北师大版六年级语文上册《一夜的工作》PPT教学课件
食物简单
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶， 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶， 一小碟花生米，放在写字台上。 一小碟花生米，放在写字台上。总理让 我跟他一起喝茶，吃花生米。 我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并 不多，可以数得清颗数， 不多，可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了分量。 为多了一个人而增加了分量。
北师大版 六年级
语文 上册第一单元 Nhomakorabea自读要求
课文是围绕哪句话来写的？ 课文是围绕哪句话来写的？
阅读思考 1.课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？ 1.课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？ 课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的
阅读思考 2.从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？ 2.从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？ 从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦 用“——”线划出有关语句 线划出有关语句 任务重 一尺来高的一叠文件 很认真
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那 他一句一句地审阅， 一句后面画一个小圆圈。 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索， 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。 想一想，有时问我一两句。 喝了一会儿茶， 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了
时间长
阅读思考 3.周总理生活简朴又从哪些事看出来？ 3.周总理生活简朴又从哪些事看出来？用“——” 周总理生活简朴又从哪些事看出来 划出有关句子 办公室陈设简单
那是一间高大的宫殿式房子， 那是一间高大的宫殿式房子，室 内陈设极其简单， 内陈设极其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一盏台灯， 字台，两把小转椅，一盏台灯， 如此而已。 如此而已。
朗读、 朗读、悟真情
看到这样的总理， 看到这样的总理，此时此 刻作者最想说的是什么？ 刻作者最想说的是什么？
在回来的路上，我不断地想， 在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说： 这就是我们新中国的总理。 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！ 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说， 我想高声对全世界说，好像全世界都能 听见我的声音： 看啊， 听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的工作。 共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他 每个夜晚都是这样工作的。 每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的 总理吗？ 总理吗？”
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出，他是一个怎么样的人？ 生活可以看出，他是一个怎么样的人？
你学了课文后还想对周总理、 你学了课文后还想对周总理、自己 或者全世界的人说些什么？ 或者全世界的人说些什么？
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再见！
写法点拨
1、本文在写作上采用对比的手法来烘托 人物高贵的品质。 如“高大的的建筑 物”与室内陈设的简单等。 2、在选材上体现了“以小见大”的特 点。 比如：周总理的夜宵，总理扶正 小转椅，总理室内陈设，这些似乎和 “一夜工作”无多大关系的材料，正 是最能表现周总理忘我工作的典型材 料，看似很小，说服力却很强。
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出，他是一个 怎么样的人？
图解结构
一夜的工作
（量）
工作劳苦
一尺来厚
所见
一句一句，不是…而是…（质） 一个、两把、一盏 两杯、一小碟 （设备） （吃）
生活简朴
所感 对自己说
对全世界说
新中国的总理
概括主题
课文讲的是作者在陪同周总理 审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工 作的情形,歌颂了周总理不辞辛苦的 工作精神和简朴的工作作风,抒发了 作者崇敬和爱戴周总理的思想感情.
如此：这样。
而已：罢了。
课文详解
朗读课文思考回答
1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
思考回答:
2、从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？用“～ ～” 线划出有关语句
任务重
很认真
一尺来高的一叠文件
他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在 那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一 遍就算了，而是一边看一边思索，有时停 笔想一想，有时问我一两句。 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了
拓展提升 周总理生命中最后的日子
1972年，周总理被确诊患了肺癌。
1975年，周总理的病情开始恶化，但他仍然拖着只剩下 30公斤的重病之躯，继续顽强地工作着。
1975年6月7日，周总理会见菲律宾总统马科斯。
六年级语文上册 1 高尚《一夜的工作》课件 北师大
带病坚持工作的总理
生命垂危的总理
令人震撼的送别
令人震撼的送别
在回来的路上，我不断地想，不断地对 自己说：“这就是我们新中国的总理。我看 见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简 朴！”
我想高声对全世界说，好像全世界都能 听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人 民共和国的总理。我看见他一夜的工作。他 每个夜晚都是这 样工作的。你们看见过这 样的总理吗？”
花生米并不多，可以数得清颗 数，好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
请辩一辩：花生米有没 有增多？
比较下面两个句子: 1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像并 没有因为多了一个人而增加了分量.
2.花生米并不多,可以数得清颗数, 并没有 因为多了一个人而增加了分量.
