鲁教版七年级上册(新)语文第一单元测试题(word版 含答案)
七年级语文第一单元测试题班级姓名一、语言的积累与运用（20分）卷面分 5分1、下列加点字注音有错误的一项是（）A、归省．（shěng）潺．潺（chán）蕴藻．（zǎo）凫．水（fú）B、大彻．大悟（châ）奔．突（bēn）搏．击（bó）翻．飞（fān）C、乘．凉（chãng）蘸．水（zhàn）幽．暗（yōu）闪烁．（shuò）D、尽态极妍．（yán）静穆．（mù）解．数（xiâ）阐．述（chǎn）2、下列各组词语，书写全都正确的一项是（）A、婀娜瞋视惋转叹为观止B、粲然惬意徘徊参差不齐C、惆怅褶皱细腻叱诧风云D、飘缈桕树束缚戛然而之3、根据课文填空，正确的一项是（）她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎而又，似乎而又。
歌词像珠子似的，从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒粒地下来，在地上，到空中，每个人的心里，引起一片深远的回音。
A、逼近辽远柔和铿锵滚滴溅落B、逼近辽远铿锵柔和落滚溅滴C、辽远逼近铿锵柔和滚滴溅落D、辽远逼近柔和铿锵滚滴溅落4、下面对句子中加点的词语解释有错误的一项是（）A这十多个少年，委实．．没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
（指实在）B晦暗．．了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（这里指昏暗）C每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
（赞美看到的事物好到了极点）D莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍．．．．！（使仪态和丽质最充分地显示出来）5、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A、当它戛然而止．．．．的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
B我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当．．．行．”。
C他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为．．．．的程度。
D观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声．．．．。
6、修辞运用不恰当的一项是（）A.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
（比喻）B.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
（反复）C.他鼻子很灵，就像狗一样。
（比喻）D.我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。
（设问）7、下面语段横线处应填入的恰当句子是（）在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。
瞧那辽阔，深邃、汪洋似的林海，，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。
A．每一棵树木斗挺拔昂扬，一个劲的拼命向上长，闪烁着生命的光华B．莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛C．浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列D．横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干8、选出语言得体的一项（）A. 新时期的学生要学会关怀父母，这是一种美德。
B. 你下班回家，顺便采购两条鱼回来。
C. 你的心意我领了，礼轻情义重嘛，这礼物我就笑纳了。
D. 今天是母校成立一百周年的纪念日，有关部门的领导莅临我校，表示祝贺。
9、仿照加点的例句，再续写两个句子。
例句：爱心是春风，它可以播撒盎然的生机．．．．．．．．．．．．．；爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田．．．．．．．．．．．．．。
爱心是；爱心是10、请用一句话概括下面一段话的主要信息。
（不超过10个字）目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。
许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。
英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
________________________________________二、文言文阅读（20分）11、①_______________，万物生光辉。
②，何时复西归？③气蒸云梦泽, 。
④坐观垂钓者，。
⑤新世纪的青少年，要发奋有为，报效祖国，绝不能“，”而被时代遗弃。
(请用汉乐府《长歌行》中的诗句填空)⑥当时是，，，，，，一时齐发，众妙毕备。
(二)阅读下面文言文，做12——16题（10分）忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
12、《口技》的作者是，本文选自清代张潮编选的笔记小说。
13、解释句中加点的词。
