江南写生实践报告
写生实习报告
写生实习报告
实习时间，2021年7月1日至2021年7月30日。
实习地点，某某美术馆。
一、实习内容。
在本次实习中，我主要负责参与美术馆举办的写生活动。
具体工作内容包括，协助美术馆老师组织写生活动，引导参与者进行写生创作，提供艺术指导和建议，协助整理写生作品等。
二、实习收获。
通过本次实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何组织和引导写生活动，包括如何布置写生场地、如何引导参与者观察和创作、如何提供艺术指导和建议等。
其次，我通过观察参与者的写生作品，了解了不同人的观察角度和艺术表达方式，拓宽了自己的艺术视野。
同时，我还学会了如何与他人合作，如何处理写生活动中的各种突发情况，提高了自己的应变能力和团队协作能力。
三、实习收获。
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，由于写生活动的参与者来自不同的年龄和艺术水平，我需要根据不同的情况进行针对性的指导和建议，这对我的沟通能力和教学能力提出了更高的要求。
其次，写生活动中的场地布置和材料准备也需要我花费更多的心思和精力，以确保活动的顺利进行。
四、实习总结。
通过本次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的综合素质和能力。
我将继续努力，不断提升自己的艺术修养和专业水平，为将来成为一名优秀的美术教师而努力奋斗。
五、致谢。
在此，我要感谢美术馆的老师和同事们对我的指导和帮助，感谢他们让我有机会参与这次写生实习活动，让我收获了许多宝贵的经验和知识。
同时，也感谢家人和朋友们在实习期间对我的支持和鼓励。
苏杭写生实习报告
苏杭写生实习报告苏杭写生实习报告写生地点：苏州杭州写生内容：苏杭古典园林.著名古镇、名胜风景区写生手法：钢笔速写表现写生时长：十二天写生目的：一是提升钢笔速写表现风景的能力。
二是感受江南水乡的人文环境，传统建筑风格，以及学习苏州园林的造园思想和造园手法。
为自己以后的专业设计提供更多的参考素材。
写生过程：同里古镇〉〉〉苏州古典园林>>>西塘古镇写生目的：感受苏州古典园林的风貌与魅力，以及古镇所传递出来的文化民俗气息，体验园林设计的思想，培养设计的灵感，了解景观各元素给人的感受与震撼力。
为以后自己的设计之路打下基础，提供更多的参考素材。
引言：经学校课程安排，在老师的带领下我们艺术设计系开始了为期十二天的苏杭写生实习之旅。
主要是针对苏州古典园林的建造以及同里古镇、西塘古镇的文化气息。
通过钢笔速写的形式对其进行较为直观的感受。
感受古镇传统古建筑的建筑独特美以及人情的美，加深对园林景观已经古建筑的理解与认识。
追求属于我们追寻的艺术气息，增强我们的艺术文化修养。
实习写生地的概况：千年古镇-同里同里镇，江南六大名镇之一。
位于太湖之畔古运河之东。
她建于宋代，至今已有1000多年历史，是名副其实的水乡古镇。
同里镇隶属吴江市。
在江南一带是颗灿烂耀目的水乡明珠、旅游的新热点。
同理镇位于苏州市东南27公里的太湖边、运河旁，四周被五个湖环抱。
她建于宋代，至今已有1000多年的历史，她是以“小桥、流水、人家”的诗情画意而闻名海内外！她是江苏省最早（1982年），也是唯一将全镇作为文物保护单位的古镇。
苏州—园林---有谓“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。
苏州素以园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地园林，市郊园林和寺庙园林三大类。
苏州园林多为宅地园林，由贵族、宦官、富商等所建，精致优雅。
这些园林反映出历代园林的不同风格，同为中国园林艺术的代表作。
“上有天堂，下有苏杭”，苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大的程度由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。
写生实习报告
写生实习报告
实习时间，2022年7月1日至2022年8月31日。
实习单位，某艺术学院。
实习内容：
在艺术学院进行了为期两个月的写生实习。
实习期间，我参与
了多次写生课程，学习了写生的基本技巧和方法。
在老师的指导下，我通过观察真实的静物和人物，掌握了捕捉光影和形态的技巧，提
高了自己的绘画水平。
实习收获：
通过写生实习，我不仅学会了更加准确地观察和描绘对象，还
培养了自己的审美意识和艺术修养。
在实习期间，我还有幸观摩了
一些优秀的艺术家的写生作品，受益匪浅。
同时，和同事们的交流
