儿童线描(黑白装饰画)的基本知识
如何教儿童黑白画的点线面
如何教儿童黑白画的点线面对于儿童来说，黑白画是一种简单而又富有表现力的艺术形式。
点、线、面是黑白画的基本构成元素，教会儿童运用这些元素，可以帮助他们更好地理解和表达自己的想法和感受。
那么，如何教儿童黑白画的点线面呢？一、认识点线面首先，我们要让儿童对点、线、面有一个基本的认识。
可以通过一些简单的示例来展示。
点，可以是一个小小的圆点，就像一颗糖果、一粒芝麻。
我们可以让孩子观察周围环境中哪些东西看起来像点，比如天上的星星、衣服上的扣子。
线，有直线、曲线、折线等。
直线像笔直的马路，曲线像弯弯的河流，折线像楼梯。
让孩子想想生活中还有哪些是线的形状，比如电线、跳绳。
面，可以是一个圆形的面，像盘子；方形的面，像书本；三角形的面，像屋顶。
通过这样的引导，让孩子对点线面有一个直观的感受和认识。
二、感受点线面的表现力为了让孩子更好地理解点线面的表现力，我们可以给他们展示一些简单的黑白画作品。
比如，一幅只用点构成的画，可以是一群星星或者一群小蚂蚁。
让孩子观察这些点是如何组合在一起，形成一种独特的效果。
再比如，一幅用线构成的画，可能是风吹动的柳枝，或者是奔跑的小人。
让孩子感受线条的流畅和动感。
还有一幅用面构成的画，比如一个大大的黑色正方形，中间有一个小小的白色圆形，让孩子体会面的对比和组合所带来的视觉冲击。
在欣赏这些作品的过程中，鼓励孩子说出自己的感受和想法，比如哪幅画让他们感到快乐，哪幅画让他们感到安静。
三、练习点线面的基本画法当孩子对点线面有了一定的认识和感受后，就可以开始练习基本的画法了。
对于点，可以让孩子用铅笔或者彩笔轻轻地点出一个个小点，注意点的大小和疏密。
画直线的时候，教孩子握住笔，尽量让线条笔直，可以从短直线开始练习，慢慢过渡到长直线。
曲线的练习可以从画简单的弧线开始，比如画一个大大的笑脸，让孩子感受曲线的柔美。
折线的练习可以通过画一些几何图形，如三角形、梯形等。
面的练习可以让孩子用不同的线条填充一个形状，比如用横线、竖线、斜线等填充一个正方形或者圆形。
黑白线描基础.pptx
1、线描是用单色线对物体进行勾画。
2、在中国绘画中,线描既是具有独立艺术价 值的画种（白描），是造型基本功的锻炼手 段。
3、线描可以勾画静态的轮廓，也可以表现 动态的韵律。
精选
1、可以用不同的纸（白色绘图纸，彩色卡纸，瓦楞纸 等）和不同的笔（勾线笔，毛笔，各色荧光笔，钢笔， 彩色单色水彩笔等）通过点、线、面描绘和表现事物 形象的一种绘画形式。
2、儿童线描装饰画注重儿童的主观想象与感受，用夸 张联想的方法分析观察，画出体现自己的童趣，灵性 与想象力，在此同时，巧妙的用黑、白、灰及线条的 变化组成有节奏的画面。
精选
1、线条的流畅性； 2、笔用力均匀，一气呵成（用笔要稳要慢）； 3、线与线要连接好，中间不能断线，不能在线头连接 的地方有空白； 4、注意大与小，多与少，长线于短线，曲线与直线、 重叠与遮挡的关系； 5、用添加、留白、分割的方法来处理画面。
精选
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灰用 的点 关线 系面
的 组 合 画 出 黑 白
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选
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儿童线描图片开动你的脑筋，画出不同的图形组合与 线条排列关系。
精选
注意各种元素间的组合排列，线的粗细变化。
精选
用点，线，面元素装饰树叶。
精选
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创作一幅以花为主题的黑白线描画。
小学美术《黑白线描画》教案
