四比四看四争当活动计划

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开展“四比四看”活动实施方案

开展“四比四看”活动实施方案

开展“四比四看”活动实施方案开展“四比四看”活动实施方案为了进一步贯彻好县委组织部《在全县党员中开展“四个双”主题实践活动的实施方案》的要求,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,发挥党员干部的先锋模范作用,镇党委决定在全镇职工党员中开展“四比四看”活动,特制定如下方案:一、指导思想和工作目标以党的十七大、十七届四中全会及县委十三届十一次全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,进一步提高为民服务本领。

引导广大党员干部积极投身到建设小康奇克、和谐奇克的工作中,努力在全镇上下形成争先恐后谋发展、你追我赶争一流的浓烈氛围,促进广大党员干部思想大解放,作风大转变,精神大振奋,工作大推进。

我们每个职工党员要紧紧围绕镇党委、政府的中心工作开展此项活动,认真履行工作职责,牢固树立为民服务的党性宗旨,要坚持一切从最广大人民群众的最大利益出发想问题、干工作,查找影响党群、干群和群众与群众间的问题,为促进农村繁荣稳定,构建和谐社会而努力。

二、活动内容和基本要求“四比四看”:比干劲,看帮扶效果;比学习,看实际能力;比作风,看工作效率;比服务,看个人业绩。

1、比干劲,看帮扶效果。

全镇机关事业党员干部要始终保持昂扬向上,奋发有为的精神状态,克服在工作中存在的“混”、“亏”、“怕”思想,要做到勤奋敬业,干一行,爱一行。

要在工作中重点开展“部门联村、党员联户”活动,领导班子要实地察看包扶村屯的工作情况,结合包扶村屯的实际,确定发展建设项目,推进全镇新农村建设。

党员干部要深入到所包扶的农户家中,帮助困难群众落实脱贫解困措施,帮助有生产劳动能力的贫困户寻找一项主业,掌握一项生产技能,帮助他们发展生产,增加收入,早日脱贫,实现共同富裕。

2、比学习,看实际能力。

党员干部要争当学习的先进,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,学习党的十七大、十七届四中全会及县委十三届十一次全会精神,学习业务知识和技能,做到“一专多能”。

四比四赛活动项目和步骤

四比四赛活动项目和步骤

清滨社区四比四赛活动项目和步骤为了提升社区工作水平,进一步增强街道、社区干部的争创意识,营造积极向上、奋力争先的浓厚氛围,清滨社区结合实际情况,坚持科学合理、公正公开、注重实效的原则,采取集中拉练赛、相关职能部门定期看、日常工作分散比等多种形式,通过各参赛单位主动反映情况、单项工作部门评比检查、居民群众民主测评等方式,深入开展“四比四赛”活动。

一是赛发展、看项目、比干劲。

赛社区办公室解决情况,便民服务网点发展情况,硬件达标情况,和谐社区建设情况,社区活动开展情况;看对全和兴隆发展建言献策情况,社区再就业情况,盘活利用辖区闲置资产情况;比就业岗位提供的数量和质量,城管、卫生、劳动、安全等职能履行情况。

二是赛管理、看工作、比水平。

城市管理方面,社区面貌管理有序,是否消除占道经营现象、违规牌匾广告;环境卫生整洁,各卫生责任区均落实保洁队伍,生活垃圾实现日产日清,建筑垃圾规范管理。

社区治安综合治理方面,看平安建设组织机构、工作制度建立健全情况,有适合社区实际的防范措施,“平安社区”创建工作手册填写规范;比及时、有效化解各类矛盾纠纷;赛居民安全感和对平安建设满意率。

街道、社区业务工作方面,赛街道、社区各项工作基础资料是否齐全、建档、归类;看为辖区企业服务是否到位,为辖区群众服务质量,对弱势群体救助工作,反馈社情民意、解决群众关心的热点、难点问题情况;比工作信息上报率、工作目标完成情况,工作效率、质量和水平。

三是赛队伍、看合力、比作风。

赛街道、社区干部队伍建设情况,是否有相互配合、团结协作、合力谋发展意识;看对本社区居民入户率能否达到95%以上,比为辖区居民服务办实事情况和百姓认可程度,社区干部对居民家庭情况知晓程度和同社区居民亲和力即比思想作风,赛职业形象;比岗位技能,赛业务水平;比真抓实干,赛质量效益;比贡献大小,赛工作业绩。

