《甜甜的棒棒糖》ppt中班
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甜甜的棒棒糖ppt课件
棒棒糖花束
将多个棒棒糖用竹签串起来，绑在一起形成花束，美观又实用。
创意展示架
使用透明塑料气泡膜将棒棒糖包裹起来，悬挂在展示架上，吸引顾 客目光。
05 棒棒糖的食用方法和注意事项
CHAPTER
棒棒糖的食用方法
直接食用
最常见的食用方式，将棒棒糖直接放入口中，吮吸或咀嚼食用。
泡水饮用
将棒棒糖放入温水中，待其溶解后饮用，可添加柠檬片、枸杞等 增加口感。
使用食用色素进行装饰
单一颜色装饰
将食用色素滴入原料中，搅拌均匀后倒入模具， 制作出单色棒棒糖。
渐变颜色装饰
将两种不同颜色的原料分别倒入模具，使它们自 然融合，形成渐变效果。
点缀装饰
在棒棒糖表面点缀一些彩色糖粒、彩色巧克力等 ，增加美观度。
创意包装和展示方式
个性化包装袋
使用带有图案或文字的包装袋，将棒棒糖包装起来，增加趣味性 。
CHAPTER
制作不同形状的棒棒糖
制作圆形棒棒糖
准备好棒棒糖原料，将其倒入圆 形模具中，自然冷却后即可脱模
。
制作星形棒棒糖
使用星形模具，将原料倒入模具 中，冷却后脱模。可以在模具上 撒上一些彩色糖粒，增加美观度
。
制作心形棒棒糖
用心形模具制作，可以在原料中 加入一些果汁或果酱，制作出不
同口味的棒棒糖。
棒棒糖的发展趋势和创新方向
健康化
随着健康意识的提高，低糖、无糖棒棒糖及富含营养的棒棒糖将更 受欢迎。
创新口味和形状
为满足消费者口味和视觉需求，推出新奇口味和形状的棒棒糖是重 要趋势。
跨界合作
与其他产业或IP进行跨界合作，推出联名款棒棒糖，提高品牌知名度 和吸引力。
谢谢
THANKS
将多个棒棒糖用竹签串起来，绑在一起形成花束，美观又实用。
创意展示架
使用透明塑料气泡膜将棒棒糖包裹起来，悬挂在展示架上，吸引顾 客目光。
05 棒棒糖的食用方法和注意事项
CHAPTER
棒棒糖的食用方法
直接食用
最常见的食用方式，将棒棒糖直接放入口中，吮吸或咀嚼食用。
泡水饮用
将棒棒糖放入温水中，待其溶解后饮用，可添加柠檬片、枸杞等 增加口感。
使用食用色素进行装饰
单一颜色装饰
将食用色素滴入原料中，搅拌均匀后倒入模具， 制作出单色棒棒糖。
渐变颜色装饰
将两种不同颜色的原料分别倒入模具，使它们自 然融合，形成渐变效果。
点缀装饰
在棒棒糖表面点缀一些彩色糖粒、彩色巧克力等 ，增加美观度。
创意包装和展示方式
个性化包装袋
使用带有图案或文字的包装袋，将棒棒糖包装起来，增加趣味性 。
CHAPTER
制作不同形状的棒棒糖
制作圆形棒棒糖
准备好棒棒糖原料，将其倒入圆 形模具中，自然冷却后即可脱模
。
制作星形棒棒糖
使用星形模具，将原料倒入模具 中，冷却后脱模。可以在模具上 撒上一些彩色糖粒，增加美观度
。
制作心形棒棒糖
用心形模具制作，可以在原料中 加入一些果汁或果酱，制作出不
同口味的棒棒糖。
棒棒糖的发展趋势和创新方向
健康化
随着健康意识的提高，低糖、无糖棒棒糖及富含营养的棒棒糖将更 受欢迎。
创新口味和形状
为满足消费者口味和视觉需求，推出新奇口味和形状的棒棒糖是重 要趋势。
跨界合作
与其他产业或IP进行跨界合作，推出联名款棒棒糖，提高品牌知名度 和吸引力。
谢谢
THANKS
幼儿园教学课件《小班美术《甜甜的棒棒糖》课件
3
第三页，共四页。
内容(nèiróng)总结
1。2021/9/15。2021/9/15。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2月-222 月-22Friday, February 11, 2022。10、低头要有勇气，抬头(tái tóu)要有低气。14、抱最 大的希望，作最大的努力。二月 225:25 下午2月-2217:25February 11, 2022。3
2021/9/15
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第一页，共四页。
2021/9/15
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第二页，共四页。
•9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/ 2/13202 2/2/13 Sunday, February 13, 2022 •10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 022/2/ 132022 /2/1320 22/2/1 32/13/2 022 3:26:07 AM •11、人总是珍惜为得到。2022/2/1320 22/2/13 2022/2 /13Feb-2213-F eb-22 •12、人乱于心，不宽余请。2022/2/13 2022/2/ 132022 /2/13S unday, February 13, 2022 •13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 2/2/13 2022/2/ 132022 /2/132 022/2/1 32/13/ 2022 •14、抱最大的希望，作最大的努力。2 022年2 月13日 星期日 2022/2 /13202 2/2/132 022/2/ 13 •15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 2年2月 2022/2 /13202 2/2/132 022/2/ 132/13/ 2022
