2019-2020年高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语课时撬分练1.1集合的概念及运算理

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2019-2020年高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本运算撬题文

2019-2020年高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本运算撬题文

2019-2020年高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本运算撬题文1.已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x-1)(x+2)<0},则A∩B=( )A.{-1,0} B.{0,1}C.{-1,0,1} D.{0,1,2}答案 A解析因为B={x|(x-1)(x+2)<0}={x|-2<x<1},A={-2,-1,0,1,2},故A∩B={-1,0}.选A.2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6,7},则集合A∩(∁U B)=( )A.{2,5} B.{3,6}C.{2,5,6} D.{2,3,5,6,8}答案 A解析由已知得∁U B={2,5,8},∴A∩(∁U B)={2,5}.3.已知集合P={x|x2-2x≥0},Q={x|1<x≤2},则(∁R P)∩Q=( )A.[0,1) B.(0,2]C.(1,2) D.[1,2]答案 C解析∵P={x|x≥2或x≤0},∴∁R P={x|0<x<2},∴(∁R P)∩Q=(1,2).4.若集合A={i,i2,i3,i4}(i是虚数单位),B={1,-1},则A∩B等于( ) A.{-1} B.{1}C.{1,-1} D.∅答案 C解析A={i,-1,-i,1},B={1,-1},所以A∩B={1,-1},故选C.5.设集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=( )A.[0,1] B.[0,1)C.(0,1] D.(0,1)答案 B解析∵M={x|x≥0,x∈R}.N={x|x2<1,x∈R}={x|-1<x<1,x∈R}.∴M∩N={x|0≤x<1},即M∩N=[0,1).故选B.6.已知集合M={-1,0,1},N={0,1,2},则M∪N=( )A.{0,1} B.{-1,0,2}C.{-1,0,1,2} D.{-1,0,1}答案 C解析M={-1,0,1},N={0,1,2},M∪N={-1,0,1,2},故选C.7.设集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=( )A .[0,2]B .(1,3)C .[1,3)D .(1,4)答案 C解析 A ={x ||x -1|<2}={x |-1<x <3},B ={y |y =2x,x ∈[0,2]}={y |1≤y ≤4},∴A ∩B ={x |-1<x <3}∩{y |1≤y ≤4}={x |1≤x <3}.8.设全集U =R ,A ={x |y =lg (1-x )},则∁R A =( ) A .(-∞,1) B .(0,1) C .[1,+∞) D .(1,+∞)答案 C解析 ∵y =lg (1-x ),∴1-x >0,即x <1,∴∁R A ={x |x ≥1}.9.已知集合A ={x |x =2k +1,k ∈Z },B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x +1x -3≤0,则A ∩B =( ) A .[-1,3] B .{-1,3} C .{-1,1} D .{-1,1,3}答案 C解析 ∵B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x +1x -3≤0={x |-1≤x <3},又集合A 为奇数集,∴A ∩B ={-1,1},故选C.10.已知全集U =R ,A ={x |x >1},B ={x |x 2-2x >0},则∁U (A ∪B )=( ) A .{x |x ≤2} B .{x |x ≥1} C .{x |0≤x ≤1} D .{x |0≤x ≤2} 答案 C解析 由x 2-2x >0得x >2或x <0,即B ={x |x <0,或x >2},∴A ∪B ={x |x <0,或x >1},∴∁U (A ∪B )={x |0≤x ≤1}.11.集合M ={2,log 3a },N ={a ,b },若M ∩N ={1},则M ∪N =( ) A .{0,1,2} B .{0,1,3} C .{0,2,3} D .{1,2,3}答案 D解析 因为M ∩N ={1},所以log 3a =1,即a =3,所以b =1,即M ={2,1},N ={3,1},所以M ∪N ={1,2,3},故选D.12.已知全集U ,集合A ⊆B ⊆U ,则有( ) A .A ∩B =BB .A ∪B =AC .(∁U A )∩(∁U B )=∁U BD .(∁U A )∪(∁U B )=∁U B答案 C解析 ∵A ⊆B ⊆U ,∴A ∩B =A ,故选项A 不正确;A ∪B =B ,故选项B 不正确;(∁U A )∩(∁UB )=∁U (A ∪B )=∁U B ,故选项C 正确;(∁U A )∪(∁U B )=∁U (A ∩B )=∁U A ,故选项D 不正确.故选C.13.设集合U=R,A={x|2x(x-2)<1},B={x|y=ln (1-x)},则图中阴影部分表示的集合为( )A.{x|x≥1}B.{x|1≤x<2}C.{x|0<x≤1}D.{x|x≤1}答案 B解析易知A={x|2x(x-2)<1}={x|x(x-2)<0}={x|0<x<2},B={x|y=ln (1-x)}={x|1-x>0}={x|x<1},则∁U B={x|x≥1},阴影部分表示的集合为A∩(∁U B)={x|1≤x<2}.。

