九年级上册历史知识树

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九年级历史第三单元知识树

九年级历史第三单元知识树

尼罗河流域的文明
文化和科技
古埃及文明起源于尼罗河流域,以农 业为基础,形成了独特的文化和宗教 信仰。
古埃及人在数学、天文学、医学等领 域取得了重要成就,同时创造了象形 文字和楔形文字等独特的文化遗产。
法老时代
古埃及历史上最为辉煌的时期之一, 建造了众多金字塔和神庙,成为了世 界文化遗产。
古代希腊文明
九年级历史第三单元知识树
目录
• 第三单元概述 • 古代文明的发展 • 中世纪欧洲的社会变革 • 近代世界的曙光 • 现代世界的形成与发展
01 第三单元概述
时代背景和特点
01
时期
九年级历史第三单元主要涵盖的是中国近代史的重要时期,即清朝末年
至民国初年。
02 03
社会背景
这一时期,中国经历了从封建王朝向近代国家的转型,面临着内忧外患 的严重局面。内部有政治腐败、经济落后、民生凋敝等问题,外部则遭 受着列强的侵略和压迫。
05 现代世界的形成与发展
两次世界大战及战后世界格局的演变
第一次世界大战
背景、原因、经过、结果和影 响
战后世界格局的演变
雅尔塔体系、两极格局的形成 与瓦解、多极化趋势的加强
第二次世界大战
背景、原因、经过、结果和影 响
冷战与热战
朝鲜战争、越南战争、古巴导 弹危机等
经济全球化趋势的加强
经济全球化的背景与原因
思想文化
随着西学东渐的深入,各种新思想、新文化在中国传播开来,对传统思 想文化产生了冲击和挑战。同时,民族意识的觉醒和救亡图存的运动也 在这一时期兴起。
重要事件和人物
重要事件
包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等,这些事件在中国近代史上 具有里程碑式的意义,推动了中国社会的变革和进步。

九年级上历史知识点框架图

九年级上历史知识点框架图

九年级上历史知识点框架图历史是一门关于过去的学科,通过研究过去的事件和人物,我们可以更好地了解世界的变迁和人类社会的发展。

九年级上的历史课程涵盖了许多重要的知识点,从古代文明到现代历史,每一个知识点都有其特殊的意义和影响。

在本文中,我将分享一个九年级上历史知识点的框架图,帮助大家更好地理解和记忆这些知识点。

一、古代文明古代文明是人类文明的起源,它为我们提供了许多珍贵的历史遗产和宝藏。

在这一部分,我们将学习关于古埃及、古希腊、古罗马和中国古代文明的知识。

1. 古埃及古埃及是世界上最早的文明之一,拥有复杂而精密的宗教系统和独特的建筑风格。

我们将学习到古埃及的法老和金字塔建筑,以及古埃及的神话和信仰。

2. 古希腊古希腊以其哲学、政治和艺术等方面的成就而闻名于世。

在这一部分,我们将学习到古希腊的城邦制度、民主制度和奥运会等文化活动。

3. 古罗马古罗马曾经是欧洲最强大的帝国,对西方文化和法律产生了深远的影响。

我们将学习到古罗马的军事制度、斗兽场和古罗马文化的传播。

4. 中国古代文明中国古代文明拥有悠久的历史和灿烂的文化,是世界上四大文明古国之一。

我们将学习到中国古代的封建制度、儒家思想和科技发明等方面的知识。

二、中世纪和文艺复兴中世纪是欧洲历史上一个重要的时期,这一部分我们将学习中世纪的封建制度、十字军东征和黑死病等事件。

而文艺复兴则是欧洲历史上的一次重要的文化运动,它带来了对古代文化的重新研究和复兴,我们将学习文艺复兴对欧洲社会的影响。

三、大航海时代和殖民运动大航海时代标志着欧洲国家开始大规模的海外探险和殖民活动。

在这一部分,我们将学习到葡萄牙、西班牙、英国和荷兰等国家的航海家和殖民者,以及他们的探险和殖民活动对世界带来的影响。

四、近代史近代史是现代社会的基石,它涵盖了工业革命、法国大革命、美国独立战争和中国的辛亥革命等事件。

我们将学习到这些事件对现代社会和世界格局的影响。

通过这样一个知识点框架图,我们可以更好地理清九年级上历史课程的脉络和内容。

九年级上册历史知识点归纳总结(精选)

九年级上册历史知识点归纳总结(精选)

