海淀区初三语文期末试题及答案

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2020年北京市海淀初三(上)期末语文含答案

2020年北京市海淀初三(上)期末语文含答案

2020北京海淀初三(上)期末语 文2020.1学校: 姓名: 准考证号:一、基础小说单元的学习,引发了同学们极大的兴趣,年级为此开展了以“探文学初心,增文化自信为主题的语文实践活动。

请你完成下列任务。

1.下面是一位同学找来的第十届茅盾文学奖获奖作家陈彦的获奖感言。

阅读文段,完成(1)(2题。

(4分)自17岁发表第一篇作品以来,我在文学和戏剧文学的道路上,已经(bá) 涉了40年。

这个奖是对我40年奋斗历程的一个肯定,让我满怀激情与喜悦,也充满了焦灼与感奋。

我出生的山乡小县镇安,在上世纪80年代出现了一股文学热湖,青年人几乎个个都在做着热辣.辣的文学梦。

我就是那时被襄挟.进去,40年,再没有停止过丈量、勘测人性与生命温度的脚步。

我要感谢我的戏剧,感谢让我阅历了几十年的中国戏曲。

这让我最终在写作《主角》时,有了一种流淌与喷涌的感觉,几乎不需要做任何功课便能信手拈.来。

我个人的写作体验反复告诫自己,必须写最熟悉的生活,写那些呼之欲出、欲罢不能的生命记忆,这个最靠得住。

《主角》不是戏剧小舞台的行当主角,而是饱蘸着社会大舞台演进的各色人等。

作为中华传统文化,一部千年秦腔史,本身就包含着经济社会的方方面面,当它在百年未有之大变局面前,自然会产生出前所未有之战栗、阵痛、持守与蜕变。

我要感谢陕西那块厚土,养育了厚重大气的秦文化,也养育了前赴后继、延绵不(jué) 的作家群。

我是从那块土地上走出来的作家,面对前贤,我们不能不敬畏他们的高度,并努力承接过他们的衣钵,继续奋力向前!(1)上面文段中加点字的注音、根据拼音所写的汉字,全都正确的一项是( )(2分)A.裹挟.(xié) 信手拈.(nián)来 拔.涉 延绵不绝.B.裹挟.(jiá) 信手拈.(nián)来 拔.涉 延绵不决.C.裹挟.(xié) 信手拈.(niān)来 跋.涉 延绵不绝.D.裹挟.(jiá) 信手拈.(niān)来 跋.涉 延绵不决.(2)根据陈彦的获奖感言,请你用一句话概括他创作的源泉。

北京市海淀区一零一中学2024-2025学年初三下学期期末教学质量检测试题试卷语文试题含解析

北京市海淀区一零一中学2024-2025学年初三下学期期末教学质量检测试题试卷语文试题含解析

北京市海淀区一零一中学2024-2025学年初三下学期期末教学质量检测试题试卷语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1.给下列句子排序,最恰当的一项是()①戏曲演员从小就从这四个方面进行训练培养的,虽然有的演员擅长唱功(唱功老生),有的行当以做功(花旦)为主,有的以武打为主(武净)②“唱”指演唱,“念”指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”③唱、念、做、打是戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功④但是要求每一个演员必须有过硬的唱、念、做、打四种基本功,才能充分发挥作为歌舞剧的戏曲艺术表演的功能,更好的表现和刻画戏中的各种人物⑤“做”指舞蹈化的形体动作,“打”指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“舞”A.②④⑤③①B.②④①⑤③C.③②⑤④①D.③②⑤①④2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A.渊搏黝黑荡然无存抑扬顿挫B.追朔慰藉循循善诱恃才放矿C.馈赠怜悯养精蓄锐金碧辉煌D.荒诞琦岖好逸勿劳饶有兴味3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.伫.立(chù)容光焕发冗.杂(rǒng) 连锁反应B.笨拙.(zhuō) 比比皆是毛坯.(pī) 艰难窘迫C.倔.强(juè) 首屈一指祭祀.(sì) 死乞白赖D.真挚.(zhì) 金榜提名驽钝.(dùn) 瞑思苦想4.下列词语中有错别字的一项是()A.肆虐取谛恻隐之心锋芒必露B.瘫痪隔阂重蹈覆辙别出心裁C.分歧琐屑芸芸众生大相径庭D.荣膺横亘骇人听闻恪尽职守5.下列说法不正确的是()A.《繁星》和《春水》是冰心表现“爱的哲学”的两部散文集,文笔清新秀美。