高考数学(理科)习题:第一章 集合与常用逻辑用语 课时撬分练1-3 word版含答案

高考数学(理科)习题:第一章 集合与常用逻辑用语 课时撬分练1-3 word版含答案

………………………………………………………………………………………………时间:45分钟基础组1.已知命题p :函数y =e |x -1|的图象关于直线x =1对称,q :函数y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6的图象关于点⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,0对称,则下列命题中的真命题为( )A .p ∧qB .p ∧(綈q )C .(綈p )∧qD .(綈p )∨(綈q )答案 A 解析 由函数y =e |x -1|的图象可知图象关于直线x =1对称,所以命题p 正确;y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π6+π6=0,所以函数y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6的图象关于点⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,0对称,所以命题q 正确,p ∧q 为真命题.故选A. 2.已知命题p :抛物线y =2x 2的准线方程是y =-12,命题q :若函数f (x +1)为偶函数,则f (x )的图象关于x =1对称,则下列命题是真命题的是( )A .p ∧qB .p ∧(綈q )C .(綈p )∧(綈q )D .p ∨q 答案 D解析 抛物线y =2x 2,即x 2=12y 的准线方程是y =-18;当函数f (x +1)为偶函数时,函数f (x +1)的图象关于直线x =0对称,函数f (x )的图象关于直线x =1对称(注:将函数f (x )的图象向左平移一个单位长度可得到函数f (x +1)的图象),因此命题p 是假命题,q 是真命题,p ∧q ,p ∧(綈q ),(綈p )∧(綈q )都是假命题,p ∨q 是真命题.故选D.3.设命题p :函数y =sin2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y=cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列的判断正确的是( )A .p 为真B .綈q 为假C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真答案 C解析 函数y =sin2x 的最小正周期为2π2=π,命题p 为假.函数y =cos x 的图象关于x =k π(k ∈Z )对称,命题q 为假,故选C.4.给定下列三个命题:p 1:函数y =a x +x (a >0,且a ≠1)在R 上为增函数;p 2:∃a ,b ∈R ,a 2-ab +b 2<0;p 3:cos α=cos β成立的一个充分不必要条件是α=2k π+β(k ∈Z ). 则下列命题中的真命题为( )A .p 1∨p 2B .p 2∧p 3C .p 1∨(綈p 3)D .(綈p 2)∧p 3 答案 D 解析 对于p 1:令y =f (x ),当a =12时,f (0)=⎝ ⎛⎭⎪⎫120+0=1,f (-1)=⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1-1=1,所以p 1为假命题;对于p 2:a 2-ab +b 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -12b 2+34b 2≥0,所以p 2为假命题;对于p 3:由α=2k π+β(k ∈Z )可得cos α=cos β,但由cos α=cos β不能得α=2k π+β(k ∈Z ),所以p 3是真命题,所以(綈p 2)∧p 3为真命题,故选D.5.下列结论正确的个数是( )①命题p :“∃x 0∈R ,x 20-2≥0”的否定为綈p :“∀x ∈R ,x 2-2<0”;②若綈p 是q 的必要条件,则p 是綈q 的充分条件;③“M >N ”是“⎝ ⎛⎭⎪⎫23M >⎝ ⎛⎭⎪⎫23N ”的充分不必要条件. A .0 B .1C .2D .3答案 C 解析 对于①,易知①是正确的;对于②,由“綈p 是q 的必要条件”知,q 可推知綈p ,则p 可推知綈q (注:互为逆否的两个命题的真假性一致),因此p 是綈q 的充分条件,②正确;对于③,由M >N不能得到⎝ ⎛⎭⎪⎫23M >⎝ ⎛⎭⎪⎫23N ,因此③是错误的.故选C. 6.已知命题p :∃x ∈(-∞,0),2x <3x ,命题q :∀x ∈(0,1),log 2x <0,则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .p ∨(綈q )C .(綈p )∧qD .p ∧(綈q )答案 C 解析 由指数函数的图象与性质可知,命题p 是假命题,由对数函数的图象与性质可知,命题q 是真命题,则命题“p ∧q ”为假命题,命题“p ∨(綈q )”为假命题,命题“(綈p )∧q ”为真命题,命题“p ∧(綈q )”为假命题,故选C.7.若命题“∃x 0∈R ,使得x 20+mx 0+2m -3<0”为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .[2,6]B .[-6,-2]C .(2,6)D .(-6,-2)答案 A解析 由题意知,“∀x ∈R 使得x 2+mx +2m -3≥0”为真命题,则Δ≤0,即m 2-4(2m -3)≤0,所以2≤m ≤6,故选A.8.已知命题p :∀x 2>x 1,2x 2>2x 1,则綈p 是( )A .∀x 2>x 1,2 x 2≤2 x 1B .∃x 2>x 1,2 x 2≤2 x 1C .∀x 2>x 1,2 x 2<2 x 1D .∃x 2>x 1,2 x 2<2 x 1 答案 B解析 全称命题的否定为特称命题,因此∀x 2>x 1,2x 2>2x 1的否定为∃x 2>x 1,2 x 2≤2 x 1.9.给出下列结论:①命题“若綈p ,则q ”的逆否命题是“若p ,则綈q ”;②命题“∃n ∈N *,n 2+3n 能被10整除”的否定是“∀n ∈N *,n 2+3n 都不能被10整除”;③命题“∀x ∈R ,x 2+2x +3>0”的否定是“∃x ∈R ,x 2+2x +3<0”.其中结论正确的是________.答案 ②解析 由于逆否命题是把原命题否定了的结论作条件,否定了的条件作结论得到的命题,故①不正确;特称命题的否定是全称命题,故②正确;虽然全称命题的否定是特称命题,但对结论的否定错误,故③不正确.所以只有②正确,故填②.10.已知命题p :∃x ∈R ,使tan x =1,命题q :x 2-3x +2<0的解集是{x |1<x <2}.下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题; ②命题“p ∧(綈q )”是假命题;③命题“(綈p )∨q ”是真命题;④命题“(綈p )∨(綈q )”是假命题.其中正确的是________.(填所有正确命题的序号)答案 ①②③④解析 命题p :∃x ∈R ,使tan x =1正确,命题q :x 2-3x +2<0的解集是{x |1<x <2}也正确,∴①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧(綈q )”是假命题;③命题“(綈p )∨q ”是真命题;④命题“(綈p )∨(綈q )”是假命题.11. 已知命题p :|x -1|+|x +1|≥3a 恒成立,命题q :y =(2a -1)x 为减函数,若“p 且q ”为真命题,则a 的取值范围是________.答案 ⎝ ⎛⎦⎥⎤12,23 解析 由绝对值不等式得|x -1|+|x +1|≥|(x -1)-(x +1)|=2,当且仅当-1≤x ≤1时等号成立,即|x -1|+|x +1|的最小值为2.若不等式|x -1|+|x +1|≥3a 恒成立,则3a ≤2,即a ≤23.若函数y =(2a -1)x为减函数,则0<2a -1<1,即12<a <1,由“p 且q ”为真命题知命题p 、q 均为真命题,因此有⎩⎪⎨⎪⎧ a ≤23,12<a <1,即12<a ≤23,故a 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤12,23. 12.已知命题p :存在实数x ,使得不等式x 2+2ax +a ≤0成立.若命题p 是假命题,则实数a 的取值范围是________.答案 0<a <1解析 若命题p 是假命题,则不存在实数x ,使得不等式x 2+2ax +a ≤0成立,即对于任意的实数x ,不等式x 2+2ax +a >0恒成立,从而Δ=4a 2-4a <0,得0<a <1.能力组13.下列说法中,不正确的是( )A .已知a ,b ,m ∈R ,命题“若am 2<bm 2,则a <b ”为真命题B .命题“∃x 0∈R ,x 20-x 0>0”的否定是“∀x ∈R ,x 2-x ≤0”C .命题“p 或q ”为真命题,则命题p 和命题q 均为真命题D .“x >3”是“x >2”的充分不必要条件答案 C解析 由am 2<bm 2可知m 2>0,故可推出a <b ,选项A 正确;特称命题的否定是全称命题,选项B 正确;由于x >3能推出x >2,但是x >2不能推出x >3,故选项D 正确;p ∨q 是真命题⇔p ,q 中存在真命题,故选项C 错误.故选C.14.下列命题中,真命题是( )A .∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )是偶函数B .∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )是奇函数C .∀m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )都是偶函数D .∀m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )都是奇函数答案 A解析由于当m=0时,函数f(x)=x2+mx=x2为偶函数,故“∃m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)是偶函数”为真命题,故选A.15.已知命题p:m∈R,且m+1≤0,命题q:∀x∈R,x2+mx +1>0恒成立,若p∧q为假命题,则m的取值范围是________.答案m≤-2或m>-1解析先求p∧q是真命题时m的取值范围,再求其补集.命题p是真命题时,m≤-1,命题q是真命题时,m2-4<0,解得-2<m<2,所以p∧q是真命题时,-2<m≤-1,故p∧q为假命题,则m的取值范围是m≤-2或m>-1.16. 已知下列命题:①命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1<3x”;②已知p,q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“(綈p)∧(綈q)为真命题”;③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件;④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题.其中所有真命题的序号是________.答案②解析命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1≤3x”,故①错误;“p∨q”为假命题说明p假q假,则(綈p)∧(綈q)为真命题,故②正确;a>5⇒a>2,但a>2⇒/a>5,故“a>2”是“a>5”的必要不充分条件,故③错误;因为“若xy=0,则x=0或y=0”,所以原命题为假命题,故其逆否命题也为假命题,故④错误.。

2019-2020年高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合及其运算真题演练集训理新人教A版

2019-2020年高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合及其运算真题演练集训理新人教A版

B. {1,2}
C. {0,1,2,3}
D. { -1,0,1,2,3}
答案: C
解析: 由已知可得 B= { x|( x+1)( x- 2)<0 , x∈ Z} = { x| - 1<x<2, x∈ Z} = {0,1} ,∴ A
∪B= {0,1,2,3} ,故选 C.
3.[xx ·新课标全国卷Ⅲ ] 设集合 S={ x|( x-2) ·(x-3) ≥0} , T= { x| x>0} ,则 S∩ T=
y -1
x
0
(0 ,- 1)
1
(1 ,- 1)
0
(0,0) (1,0)
1
(0,1) (1,1)
2
(0,2) (1,2)
3
(0,3) (1,3)
所以 A* B 中的元素共有 10 个.
方法二 数形结合法
数形结合法就是利用数轴或 Venn 图或平面直角坐标系中的图象表示出相关集合, 然后根
据图形求解集合的补集或者进行相关集合的交集、并集的基本运算.其求解的基本步骤是:
2019-2020 年高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语 1.1 集合及其运
算真题演练集训理新人教 A 版
1.[xx ·新课标全国卷Ⅰ ] 设集合 A={ x| x2- 4x+ 3<0} ,B= { x|2 x-3>0} ,则 A∩B= (
)
3 A. - 3,- 2
3 B. - 3, 2
3 C. 1,2
问题,要先明确集合中元素的特征,求出每个集合,然后理清几个集合之间的关系,最后利
用列举法或借助数轴、 Venn 图等进行基本运算,从而得出结果.
方法一 列举法
列举法就是通过枚举集合中所有的元素,然后根据集合基本运算的定义求解的方法.此

高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语1.3.2全称量词与存在量词课件理

高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语1.3.2全称量词与存在量词课件理


(3)“p∧q”的否定是 “(綈 p)∨(綈 q)” .
4 常用的否定词 正面词语 否定词语
等于(=) 不等于(≠)
大于(>) 不大于(≤)
小于(<) 不小于(≥)
一定是 不一定是
正面词语 否定词语
都是 不都是
任意的 某个
所有的 某些
任意两个 某两个
正面词语 至多有一个 至少有一个 至多有 n 个
“∀x∈M,綈 p(x)”. (2)对含有存在(全称)量词的命题进行否定需要两步操作:①将存在(全称)量词改成全称(存在)量词;②
将结论加以否定.
命题法 2 全称命题、特称命题的真假判断
典例 2 (1)下列命题是假命题的是( )
A.∃α,β∈R,使 sin(α+β)=sinα+sinβ
B.∀φ∈R,函数 f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函数
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。

2019高考数学异构异模复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2.2 充分条件与必要条件撬题 理

2019高考数学异构异模复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2.2 充分条件与必要条件撬题 理