A．中间．．力拉崩倒之声 B．不能名．其一处也C．两股．战战 D．几欲先走．14、翻译下面的句子。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端15、下面对这段文字的理解，不正确的一项是（）A．“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后时间的作用。
B．这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。
C．这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。
D．这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。
16、有关宾客的描写能否删去，为什么？三、现代文阅读( 20分 )(一)阅读《安塞腰鼓》中的有关文段，完成24—29题。
( 10分 )好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!17、给下列加点字注音。
胳膊．（）搏．击（）18、“好一个安塞腰鼓!”属于句式，从中可以看出作者的感情。
19、请画出一个排比句，并分析其作用。
20、文中的“它”指。
21、怎样理解“它使你惊诧于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”？(二)阅读《乡韵自多情》，做30—33题。
( 10分 )乡韵自多情①河南,是一块戏曲浸润的厚土,戏已经融进了人们的生存状态.乡亲们热爱戏,居家过日子,想哭想乐就一定想着戏.戏,是他们生活乃至生命的一部分.②日常生活中.乡亲们要找到看戏的理由很多.逢年过节,赶会赶场,庆祝丰收,翻盖新房,婚丧嫁娶,都会搭台唱戏.听说哪个村子"玩戏",周围的一些村庄也像过节一样,人们不请自到,早早去争取占个好位儿,看得清楚,听得真切,过"瘾".戏演完了,曲终人散,有的人还非要到后台看看自己喜欢的“角儿”。
③有些戏迷,每年农闲的腊月,正月,二月,都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏.戏有了名,角儿一出名,就要"拿堂".有时那张罗家儿不仅白掏力,还得往里赔本,为请一台好戏不知要跑多少趟,赔笑脸说好话送钱物,把好戏名角儿请来可是老不容易.能看到家乡排排场场唱起了大戏,父老乡亲美美地听戏看戏,请戏的人心里别提多得劲儿了!④戏曲滋润了人们的日常生活,也丰富了人们的精神世界,提高了人们的道德水准.在音乐舞蹈不发达的地区,在没有电影,电视的年代,要精神文化生活,用什么办法呢那就唱戏.平时,田间地头,锅台边,猪圈旁,常有人或轻吟浅唱,或放声高吼,那声音或婉转或豪放,或悲凄或明亮,都直接地,酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声.⑤社会大舞台,人生一台戏.有谁知晓,浩如烟海的剧目里,唱出了多少波澜壮阔,表达了多少情意绵绵,演出了多少慷慨悲歌.多少年来,乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着.在戏里,他们认识了杨家将,结交了黑老包,知道了抓不到奸人不煞戏……正是这戏曲琼浆的滋养,使父老乡亲质朴善良,爱憎分明,追求真善美,鞭笞假恶丑.⑥唱戏,唱跑了忧愁,唱来了欢愉,激发了善良正直,唤起了浓琅乡情.一个台湾老兵讲,他大半辈子没学会哭,可是近来一听豫剧就掉泪,光想哭,想娘,想家.在美国,我遇到了一位已经是上流社会人物的河南老乡,他郑重地托我办一件事——把家乡戏的录音带寄一些来.他紧紧地握着我的手,甚至还给我深深地鞠了一躬,我细细看他时,发现他的眼里分明有泪花在闪……⑦乡亲乡韵自多情.广裹的中原大地,不仅能够长出金色的小麦和稻谷,而且也成就了豫剧,曲剧和越调.那悠悠的拖腔,那粗犷的大本嗓,能把人的思想拉回遥远的故乡.故乡情,亲人爱,亲和力,凝聚力,都在戏里……22．根据第③段内容,解释“拿堂”一词在文中的意思。
（1分）拿堂：23．第⑤段写到了“戏曲琼浆的滋养” ,从文中看,戏曲给人们的“滋养”主要表现在哪些方面？（3分）24．第六段讲述台湾老兵和在美国的河南老乡的故事,其作用是什么？（3分）25．从全文看,“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面理解？（3分）四、作文（40分）艺术的殿堂精彩纷呈，在你的家乡肯定有大家喜闻乐见的民间文艺表演，地方色彩浓郁的家乡戏……请以《观看》为题，写一篇不少于600字的文章。
[写作要求] 1、先把题目补充完整; 2、中心明确; 3、详略恰当。
参考答案一、1、A2、B3、D4、B5、C6、C7、B8、D9、示例：爱心是清泉，它可以抚平心头的伤口；爱心是港湾，它可以停泊倦归的航船。
10、全球掀起汉语学习热。
（意思对即可）二、11、①阳春布德泽②百川东到海③波撼岳阳城④徒有羡鱼情⑤少壮不努力，老大徒伤悲12、林嗣环《虞初新志》13、A．其中夹杂着 B．说出 C．大腿D．跑，逃跑14、即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来15、C（口技表演者表演的失火、救火的各种声音，“大厅里”坐的是“满座宾客”，口技者并未表现他们的声音，且大厅里的宾客也未发嘈杂的声音，仅“变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”而已。
）16、不能。
因为描写宾客的反应是从侧面烘托口技表演者技艺的高超。