海淀区2023-2024学年第一学期期末练习九年级语文试题答案

海淀区2023-2024学年第一学期期末练习九年级语文试题答案

海淀区九年级第一学期期末语文试卷答案及评分参考2024. 01一、基础·运用(共14分)1.答案:B(2分)2.答案:(1)②(2)④(2分。

各1分)3.答案:C(2分)4.答案:D(2分)5.答案:(1)C(2分)(2)修改:亚运会杭州开幕式不仅是一场别开生面的视听盛宴,更是一次惊艳世界的科技大荟萃。

(2分。

一处1分)6.答案示例:开幕式展示了我国科技创新方面的丰硕成果,它们见证了祖国的飞速发展,每一个华夏儿女都感到无比自豪。

(2分。

内容1分,词语1分)二、古诗文阅读(共17分)(一)(共4分)7.答案:风正一帆悬(1分。

有错该空不得分)8. 答案:安得广厦千万间(1分。

有错该空不得分)9. 答案:①蒙络摇缀②参差披拂(共2分。

共2空,每空1分。

有错该空不得分)(二)(共6分)10.答案:①观②所见之景(2分。

每空1分)11.答案示例:曹诗以想象的笔法,描绘出大海吞吐日月星辰的宏大景象,抒发了诗人渴望一统天下、建功立业的豪壮情怀。

王诗描绘了一幅边塞风景图:青海湖乌云密布,连绵雪山一片黯淡,边塞孤城与玉门雄关千里遥望。

景象壮阔苍凉,侧面表现了战士们不畏戍边生活的艰苦孤寂、甘愿保家卫国的豪情壮志。

(4分。

景象2分,情怀2分。

意思对即可)第1页(共4页)(三)(共7分)12.答案:D(2分)13.答案:C(2分)14.答案要点:为学方面:虚心学习(或:善于取长补短),以学习为乐;育人方面:有教无类,因材施教。

(4分。

为学2分,育人2分。

一点1分,意思对即可)三、名著阅读(共5分)15.答案示例1:林冲因大雪到山神庙暂住,听见了陆谦等人设计要烧死自己,陷害自己的实情。

面对这一生死关口,他忍无可忍,提枪杀死三人,逃离草料场,后来投奔梁山。

林冲一反过去的安分守己、隐忍求全而变得果敢刚烈。

答案示例2:保尔在面对瘫痪失明这一人生关口时,克服肉体和精神的折磨,用收音机忘我学习,最后决定选择文学创作之路,开始写作小说《暴风雨所诞生的》。

海淀语文期末试卷初三答案

海淀语文期末试卷初三答案

一、选择题1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 谦虚(qiān xū)恬静(tián jìng)沉默(chén mò)B. 恍惚(huǎng hū)拮据(jié jū)恣意(zì yì)C. 窃窃私语(qiè qiè sī yǔ)欣欣向荣(xīn xīn xiāng róng)沉鱼落雁(chén yú luò yàn)D. 潇洒(xiāo sǎ)悠闲(yōu xián)雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)答案:D2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 我昨天在图书馆阅读了一本关于科学发展的书籍,受益匪浅。

B. 由于天气原因,本次旅行被迫取消,让所有参加者感到非常遗憾。

C. 他的学习成绩一直名列前茅,这与他勤奋好学是分不开的。

D. 学校为了提高学生的综合素质,举办了各种丰富多彩的课外活动。

答案:C3. 下列文学常识表述错误的一项是:A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。

B. 《水浒传》的作者是施耐庵。

C. 《西游记》的作者是吴承恩。

D. 《三国演义》的作者是罗贯中,描写了三国时期的历史故事。

答案:D二、填空题4. 下列词语中,填入下列句子中横线处最恰当的一项是:他的笑容像阳光一样()。

A. 温暖B. 悠闲C. 欢快D. 欣喜答案:A5. 下列诗句中,描写自然风光的是:()。

A. 会当凌绝顶,一览众山小。

B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?C. 天涯何处无芳草,绝胜烟柳满皇都。

D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

答案:B三、阅读理解题6. 阅读下面这首诗,回答问题。

《登鹳雀楼》白居易白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

(1)这首诗描绘了一幅怎样的画面?答案:这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼,远眺黄河入海的壮阔景象。

