科研绩效考核
科研机构绩效工资考核实施细则及奖惩办法
科研机构绩效工资考核实施细则及奖惩办法一、考核目的本细则的目的是为了明确科研机构绩效工资考核的具体实施细则，以及相应的奖惩办法，旨在提高科研机构的绩效水平，激励科研人员的工作积极性和创造性。
二、考核内容1. 项目成果：对科研项目的完成情况及成果贡献进行考核评价，并根据实际情况确定权重。
2. 学术成果：对科研人员在学术领域的发表论文、获得专利等成果进行考核评价，并根据实际情况确定权重。
3. 团队合作：对科研人员在团队合作中的表现进行考核评价，并根据实际情况确定权重。
4. 绩效目标：根据科研机构设定的年度绩效目标，对科研人员的完成情况进行考核评价。
三、考核方法1. 绩效评价委员会：设立绩效评价委员会，由科研机构的领导和相关专业人员组成，负责制定评价标准、权重和考核方法，以及对评价结果的审议和决策。
2. 考核指标：根据考核内容确定具体的考核指标，如项目完成情况、学术成果数量和质量、团队合作评价等。
3. 考核周期：设定考核周期，一般为年度考核，同时可以设立中期考核以及季度或月度的进展考核。
4. 考核记录：科研机构应建立健全的考核记录系统，记录科研人员的绩效考核结果，以备查阅和参考。
四、奖励办法1. 绩效奖金：根据科研人员的绩效考核结果，给予相应的绩效奖金，奖金金额根据考核等级和权重确定。
2. 荣誉称号：对绩效突出的科研人员给予荣誉称号，如“年度优秀科研人员”等。
3. 学术支持：为表现优秀的科研人员提供学术交流、学术资源和科研经费的支持。
五、惩罚办法1. 绩效扣减：对绩效不达标的科研人员从绩效工资中扣减一定比例的金额作为惩罚。
2. 警告和记过：对绩效严重不达标的科研人员给予警告并记过，影响考核结果和未来的晋升机会。
3. 绩效降级：对多次绩效不达标的科研人员进行绩效降级处理，影响绩效工资和岗位职级。
六、其他事项1. 绩效工资考核实施细则应公开透明，向科研人员宣传和解释，以保证公平性和公正性。
2. 绩效考核结果应及时反馈给科研人员，并提供必要的解释和指导。
科研人员绩效考核制度范本
科研人员绩效考核制度范本1.绩效考核目的科研人员绩效考核旨在准确评估科研人员的工作表现和工作质量，既是对科研人员工作成果的确认，也是对科研人员在工作中存在问题的发现和改进的机制。
通过绩效考核，为科研人员提供正面的激励，促使他们提高科研水平和工作效率，为科研机构和团队发展贡献力量。
2.绩效考核标准（1）科研成果：包括发表论文的数量、质量和影响力，取得专利、获得科研项目资助、参与学术会议并发表演讲等。
（2）科研进展：以科研项目的进展情况、新技术应用于实际生产的情况等为评价指标。
（3）学术影响力：包括被他人引用次数、学术奖项、作为审稿人参与学术期刊评审等。
（4）团队合作：包括与同事共同合作完成的项目、参与团队活动和会议等。
（5）科研实践：包括科研方法的创新、技术难题的攻克等。
3.绩效考核程序（1）定期考核：每年进行一次绩效考核，考核前对科研人员进行公告，明确考核的标准和时间节点。
（2）自我评估：科研人员每年根据绩效考核标准，自行填写绩效考核表，对自己的工作表现进行评估。
自我评估应真实、客观、全面地对待自己的工作。
（3）上级评估：科研人员的上级领导对其工作进行评估，包括对科研成果的评价、工作态度、责任心和团队合作精神的评估等。
（4）同行评估：引入同行评估机制，可以由同领域的专家学者进行评估，评估结果主要针对科研成果和学术影响力。
（5）评估汇总：将自我评估、上级评估和同行评估的结果进行汇总，形成综合评估结果。
（6）绩效考核结果通知和反馈：将综合评估结果以书面通知的形式告知科研人员，并与其进行面谈，详细讨论绩效考核结果，并提出改进意见和建议。