三、(二)17.bo bó18.感叹句对安塞腰鼓的赞美之情19.排比句略作用：能增强语气和语势，加深感情，读起来朗朗上口20. 安塞腰鼓的鼓声21从这句话中可以看出作者对生命、对力量、对劳动人民的赞美之情（三）22.摆谱或拿架子,故意推托23.滋润了人们的日常生活,丰富了人们的精神世界,提高了人们的道德水准24.说明戏曲可以唤起浓浓乡情25.着重从"乡亲们热爱戏,戏是他们生活乃至生命的一部分;戏曲也给乡亲们无尽的滋养和影响"来理解四、参考2015年中考阅卷标准。
鲁教版七年级上第一章三角形单元测试含答案解析
单元评价检测第一章（45分钟 100分）一、选择题(每小题4分，共28分)1.如图，将等腰直角三角形沿虚线裁去顶角后，∠1+∠2=( )(A)225°(B)235°(C)270°(D)与虚线的位置有关2.下列长度的三条线段能组成三角形的是( )(A)1，2，3.5 (B)4，5，9(C)20，15，8 (D)5，15，83.以下判断正确的是( )(A)在△ABC中，射线AD平分∠ABC，则AD是△ABC的角平分线(B)在△ABC中，点M是BC边上的中点，那么直线AM是△ABC的一条中线(C)在Rt△ABC中，∠C=90°，则直角边AC，BC是直角三角形的两条高线(D)任何三角形的高线的交点不可能在这个三角形的外部4.如图，AB∥CD，∠A=48°，∠C=22°，则∠E等于( )(A)70°(B)26°(C)36°(D)16°5.如图，已知AB=AD，点M，A，C，N在同一条直线上，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )(A)CB=CD (B)∠BAC=∠DAC(C)∠BCA=∠DCA (D)∠MAD=∠MAB6.如图，已知AB=DC，AD=BC，E，F为DB上两点且BF=DE，若∠AEB=120°，则∠BFC=( )(A)40°(B)60°(C)80°(D)90°7.如图，AD是△ABC中∠BAC的平分线，DE⊥AB交AB于点E，DF⊥AC交AC于点F，S△ABC=7，DE=2，AB=4，则AC长是( )(A)4 (B)3 (C)6 (D)5二、填空题(每小题5分，共25分)8.如图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是____________.9.如图，AB，CD相交于点O，AC⊥CD于点C，若∠BOD=38°，则∠A等于______°.10.一个三角形的两边长分别为2厘米和9厘米，若第三边的长为奇数，则第三边的长为______厘米.11.如图所示，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，则∠3=______.12.如图，AB⊥BC，AE⊥DE，且AB=AE，∠ACB=∠ADE，∠ACD=∠ADC=50°，∠BAD= 100°，则∠BAE=______度.三、解答题(共47分)13.(12分)如图所示，AC，BD相交于点O，且OA=OC，OB=OD，试说明AD∥BC.14.(12分)如图1，A，B两个建筑物分别位于河的两岸，要测得它们之间的距离，可以从B出发沿河岸画一条射线BF，在BF上截取BC=CD，过D作DE∥AB，使E，C，A在同一条直线上，则DE的长就是A，B之间的距离.请你说明道理.你还能想出其他方法吗？请把你的设计画在图2上.15.(10分)如图，在△ABC中，点D是BC的中点，作射线AD，在线段AD及其延长线上分别取点E，F，连接CE，BF.添加一个条件，使得△BDF≌△CDE，并说明理由.你添加的条件是______.(不添加辅助线)16.(13分)两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF，按如图所示的方式叠放，阴影部分为重叠部分，点O为边AC和DF的交点，不重叠的两部分△AOF与△DOC 是否全等？为什么？答案解析1.【解析】选C.因为∠1+∠2+90°=360°，所以∠1+∠2=270°.2.【解析】选C.A，因为1+2=3<3.5，所以不能组成三角形；B，因为4+5=9，所以不能组成三角形；C，15+8=23>20，能组成三角形；D，5+8=13<15，不能组成三角形.3.【解析】选C.A，三角形的角平分线是线段，故本选项错误；B，三角形的中线是线段，故本选项错误；C，在Rt△ABC中，∠C=90°，则直角边AC，BC是该直角三角形的两条高线，根据高线的定义，此说法正确，故本选项正确；D，当三角形为钝角三角形时，有两条高在三角形外部，所以高所在的直线的交点可能在三角形的外部，故本选项错误.4.【解析】选B.因为AB∥CD，所以∠1=∠A=48°，所以∠2=132°，又∠C=22°，所以∠E=180°-132°-22°=26°.5.【解析】选C.添加CB=CD，根据SSS，能判定△ABC≌△ADC，A可以；添加∠BAC=∠DAC，根据SAS，能判定△ABC≌△ADC，B可以；添加∠MAD=∠MAB，∠MAD+∠DAC=180°，∠MAB+∠BAC=180°，得∠DAC=∠BAC，能判定△ABC≌△ADC ，D 可以；添加∠BCA=∠DCA 时不能判定△ABC ≌△ADC ，C 不可以. 6.【解析】选B.因为AB=DC ，AD=BC ，BD=DB ，所以△ABD ≌△CDB ，所以∠ADB=∠CBD ，又因为AD=BC ，BF=DE ，所以△BCF ≌△DAE ，所以∠BFC=∠DEA ，因为∠AEB=120°，所以∠BFC=∠DEA=180°-120°=60°.7.【解析】选B.因为AD 是∠BAC 的平分线， 所以∠DAE=∠DAF ， 又因为DE ⊥AB ，DF ⊥AC ， 所以∠DEA=∠DFA=90°， 又因为AD=AD ，所以△DAE ≌△DAF(AAS)，所以DE=DF=2，因为S △DAB =12AB ·DE=12×4×2=4， 又因为S △ABC =7，所以S △ADC =S △ABC -S △DAB =7-4=3， 所以12AC ·DF=3， 所以AC=3.8.