第四页，共ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页。
(yìyì)
甜甜的棒棒糖ppt课件
05
甜甜的棒棒糖与生活
带来甜蜜和幸福感
甜甜的棒棒糖可以给人带来甜蜜和幸福感，这是由于糖分能够刺激大脑分泌多巴 胺等神经递质，产生愉悦和满足感。
在生活中，甜甜的棒棒糖常常被用于奖励、庆祝和慰藉，成为人们情感交流的一 种方式。
激发创造力和想象力
甜甜的棒棒糖可以激发人们的创造力和想象力，因为它们 形状各异、颜色丰富，能够激发人们的联想和想象空间。
牛奶味棒棒糖
总结词
浓郁奶香，回味无穷
详细描述
牛奶味棒棒糖以其浓郁的奶香和令人回味的口感而受到喜爱。这些棒棒糖通常由牛奶提取物和糖制成 ，其丰富的奶香味道能够为消费者带来温馨、舒适的味觉体验。
03
棒棒糖的文化意义
节日和纪念日的象征
节日氛围营造
棒棒糖常常作为节日的象征，出现在 各种庆祝活动中，如儿童节、情人节 等，营造出欢乐、甜蜜的氛围。
制作方法和材料
材料
制作棒棒糖的主要材料包括糖、葡萄糖浆、 果味香精、色素和食品添加剂等。
制作过程
制作棒棒糖需要经过混合、熬煮、冷却、切割 和包装等步骤，以确保糖果的形状和口感。
水果味棒棒糖
以各种水果味为特色，口感清新爽口，适合喜欢 水果口味的人。
巧克力味棒棒糖
以巧克力为主要成分，口感浓郁香甜，适合喜欢巧 克力的人。
纪念日的回忆
人们在特殊纪念日，如婚礼、生日等 ，互赠棒棒糖作为小礼物，成为美好 回忆的载体。
广告和品牌推广的载体
产品宣传
商家利用棒棒糖作为广告载体，通过独特设计和包装，吸引 消费者关注和购买。
品牌形象塑造
棒棒糖的形状、颜色和口味常常与特定品牌相关联，成为品 牌形象的重要标识。
儿童和年轻人的零食选择
幼儿园小班语言公开课优质公开课获奖教案教学设计《甜甜的棒棒糖》有视频课件PPT
幼儿园小班语言公开课优质公开课获奖教案教学设计《甜甜的棒棒糖》有视频课件PPT本节课有优质公开课视频，和课件PPT下载，在作者优质课栏目下已上传，课件有动画，教案免费预览，这是适合小班上的语言课，故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，把学到的好思想见诸于行动。
教育理论依据（及创作感悟）故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，把学到的好思想见诸于行动。
故事能提供丰富的语言材料。
《甜甜的棒棒糖》这是一则充满了童趣得小故事。
故事中一开头就描写了一只小熊得到了一根棒棒糖，它欢欢喜喜的独自一个人来到小河边，这就调动了幼儿的兴趣“为什么它要独自来到河边呢”？接着描写了它想品尝棒棒糖的时候小河里先后游来了三个它的朋友：小鱼，小乌龟，小螃蟹，每每看到朋友游来了，它总是将棒棒糖藏起来，面对朋友想和它一起玩的邀请也总是拒绝，最后朋友都走了之后，它忽然发现没有朋友，原先香甜的棒棒糖都似乎失去了味道，这时它才明白，和朋友一起分享才会是最快乐最高兴的事，于是它喊回了它的朋友们，和朋友一起分享了甜甜的棒棒糖。
该故事虽然篇幅不长，故事中人物对话简洁明了，但有趣的故事情节能吸引幼儿的注意。
我们不难发现，故事的主题就是-----懂得分享。
那故事中又是如何突破这个重点的呢：这则故事中再三描写了小熊藏起棒棒糖并拒绝朋友的邀请，后又描写了小熊喊回朋友们共同分享的快乐。
通过前后的对比，以及故事主人小熊情绪的变化，步步深入主题。
故事鲜明突出的人物形象，使幼儿受到很好的教育，生动浅显的语言，又便于幼儿理解、记忆和模仿。
教学目标：1.理解故事内容，体验角色的情感变化。
2.学会大胆想象猜测，敢于表达自己的想法。
3.感受与大家分享是一件快乐的事情。
教学准备：1．课前丰富有关小河里游哪些小动物的知识。
小班语言《甜甜的棒棒糖》课件
一只螃蟹游来了，小螃蟹高高兴地说：“小熊，小熊，今天天气真 好，我们一起去玩吧？”小熊说：“不行，不行！”小螃蟹游走了。
小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃。
一只乌龟游了过来，它伸长脖子轻轻地说：“小熊，小熊今天天气 真好，我们一起去玩吧！”小熊说：“不去，不去。”小乌龟游走
水里的朋友游走了，小熊拿出棒棒糖吃，它看看四周。
甜甜的棒棒糖
小熊有一根香香、甜甜的棒棒糖，他独自来到河边，欢欢喜喜的正要吃 它。
？ 小 熊 的 棒 棒 糖 怎 么 不 见 了 ？
一条小鱼游了过来，小鱼笑嘻嘻游来对小熊说：“小熊，小熊，今天天气 真好，我们一起玩吧！”小熊说：“不行，不行！”听了小熊的话，小鱼 游走了。
小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃。
你 们 看 欢 欢 喜 喜 的 小 熊 怎 么 了 ？
周围一个动物朋友也没有了，小熊觉得很孤单，心想：“要是和朋 友一起吃，一定很很热闹！”
想起了朋友，小熊会怎么做？