2019高考数学异构异模复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2.2 充分条件与必要条件撬题 理1.设A ,B 是两个集合,则“A ∩B =A ”是“A ⊆B ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 C解析 结合韦恩图可知,A ∩B =A ,得A ⊆B ,反之,若A ⊆B ,即集合A 为集合B 的子集,故A ∩B =A ,故“A ∩B =A ”是“A ⊆B ”的充要条件,选C.2.“sin α=cos α”是“cos2α=0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件答案 A解析 ∵sin α=cos α⇒tan α=1⇒α=k π+π4,k ∈Z ,又cos2α=0⇒2α=2k π+π2或2k π+3π2(k ∈Z )⇒α=k π+π4或k π+3π4(k ∈Z ),∴sin α=cos α成立能保证cos2α=0成立,但cos2α=0成立不一定能保证sin α=cos α成立,∴“sin α=cos α”是“cos2α=0”的充分不必要条件.3.设a 1,a 2,…,a n ∈R ,n ≥3.若p :a 1,a 2,…,a n 成等比数列;q :(a 21+a 22+…+a 2n -1)(a 22+a 23+…+a 2n )=(a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1a n )2,则( )A .p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件B .p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件C .p 是q 的充分必要条件D .p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件 答案 A解析 对命题p ,a 1,a 2,…,a n 成等比数列,则公比q =a na n -1(n ≥2)且a n ≠0;对命题q ,①当a n =0时,(a 21+a 22+…+a 2n -1)(a 22+a 23+…+a 2n )=(a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1·a n )2成立;②当a n ≠0时,根据柯西不等式,要使(a 21+a 22+…+a 2n -1)(a 22+a 23+…+a 2n )=(a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1a n)2成立,则a 1a 2=a 2a 3=…=a n -1a n,所以a 1,a 2,…,a n 成等比数列.所以p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件.4.设a ,b 都是不等于1的正数,则“3a>3b>3”是“log a 3<log b 3”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 由指数函数的性质知,若3a >3b>3,则a >b >1,由对数函数的性质,得log a 3<log b 3;反之,取a =12,b =13,显然有log a 3<log b 3,此时0<b <a <1,于是3>3a >3b ,所以“3a >3b>3”是“log a 3<log b 3”的充分不必要条件,选B.5.设α,β是两个不同的平面,m 是直线且m ⊂α.“m ∥β”是“α∥β”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件答案 B解析 若m ⊂α且m ∥β,则平面α与平面β不一定平行,有可能相交;而m ⊂α且α∥β一定可以推出m ∥β,所以“m ∥β”是“α∥β”的必要而不充分条件.6.设x ∈R ,则“|x -2|<1”是“x 2+x -2>0”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 |x -2|<1⇔-1<x -2<1⇔1<x <3;x 2+x -2>0⇔x <-2或x >1.由于-∞,-2)∪(1,+∞),所以“|x -2|<1”是“x 2+x -2>0”的充分而不必要条件.7.“x >1”是“log 12 (x +2)<0”的( )A .充要条件B .充分而不必要条件C .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 由log 12 (x +2)<0,得x +2>1,解得x >-1,所以“x >1”是“log 12 (x +2)<0”的充分而不必要条件,故选B.8.已知条件p :x 2+x -2>0,条件q :x >a ,若q 是p 的充分不必要条件,则a 的取值范围可以是( )A .a ≥1B .a >1C .a ≥-1D .a ≤-2答案 A解析 由x 2+x -2>0,得x >1或x <-2.设p 对应集合M ,q 对应集合N ,由题意知,N M ,所以a ≥1.。

2020高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语章末总结分层演练文-精装版

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教学资料范本2020高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语章末总结分层演练文-精装版编辑:__________________时间:__________________【精选】20xx最新高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语章末总结分层演练文章末总结知识点考纲展示集合❶集合的含义与表示(1)了解集合的含义、元素与集合的属于关系.(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.❷集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.❸集合的基本运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.(3)能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.命题及其关系、充分条件与必要条件❶理解命题的概念.❷了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.❸理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词❶了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.❷理解全称量词和存在量词的意义.❸能正确地对含有一个量词的命题进行否定.一、点在纲上,源在本里考点考题考源集合的概念与运算(20xx·高考全国卷Ⅱ,T1,5分)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=( )A.{1,2,3,4}B.{1,2,3} C.{2,3,4}D.{1,3,4}必修1 P8例4(20xx·高考全国卷Ⅲ,T1,5分)已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则A∩B中元素的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4必修1 P11练习T1(20xx·高考全国卷Ⅰ,T1,5分)已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},则( )A.A∩B={x|x<0}B.A∪B=RC.A∪B={x|x>1}D.A∩B=∅必修1 P83B组T1(20xx·高考全国卷Ⅱ,T2,5分)设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B=( )A.{1,-3}B.{1,0} C.{1,3}D.{1,5}必修1 P11练习T2(20xx·高考全国卷Ⅰ,T1,5分)设集合A={1,3,5,7},B={x|2≤x≤5},则A∩B=( )A.{1,3}B.{3,5} C.{5,7}D.{1,7} 必修1 P12A组T6(20xx·高考全国卷Ⅱ,T2,5分)已知集合A={1,2,3},B={x|(x+1)(x-2)<0,x∈Z},则A∪B=( )A.{1} B.{1,2} C.{0,1,2,3}D.{-1,0,1,2,3} 必修1 P8例5含有一个量词命题的否定(20xx·高考全国卷Ⅰ,T3,5分)设命题p:∃n∈N,n2>2n,则p为( )A.∀n∈N,n2>2n B.∃n∈N,n2≤2nC.∀n∈N,n2≤2n D.∃n∈N,n2=2n选修1­1 P27A组T3(1)二、根置教材,考在变中一、选择题1.(必修1 P11练习T4改编)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},B={1,3,5,7},则(∁UA)∩B=( ) A.{1,3,5,6,7} B.{1,3,7}C.{5} D.{3,5,7}解析:选B.(∁UA)∩B={1,3,6,7}∩{1,3,5,7}={1,3,7}.2.(必修1 P12A组T3(3)改编)设A={x∈Z|-3<2x-1≤3},B ={x|3x≥4-2x},则A∩B=( )A.{1,2} B.{2}C.D.{0,1}解析:选A.A={x∈Z|-1<x≤2}={0,1,2},B=,所以A∩B ={1,2}.3.(必修1 P8例5改编)设集合A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},则( )A.A∩B={x|-1<x<3}B.A∪B={x|1<x<2}C.(∁RA)∩B={x|2≤x<3}D.A⊆B解析:选C.因为A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},所以A∩B={x|1<x<2},A∪B={x|-1<x<3}.(∁RA)∩B={x|x≤-1或x≥2}∩{x|1<x<3}={x|2≤x<3}.A 与B无包含关系.故选C.4.(必修1 P11练习T2改编)设A={x|x2-4x-5<0},B={x|x2<4},则A∪B=( )A.(-1,2) B.(-2,5)C.(2,5) D.(-2,-1)解析:选B.A={x|-1<x<5},B ={x|-2<x<2},所以A∪B={x|-2<x<5}.5.(必修1 P83B 组T1改编)设集合A ={y|y =log2(|sin x|+1),x ∈R},B ={y|y =2cos x ,x ∈R},则A ∩B =( )A .[0,2]B .[1,2]C .[0,1]D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1解析:选D.因为|sin x|+1∈[1,2],所以A ={y|y =log2(|sin x|+1),x∈R}={y|0≤y≤1}, 又cos x∈[-1,1],所以B ={y|y =2cos x ,x∈R}=, 所以A∩B=[0,1]∩=.6.(选修1­1 P12练习T2(2)改编)已知条件p :x -3>0,条件q :(x -3)(x -4)≥0,则( )A .p 是q 的充分条件B .p 是﹁q 的必要条件C .p 是﹁q 的充分条件D .p 是q 的必要条件解析:选B.将条件p 、q 转化为用集合表示:p :A ={x|x -3>0}={x|x>3}.﹁p :B ={x|x -3≤0}={x|x≤3}.q :C ={x|(x -3)(x -4)≥0}={x|x ≤3或x ≥4}.﹁q :D ={x|(x -3)(x -4)<0}={x|3<x<4}.显然,A 不是C 的子集,故A 错;D ⊆A ,即p 是﹁q 的必要条件,故B 正确,C 错;C 不是A 的子集,故D 错,所以选B.二、填空题7.(必修1 P7练习T2(6)改编)已知集合A ={x|x2-2x -3<0},B ={x|-m<x<m}.若B ⊆A ,则m 的范围为________.解析:当m≤0时,B =∅,显然B ⊆A. 当m>0时,因为A ={x|x2-2x -3<0} ={x|-1<x<3}.当B ⊆A 时,用数轴表示有 所以所以0<m≤1.综上所述,m 的范围为m≤1. 答案:m≤18.(选修1­1 P25探究(3)改编)命题p :∀x ∈R ,x2+1>0的否定是________.解析:根据全称命题的否定形式.p:∀x∈R,x2+1>0的否定是﹁p:∃x0∈R,x+1≤0.答案:∃x0∈R,x+1≤0。