【解析】一扇窗户打开后，用窗钩AB 可将其固定，这里所运用的几何原理是三角形的稳定性. 答案：三角形的稳定性9.【解析】∠AOC=∠BOD=38°， 由AC ⊥CD 得∠C=90°， 所以∠A=180°-90°-38°=52°.答案：5210.【解析】由三边关系得：第三边的取值范围是大于7厘米而小于11厘米.又第三边的长是奇数，故第三边的长是9厘米.答案：911.【解析】在△ABD与△ACE中，因为∠1+∠CAD=∠CAE+∠CAD，所以∠1=∠CAE.又因为AB=AC，AD=AE，所以△ABD≌△ACE(SAS)，所以∠2=∠ABE.因为∠3=∠1+∠ABE=∠1+∠2，∠1=25°，∠2=30°，所以∠3=55°.答案：55°12.【解析】因为AB⊥BC，AE⊥DE，所以∠B=∠E=90°，又AB=AE，∠ACB=∠ADE，所以△ABC≌△AED，所以∠BAC=∠EAD.因为∠ACD=∠ADC=50°，所以∠CAD=180°-50°-50°=80°，所以∠BAC=∠BAD-∠CAD=100°-80°=20°，所以∠BAE=∠BAD+∠EAD=∠BAD+∠BAC=120°.答案：12013.【解析】在△AOD和△COB中，因为OA=OC，OB=OD，且∠AOD=∠COB，所以△AOD≌△COB(SAS)，所以∠A=∠C，所以AD∥BC.14.【解析】(1)由题意知AB∥DE，所以∠B=∠CDE，BC=DC，∠BCA=∠DCE，所以△ABC≌△EDC，所以AB=DE.(2)能，另外的设计如图2：使BN⊥AM，使∠ANB=∠BNM，又BN=BN，所以△ABN≌△MBN(ASA)，故MB=AB，即MB的长度就是A，B之间的距离.15.【解析】添加的条件是：DE=DF(或CE∥BF或∠ECD=∠DBF或∠DEC=∠DFB 等).当DE=DF时，在△BDF和△CDE中，因为{B D=CD,∠FDB=∠EDC,DF=DE,所以△BDF≌△CDE.16.【解析】不重叠的两部分全等.理由如下：因为三角形纸板ABC和DEF完全相同，所以AB=DE，BC=EF，∠A=∠D，所以AB-EF=DE-BC，即AF=CD.在△AOF和△DOC中，{A F=CD,∠A=∠D,∠AOF=∠DOC,所以△AOF≌△DOC.。
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七年级语文第一单元测试题班级姓名一、语言的积累与运用（20分）卷面分 5分1、下列加点字注音有错误的一项是（）A、归省．（shěng）潺．潺（chán）蕴藻．（zǎo）凫．水（fú）B、大彻．大悟（chè）奔．突（bēn）搏．击（bó）翻．飞（fān）C、乘．凉（chéng）蘸．水（zhàn）幽．暗（yōu）闪烁．（shuò）D、尽态极妍．（yán）静穆．（mù）解．数（xiè）阐．述（chǎn）2、下列各组词语，书写全都正确的一项是（）A、婀娜瞋视惋转叹为观止B、粲然惬意徘徊参差不齐C、惆怅褶皱细腻叱诧风云D、飘缈桕树束缚戛然而之3、根据课文填空，正确的一项是（）她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎而又，似乎而又。
歌词像珠子似的，从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒粒地下来，在地上，到空中，每个人的心里，引起一片深远的回音。
A、逼近辽远柔和铿锵滚滴溅落B、逼近辽远铿锵柔和落滚溅滴C、辽远逼近铿锵柔和滚滴溅落D、辽远逼近柔和铿锵滚滴溅落4、下面对句子中加点的词语解释有错误的一项是（）A这十多个少年，委实．．没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
（指实在）B晦暗．．了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（这里指昏暗）C每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
（赞美看到的事物好到了极点）D莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍．．．．！（使仪态和丽质最充分地显示出来）5、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A、当它戛然而止．．．．的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
B我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当．．．行．”。
C他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为．．．．的程度。
鲁教版七年级语文上册第一单元检测试题及参考答案
鲁教版七年级语文上册第一单元检测试题及参考答案第一单元检测试题提高卷（中等以上学生选做）一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)绽开（）眩目（）凹凸（）嶙峋（）伫立（）酒niàng ( ) 笼zhào ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端miǎo ( ) 视2、根据词义填上相应的词语。
（5分）（1）形容树干弯曲粗大。
（）（２）形容蜜蜂蝴蝶很多。
（）（３）头脑晕旋，眼睛昏花。
（）（４）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。
（）（５）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
（）３、写出下列各词的反义词（5分）焦虑（）糟蹋（）喧腾（）清澈（）隐秘（）顽强（）茁壮（）发端（）繁密（）寂寞（）4、填空。