海淀初三试题及答案

海淀初三试题及答案

海淀初三试题及答案海淀区初三语文试题及答案一、基础知识与运用(共10分)1. 根据题目所给的语境,用正楷或行楷将下列句子抄写在答题卡上。

(2分)“天行健,君子以自强不息。

”2. 根据题目所给的语境,用正楷或行楷将下列句子抄写在答题卡上。

(2分)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”3. 根据题目所给的语境,用正楷或行楷将下列句子抄写在答题卡上。

(2分)“会当凌绝顶,一览众山小。

”4. 根据题目所给的语境,用正楷或行楷将下列句子抄写在答题卡上。

(2分)“春江潮水连海平,海上明月共潮生。

”5. 根据题目所给的语境,用正楷或行楷将下列句子抄写在答题卡上。

(2分)“采菊东篱下,悠然见南山。

”二、阅读理解(共40分)(一)文言文阅读(共15分)阅读下面的文言文,完成6-9题。

《岳阳楼记》庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极瑶池,抚绥四方,观行天下之民,信可乐也。

6. 解释下列句子中加点词的含义。

(4分)(1)政通人和:通:______(2)百废俱兴:俱:______(3)浩浩汤汤:汤汤:______(4)气象万千:气象:______7. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()。

(2分)A. 属予作文以记之/属予作文以记之B. 观行天下之民/信可乐也C. 此则岳阳楼之大观也/前人之述备矣D. 衔远山,吞长江/横无际涯8. 翻译下列句子。

(4分)(1)越明年,政通人和,百废俱兴。

(2)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

9. 请结合文本内容,分析作者对岳阳楼的描写手法和表达的情感。

(5分)(二)现代文阅读(共25分)阅读下面的现代文,完成10-14题。

《荷塘月色》朱自清10. 请概括文章的主要内容。

2023北京海淀初三(上)期末语文(试卷含答案解析)

2023北京海淀初三(上)期末语文(试卷含答案解析)

2023北京海淀初三(上)期末语 文2022.12学校 姓名 准考证号注意事项1.本试卷共10页,共五道大题,27道小题,满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。

4.在答题纸上,选择题用2B 铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。

一、基础·运用(共12分)“新中国成立以来绘画作品展”于2022年10月1日在首都博物馆精彩启幕。

学校组织大家前往参观。

第一部分 明主题一到展厅,同学们便看见一块匾额上书写着本次展览的主题“山河日新”四个大字。

为了更好地理解这一主题,请阅读下面资料,完成下面小题。

“山河日新【甲】新中国成立以来绘画作品展”的主题源自《礼记·大学》中的“苟日新,日日新,又日新【乙】“日新”一词,旨在激励人们自强不息,创新不已,不断进取。

本次展览甄选70余件名家力作,通过“日月换新天”“建设新中国”“创造新生活”“山河新气象”四个篇章,用匠心独运的艺术画面,记录了党带领人民走过的艰难岁月和辉煌历程,展现了新中国成立以来人民生活与国家建设的时代图景。

