小学舞蹈社团计划模板(通用版)
小学舞蹈社团计划模板
小学舞蹈社团计划模板小学舞蹈社团计划模板一.社团基本情况1.社团名称：XXX 小学舞蹈社团2.社团性质：校内文娱活动，以提高学生舞蹈技能和艺术修养为主要目的。
3.社团指导老师：XXX二.社团目标1.提高学生的舞蹈技能，加强身体协调能力。
2.发掘学生的舞蹈潜能，培养学生兴趣爱好和艺术修养。
3.丰富校内文化生活，打造校园文化品牌。
三.社团活动方案1.每周定期开展舞蹈训练。
训练内容包括基本功练习、形体训练、舞蹈编排、乐感培养等。
2.参加学校内外比赛、演出。
积极参与校内外文艺活动，提高社团的知名度和影响力。
3.组织舞蹈交流。
定期与其他学校舞蹈社团进行交流，促进学生文化交流，增进友谊。
四.资源保障1.校方提供舞蹈教室，保障正常舞蹈训练和演出。
2.为社团购置必要舞蹈器材和音响设备。
3.为社团参加比赛、演出提供场地、资金和后勤保障。
五.社团管理和评价1.社团管理。
社团成员应积极参与社团活动，服从教练指导，遵守社团纪律。
2.社团评价。
每学期末，对社团的活动情况进行总结，并对社团成员进行个人表现评价。
评价标准包括参与度、表现能力、团队协作等。
六.预算和时间安排1.预算。
舞蹈教学器材及音响设备费用 500 元，演出服装、道具等费用800 元。
2.时间安排。
每周训练时间为 2 小时，周六为备用训练时间。
比赛和演出的具体时间根据活动情况而定。
七.社团宣传和招募1.社团宣传。
采用多种途径进行社团宣传，如制作社团海报、校报校刊宣传报道、在新生入学教育中介绍社团等。
2.招募对象。
在小学生中进行招募，力求广泛招募拥有舞蹈爱好的学生。
以上为小学舞蹈社团计划模板，仅供参考。
实际计划应根据学校及社团实际情况，进行具体制定和调整。
小学舞蹈社团教学计划（精选5篇）
⼩学舞蹈社团教学计划（精选5篇）⼩学舞蹈社团教学计划（精选5篇） 时间是箭，去来迅疾，⼜将开始安排今后的教学⼯作了，是时候静下⼼来好好写写教学计划了。
那么⼀份同事都拍⼿称赞的教学计划是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩学舞蹈社团教学计划（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。
⼩学舞蹈社团教学计划1 舞蹈作为⼀种以⼈体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是⼈类审美活动较集中的表现，是培养⼈们审美兴趣，提⾼⼈们审美能⼒的有效途径和有⼒⼿段。
它既可以陶冶孩⼦的⼼灵，⼜能让他们在表现的过程中获得⾃我满⾜。
希望通过活动，使孩⼦们不仅能发展⾝体，得到动作的协调性和灵活性的训练，⽽且还能发展思维和情感，促进⾝⼼愉快的发展。
1、本学期系统⽽严格的训练，进⼀步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现⼒和感受⼒，特别强调舞蹈时的⾯部表情，做到⽤“⼼”舞蹈，使队员们的整体素质和表演⽔平再上⼀个新台阶。
2、教会学⽣⽤舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。
3、严格要求，精⼼排练。
1）基本功⽅⾯ 由于学⽣⽔平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。
有的学⽣要继续加强基本功的训练，加⼤训练⼒度和难度，重视训练质量，提⾼⾝体的柔韧性。
还有些学⽣则要从基本功⼊⼿，进⾏系统的训练，如：基训地⾯练习和基训把杆练习，帮助学⽣提⾼⾃⾝素质，增强⾃⾝⽓质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
2）舞蹈学习⽅⾯ 本学期计划学习⼀块成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素质要求较⾼，要求队员要有良好的⾝体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学⽣学会⽤⼼舞蹈。
这⾸舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以⾼质量的演出迎接今年的⽂艺汇演。
每周⼀、⼆、三、四、⽇课外活动时间。
1、引导学⽣观看舞蹈录像带，帮助学⽣寻找舞蹈感觉。
2、逐段⽰范、讲解动作，逐个辅导。
小学舞蹈社团活动计划9篇
小学舞蹈社团活动计划9篇小学舞蹈社团活动计划1一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的`基础上逐步提高。
因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
活动后重点排练六一节目。
五、训练时间每周三下午六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备小学舞蹈社团活动计划2一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的"核心问题"和"关键环节"从"为了每位学生的发展"的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2024年小学舞蹈社团活动计划（6篇）
2024年小学舞蹈社团活动计划舞蹈兴趣小组作为一项深受学生喜爱的课外活动，旨在融合教育性与艺术性，贴合学生年龄特征，激发学生学习舞蹈的热情，培养其正确的身体姿态与优雅的气质。
活动有助于加强集体意识，提升学生的音乐感知能力。
本小组秉持自愿参与与普及提升的原则，有序组织并规划活动，以期学生在音乐与舞蹈的互动中启迪智慧、陶冶情操，实现身心健康发展。
一、训练宗旨舞蹈兴趣小组针对学生的兴趣与需求，制定了一系列旨在提升舞蹈技能与艺术修养的训练计划。
通过参与活动，学生将培养良好的舞蹈习惯，增进对舞蹈艺术的理解与表现。
二、学生概况参与本次舞蹈队的学生均为经验丰富的老队员。
鉴于学生年龄与基础条件的差异，训练过程中需避免统一标准与急功近利。
针对个体差异，将逐步提高学生的柔韧性与开放性，特此制定以下训练计划：三、训练流程1. 通过选拔成立舞蹈小队，对学生进行深入的基本功训练。
教师将运用富有趣味性的教学方法，帮助学生掌握腿部开度与腰部控制能力，确保压腿、踢腿、下腰等动作的顺利完成。
2. 学生在地面完成柔韧性训练后，将进行规范且简化的芭蕾训练，以进一步提高孩子们的形体姿态、腿部线条、腰部柔韧性、力度与控制能力。
3. 通过组合练习，增强基本功训练的系统性，使其更好地服务于日常舞蹈表演。