2019-2020年高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合课时跟踪检测理

2019-2020年高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合课时跟踪检测理

2019-2020年高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合课时跟踪检测理1.(xx届河北石家庄二模)设集合M={-1,1},N={x|x2-x<6},则下列结论正确的是( )A.N⊆M B.M∩N=∅C.M⊆N D.M∩N=R解析:集合M={-1,1},N={x|x2-x<6}={x|-2<x<3},则M⊆N,故选C.答案:C2.(xx届安徽六安质检)集合A={x|x-2<0},B={x|x<a},若A∩B=A,则实数a 的取值范围是( )A.(-∞,-2] B.[-2,+∞)C.(-∞,2] D.[2,+∞)解析:由题意得A={x|x<2},又因为A∩B=A,所以A⊆B.又因为B={x|x<a},所以a≥2,故选D.答案:D3.(xx届安徽皖南八校第一次联考)已知集合A={x|x2>1},B={x|log2x>0},则A∩B =( )A.{x|x<-1} B.{x|x>0}C.{x|x>1} D.{x|x<-1或x>1}解析:A={x|x<-1或x>1},B={x|x>1},∴A∩B={x|x>1},故选C.答案:C4.(xx届河北唐山二模)集合M={2,log3a},N={a,b},若M∩N={1},则M∪N=( ) A.{0,1,2} B.{0,1,3}C.{0,2,3} D.{1,2,3}解析:因为M∩N={1},所以log3a=1,即a=3,所以b=1,即M={2,1},N={3,1},所以M∪N={1,2,3},故选D.答案:D5.(xx届四川泸州一模)已知集合A={x|-2<x<3},B={x|log2x>1},则A∩(∁R B)=( )A.(-2,2] B.(-2,1]C.(0,3) D.(1,3)解析:∵集合B={x|log2x>1}=(2,+∞),∴∁R B=(-∞,2].∵集合A={x|-2<x<3}=(-2,3),∴A ∩(∁R B )=(-2,2],故选A. 答案:A6.已知集合A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ∈Z ,且32-x ∈Z ,则集合A 中的元素个数为( ) A .2 B .3 C .4D .5解析:∵32-x ∈Z ,∴2-x 的取值有-3,-1,1,3.又∵x ∈Z ,∴x 的值分别为5,3,1,-1, 故集合A 中的元素个数为4. 答案:C7.(xx 届中原名校联考)设全集U =R ,集合A ={x |0≤x ≤2},B ={y |1≤y ≤3},则(∁U A )∪B =( )A .(2,3]B .(-∞,1]∪(2,+∞)C .[1,2)D .(-∞,0)∪[1,+∞)解析:因为∁U A ={x |x >2或x <0},B ={y |1≤y ≤3},所以(∁U A )∪B =(-∞,0)∪[1,+∞).答案:D8.(xx 届江西南昌模拟)已知集合M ={x |x 2-4x <0},N ={x |m <x <5},若M ∩N ={x |3<x <n },则m +n 等于( )A .9B .8C .7D .6解析:由x 2-4x <0得0<x <4,所以M ={x |0<x <4}.又因为N ={x |m <x <5},M ∩N ={x |3<x <n },所以m =3,n =4,则m +n =7.答案:C9.(xx 届贵阳市高三摸底)设集合A ={x |(x -1)(x +2)<0},B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫ x ⎪⎪⎪x +1x -3<0,则A∪B =( )A .(-2,1)B .(-2,3)C .(-1,3)D .(-1,1)解析:∵A ={x |-2<x <1},B ={x |-1<x <3}, ∴A ∪B ={x |-2<x <3},故选B.答案:B10.设全集为R ,集合A ={x |x 2-9<0},B ={x |-1<x ≤5},则A ∩(∁R B )=________. 解析:由题意知,A ={x |x 2-9<0}={x |-3<x <3}, ∵B ={x |-1<x ≤5},∴∁R B ={x |x ≤-1或x >5}.∴A ∩(∁R B )={x |-3<x <3}∩{x |x ≤-1或x >5}={x |-3<x ≤-1}. 答案:{x |-3<x ≤-1}11.(xx 届福建泉州二模)已知全集U =R ,集合A ={x |x 2-x -2=0},B ={x |mx +1=0},B ∩(∁U A )=∅,则m =________.解析:∵B ∩(∁U A )=∅,∴B ⊆A .∵A ={-1,2},∴根据题意知B =∅或{-1}或{2}.若B =∅,则m =0;若B ={-1},则m =1;若B ={2},则m =-12.答案:0或1或-1212.已知集合A ={x |4≤2x≤16},B =[a ,b ],若A ⊆B ,则实数a -b 的取值范围是________.解析:集合A ={x |4≤2x ≤16}={x |22≤2x ≤24}={x |2≤x ≤4}=[2,4],因为A ⊆B ,所以a ≤2,b ≥4,所以a -b ≤2-4=-2,即实数a -b 的取值范围是(-∞,-2].答案:(-∞,-2]13.已知集合A ={x |x 2-2x -3≤0},B ={x |x 2-2mx +m 2-4≤0,x ∈R ,m ∈R }. (1)若A ∩B =[0,3],求实数m 的值; (2)若A ⊆∁R B ,求实数m 的取值范围. 解:由已知得A ={x |-1≤x ≤3},B ={x |m -2≤x ≤m +2}.(1)∵A ∩B =[0,3],∴⎩⎪⎨⎪⎧m -2=0,m +2≥3.∴m =2.(2)∁R B ={x |x <m -2或x >m +2}, ∵A ⊆∁R B ,∴m -2>3或m +2<-1, 即m >5或m <-3.因此实数m 的取值范围是(-∞,-3)∪(5,+∞).14.已知二次函数f (x )=x 2+ax +b ,A ={x |f (x )=2x }={-2},试求f (x )的解析式. 解:由题可知方程f (x )=2x 有唯一解-2,即x 2+(a -2)x +b =0有唯一解-2,∴⎩⎪⎨⎪⎧Δ=a -22-4b =0, ①-22+a -2×-2+b =0, ②解得⎩⎪⎨⎪⎧a =6,b =4.∴f (x )=x 2+6x +4.[能 力 提 升]1.(xx 届河南开封月考)设集合U =R ,A ={x |2x (x -2)<1},B ={x |y =ln(1-x )},则图中阴影部分表示的集合为( )A .{x |x ≥1}B .{x |1≤x <2}C .{x |0<x ≤1}D .{x |x ≤1}解析:因为A ={x |2x (x -2)<1}={x |x (x -2)<0}={x |0<x <2},B ={x |y =ln(1-x )}={x |1-x >0}={x |x <1},则∁U B ={x |x ≥1},阴影部分表示的集合为A ∩(∁U B )={x |1≤x <2}.答案:B2.(xx 届辽宁大连三模)已知集合A ={(x ,y )|y =lg x },B ={(x ,y )|x =a },若A ∩B =∅,则实数a 的取值范围是( )A .a <1B .a ≤1C .a <0D .a ≤0解析:因为y =lg x 的定义域为{x |x >0},依题意知,对数函数=lg x 的图象与直线x =a 没有交点,所以a ≤0.答案:D3.(xx 届山东潍坊模拟)已知全集U ={a 1,a 2,a 3,a 4},集合A 是集合U 的恰有两个元素的子集,且满足下列三个条件:①若a 1∈A ,则a 2∈A ;②若a 3∉A ,则a 2∉A ;③若a 3∈A ,则a 4∉A ,则集合A =________________.(用列举法表示)解析:(1)若a 1∈A ,由①可知a 2∈A ,又A 中只有两个元素,所以a 3∉A ,此时与②矛盾,所以a 1∉A ;(2)若a 2∈A ,那么由②可得a 3∈A ,此时a 4∉A ,满足题设条件,所以{a 2,a 3}是一个满足条件的集合A ;(3)若a 2∉A ,由于集合A 中只有两个元素,那么集合A 只可能是{a 3,a 4},而这与③矛盾,故集合A ={a 2,a 3}.答案:{a 2,a 3}4.已知集合A ={x |1<x <3},集合B ={x |2m <x <1-m }.(1)当m =-1时,求A ∪B ; (2)若A ⊆B ,求实数m 的取值范围; (3)若A ∩B =∅,求实数m 的取值范围.解:(1)当m =-1时,B ={x |-2<x <2},则A ∪B ={x |-2<x <3}. (2)由A ⊆B 知⎩⎪⎨⎪⎧1-m >2m ,2m ≤1,1-m ≥3,解得m ≤-2,即实数m 的取值范围为(-∞,-2]. (3)由A ∩B =∅,得①若2m ≥1-m ,即m ≥13时,B =∅,符合题意;②若2m <1-m ,即m <13时,需⎩⎪⎨⎪⎧m <13,1-m ≤1或⎩⎪⎨⎪⎧m <13,2m ≥3,解得0≤m <13或∅,即0≤m <13.