周总理的一天
时间：1974年3月6日至27日
学完了这篇文章 ,你有什 话要对总理说请写在插图旁。
一夜的工作
周恩来 （1949 ～ 1976）马 克 思 主 义 者， 无 产 阶 级 革 命 家、 政 治 家、 军 事 家 和 外 交 家， 中 国 共 产 党、中 华 人 民 共 和 国 主 要 领 导 人 之 一， 中 国 人 民 解 放 军 创 建 人 之 一， 中 华 人 民 共 和 国 总理 。 原 籍 浙 江 绍 兴。 1917 年 在 天 津 南 开 学 校 毕 业后 赴 日 本 求 学。 1919 年 回 国， 9 月 入 南 开 大 学， 在 五 四运动中成为天津学生界的 领导 人， 并 与 运 动 中 的 其 他 活动分子共同组织进步团体 觉 悟 社。 1920 年 去 法 国 勤 工 俭学。 1921 年 参 加 中 国 共 产 党。
下午3时
起床
下午4时
与尼雷尔会谈
五星小学北师大第十一册《一夜的工作》PPT课件PPT、优质教学课件
5、根据提示默写填空（8 分）
1《醉 翁 亭 记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句 子是：
，
。
2马致远的《天净沙 秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句 子是： ，
。
3李白《行路难》中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志 的句子
是：
，
。
4龚自珍的《己亥杂诗》：龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡， 仍关心国
教学流程
一、读诗追忆，在阅读期待中激情。 二、整体感知，在把握基点中生情。 三、选点品读，在对词句的咀嚼中悟情。 四、回归整体，在多元诵读中抒情。 五、拓展延伸，在提升内涵中融情。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设 极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅， 一盏台灯，如此而已。
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在 那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想 一想，有时问我一两句。
C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价 值。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 4：
（一）阅读白居易《观刈麦》，回答下列问题。
观刈表
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，
童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，
左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧， 尽日不能忘。
1.《观刈麦》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号
，唐代大诗人。请再写出二句白居易的诗： ，。 2.解释加点词语。
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
六年级《一夜的工作》1PPT课件
10
用上“虽然……但是……”一词说 话：
1、周总理的工作是劳苦的，他的生活是 简朴的。
2、周总理要审阅的稿子有一尺来高，他 审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。
3、那是一间高大的宫殿式的房子，室内 陈设极其简单。
11
1、周总理的工作虽然是劳苦的， 但是他的生活是简朴的。 2、虽然周总理要审阅的稿子有 一尺来高，但是他审阅每一篇 稿子时都是严肃认真的。 3、虽然那是一间高大的宫殿式 的房子，但是室内陈设极其简 单。
“
”画出说明周总理
工作劳苦的句子，用
“
”
画出表现
周总理生活简朴的句子。并把
相关句子读一读。
5
读句子，并理解……
那是一间高大的宫殿式的房子，室内 陈设极其简单，一张不大的写字台，两把 小转椅，一盏台灯，如此而已。
1. 房里陈设是什么样的？ 2. 房子是什么样的？
6
这时候，值班室的同志送 来两杯热腾腾的绿茶，一小碟 花生米，放在写字台上。总理 让我跟他一起喝茶，吃花生米。 花生米并不多，可以数得清颗 数，好像并没有因为多了一个 人而增加了分量。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15Βιβλιοθήκη 周总理是怎样审阅文件的？9
有感情地读句子……
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单， 一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说： “我今晚上要批文件。你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画 一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思 索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相 当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
用上“虽然……但是……”一词说 话：
1、周总理的工作是劳苦的，他的生活是 简朴的。
2、周总理要审阅的稿子有一尺来高，他 审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。
3、那是一间高大的宫殿式的房子，室内 陈设极其简单。
11
1、周总理的工作虽然是劳苦的， 但是他的生活是简朴的。 2、虽然周总理要审阅的稿子有 一尺来高，但是他审阅每一篇 稿子时都是严肃认真的。 3、虽然那是一间高大的宫殿式 的房子，但是室内陈设极其简 单。
“
”画出说明周总理
工作劳苦的句子，用
“
”
画出表现
周总理生活简朴的句子。并把
相关句子读一读。
5
读句子，并理解……
那是一间高大的宫殿式的房子，室内 陈设极其简单，一张不大的写字台，两把 小转椅，一盏台灯，如此而已。
1. 房里陈设是什么样的？ 2. 房子是什么样的？
6
这时候，值班室的同志送 来两杯热腾腾的绿茶，一小碟 花生米，放在写字台上。总理 让我跟他一起喝茶，吃花生米。 花生米并不多，可以数得清颗 数，好像并没有因为多了一个 人而增加了分量。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15Βιβλιοθήκη 周总理是怎样审阅文件的？9
有感情地读句子……
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单， 一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说： “我今晚上要批文件。你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画 一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思 索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相 当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
一夜的工作PPT课件
一 夜的工作
目标导引：
1、 正确、流利、有感情的朗读。
2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的 精神和简朴的生活作风，感受周总理的伟大 人格。
3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中 的小事表现人物高尚人格的方法。
一 夜 的 工 作
工作多
认真
时间长
简朴
简单
总理的一天
总理见了我，指着写字台
上的一尺来高的一叠文件，说： “我去睡一觉，到
时候叫你。”
返回
他一句一句地审阅，看完一句就
用笔在那一句后面画一个小圆圈。他
不是浏览一遍就算了，而是一边看一
边思索，有时停笔想一想，有时问我
一两句。夜很静，经过相当长的时间 才审阅完，把稿子交给了我。
返回
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔
地叫明了！
返回
那是一间高大的宫殿式的 房子，室内陈设极其简单，一 张不大的写字台，两把小转椅， 一盏台灯，如此而已。
1
返回
花生米并不多，可以 数得清颗数，好像并没有
因为多了一个人而增加了
分量。
返回
在回来的路上，我不断地想，不断地对自
己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界都能 听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他 每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的 总理吗？”
你是这样的人 宋小明 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想不用多问 你就是这样的人 不能不想不能不问 真心有多重爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
目标导引：
1、 正确、流利、有感情的朗读。
