新标准日本语第七课

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标准日本语初级第7课

标准日本语初级第7课
妹(いもうと) (4) [名]妹妹
習う(ならう) (2) [动1]学习
かける(2) [动2]打(电话)
話す(はなす) (2) [动1]谈话,说话
旅行する(りょこうする) (0) [动3]旅行
カレンダー(2) [名]年历,月历,日历
食べる(たべる) (2) [动2]吃
はし(1) [名]筷子
课程译文
第7课田中用自来水笔写信
純子さんは お母さん(おかあさん)の 絵を かきました。
純子さんは 絵の具で お母さんの 絵を かきました。
明日は お母さんの 誕生日(たんじょうび)です。
純子さんは お母さんに 絵を あげます。
(3)
純子:お母さん、お誕生日 おめでとう ございます。
母(はは):どうも ありがとう。
純子:これは お誕生日の プレゼントです。お母さんの 絵です。
純子さんから 絵を もらいます。
→純子さんに 絵を もらいます。
词语与用法说明
1.甲授与乙东西时,应说“甲は 乙に┅を あげます。”甲是授与的一方,乙是接受的一方。
純子さんは お母さんに 絵を あげます。
这是站在甲方立场上说的话,从乙方立场来说则是:
お母さんは 純子さんから 絵を もらいます。
这两个句子是同一件事出自不同立场的表达方法。
标准日本语初级第7课
田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
本课重点:
1.~で ~を...ます(手段、方法)
2.~に ~を...ます
3.~から ~を...ます
(1)
田中さんは 手紙(てがみ)を書(か)きます。
田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
奥さんは 友達と 話(はなし)を します。

标准日本语第七课练习

标准日本语第七课练习

1、わたしは毎晩テレビ()見ます。

2、わたしは家()新聞()読みません。

3、森さんは日曜日にテニス()野球()します。

4、コーラ()ください。

四仿照例句,用=削去{ }中不合适的词语。

1、李さんは毎日{掃除、洗濯、ベット、勉強}します。

2、昼{サンドイッチ、コーラ、アイスクリーム、パン}を食べました。

3、朝{お茶、ジュース、薬、お粥}を飲みます。

4、毎日{電話、メール、手紙、ファックス}します。

5、先週{靴、車、シャワー、犬}を洗いました。

五翻译1你每天晚上喝什么咖啡或可乐。

2李先生下周周六或周日休息。

3不好意思,请给我那本书。

4我买蛋糕。

《第七课》第三节当堂训一、请写出日文汉字对应的平假名。

____________________動物園飲む買う撮る書く____________________読む聞く食べる見る掃除す二、请将下列单词翻译成日语1、熊猫:_____ 2、干,做:_____ 3、从现在起,今后:_____三、从“は、を、で、の、に、か、へ”中选择适当的助词并用{ }中的词语造句。

例:{小野さん、飲みます、牛乳、毎日}小野さんは毎日牛乳を飲みます。

1、{図書館、馬さん、歴史小説、読みました、昨日}2、{見ませんでした、今朝、わたし、ニュース}3、{工場、部長、行きます、京都、いつ}4、{ください、新聞、日本語}5、{卓球、王さん、します、土曜日、日曜日、スポーツクラブ}四、听录音,与录音内容一致的画〇,不一致的画X.例:わたしは毎朝7時に起きます。

(〇)1、朝、パンを食べます。

()2、わたしは毎朝ジュースと牛乳をのみます。

()3、友達と電車で学校へ行きます。

()4、毎日ジョギングとテニスをします。

()5、毎晩テレビを見ます。

()五把下面汉语翻译成日语。

1欢迎观临。

2告辞了,我走了3打扰了,失礼了4我走了5 你走好6 我回来了7你回来了。

标准日本语中级单词+课文+笔记 (7)