于是，小熊喊了起来：“小鱼，小鱼！快来吃棒棒糖。” 小喊。“小螃蟹，小螃蟹快来 吃棒棒糖！小乌龟，小乌龟……可是棒棒糖只有一根怎么办？有 什么办法能让水里的动物也能吃到棒棒糖？
小熊把棒棒糖放到水里
不停的搅啊搅，棒棒糖就像在河水里跳舞一样。
甜甜的河水让朋友们尝到了棒棒糖的甜味。小鱼、小螃蟹、小 乌龟都欢欢喜喜的了，他们都非常的开心。如果你是小熊，你 还会邀请小河里的哪些小动物来分享呢？
《甜甜的棒棒糖》课件
02
棒棒糖文化
棒棒糖与文学艺术
棒棒糖在文学和艺术作品中常被 用作象征，代表甜蜜、纯真和童
年。
许多作家和艺术家通过描绘棒棒 糖来表达对童年时光的怀念和对
纯真情感的赞美。
棒棒糖的形象也经常出现在儿童 文学、绘本和动画作品中，作为 故事情节的一部分或主角的标志
。
棒棒糖与广告营销
棒棒糖作为一种广受欢迎的零食 ，经常成为商家广告营销的对象
控制食用量
选择低糖或无糖的棒棒糖
尽量少吃棒棒糖，每天最好不要超过 1-2根。
如果可能的话，选择低糖或无糖的棒 棒糖，以减少糖分摄入。
注意口腔卫生
吃完棒棒糖后要漱口或刷牙，以减少 蛀牙的风险。
04
未来展望
新型棒棒糖的研发
健康型棒棒糖
随着消费者对健康的关注度不断 提高，研发低糖、低卡路里、富 含营养的新型棒棒糖将成为趋势
创新口味和形状
随着消费者口味的不断变化，未来的棒棒糖产业需要不断创新口 味和形状，以满足消费者的需求。
注重健康与营养
随着健康意识的提高，未来的棒棒糖产业需要关注产品的健康与 营养，推出更加健康、低糖、低卡的棒棒糖。
拓展市场与品牌建设
通过拓展市场、加强品牌建设等方式，提高棒棒糖产业的知名度 和竞争力。
消费者。
线上线下融合
传统的线下销售渠道和新兴的线 上销售渠道将进一步融合，为消
费者提供更便捷的购买体验。
跨界合作
棒棒糖企业可以与其他产业进行 跨界合作，开发出更多元化、有
趣的产品，吸引更多消费者。
可持续发展的棒棒糖产业
环保包装
采用可降解、可循环利用的包装材料，减少环境 污染。
节能减排
优化生产流程，降低能耗和排放，实现绿色生产 。
甜甜的棒棒糖ppt课件
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了。
小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游来了。小熊赶紧把棒棒
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糖藏了起来。
乌龟问：“小熊，你在干吗？”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”乌龟也游
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走了。
河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周围一个朋友也没有，
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它觉得很孤单
于是它就喊了起来：“小鱼小鱼。”小鱼没有来，它又叫：“小乌龟，小
中 班 语 言
1
活动目标
1、理解故事内容，学说故事《甜甜的棒棒 糖》中的主要对话。
2、能较完整的表达自己的想法及故事中的 小动物的角色对话。
3、乐意参与《甜甜的棒棒糖》角色扮演活 动。
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故事：甜甜的棒棒糖
小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出棒棒 糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒糖藏了起来。小鱼 问：“小熊，小熊，你在干吗？”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小鱼就游走了。 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了。小熊赶紧把棒棒糖藏了 起来，螃蟹问：“小熊，你在干吗？”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”螃蟹游走 了。 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游来了。小熊赶紧把棒棒 糖藏了起来。乌龟问：“小熊，你在干吗？”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”乌 龟也游走了。 河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周围一个朋友 也没有，它觉得很孤单，它想：要是身边有朋友一起吃，那该多热闹呀！”于是 它就喊了起来：“小鱼小鱼。”小鱼没有来，它又叫：“小乌龟，小乌龟。”小 乌龟没有来，它又叫，小螃蟹，小螃蟹。“小螃蟹没有来，它觉得难过极了，这 时它突然想到了一个好办法，把棒棒糖放进了水里面搅啊搅，甜甜的棒棒糖融化 了，河水也变成甜甜的了，水里的朋友都出来了，喝到了甜甜的糖果大家吃，它 们又成了好朋友。