在学生小组讨论环节，我尽量以引导者的身份参与其中，让学生们充分发表自己的观点。从成果分享来看，学生们对黑白线描画在实际生活中的应用有了更深刻的认识。但同时，我也意识到，有些学生的观点较为局限，需要进一步拓宽思路。因此，我打算在后续教学中引入更多生活中的实例，激发他们的创新思维。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了黑白线描画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对线描画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发现和创造美。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调线条的运用和黑白对比这两个重点。对于难点部分，如线条疏密的控制和画面构图，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与黑白线描画相关的实际问题，如如何运用线条表现物体的质感。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的线描画创作实验。这个操作将演示线条的运用和黑白对比的基本原理。
-黑白对比的运用：强调黑白对比在画面中的重要性，通过实际操作，使学生学会如何通过线条的疏密、粗细、长短等来表现黑白对比，增强画面的层次感和视觉冲击力。
-主题创作：指导学生如何从生活中提炼创作主题，运用所学线条技巧进行黑白线描画的创作，培养学生的绘画构图能力和想象力。
(完整版)黑白线描装饰画课件
(完整版)黑白线描装饰画课件目录CONTENCT •黑白线描装饰画概述•黑白线描装饰画基本技法•黑白线描装饰画创作实践•黑白线描装饰画应用领域探讨•黑白线描装饰画欣赏与评析•黑白线描装饰画创作心得分享01黑白线描装饰画概述定义单纯性象征性装饰性定义与特点黑白线描装饰画是一种运用线条的粗细、疏密、方向等变化来表现对象形体、质感和空间感的绘画形式。
它以黑、白对比为造型手段，画面形象以线条为骨架，通过线条的勾勒、描绘和组合，形成具有独特美感的艺术作品。
画面以黑、白两色为主，通过线条的变化表现对象的形体和质感，形象简练概括。
黑白线描装饰画往往运用象征手法，通过具体的形象表现抽象的概念或情感。
画面注重形式美感和装饰效果，通过线条的排列、组合和对比，形成强烈的视觉冲击力。
发展历程及现状发展历程黑白线描装饰画起源于古代壁画和岩画，经过漫长的发展历程，逐渐形成了独特的艺术风格。
在现代，随着艺术观念的更新和绘画材料的发展，黑白线描装饰画在表现形式和技法上不断创新，呈现出多样化的艺术面貌。
现状目前，黑白线描装饰画在艺术创作、设计、教育等领域得到广泛应用。
许多艺术家和教育者致力于研究和探索黑白线描装饰画的艺术语言和教育价值，推动其在当代艺术和文化领域的发展。
艺术价值与意义艺术价值黑白线描装饰画作为一种独特的艺术形式，具有极高的艺术价值。
它通过简洁明快的线条和强烈的黑白对比，表现出独特的视觉美感和艺术魅力。
同时，黑白线描装饰画还蕴含着深厚的文化内涵和民族精神，是民族文化和艺术的重要组成部分。
意义黑白线描装饰画在艺术创作、设计、教育等领域具有广泛的应用意义。
它不仅可以作为独立的艺术作品供人欣赏，还可以应用于各种设计领域，如平面设计、室内设计、服装设计等。
此外，黑白线描装饰画在教育领域也具有重要的意义，它可以作为美术教育的重要内容之一，帮助学生提高审美能力和创造力。
02黑白线描装饰画基本技法线条表现技巧线的质感通过变化线的粗细、轻重、缓急等，表现不同物体的质感，如粗糙、光滑、柔软、坚硬等。
儿童线描画全部学习教程(21页)
儿童线描画全部学习教程（第1页）：入门基础知识亲爱的孩子们，欢迎来到儿童线描画学习教程！在这里，我们将一起探索线描画的奇妙世界。
别担心，只要你跟随教程，一步步学习，你一定能掌握这项有趣的技能。
现在，让我们开始第一课——入门基础知识。
一、线描画的定义线描画，顾名思义，就是用线条来描绘物体的画。
它是一种简单、易学的绘画方式，通过线条的粗细、长短、曲直变化，表现出丰富的画面效果。
二、准备工具1. 铅笔：用于勾勒线条，建议使用HB铅笔，易于修改。
2. 橡皮擦：修改错误线条，保持画面整洁。
3. 纸张：选择白纸，厚度适中，不易破损。
4. 彩铅或水彩笔：为线描画上色，增加画面美感。
三、基本线条练习1. 直线：分为横线、竖线、斜线。