1. 下列对“山河日新”匾额的欣赏和解说,正确的一项是( )A. 匾额的文字为楷书,端正典雅,体现了一代代美术工作者守正创新、放歌时代的使命担当。

B. 匾额的文字为行书,行气贯通,体现了中国人自强不息、创新不已、不断进取的精神气魄。

C. 匾额的文字为楷书,方正大气,体现了中国人自强不息、创新不已、不断进取的精神气魄。

D. 匾额的文字为行书,恣意狂放,体现了一代代美术工作者守正创新、放歌时代的使命担当。

2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当一项是( )A. 【甲】—— 【乙】 ”。

B. 【甲】 , 【乙】。

”C. 【甲】—— 【乙】 。

”D. 【甲】 , 【乙】”。

第二部分 赏作品参观过程中,不少同学为自己喜欢的作品撰写了解说文字。

海淀区度九年级语文上册期末试题参考答案

海淀区度九年级语文上册期末试题参考答案

海淀区度九年级语文上册期末试题参考答案海淀区九年级第一学期期末练习语文答案一、选择〔每题2分,共10分〕1. A2. B3. D4. D5. C二、填空〔共7分〕6.〔1〕蒹葭苍苍〔2〕欲辨已忘言〔3〕拔剑四顾心茫然〔4〕峰峦如聚波涛如怒〔5〕人皆有之贤者能勿丧耳〔共5分。

每题1分,有错该小题不得分〕7.〔1〕阿长买到绘图«三海经»〔2〕范爱农对旧民主革命的绝望和对这位正直顽强的爱国者的同情与吊唁。

〔每空0.5分,共2分〕三、综合性学习〔共7分〕8.〔1〕中国的茶文明历史悠久,外延丰厚,具有世界性的影响力。

〔3分〕〔2〕传统的茶文明为人们所欢迎;喝茶可以缓解压力抓紧心境;喝茶有预防保健的作用。

〔3分〕〔3〕③①〔1分〕四、白话文阅读〔共9分〕9.〔1〕身份低微,出身低下〔2〕怠慢,疏忽〔每题1分,共2分〕10.〔1〕〔我〕因此有所感而心情激动,就容许为先帝奔走效力。

〔2〕〔我〕希望竭尽自己低下的才干,去根除那些奸邪残酷的朋友。

〔每题1分,共2分〕11.三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事临崩寄臣以大事〔一个要点1分,共2分〕12.国际形势动摇,武备充足;后主能承袭先帝遗志,修明政治;朝臣有发扬圣德的忠实劝谏;自己能有征伐曹魏兴复汉室成功的行为。

〔共3分,能答出三点即可。

〕五、现代文阅读〔共27分〕〔一〕〔共13分〕13.徒弟用心学,鼓王精心教徒弟办鼓厂,鼓王存疑惑〔每空2分,共4分〕14.写鼓王制鼓的精工巧作、一丝不苟,表现了鼓王作为一个老工匠艺人的仔细、细致、严谨;写鼓王现定现制的规矩,以为鼓是有灵性和生命的,不只表现出鼓王对鼓的尊重与热爱,还表现出鼓王教授徒弟的精心;与下文徒弟兴办工厂批量快速制鼓卖钱的行为构成鲜明的对比,促人深思。

〔3分〕〔共3分,一个要点1分〕15.为徒弟并没有真正遵照自己教授的方式去制鼓而感到丧失〔由于徒弟并没有真正承袭自己的制鼓手艺而感到丧失〕,也为许多人认可徒弟深谋远虑的制鼓行为而感到困惑。

北京市海淀区九年级语文上学期期末考试试题(含答案)

北京市海淀区九年级语文上学期期末考试试题(含答案)

九年级语文上学期期末考试试题注意事项1 .本试卷共10页,共五道大题,21道小题。

满分100分。

调研时间150分钟。

2.在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3•答案一律填涂或书写在答题卡上,在调研卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。

5.调研结束,将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础•运用(共14分)某校组织同学们参观“砥砺奋进的五年”大型成就展,了解近五年来我们伟大祖国取得的辉煌成就,增强民族自豪感和自信心。

请根据要求,完成 1 —4题。

1.文化展区的一个脸谱头盔(见左下图)吸引了同学们的目光。

在2016年里约奥运会上,中国队佩戴此头盔,获得了场地自行车女子团体竞速赛金牌。

请根据下面的提示语,用一句话写提示语:左图头盔上所绘人物是文学作品中的一位女英雄,南北朝时期的一首民歌就是以她的传奇故事为素材创作的,她“愿为市鞍马,从此替爷征”。