4.绩效考核结果的应用（1）激励机制：根据绩效考核结果，进行奖励和激励，如发放奖金、晋升职级、提供培训和学习机会等。
（2）改进措施：将绩效考核结果作为改进科研人员工作的依据，建立个性化的改进计划。
为科研人员提供改进工作的指导和支持。
（3）团队合作：根据绩效考核结果，发现团队合作中存在的问题，促使团队成员相互协作，提高整体的科研水平。
科研实验室人员绩效考核
科研实验室人员绩效考核1. 背景说明科研实验室是进行科学研究和技术创新的重要场所，人员绩效考核是有效管理和评估实验室成员工作表现的重要手段。
通过科研实验室人员绩效考核，可以不断激发实验室成员的积极性和创造力，提高科研实验室的综合实力和创新能力。
2. 绩效考核指标对科研实验室人员进行绩效考核时，可从以下几个方面进行评估：2.1 项目完成情况通过评估科研实验室成员参与的项目在规定时间内的完成情况，来评价其工作的效率和质量。
要考虑到项目的数量和复杂程度，合理衡量成员在项目中所起的作用，并结合实际成果进行量化评价。
2.2 科研成果产出科研实验室的核心目标是产生有价值的科学研究成果。
评估科研成果的数量和质量，包括发表的论文、授权的专利、获得的科研项目资助等。
同时，还需评估科研成果的影响力和转化应用情况。
2.3 学术贡献和团队合作评价科研实验室成员的学术贡献和团队合作能力。
包括组织和参与学术会议、报告、研讨会等学术交流活动，以及为他人提供指导和帮助的情况。
还要考察成员与实验室内部和外部合作伙伴的合作能力和沟通效果。
2.4 学术背景和自我提升考察科研实验室成员的学术背景和自我提升情况，包括参与学术培训、发表论文、参与学术组织等。
还要考察他们是否能及时了解和掌握新领域的前沿知识和技术，并能将其运用到实际工作中。
3. 绩效考核流程3.1 设立考核目标和指标根据科研实验室的工作特点和目标，制定考核目标和相应的指标体系。
明确各个指标的权重和评分标准，确保考核的科学性和公正性。
3.2 建立考核档案为科研实验室的每位成员建立考核档案，记录个人的工作履历、项目参与情况、科研成果等信息。
定期更新档案，保证评估的及时性和准确性。
3.3 进行绩效评估根据考核目标和指标体系，对科研实验室成员进行绩效评估。
采取定期的绩效评估和年度总结评估相结合的方式，充分考虑成员的个人发展和实验室整体发展的需求。
3.4 反馈和总结根据评估结果，及时给予科研实验室成员反馈，指导他们改进工作方法和提升绩效。
科研绩效考核评价报告
科研绩效考核评价报告报告目的：本报告旨在对科研人员的绩效进行全面评价，以便评估其科研工作的质量和效果，为后续科研项目的选择和职务晋升提供有效依据。
评价指标：1.科研成果的数量和质量：2.科研经费的获取和使用情况：3.科研团队的建设和指导：评价科研人员在评定周期内对科研团队的建设和指导，包括团队规模、成员结构、科研氛围等方面的情况。
重点考察科研人员是否具备科研团队建设和指导的能力，并能有效推进团队成员的科研工作。
4.学术交流与合作情况：评价科研人员在评定周期内参与学术交流和合作的情况。
包括参加学术会议的次数、组织学术活动的能力、与其他科研机构和学者的合作情况等方面。
5.学生培养和教学质量：评价科研人员在评定周期内对研究生和本科生的培养和教学质量。
包括指导的本科生和研究生的数量和质量、教学评价和教学的成果等方面。
评价方法：1.文件资料评查：对科研人员在评定周期内的发表论文、申请专利、出版专著、获得科研经费等相关文件进行梳理和评价。
2.问卷调查：针对科研人员的科研团队成员、学生和合作伙伴进行问卷调查，了解他们对科研人员在科研工作、团队建设、学术交流和教学方面的评价。