九年级上册历史知识点归纳总结本文按照九年级上册历史知识点的内容和逻辑顺序,对各个历史知识点进行归纳总结,以便同学们系统地复习和掌握历史知识。

一、夏商周三代的产生与演变夏朝的建立:夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,夏朝的建立标志着中国进入了文明社会。

商朝的兴起:商朝是中国历史上第一个有世袭制度的王朝,商朝的商代城市发展初期表现出城邑经济特征。

周朝的建立:周朝是中国历史上第一个有封建制度的王朝,周朝以封建制度取代了奴隶制度,进行了许多封建改革。

二、春秋战国时期的继承与变革春秋时期的纷争:春秋时期是东周王朝威望日衰的时期,发生了许多国家间的战争和割据。

战国时期的动乱:战国时期是中国历史上战乱最多的时期,七雄争霸,先后建立了齐、楚、赵、魏、秦、燕、韩等国。

秦朝的统一:秦始皇统一了六国,建立了中国历史上第一个中央集权制度国家,开创了封建皇帝制度。

三、西汉与东汉的辉煌与衰落西汉的兴起与辉煌:西汉建立后,实行推恩令,加强中央集权,开展对匈奴的战争,推动了社会经济的发展与国家的繁荣。

东汉的动荡与衰落:东汉时期农民起义不断,如黄巾起义、赤眉起义等,造成国家动荡。

后来,曹操建立魏国,形成了三国鼎立的局面。

四、三国与两晋南北朝的政治发展三国鼎立:向东与向西抵抗的董卓与吕布的割据削弱了曹操的力量,最终导致三国鼎立。

两晋南北朝的并立:东晋时期,北方被匈奴族、鲜卑族、柔然族等民族侵扰,南方是中原文化的中心。

南北朝时期的民族融合:北方胡族末代北魏结束了北朝的统治,南方导致盛唐的创立。

五、隋唐时期的辉煌与灭亡隋朝的兴起:隋朝实行改制革新,强化了中央集权,恢复了北方统一,进行了对南方的征服。

唐朝的辉煌:唐朝开创了贞观之治,进行了使唐朝实现疆土的扩大与文化的发展。

安史之乱与唐朝灭亡:安史之乱是唐朝衰落的导火索,分裂了唐朝的统治,最终导致了唐朝的灭亡。

六、宋朝与元朝的政治变革与文化发展宋朝的兴起与辉煌:北宋时期宋朝实行陶渊明政策,士人政治的兴起,政治风气转变,科举制度日趋完善。

九年级上册历史知识点

九年级上册历史知识点

九年级上册历史知识点九年级上册历史知识点概述一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度- 金字塔的建造与意义2. 古代两河流域文明- 苏美尔人的贡献- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国的兴衰3. 古代印度文明- 印度河流域文明- 种姓制度的形成- 佛教的起源与传播4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器文化- 儒家思想的产生二、希腊与罗马的古典文明1. 古希腊文明- 城邦制度- 希腊哲学与科学- 希腊神话与文学2. 古罗马文明- 罗马共和国与帝国- 罗马法律与建筑- 基督教的诞生与影响三、中世纪的欧洲1. 封建社会的形成- 封建制度的基本特征- 骑士文化- 教会影响2. 拜占庭帝国与东正教- 拜占庭帝国的兴衰- 东正教的形成与发展3. 伊斯兰文明的兴起与扩张 - 伊斯兰教的基本教义- 阿拉伯帝国的建立- 伊斯兰文化的贡献四、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴- 人文主义的兴起- 艺术与科学的革新- 地理大发现的影响2. 宗教改革- 马丁·路德与新教的产生 - 宗教改革的影响- 欧洲宗教格局的变化五、近现代世界历史的发展1. 工业革命- 工业革命的起源与进程- 工业革命对社会的影响- 工业革命与资本主义的发展2. 民族主义与殖民扩张- 民族主义的兴起- 欧洲列强的殖民扩张- 殖民地人民的反抗与独立运动3. 两次世界大战- 第一次世界大战的原因与结果- 凡尔赛体系与国际联盟- 第二次世界大战的爆发与影响4. 冷战与国际关系- 冷战的起源与发展- 冷战时期的国际关系- 冷战结束后的世界格局以上是九年级上册历史课程的主要知识点概述。