通过“四比四赛”,充分展示广大社区干部和居民爱岗敬业、追求卓越、勇挑重担、无私奉献的精神风貌,成为职业形象好,业务水平高,质量效益优良,工作业绩显著的好干部、好居民。

-四比四看四争-讨论发言

-四比四看四争-讨论发言

“四比四看四争”讨论发言什么叫”四比四看四争”?国土文字文字工作室关注“两学一做”地方自选动作,撰写”四比四看四争”讨论发言稿。

量身定制文章QQ575602620比敬业,看奉献精神和工作实绩,争当爱岗敬业的模范,比爱生,看关心尊重学生的行动,争当为人师表的模范,比师能,看教育教学的水平与艺术,争当教书育人的模范,比学习,看潜心读书钻研业务的实效,争当终身学习的模范。

为严格落实教育办公室会议领导系列讲话精神,进一步推动我校师德建设再上新台阶,塑造一支师德高尚、敬业乐业、知识渊博、爱生奉献的高素质教师队伍,努力把“双提工程”做好、做大、做强、做出成效,学校经认真研究,决定实施本方案。

一、指导思想贯彻落实党的十八届五中全会精神和习总书记关于做党和人民满意的好老师的重要指示,推进我校社会主义核心价值体系建设,坚持以着力解决师德师风中存在的突出问题为重点,以强化教师教育、践行师德规范、弘扬高尚师德、形成长效机制为目标,大力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人、安全育人的良好氛围。

使广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观,努力造就一支忠诚人民教育事业、作风优良的教师队伍。

二、活动目的通过系列主题教育活动,教育广大教师增强事业心和责任感,热爱教师岗位,提振工作激情,防止精神懈怠;教育广大教师“以情育人、热爱学生,以言导行、诲人不倦,以身示范、尊重信任”,不断在思想上、业务上充实自己,努力提高自己的从教本领,以无私的精神感染学生,以渊博的知识培育学生,以科学的方法引导学生,以真诚的爱心温暖学生,以高尚的师德影响学生,用健全的人格塑造学生,努力使每一位教育工作者成为”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的党和人民满意的教师。

三、活动主题比敬业,看奉献精神和工作实绩,争当爱岗敬业的模范,比爱生,看关心尊重学生的行动,争当为人师表的模范,比师能,看教育教学的水平与艺术,争当教书育人的模范,比学习,看潜心读书钻研业务的实效,争当终身学习的模范。

江西省国家税务局关于印发《开展“四比四看”文明服务竞赛活动方案》的通知

江西省国家税务局关于印发《开展“四比四看”文明服务竞赛活动方案》的通知

江西省国家税务局关于印发《开展“四比四看”文明服务竞赛活动方案》的通知文章属性•【制定机关】江西省国家税务局•【公布日期】2006.07.19•【字号】赣国税发[2006]195号•【施行日期】2006.07.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】税收征管正文江西省国家税务局关于印发《开展“四比四看”文明服务竞赛活动方案》的通知(赣国税发〔2006〕195号)各市、县(区)国家税务局:现将《开展“四比四看”文明服务竞赛活动方案》印发给你们,请结合实际,认真组织实施,并将活动开展情况及时上报省局(教育处)。

二○○六年七月十九日开展“四比四看”文明服务竞赛活动方案为贯彻落实总局、省委关于深入学习实践社会主义荣辱观的意见,结合国税实际,省局决定在全省国税系统办税服务厅开展以“四比四看”为主要内容的文明服务竞赛活动,特制定本方案。

一、指导思想在国税系统开展社会主义荣辱观学习实践活动,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,以促进国税系统行业作风不断改善为目标,以优化纳税服务为切入点和着力点,丰富纳税服务内容,创新纳税服务方式,引导国税人员从自身做起、从现在做起、从身边小事做起,不断提高服务意识、群众观念和文明程度,使“八荣八耻”的要求渗透到国税工作全过程,转化为国税人员自觉行动,营造依法诚信纳税的税收环境,建立起健康友好的征纳关系,带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚。