3.个人面谈：与科研人员进行面谈，详细了解他们在科研工作、科研团队建设、学术交流和教学方面的情况，探讨科研人员的科研计划和未来发展方向。
评价结论：根据以上评价指标和方法，综合考虑科研人员的科研成果、科研经费获取和使用情况、科研团队建设和指导、学术交流与合作情况、学生培养和教学质量等因素，得出综合评价结论。
建议与加强：根据科研人员的评价结果和结论，提出对其日后工作的建议与加强。
主要包括进一步提升科研水平、加强团队建设、加强学术交流与合作以及改进学生培养和教学质量等方面的建议。
总结：科研绩效考核评价报告是对科研人员工作的全面评价，旨在提升科研水平、激励科研人员发挥创新思维、促进科研团队的良性互动，为科研项目选择、职务晋升及学术交流提供有效依据。
某所科研团队绩效考核方案(定稿)
科研绩效考核是研究所实施绩效管理的主要内容之一，其主要目的在于 :通过定期地对各团队科技工作进行回顾与评估，为各团队分析不足、明确方向提供依据,为研究所确定与调整发展目标提供支持，从而促进科研绩效的提高,推动研究所科技工作的持续发展。
同时，通过绩效考核，为岗位聘任、绩效分配、薪酬调整等人力资源管理工作提供参考和依据。
考核对象为进入创新基地的科研组织单元。
其中科研组织单元应为具有相同的科研方向、密切的学术联系，共同申请并统一使用大部份科研经费，协同完成大部份科研任务的单元(即通称的“课题组”，以下简称团队)。
由科研人员自主申报，部门审定,考核委员会认定.考核期内，课题组发生分立或者整合的,分立或者整合后运行超过一年的，按新的课题组进行考核;不足一年的，可自主选择按照新的或者原有课题组进行考核.课题组成员中 ,到所工作不满一年的岗位聘任或者所项目聘用人员可以不参加考核，其他岗位聘任和所级项目聘用人员均须参加考核。
考核周期普通为两年。
研究所于考核周期结束的当年年底或者次年上半年组织科研团队绩效考核工作.考核指标体系包括定量数据测评和定性指标评估两部份内容。
定量数据测评包括经费与科研项目、学术影响与获奖情况、成果转化、队伍建设。
根据科研数据折算为相应得分.定性指标评估包括科技工作显示度、目标凝炼与可持续发展、与研究所战略的符合度。
由定性指标评估委员会进行评估.依据科研工作的性质,科研团队分为三类，A 类为高技术研究开辟团队,B 类为定向基础研究团队，C 类为国防科研团队。
各团队可按照自身工作性质，自主决定参加不同类型团队的考核。
不同类型团队考核内容所占的权重如下：考核内容A 类考核权重(% )B 类序号C 类考核指标的详细说明见附件。
(一)定量数据测评把团队定量数据测评的每一部份内容小分相加，同一类 团队中累计得分最高的定为该项内容的权重值，其他团队则 根据相应比例折算出该部份内容的得分.例如：某 A 类团队成果转化累计分为 120 分,且为所有 A 类团队中的最高者,则将它定为该项内容最高得分 25 分, 另一 A 类团队累计得分是 100 分，按照比例其该项得分为 20.83 分，挨次类推。
科研绩效考核标准
科研绩效考核标准导言科研绩效考核是评价科研人员在科学研究工作中的表现和贡献的一种方式。
制定一套科研绩效考核标准可以帮助机构更公正、客观地评估科研人员的工作成果，提供一种科学化、规范化的评估方法。
本文档旨在制定科研绩效考核标准，确保科研人员在科学研究中得到公正评价和合理激励。
1. 科研成果科研成果是科研人员在科学研究中所取得的实质性成果，包括但不限于以下几个方面：- 学术论文：发表在国内外主流学术期刊、会议上的学术论文。
- 发明专利：获得的国内外发明专利及其应用。
- 项目成果：承担的科研项目的研究成果。