2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的 精神和简朴的生活作风，感受周总理的伟大 人格。
3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中 的小事表现人物高尚人格的方法。
一 夜 的 工 作
工作多
认真
时间长
简朴
简单
总理的一天
总理见了我，指着写字台
上的一尺来高的一叠文件，说： “我去睡一觉，到
时候叫你。”
返回
他一句一句地审阅，看完一句就
用笔在那一句后面画一个小圆圈。他
不是浏览一遍就算了，而是一边看一
边思索，有时停笔想一想，有时问我
一两句。夜很静，经过相当长的时间 才审阅完，把稿子交给了我。
返回
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔
地叫明了！
返回
那是一间高大的宫殿式的 房子，室内陈设极其简单，一 张不大的写字台，两把小转椅， 一盏台灯，如此而已。
1
返回
花生米并不多，可以 数得清颗数，好像并没有
因为多了一个人而增加了
分量。
返回
在回来的路上，我不断地想，不断地对自
己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界都能 听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他 每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的 总理吗？”
你是这样的人 宋小明 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想不用多问 你就是这样的人 不能不想不能不问 真心有多重爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
六年级上册语文课件1.1《一夜的工作》 ｜北师大版 (共10张PPT)
1972年，周总理被确诊患了癌症。 1975年，周总理的病情开始恶化但他仍然拖着只剩下30 公斤的重病之躯继续顽强的工作。 6月10日，他会见了菲律宾总统马克斯。 8月26日，他在医院会见柬甫寨首相西哈努克亲王。 9月7日，他不顾病情的严重恶化，与医务人员的一再劝 阻，坚持会见罗马尼亚党政代表。 9月20日，他做第四次大手术，在进入手术室前一刻，他 握住小平同志的手，鼓励他把工作做好。
默读课文，思考：
用一个词说出你对周总理 这一夜最大的感觉。
宫殿
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
其简极单
他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那 一句后面画一个小圆圈，他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
谢谢！再见！
1976年1月8日上午9时57分，我们的总理永远地离开了我们。
《你是这样的人》
宋小明 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
练笔题：
夜很静，周总理一句一句地审 阅着文件，那不是普通地浏览，而 是一边看一边思索。他想着：
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:39:30 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
默读课文，思考：
用一个词说出你对周总理 这一夜最大的感觉。
宫殿
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
其简极单
他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那 一句后面画一个小圆圈，他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
谢谢！再见！
1976年1月8日上午9时57分，我们的总理永远地离开了我们。
《你是这样的人》
宋小明 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
练笔题：
夜很静，周总理一句一句地审 阅着文件，那不是普通地浏览，而 是一边看一边思索。他想着：
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:39:30 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
六年级语文上册第一单元高尚1一夜的工作(1)教学课件北师大版六年级
小学复习课件
六年级语文上册第一单元高尚1一夜的工作（1）教学课件 北师大版六年级
北师大版 六年级 语文 上册 第一单元
自读要求
课文是围绕哪句话来写的？
阅读思考 1.课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
阅读思考
2.从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？
用“——”线划出有关语句
任务重
一尺来高的一叠文件
我想高声对全世界说，好像全世界都能 听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他 每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的 总理吗？”
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
9
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出，他是一个怎么样的人？
你学了课文后还想对周总理、自己 或者全世界的人说些什么？
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
食物简单
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶， 一小碟花生米，放在写字台上。总理让 我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并 不多，可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了分量。
朗读、悟真情
看到这样的总理，此时此刻 作者最想说的是什么？
在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
很认真
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。
六年级语文上册第一单元高尚1一夜的工作（1）教学课件 北师大版六年级
北师大版 六年级 语文 上册 第一单元
自读要求
课文是围绕哪句话来写的？
阅读思考 1.课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
阅读思考
2.从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？
用“——”线划出有关语句
任务重
一尺来高的一叠文件
我想高声对全世界说，好像全世界都能 听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他 每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的 总理吗？”
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
9
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出，他是一个怎么样的人？
你学了课文后还想对周总理、自己 或者全世界的人说些什么？
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
食物简单
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶， 一小碟花生米，放在写字台上。总理让 我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并 不多，可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了分量。
朗读、悟真情
看到这样的总理，此时此刻 作者最想说的是什么？
在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
很认真
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。
六年级语文上册 一夜的工作(一)课件 北师大版
晚10时 政治局会议
晨2时半 约民航局同志开会
晨7时
办公
中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后
下午2时 休息
第七页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
第八页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
第九页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第十页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
第十一页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
比较下面两个句子: 1.花生米并不多,可以数得清颗数,好似并 没有因为多了一个人而增加了分量. 2.花生米并不多,可以数得清颗数, 并没有 因为多了一个人而增加了分量.