练习时，保持手腕稳定，用力均匀。
2. 曲线：分为波浪线、螺旋线、圆弧线。
练习时，注意线条的流畅性。
3. 折线：分为折角线、折线组合。
练习时，掌握线条的转折技巧。
四、线条的组合1. 点线组合：用点与线相结合，表现出物体的质感。
2. 线条交叉：不同方向的线条交叉，形成丰富的画面效果。
3. 线条排列：将相同或不同的线条有规律地排列，增强画面层次感。
儿童线描画全部学习教程（第23页）：观察与构图一、学会观察1. 形状：观察物体的基本形状，如圆形、方形、三角形等。
尝试用线条勾勒出物体的轮廓。
2. 结构：了解物体的结构特点，如房屋的门窗、树木的枝干等。
注意线条的连接与转折。
3. 细节：观察物体的细节，如衣服的褶皱、动物的毛发等。
用线条表现出这些细节，让画面更加生动。
二、构图技巧1. 位置：确定物体在画面中的位置，可以采用黄金分割法，将主体放在画面的黄金分割点上。
2. 大小：根据物体之间的远近关系，调整它们在画面中的大小，使画面具有空间感。
3. 透视：了解透视原理，如近大远小、消失点等。
运用透视技巧，让画面更具立体感。
儿童线描画全部学习教程（第45页）：线条的表现力现在，让我们进一步探索线条的魅力，学习如何运用线条表现出不同的感觉。
2024年黑白线描装饰画课件(版)
黑白线描装饰画课件(附件版)黑白线描装饰画课件一、引言黑白线描装饰画，作为我国传统绘画艺术的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
它以线条为主要表现手段，通过点、线、面的组合，呈现出丰富的层次和节奏感。
黑白线描装饰画广泛应用于生活中的各个方面，如陶瓷、家具、服饰等，成为美化环境、提升生活品质的重要手段。
本课件旨在介绍黑白线描装饰画的基本知识、技巧和创作方法，帮助学员提高审美素养和绘画技能。
二、黑白线描装饰画的基本知识1.概念黑白线描装饰画是指在黑白两色之间，运用线条描绘物体形象，表现事物内涵的绘画形式。
它以简洁、明快的线条，勾勒出物象的轮廓和结构，注重形式美和装饰效果。
2.特点（1）线条简洁明了：黑白线描装饰画以线条为主要表现手段，线条流畅、清晰，富有力度和弹性。
（2）层次丰富：通过线条的粗细、虚实、疏密等变化，表现出丰富的层次感和空间感。
（3）装饰性强：黑白线描装饰画注重形式美，具有较强的装饰性和审美价值。
（4）寓意丰富：作品中的物象往往具有象征性和寓意性，传达出一定的文化内涵和审美观念。
3.分类（1）工笔画：以细腻、严谨的线条描绘物象，注重细节和质感的表现。
（2）写意画：以概括、简练的线条描绘物象，强调意境和情感的表达。
（3）民间画：以朴实、夸张的线条描绘物象，具有浓郁的民间风情和地域特色。
三、黑白线描装饰画的技巧1.线条运用（1）起笔：起笔要果断、有力，一气呵成。
（2）运笔：运笔要稳健、流畅，注意线条的粗细、虚实变化。
（3）收笔：收笔要干净、利落，与起笔相呼应。
2.构图方法（1）对称式构图：以中心线为基准，左右对称排列，具有稳重、端庄的特点。
（2）均衡式构图：画面中的物象分布均匀，形成平衡、和谐的效果。
（3）对比式构图：通过大小、疏密、虚实等对比，突出主体，增强视觉效果。
3.艺术处理（1）取舍：根据画面需要，对物象进行取舍，突出重点，简化次要部分。
（2）夸张：对物象进行适度夸张，强化形象特征，增强装饰效果。
《黑白线描基础》课件
线条的分类与运用
直线
分为水平、垂直和斜线， 在黑白线描中，直线常用 于表现轮廓和结构。
曲线
分为弧线、波浪线和蛇形 线等，曲线在黑白线描中 用于表现柔软、动态和流 畅的质感。
点线
由密集的小点组成，可以 形成各种纹理和图案，增 强画面的层次感和细节。
构图的原则与方法
平衡
画面中各元素之间的分 布要平衡，避免过于偏
向一侧或过于集中。
对比
通过明暗、大小、形状 和方向的对比，突出主 题，增强画面的视觉冲
击力。
统一
画面中的元素应保持一 致性，使画面整体协调
、统一。
空白
适当的空白可以突出主 题，增强画面的空间感
和层次感。
光影的处理与表现
高光
高光是物体上最亮的部分，可以 强调物体的形状和质感。在黑白 线描中，高光可以通过留白或细
构图实施