（5分）（１）、《在山的那边》通过写童年时的________和成年后的感悟和信任，启示人们，翻越无数座山。
（２）、美国作家____的《走一步，再走一步》，通过写我小时候的故事，告诉我们：（３）、女作家的散文《生命生命》，通过写_____，，我要来听诊器静听心脏有规律的跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命，让自己的人生更有光彩。
（４）、女作家写的《紫藤萝瀑布》，通过写花在不同时期的不同遭遇，告诉我们：二、阅读理解（50分）（一）阅读下面语段，完成5--11题。
（22分）《生命生命》⑴有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下来弄点吃的。
我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
⑵要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情就不会被打扰。
那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。
不用说，我立刻把它赶走了。
⑶蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。
这下，我可失去了耐心。
我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。
⑷没多久，那一堆沙土鼓了起来。
我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。
鲁教版七年级语文上册课内阅读题(附答案)第一二单元(五四制)
七年级语文上册课内阅读复习题第一二单元阅读复习《紫藤萝瀑布》1.题目用了什么修辞方法？有何作用?题目用了比喻，予紫藤萝以动感，使它形象生动，吸引读者，同时也暗含了中心。
2.“我不由停住了脚步”有什么作用？为下文作铺垫，暗示紫藤萝花的丰茂。
3.文章把紫藤萝称作瀑布，描写瀑布，使用的三个既形象又贴切的动词是？垂下、流动、迸溅。
4.揣摩语句，谈谈你的理解。
（注意修辞的运用和作者丰富的想象力）(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
（将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。
比喻，表现了紫藤萝花的繁密茂盛的特点. ）(2)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每一朵紫花是的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
（细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣。
）(3)“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
”紫色的藤萝为什么会“流动”？（因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫，看起来仿佛在流动。
）(4)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！拟人，表现花的勃勃生机和烂漫情趣。
(5)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。
比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。
5.第7节中，“它”指的是什么？（一条在我心上流过的紫色的瀑布）6.“别的一切”指什么？（关于生死谜和手足情的焦虑和悲痛。
）7.为什么带走了焦虑和悲痛？（1）生机和生命力让我深受感染。
（2）紫藤萝生命力顽强的景象启迪我对生命意义的思索，催我积极奋进。
8.怎样理解“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
”？（我从紫藤萝的生机和强大的生命中找到了慰藉，受到了鼓舞，冲淡了焦虑和悲痛，振作了起来，悟出了生命的美好。
鲁教版七年级上册单元测试Unit 1 Section B(附答案)
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知能提升作业Unit 1 Section B(20分钟50分)Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词(5分)1.The doll has a round face and two big e.2.Song Zuying is one of my favorite s.3.E of us has a new book in the class.4.The cakes are delicious. Could I have a one?5.Different people may describe the same person d.Ⅱ.单项选择(5分)1.My sister has small mouth.A.aB.anC.theD./2.BiBi Chou is my favorite singer.often wears a pair of glasses.A.She’sB.HerC.SheD.Hers3.Some people tell Mr Black what the criminal looks like so that he can draw a picture of the criminal.So we can guess that Mr Black may be a(n).A.actorB.singerC.teacherD.police artist4.The job is interesting,sometimes it is difficult.A.andB.butC.orD.because5.When you go traveling,you’d better sports shoes.A.put onB.putC.inD.wearⅢ.完成句子(10分)1.我们的数学老师戴着眼镜。
