文明班级争创活动方案
文明班级争创活动方案文明班级评选活动方案
文明班级争创活动方案文明班级评选活动方案嘿，大家好！今天我要分享的是一份关于“文明班级争创活动方案及文明班级评选活动方案”的攻略。
这可是我积累了10年方案写作经验的结晶，话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景随着社会的发展，文明班级已经成为衡量一个班级综合素质的重要指标。
为了进一步推动校园文明建设，提升班级整体素质，我们决定开展一次“文明班级争创活动”。
二、活动目的1.增强班级凝聚力，提升班级整体素质。
3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、活动主题“文明班级，从我做起”四、活动对象全校所有班级五、活动内容1.文明班级争创活动（1）开展文明礼仪教育通过主题班会、专题讲座等形式，加强文明礼仪教育，让学生了解文明礼仪的重要性，提高文明素养。
（2）组织文明实践活动结合校园实际情况，开展文明实践活动，如文明就餐、文明出行、文明课堂等，让学生将文明礼仪融入日常生活。
（3）举办文明知识竞赛以班级为单位，组织文明知识竞赛，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
2.文明班级评选活动（1）制定评选标准根据活动内容，制定评选标准，包括文明礼仪、班级纪律、学习氛围、环境卫生等方面。
（2）开展自评和互评（3）评选优秀班级根据自评和互评结果，评选出优秀文明班级，并进行表彰。
六、活动时间1.文明班级争创活动：即日起至本学期末2.文明班级评选活动：下学期初七、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.各班级成立活动小组，负责本班活动的开展和落实。
八、活动奖励1.优秀文明班级：授予“文明班级”称号，并给予一定物质奖励。
2.优秀个人：授予“文明使者”称号，并给予一定物质奖励。
九、注意事项1.各班级要高度重视此次活动，认真组织，确保活动取得实效。
注意事项：1.活动通知传达不及时，可能导致部分班级参与度不高。
解决办法：确保活动通知第一时间通过校园广播、班级群、班主任等多个渠道同步发布，保证每位同学都能及时获取信息，积极参与。
开展文明班级活动方案计划
一、活动背景随着社会的发展，文明素质的培养已经成为学校教育的重要组成部分。
为了营造一个和谐、文明、向上的班级氛围，提高同学们的文明素养，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 增强同学们的文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 提高班级整体文明素质，树立良好的班级形象。
3. 培养同学们的社会责任感，促进班级团结和谐。
三、活动时间2023年X月至2023年X月四、活动内容1. 文明礼仪培训- 时间：X月X日- 内容：邀请学校德育处老师或专业人士进行文明礼仪讲座，讲解日常生活中的文明礼仪规范，如尊敬师长、礼貌待人、排队就餐等。
2. 文明行为自查- 时间：X月X日至X月X日- 内容：组织同学们对班级和个人的文明行为进行自查，发现问题及时整改，如保持教室整洁、不乱扔垃圾、不迟到早退等。
3. 文明知识竞赛- 时间：X月X日- 内容：举办文明知识竞赛，通过问答形式检验同学们对文明礼仪知识的掌握程度，激发同学们学习文明知识的兴趣。
4. 志愿服务活动- 时间：X月X日- 内容：组织同学们参与校园内的志愿服务活动，如清理卫生死角、帮助图书馆整理书籍等，培养同学们的社会责任感。
5. 文明班级评比- 时间：X月X日至X月X日- 内容：设立文明班级评比制度，每周对班级文明行为进行评比，对表现优秀的同学给予表彰，对存在问题及时指出并改进。
6. 文明主题班会- 时间：X月X日- 内容：以“文明从我做起”为主题，开展班会活动，邀请同学们分享自己的文明故事，互相学习，共同进步。
五、活动实施步骤1. 前期准备- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、负责人等。
- 准备活动所需物资，如奖品、宣传材料等。
2. 中期实施- 按照活动计划执行，确保活动顺利进行。
- 定期召开活动总结会议，对活动效果进行评估。
3. 后期总结- 对活动进行总结，收集同学们的反馈意见。
- 分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。
