Unit5 Where are you going(广东版开心英语四年级下册)PPT课件
新开心学英语四年级下册《unit 5 where are you going》优秀教案1(重点资料).doc
（广东版）开心英语四年级下册教案unit5Unit 5 Where are you going?The first periodI、Teaching Contents：1、Let’s chant, 通过说有节奏、有韵律的歌谣学习与巩固本课所学的单词。
2、Let’s sing. 通过歌曲的学习，激发的兴趣，巩固所学的单词。
3、Let’s sing. 通过歌曲的学习，激发的兴趣，巩固所学的单词。
II、Teaching Aims：1、学会本课的八个新单词。
（movie, swimming pool, hospital, shopping mall, restaurant, park, beach.）2、在一定的情景中运用本课的新单词。
3、养学生的注意力，激发学生的积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。
III、Teaching Aids：本课的单词图片；录音机；磁带。
IV、Teaching ProcedureStep 1 Revision1.Ask and answer. (P.19)T: Is she / he…?S1: No, she’s /he’s not. She’s / He’s …Step 2 PresentationConversationGetting readyBring in a variety of things to go with the new vocabulary, e.g. straw hat, sunglasses, beach towel, suitcase, bandage, shopping bag, etc.T: ( Put on a hat and sunglasses and hold a towel.) Look! I’m going to the beach. ( Show picture card 40 beach.)Continue with other realia to introduce other places in the dialog.Using the bookHave Ss look at the pictures on the page.T: Let’s listen to the tape.Play the tape and point to each picture for Ss to follow.T: Let’s listen again and repeat.Play the tape, pausing after each expression to have Ss repeat.T: Is Gogo going to the beach?Have Ss discuss whether Gogo should use his magic to change the direction of the bus. VocabularyGetting readyPut picture cards 31-40 up on the board.T: Look at the picture cards.Say each word as you hold up each picture card. Show the picture and then the word.T: Now listen and repeat.Hold up each picture card, say the word and have Ss repeat.Using the bookT: Listen to the tape and repeat. Point to each place as you say it.Play the tape and have Ss repeat.T: ( Point to beach.) Where is this?Ss: It’s the beach.Continue with the rest of the pictures.TargetGetting readyDraw a smiling face on the board and write I underneath. Put one of the picture cards, e.g. bank, next to it.T: ( Point to I ) I’m going to the bank.Put up the picture card of Jenny ( from level1) on the board. Write she underneath the card. Put another picture card from this unit next to it.T: Can you make a sentence? Where is she going?Ss: She’s going to the park.Put the picture cards of Tony and Gogo ( from level 1) on the board with a picture cards of from this unit next to them. Write they underneath the cards of Tony and Gogo.Ask Ss to make up a sentence.Using the bookHave Ss look at the pictures on the page.Ask individual Ss to read out the sentences.Play the tape a few times and have Ss repeat.Step 3 SummaryToday we have learned 8 words and Asking about and describing about where people are going. Step 4 Homework1. Copy the new words.2. Read P.23-24.Blackboard writingUnit 5 Where are you going?I’m going to the back. movie theater swimming pool Is she going to the back? hospital bank shopping mallNo, she’s not. She’s going to…? restaurant park beachAre they going to…? Yes, they are.。
开心学英语四年级下册Unit5Whereareyougoing课件
Feedback and communication
Assessing the quality of feedback provided to students and the effectiveness of communication channels established in the classroom.
Collaborative learning
Groups of students work together on tasks, encouraging communication and cooperation.
Inquiry-based learning
Students investigate a topic or problem, developing critical thinking and research skills.
词汇讲解
详细解释本单元的重点词汇，如 “destination”、“transport”、 “accommodation”等，并给出例 句帮助学生理解。
语法解析
对本单元的语法点进行深入剖析，如 现在进行时在描述未来计划时的用法 ，并通过练习题巩固所学。
Classroom activities
小组讨论
the nearest place to here?” 等。
能够运用所学知识描述自己想去 的地方，并给出理由。
能够根据地图或指示找到目的地 ，培养实际运用能力。
Emotional goals
培养学生对自然和人文景观的 热爱和好奇心，激发探索世界 的兴趣。
通过小组合作完成任务，培养 学生的团队合作精神和沟通表 达能力。
Mobile apps or online platforms
开心学英语四年级下册Unit5Whereareyougoing课件
学习Unit 5:《Where are you going?》的新词汇，包括“都市”、“农村”、“网吧”、 “电影院”和“动物园”。课程重点在于对话和课文内容，学会表达去某个地方、 描述某个地方以及询问去某个地方的方法。
城市和农村
看动物园动物
1 狮子
狮子是动物园里最骄傲和张扬的动物，它们的咆哮声震撼人心。
2 长颈鹿
长颈鹿是动物园里最高的动物，它们优雅地走着、吃着树叶。
3 大熊猫
大熊猫是中国国宝，它们可爱的外表和憨态可掬的表情深受人们的喜爱。
对话和描述
1
对话
学会运用新词汇和句型进行简单的日常
描述
2
对话，提高口语交流能力。
学会用适当的形容பைடு நூலகம்和句子描述自己去
过的地方，向他人分享自己的经历和感
3
询问
受。
学会用正确的语法和措辞询问别人他们
去某个地方的方式和方法，提高交际技
巧。
互动练习
听音辨地点
通过听音辨别动物园中的不同动 物，锻炼听力和词汇识别能力。
分组对话练习
分成小组进行对话练习，通过模 仿真实情境，提高口语表达和交 流能力。
观看图片回答问题
通过观看图片，回答问题以加深 对学习地点的理解和记忆。
都市
城市是繁忙且充满活力的地方，有高楼大厦、大型 购物中心和繁华的街道。
农村
农村是宁静和自然的地方，有广阔的田野、清澈的 河流和和谐的村庄。
去网吧和电影院
网吧
网吧是年轻人经常光顾的地方，在那里可以玩电脑游戏、上网冲浪并认识新朋友。
电影院
电影院是电影爱好者的聚集地，观看电影可以带给人们各种各样的情感和体验。
广东版(开心)四下《Unit 5 Where are you going》word教案
教学难点：会用“where, what, when, who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准备。
教学准备：单词卡片、多媒体课件、小贴画等。
教学方法：针对本课的教学内容，重视学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的方式，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力。因此，教学中采用了全身反应法、交际法、听说法、情景教学法等方法。
四、教学过程
（一）、歌曲导入，激发兴趣【视频】交通工具名称歌/programs/view/73lV-F_2kb4/
【设计意图：通过唱歌，充分激活学生的脑细胞，活跃课堂气氛，快速营造出英语的课堂氛围，并对旅行所需的交通工具有了一个大体的了解，为下面讲授新课作铺垫。】
（师做出“刷牙”的动作）
Ss：“牙刷”
【设计意图：通过guessing game让学生展开想象，并在猜测过程中学习新词=%E7%89%99%E5%88%B7&ie=utf-8&in=21117&cl=2&lm=-1&st=&pn=28&rn=1&di=211893438450&ln=1975&fr=&fm=hao123&fmq=1162311445250_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn120&-1&di203538661000&objURLhttp%3A%2F%%2Fimages%2F201007%2Fsource_img%2F293_G_1279087768135.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bfrwtgstuj_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3F2551f_z%26e3Brir%3Ft1%3Ddln&W391&H500&T9030&S42&TPjpg
广东版开心英语四年级下册Unit5之一 PPT课件
Are they going to t going?
She’s going to the movie theater.
Homework
1. Review the words. 2. Read unit 5.
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！