这些知识点涵盖了从古代文明的起源到近现代世界历史的重要事件和变革。

学生在学习这些知识点时,应该注重理解每个历史时期的特点,掌握重要历史事件的背景、过程和影响,以及历史人物的贡献和意义。

通过这些学习,学生可以更好地理解人类历史的发展脉络,培养历史思维能力,并对当今世界的形成有一个清晰的认识。

人教版初中九年级上册历史全书知识点整理思维导图

人教版初中九年级上册历史全书知识点整理思维导图

人教版九年级历史上册全书知识点梳理第二单元 古代欧洲文明第2单元第4课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦希腊最早文明产生于爱琴海地区。

属于海洋文明爱琴文明——荷马时代——城邦时期希腊城邦出现于公元前8世纪,突出特点是“小国寡民”几百个城邦,最大的是斯巴达希腊城邦的居民分为公民和非公民。

成年男性公民有参与统治的权利雅典的民主政治公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰雅典的民主制度:伯里克利完善了民主机制主政时期,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,这就使每个公民都有参政的机会公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种功能占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利亚历山大帝国公元前4世纪,希腊北部马其顿成为军事强国公元前334年马其顿国王亚历山大吞并波斯帝国,攻占地中海,灭埃及,攻占两河流域,历经十年征战,亚历山大建立了空前庞大的帝国。

地跨欧亚非三洲亚历山大东征的评价具有侵略性质,给东方人民带来了巨大的灾难,也掠夺了东方世界的无数财富东征和帝国的建立,也促进了东西方文化的大交汇第2单元第5课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦发源公元前1000年,意大利中部台伯河畔兴起许多城邦建立公元前509年,罗马建立共和国统治权掌握在元老院手里,平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关权利相等的两个执政官主持日常事务,平民选举的两名保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议罗马颁布成文法——《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用是罗马法发展史上的一个重要的里程碑扩张公元前3世纪初,罗马征服整个意大利半岛,战胜迦太基,控制西地中海地区公元前2世纪初,罗马征服地中海地区成为地中海的霸主。

大量战俘被掠为奴隶衰败公元前73年,斯巴达发动起义,沉重打击了奴隶制,加速了罗马帝国的衰落。

最终失败罗马帝国公元前49年,罗马执政官凯撒控制元老院公元前29年,屋大维掌握了统治实权,首创“元首制”这一政治形式公元27年,罗马共和国变为罗马帝国。

九年级历史上册电子知识树

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灭 亡 兴 起 世 纪 中 期 建 制 跨 三 洲 ) 封 亚 于 西 : 15 马 世 纪 前 ( 期 耳 8
末 斯 曼 土 耳 其 帝 国 (

13 世 纪 封 建 制 ) , (
标志欧洲奴隶社会的结束
年 帝 国 灭 亡
基督教(1世纪 耶稣 巴勒斯坦)
曼 城
征服和统治充满着暴力
北:不列颠、莱茵河、多瑙河
1783
英国殖民统治 大 陆 会 议 克 英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展 顿 枪 资 产 阶 级 始 国 ) 种 植 园 主 ) 生 ) 诞 点 北美资本主义经济发展 开 ( 声 ) (美 折 顿 言 大 》 (转 捷 星 盛 宣 加 (华 立 托 《独 拉 1775 年 来 美国 资 美国 1776 年 英国 治 1777 年 萨
变 会 ; 清 本 发 障 都 了 主 发
美国独立战争
华盛顿
联邦制
返回
英国封建统治(君权神授) 辟
限制国王权利
1640 新 封建统治阻碍了资本主义发展
1649
1688 1689年 英国议会 变 (
商 路 改 变 开 (地 新 航 路 开 辟 西 洋 沿 岸 展 大 发 到 义 新 转 主 级 \ 海 本 阶 中 资 产 资 ( 开
年 英 国 承 认 美 国 独 立
1787 年 美 国 宪 法 (联 邦 制 ) 1. 2. 民 3. 国 义 国 国 发展 民主 美
殖民统治 美国资本主义
美国独立战争
英国
日不落帝国
欧洲 新 航 路 扩 开 辟 张 美洲 洲 民 殖 法国
印 度 民 族 大 起 义
1857-1859
封建王公