标准日本语中级单词+课文+笔记 (7)
野田:はい。選考会の会場は,上海ならノーストンホテル,北京なら華晶酒店(かしょうしゅてん)を考えています。
李:ノーストンホテルと華晶酒店?どちらも最高級の場所よ。
野田:ええ。高級ホテルとスター。きっと話題(わだい)になるだろうと思います。
李:なるほど,それなら,テレビに取り上げてもらうこともできるわね。
この色は山田さんに似合わないよ 这种颜色不适合山田
この二人は似合っている 这俩人很般配
遭う:碰见不好的事
ひどい目に遭う 倒霉了
災害を遭う 遭受灾害
“できるだけ”相关
“できるだけ”表示“尽可能”。例:
できるだけ早く行きます 尽可能早走
“っけ”相关
“っけ”有两种意思:表示有疑问,请求确认;或者表示回忆。例:
いちおう(一応)[副] 姑且,暂且,先
せいさんち(生産地)[名] 产地
ひじょうでんわ(非常電話)[名] 紧急电话
せっちする(設置~)[动3] 设置,安装;设立
ポイント [名] 点,点数;要点
たまる [动1] 积攒,积存
しきしゃ(指揮者)[名] 指挥,指挥者
えんそうする(演奏~)[动3] 演奏
コミュニケーション [名] 联系,交流,沟通
けんめい(件名)[名] 邮件名,文件名;事件名
ようけん(用件)[名] 事,事情
めいかく(明確)[形2] 明确
あてさき(宛て先)[名] 收件(信)人地址
かぶしきがいしゃ(株式会社)[名] 股份有限责任公司
はじめ(始め)[名] 开头,开始
かんけつ(簡潔)[形2] 简洁
とりあげる(取り上げる)[动2] 报道;采纳;拿起

标日第七课课件

标日第七课课件
• この本(ほん) をください。 • (我买这本书。请给我这本书)
か:几个名词之间选择
• 接续:名词 + か + 名词
• 今日は ます。 サッカー か 野球(やきゅう) を し
• コーラー か コーヒー を 飲(の)みます。 • 昼ごはんは 11時 か 12時 から 食べます。
• わたしは 毎朝(まいあさ) パン か お粥 (かゆ)を 食(た)べます。 • 我每天早晨吃面包或者稀饭。 • 休(やす)みは 月曜日(げつようび) か 火 曜日(かようび) です。 • 星期一或者星期二休息。
を:动作的对象
• 接续: 名词 + を+动词
• • • • 花(はな) を 詩(し) を 新聞(しんぶん) を わたしは コーヒー を 見(み)ます。 作(つく)ります。 読(よ)みます。 飲(の)みます。
• • • • • •
李さんは 毎日 コーヒー を 飲みます。 (小李每天喝咖啡) わたしは 毎日 ジョギング を します。 (我每天慢跑) わたしは 新聞 を 読みません。 (我不看报)
で:动作发生、进行的场所
• 接续:场所名词 + で + 动词
• • • • • 教室(きょうしつ) 大連(だいれん) 東京 食堂(しょくどう) うち で で で で で 遊(あそ)びます。 生活(せいかつ)します。 開(ひら)きます。 食べます。 寝(さんは 図書館で 勉強します。 (小李在图书馆学习) わたしは コンビ二で お弁当を 買います。 (我在便利店买便当) 今日 どこで 新聞を 読みましたか。 (今天,你在哪儿看报纸了?)
をください:请给我……
• 接续:名词+ をください
• 本(ほん) をください。 サッカー をください。 • テレビ をください。 服(ふく) をください。

最新日本语听力(第二版)第七课听力原文ppt课件

最新日本语听力(第二版)第七课听力原文ppt课件

妊娠时间的计算方法:B
A.末次月经的最后一天为基数,月份加9或减3,日期加7 B.末次月经的第一天为基数,月份加9或减3,日期加7 C.末次月经的第一天为基数,月份加7或减3,日期加9 D.末次月经的最后一天为基数,月份加7或减3,日期加9 E.末次月经的第一天为基数,月份加8或减3,日期加6
不孕是指:A A育龄夫妇婚后未避孕,1年以上未孕 B育龄夫妇婚后未避孕,1年半以上未孕 C育龄夫妇婚后未避孕,2年以上未孕 D育龄夫妇婚后未避孕,2年半以上未孕 E育龄夫妇婚后未避孕,3年以上未孕
体育锻炼的生理功能
A 促进骨骼肌肉生长发育 B 增强呼吸功能 C 增强心血管功能 D 改善和提高神经系统的功能 E 促进消化和代谢
答案 ABCDE
运动损伤的处理原则错的是
宿の人:はい、分かりました。26日で、山のほうの221 室でよろしいですね。 女:はい、よろしくお願いします。
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判断题
1、没有病痛和不适就是健康 (×) 2、健康是生理健康、心理健康和社会适应能力的
完美状态。(√) 3、亚健康状态在检查时大多数人结果基本正常,
较少发现阳性体征 。(√) 4、作为自然属性的性,是人类生存和繁衍后代的
3、生理健康的标准是(A) A人体各器官组织结构完整,发育正常,功能
良好,生理生化指标正常,没有检查出疾 病或身体不处于虚弱状态。
B身体、智力、情绪调和 C与他人和谐相处 D有幸福感 E适应环境
4、不健康的生活方式有:(E) A劳逸结合、适当锻炼,生活规律 B起居有常、充足睡眠 C情绪稳定、遇事不急 D开窗通风、户外活动 E少吸烟,不酗酒
日本语听力(第二版)第 七课听力原文
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二级目录的标题