也让我受益良多，他们的建议和指导让我在写生技巧上有了更深入
的理解。
实习心得：
写生实习是一次宝贵的机会，让我在实践中学习，不断提高自己的绘画水平。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的绘画技能，为将来成为一名优秀的艺术家而努力奋斗。
实习总结：
这次写生实习让我收获颇丰，不仅提高了我的绘画水平，还培养了我的艺术情感和审美能力。
我将会将这次实习的经验和收获，融入到今后的学习和工作中，不断完善自己，成为一名更加优秀的艺术家。
感谢实习单位和老师们的指导和帮助，让我有了这次难忘的写生实习经历。
苏杭写生实习报告
苏杭写生实习报告苏杭写生实习报告近期，我参加了一次精彩的苏杭写生实习。
这次实习让我亲近大自然，感受到了苏杭地区独特的文化氛围，极大地丰富了我的艺术视野和情感体验。
首先，我想分享一下我在苏州古城的写生经历。
苏州作为中国历史文化名城，拥有众多精美的传统园林和水乡风光，是绘画写生的绝佳场所。
我选择了苏州古城内的拙政园和留园作为写生点。
在这两座园林内，我对建筑和园林景观进行了细致观察和勾勒。
拙政园的小桥流水，曲径通幽的景致给我留下了深刻的印象。
我将画笔运用于水面的静态与动态之间的变化，以及光影的浓淡交错之中，描绘出了一幅优美的景象。
而留园的错落有致的建筑和美丽的庭院则让我感受到了古典与现代的和谐。
在这里，我深入研究了青砖灰瓦的构造和水墨画的表现力，尽力将这座园林的特色表现在纸上。
除了苏州古城，我还前往了杭州的西湖和灵隐寺进行写生。
西湖的美景一直以来都令人神往，而我此次的写生体验让我更加真切地感受到了它的独特之处。
在湖边的柳浪闻莺和断桥残雪景区，我看到了柳树婆娑的身姿和冰雪融合的美景。
通过近距离观察和勾勒，我将这些美景转化为了绘画，表现出了西湖之美。
而在灵隐寺，我对寺内的建筑和僧侣进行了写生。
这座风景如画的寺庙充满了佛教的神秘与庄重。
我沉浸在寺庙的氛围中，细致地描绘了寺庙的红墙、绿瓦和僧侣的面容。
与之形成鲜明对比的是，灵隐寺周边的茂密山林，为我的绘画增添了自然与宁静的氛围。
除了画面上的写生经历，这次实习还让我接触到了苏杭地区的传统文化和生活方式。
在古城里，我看到了许多传统手工艺品的制作过程，如剪纸、刺绣和面塑。
这些手工艺品充满了艺术之美和传统文化的底蕴，让我深感中国传统文化的独特魅力。
而在杭州的茶文化之都，我还参观了龙井茶园，亲手体验了采茶和制茶的过程。
通过与茶农的交流，我深入了解了龙井茶的历史和茶艺的精髓。
这次苏杭写生实习对我来说是一次难忘的体验。
通过亲自感受自然景色和传统文化，我不仅提高了绘画的技巧，也开阔了自己的视野。
教师写生实践报告范文
教师写生实践报告范文1. 引言写生是一种通过观察、研究和表达来提高艺术水平的方法。
作为一名教师，我一直致力于将写生应用于课堂教学中，旨在培养学生的观察力、表达能力和创造力。
本报告将详细介绍我在教学实践中的写生经验和成果。
2. 实践内容2.1 写生主题的选择在课堂上，我会选取丰富多样的写生主题，包括自然景观、人物肖像、静物等。
我鼓励学生提出建议，并根据他们的意见进行选择。
这样能够满足学生的个性需求，激发他们的学习兴趣。
2.2 写生材料的准备为了进行写生练习，我会提前准备好必要的材料，包括铅笔、画纸、颜料等。
同时，我也鼓励学生自带材料，以便更好地发挥个人创造力。
这样的做法使学生能够学会自主准备所需工具，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
2.3 教学方法的选择在实践中，我采用了多种教学方法，以满足不同学生的需求。
对于初学者，我会提供具体指导，帮助他们掌握写生的基本技巧。
而对于有经验的学生，我则鼓励他们发挥想象力，并尝试更具创意的表达方式。
通过不同的方法，我希望能够引导学生在写生中找到自己的风格。
2.4 合作与分享我鼓励学生之间的合作与分享，通过互相观察、交流和批评，来提高彼此的艺术水平。
在课堂上，我会组织学生之间的小组活动，让他们合作完成一幅作品。
这样的实践能够培养学生的团队合作精神和互助精神，同时也使他们更好地理解和欣赏其他同学的作品。
3. 实践成果通过写生实践，我发现学生们的观察力和表达能力都得到了极大的提高。
他们学会了通过观察细节、捕捉光影来表达事物的形态和氛围。
同时，他们在完成作品时也展现了创造力和想象力。
他们从观察中汲取灵感，将自己的独特思考融入作品中，呈现出个性和风格。
此外，写生实践也提高了学生的细致和耐心。
他们在长时间的观察和绘画过程中，培养了耐心等待和专注的品质。
这对于他们在日常学习和生活中都有着重要的意义。
4. 总结与展望通过教学实践中的写生活动，我发现写生不仅仅是一种艺术技巧的训练，更是一种全面培养学生综合素质的途径。