- 学术影响力：学术讲座、学术报告、学术书籍等对学术界和社会产生积极影响的贡献。
- 其他成果：课题报告、会议论文等与科研工作相关的成果。
2. 科研团队建设科研团队建设是指科研人员在组织和参与科研团队的工作中所发挥的作用和贡献。
包括但不限于以下几个方面：- 团队协作能力：积极参与科研团队的协作，主动与团队成员进行沟通和合作，推动科研工作的进展。
- 导师指导能力：对学生进行科研指导，积极培养学生的科研能力和创新思维。
- 团队管理能力：组织和管理科研项目，高效地进行任务分配和进度控制，确保科研工作的顺利进行。
3. 学术交流与合作学术交流与合作是科研人员在学术界和同行之间进行学术交流和合作的活动。
包括但不限于以下几个方面：- 参与学术会议：积极参加学术会议，并在会议上做学术报告和交流，扩大自己的学术影响力。
- 学术合作：与国内外同行合作进行科研项目，共同开展科研工作，取得更高水平的研究成果。
- 组织学术活动：组织学术讲座、研讨会等学术活动，促进学术交流和合作。
4. 科研管理与服务科研管理与服务是指科研人员在科研管理和服务方面所做出的贡献。
包括但不限于以下几个方面：- 科研管理：对科研项目进行管理，包括项目申报、经费管理、进度跟踪等，确保科研工作的有序进行。
- 学术评审：参与学术期刊的审稿工作，对稿件进行评审，并提供有效的建议和意见。
科研绩效考核方案
科研绩效考核方案科研绩效考核方案是为了评估科研人员在科研工作中的表现和贡献而制定的一系列评估标准和流程。
科研绩效考核旨在促进科研人员的积极性和创造性，提高科研成果的质量和数量，促进科研机构的科学发展和创新能力的提升。
1.绩效考核目标2.绩效考核标准(1)科研成果的质量和数量。
通过绩效考核评估科研人员在学术期刊发表的论文数量和影响因子、获得的专利数量及其商业化转化情况等指标来评估科研成果的质量和数量。
(2)担任科研项目负责人的能力。
评估科研人员负责的科研项目的管理和执行能力，包括项目的进展情况、预算控制、目标完成情况等指标。
(3)科研团队的合作精神和创新能力。
评估科研人员在科研团队中的合作精神和创新能力，包括与合作单位的合作情况、科研成果的合作发表情况、科研团队的组织能力等指标。
3.绩效考核流程(1)目标设定和指标确定。
科研人员和上级领导共同确定考核周期内的目标，以及各项指标的权重和评分标准。
(2)绩效评估和数据收集。
通过文献查阅、专利申请、项目进展报告等方式，收集科研人员在考核周期内的相关数据和资料。
(3)评估和打分。
综合考虑科研人员的相关数据和资料，评估科研人员在各项指标上的表现，并进行打分。
(4)绩效面谈和结果反馈。
根据评估结果，对科研人员进行绩效面谈，给出绩效评估结果和建议，并以书面形式反馈给被考核者。
(5)绩效奖励和激励。
对绩效优秀的科研人员给予奖励和激励措施，包括加薪、晋升、学术交流、科研项目支持等，以激励其继续取得科研成果。
4.制约因素和改进措施(1)科研人员参与制定评估指标和标准，提高科研人员对考核的认同感和参与度。
(2)加强对绩效数据的管理和审核，确保数据的真实性和准确性。
(3)建立科研成果评估的常态化机制，定期对科研成果进行评估和追踪，减少对时间节点的依赖性。
(4)建立科研绩效考核结果的公示制度，增加透明度，防止不公平和腐败现象的发生。
综上所述，科研绩效考核方案能够激励科研人员的积极性和创造性，促进科研机构的科学发展和创新能力的提升。
科研绩效考核标准
科研绩效考核标准尊敬的领导，科研绩效考核标准背景科研绩效考核是评估科研人员工作表现的一项重要工作。
为了提高科研工作的质量和效率，制定科研绩效考核标准对于激励科研人员积极性、推动科研成果转化具有重要作用。