六、活动保障1. 组织保障- 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
文明班级活动方案5篇
文明班级活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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建设文明班级活动方案
建设文明班级活动方案一、活动目的建设文明班级是为了提高班级成员的文明素养，培养良好的行为习惯和道德品质，营造积极向上、亲密友好的班级氛围，为班级的和谐发展和个体的全面发展提供良好的条件。
二、活动内容1.班级规章制度宣讲会–时间：每学年开学之初–内容：班主任和学生会成员向全班讲解班级规章制度，包括日常纪律要求、考勤制度、文明行为规范等，确保所有成员了解并遵守。
2.文明礼仪培训–时间：每学期一次–内容：邀请专业礼仪培训师为班级成员进行文明礼仪培训，包括言谈举止、仪容仪表、社交礼仪等方面的培训和指导，提升班级成员的综合素质。
3.主题班会–时间：每月一次–内容：组织丰富多彩的主题班会，如公民道德教育、优秀人物分享、青春励志等，通过班会的形式宣传和教育，引导并培养学生的正确价值观和良好行为习惯。
4.文明环境建设–时间：常态化进行–内容：开展卫生、环保、美化班级的各项活动，比如定期进行班级大扫除、倡导节约用水用电、组织班级环境美化活动等。
通过这些活动，营造一个整洁、美丽的学习环境，培养学生的环保意识和珍惜公共资源的习惯。
5.文明交往培训–时间：每学期一次–内容：通过举办文明交往培训课程，帮助班级成员学习和掌握良好的人际交往技巧，包括沟通技巧、合作技巧、解决冲突等方面的培训，促进班级成员之间的理解、信任和友谊。
三、活动步骤1.制定活动计划：确定每个活动的时间、地点和内容安排，并制定具体的行动计划。
2.宣传与动员：通过班级公告、口头宣讲等方式，向全班宣传活动的目的、意义和重要性，动员班级成员参与其中。
3.组织和落实：班级老师和学生会成员负责活动的组织和具体实施，确保活动的顺利进行。
4.总结与评估：每次活动结束后，及时总结活动效果和存在的问题，并针对问题进行改进和优化。
四、活动效果评估指标1.学生的文明行为次数和频率是否增加。
2.学生对班级规章制度的遵守情况是否有所改善。
3.班级整体氛围是否变得更加融洽和和谐。
4.学生的交往方式是否更加文明、友善。
文明班级活动计划方案
一、活动背景为了进一步推进班级文明建设，营造一个和谐、文明、有序的学习和生活环境，提高同学们的文明素养，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 增强班级成员的文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 提高班级整体形象，树立良好的班级风貌。
3. 促进同学之间的相互了解和友谊，增强班级凝聚力。
4. 培养同学们的社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
三、活动时间2023年9月至2024年1月四、活动内容1. 文明礼仪教育月（9月）- 主题：文明礼仪，从我做起- 内容：开展文明礼仪知识讲座，邀请专业讲师为同学们讲解礼仪知识，并通过案例分析、角色扮演等形式，使同学们深入理解文明礼仪的重要性。
2. 环境卫生整治周（10月）- 主题：爱护环境，从我做起- 内容：组织班级成员进行环境卫生大扫除，清理教室、宿舍等公共区域，并定期进行卫生检查，确保班级环境整洁。
3. 文明交通宣传周（11月）- 主题：文明出行，安全相伴- 内容：邀请交警部门来校开展交通安全讲座，组织同学们观看交通安全宣传片，发放交通安全宣传资料，提高同学们的交通安全意识。
4. 文明上网宣传月（12月）- 主题：文明上网，健康生活- 内容：开展网络文明知识竞赛，邀请网络专家讲解网络文明的重要性，引导同学们文明上网，抵制网络低俗之风。
5. 志愿服务活动（全年）- 主题：奉献爱心，服务社会- 内容：组织同学们参与社区志愿服务活动，如关爱老人、帮助孤残儿童、参与环保宣传等，以实际行动践行文明班级的理念。
五、活动实施步骤1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员及具体内容。
- 准备活动所需的物资和设备。
2. 活动实施- 按照活动方案，有序开展各项活动。
- 加强宣传，提高同学们的参与度。
- 做好活动记录，及时总结经验。
3. 活动总结- 对活动进行总结，评估活动效果。
- 收集同学们的意见和建议，为今后开展类似活动提供参考。