有胆有识 不畏强暴 勇于反抗 不怕牺牲 为国献身 战

九年级历史上册说课标知识树

九年级历史上册说课标知识树
.
内 容 结 构
本单元讲述的历史时 期是资本主义社会制度初 步确立的时期。本单元以 资本主义的发展为线索, 从政治、经济、文化等方 面说明了近代资本主义制 度的来龙去脉,揭示了资 本主义产生、发展的前期 历程,为学生深入学习和 了解西方近代社会的演变 创造了条件。
通过本单元的教学, 应使学生大体掌握西方近 代社会的发展概况,知道 文艺复兴和新航路的开辟 促进了资本主义的发展, 导致了资产阶级革命的爆 发,并能够运用辩证唯物 主义和历史唯物主义观点、 评价重要的历史人物、历 史事件。
课程资源的 开发与利用
用知识树“说课标说教材” 演讲赛
演讲者:卢春波
保康三中
教材
人民教育出版社
义务教育课程标准实验教科书
九年级上册历史
第四单元ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.内容目标。 2.编写特点。 3.知识结构。 4.整体目标。 5.重点难点。
1.总体 内容标准。 2.单元 课标解说。
说目标
说教学
演讲过程
一.说教材
本册教材设置了8个单元,23 课,包括4个探究课,共23课的 内容。其中第四单元知识如下:
单元学情分析
说教学
本单元共5课时
第10课 第11课 第12课 第13课 第14课 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时
课时分配
解说教学
学生回顾 本课内容 进行课堂 小结
三步
精选课堂 练习,验 证学生学 习情况
自主学习 合作学习 教师点拨
归纳 概括
解决 问题
让学生把本课 所学知识融会 贯通,解决下 节课的问题。
重难点解说
第四单元的第11、第12、第13课 讲的是社会形态在政治上的转型,这 部分内容最大的变化就是加强了对资 本主义政治制度和法律制度内容方面 的介绍,目的在于说明,为什么资本 主义社会与封建社会相比较是一个历 史性的进步。

九年级世界历史上册电子知识树图文

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早期资产阶级革命
克伦威尔
君主立宪制
罗伯斯庇尔
资产阶级共和国
华盛顿
联邦制
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地中海转到大西洋沿岸
资产阶级新贵族
君权神授
查理一世
克伦威尔
查理二世
1688年宫廷政变
权利法案
君主立宪 制的建立
是世界近代史的开端
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等级制度
(伏尔泰)
攻占巴士底狱
人权宣言
共和国路易十六
罗伯斯庇尔
高潮结束
拿破仑
法兰西第一帝国
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蒸汽机
电力
蒸汽时代
电气时代
电灯
内燃机 汽车
飞机
一战
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帝国主义阶段
政治经济发展不平衡
德、意、奥匈
巴尔干半岛
英、法、俄
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
意大利
凡尔登战役
美国、中国
十月革命
凡尔赛 — 华盛顿体系
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人物
国家
领域
成就
名言
精神
刻苦钻研、勤奋好学、善于学习、献身科学、谦虚诚实、敢于向生活、命运挑战等。
标志日本从奴隶社会向封建社会转变
大 化 改 新
改革是推动社会发展的动力;杰出人物推动历史的进步。
雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
伯 利 克 里 改 革
启示、借鉴
影响
内容
时间
人物
名称
古希腊(克里特岛)
(奴隶制共和国)
浮力定律和杠杆定律 螺旋式水车
《荷马史诗》
(2008年北京)
英国资产阶级统治地位的确立
牛顿力学
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年 罗 伯 斯 庇 尔 等 人 被 推 上 断 头 台 ( 高 潮 结 束 )
年 拿 破 仑 上 台
年 拿 破 仑 建 立 法 兰 西 第 一 帝 国
年 封 建 王 朝 复 辟
1789 7 14
法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资 产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发 展有很大影响。
1792
莎士比亚《哈姆雷特》 《罗密欧和朱丽叶》 资 本 主 义 曙 光 条件 1.指南针的应用 2.地圆学说的流行 3.有适合远航的船只 4.欧洲航海家的冒险精神
新 航 路 开 辟
原因