二、竞赛内容文明服务竞赛活动主要内容是开展“四比四看”:比服务态度,看干部素质是否提高;比服务质量,看工作流程是否规范;比服务效率,看承诺事项是否兑现;比服务环境,看服务功能是否健全。

(一)服务态度1.纳税服务人员应爱岗敬业,具有良好的职业道德和行为操守,熟练掌握税收业务知识、计算机操作技能,具备胜任本岗位工作的本领和水平。

2.纳税服务人员应掌握规范的服务礼仪,具有有效沟通能力,按规定着装上岗、挂牌服务,做到态度热情、仪态大方、举止文明、仪容整洁,提倡普通话和使用文明用语,禁用服务忌语。

2023年四比四看活动实施方案

2023年四比四看活动实施方案

2023年四比四看活动实施方案活动名称:2023年四比四看活动实施方案一、背景介绍四比四看活动是一项旨在推动社会进步和发展的全民公益活动。

通过四比四的形式,让人们更加客观地观察、思考和评估社会各个方面的问题,激发公众的社会责任感和参与意识,促进社会的公平、公正、公开的发展。

二、活动目标1. 培养公众参与社会事务的意识和能力;2. 提高公众对社会问题的认知和理解,促进社会的多元对话和沟通;3. 引导公众思考社会问题的根源和解决方案,积极参与社会的改革和建设;4. 促进社会的公平、公正、公开的发展。

三、活动形式1. 参与对象:全社会公众,包括学生、教师、家长、企事业单位员工、社会组织成员等;2. 活动周期:2023年1月至12月;3. 活动内容:每月推出一组四个对比话题,即“四比四”,并通过多种渠道进行宣传推广和信息收集;4. 活动主题:涵盖社会经济、环境保护、公共服务、教育医疗、文化娱乐等各个方面的社会问题;5. 活动方式:(1) 线下活动:组织座谈会、讲座、研讨会等形式,促进参与者之间的互动与交流;(2) 线上活动:开设官方网站、社交媒体账号,设置在线问卷、讨论区等平台,提供公众参与和表达意见的渠道;(3) 实地考察:组织参观考察社会机构、企事业单位、社区等,深入了解实际问题和解决方案;(4) 创意征集:鼓励公众提供自己的创意和解决方案,并进行评选和奖励;(5) 数据收集:借助先进的大数据分析技术,对活动过程中收集到的数据进行整理和分析,并形成报告和建议。

四、活动组织与实施步骤1. 筹备阶段:(1) 建立活动组委会,明确各部门职责和工作任务;(2) 制定活动宣传计划,确定宣传渠道和方式;(3) 确定活动推出的四比四话题,并制定活动日程安排。

2. 宣传推广:(1) 开设官方网站和社交媒体账号,发布活动相关内容,吸引公众关注和参与;(2) 利用电视、广播、报纸等传统媒体进行宣传报道;(3) 利用在线问卷、讨论区等平台,收集公众意见和建议。

组织部“四比四看主题教育活动实施方案范文

组织部“四比四看主题教育活动实施方案范文

组织部“四比四看主题教育活动实施方案范文某某某组织部“四比四看”主题教育活动实施方案为深入贯彻落实中央、省、市委组织工作会议精神,进一步提升组织部门自身建设水平,经部务会议研究,特制定部机关“比品行,看谁党性修养强;比正派,看谁清正律己严;比学习,看谁组工业务精;比作风,看谁服务基层实”主题教育活动(简称“四比四看”活动)实施方案。

一、工作目标以培养讲政治、重公道、业务精、作风好的优秀组工干部为重点,切实加强学习型、服务型、创新型党组织建设,努力改进机关工作作风,着力提升组工干部队伍素质,不断提高组织工作满意度。

二、活动内容1、比品行,看谁党性修养强。

坚定理想信念,牢记宗旨意识,保持先进性,把住大是大非,自觉加强党性修养,带头开展群众路线教育实践活动,做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

树立正确的进步观,把做好本职工作作为最大的进步,展示爱岗敬业、无私奉献的良好品质,做党性最强的组工干部。

通过加强务实型组工干部队伍建设,建立健全各项制度规范,提升机关干部理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养,使机关干部“正党性、正人品、正言行”,组工形象满意度不断提高。