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育事业的蓬勃发展，校园文明建设成为提升学校整体素质、营造良好育人环境的重要举措。
开展“文明校园”创建活动，旨在进一步优化校园环境，提高师生文明素养，构建和谐校园文化，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人为本，注重实效，通过开展丰富多彩的文明校园创建活动，提升师生文明素养，营造文明、和谐、美丽的校园环境。
三、总体目标1. 环境美化：打造整洁、优美的校园环境，提升校园整体形象。
2. 行为规范：引导师生树立文明意识，规范言行举止，形成良好的行为习惯。
3. 文化繁荣：丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 和谐共处：构建和谐师生关系，促进校园和谐稳定。
四、具体措施（一）环境美化工程1. 校园绿化：植树造林：每年春季组织师生开展植树活动，增加校园绿化面积。
花卉种植：在校园各角落种植花卉，美化校园环境。
绿化养护：成立校园绿化养护小组，定期修剪、浇水，确保绿化效果。
2. 环境卫生：定期清扫：制定校园清扫制度，班级轮流值日，确保校园干净整洁。
垃圾分类：设置垃圾分类投放点，开展垃圾分类知识宣传，提高师生环保意识。
卫生检查：每周进行一次校园卫生大检查，评选“卫生标兵班级”。
3. 设施维护：定期检修：对校园内的公共设施进行定期检修，确保设施完好。
美化装饰：对教学楼、图书馆等公共区域进行美化装饰，提升校园整体美感。
（二）行为规范工程1. 文明礼仪教育：礼仪培训：邀请礼仪专家为师生进行文明礼仪培训，讲解基本礼仪规范。
礼仪实践：在校园内设立“文明礼仪示范岗”，由学生轮流担任，示范文明礼仪。
礼仪竞赛：定期举办文明礼仪知识竞赛，增强师生文明礼仪意识。
2. 行为规范引导：制定规范：制定《校园文明行为规范》，明确师生行为准则。
文明班级创建活动方案范文(精选10篇)
文明班级创建活动方案范文（精选10篇）文明班级创建活动方案范文（精选10篇）1为加强我村精神文明建设活动，促进物质文明建设和精神文明建设同步发展，现结合本村实际，特制定本方案：__x一、指导思想以十七届四中、五中、六中全会和科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以经济建设为中心，以提高村民的思想道德素质和科学文化素质，通过广泛深入持久地开展“十”文明户和“好媳妇、好婆婆”、“好村民”评选等活动，将精神文明和物质文明紧密地结合起来。
二、组织机构及职能分工成立精神文明建设领导组，下设精神文明办公室、道德评议会、红白理事会、社会治安综合治理领导组、志愿者服务队。
(一)支部书记负责精神文明建设的全面工作，制定方案，规划和开发计划，负责指导协调工作。
(二)精神文明办公室职能1、对所属各单位的党员教育、老年活动、青年民兵等阵地建设和活动，督促检查。
2、抓好“十”文明户、文明村民的创建活动。
3、组织文明户评选、打分、挂牌、奖惩工作。
形成人人讲文明、户户讲文明、处处都文明的良好新风尚。
4、抓好村民教育。
组织村民外出学习和取经。
(三)道德评议会职能1、对村民进行“三观”教育、“三德”教育，树立正确的人生观、世界观、道德观。
进行职业道德、家庭美德、社会公德教育，用高尚的道德观念规范人们的言行，约束人们的言行。
人人信守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的公民道德规范。
2、制定符合实际的《村民文明公约》、《文明村民道德规范》。
3、每月评议一次村民之间、党员、干部的道德行为。
4、协助文明办公室做好“十”文明户、“好媳妇、好婆婆”、乡村好人的评比。
5、做好村民思想工作，把问题解决在萌芽状态。
(四)红白理事会职能1、制定全村《红白大事的有关规定》，使村民有章可循，照章行事。
2、对红白事进行指导，帮助解决具体问题或困难。
3、对婚丧事简办的人(户)进行奖励，对违返本村规定、大操大办的进行批评教育和适度惩罚。
4、协助文明办公室搞好文明户季评、年评工作。
创建文明班级活动方案
创建文明班级活动方案•相关推荐创建文明班级活动方案（通用16篇）为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的创建文明班级活动方案，希望对大家有所帮助。
创建文明班级活动方案篇1一、活动重点清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。