写生实习报告
写生实习报告实习时间，2021年7月1日-2021年7月30日。
实习地点，某某美术馆。
实习内容：在某某美术馆进行为期一个月的写生实习是我大学生涯中非常宝贵的一段经历。
在实习期间，我有幸跟随资深画家学习写生技巧，并且有机会观摩大师级别的作品，这对我日后的艺术创作产生了深远的影响。
在实习的第一周，我主要是观摩和学习写生技巧。
我跟随资深画家到户外写生，学习如何捕捉光影和色彩，如何快速勾勒出景物的轮廓，以及如何表现细节。
我也学会了如何选择合适的画材和画布，以及如何运用不同的画笔和颜料来表现不同的效果。
在实习的第二周，我开始尝试自己进行写生创作。
我选择了一些简单的静物作为对象，尝试用铅笔、炭笔和水彩进行写生。
在实践中，我发现自己的技巧还有很大的提升空间，但我也意识到只有不断地实践和尝试，才能不断地提高自己的水平。
在实习的最后两周，我有机会观摩了一些大师级别的写生作品。
这些作品无一不让我叹为观止，它们不仅展现了大师对于光影和色彩的精准把握，更展现了大师对于生活和艺术的深刻理解。
这些作品让我深受启发，也让我对自己的写生技巧有了更高的要求。
通过这一个月的写生实习，我不仅学会了写生技巧，更重要的是，我学会了如何用心去观察和感受生活，如何用笔去表达内心的情感。
这对于我未来的艺术创作将是非常宝贵的财富。
同时，我也意识到，要想成为一名优秀的画家，需要不断地实践和钻研，永远保持对艺术的热爱和执着。
在此，我要感谢某某美术馆给我这次宝贵的实习机会，也要感谢所有在实习期间给予我帮助和指导的老师和同事们。
这段实习经历将成为我人生中一笔宝贵的财富，也将激励我在未来的艺术道路上不断前行。
写生的实习报告范文(通用7篇)
写生的实习报告范文（通用7篇）写生的实习报告篇1实习时间：__月__日至__月__日实习地点：安徽省黄山市黟县西递村实习形式：建筑写生实习实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。
从自然风土人情中悟建筑文化。
从地域特色感知自然色彩。
从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。
从大自然和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识，并在建筑写生方面得到进一步的提高，锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力。
6月27日我们乘坐大巴来到安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递。
一下车，我就体味到浓浓的田园风情。
中午我们在预定的农家旅馆休息了一会儿之后，同学们就按照计划背着画具走街串巷寻找合适的景点开始作画。
其实，在西递，令人满意的景色无处不在；幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。
一开始不敢在很多人的地方画画，就躲在比较偏僻的地方，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错，不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下，当然也免不了评论一下，听到的话也是有好有坏。
“西递”距黟县县城8公里，始建于北宋皇祐年间（公元1049～1054年），距今已有近千年的历史，为胡姓人家聚居之地，现有居民300余户，人口1000余人。
整个村落呈船形，四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。
村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。
所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑多为木结构、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道和建筑的设计布局协调，村落空间变化灵活，建筑色调朴素淡雅。
建筑与艺术的完美结合就是西递这个古老的村庄吸引游客的独特之处。
西递现保存有完整的明清古民居124幢，祠堂3幢，包括凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂等，都堪称徽派明清古民居建筑艺术之典范，从而被誉为“中国明清民居博物馆”。
工作报告之苏州写生考察报告
苏州写生考察报告【篇一：写生考察报告】写生考察报告本次园林考察主要在苏州，考察对象是留园和拙政园。
