
（1）日本的小泽征尔是当代世界著名的指挥家。
（缩句）
（2)我们的班级被同学们打扮得五彩缤纷（变成“把字句”）。
（3）不可能，乐谱是不会有错的。
（改成反问句）
（4）小泽征尔把一个坚定的信念刻在心里：是乐谱错了。
（5）字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（改成陈述句）
8.选择正确的关联词语填空。
虽然……但是因为……所以既……又如果……就
（1）飞机飞得（）快（）平稳。
（2）你（）尊重别人，（）会得到别人的尊重。
（3）太阳（）离我们很远，（）她与我们的关系非常密切。
（4）（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，（）人们喜欢他。
7
8
这些词语我会写
素质但是承认设计错误希望烦恼葫芦指挥棒胆量插曲善良珍惜
头脑攀登射线捧着回忆窘态传递做事作业乘车朴素氧化窃窃私语和蔼诚恳回忆成绩腐烂错误桂冠微笑音符判断坚持坚定坚信坚决
9
坚固尊重彼此友谊是谁勇气自信
10。