二、活动要求各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。
具体要求：1、教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。
2、要结合本班学生特点，认真调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。
3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。
4、各位家长按照指定区域做到先洒水，后扫地。
5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。
三、时间安排。
（一）组织发动（xx年01月07日）1、家委会向全体家长进行宣传动员；2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。
（二）贯彻实施（xx年13月9日）家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。
结束后组织检查活动结果。
（三）活动延伸（xx年春期）1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。
2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。
四、保障措施（一）加强组织领导为了保证本次活动的顺利进行，班级诚邀各位家长参加此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。
组长：班主任成员：家委会成员（二）严格管理，落实责任希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。
（三）为让活动顺利开展，争取班主任及家长的大力支持。
文明班级争创活动方案
活动效果评估
第五章
评估指标制定
班级氛围：同学之 间关系融洽，互相 帮助，共同进步
学习成绩：班级整 体学习成绩提高， 各科成绩均衡发展
纪律遵守：遵守学 校规章制度，无违 纪现象
卫生保持：班级卫 生整洁，无垃圾杂 物，保持良好环境
活动保障措施
第六章
组织领导保障
成立领导小组，明确职责分工
加强沟通协调，确保各部门配合顺 畅
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
定期召开会议，讨论活动进展和问 题
制定应急预案，应对突发事件
资源保障
资金支持：确保活动顺利进行所需 的经费
人力资源：安排足够的工作人员， 确保活动的顺利进行
添加标题
添加标题
文明班级评选标准制定
学习成绩：班 级平均成绩、 优秀率、进步
率等
课堂纪律：遵 守纪律、积极 参与、尊重老
师等
卫生习惯：保 持教室整洁、 爱护公物、垃
圾分类等
团队精神：团 结互助、合作 共赢、共同进
步等
社会责任：参 与公益活动、 关爱他人、保
护环境等
创新精神：勇 于探索、敢于 尝试、积极创
新等
班级文化展示活动
文明班级争创活动 方案
,
汇报人：
目录
CONTENTS
01 活动背景 02 活动目标 03 活动内容 04 活动安排 05 活动效果评估
06 活动保障措施
活动背景
第一章
文明班级的意义
提高学生的道德 素质和文明素养
营造和谐、友好 的学习氛围
促进学生的全面 发展和健康成长
创建“文明班级”活动实施方案
创建“文明班级”活动实施方案为实践的重要思想，深化学校管理，培育团结向上，发奋取进的班风，促进同学良好思想品德、行为习惯的养成，推动学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创立“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。
班级是学校的根本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培育德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进张集学区中心学校班级建设，调动班主任的工作主动性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研讨确定，在全校范围内评比文明班级。
二、机构的组成及分工学校成立创立“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由大队辅导员担任。