考核指标1. 论文发表：- 以第一作者或通讯作者身份在国内或国际一流学术期刊上发表的论文数量；- 发表论文的质量、影响力以及被引次数。
2. 科研项目：- 参与或主持的科研项目数量和质量；- 项目的经费使用情况和科研成果。
3. 科研成果转化：- 推动科研成果转化的效果；- 转化成果的经济效益和社会影响。
4. 科研奖项：- 获得的国内外科研奖项数量和级别。
5. 国内外学术交流：- 参加学术会议和学术交流的次数和质量；- 在国内外学术界的影响力和知名度。
考核方法1. 考核方式：- 结合定期绩效考核和不定期科研专家评审，综合评估科研人员的工作表现。
2. 考核流程：- 科研人员提交科研成果报告，包括发表论文、参与科研项目、科研成果转化等；- 考核评审委员会组织评审专家对科研成果进行评估；- 根据评估结果，制定考核报告并进行总结和反馈。
3. 考核标准：- 根据不同职称和岗位，设置相应的考核标准和权重；- 考核标准应公正、客观、具体明确。
奖惩措施1. 奖励措施：- 根据绩效考核结果，给予表现突出的科研人员奖励，如薪资调整、晋升等。
2. 处罚措施：- 对于绩效不佳、工作不力的科研人员，采取相应的处罚措施，如降薪、降职等。
总结科研绩效考核标准是科研管理的重要工具，通过评估科研人员的工作表现，可以激发科研人员的积极性和创造力，促进科研成果的转化和应用，提高科研工作的质量和效率。
为了确保考核的公正性和有效性，考核标准应当根据实际情况进行合理设计和调整。
以上是科研绩效考核标准的文档内容，供参考。
谢谢！。
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发明专利 实用新型专利 外观设计专利
分值
10 7 5 3 5 3 2 3 2 1 10 7 5 3 5 3
1
8 5 3
37
类别
成 果 获 奖
表二、科研工作量化评分标准（2）
国家级 省部级 厅市级级别Biblioteka 分值科学技术最高奖
600
第 1 完成人 500
第 2 完成人 300 一等奖 第 3 完成人 150
国家级
省级 市级
副主编 编 委（每万字） 主编 副主编 编委（每万字） 大会发言 其他 大会发言 小会发言 大会发言 大会发言
院内
主讲 参加
分值 30 25 10 20 15 8 5 2 15 10 5 3 1 30 20 1 15 10 0.5 10 5 5 2 2 1
1 0.5
40
备 注： 1、医学会和期刊任职：同一人有多个任职时，取最高任职的计分。 2、鉴定成果和专利：为每项的计分，只给第一完成人计算分值。 3、成果获奖：为每项的计分，同一项成果两次获奖者不重复计分。 4、课题：为每项的计分，只给课题负责人计算分值；同一题目获 两次立项者不重复计分 。 5、论文：每篇论文分值的计算，只给论文第一作者计算分值，第 一作者是研究生者（非本院在读研究生），其指导老师可作为第一作者 （通讯作者）计算分值，不可一篇文章重复计算分值。 6、著作：主编分值为所有主编分值的总和，第一主编占 50%，剩 余分值为其他主编平均分配；副主编分值为所有副主编分值的总和， 副主编平均分配此分值。
1
39
表四、科研工作量化评分标准（4）
类别
论
文 著 作 参 加 学 术 会 议
级别
国外 SCI 收录 国内 SCI 收录 EI 或 ISTP 收录 中华级期刊
统计源期刊 国家级出版社
述评 论著 论著摘要 综述类 短篇报道类 述评 论著 论著摘要 综述类 短篇报道类 主编
（80 万字以上） 国家级出版社 （80 万字以下） 国际会议
表二、各系列不同职称人员当量人数分值表