鲁教版七年级上册第一单元测试
第一单元测试（时间：40分钟）二年级班姓名等级《社戏》1给加粗字注音。
（每空0.5分）凫（）水．怠（）慢家眷（）皎（）洁絮（）叨蕴藻（）撺掇（）漂渺（）旺相（）潺潺（）惹（）眼2．给多音字注音并组词（每空0.5分）泊1 2 省1 2模1 2 行1 2更1 2 壳1 23．学一学，用一用（每空2分）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静。
用“宛转悠扬”造句：________________________________回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁。
用“漂渺”造句：____________________________________4.在括号内填上恰当的关联词语。
（每空0.5分）我们年纪都相仿，（）论起行辈来，（）至少是叔子，有几个还是太公，（）他们合村都同姓，是本家。
（）我们是朋友，（）偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，（）决没有一个会想出“犯上”这两个字来。
课内阅读：我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
1．解释词语在文中的含义。
（每空1分）月色便朦胧在这水气里。
“朦胧”的意思是 ________。
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
“踊跃”的意思是 ________。
七年级上语文第一单元测试卷及答案
七年级(上)语文第一单元测试卷及答案以下是语文迷学习网为您推荐的七年级(上)语文第一单元测试卷及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
七年级(上)语文第一单元测试卷及答案一、基础知识及运用1.为下列词语中加点的字注音：擎天撼地一瞬间啜泣盘虬卧龙2.依据下列词语中的拼音写出汉字：小qì lín峋伶dīng gū 负3.解释下列词语在课文中的含义：①忍俊不禁：②肃然起敬：4，在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空震撼迸溅稀零震动①那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的。
②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像的水花。
5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力。
，。
因此，我们看问题需要用辩证的观点。
6. 教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。
(历史老师)请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
7.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。
也可自选其他事物来写。
要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1) _________________________________________________________(2) _________________________________________________________二、阅读理解(一)一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、解释下列句子中加点的字。
(2分)(1)盖一癞虾蟆也 (2)驱之别院2、与文中“观之正浓”相呼应的一个句子是。
七年级上册语文第一单元测试卷附参考答案.doc
七年级上册语文第一单元测试卷附参考答案一、积累与运用。
（20分）1、揣摩以下17个词语，认真答题。
（10分）觊觎慷慨dài慢遐想zhé人罪孽嘻戏chàｎ动宠物茏罩麒麟雄鹰荥绕yí惑冒失鬼百感交积温文尔雅①给加点的词语注音。
（2分）（）（）（）（）②根据拼音写出汉字。
（2分）dài（）慢zhé（）人chàｎ（）动yí（）惑③请找出其中的四个错别字并加以改正，答案填入表中。
（2分）错别字改正④请找出四个可以加“们”表示多数的词儿。
（2分）__________ ___________ ___________ ___________⑤妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论、抒情的话语，要求语意明确，语句通顺。
（如语句优美，且能使用修辞手法的，可加2分）（2分）___________________________________________________________ ____________________________2、口语交际：第一单元学完后，老师布置一个综合实践活动内容。
要求以“我交良友”为主题，分小组合作编辑一份“少年真情”手抄报。