各班主任任组员。
学校负责拟定出台《创立“文明班级”活动方案》、及《验收标准》，协调、监督、指导创立“文明班级”活动。
组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的.验收和文明班级的日常管理工作，做好创立文明班级日常事务的布置。
团、队切实地把全校同学组织活泼起来，通过开展制造性的各种实践活动，促进同学良好思想品德和行为习惯的养成。
三、活动的开展1、宣传发动，组织学习。
召开师生“创立文明班级”活动发动大会，由学校领导做发动报告，详细抓落实的领导组织同学学习《文明班级验收标准》，低、中、高班级分别选出师生代表作响应号召的发言。
全校老师要充足认识开展创立“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创立“文明班级”的活动中。
尤其是任教每一班级的语、数教学的老师，要团结合作，利用晨读、午练时间及班队会时间组织自己班级同学学习《小同学守则》、《小同学日常行为标准》、《小公民道德要求》、《同学在校文明礼仪要求》、《同学一日常规》。
利用课堂，对同学思想品德教育，从而促使同学对品德的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
2、导行、跟踪。
各班选拔工作自觉主动，自我教育力量强的得才兼备若干位同学组成班级文明督导值日生。
班级文明督导值日生依据《小同学守则》、《小同学日常行为标准》《同学礼仪常规要求》《同学在校一日常规》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记，各班还可利用班会课让同学对比评估标准自评，以评促改，边改边建，渐渐使同学养成坚固的良好行为习惯。
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文明班级争创活动方案活动目的：通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素质，形成优良的校风校纪。
掀起寿安小学校园文明行动的高潮，提升校园的文明程度。
活动时间：三月上旬宣传发动阶段，三月中旬至四月下旬为活动评比方案，四月底是总结表彰阶段。
活动形式：以各班争创文明班级为主要活动形式，以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、年级组长、后勤的综合民主评议最终评选出两个文明标兵班级、四个文明先进班级，进行表彰奖励。
凡所评班级均授予相应荣誉标志。
创建要求检查部份1、卫生。
（1）在校园不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，并能见到纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。
（2）学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。
每天打扫，保洁区无纸屑、杂物等。
（3）课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。
（4）四壁、地面无灰尘、蛛网，黑板清洁，门窗、瓷砖每天擦净。
（5）讲桌、课桌内物品摆放有序。
（6）粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。
2、两操集会（1）出操、做操队伍整齐，步伐合拍，手臂摆动有精神，不随便讲话。
（2）做操时动作正确，到位，合拍，有精神。
（3）做操时一般不准请假，不经老师批准，不准停做两操。
（4）集会、放午学时要求排队有序下楼。
3、仪表：（1）个人卫生：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗脸、涮牙、嗽口。
（2）按要求佩戴穿戴整洁，佩戴红领巾，红领巾保持清洁、平整、鲜艳。
民主评议部份：1、团结友爱（1）同学之间团结协作、互相关心。
（2）有较好的班风学风，班级凝聚力强。
2、安全守纪（1）参照班级安全制度条。
（2）午间课间开展正常活动，教室做到不喧闹。
（3）在家和社会上，懂得基本安全常识，不做危险事情，树立安全第一的意识。
3、规范学习（1）早晨进校就早读，有内容，定要求，姿势正确，声音响亮。
（2）午间能开展阅读等合理活动。
（3）上课虚心听讲，积极发言。
（4）作业认真，及时上交。
4、文明礼仪参照寿安小学文明礼仪规范5、爱护公物（1）洁具摆放有序，无损坏。
