10-卓越领导力—如何在组织中成就卓越(李见明2天版)
领导力如何在组织中成就卓越读书笔记
领导力如何在组织中成就卓越读书笔记在当今社会，领导力已成为组织中不可或缺的能力之一。
一个具备卓越领导力的领导者，能够带领团队实现共同目标，推动组织持续发展。
本文将结合《领导力如何在组织中成就卓越》一书，为大家分享一些读书笔记，以期帮助我们更好地提升领导力。
一、领导力的核心要素1.愿景：一个明确的愿景能够激发团队成员的积极性和创造力，使组织保持持续的发展动力。
2.诚信：领导者应以诚信为本，树立良好的道德品质，赢得团队成员的信任和尊重。
3.沟通：有效的沟通能够消除误解，增进团队成员之间的了解，提高团队协作效率。
4.决策：领导者应具备较强的决策能力，为团队指明方向，确保组织目标的实现。
5.激励：领导者要善于激发团队成员的潜能，调动他们的积极性和创造力，实现组织目标。
二、领导力在组织中的作用1.提高团队凝聚力：领导者的领导力能够增强团队成员之间的信任，提高团队凝聚力。
2.促进组织创新：领导者的领导力可以激发团队成员的创造力，推动组织在市场竞争中保持优势。
3.提升组织执行力：领导者的领导力有助于提高团队成员的执行力，确保组织目标的顺利实现。
4.增强组织适应性：领导者的领导力有助于组织在面临变革时，更好地适应环境，实现可持续发展。
三、提升领导力的方法1.学习与实践：不断学习领导力相关理论，将所学应用于实际工作中，提高领导力。
2.反思与总结：定期对自己的领导行为进行反思和总结，发现问题并及时改进。
3.培养团队精神：注重团队建设，培养团队成员的团队精神，提高团队整体领导力。
4.增强自我修养：提升自己的道德品质，树立良好的形象，赢得团队成员的信任。
总之，《领导力如何在组织中成就卓越》一书为我们提供了许多有益的启示。
《卓越领导力》课件PPT充分完整
面向未来
把目光投向目的地。愿景描述的是令人激动 的未来图景，它能够放飞我们的梦想。
37
共同利益
（人们团结一致的途径）。愿景就是培养 一种共命运的意识。领导者必须能够告 诉员工，只有积极参与到实现共同愿景 中来，成为其中的一部分，他们的利益 才能得到保障。
38
挑战现状
通过探索创新的方式来猎寻变革、成长 和发展的机会。
奖励 ●面向全公司设立客户服务满意奖，提高客户满意度。 ●为优秀的客户服务业绩鼓掌、喝彩！把这些事迹公布在公司的每一个
角落。
28
共启愿景
展望未来,想象各种令人激动的可能。 诉诸共同愿景，感召他人为共同的
愿景而奋斗。
29
什么是愿景
愿景是为了共同利益而对未来 进行的一个理想而独特的展望
30
明确的愿景
5
课程目标
参加卓越TM领导力研修之后，你将 能够做到以下几点：
找到自己领导行为方面的优缺点。 与别人沟通自己的理念和信念。 以身作则，为他人树立榜样。 表达自己对未来的设想。 激励他人与自己共享愿景。
6
课程目标（续）
猎寻机会，敢于承担成长所必须的风险。 加强合作，构建团队和信任。 增强他人成就卓越的实力。 认可他人所取得的成就。 用卓越领导五种习惯行为TM应对面临的具
✓ 较高的工作满意度 ✓ 较高的承诺 ✓ 较高的自豪感 ✓ 较高的生产力 ✓ 较高的团队精神 ✓ 较高的忠诚度
31
杜邦公司愿景
美国杜邦公司总部
杜邦董事长兼执行长 贺利得
杜 邦 人，每 天 都 献 身 于 改 善 人 类 生 活 的 伟 大 事 业 。好奇心让我们了解得更深入；想象力让我们思考 得更远大；坚定的信念让我们勇往直前，而道德的 良知让我们关怀有加。
如何在领导力中展现出卓越的能力和力
如何在领导力中展现出卓越的能力和力如何在领导力中展现出卓越的能力和力量领导力被认为是一个人在组织或团队中引领他人、促进和管理变革的能力。