1.资本主义商品经济的发展需要 2.奥斯曼土耳其帝国的阻碍 3.到东方寻求财富 4.打破阿拉伯人的贸易垄断 1.迪亚士到达好望角 2.达· 伽马到达印度 3.哥伦布发现美洲大陆 4.麦哲伦环球航行
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启示、借鉴 改革是推动 社会发展的 动力;杰出 人物推动历 史的进步。
改 革
伯 利 克 里 改 革
阿基米德:浮力定律和杠杆 定律 螺旋式水车
欧 洲 文 明
古 希 腊 ( 克 里 特 岛 )
文 化 成 就
荷马:《荷马史诗》(研究早期 希腊社会的重要史料)
索福克勒斯:《俄底浦斯王》(把 悲剧艺术推向成熟)
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16世纪中期中央集权的封建国家
内容
1.农奴在法律上是“自由” 人;地主再也不许买卖农奴 和干涉他们的生活。 2.农奴获得“解放”时, 可以得到一块份地,但他们 必须出钱赎买这块份地。
农奴制
社会危机严重
1861年改革(亚历山大二世)
影响 19世纪中期资本主义工业缓慢发展
1861 年 改 革 , 是 沙 皇 自 上 而下实行 的 资 产阶级 性质 的改革, 有利 于资本 主义 发展。这 次改 革虽然 留下 大量封建 残余 ,但加 快了 俄国资本 主义 的发展 ,是 俄国近代 史上 的重大 转折 点。
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哈格里夫斯 珍妮机(开始) 海 外 市 场 的 广 阔 , 手 工 工 场 不 能 满 足 社 会 需 要
工业革命创造了巨大的生产力, 使社会生活面貌发生了翻天覆地 的变化。
蒸汽机的运用,火车、 轮船的发明
英 国 资 产 阶 级 统 治 地 位 的 确 立 ( 前 提 )
牛 顿 力 学 ( 理 论 基 础 )
以河流为中心
古印度 政权:奴隶主专政 古埃及 经济:种植业
古巴比伦
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雅 典
公元前6世纪(奴 隶制共和国)
名称
人物 伯 利 克 里
时间 公元 前5 世纪 早期
内容 1.扩大公民的权利, 很多公民担任了政府 公职。 2.鼓励学术研究, 发展文艺,重视教育 。
影响 雅典达到 全盛,经 济繁荣, 文化昌盛, 奴隶主民 主政治发 展到古代 世界的高 峰。
目的
到东方获得财富
过程
影响:新航路开辟 以后,从欧洲到亚 洲、美洲和非洲等 地的交通往来日益 密切,世界开始连 成一个整体;欧洲 大西洋沿岸工商业 经济繁荣起来,促 进了资本主义的产 生和发展。
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英国资产阶级革命
克伦威尔
君主立宪制
早期资产阶级革命
法国大革命
罗伯斯庇尔
资产阶级共和国
都 改 了 社 性 质 都 扫 了 资 主 义 展 的 碍 ; 促 进 资 本 义 的 展。
达尔文
英国
自然科学
《物种的起源》倡导了生物进化论思想
爱因斯坦
德国(美国)
物理学
相对论(推动了整个物理学理论的革命, 为原子弹的发明和原子能的应用提 供了理论基础,由此打开了原子时 代的大门。) 第三交响曲《英雄交响曲》(1804年 为 拿破仑)
不要希图成为一个成 功的人,而要努 力成为一个有价 值的人。 我要扼住命运的喉咙, 它绝不能使我完 全屈服。
英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展 资 产 阶 级 北美资本主义经济发展 种 植 园 主
年 英 国 承 认 美 国 独 立
美国内战
美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的 资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的 革命也起了推动作用。
1787 年 美 国 宪 法 ( 联 邦 制 ) 胜利原因 1.战争的正义性 2.人民群众的支持 3. 国 际 援 助 ( 法 国 )
变 会 ; 清 本 发 障 都 了 主 发
美国独立战争
华盛顿
联邦制
返回
英国封建统治(君权神授)
封建统治阻碍了资本主义发展 商 路 改 变 ( 地 中 海 转 到 大 西 洋 沿 岸 )
年 新 议 会 的 召 开 ( 开 始 )
新 航 路 开 辟
资 本 主 义 发 展
资 产 阶 级 新 贵 族
年 处 死 国 王 查 理 一 世 成 立 共 和 国
刻苦钻研、勤奋好学、 善于学习、献身 科学、谦虚诚实、 敢于向生活、命 运挑战等。
贝多芬
德国
音乐
列夫· 托尔斯泰
俄国
文学
《战争与和平》《安纳· 卡列尼娜》《复 活》(俄国革命的镜子)
梵高
荷兰
绘画
《向日葵》(对生活的热爱)
老老实实是最好的办 法,宁肯不厌其 烦地严肃钻研, 而不要投机取巧、 哗众取宠。
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1814