新编日语第一册第七课

新编日语第一册第七课

新しい文法
「と」
表示:动作的对手、对象、共同动作的对方。 例:李さんといっしょにでかけました。
「で」
接在体言后面表示动作、作用的状态后条件及范围。 例:これは学校一番きれいな建物です。
ห้องสมุดไป่ตู้
三人で会話の練習をします。
「に」
動作作用の方向着落点相手を表す。
例:私は毎日お風にいります。 昨日飛行機は九時に東京に着きました。 お母さんに電話をします。
「疑問詞+か」
表示不确定
例:どこかヘ行きますか。はい、行きます。
なにか食べ物がありますか。はい、あります。
まとめ
新しい単語と文法を身につけて も、習ったことを利用して、自由 に話せることができない。前文と 会話の暗誦がまだたりない。
宿題
第八課の予習 読解文の暗誦
第七課
日 曜 日
導入: 一週間にはどんな曜日がありますか。あ なたは日曜日が好きですか。日曜日なに をしますか。灰、では日曜日について勉強 しましょう。
新しい単語
珍しい:珍しいもの 珍しい動物
いっしょに:いっしょにする いっしょに食べる いっしょに来る 一番:一番いい 一番きれい 一番高い 中国は人口が世界で一番です。 あと:今、以前 おもしろい:おもしろい本、おもしろいゲーム、 おもしろい映画

新版中日交流标准日本语·学习攻略 第7课李さんは毎日コーヒーを饮...

新版中日交流标准日本语·学习攻略 第7课李さんは毎日コーヒーを饮...
(三)~をください
构成方式: 体言+をください ?主要用法及用例: 这 是表示“请 请 我……”句型,经 常用于买 买 西或者在饭 店点菜。有时 也表示向他人 索取某物。 ★すみません。コーヒーをください。 劳驾,请请我一杯咖啡。 ★申込書をください。 请请我拿一张申请表。 ★この辞書をください。
④2時間 ④分りません ④休みはありませ
聴解: (听力材料请到本吧 /f?kz=531104895 下载) 1. 2. 3. 4. 5.
口语训练: 大 家③:こんばんは。 下宿生④:こんばんは。 大 家:今、お帰りますか。 下宿生:ええ、そうです。 大 家:まあ、違いですね。学校は大変ですか。 下宿生:ええ、毎日学校へ行きます。授業は朝8時から午後5時までです。 大 家:朝は? 下宿生:いつも6時に起きます。家から学校まで1時間半です。 大 家:それで、授業の後は? 下宿生:授業の後、図書館で2時間勉強します。 大 家:ご飯はどこで食べますか。 下宿生:いつも学校の食堂で食べます。 大 家:そうですか。大変ですね。
历 年真题 解析
真题 1 せんしゅうはしごと__休みました。 ①が ②の ③を ④から 真题 2 わたしは山田さん__ここでまちます。 ①が ②を ③で ④に 真题 3 パーティーに中山さん__呼びました。 ①へ ②で ③に ④を 解析:格助词「を」表示动作涉及的对象。 「3」
「2」
「4」
(二)~は~で~ます
构成方式: 体言+は+体言+で+动词连用形+ます ?主要用法及用例: 格助词「で」接在表示场所的体言后,可表示动作发生、进行的场所。 ★田中さんは教室で本を読みます。 田中先生在教室读书。 ★私はいつも学校の食堂で食事をします。 我总是在学校的食堂吃饭。