在如今竞争激烈的商业环境中，展现出卓越的能力和力量对于成功的领导来说至关重要。
本文将探讨如何在领导力中展现出卓越的能力和力量，包括培养影响力、建立有效沟通、树立榜样和培养团队合作。
一、培养影响力在展现出卓越的能力和力量的过程中，培养影响力是至关重要的。
领导者需要通过积极的示范作用、正直的价值观和杰出的业绩来赢得团队成员的尊重和信任。
同时，领导者应该以身作则，勇于承担责任，并与团队成员分享成功的荣誉。
通过这种方式，领导者可以建立起更广泛的影响力，进一步激励和鼓舞团队成员，达到更高的目标。
二、建立有效沟通在领导力中，建立有效沟通是展现出卓越能力和力量的关键。
领导者应该具备良好的沟通技巧，能够清晰明了地传达自己的想法和期望，同时也倾听并尊重他人的意见和反馈。
通过积极倾听和及时回应团队成员的需求和问题，领导者可以建立起有效的沟通渠道，促进信息的流动，减少误解和冲突，激励团队成员发挥他们的最佳水平。
三、树立榜样作为领导者，在展现出卓越的能力和力量的同时，树立榜样是必不可少的。
领导者应该以身作则，做出超越常规的行为和决策，并展现出专业素养和高效能力。
通过树立榜样，领导者可以激励团队成员跟随自己的脚步，努力实现共同的目标。
同时，领导者还应该关注个体成长和发展，提供学习和成长的机会，帮助团队成员不断进步和超越自我。
四、培养团队合作在领导力中，培养团队合作是展现出卓越能力和力量的重要方面。
领导者应该致力于建设团结和谐的团队氛围，提倡互信和合作，并鼓励团队成员分享知识、资源和经验。
通过有效的团队合作，领导者可以将个体的能力与团队的智慧和力量结合起来，共同应对挑战并取得成功。
同时，领导者还应该关注团队成员的个人目标和需求，激发他们的潜能，并为他们提供支持和帮助。
小结：展现出卓越的能力和力量在领导力中至关重要。
详细版领导力--如何在组织中成就卓越.docx
读《领导力——如何在组织中成就卓越》有感读《领导力》一书,虽谈不上领会该书内容之精髓,但让我受益颇多。
一本好书,需要经常咀嚼，才能回味长久。
当我准备写读后感的时候，我发现领导力并不完全取决于领导者的人格魅力，而是取决于五种行为方式：首先领导者必须“以身作则”，说到做到，为下属他人树立榜样。
领导之“领”就体现在“以身作则”上面，唯有如此，才能赢得下属的尊重和认同，才能赢得追随者。
怎样才可以做到以身作则：首先我们在学校里时刻做好领导榜样作用，从学校规章制度到仪容仪表、言谈举止、工作态度等方面都应以身作则。
古人云：“上梁不正下梁歪”作为一名学校领导，你自己都不会带头以身作则，教师们也会跟着学你，所以说，作为一名合格的管理人员，一定要要明白“身教重于言教”的道理。
要少用语言，多用实际行动来带动全体教师、影响他们、感化他们。
再次要问领导往哪儿“领”？就需要领导者与被领导者一起“共启愿景”，去追求令人激动的未来。
一个卓越的领导者必须首先明确自己对未来愿景的认识，然后才能争取其他人接受共同的愿景，也就是说，“在你感染其他人之前，你首先要感染你自己。
愿景必须是共同的。
共同愿景是指由组织中个人愿景互动成长而形成的，组织成员普遍接受和认同的共有的愿景。
共同愿景就如企业的灵魂，唤起人们的希望，使组织中的每一个人都为实现愿景而勇于奉献自己的一切。
再其次，领导与变化是互动的，是相互依存的，所以“挑战现状”就是领导者成功的秘诀所在。
领导者善于大胆出击，也许有一些特别的机会，但他们更多的是去寻找机会，接受挑战。
领导者成长的机会就在于能否战胜挑战。
挑战可能是一个全新的产品、一种前沿的服务、无论挑战是什么，所有的案例都是从现状出发进行改革。