综上知m ≥0,即实数m 的取值范围为[0,+∞).2019-2020年高考数学一轮总复习第七章立体几何7.1空间几何体的结构特征及三视图与直观图课时跟踪检测理[课 时 跟 踪 检 测][基 础 达 标]1.某几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( )A .三棱锥B .四棱锥C .四棱台D .三棱台解析:因为正(主)视图和侧(左)视图都为三角形,可知几何体为锥体,又因为俯视图为三角形,故该几何体为三棱锥.答案:A2.(xx 年浙江卷)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm 3)是( )A.π2+1 B .π2+3C.3π2+1 D .3π2+3解析:由图可知,几何体由半个圆锥与一个三棱锥构成,∵半圆锥的体积V 1=12×(π×12)×3×13=π2,三棱锥的体积V 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫2×1×12×3×13=1,∴该几何体的体积V =V 1+V 2=π2+1.答案:A3.(xx 年全国卷Ⅱ)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为( )A .πB .3π4C.π2D .π4解析: 过圆柱的轴作截面,所得截面如图,则圆柱的底面半径为r =12-⎝ ⎛⎭⎪⎫122=32,所以圆柱的体积为 πr 2·h =π×⎝ ⎛⎭⎪⎫322×1=3π4. 答案:B4.(xx 年全国卷Ⅰ)某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为( )A.10 B.12C.14 D.16解析:由三视图可画出立体图形,如图所示.该多面体有两个面是梯形,其面积之和为2×(2+4)×2÷2=12.故选B.答案:B5.把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起形成的三棱锥A-BCD的正(主)视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为( )A.22B.12C.24D.14解析:由正(主)视图与俯视图可得三棱锥A-BCD的一个侧面与底面垂直,其侧视图是直角三角形,且直角边长均为22,所以侧(左)视图的面积为S=12×22×22=14.答案:D6.已知四棱锥P-ABCD的三视图如图所示,则四棱锥P-ABCD的四个侧面中面积最大的是( )A .3B .2 5C .6D .8解析:四棱锥如图所示,取AD 的中点N ,BC 的中点M ,连接PM ,PN ,则PM =3,PN =5,S △PAD =12×4×5=25, S △PAB =S △PDC =12×2×3=3, S △PBC =12×4×3=6.所以四个侧面中面积最大的是6. 答案:C7.(xx 届山东泰安统考)一个几何体的三视图如图所示,且其侧(左)视图是一个等边三角形,则这个几何体的体积为( )A.4+π33B .(4+π) 3C.8+π32D .8+π36解析:该几何体为一个四棱锥与一个半圆锥的组合体,四棱锥的高为3,底面为正方形;半圆锥高为3,底面是半径为1的半圆,因此体积为13×3×22+13×3×π×122=8+π3.6答案:D8.(xx届山西太原三模)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .2B .83C .4D .209解析:观察三视图并依托正方体,可得该几何体直观图为A 1-ABEF ,如图所示,其体积为V正方体-V AFD -BEC -VA 1-BEC 1B 1-VA 1-FEC 1D 1=2×2×2-12×2×1×2-13×2×(1+2)×2×12-13×1×2×2=83.答案:B9.一水平放置的平面四边形OABC ,用斜二测画法画出它的直观图O ′A ′B ′C ′如图所示,此图为一个边长是1的正方形,则原平面四边形OABC 的面积为________.解析:因为直观图的面积是原图形面积的24倍,且直观图的面积为1,所以原图形的面积为2 2.答案:2 210.(xx 年江苏卷)如图,在圆柱O 1O 2内有一个球O ,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切,记圆柱O 1O 2的体积为V 1,球O 的体积为V 2,则V 1V 2的值是________.解析:设球的半径为R ,则V 1=2R ×πR 2=2πR 3,V 2=43πR 3,所以V 1V 2=32.答案:3211.已知正三角形ABC 的边长为2,那么△ABC 的直观图△A ′B ′C ′的面积为________. 解析:如图,图①、图②所示的分别是实际图形和直观图. 从图②可知,A ′B ′=AB =2,O ′C ′=12OC =32, 所以C ′D ′=O ′C ′sin45°=32×22=64. 所以S △A ′B ′C ′=12A ′B ′·C ′D ′=12×2×64=64.答案:6412.已知正三棱锥V -ABC 的正(主)视图、侧(左)视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图; (2)求出侧(左)视图的面积. 解:(1)直观图如图所示.(2)根据三视图间的关系可得BC =23, ∴侧视图中VA =42-⎝ ⎛⎭⎪⎫23×32×232=23,∴S △VBC =12×23×23=6.[能 力 提 升]1.(xx 年全国卷Ⅰ)如图,圆形纸片的圆心为O ,半径为5 cm ,该纸片上的等边三角形ABC 的中心为O .D 、E 、F 为圆O 上的点,△DBC ,△ECA ,△FAB 分别是以BC ,CA ,AB 为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后,分别以BC ,CA ,AB 为折痕折起△DBC ,△ECA ,△FAB ,使得D ,E ,F 重合,得到三棱锥.当△ABC 的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:cm 3)的最大值为________.解析:设△ABC 的边长为x ,则0<x <53,连接OD 交BC 于点P (图略), 则OP =36x ,PD =5-36x , ∴三棱锥的高h =⎝⎛⎭⎪⎫5-36x 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫36x 2=25-533x ,∴三棱锥的体积V =13·34x ·x ·25-533x =51215x 4-3x 5.令f (x )=15x 4-3x 5,则f ′(x )=60x 3-53x 4=5x 3(12-3x ). 令f ′(x )=0得x =0或x =4 3. 当0<x <43时,f ′(x )>0; 当x >43时,f ′(x )<0,所以当x =43时,f (x )取最大值. 当x =43时,最大体积V=51215×434-3×435=415(cm3).答案:4152.(xx年江苏卷)如图,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱台形玻璃容器Ⅱ的高均为32 cm,容器Ⅰ的底面对角线AC的长为107 cm,容器Ⅱ的两底面对角线EG,E1G1的长分别为14 cm和62 cm.分别在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均为12 cm.现有一根玻璃棒l,其长度为40 cm.(容器厚度、玻璃棒粗细均忽略不计)(1)将l放在容器Ⅰ中,l的一端置于点A处,另一端置于侧棱CC1上,求l没入水中部分的长度;(2)将l放在容器Ⅱ中,l的一端置于点E处,另一端置于侧棱GG1上,求l没入水中部分的长度.解:(1)设玻璃棒在CC1上的点为M,玻璃棒与水面的交点为N,在平面ACM中,过N作NP∥MC交AC于点P.∵A1B1C1D1-ABCD为正四棱柱,∴CC1⊥平面ABCD.又∵AC⊂平面ABCD,∴CC1⊥AC,∴NP⊥AC,即NP=12 cm,且AM2=AC2+MC2,解得MC=30 cm.∵NP∥MC,∴△ANP∽△AMC,∵ANAM=NPMC,即AN40=1230,则AN=16 cm.即l没入水中部分的长度为16 cm.(2)设玻璃棒在GG1上的点为M,玻璃棒与水面的交点为N,在平面E 1EGG 1中,过点N 作NP ⊥EG 交EG 于点P , 过点E 作EQ ⊥E 1G 1交E 1G 1于点Q . ∵EFGH -E 1F 1G 1H 1为正四棱台, ∴EE 1=GG 1,EG ∥E 1G 1,EG ≠E 1G 1,∴EE 1G 1G 为等腰梯形,画出平面E 1EGG 1的平面图. ∵E 1G 1=62 cm ,EG =14 cm , ∴E 1Q =24 cm ,又在Rt △EE 1Q 中EQ =32 cm ,根据勾股定理得E 1E =40 cm. ∴sin ∠EE 1Q =45,sin ∠EGM =sin ∠EE 1G 1=45,cos ∠EGM =-35.根据正弦定理得EM sin ∠EGM =EGsin ∠EMG ,得sin ∠EMG =725,∴cos ∠EMG =2425,∴sin ∠GEM =sin(∠EGM +∠EMG )= sin ∠EGM cos ∠EMG +cos ∠EGM sin ∠EMG =35,又NP =12 cm , ∴EN =NPsin ∠GEM =1235=20 cm.即l 没入水中部分的长度为20 cm.。