4. 舞蹈训练是提升学生表演技巧与能力的关键环节。
此阶段主要解决形体、重心、控制与呼吸等问题，为舞蹈表演奠定基础。
四、基本功训练内容包括手部、头颈部、胯部、胸肩部、腰部、腿部等地面练习：坐姿、勾绷脚、腿部外开、肩部与头部练习、背部挺直练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背部与腰部肌肉练习、腹部肌肉练习。
腿部练习包括前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练涵盖腰组合、头肩组合、手臂动作配合与步伐训练。
训练结束后，将重点排练六一儿童节节目。
五、训练时间每周三下午定期开展训练。
六、成品舞蹈编排为筹备六一儿童节联欢活动，将精心编排成品舞蹈，以展现学生的舞蹈才华与训练成果。
小学舞蹈社团活动计划模板
小学舞蹈社团活动计划模板一、活动目标设定目标一：培养兴趣与技能通过舞蹈社团活动，激发学生对舞蹈艺术的兴趣，提升学生的舞蹈技能和身体素质。
我们将根据学生的年龄和身心发展特点，设计适合的教学内容和方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
目标二：增强团队协作意识舞蹈是一项需要集体协作的艺术形式，通过社团活动，学生将学会在团队中发挥自己的作用，培养团队协作意识和沟通能力。
我们将通过组织排练、演出等集体活动，让学生感受团队的力量和魅力。
目标三：弘扬传统文化舞蹈是传统文化的重要组成部分，通过社团活动，我们将向学生传授民族舞蹈等传统舞蹈形式，让学生了解和传承中华民族优秀文化。
同时，我们也将引导学生欣赏和学习世界各地的舞蹈艺术，拓宽学生的文化视野。
二、活动内容与安排内容一：基础舞蹈技能训练包括身体柔韧性、协调性、节奏感等方面的训练，为学生打下坚实的舞蹈基础。
内容二：舞蹈作品学习与排练选择适合学生年龄和水平的舞蹈作品进行学习和排练，包括民族舞蹈、现代舞蹈等多种风格。
内容三：舞蹈表演与展示组织学生进行舞蹈表演和展示活动，让学生有机会展示自己的学习成果和才华。
同时，也鼓励学生参加校内外各类舞蹈比赛和演出活动，锻炼和提高学生的表演能力和舞台表现力。
三、时间安排与周期每周安排一次社团活动，每次活动时间约为1小时，具体时间根据学校课程安排进行调整。
活动周期为一学期，即约16周左右。
在活动期间，我们将根据学生的学习进度和实际情况，适时调整活动内容和时间安排。
四、教学资源与支持资源一：专业舞蹈教师聘请具有丰富教学经验和专业舞蹈背景的教师担任社团指导老师，为学生提供专业的指导和帮助。
资源二：舞蹈场地与器材确保拥有宽敞的舞蹈场地和必要的舞蹈器材，为学生提供良好的学习环境。
同时，也将根据活动需要，适时添置和更新器材设备。
资源三：家长支持与社会资源积极争取家长的支持和配合，鼓励家长参与社团活动和孩子的舞蹈学习。
同时，也将积极利用社会资源，如邀请舞蹈艺术家进行讲座或指导等，丰富社团活动内容。
2024年舞蹈社团工作计划范文（四篇）
2024年舞蹈社团工作计划范文一、指导思想：1、紧紧抓住的"核心问题"和"关键环节"从"为了每位学生的发展"的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、社员情况：本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换届、换新。
本届社团成员____人，大部分身体条件尚好，值得期待！三、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。
四、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
五、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。
着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。
课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。
我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等七、活动安排：第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第二周：勾绷脚组合第三周：地面踢脚、下旁腰组合第四周：把杆地面划圈第五周：地面延伸组合第六周：头部及提压腕组合第七周：把杆下旁腰第八周：芭蕾舞的手形组合第九周：把杆一位擦地第十周：地面下横叉，踢后腿组合第十一周：把杆小踢腿组合第十二周：把杆五位擦地第十三周：地面身韵组合第十四周：成品舞蹈教学第十五周：成品舞蹈教学第十六周：成品舞蹈教学2024年舞蹈社团工作计划范文（二）一、教学目的：1、学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。
小学舞蹈社团教学计划方案（精选10篇）
小学舞蹈社团教学计划方案小学舞蹈社团教学计划方案（精选10篇）时间一晃而过，新的机遇和挑战向我们走来，是时候抽出时间写写教学计划了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的小学舞蹈社团教学计划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学舞蹈社团教学计划方案篇1舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。
它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。
希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。
1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。
2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。
3、严格要求，精心排练。
1）基本功方面由于学生水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。
有的学生要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。
还有些学生则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