这两座园林是中国目前保存最完整，设施最齐全的四大名园其中的两座。
这两座园林都是中国苏州园林的始祖和范本，对中国的影响力可想而知。
在此作为我是第一次考察园林，我先介绍一下留园。
留园的历史有史料记载，院内建筑布局精致，其实众多而知名，始建于明嘉靖年间，虽然占地小，但是里面的布局让人感觉在梦境一般。
留园的建筑数量在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品。
其在空间上的突出处理，充分体现了古代造园家的高超技艺、卓越智慧和江南园林建筑的艺术风格和特色。
但是我觉得整体有点小气，充分利用每一寸土地，一般都是官场失利，隐居于此，想把自然界中的美景尽收于自己院内用仿造的形式在院内表达过来。
（此为留园进门处）留园分西区、中区、东区3部分。
西区以山景为主，中区山水兼长，东区是建筑区。
中区的东南地带开凿水池，西北地带堆筑假山，建筑错落于水池东南，是典型的南厅北水、隔水相望的江南宅院的模式。
东区的游廊与留园西侧的爬山廊成为贯穿全园的外围廊道，曲折、迂回而富于变化。
留园以水池为中心，池北为假山小亭，林木交映。
池西假山上的闻木樨香轩，则为俯视全园景色最佳处，并有长廊与各处相通。
建筑物将园划分为几部分，各建筑物设有多种门窗，每扇窗户各不相同，可沟通各部景色，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种画面一览无余，视野空间大为拓宽。
（此为中心水景）全园分为四个部分，在一个园林中能领略到山水、田园、山林、庭园四种不同景色：中部以水景见长，是全园的精华所在；东部以曲院回廊的建筑取胜，园的东部有著名的佳晴喜雨快雪之厅、林泉耆硕之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰；北部具农村风光，并有新辟盆景园；西区则是全园最高处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。
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江南写生实践报告
写生目的：
提高自身素质，开阔眼界，充分接触自然容身自然环境，提高绘画写生能力，锻炼坚强意志，形成健康的审美情趣和审美观念。
对中国古代园林建筑形成独特完美的理解，充分了解古代中国建筑的特点，对“景观园林设计”有更清晰地认识与理解。
写生内容：
转眼间，我们又迎来了新一年的外出写生实践。
这次写生时间安排在了10月25日到31日，一周左右的时间。
主要目的地是江苏省，园林景观设计。
第一站：苏州。
大家在老师、导游的带领下参观了中国古代四大园林之中的“留园”、“拙政园”，完美的景色真不愧于“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”！苏州素以园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林三大类。
苏州园林多为宅地园林，由贵族、官宦、富商所建而成，精致优雅。
这些园林反映出历代园林的不同风格，同为园林艺术的代表作。
“上有天堂，下有苏杭”，苏州之所以享有“天堂”的美称，很大程度上因为它拥有一批全国以致世界知名的古典园林。
留园：园内景观独具特色，面积虽小却“五脏俱全”。
从亭台楼阁、近水平台以至于到地面印花、纹饰浮雕无一不是静致典雅。
园内古建筑更是独具一格，丰厚的文化底蕴，让人身处其中总能浮想联翩。
地面拼贴更是新奇含蓄，例如“花钱”图案，“连升三级”等等，根据谐音来寓意吉祥富贵之意，颇有一番情趣。
园内山石众多，与绿色植物带相融合，配合默契吻合。
整个园子内廊道众多，却不杂乱，大多十步一折，换景自然。
假山石等也充分体现出当时建园时主人想表达的意念。
此外，园内游玩的游客也很多，并且伴有文化宣传等等，评剧演出、茶社等等更能体现整座园子的文化内涵。
拙政园：拙政园是我最喜欢的园子，不仅仅因为它的建筑、风景等，还有它古老而久远的故事。
听导游讲，曹雪芹《红楼梦》中的大观园景象便是拙政园的缩影。
这座园子曾经是曹雪芹幼时生活了十三年的家，中途家道没落之后便随父离开此园。
拙政园始建于明代正德四年（1509年），是中国四大名园之一，占地5、2公顷。
现园林分为东、中、西三部分。
园景以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，移步换景，处处充满诗情画意，有浓郁的江南水乡特色，体现了明代园林旷远明瑟、古朴自然的艺术风格。
置身园内，神清气爽，红楼之中的景色也跟着仿佛历历在目。