高考数学(文科)习题 第一章 集合与常用逻辑用语 课时撬分练1-2 word版含答案

高考数学(文科)习题 第一章 集合与常用逻辑用语 课时撬分练1-2 word版含答案

………………………………………………………………………………………………时间:45分钟基础组1.下列命题中,真命题是( ) A .∃x ∈R ,e x≤0 B .∀x ∈R,2x>x 2C .a +b =0的充要条件是a b=-1 D .a >1,b >1是ab >1的充分条件 答案 D解析 ∵∀x ∈R ,e x >0,∴A 错;∵函数y =2x 与y =x 2有交点,如点(2,2),此时2x=x 2,∴B 错;∵当a =b =0时,a +b =0,而0作分母无意义,∴C 错;a >1,b >1,由不等式的性质可知ab >1,∴D 正确,故选D.2.设a ,b 是向量,命题“若a =-b ,则|a |=|b |”的逆命题是( ) A .若a ≠-b ,则|a |≠b B .若a =-b ,则|a |≠|b | C .若|a |≠|b |,则a ≠-b D .若|a |=|b |,则a =-b 答案 D解析 若p 则q 的逆命题是若q 则p ,故选D.3.有下列命题:①“若x 2+y 2=0,则x ,y 全是0”的否命题;②“全等三角形是相似三角形”的否命题;③“若m ≥1,则mx 2-2(m +1)x +m +3>0的解集是R ”的逆命题;④“若a +7是无理数,则a 是无理数”的逆否命题.其中正确的是( )A .①②③B .②③④C .①③④D .①④答案 D解析 ①否命题为“若x 2+y 2≠0,则x ,y 不全是0”,为真.②否命题为“不全等的三角形不相似”,为假.③逆命题为“若mx 2-2(m +1)x +m +3>0的解集是R ,则m ≥1”. ∵当m =0时,解集不是R , ∴应有⎩⎪⎨⎪⎧m >0,Δ<0,即m >1.∴其逆命题是假命题.④原命题为真,逆否命题也为真.4.“x2+(y-2)2=0”是“x(y-2)=0”的( )A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B解析x2+(y-2)2=0,即x=0且y=2,∴x(y-2)=0.反之,x(y-2)=0,即x=0或y=2,x2+(y-2)2=0不一定成立.5.已知p:a≠0,q:ab≠0,则p是q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B解析ab=0⇒/a=0,但a=0⇒ab=0,即ab≠0⇒a≠0,因此,p是q的必要不充分条件,故选B.6. 已知命题p:函数f(x)=|x+a|在(-∞,-1)上是单调函数,命题q:函数g(x)=log a(x+1)(a>0且a≠1)在(-1,+∞)上是增函数,则綈p是q的( ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 C解析由p成立,得a≤1,由q成立,得a>1,所以綈p成立时a>1,则綈p是q的充要条件.故选C.7.设平面α与平面β相交于直线m,直线a在平面α内,直线b在平面β内,且b ⊥m,则“α⊥β”是“a⊥b”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析先证“α⊥β⇒a⊥b”,∵α⊥β,α∩β=m,b⊂β,b⊥m,∴b⊥α.又∵a ⊂α,∴b⊥a,再证a⊥b⇒/α⊥β,举反例,当a∥m时,由b⊥m满足a⊥b,此时二面角α-m -β可以为(0,π]上的任意角,即α不一定垂直于β,故选A.8.设a ,b ∈R ,i 是虚数单位,则“ab =0”是“复数a +bi 为纯虚数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 若a +bi =a -b i 为纯虚数,则a =0且b ≠0,故ab =0,必要性成立;但b =0时,a -b i 为实数,充分性不成立,故选B.9.设等比数列{a n }的公比为q ,则“0<q <1”是“{a n }是递减数列”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 D解析 a n +1-a n =a 1q n-a 1qn -1=a 1qn -1(q -1),而a 1的正负性未定,故无法判断数列{a n }的单调性,因此“0<q <1”是“{a n }是递减数列”的既不充分也不必要条件.10.有三个命题:(1)“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题; (2)“若a >b ,则a 2>b 2”的逆否命题; (3)“若x ≤-3,则x 2+x -6>0”的否命题. 其中真命题的个数为________. 答案 1解析 (1)真,(2)原命题假,所以其逆否命题也假,(3)易判断原命题的逆命题假,则原命题的否命题假.11.若“x 2>1”是“x <a ”的必要不充分条件,则a 的最大值为________. 答案 -1解析 由x 2>1,得x <-1或x >1. 又“x 2>1”是“x <a ”的必要不充分条件, 知由“x <a ”可以推出“x 2>1”,反之不成立, 所以a ≤-1,即a 的最大值为-1. 12.给出下面三个命题:①函数y =tan x 在第一象限是增函数; ②奇函数的图象一定过原点;③“若0<log a b <1,则a >b >1”的逆命题. 其中是真命题的是________.(填序号) 答案 ③解析 ①是假命题,举反例:x =2π+π6和π4,tan ⎝⎛⎭⎪⎫2π+π6=33,tan π4=1,2π+π6>π4,但tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π+π6<tan π4.②是假命题,反例:y =1x 是奇函数,但不过原点.③的逆命题是“若a >b >1,则0<log a b <1”,由对数函数的图象及单调性可知是真命题.能力组13.给出下列命题:①若(1-x )5=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5,则|a 1|+|a 2|+|a 3|+|a 4|+|a 5|=32; ②α,β,γ是三个不同的平面,则“γ⊥α,γ⊥β”是“α∥β”的充分条件; ③已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6=13,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-2θ=79.其中正确命题的个数为( ) A .0 B .1 C .2 D .3答案 B解析 对于①,由(1-x )5=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5得a 1<0,a 2>0,a 3<0,a 4>0,a 5<0,取x =-1,得a 0-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5=(1+1)5=25,再取x =0得a 0=(1-0)5=1,所以|a 1|+|a 2|+|a 3|+|a 4|+|a 5|=-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5=31,即①不正确;对于②,如图所示的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,平面ABB 1A 1⊥平面ABCD ,平面ADD 1A 1⊥平面ABCD ,但平面ABB 1A 1与平面ADD 1A 1不平行,所以②不正确;对于③,因为sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6=13,所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-2θ=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ-π3=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6=1-2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫132=79,所以③正确.14.已知p 是r 的充分不必要条件,q 是r 的充分条件,s 是r 的必要条件,q 是s 的必要条件.现有下列命题:①s 是q 的充要条件;②p是q的充分不必要条件;③r是q的必要不充分条件;④綈p是綈s的必要不充分条件;⑤r是s的充分不必要条件.则正确命题的序号是( )A.①④⑤B.①②④C.②③⑤D.②④⑤答案 B解析∵q是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件.∴q,r,s互为充要条件.又p是r的充分不必要条件,∴①s是q的充要条件正确;②p是q的充分不必要条件正确;③r是q的必要不充分条件错误;④綈p是綈s的必要不充分条件正确;⑤r是s的充分不必要条件错误,故选B.15.下列命题中为真命题的是( )A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题B.命题“x>1,则x2>1”的否命题C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题答案 A解析对于A,其逆命题是:若x>|y|,则x>y, 是真命题,这是因为x>|y|≥y,必有x>y;对于B,否命题是:若x≤1,则x2≤1,是假命题.如x=-5,x2=25>1;对于C,其否命题是:若x≠1,则x2+x-2≠0,由于x=-2时,x2+x-2=0,所以是假命题;对于D,若x2>0,则x>0或x<0,不一定有x>1,因此原命题与它的逆否命题都是假命题.16.若A:log2a<1,B:关于x的二次方程x2+(a+1)x+a-2=0的一个根大于零,另一个根小于零,则A是B的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析解法一:由log2a<1,解得0<a<2;而方程x2+(a+1)x+a-2=0的一个根大于零,另一个根小于零的充要条件是a-2<0,解得a<2.因为命题“若0<a<2,则a<2”是真命题,而命题“若a<2,则0<a<2”是假命题,所以“0<a<2”是“a<2”的充分不必要条件,所以A是B的充分不必要条件,选A.解法二:由解法一可知,满足条件A的参数a的取值集合为M={a|0<a<2},满足条件B 的参数a的取值集合为N={a|a<2},显然M N,所以A是B的充分不必要条件,选A.。