2）舞蹈学习方面本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。
这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。
每周一、二、三、四、日课外活动时间。
1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
小学舞蹈社团活动计划三篇
小学舞蹈社团活动计划三篇篇一：20XX—20XX学年XX小学舞蹈社团活动计划舞蹈是一门高雅优美的艺术表现形式，它是培养孩子们气质和身段柔韧性的重要途径。
而中国民族民间舞和中国古典舞风格迥异，内容丰富多彩，让孩子从小就了解民族风情，在不同民族风韵里感受不同艺术美的教育,在千变万化的舞蹈中锻炼身体协调能力,这是一项重要的基础教育课程。
希望在学习过程中能通过音乐感、节奏感、韵律感潜移默化的熏陶,使学生们不断升华对美的认同感，增强动作协调性，从而提高对音乐舞蹈艺术的理解力、表现力、想象力和创作力。
作为舞蹈社团的负责老师，我深知责任重大，为实现这一目标，特科学制定教学训练计划如下：一、活动指导思想：丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的准备。
二、活动训练目标：1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如：肩、腰、腿、胯等的软度及开度。
3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
三、活动训练要求：通过舞蹈社团活动使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈组合、舞蹈小作品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。
四、舞蹈社团现况：舞蹈社团成员共有四十多个，基本选拔中低年段学生为舞蹈社团成员，目的在于从小抓起、从小培养舞蹈兴趣、打好舞蹈基础，并能有一个长期的训练过程，做到循序渐进、层层深入，逐步提高学生的舞蹈表演能力及素质。
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小学舞蹈社团计划模板(通用
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小学舞蹈社团计划模板(通用版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、指导思想：
在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。
二、社团特点分析：
低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生，这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。
进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生
对舞蹈的了解。
三、教学重点：
针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。
四、活动目的：
1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。
2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。
3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。
五、具体教学目标：
1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。
2．跳舞时与音乐协调一致。
3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。
4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
5.在舞蹈中与他人合作。
6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
六、活动主要内容：
（一）:基础训练
（1）、压腿
这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。
压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。
（2）、压肩
这是打开肩部韧带的练习。
压肩时，双手臂伸直放在把杆上。
（3）、把杆训练组合
这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。
（4）、劈腿跳
是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.
（5）、下腰
年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。
双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。
教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。
（6）、劈腿
有利于拉伸学生腿部韧带。
在训练时，注意脚背不能松弛。
我们可以按照这样的顺序训练：
（二）：成品舞蹈的排练《麦田童话》
七、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。
2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。
八、活动安排
第一周：制定计划
第二周：基础训练（压腿、压肩、把杆训练）
第三周：基础训练（劈腿跳、下腰、劈腿）
第四周：欣赏舞蹈
第五周：舞蹈排练《麦田童话》
第六周：舞蹈排练《麦田童话》
第七周：舞蹈排练《麦田童话》
第八周：舞蹈排练《麦田童话》
第九周：舞蹈排练《麦田童话》
第十周：舞蹈排练《麦田童话》
第十一周：舞蹈排练《麦田童话》
第十二周：舞蹈排练《麦田童话》
第十三周：舞蹈排练《麦田童话》
第十四周：舞蹈排练《麦田童话》
第十五周：舞蹈展示
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