园林宅园合一，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创造。
在这座古典园林中，建筑类型齐全，保存完整，系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈设等各个方面内容，是明清时期（14--20世纪初）江南民间建筑的代表作品，反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明，曾影响到整个江南城市的建筑格调，带动民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢，体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。
它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文化的载体。
表现在园林厅堂的命名、匾额、楹取、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精美艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息、物质内容和精神内容都极其深广。
其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的；有宣扬人生哲理，陶冶高尚情操的；还有借助古典诗词文学，对园景进行点缀、生发、渲染，使人于栖息游赏中，化景物为情思，产生意境美，获得精神满足的。
而园中汇集保存完好的中国历代书法名家手迹，又是珍贵的艺术品，具有极高的文物价值。
另外，苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林，其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料。
作为苏州古典园林典型例证的拙政园，产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。
此外，中国的造园艺术与中国的文学和绘画艺术具有深远的历史渊源，特别受到唐宋文
人写意山水画的影响，是文人写意山水模拟的典范。
中国园林在其发展过程中，形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以苏州为代表。
中国传统的园林艺术形式都不同程度的运用了虚实结合的表现手法,作为景观设计同样可以此为鉴,以更好的表现空间和环境的美感。
总之，苏州园林的亭台楼阁、山水泉石、花木禽鱼……都会予人以最纯洁的享受，最高尚的乐趣，从而处处欣喜的发现“别有洞天”，时时油然而生“仙境别红尘”之感。
当然，除此之外我们还去了同里古镇、无锡影视城、南京等多处地方。
时间安排的比较紧，可以理解。
同里古镇的风景自然是韵味十足，典型的江南水乡。
很多同学禁不住古镇诱惑，换上唐装，拍起了“穿越”照。
层峦叠嶂的古建筑，是古代设计师们呕心沥血的成果吧，我们自然不能亵渎，都一一拍摄记录保存了下来。
无锡中央影视城，三国水浒城，众多古装戏的拍摄基地。
进入大门便能想象到当年战乱时的场景，马蹄腾飞，豪气冲天。
并且城内的局部小品很有特色，记忆最深的是“音响”，虽说是音响，外形却采用古代战国时期的“路灯”样式来包装，让人感觉新颖奇特。
最后一站、南京。
31日上午到达南京，大家一起去南京夫子庙逛街，去秦淮河畔赏景。
现实中的秦淮河比我想象的还要美，很早就听说过的“秦淮八艳”便是在秦淮河畔发生的美丽故事。
终于亲身到了河畔，很激动也很开心。
南京的小吃很有特色，建筑更是奇姿百态，是集古建筑于现代建筑于一体的城市。
现代化中透着古朴文韵，古代美景中却又流着现代气派，很神奇。
南京小吃鸭血粉丝也不错哦。
这次写生是大学期间的最后一次写生课，同学们都格外珍惜。
能与老师、同学一起出门赏景、外出实践学习对我来说是一件很荣幸很快乐的事情。
当然，在外期间也开拓了视野，明白懂得了很多东西。
一路上时间赶得比较紧同学们却都能理解体谅老师的安排。
要尽量去最多的地方观摩不一样的建筑，不一样的风景还是最需要时间的。
此次写生让我学到了很多很多，以前印象中的错误的观念也随之被击的粉碎，迎合而来的是正确的，有渊源的说法、讲究等等。
总之，此次江南之行收获颇丰，更好的提升了同学们亲近自然、融景为一的能力，让我们充分明白了景观园林设计这个课题的精华所在，不再是井底之蛙。
所到之处，历历在目。
开阔了视线，明白了真理。
更好的爱上了“设计”这个专业，相信大家都能懂得明白更多。
写生意义：开阔了视野，诠释了建筑与景的完美结合，在很大程度上通过亲身体验传授经验道理，凸显出了未来发展“设计”行业的重要性。