没有人在保持现状的前提下实现了目标。
领导不是个人的事情，必须“使众人行”，使众人有能力，有作为。
那么必须要有一个高效的团队，要想打造高绩效团队，领导必须关注团队所有的人和事，释放积极的信号，积极的影响团队其他人的信念；用心倾听团队他人的想法和意见；学会共情，与团队所有同甘苦，共患难。
领导力如何在组织中成就优越_150709_v1
15
卓越领导者通过问问题 帮助人们用自己的方式思考 教导人们如何达到最佳状态
16
5
激励人心
卓越领导者认可并奖励
那些为愿景和价值观做出贡献的人
18
卓越的领导者自发地、 创造性地表达感谢
他们愿意花时间
充分的了解
每个人的个性和文化
19
举办庆祝活动说明一个事实
非凡的成就是很多人一起努力的结果
23
3.展望未来，想象令人激动的、崇高的各种可能 4.描绘共同愿景，感召他人为共同愿景奋斗
5.通过捕捉创意和从外部获取创新方法来猎寻改进的机会 6.进行尝试和冒险，不断取得小小的成功，从实践中学习
7.通过建立信任和增进关系来促进合作 8.通过增强自主意识和发展能力来增强他人的实力
9.通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献 10.通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
管理新知:领导力 如何在组织中成就卓越
···
目录
1 以身作则 2 共启愿景 3 挑战现状 4 使众人行 5 激励人心
2
以身作则
1
在成为他人的领导者之前, 你要清楚地知道
你是谁
你的核心价值观是什么
4
优秀的领导者都是 团队价值观的
践行者
5
通过对时间管理、关注什么、语 言表达、关键事件处理、对反馈 的开放态度等行为，践行团队共 同的价值观
相反，失败将被作为学习的经历
11
卓越的领导者营造使人感觉
强大、自信的氛围
即使在最不利的形势下也能
使人感到自己拥有扭转乾坤的能力
12
4
使众人行
卓越的领导者提升人们相互依存的认知 让人们知道自己处于一个彼此需要对方才能成功的群体中
十大卓越领导力体系
4、决策力——决策决定结果
4.1 能充分了解需要决策的、复杂的客观事 实 4.2 能突破表象、掌握表象下面的的深层次 根源 4.3 能感悟利益相关者的感受和他们的期望 4.4 能制定决策路线图并评估各种决策的利 弊 4.5 能及时并大胆做出决策、使下属有明确 的方向感
5、愿景力——蓝图凝聚人心
5.1 能充分、简练地描述令人兴奋的愿景 5.2 能将愿景与员工及相关利益者的相关利 益联系起来，使员工受到充分的激发 5.3 能使全体都能清楚表达公司的愿景 5.4 能全体都能觉得自己是这个愿景的主人 5.5 能使全体为实现这个愿景而努力奋斗
10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 具有丰富的内涵和吸引人的魅力 具有融合层次的性格体系 具有自信但不狂妄的强大气场 具有言行一致的诚信度 具有良好的价值观和善良的心灵
领导力，什么叫做领导力？ 你们是团队领袖，你要成为员工的精神领袖， 你们要在境界和层次上远远超过员工，才能 真正领导他们 我们的愿景已经决定了作为领导层的我们必 须要用一个高的标准要求自己，上行才能下 效，切记！
7.1 能点燃大家内在的热情使大家兴奋起来 7.2 能在非常困难的情况下用积极正向的态 度来对人 7.3 能在公众讲演中赢得大家的认可和尊重 7.4 能明确表达自己的思想，并触动大家 7.5 能使大家没有距离感、提升忠诚度
8、教练力——育人提升能力