标准日本语第7课单词及语法精讲

标准日本语第7课单词及语法精讲
授受动词もらう(いただく) 动词もらう
AはBからCをもらいます。 からCをもらいます。 表示从别人那里得到东西, 是第二人称或第 表示从别人那里得到东西 , B是第二人称或第 三人称。 三人称。 えば: 例えば: さんから本をもらいました。 私は張さんから本をもらいました。 山下さんは田中さんからカメラをもらいました さんは田中さんからカメラをもらいました。 山下さんは田中さんからカメラをもらいました。 注意: 在这个句型中, 后面的格助词 から可 后面的格助词から 注意 : 在这个句型中 , B后面的格助词 から 可 以用に来代替,但语感有所不同。 から感觉 以用に来代替,但语感有所不同。用から感觉 主动给, 感觉是B不情愿给 不情愿给。 是B主动给,用に感觉是 不情愿给。 主动给
重要な 重要な単語
お母さん 母 お父さん 父 家庭成员称呼的使用方法。 可以分为3种情况 种情况: 家庭成员称呼的使用方法 。 可以分为 种情况 : 称呼别人的家庭成员、对别人称呼自己的家庭 称呼别人的家庭成员、 成员、自己家庭内部称呼。 成员、自己家庭内部称呼。 上海は めてです。 初めて 副詞 上海は初めてです。 初めて日本へ行きます。 めて日本へ きます。 日本 さっき 副詞 刚才,与过去时呼应 すぐ) きます。 直ぐ(すぐ) 副詞 马上,立刻 直ぐ行きます。 ――届 手紙が きました。 届く――届きます 自動詞 手紙が届きました。
重要な 重要な単語
~頃(ごろ) 接尾词,接在时、分等时间数词的 ごろ) 接尾词,接在时、 后面,表示大约的时间,相当于汉语的“ 后面,表示大约的时间,相当于汉语的“~左 后面一般不接格助词に 午後8 右”,后面一般不接格助词に。如:午後8時 頃 终助词,表示感叹、强调的语气, ~よ 终助词 , 表示感叹 、 强调的语气 , 把 自己的意见、主张讲给对方听, 自己的意见、主张讲给对方听,提请对方注意 或使对方接受自己的意见时用以加强语气。 或使对方接受自己的意见时用以加强语气。相 当于汉语的“ 当于汉语的“呀、啦、啊”。如: 私は行きませんよ。 きませんよ。 さん、友達が ましたよ。 李さん、友達が来ましたよ。
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第七课
李りさんは 毎日まいにち コこーヒひーを 飲の
みます
第一节:单词讲解
1、食物(外来语)
コーヒー:咖啡;coffee
コーラ:可乐;cola
ワイン:葡萄酒;wine
パン:面包;pao (来自于葡萄牙语的外来语)
ケーキ:蛋糕;cake
カルー:咖喱;curry
チーズ:芝士;干酪;cheese
リンゴ/りんご:苹果
イチゴ/いちご:草莓
りんご、いちご既可以用片假名也可以用平假名。

2、食物(非外来语)
お茶(おちゃ):茶
お粥(おかゆ):粥
昼ご飯(ひるごはん):午饭(昼ひる是白天的意思,ご飯はん
是饭的意思)
——朝ご飯(あさごはん):早饭
お弁当(おべんとう):便当
——箱はこの中なかに猫ねこいます。

箱子里有猫
——弁当箱(べんとうばこ):便当盒(はこ发生浊化读ばこ)
そば:荞麦面
うどん:乌冬面
親子丼(おやこどん):鸡肉鸡蛋盖饭
~丼(どん):~盖饭
3、运动类
サッカー:soccer ;足球(运动)
——サッカーボール:足球(实物)
テニス:tennis ;网球
ジョギング:jogging ;慢跑
野球(やきゅう):棒球
4、其他词汇
申込書(もうしこみしょ):申请书
手紙(てがみ):信
音楽(おんがく):音乐
シーディー:CD
映画(えいが):电影
動物園(どうぶつえん):动物园
——上野動物園(うえのどうぶつえん):上野动物园(日本有名的动物园)
5、动词
~ます ~ません ~ました ~ませんでした
1类动词
飲のみます:喝 買かいますい
:买
撮とります:拍照、拍摄 書かきます:写
読よみます:读 聞ききますきま:听
2类动词
食たべます:吃 見みますま:看
3类动词
します:干、做 掃除そうします:打扫
勉強べんきょうします:学习
3类动词都以します结尾
第二节:基本课文、语法
1、 李りさんは 毎日まいにち コこーヒひーを 飲の
みます。