法国封建统治(等级制度)
年 月
封建制度阻碍了资本主义的发展
日 攻 占 巴 士 底 狱 ( 开 始 )
资本主义发展
启蒙运动 (伏尔泰)
《 人 权 宣 言 》 ( 自 由 平 等 私 有 财 产 神 圣 不 可 侵 犯 )
年 成 立 共 和 国 处 死 国 王 路 易 十 六
罗 伯 斯 庇 尔 掌 权 ( 高 潮 )
工场手工业
大机器生产
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实践
理论
实践
1848年《共产党宣言》发表(诞生标志) 命众 争 运性 取 动的 普 )、 选 政权 治( 性世 的界 无上 产第 阶一 级次 革群 1836-1848
五月流血周
工 业 革 命
工 人 运 动 开 展 起 来
年 英 国 宪 章 运 动
马 克 思 主 义 诞 生
马克思主义哲学、政治经济学、 科学社会主义(组成部分)
瓦特 改良蒸汽机(蒸汽时代) 工业革命以后,资本主义最终战 胜了封建主义。 影响 史蒂芬孙 火车 美国内战,俄国、日本的改革
率先完成工业革命的西方资本主 义国家逐步确立起对世界的统治, 世界形成了东方落后,西方先进 的局面。
殖民侵略
富尔顿 轮船 社会日益形成为资产阶级和无产 阶级的对立 宪章运动 《共产党宣言》 巴黎公社
古中国
公元前3500年(奴隶制小国)
金字塔 成就
古埃及
1.国王的陵墓 2.权力的象征 3.劳动人民智慧的结晶 4.劳动人民被奴役压迫的见证
尼罗河 公元前3000年(统一)
象形文字
实质:维护奴隶 主阶级利益 《汉莫拉比法典》
亚 非 文 明 古巴比伦 两河流域 (底格里斯河、幼发拉底河)
公元前3500年 (奴隶制小国) 成 就 公元前18世纪 (统一) 楔形文字 空中花园
影响
莱特兄弟 飞机
资本主义国家开始进入 帝国主义阶段,政治经 济不平衡加剧。最终导 致一战爆发。
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人物
国家
领域
成就
名言
精神
伏尔泰
法国
思想
反对封建专制制度,主张开明君主执政, 强调资产阶级的自由和平等。
牛顿
英国
自然科学
万有引力定律 创建微积分 牛顿三定律
如果我看得比别人更 远些,那是因为 我站在巨人的肩 膀上。
内容 世 纪 大 和 统 一 日 本 大 化 改 新 世 纪 幕 府 统 治 倒 幕 运 动 明 治 维 新 ( 明 治 天 皇 ) 5 19 1853 年 美 国 打 开 日 本 大 门
意义
使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐 步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半 殖民地国家的命运,是日本历史的重大 转折点。日本强大起来后,很快走上了 对外侵略扩张的军国主义道路。
设计说明
人教版《世界历史》上册,教材内容时间跨度大,涉 及国家、地区多。在尊重教材的基础上,结合学生的认知 规律,对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼,形成电 子知识树。 其特点如下: 1.突出“科技辅助教学”的理念。 2. 操作简便,点击知识按钮上的数字,即可获得相关 知识点的详细体系。 3.它不仅体现了知识的系统性和完整性,而且有针对 性地进行归纳、评析,是学生深入理解历史的好助手。 4.知识树的设计是教学的一种创新。既方便教师教, 又有利于学生学,并能激发学生的创新意识和创造思维。
巴 黎 公 社 ( )
1871
国际工人运动进入一个新的历史时期
《国际歌》
资本主义经济发展迅速
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美国内战
工业革命的推动
政权巩固
俄国1861年改革
加紧殖民扩张
日本明治维新
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隋唐
欧美 政治:“废藩置县”,加强中央集 权。 经济:允许土地买卖,引进西方先 进技术,鼓励发展近代工业。 社会生活:提倡“文明开化”,努 力发展教育。
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北方:资本主义工业经济 1861 年 林 肯 当 选 总 统 1861年4月南方挑起内战 1862年《解放黑人奴隶宣言》 1865 年 结 束 ( 北 方 胜 利 ) 南北战争是美国 历史上第二次资 产阶级革命。美 国废除了奴隶制 度,扫清了资本 主义发展的又一 大障碍,为以后 经济的迅速发展 创造了条件。
评价:世界上现存的 古代第一部比较完 备的成文法典
婆罗门
公元前6世纪
古印度
印度河
公元前2500年 (奴隶制国家)
种姓制度 (雅利安人)
刹帝利 佛教 吠舍
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