（2）爱护课桌凳及教室内一切设施，不乱刻乱画。
（3）不攀折花木，踩踏草坪。
（4）放学门窗、电灯等及时关掉。
评比措施1、建立科学的管理体制。
（1）学校成立检查、监控网络，值日行政教师学生检查制度。
（2）能量化的检查扣分，难以量化进行民主评议。
2、积分情况安排一、班级常规三项工作每周根据名次按4、3、2、1进行积分。
二、民主评议每两周进行一次每次根据总分按也按4、3、2、1进分积分。
三、活动期内的德育活动评比，按一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
（如专题黑板报评比等）3、实行一票否决制一、班级有学生聚众打架。
（两次）二、课间、午间教室打闹喧哗情况严重。
（三次）三、集体不出操。
（两次）四、严重违反班级安全制度，并导致安全事故。
五、有故意破坏公物现象。
六、乱扔垃圾（5人次）。
七、公区无人保洁。
八、学生中出现上游戏厅，网吧情况。
（5人次）九、连续四周没有获得流动红旗。
创建“文明班级”活动实施方案一、指导思想：为实践“三个代表”的重要思想，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创建“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。
班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进张集学区中心学校班级建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研究决定，在全校范围内评选文明班级。
二、机构的组成及分工学校成立创建“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由大队辅导员担任。
各班主任任组员。
学校负责拟定出台《创建“文明班级”活动方案》、及《验收标准》，协调、监督、指导创建“文明班级”活动。
组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的验收和文明班级的日常管理工作，做好创建文明班级日常事务的安排。
团、队切实地把全校学生组织活跃起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。
三、活动的开展1、宣传发动，组织学习。
召开师生“创建文明班级”活动动员大会，由学校领导做动员报告，具体抓落实的领导组织学生学习《文明班级验收标准》，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。
全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建“文明班级”的活动中。
尤其是任教每一班级的语、数教学的教师，要团结合作，利用晨读、午练时间及班队会时间组织自己班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》、《学生一日常规》。
利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
2、导行、跟踪。
各班选拔工作自觉积极，自我教育能力强的品学兼优若干位学生组成班级文明督导值日生。
班级文明督导值日生根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《学生礼仪常规要求》《学生在校一日常规》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记，各班还可利用班会课让学生对照评估标准自评，以评促改，边改边建，逐渐使学生养成牢固的良好行为习惯。
四、几项要求：1、各班要把创建“文明班级”活动做为加强班风建设的一件大事来抓。
做为自己管理班级工作能力，教育能力的一把称量器，一面折光镜。
2、各班要做好宣传发动，组织学习，引导学生积极参与，形成班级集体荣誉感，让学生明确“文明班级”验收标准，制定班级活动计划，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。
使验收标准的各项要求，化为全体学生的自觉行为。
中学生一日常规一、上学1、学生要按时到校，因故不能上学者，应由家长提前向班主任请假（写假条）。
一周内由班主任审批，超过一周的由班主任交教务处审批。
2、上学前，应按授课表准备好当天的课本及学习用品，不带与课堂学习无关的东西到校。