2、比正派,看谁清正律己严。

坚持从严治部、从严带队伍,做到谦虚谨慎、不骄不躁,严格执行组工干部“十严禁”等纪律规定,做到“不袒护、不留情”。

在对干部的评价、使用和考察上,坚持实事求是,严格按原则和政策办事。

以开展党的群众路线教育实践活动为契机,每名机关干部结合岗位、工作、生活、作风实际,查摆“四风”问题,认真查找自己在思想、能力、作风方面存在的问题,制定和落实整改措施,树立和展示新时期组工干部的良好形象。

通过加强廉洁型组工干部队伍建设,做到敢于吃苦、严谨细致、团结合作,进一步形成学先进、转作风、比工作、创业绩的良好风尚,组工干部公信度不断提高。

3、比学习,看谁组工业务精。

坚持每月专题式学习,由机关支部负责组织全体干部参加,学习内容以党的建设、组工业务知识、组织工作的热点难点问题等为重点,学习形式以辅导讲座、专题研学、办班轮训、实务问答为主,采取专题授课、业务交流、案例分析、工作点评的方法进行,并鼓励干部自学和个性化学习;每月每名干部自选并上报信息、调研、外宣选题;每季度在部机关内部通报稿件撰写和采用情况;每半年组织全体干部举行一次组工业务测试;每年度每名干部提交一份改进组织工作的合理化书面建议,并将其纳入干部个人年度考核。

开展“四比四看”主题教育活动方案

开展“四比四看”主题教育活动方案

开展“四比四看”主题教育活动方案开展“四比四看”主题教育活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻十六届六中全会精神,认真学习省市县党代会精神和县委十届二次全体(扩大)会议精神,高举“好中求快、全面突破,跨越发展、崛起腾飞”的旗帜,以“瞄准新定位,抢抓新机遇,矢志新跨越”为主线,大力开展“比招商选资,看新上项目;比运行质量,看综合指标;比发展速度,看服务成效”为内容的“四比四看”主题教育活动,引导广大党员干部积极投身:“主攻大投入、强攻大项目、集中大会战、强势大推进”的创业实践,努力在全局上下形成争先恐忙发展、你追我赶争一流的浓烈氛围,促进广大干群思想大解放,作风大转变,精神大振奋,工作大推进,为提前和超额完成全年目标任务而努力奋斗。

二、总体要求通过开展“瞄准新定位抢抓新机遇矢志新跨越——四比四看”主题教育活动,进一步弘扬“真才实学、真心实意、真抓实干、真绩实效”的良好作风,着力解决“假、浮、庸”等现象,切实增强广大党员干部的发展意识、机遇意识、目标意识和争先意识,使机关党员干部以更旺的斗志、更宽的思路、更实的作风、更快的速度、更强的执行力,推进各项工作的落实,确保提前和超额完成年度各项目标任务。

比招商选资,看新上项目。

就是通过开展主题教育活动,引导广大党员干部牢固树立“有项目就有希望,没有项目就没有一切”的理念,把工作的注意力聚集到招商选资和项目推进上来,全面提升招商层次,全力突破重大项目,全面加速项目推进,进一步在全系统掀起招商选资的热潮、项目推进的热潮,推动全县工作的跨越发展。

比运行质量,看综合指标。

就是通过开展主题教育活动,引导机关围绕年度重点工作指标,健全完善工作推进方案,整合机关资源,激发创业冲动,细化推进措施,提高工作绩效,在全省、全市同行中勇争一流,不断提升县乡机关工作的运行质量。

比发展速度,看上升位次。

就是通过开展主题教育活动,引导广大党员干部克服小进即满、小富即安、小成即喜的消极心态,树立干大事、创大业、立大功的积极理念,立足提前和超额完成全年目标任务,始终保持强势状态,以靠身的责任来压,以严格的督查来推,以到位的奖惩来促,无论全局性的重点工作,还是一般性的常规工作,都要全力往前赶,全面大提速,实现整体工作高开高走,高位运行,主要指标增幅超历史,速度超周边,努力在全县形成一浪高过一浪、一环紧扣一环的发展态势。

四讲四比四争当整改方案(5篇)

四讲四比四争当整改方案(5篇)