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2019-2020年高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语课时撬分练1.1集合的概念及运算理1.[xx·武邑中学模拟]已知集合A={0,1},B={x|x⊆A},则下列集合A与B的关系正确的是( )A.A⊆B B.A BC.B A D.A∈B答案 D解析因为x⊆A,所以B={∅,{0},{1},{0,1}},则集合A={0,1}是集合B中的元素,所以A∈B.故选D.2.[xx·枣强中学一轮检测]已知集合A⊆B,A⊆C,B={0,1,2,3,5,9},C={2,4,8,10},则A可以是( )A.{1,2} B.{2,4}C.{4} D.{2}答案 D解析解法一:因为A⊆B,A⊆C,所以A⊆(B∩C),故集合A可以是{2},故选D.解法二:逐项验证,可知当A={1,2}时,不满足A⊆C;同理可知当A={2,4}和A={4}时,不满足A⊆B,故选D.3.[xx·衡水中学周测]若集合A={2,3,4},B={x|x=m+n,m,n∈A,m≠n},则集合B的非空子集的个数是( )A.4 B.7C.8 D.15答案 B解析解法一:因为x=m+n,m,n∈A,m≠n,所以B={5,6,7},故B的非空子集有{5},{6},{7},{5,6},{5,7},{6,7},{5,6,7},共7个.解法二:因为x=m+n,m,n∈A,m≠n,所以B={5,6,7},根据公式可得集合B的非空子集的个数是23-1=7.4.[xx·冀州中学月考]已知集合A={x|y=lg (x-x2)},B={x|x2-cx<0,c>0},若A⊆B,则实数c的取值范围是( )A.(0,1] B.[1,+∞)C.(0,1) D.(1,+∞)答案 B解析因为A={x|y=lg (x-x2)}={x|x-x2>0}=(0,1),B={x|x2-cx<0,c>0}=(0,c).因为A⊆B,画出数轴,如图所示,得c≥1.故选B.5.[xx·武邑中学周测]设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a,b ,则b -a =( )A .1B .-1C .2D .-2答案 C解析 因为{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a ,b ,a ≠0,所以a +b =0,从而b a =-1,所以有a =-1,b =1,所以b -a =2,故选C.6.[xx·衡水中学月考]已知集合A =(-2,5],B =[m +1,2m -1].若B ⊆A ,则m 的取值范围是( )A .(-3,3]B .[-3,3]C .(-∞,3]D .(-∞,3)答案 C解析 当B =∅时,m +1>2m -1即m <2,B ⊆A . 当B ≠∅时,由题意可画数轴m ≥2且⎩⎪⎨⎪⎧m +1>-22m -1≤5解得2≤m ≤3.综上可知m ∈(-∞,3],故选C.7.[xx·枣强中学猜题]设集合M ={-1,0,1},N ={a ,a 2},则使M ∩N =N 成立的a 的值是( )A .1B .0C .-1D .1或-1答案 C解析 若M ∩N =N ,则N ⊆M .结合集合元素的互异性得⎩⎪⎨⎪⎧a 2=1,a =-1,所以a =-1.故选C.8.[xx·衡水中学期中]若集合A ={x |1≤3x≤81},B ={x |log 2(x 2-x )>1},则A ∩B =( )A .(2,4]B .[2,4]C .(-∞,0)∪(0,4]D .(-∞,-1)∪[0,4]答案 A解析 因为A ={x |1≤3x≤81}={x |30≤3x ≤34}={x |0≤x ≤4},B ={x |log 2(x 2-x )>1}={x |x 2-x >2}={x |x <-1或x >2},所以A ∩B ={x |0≤x ≤4}∩{x |x <-1或x >2}={x |2<x ≤4}=(2,4].9.[x x·武邑中学期中]已知全集U =R ,集合M ={x |(x -1)(x +3)<0},N ={x ||x |≤1},则阴影部分表示的集合是( )A .[-1,1)B .(-3,1]C .(-∞,-3)∪[-1,+∞)D .(-3,-1) 答案 D解析 由题意可知,M =(-3,1),N =[-1,1],∴阴影部分表示的集合为M ∩(∁U N )=(-3,-1).10.[xx·衡水中学期末]设全集U 是实数集R ,集合M ={x |x 2>2x },N ={x |log 2(x -1)≤0},则(∁U M )∩N 为( )A .{x |1<x <2}B .{x |1≤x ≤2}C .{x |1<x ≤2}D .{x |1≤x <2}答案 C解析 x 2>2x ⇒x >2或x <0.M ={x |x >2或x <0},log 2(x -1)≤0⇒0<x -1≤1,1<x ≤2,N ={x |1<x ≤2},(∁U M )∩N ={x |1<x ≤2},故选C.11.[xx·冀州中学猜题]已知全集U ={0,1,2,3,4},A ={1,2,3},B ={2,4},则下图中阴影部分表示的集合为( )A .{0,2}B .{0,1,3}C .{1,3,4}D .{2,3,4}答案 C解析 集合A ∪B ={1,2,3,4},A ∩B ={2},阴影部分表示的集合为{1,3,4}.12.[xx·武邑中学仿真]已知R 是实数集,M =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2x<1,N ={y |y =x -1+1},则N ∩(∁RM )=( )A .(1,2)B .[0,2]C .∅D .[1,2]答案 D解析 ∵2x <1,∴x -2x>0,∴x <0或x >2,∴M ={x |x <0或x >2},∴∁R M ={x |0≤x ≤2}.∵y =x -1+1,∴y ≥1,∴N ={y |y ≥1},∴N ∩(∁R M )=[1,2],故选D.能力组13.[xx·衡水中学模拟]已知集合A ={0,1},则满足条件A ∪B ={0,1,2,3}的集合B 共有( )A .1个B .2个C .3个D .4个答案 D解析 由题知B 集合必须含有元素2,3,可以是{2,3},{2,1,3},{2,0,3},{2,0,1,3},共四个,故选D.14.[xx·冀州中学期中]已知集合A ={x |1≤x <5},C ={x |-a <x ≤a +3}.若C ∩A =C ,则a 的取值范围为( )A .-32<a ≤-1B .a ≤-32C .a ≤-1D .a >-32答案 C解析 因为C ∩A =C ,所以C ⊆A .①当C =∅时,满足C ⊆A ,此时-a ≥a +3, 得a ≤-32;②当C ≠∅时,要使C ⊆A ,则⎩⎪⎨⎪⎧-a <a +3,-a ≥1,a +3<5,解得-32<a ≤-1.由①②得,a ≤-1.15. [xx·衡水中学仿真]已知集合A ={x |2x 2-2x <8},B ={x |x 2+2mx -4<0},若A ∩B ={x |-1<x <1},A ∪B ={x |-4<x <3},则实数m 等于________.答案 32解析 由2x 2-2x <8,得x 2-2x <3,解得-1<x <3,所以A ={x |-1<x <3}.因为A ∩B ={x |-1<x <1},A ∪B ={x |-4<x <3},所以B ={x |-4<x <1}.由不等式与方程之间的关系可得,-4,1是方程x 2+2mx -4=0的两根,所以-4+1=-2m ,即-2m =-3,解得m =32.16.[xx·枣强中学预测]已知集合A ={y |y =x 2+2x ,-2≤x ≤2},B ={x |x 2+2x -3≤0},在集合A 中任意取一个元素a ,则a ∈B 的概率是________.答案 29解析 依题意,函数y =x 2+2x =(x +1)2-1(-2≤x ≤2)的值域是A ={y |-1≤y ≤8};由x 2+2x -3≤0得-3≤x ≤1,即B ={x |-3≤x ≤1},则A ∩B ={x |-1≤x ≤1},因此所求的概率等于1--8--=29.2019-2020年高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语课时撬分练1.3逻辑联结词全称量词与存在量词文1.[xx·衡水二中期末]已知命题p :函数y =e|x -1|的图象关于直线x =1对称,q :函数y=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6的图象关于点⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,0对称,则下列命题中的真命题为( ) A .p ∧qB .p ∧(綈q )C .(綈p )∧qD .(綈p )∨(綈q )答案 A解析 由函数y =e|x -1|的图象可知图象关于直线x =1对称,所以命题p 正确;y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π6+π6=0,所以函数y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6的图象关于点⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,0对称,所以命题q 正确,p ∧q 为真命题.故选A.2.[xx·武邑中学猜题]已知命题p :抛物线y =2x 2的准线方程是y =-12,命题q :若函数f (x +1)为偶函数,则f (x )的图象关于x =1对称,则下列命题是真命题的是( )A .p ∧qB .p ∧(綈q )C .(綈p )∧(綈q )D .p ∨q答案 D解析 抛物线y =2x 2,即x 2=12y 的准线方程是y =-18;当函数f (x +1)为偶函数时,函数f (x +1)的图象关于直线x =0对称,函数f (x )的图象关于直线x =1对称(注:将函数f (x )的图象向左平移一个单位长度可得到函数f (x +1)的图象),因此命题p 是假命题,q 是真命题,p ∧q ,p ∧(綈q ),(綈p )∧(綈q )都是假命题,p ∨q 是真命题.