3、衣着要整洁、朴素、大方，发型在自然、美观，男同学不能蓄长发，女同学不能戴发饰，少先队员要佩戴红领巾，团员要佩戴团徽，全体学生应佩戴校徽。
4、上学时应向家长打招呼：“╳╳，我上学去了！”，“再见！”5、路上要注意安全，自觉遵守交通规则，不乱穿马路，要走人行道，不在路上跑、跳，逗留，不边走边吃零食和边看书，在路上遇见老师要说“老师好”或行礼。
6、骑车的同学进校门要下车，不准在校内横冲直撞地搭人，自行车应放在指定的区域内。
7、清洁值日生要提前到校，在早自习前打扫完本班的清洁卫生区域。
二、上课1、课前要准备好学习用具，文具盒放在桌子左上角，书本放在桌子中间。
2、预备铃响后，要立即进入教室，安静、端正地坐在自己的座位上。
3、上课铃响后，老师进教室时，值日生喊：“起立”，师生互相问好后，全班同学方可坐下。
4、老师开始讲课后，迟到的学生必须敲门，呼“报告”，经老师允许后方可进入教室。
教师询问迟到原因时，应如实说明情况。
5、上课必须坐端正，专心听讲，积极思考。
不随意讲话，不离位，不看与课堂无关的课外书籍，保持课堂安静。
学生提问要先举手，得到老师允许后，再起立发问。
答问声音要使同学们都听得见，答问完毕，得到老师允许后方可坐下。
6、下课铃响后，教室宣布“下课”，值日生呼“起立”，全体学生呼“老师再见”；教师还礼后（或教师允许后）学生方可走出教师。
7、上体育课时，要严肃认真，注意安全，要穿运动衣裤，口袋内不要装刀子或其它有碍活动的物品，不穿皮鞋。
8、认真上好实验课，做好实验前的预习和准备工作，做实验时要严格遵守操作规程，服从老师的指导。
实验结束后，要做好仪器、器材、药品的清洁和归还工作。
9、自习课要保持安静，专心致志于学习，不得随便离位、讲话，更不应抄袭别人的作业，不准高声喧哗和离开教室。
三、课间操1、每个学生都要认真做好课间操和眼保健操。
2、做操时，马上到操场集合，各班整队要做到快、静、齐、全。
3、做眼保健操时，动作要准确、认真。
4、值日生要关好灯、锁好门，再去做操，也可留一人守教室。
四、课间1、下课后，不在走廊逗留、跑跳，不大声喧哗或吹口哨。
应到教学大楼外做轻松愉快的活动。
2、要自觉保持室内卫生，不随地吐痰。
不乱丢果皮和纸屑。
注意保持厕所的清洁卫生，不在墙壁上写画。
不攀折花草、树木。
3、进教师办公室要呼“报告”。
教师允许后才进来，不得乱翻教师书桌上的东西。
4、值日生把黑板擦净，把桌椅排列整齐，保持室内外清洁整齐。
五、课外活动1、参加科技小组活动的同学要按各组规定的时间开展科技活动，爱护仪器设备，遵守活动纪律。
2、积极参加课外体育活动，认真锻炼身体，注意安全，锻炼结束后应将所借体育用具归还保管室。
3、借阅图书要遵守秩序，按时归还，爱护图书，不允许把书内插图和文章撕走。
在阅览室看书要保持安静，不得谈笑和喧哗。
4、积极参加有益于身心健康的课外活动，不准赌博和变相赌博，不准传阅反动、黄色的书刊和手抄本。
六、放学1、放学离校不要在大街上随意逗留，不允许进入录像厅、卡拉OK厅、电子游戏室、舞厅和网吧，到家时应告诉家长“××，我回来了。
”2、回家后，认真完成老师布置的作业，并做好第二天各科预习工作。
3、在校就餐的同学要排队购买饭菜，不争先恐后。
爱护粮食，不准抛洒饭菜，剩下的不能食用的饭菜应倒入指定的桶内。
4、在家里，应主动帮助父母做力所能力的劳务劳动。
中学生一日常规为了严肃校规校纪，把学生培养成一个遵纪守法、具有良好生活习惯和行为习惯、品德高尚、自立、竞争、创新、合作的新世纪合格人才，结合我校实际，制定大水镇中心校《一日常规》如下：一、文明礼貌：学生应尊敬师长，虚心听从师长的教诲，对师长有意见诚恳提出，不顶撞。
同学之间团结友爱，不打架、骂人，不欺侮小同学，在校见师长应主动问“老师好”。
不尊敬老师，对老师直呼其名，每人次扣0.5分；在路上骑车时，应下车问“老师好”，违者每人次扣0.2分。
同学之间有谈恋爱行为的，每人次扣1分：勾结社会青年来学校闹事，除扣1分外，还要给予纪律处分，包赔损失，劝其退学，严重的交公安机关处理。
二、起床：早晨起床铃一响，学生要立即起床、穿衣，要洗好脸，刷好牙，整理好内务。
最后一名学生关好灯锁好宿舍门。
不锁门减宿舍长和最后一名学生各0.1分。
不叠被每人次减0.5分。
不整齐减0.1分。
不打起床铃，任何人不得起床、说笑、到水龙头洗刷，违者每人次扣0.1分。
早自习铃响时，住宿生必须进教室，否则每人次减0.1分。
任何同学严禁早起，否则每人次扣0.1分。
三、早操：以班为单位在水泥广场集合，按照顺序到操场跑操，跑操时步伐整齐（要求同军训队列比赛），口号响亮，体育委员认真负责。
所有学生要穿校服、运动鞋。