四讲四比四争当整改方案近期,中心掀起“四讲四比”大讨论热潮,即。

讲政治比大局、讲责任比担当、讲速度比效率、讲导向比业绩。

结合工作实际,多措并举深入开展了“四讲四比”大讨论活动—谈认识,谈目标,谈做法,切实抓住“四讲四比”活动精髓,极大地提升了铸造队伍良好作风的底气和士气。

于我本人,也深有震动,力争做“四讲四比”的先锋。

一、勤学敏思,切实改进工作作风和工作方法。

勤学敏思是我们履好职、尽好责的重要方法和应当持有的正确态度。

学习除了给自己充电,更是我们廓清思想迷雾、统一思想认识、提升理论素养和精神境地的必经之路。

人之为学,克日进则日退,勤学敏思是高质量完成各项工作任务的重要基础,是精益求精工作作风和工作方法的坚实基础。

因此,一要勤于学,积薄而为厚,聚少而为多,要切实提升本身素质,不断改善知识结构,坚定履职尽责的责任心,进步本身的政治理论水平和职业道德素养,始终把学习作为一种常态、一种责任、一种寻求、一种境地。

二要敏于思,学而不思则罔,思而不学则贻,一方面要把认真学习和勤于思考结合起来,把思考与实践结合起来,做到真学、真用,以说一尺不如干一寸的决心,切实做好本职工作;另一方面要善于查找差距,摆正心态,克服懈怠情绪,找准位置,时刻查找工作中的不足,认真总结经验教训,切实改进工作作风和工作方法,努力寻求解决问题的有效途径,提高工作效率。

把思政党支部建设成为讲政治、重纪律、业务精、管理好,风清气正、源清流洁的模范典范。

二是强化大局意识,建立团结协作精神。

我们经常会被日常杂务缠身,极易陷入具体事务的包围中,“眉毛胡子一把抓”,影响了工作效率、个人能力和干群满意度的提升。

破解之道在于培养大局观,胸怀“一盘棋”。

一要牢固树立工作无小事的责任意识,发扬爱岗敬业的精神,克己奉公,忘我奉献,要有一抓到底的工作狠劲、一说就做的工作实劲、坚持不懈的工作韧劲,提高工作效率,确保工作质量。

二要牢固树立全局观念,牢牢围绕各项重点工作,正确对待成绩、正确对待荣誉,把个人发展融进到系部及中心发展中。

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四比四看四争当活动计划
新的学期开学后,我们三堤小学在上级部门文件指导下,结合本校实际进行活动内容的科学统筹安排。

为了把此项活动落到实处,学校迅速启动了“课内比教学课外访万家”活动,并以“四比四看四争当”为抓手,在“比”中促使教师去学习、去提高、去探索、去积累、去完善;在“比”中掀起学生学、做、用的热潮,促使学生综合素养的不断提高。

一是比学习,看教师教学理念的更新与积累,争当学习型教师。

教师在平时的教学中学习其他教师的经验,网络上学习优秀教育资源,教育杂志上学习理论知识,从而使自己成为学习型教师。

二是比技能,看教学基本功和活动组织技能,争当优秀辅导员。

年轻教师的教学经验没有老教师丰富,通过看别人、学别人、用别人的方法来不断提高自己的教学基本功,迅速成长成为有经验的老师。

三是比课堂,看教学效率的提高和教学目标的达成,争当专业型教师。

学校扎实开展“课内比教学课外访万家”的活动,我们针对本学期专任学科教师的教学实际,老教师积极和新教师开展结队互学活动,互相听课研讨,共同打造高效而精彩的课堂。

学校不仅安排了“说课、讲课”环节还安排了“观课、议课”等环节,还创造性地按所任教年级提前一天抽签确定内容,真正达到锤炼基本功,打造高效课堂,促进专业发展,提高教学质量的目的,使教师们不断成为专业型人才。

四是比研究,看主题研究型活动是否落实,争当科研型教师。

我们还继续坚持以往的“每周一课、每月一篇优秀教案、每学期一篇高质量论文评比等活
动,让教师们成为互评、互比、互学、互研的科研型教师。

全体教师沐浴在“课内比教学”这缕和煦的阳光中。

该校教师将“比教学”定位在“重研讨、促提高”上。

目前,“四比四看四争当”活动正如火如荼地开展。

该项活动的开展将有力地优化和提升教师的课堂教学艺术水平和效果,不断提高学校教育教学质量。

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