2、 李りさんは 図書館としょかんで 勉強べんきょうします。

3、 わたしは 毎朝まいあさ パンぱんか お粥かゆを 食たべます。

4、 コーラと ケーキを ください。

一、名+を+名 を:表示动作的对象
动作的对象用助词“を”、这里的“を”读作“お”
例1、 コーヒーを飲のみます。

喝咖啡。

例2、 ビびールるを飲のみます。

喝啤酒。

注:お粥かゆを飲のみます。

×
飲のみます:用于①纯液体的,如果酒水、饮料等。

②、不嚼直接咽的情况。

例3、 薬くすりを飲のみます。

喝药。

——お粥かゆを食たべます。

吃粥。

——パンを食べます。

吃面包。

例4、 李りさんは毎日まいにちコこーヒひーを飲のみます。

小李每天喝咖啡。

例5、 私わたしは毎日まいにちジョギングじょぎんぐをします。

我每天慢跑。

例6、 私わたしは毎朝まいあさラジオらじおを聞ききます。

我每天早晨听收音机。

例7、 私わたしは新聞しんぶんを読よみません。

我不看报纸。

二、名[场所]+で+动词
で:表示动作的场所“在”。

に:表示存在的场所“在”
例1、 小野さんは部屋にいます。

小野女士在屋子里。

例2、 李りさんは図書館としょかんで勉強べんきょう
します。

小李在图书馆学习。

例3、 李りさんは教室きょうしつで掃除そうじします。

小李在教室里打扫卫生。

例4、 私わたしはコンビニこんびにでお弁当べんとうを買かいます。

我在便利店买便当。

三、名+か+名
か:对若干名词进行选择。

“或者”
例1、私わたしは毎朝まいあさパンぱんかお粥かゆを食たべます。

我每天早晨吃面包或者稀饭。

例2、休やすみは何曜日なんようびですか。

你星期几休息?
——休やすみは月曜日げつようびか火曜日かようびです。

我周一或者周二休息。

四、名+を+ください。

请给我···/想买···
を:表示动作的对象。

买东西或者在餐厅点菜时,用“~をください”的形式,此形式既可以用于花钱购物,也可以用于不花钱的索取。

例1、 コーラとケーキをください。

请给我可乐喝蛋糕。

例2、 申込書もうしこみしょをください。

请给我一张申请表。

例3、 この本ほんをください。

我想买这本书。

第三节:应用课文
1、そうですか。

“そうですか”是应答时经常使用的说法。

读降调时,表示理解了所听到了新信息。

相当于汉语的“是吗”
例:いつも 蕎麦屋そばやで 昼ひるご飯はんを 食た
べます。

(我经常在荞麦面馆吃午饭。


——そうですか(↘)(是吗。

)如果句尾读升调,则表示对对方所说的内容有疑问。

2、そうですね。

用于同意对方的提议。

注意“ね”的发音不能拉长,拉长后语意会发生变化。

例:李りさん、今日きょうは 蕎麦屋そばやへ 行いきますか。

小李,那咱们今天去荞麦面馆怎么样。

——そうですね。

好呀。

3、じゃあ
接过别人的话题来发表自己的看法,或中断谈话时使用,相当于汉语的“那么”。

“じゃあ”是比较随便的说法,正式场合要用“では”
4、寒暄语。

①、失礼しつれいします
“失礼しつれいします(告辞了)”是向长辈或上司道别时用的寒暄语。

进别人的房间时也使用。

而在离开别人的房间时可说“失礼しつれいしました(打搅了)”,也可以说“失礼します”。

②、いってらっしゃい、いってまいります/いってきます
以还要返回该处所为的前提,在离开家或公司时,要离开的人一般说“いってまります(我走了)”,“いってきます”是“いってまいります”的较为随便的说法。

对方回答“いってらっしゃい”,从字面上是“去吧”的意思,但其中含有说话人盼望对方“早点回来”的心情。

③、ただいま、お帰かえりなさい
回到家里或单位时,回来的人说“ただいま(我回来了)”,在家或单位的人说“お帰かえりなさい(你回来啦)”
④、いらっしゃいませ、かしこまりました
“いらっしゃいませ(欢迎光临)”是顾客进门时,店员对顾客说的寒暄语。

“かしこまりました”是“明白了”的意思,语气非常郑重,多为店员对顾客使用。

“いらっしゃい”省略了“いらっしゃいませ”中的“ませ”,语气较为随便,常常用于朋友或亲近的人来家里做客而表示欢迎。

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