第六页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
周总理的一天
时间：1974年3月6日至27日
下午3时 起床
下午4时 与尼雷尔会谈
晚7时
陪餐
我想高声对全世界说，好似全世界都能听见我的声音： “看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见他一夜 的工作。他每个夜晚都是这 样工作的。你们看见过这样的总 理吗？〞
第十八页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
学完了这篇文章 ,你有什 话要对总理说请写在插图旁.
第十九页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
一夜的工作
第一页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
哪些句子写出总理工作的 “劳苦〞，请用“——〞画出， 并在感受最深的句子旁边 写上你的感受。
第二页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
他一句一句地审阅，看完一句就用笔 在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览 一遍就算了，而是一边看一边思索，有时 停笔想一想，有时问我一两句。夜很静， 经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子 交给了我。
第十二页，编辑于星期五：十四点 三十七分。
北师大版语文六年级上册《一夜的工作》课件
一夜的工作
教学目标：
1、 能自主学习字词若干。理解“审阅、批文件、
极其”等词语的意思。
2、 能有感情地朗读课文，了解课文用哪些事例描
写总理一夜工作，赞美总理工作劳苦，生活简
朴。
3、 理解含义深刻的句子，感悟总理的工作精神和
人格魅力。
思考：（1）课文是写谁一夜的工作？
（2）这一夜，他做了哪些工作？
在括号里填上合适的关联词语。
周总理（
ห้องสมุดไป่ตู้
）工作劳苦，
（
）生活简朴。
在回家的路上，我不断地想，这一夜的情
景有一幕一幕的出现在我的眼前，……——真
幸运啊！因为整理了总理的报告，所以走进他
的办公室—
我想到了总理的办公室——，我又想到总
理批文件——，我还想到了总理审阅稿子——， 最后我想到了那一顿及其朴素的夜宵——
一夜的工作PPT课件最新北师大版
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听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
这一天，总理办公室通知我到中南海政务院去。我
走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内
陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台 灯，如此而已。 如何理解作者对周总理办公室的环境描写？
“极其简单”就是非常简单。写字台、转椅、台灯， 这些用具是一个工作人员最起码的办公设备。“高大的 宫殿式的房子”并不是说他办公的地方讲究。中南海原 是中华民国时期北洋政府办公的地方，周总理只是沿袭
稿
书写指导
左窄右宽，右部略扁
diàn
殿
书写指导
“尸”的撇伸展；“ ” 下面的捺舒展
dié
叠
书写指导
上部三个“又”小而紧 凑；“冖”宽，最后一 横长。
zī
咨
书写指导
“次”稍扁些，“欠” 的捺稍长。
liú
浏
书写指导
“氵”稍窄；“刂”竖 短，竖钩直而挺。
dié
碟
书写指导
“石”稍窄小；右侧笔 画多，注意间距。
我会认
wō
喔
易读错字
lóng
zhuàn
蒙眬
转椅多音字喝h（喝水hè（喝彩喝茶）
喝令）
觉
jué（感觉 jiào（睡觉
直觉） 午觉）
理解词语
审阅：审查阅读。本课指周总理要对“我”整理的记录 稿进行审查阅读。
造句：张市长正在审阅各单位送来的报告。
陈设：摆设的东西。本课指周总理办公室摆放的物品。 蒙眬：指快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模 糊的样子。 造句：我揉了揉蒙眬的睡眼，这才看清来人是谁。
惯例在中南海西花厅旧房子里办公，没有为自己新建奢