故选D.3.[xx·冀州中学仿真]设命题p :函数y =sin2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列的判断正确的是( )A .p 为真B .綈q 为假C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真答案 C解析 函数y =sin2x 的最小正周期为2π2=π,命题p 为假.函数y =cos x 的图象关于x =k π(k ∈Z )对称,命题q 为假,故选C.4.[xx·武邑中学预测]给定下列三个命题:p 1:函数y =a x +x (a >0,且a ≠1)在R 上为增函数; p 2:∃a ,b ∈R ,a 2-ab +b 2<0;p 3:cos α=cos β成立的一个充分不必要条件是α=2k π+β(k ∈Z ).则下列命题中的真命题为( ) A .p 1∨p 2 B .p 2∧p 3 C .p 1∨(綈p 3) D .(綈p 2)∧p 3答案 D解析 对于p 1:令y =f (x ),当a =12时,f (0)=⎝ ⎛⎭⎪⎫120+0=1,f (-1)=⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1-1=1,所以p 1为假命题;对于p 2:a 2-ab +b 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -12b 2+34b 2≥0,所以p 2为假命题;对于p 3:由α=2k π+β(k ∈Z )可得cos α=cos β,但由cos α=cos β不能得α=2k π+β(k ∈Z ),所以p 3是真命题,所以(綈p 2)∧p 3为真命题,故选D.5.[xx·衡水二中模拟]下列结论正确的个数是( )①命题p :“∃x 0∈R ,x 20-2≥0”的否定为綈p :“∀x ∈R ,x 2-2<0”; ②若綈p 是q 的必要条件,则p 是綈q 的充分条件;③“M >N ”是“⎝ ⎛⎭⎪⎫23M >⎝ ⎛⎭⎪⎫23N”的充分不必要条件.A .0B .1C .2D .3答案 C解析 对于①,易知①是正确的;对于②,由“綈p 是q 的必要条件”知,q 可推知綈p ,则p 可推知綈q (注:互为逆否的两个命题的真假性一致),因此p 是綈q 的充分条件,②正确;对于③,由M >N 不能得到⎝ ⎛⎭⎪⎫23M >⎝ ⎛⎭⎪⎫23N,因此③是错误的.故选C.6.[xx·枣强中学期末]已知命题p :∃x ∈(-∞,0),2x <3x,命题q :∀x ∈(0,1),log 2x <0,则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .p ∨(綈q )C .(綈p )∧qD .p ∧(綈q ) 答案 C解析 由指数函数的图象与性质可知,命题p 是假命题,由对数函数的图象与性质可知,命题q 是真命题,则命题“p ∧q ”为假命题,命题“p ∨(綈q )”为假命题,命题“(綈p )∧q ”为真命题,命题“p ∧(綈q )”为假命题,故选C.7.[xx·衡水二中仿真]若命题“∃x 0∈R ,使得x 20+mx 0+2m -3<0”为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .[2,6]B .[-6,-2]C .(2,6)D .(-6,-2)答案 A解析 由题意知,“∀x ∈R 使得x 2+mx +2m -3≥0”为真命题,则Δ≤0,即m 2-4(2m -3)≤0,所以2≤m ≤6,故选A.8.[xx·枣强中学期中]已知命题p :∀x 2>x 1,2x2>2x1,则綈p 是( ) A .∀x 2>x 1,2 x2≤2 x1 B .∃x 2>x 1,2 x 2≤2 x1 C .∀x 2>x 1,2 x2<2 x1 D .∃x 2>x 1,2 x2<2 x1答案 B解析 全称命题的否定为特称命题,因此∀x 2>x 1,2x 2>2x 1的否定为∃x 2>x 1,2 x 2≤2 x1. 9.[xx·衡水二中热身]给出下列结论:①命题“若綈p ,则q ”的逆否命题是“若p ,则綈q ”;②命题“∃n ∈N *,n 2+3n 能被10整除”的否定是“∀n ∈N *,n 2+3n 都不能被10整除”; ③命题“∀x ∈R ,x 2+2x +3>0”的否定是“∃x ∈R ,x 2+2x +3<0”. 其中结论正确的是________. 答案 ②解析 由于逆否命题是把原命题否定了的结论作条件,否定了的条件作结论得到的命题,故①不正确;特称命题的否定是全称命题,故②正确;虽然全称命题的否定是特称命题,但对结论的否定错误,故③不正确.所以只有②正确,故填②.10.[xx·武邑中学期末]已知命题p :∃x ∈R ,使tan x =1,命题q :x 2-3x +2<0的解集是{x |1<x <2}.下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题; ②命题“p ∧(綈q )”是假命题;③命题“(綈p )∨q ”是真命题;④命题“(綈p )∨(綈q )”是假命题.其中正确的是________.(填所有正确命题的序号)答案 ①②③④解析 命题p :∃x ∈R ,使tan x =1正确,命题q :x 2-3x +2<0的解集是{x |1<x <2}也正确,∴①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧(綈q )”是假命题;③命题“(綈p )∨q ”是真命题;④命题“(綈p )∨(綈q )”是假命题.11. [xx·衡水二中预测]已知命题p :|x -1|+|x +1|≥3a 恒成立,命题q :y =(2a -1)x为减函数,若“p 且q ”为真命题,则a 的取值范围是________.答案 ⎝ ⎛⎦⎥⎤12,23解析 由绝对值不等式得|x -1|+|x +1|≥|(x -1)-(x +1)|=2,当且仅当-1≤x ≤1时等号成立,即|x -1|+|x +1|的最小值为 2.若不等式|x -1|+|x +1|≥3a 恒成立,则3a ≤2,即a ≤23.若函数y =(2a -1)x为减函数,则0<2a -1<1,即12<a <1,由“p 且q ”为真命题知命题p 、q 均为真命题,因此有⎩⎪⎨⎪⎧a ≤23,12<a <1,即12<a ≤23,故a 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤12,23.12.[xx·枣强中学月考]已知命题p :存在实数x ,使得不等式x 2+2ax +a ≤0成立.若命题p 是假命题,则实数a 的取值范围是________.答案 0<a <1解析 若命题p 是假命题,则不存在实数x ,使得不等式x 2+2ax +a ≤0成立,即对于任意的实数x ,不等式x 2+2ax +a >0恒成立,从而Δ=4a 2-4a <0,得0<a <1.能力组13.[xx·衡水二中猜题]下列说法中,不正确的是( ) A .已知a ,b ,m ∈R ,命题“若am 2<bm 2,则a <b ”为真命题 B .命题“∃x 0∈R ,x 20-x 0>0”的否定是“∀x ∈R ,x 2-x ≤0”C.命题“p或q”为真命题,则命题p和命题q均为真命题D.“x>3”是“x>2”的充分不必要条件答案 C解析由am2<bm2可知m2>0,故可推出a<b,选项A正确;特称命题的否定是全称命题,选项B正确;由于x>3能推出x>2,但是x>2不能推出x>3,故选项D正确;p∨q是真命题⇔p,q中存在真命题,故选项C错误.故选C.14.[xx·衡水二中一轮检测]下列命题中,真命题是( )A.∃m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)是偶函数B.∃m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)是奇函数C.∀m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是偶函数D.∀m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是奇函数答案 A解析由于当m=0时,函数f(x)=x2+mx=x2为偶函数,故“∃m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)是偶函数”为真命题,故选A.15.[xx·冀州中学周测]已知命题p:m∈R,且m+1≤0,命题q:∀x∈R,x2+mx+1>0恒成立,若p∧q为假命题,则m的取值范围是________.答案m≤-2或m>-1解析先求p∧q是真命题时m的取值范围,再求其补集.命题p是真命题时,m≤-1,命题q是真命题时,m2-4<0,解得-2<m<2,所以p∧q是真命题时,-2<m≤-1,故p∧q 为假命题,则m的取值范围是m≤-2或m>-1.16. [xx·冀州中学热身]已知下列命题:①命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1<3x”;②已知p,q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“(綈p)∧(綈q)为真命题”;③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件;④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题.其中所有真命题的序号是________.答案②解析命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1≤3x”,故①错误;“p∨q”为假命题说明p假q假,则(綈p)∧(綈q)为真命题,故②正确;a>5⇒a>2,但a>2⇒/a>5,故“a>2”是“a>5”的必要不充分条件,故③错误;因为“若xy=0,则x=0或y=0”,所以原命题为假命题,故其逆否命题也为假命题,故④错误.。

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