8.1 协助下属制定职业生涯规划，并对其进 行教练指导 8.2 能对下属进行及时的教练反馈，使下属 得到激发和指导，并迅速改进行为 8.3 能有效给员工提供成长空间，并教练指 导确保其成功成长 8.4 能利用业绩评估来指导下属，使下属提 升业绩实现能力 8.5 能制定有效的员工成长方案，使团队的 战斗力不断提升
卓越领导力修炼的十大要素
卓越领导力修炼的十大要素卓越领导力修炼的十大要素一个组织之所以走向成功，重要的原因在于有一位卓越的领导者所具备的卓越领导力。
10大成就卓越领导力的要素：1、信念力一个没有坚定信任的人，是不可能成为伟大领导者的。
因为到达胜利的目标或者终点的路上，是不可能一帆风顺的。
在通往成功的路上，有可能会碰上这样、或者那样的问题或者阻碍，这时如果没有坚定的信念，是很难战胜困难，勇往直前的。
2、规划力作为团队的领导者，你得有能力结合组织所处行业与发展阶段向团队描绘未来的愿景，你得有能力规划出吸引人的未来，你得有能力清晰地指出整个团队未来能达成什么目标，有能力够激起员工参与的热情，让成员与组织的双赢成为可能，成员才会努力工作。
3、目标力美国前国务卿基辛格博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。
”卓越领导力必须要有效认清现在，同时制定切实可行的目标，并且带领团队有效达到目标，这是领导力三个核心因素的真实写照，缺一不可。
4、影响力一个领导者，必须具备强大影响力，否则很难成为伟大的领导者，因为要改革、要推进新的管理措施，必然会引来强大的阻力或者是不和谐的声音，这时，企业家如果缺乏对他人的影响能力，必将使改革受阻，或者是良好的管理措施不能得到有效的贯彻和实施。
5、人际力作为领导者的你，是否经常思考这样的问题：自己该与什么样的人交往，并与其发展什么样的关系？如何进一步处理好、利用好这种关系？领导者要愿意投资在建立与保持人际关系上，有能力让团队成员信服，带得动工作团队，而且需要的时候，找得到人帮忙。
6、包容力对我们自己而言，有时候舌头和牙齿也会“打架”。
更何况是组织中的人，身为组织的领导者，有时候也会被下属、客户、甚至社区等误会。
是继续冲撞对抗，还是停下来找出口？领导者得有包容能力。
正所谓宰相肚中能撑船！否则，组织就很难走下去了！7、沟通力对管理人员来说，想要在自己的公司里跻身领导之位，领导沟通是首先必须掌握的技能。
培养卓越领导力打造团队领袖
培养卓越领导力打造团队领袖作为一个组织的领导者，培养卓越的领导力并打造团队的领袖是至关重要的。
一个优秀的领导者不仅要具备出色的个人领导能力，还要能够激发团队成员的潜能，促进团队的合作和创新。
在本文中，我们将探讨一些提升领导力和培养团队领袖的方法和策略。
1. 建立明确的愿景和目标作为一个领导者，首先要有一个明确的愿景和目标，能够向团队传达，并激发他们的共同目标。
这个愿景和目标应该具有鼓舞人心的力量，能够激发团队成员的激情和动力。
2. 培养自我意识和反思能力领导力的培养需要领导者具备良好的自我意识和反思能力。
领导者应该时常反思自己的表现和做事的方式，并寻找改进的机会。
通过不断地反思和学习，领导者能够不断提升自己的能力和水平，从而更好地引导团队。
3. 培养有效的沟通技巧领导者需要具备良好的沟通技巧，能够准确地传达自己的意图并有效地与团队成员沟通。
有效的沟通可以避免误解和冲突，提高团队的工作效率和协作能力。
4. 激发团队成员的潜能一个优秀的领导者应该能够激发团队成员的潜能，并充分发挥他们的能力。
领导者应该根据每个成员的特点和潜能，制定相应的培养计划，并给予他们适当的支持和指导。