答:出头盔上所绘的人物和她的主要事迹。

(不超过12个字)(2分)2.参观“数字故宫”项目展示时,借助清晰灵敏的触摸屏,同学们全方位、高清晰地观赏到文物的细节,真切体会了展览的主题:让文物“活”起来。

下列选项中加点的“活”与主题中的“活”意思相同的一项是(2分)A•两千多年前的庄子曾经说过,“吾生也有涯,而知也无涯”,这是告诉我们应该活.到老,学到老。

B.那满天繁星多美呀!一颗颗洒在深蓝色布上,晶莹透亮,闪闪的,活.像一双双眨啊眨的大眼睛。

C.文物修复这活.儿最需要凝神静气,但凡有一点心浮气躁,在修复过程里都有可能毁坏整个文物。

D.为了让戏曲艺术活起来,老艺术家纷纷走进校园,传艺,传神,传德,弘扬中华优秀传统文化。

3.一个个造型独特、身怀绝技的机器人成为经济展区最亮丽的风景,让同学们感受到科技的神奇。

答:认真阅读下面的文字,完成(1) — ( 4)题。

(共8分)最“迷你”机器人:胶囊胃镜机器人该胶囊机器人长约 27毫米,直径约12毫米,体重不足5克。

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2015-2016海淀区初三第一学期期末语文试题一、基础·运用(共21分)1.阅读下面文段,完成第(1)一(5)题。

(共9分)闲章,是印章的一脉,是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。

书画家或自拟词句,或① (采取/撷取)格言警句刻在闲章上,以示对艺术和人生的感悟。

好的闲章,【甲】内容广泛,【乙】意趣盎然,除了让人玩味,【丙】可体现书画家的学识与修养。

闲章有的【丁】。

如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印,李苦禅画鹰用“搏击万里”印,李可染画牛用“师牛堂”印。

有的【戊】。

如齐白石出身木匠,半生②(漂泊/漂移)不定,晚年定居北京,以卖画为生,他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印,以示其独特的经历;张大千出身贫寒,他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章,表明自己的出身和处境。

有的还【己】。

如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”,幽默隽永中带有几分苦涩,书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心,身无媚骨”,直抒胸臆,表现了他刚正不阿的品格。

闲章虽小,却融书法、绘画、雕刻于一体,是一种独特的造型艺术,犹如万绿丛中一点红,绽放出绚丽的光彩。

言情亦言志,造景亦绘心,故而闲章不“闲”了。

(1)对文中加点字读音的判断,全都正确的一项是(2分)A.藏书( cang) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(a)B.藏书(zang)处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(e)C.藏书( cang) 处境(chu) 隽永(juan)刚正不阿(e)D.藏书(zang)处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(a)(2)从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处,①处应填____,②处应填。

(2分)(3)在文中【甲】【乙】【丙】处依次填人关联词语,最恰当的一项是(2分)A.即使也并且 B.虽然但是也C.尽管还又 D.不但而且还(4)根据语境,在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是(2分)①表现书画家的生平、境遇②反映作者的主观认识、情趣志向③紧密配合作品内容,深化作品主题A.②①③ B.③①② C.②③① D.③②①(5)仔细观察下面的闲章,请选择其中一枚,将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的田字格内。

(1分)答:2.对下列句子中引号作用的分析有误的一项是(2分)A.后来谈到我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船的船员。

分析:引号表示特定称谓,“特快号”指菲利普一家搭乘的那只轮船。

B.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。

分析:引号中的内容是人们对卖豆腐的杨二嫂的称呼,是对其刻薄庸俗的辛辣讽刺。

C.接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

分析:引号表示引用,引用的是孔乙己在酒客嘲笑他时说的话,可以看出他以读书人自居的迂腐。

D.就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说:“近在眼前,就是替他们种的。

我们吃辛吃苦,赔重利钱借债,种了出来,他们嘴唇皮一动,说‘五块钱一担!’就把我们的油水一古脑儿吞了去!”分析:单引号用在双引号中,表示说话人在与同乡的对话中引用了米行先生说的话。

3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是(2分)①白云依依,轻风袅袅。

②江湾里停泊的龙舟盛装待发:红面黑须的洪圣神龙,昂首挺胸,威武无比;娇艳无须的天后神龙,鳞甲斑斓,灵气逼人;童面稚气的哪吒飞龙,翘起龙尾,英姿飒爽……③随着发令枪响,龙舟扬幡鼓棹,犹如一条条出海蛟龙,激起团团雪白浪花。