假如你是合作组的组长，请你在本小组内做一次简短的动员发言。
（2分）___________________________________________________________ ______________________________3、按要求仿写。
（2分）“你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽；你在贬损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。
”___________________________________________________________ _______________________4、根据提示填空。
（3分）①____________________，天涯若比邻。
初中鲁教版语文七年级上册第一单元测试卷3
第一单元测试卷考试时间：90分钟总分值：100一、积累与运用〔20分〕1、以下加粗的字注音全对的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、归省(xǐng) 行辈(háng) 撺掇(chuān duó) 晦暗(huì)B、亢奋(kāng) 羁绊(jī) 冗杂(rǒng)蓦然(mò)C、惬意(qiè) 颦蹙(píng) 粲然(càn) 瞋视(chēn)D、花鬘(mán) 呓语(yì)齁声(hōu) 叱咤(zhà)2、选出以下有错别字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、大彻大悟叹为观止尽态极妍参差不齐B、包罗万象奇伟磅礴离合悲欢息息相通C、变幻多姿高视阔步低回琬转浑身解数D、本色当行叱咤风云盛情难却挺身屹立3、以下句子没有语病的一句是〔〕〔2分〕A、?红岩?这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
B、通过这次实践活动，使我深受教育。
C、改革开放20年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
D、?钢铁是怎样炼成的?这部电视剧对我来说有较大的兴趣。
4、以下对原句的意思表达正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕原句：西服原价一套六百元，现价二百元一套。
A、西服原来一套六百元，现在只有原价的三分之一。
B、西服原来一套六百元，现价降低了原价的三分之一。
C、西服原来一套六百元，现在只有原价的三分之一倍。
D、西服原来一套六百元，现在降低到原价的三分之二。
5、你所在的班级开展了一次以“好店名〞为主题的调查研究活动。
下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名〞及其简要说明：“载人舟〞：鞋店名。
把鞋子比喻为载人之舟。
“玉壶缘〞：茶叶店名。
“玉壶〞出自名诗句“一片冰心在玉壶〞。
“家和〞：家具店名。
令人联想到家和万事兴，联想到“家〞最重要的是亲情。
班上王虹同学的舅舅待人热情，理发技术不错，他在小巷深处开了一家个体小理发店，店名叫“环球高等发院〞。
大家都觉得这个店名不好，想帮他换个店名。
鲁教版初中语文第一册第一单元测试题
初一语文第一单元测试题一、基础知识及运用（20分）1．为下列词语中加线的字注音：（4分）擎．（）天撼地一瞬（）间啜（）泣丘壑( ) 2．依据下列词语中的拼音写出汉字：（4分）小qì（） lín（）峋 yí( )然自得 gǖ（）负3．解释下列词语在课文中的含义：（4分）①碌碌无为：②肃然起敬：4，在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空（4分）震撼迸溅稀零震动①那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的（）②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像（）的水花5．你从《走一步，再走一步》中悟出了什么生活哲理? （4分）二、古诗文阅读理解（24分）6．依据上下文提示默写（12分）①夏蚊成雷，。
②，，盖一癞虾蟆。
③学而不思则罔，。
④子曰：“其恕乎! , 。
”⑤ ,志在千里。
烈士暮年，。
⑥ ,把酒话桑麻。
⑦在山的那边，是海！⑧每当回忆往事的时候，能够不因，不因。
7，解释下列文言语句中加点词语的含义：（4分）①昂首观之，项为之强( )。
②徐( )喷以烟。
③果如鹤唳( )云端。
④神游其中，怡然( )自得。
8、翻译下列文言语句：（4分）①故时有物外之趣。
②一日，见二虫斗草间。
9、《童趣》一文的作者，童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。
他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人? （4分）三、阅读理解（２６分）（一）回忆论语十则（13分）1．给下列加点字注音：（4分）论．（）语不愠（）罔（）殆（）2．解释下列词语的意思：（3分）⑴温故而知新，可以为师矣故：（）(2)学而不思则罔，思而不学则殆罔：（）殆：（）3.．说说下列句子的意思：（4分）⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。
4.写出你所积累的其他出自《论语》的格言警句至少2句？（2分）(二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。
（１８分）1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。