5. 培养团队协作和合作精神团队的成功离不开成员之间的协作和合作。
领导者应该鼓励团队成员之间的交流和合作，建立一个团队合作的氛围。
同时，领导者也要提供适当的机会和环境，让团队成员能够相互学习和借鉴，促进团队的创新和发展。
6. 培养决策和问题解决能力领导者需要具备良好的决策能力和问题解决能力，能够在复杂的情况下做出准确的判断和决策。
领导者应该学会权衡利弊，分析问题的本质，灵活运用各种解决方法，并能够引导团队成员一起解决问题。
7. 追求持续学习和发展领导者应该具备持续学习和发展的心态，不断提升自己的知识和能力。
领导者可以通过阅读、参加培训或研讨会等方式来增强自己的专业知识和领导力。
同时，领导者还应该鼓励团队成员进行学习和发展，为他们提供相应的学习机会和资源。
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教学方式：课堂讲授、情景再现、实践练习、引导互动、案例分析、小组讨论、讲师点评、现场答 疑等 课程特色： 剖析领导力的本质，把领导力与管理力区分开来 为领导力修炼提供了指引框架 多种方法教学，实战、实用
课程大纲： 第一部分 在组织中成就卓越 第 1 章领导者的最佳状态 1.1 什么是领导力 1.2 领导者与管理为创造卓越 1.5 卓越领导者的十个承诺 第 2 章 信誉是领导力的基石 2.1 希望从领导者身上看到和敬佩的品质 2.2 信誉是领导力的基石 第二部分 以身作则 第 3 章明确价值观 3.1 找到自己的声音 3.2 明确共同的价值观 第 4 章 树立榜样 4.1 践行共同的价值观 4.2 教导他人践行共同的价值观 第三部分 共启愿景 第 5 章 展望未来 5.1 想象未来各种可能的画面 5.5 找到共同的目标 第 6 章 感召他人 6.1 描绘共同的理想 6.2 使愿景形象化 第四部分 挑战现状 第 7 章 猎寻外部机会 7.1 掌握主动 7.2 观察外界 第 8 章 尝试并承担风险 8.1 赢取小小成功 8.2 从实践中学习 第五部分 使众人行 第 9 章 促进协作 9.1 营造信任氛围 9.2 增进相互关系
课程类别：领导力
课程名称： 《卓越领导力——如何在组织中成就卓越》
讲师： 李见明 课程背景： 面对多变和不确定的时代，所有的领导者都面临自己的挑战，但不是所有的领导者都知道如何 应对这样的挑战的，如果你期望成为一名优秀的领导者，如果你需要一些实用的、有价值的指导， 如果你想从管理者中解脱出来等，本课程正是你所期望的，它可以给你以帮助，不仅能帮助你成为 一名优秀的领导者，而且还可以帮助你激发你的团队，让他们成就一番事业，还能帮助你从管理者 中解脱出来，成为真正的卓越领导者，成就组织的卓越。 培训对象： 董事长、总经理、副总经理、总监、各部门经理及对领导力感兴趣的人员 培训效果/目标： 领导者认清自己的价值观，发挥价值观的作用 领导者会建立共同的愿景，引领领团队明晰方向 领导者面对困难敢于挑战，带领团队前行 领导者学会鼓励人心，营造良好的氛围 学时：12 学时
2
第 10 章 赋能于他人 10.1 增强自主意识 10.2 提升能力与信心 第六部分 激励人心 第 11 章认可他人的贡献 11.1 期待最佳表现 11.2 使认可个性化 第 12 章 庆祝价值的实现和胜利 12.1 创造一种集体主义精神 12.2 亲自参与活动 第 13 章 领导力是每个人的事 13.1 卓越的领导者就在身边 13.2 卓越的领导力的作用和意义 13.3 领导力是可以习得的 13.4 冲突与矛盾 13.5 先做好自我领导 13.6 领导力是一种行动 13.7 领导成功的秘密