④只见,锣鼓手端坐舟前,号子鼓点,时急时舒;桡手们聚集舟中,听令而动,挥桡划桨;招子手稳立舟尾,把舵定航,胜券在握。

⑤江心,桡楫击浪,龙舟竞渡;岸边,呐喊震天,人头攒动……⑥如此热烈壮观的龙舟赛,怎不令人惊叹震撼?A.第②句运用排比、拟人的修辞方法,不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特点,也写出了龙舟盛装待发的气势。

B.第③句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”,生动地写出了龙舟竞发、浪花翻腾的壮观场面。

C.第⑤句运用对偶的方法,描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景,语言凝练,节奏感强。

D.第⑥句运用反问的修辞方法,强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震惊赞叹,极具感染力。

4.默写。

(8分)(1)造化钟神秀,。

荡胸生曾云,。

(杜甫《望岳》)(2分)(2) ,,山河表里潼关路。

(张养浩《山坡羊潼关怀古》)(2分)(3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的诗句是,,与他的另一诗句“莫道桑榆晚,为霞尚满天”都表现出一种豁达乐观的人生态度。

(2分)(4) 2015年12月17日,我国首颗天文卫星——暗物质粒子探测卫星㈠晤空”发射升空,标志着我国空间科学探测研究又迈出了重要一步。

虽然首席科学家指出前路困难重重,“没有人能百分之百保证卫星一定能找到暗物质”,但正如李白《行路难》中的诗句“,,他们对未来的研究仍充满信心。

(2分)二、文言文阅读(共10分)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第5 -8题。

【甲】公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿日:“未可。

”齐人三鼓。

刿日:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对日:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(节选自《曹刿论战》)【乙】黄武元年,刘备率大众来向西界,权命逊①为大都督、假节②,督朱然、潘璋等五万人拒之。