根据预先构思的构图，逐步将 想法转化为画面。
细节刻画
对作品进行深入的细节处理， 增强作品的层次感和表现力。
调整与完善
对作品进行审视和调整，确保 整体效果达到预期。
作品展示与评价
展示方式
教授如何合理地展示作品，如装裱、展示角 度等。
作品分享
鼓励学生相互分享作品，促进交流和学习。
评价标准
介绍作品评价的标准，帮助学生更好地理解 自己的作品。
绘画创作
黑白线描可以作为独立的绘画形式进 行创作，表现形象的特点和美感。
插画设计
平面设计
黑白线描可以用于平面设计，如标志 设计、海报设计、包装设计等，以简 洁有力的线条表现形象的特点和品牌 形象。
黑白线描可以用于插画设计中，为书 籍、杂志、报纸等媒体提供简洁明了 的视觉效果。
儿童线描(黑白装饰画)的基本知识
儿童线描（黑白装饰画）的基本知识源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。
在儿童线描画中，线条是最有生命力的因素。
线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”。
儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。
就造型语言来说，儿童线描画以线为主，点、面为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合应用，两者必须遵循素描中的黑白灰的明暗层次(①整个画面上要有黑白灰明暗层次的节奏;②单个物体上要有最暗的、灰的、亮的装饰纹样区分)。
一、儿童线描的基本知识1、线描的工具：线描的工具灵活多样，选用不同的工具材料会产生不同的艺术效果。
常用的工具有铅笔、（炭笔、炭精条、）钢笔、水性笔、签字笔、记号笔、小毛笔等；此外还要黑色和白色颜料（修改画稿用）、橡皮。
切记不可常用直尺、圆规等辅助工具。
2、线的种类大体可分直线和曲线两类。
直线有垂直线、水平线、斜线、折线和交叉线等；曲线有弧线、波浪线、螺旋线等。
3、线的感觉不同的线给人的感觉不一样。
垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。
水平线具有平和、安定、静止的感觉。
斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。
规则的曲线使人感到明朗、整齐、圆滑、有序。
自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。
4、线的运用和表现运用线的疏密、长短、曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表现人物形象又富有审美情趣一、儿童线描画的教学目的美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感，儿童线描画教学也是如此。
儿童线描画对启发儿童智慧，培养学习能力和习惯有很好的作用。
喜欢线描画的儿童对学习语文很有帮助，记生字时，他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好，这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得锻炼。
写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚，这也有赖于画画时观察与思维之功。
学习数学时理解能力也比较强，他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。
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儿童线描（黑白装饰画）的基本知识
源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。
在儿童线描画中，线条是最有生命力的因素。
线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”。
儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。
就造型语言来说，儿童线描画以线为主，点、面为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合应用，两者必须遵循素描中的黑白灰的明暗层次(①整个画面上要有黑白灰明暗层次的节奏;②单个物体上要有最暗的、灰的、亮的装饰纹样区分)。
一、儿童线描的基本知识
1、线描的工具：线描的工具灵活多样，选用不同的工具材料会产生不同的艺术效果。
常用的
工具有铅笔、（炭笔、炭精条、）钢笔、水性笔、签字笔、记号笔、小毛笔等；此外还要黑色和白色颜料（修改画稿用）、橡皮。
切记不可常用直尺、圆规等辅助工具。
2、线的种类大体可分直线和曲线两类。
直线有垂直线、水平线、斜线、折线和交叉线等；曲
线有弧线、波浪线、螺旋线等。
3、线的感觉不同的线给人的感觉不一样。
垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。
水平线具有平和、安定、静止的感觉。
斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。
规则的曲线使人感到明
朗、整齐、圆滑、有序。
自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。
4、线的运用和表现运用线的疏密、长短、曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表现人物形象又富有审美情趣
一、儿童线描画的教学目的
美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感，儿童线描画教学也是如此。
儿童线描画对启发儿童智慧，培养学习能力和习惯有很好的作用。
喜欢线描画的儿童对学习语文很有帮助，记生字时，他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好，这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得锻炼。
写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚，这也有赖于画画时观察与思维之功。
学习数学时理解能力也比较强，他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。
二、儿童线描画的教学常规
一门课的教学成功与否，教与学的双向努力是关键，教师的思维导向左右着学生的理解、分析能力及素质的形成。
由于儿童线描画在认识物体和表现对象时有其特殊的要求，从而在教学过程中，如何正确地引导学生观察、分析、理解物体的形象及其规律，并将其准确、生动地描绘出来，便成了该课地重点。
儿童线描画地教学常规是：基本技巧练习——分类练习——组合构图练习。
三、儿童线描的基本知识
1、线描的工具：线描的工具灵活多样，选用不同的工具材料会产生不同的艺术效果。
常用的
工具有铅笔、（炭笔、炭精条、）钢笔、水性笔、签字笔、记号笔、小毛笔等；此外还要黑色和白色颜料（修改画稿用）、橡皮。
切记不可常用直尺、圆规等辅助工具。
2、线的种类大体可分直线和曲线两类。
直线有垂直线、水平线、斜线、折线和交叉线等；曲
线有弧线、波浪线、螺旋线等。
3、线的感觉不同的线给人的感觉不一样。
垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。
水平线具有平和、安定、静止的感觉。
斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。
规则的曲线使人感到明
朗、整齐、圆滑、有序。
自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。
4、线的运用和表现运用线的疏密、长短、曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表现人物形象又富有审美情趣。