级别 正高 副高 中级 初级
医技系列 2.0 1.6 1.2 1.0
护理系列 1.2 1.0 0.8 0.6
41
第 4 完成人 75
第 5 完成人 25
第 1 完成人 300
第 2 完成人 200 二等奖 第 3 完成人 100
第 4 完成人 50
第 5 完成人 15
科学技术最高奖
300
第 1 完成人 250
第 2 完成人 160
第 3 完成人 80
一等奖 第 4 完成人
40
第 5 完成人 12
第 1 完成人 150
第 2 完成人 100
二等奖 第 3 完成人
50
第 4 完成人 15
第 1 完成人 50 三等奖 第 2 完成人 25
第 3 完成人 10
科学技术最高奖
100
一等奖 第 1 完成人 80
第 2 完成人 50
第 3 完成人 15
二等奖 第 1 完成人 50
第 2 完成人 25
第 3 完成人 10
38
表三、科研工作量化评分标准（3）
第十二章 学科科研工作绩效评估试行办法
科研工作绩效评估是对已有科研工作的总结与评价，揭示工作的 有效性及潜能，是医院科研决策的重要依据。为了科学地评估医院员 工、各学科的科研绩效，推动我院科研工作的快速发展，特制定本办 法。本办法所评估量化的成果、课题、著作、论文和专利等，均应以 为第一完成单位。
（1）为科学合理的对各项科研工作进行评估，根据成果、课题、 著作、论文、专利、学术会议等的级别进行量化评分，量化评分标准 见表一。
（2）为客观评价个人、学科的科研绩效，消除临床学科间、医护 人员间、及其职称高低不同对量化评估科学性的影响，对各系列不同 职称人员进行当量人数的换算，当量人数的换算分值见表二。
（3）临床学科科研绩效的评估根据下述公式计算： 绩效=学科科研实绩÷学科当量人数。 （学科研实绩为该学科成果、课题、著作、论文、专利、学术会 议等的量化分值之和，学科当量人数为该科室每人当量人数之和。） （4）个人科研绩效的评估根据下述公式计算： 绩效=本人科研实绩÷本人当量人数。 （个人科研实绩为本人本年度成果、课题、著作、论文、专利、 学术会议等的量化分值之和。） （5）学科的科研绩效作为科室考核、奖励，重点学科和特色专科 经费匹配、资助的参考依据。 （6）个人的绩效评估作为职称晋升、聘任、绩效工资和科研奖励
省重点攻关项目
80
20
省部级 省攻关、基金项目
20
省级指导性项目
5
课
向
重点项目
一般项目
市厅级 指导性项目
40 10 15 2
校 级 重点项目
5
一般项目
2
国际或 经费 100 万元以上
100
国 内 经费 50－100 万元
40
横 合 作 经费 10－50 万元
20
题
向
经费 5－10 万元
5
经费 1－5
类别
级别
成果
获奖
专 利
厅市级
三等奖
发明专利 实用新型专利 外观设计专利
第 1 完成人 第 2 完成人 第 3 完成人
分值 子课题
25 15 5 8 5 3
国家级 863、973 项目
500 150
攻关项目
300 100
自然科学基金重大项目 300 100
纵
自然科学基金重点项目 200 100
自然科学基金面上项目 100
36
等的参考依据。 科研工作的绩效评估由科研科具体实施，各科室年终统一上报，
由科研科统计核实，报分管院长批准执行。 本办法自公布之日起试行，由科研科负责解释。
表一、科研工作量化评分标准（1）
类别
医 学 会 任 职 期 刊 任 职
专 利
级别
国家级
省级 市级 中华医学 系列期刊 统计源期刊
主任委员 副主任委员 常委 委员 主任委员 副主任委员 常委 主任委员 副主任委员 常委 总编 副总编 常委 编委 总编 副总编