备从巫峡、建平连围至夷陵③界,立数十屯……先遣吴班将数千人于平地立营,欲以挑战。

诸将皆欲击之,逊日:“此必有谲④,且观之。

”备知其计不可,乃引伏兵八千,从谷中出。

逊日:“所以不听诸君击班者,揣之必有巧故也。

”逊上疏欲击备。

诸将并日:“攻备当在初,今乃令入五六百里,相衔持经七八月,其诸要害皆以固守,击之必无利矣。

”逊日:“备是猾虏,更⑤尝事多,其军始集,思虑精专,未可干⑥也。

今住已久,不得我便,兵疲意沮,计不复生,掎角⑦此寇,正在今日。

”乃先攻一营,不利。

诸将皆日:“空杀兵耳。

”逊日:“吾已晓破之之术。

”乃敕⑧各持一把茅,以火攻拔之。

一尔势成⑨,通率诸军同时俱攻,斩张南、冯习等首,破其四十馀营。

(节选自《三国志·吴书·陆逊传》,有删改)注:①[逊]陆逊,三国吴孙策婿,杰出的军事家,历任东吴大都督、丞相。

②[假节]授予符节。

③[夷陵]在今湖北宜昌境。

④[谲(ju6)]欺诈,诡诈。

⑤[更]经历。

⑥[干]进犯。

⑦[掎(jv)角]分兵牵制和夹击敌人。

⑧[敕(chi)]命令。

⑨[-尔势成] -经形成有利形势。

5.下列词语中加点的“作”字与“一鼓作气”中“作”的意思相同的一项是( )。

(1分)A.敢作敢当 B.精耕细作 c.苦中作乐 D.振作有为6.“故”在《古代汉语词典》中有多个解释,其中常见的有五个:①故意。

②缘故,原因。

③旧。

④仍然,依旧。

⑤所以,因此。

根据句意,为下列加点的词语选择正确的解释,填写在横线上。

(只填序号)(4分)(1)公问其故故:(2)故不为苟得也故:(3)广故数言欲亡故:(4)揣之必有巧故也故:7.用现代汉语翻译下列语句。

(2分)(1)遂逐齐师翻译:(2)诸将皆欲击之翻译: _8.阅读【甲】【乙】两段文字,用自己的话概括曹刿和陆逊破敌之术的共同点和不同点。

(3分)答:三、名著阅读(共8分)9.阅读下面连环画,完成第(1)一(3)题。

(5分)1.祥子又给曹先生拉上了包月。

晚上,曹先生约朋友看夜场电影,祥子在小茶馆等着。

2.小茶馆里喝茶的几乎都是拉包月的。

有人借着屋中的暖气打盹,有的喝着干酒解闷,有的在向大家诉说着日间的委屈、世道的不公。

3.大家正说到热闹处,一个衣衫褴褛的老车夫磨磨蹭蹭地从门外进来,墨黑的脸上挂着冰珠。

大家同情地看着他,老车夫忽然头低了下去,接着全身都溜了下去。

4.满座的人一齐往前跑:“怎么啦?”茶馆掌柜拦住大家喊:“别动,快,来碗白糖水!”老车夫慢慢睁开眼,一口一口喝下糖水。

5.老车夫缓缓地说:“天冷,拉不上座儿,肚子空,头发晕。

”祥子猛地站起来,跑出去买来十个羊肉馅包子,送到老者眼前,说:“吃吧!”6.老车夫感激地向祥子点点头,站起来往外走。

在座的一齐喊起来:“快吃啊!”老车夫说:“我的小孙儿在外面看车呢。

”一个中年车夫忙去帮他喊进孙儿。

7.老车夫一手扶着孙儿,一手拿起包子,慢慢往他嘴里送,疼爱地说:“爷爷吃两个就够,都是你的!”8.老车夫感激地向大家拱拱手,说:“儿子被抓去当兵,媳妇也走了。

我们爷儿俩靠这辆破车苦混着,没法子啊!”9.等小孙儿吃完了包子,老车夫说:“劳诸位的驾啦!”拉着小孙儿走出门去。

祥子呆呆地望着那辆远去的破车,他从老车夫身上似乎看到了自己的未来。

(1)上面连环画的主要内容是① (不超过15字),从中可以看出祥子一②的性格特点。

(2分)(2)老舍的《骆驼祥子》是京味小说的代表。

作品中使用了较多纯正地道的北京口语,原汁原味地保留了北京的地域文化特色。

如“一边儿”是“同样”的意思,“小过节儿”就是“小矛盾”,“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”,第9幅连环画中老车夫说的“劳诸位的驾”,就是“一____”的意思。

(1分)(3)第9幅连环画中写祥子似乎看到了“自己的未来”,祥子的“未来”在作品中表现为他经历了①和② (情节)之后,万念俱灰,失去了对生活的企望和信心,变得自暴自弃,自甘堕落,最后成了一个没有魂灵的行尸走肉。

(2分)10.《孟子》是儒家经典之一,孟子在作品中提出了一系列修德治国的方法。

他提倡的“①”是中华民族推崇的传统美德,一直激励着仁人志士为国捐躯,慷慨赴难。

他提出的“②”则告诫人们要有忧患意识,这样才能积极进取,奋发有为。

他还提出“③”的论断,认为统治者只有这样才能使天下归顺,成就大业。

孟子的这一系列思想,已成为中华民族宝贵的精神财富,对后世影响深远。

(3分)四、现代文阅读(共31分)(一)阅读《深山飞彩虹》,完成第11 - 13题。

(15分)深山飞彩虹两山夹峙,山沟狭长。

山沟中坐落一小镇,早先也不过二三十户人家。

平时冷清,赶集天还算热闹。

小镇闭塞,一条据说是抗战时期修建的公路,是进山出山的唯一通道。

小镇的前面有一条不宽却相当深的小河,没有桥,镇上的人要过河,或者河对面的人要到小镇上去,都只能在渡口坐船。

长年累月摆渡的,是一个须发皆白的老人。

听上了年纪的人说,老人是从他父亲手中接过船和桨的。

船已修补过,岁月的风霜一眼可见,木桨和竹篙,已被磨得光滑锃亮。

老人水性极好。

一般船工遇到洪水暴涨都不敢摆渡,而老人却艺高胆大。

只要有人敢坐,他就敢过河。

一次大雨如注,渡口被淹。

河对面有个年轻人高声呼喊,说有急事。

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