在进行线条练习中，应注意以下几个问题：
（1）初学者一定要进行反复地练习，只要持之以恒，定能收到满意效果。
（2）在具体的练习用线时，注意千万不能描和涂，行笔要沉稳，不能浮滑，一笔中途不要犹豫、不要停留，画出来的线条要流畅如白云流水。
（3）练习各式各样的线条（直、曲、弧、折、不规则）排列，注意线的平行，用笔均匀，用力要稳，线条之
间距离要相等。
（4）长时间的线条练习，学生会觉得枯燥乏味，教师引导学生练习时，需注意采用灵活多变的训练方法。
诸如：在不同基本形中进行线条排列练习；在具体小画面中进行线条排列练习（¤基本技巧练习）；通过比赛活动进行线条排列练习等等，调动学生的积极性，提高学生的兴趣。
¤分类练习
老师示范, 辅导学生分门别类地进行小幅练习。
花草、树木、建筑是线描画基本构成，常用于线描画地背景；各种昆虫和常见地动物是线描画经常选用地题材；人物是线描画地主题。
在进行分类练习时注意与老师课中故事导入结合起来，通过他们日常生活中的印象，抓住物体的外形特征，和积累的感性认识，在不违背现实生活真实性的前提下，适当进行夸张、变形。
¤组合构图练习
在线描画技巧已基本熟练的情况下，可进行组合构图练习，在进行组合构图练习时必须从老师示范带画开始，先临摹再创作，后进行命题创作。
“临摹”时，体会它的情感表达方式，了解它的基本技法和造型特色；“变化”时，加入自己的意愿或作“加法”或作“减法”，作品既保留原作的特点又有了新的变异；“写生”时，要求儿童深入细致地观察，并利用线的疏密变化和黑白灰型装饰纹样组织画面，但是要注意复杂景物时要有所取舍；“创作”时，既有自己的性格又不失儿童线描画的情趣。
四、儿童线描画的创作步骤
1、构思
儿童线描画创作一般有命题，在命题的形式下先考虑画面需要出现的内容，在脑海中安排好这些内容的位置，由于儿童线描画创作需要较长时间，一幅画一般需要稍长的时间完成。
作画时，可先画主体，再画背景（先画人物，再画背景）；也可以分区间进行小幅画画（局部画法），最后组合成一幅完整的画面。
2、构图
根据构思的内容进行构图，用铅笔轻轻起草，勾画轮廓，注意抓住物体的外形特征。
3、填充
大轮廓画好后，直接用钢笔和勾线笔勾勒轮廓，刻画细节，填充各种基本线条和各种图案（如人物服饰等），也可以进行黑白处理。
填充线条时要根据物体的质感、肌理和色彩应用线条的粗细、疏密、方向、形状的变化来表现。
线描画有时会因为线条太多使得物体与物体之间混淆，层次不清，拥挤不堪，这时可进行适当的点或黑白处理（点点要随意，涂黑要匀称）。
增添物体与物体之间的层次感，使画面疏密有致。
4、整理
整幅画完成后，再权衡一下形象特征是否准确，形象与实物是否吻合，布局、位置是否合理，形象的关系、虚实是否谐调等，进行必要的修改，值得注意的是：
（1）完成之后不要急于擦去铅笔轮廓线（必须擦干净），尤其是墨水好像干了，其实没有完全干透，橡皮一擦，很容易弄污画面。
（2）对“偶发现象”的处理，要引导学生敞开联想。
墨水若不小心沾到画面上留下痕迹，引导学生展开想象的翅膀，创造、描绘出一只昆虫或一朵小花等形象，使画面更生动、更自然。
五、学习儿童线描画的关键1、多观察：线描画是表现儿童生活的丰富画卷，画面上经常出现各种动物、植物、人物、建筑及其它种种道具，这就要求学生多观察、多积累感性认识，这样在作画时就会下笔如有神。
2、多练习：因为线描画讲究画面疏密有致、线条整齐，一切内容的基本元素都有线条，并且多是各种线条的平行组合，只有多练习才能达到熟能生巧的地步。
3、多想象：同样是树干，可以有不同的形状，而填充树干时可以有不同图案、线条组合、黑白处理，这就要求学画者多动脑、多想象，充分发挥自己的个性、创造性，这是一种乐趣无穷的练习。
4、有耐心一幅儿童线描画，可能会有成千上万的线条，一笔一画，都要细致勾勒，这就要求学生有高度的耐心和毅力坚持下去，相信不仅画技会不断提高，学生的耐心和毅力也会增强。
总而言之，辅导孩子们创作线描画首先要培养他们胆大心细，一丝不苟的好习惯，可以从简单到复杂，先小幅后大幅。
表现内容从少到多，先临摹、写生后创作，由此保持儿童天真、质朴、夸张、变形和极富想象力的艺术风格，不断提高儿童线描画的表现力和创造力，使之具有童真童趣。