高等学校信息化建设情况统计表
信息化建设基本情况统计表
单位： 基本信息 填表人： 计算机教室 办公机数 多媒体教室 生机 比 师机 比 填表时间：2014年2月 日 是否 宽带接 在学 信息 计算 触摸 学校类 未接入宽带原 计算 电子 入方式 校建 班级 教师 技 机教 台式 笔记 投影 式液 电视 别 因 学生数 机教 白板 及带宽 成局 数 数 术教 室微 机 本 机数 晶电 机数 室数 数 域网 师 机数 视数
序学点、完中只统计初中部；宽带接入方式及带宽：如：电信ADSL4M或电信光纤10M等；是否局域网：学校内所有电脑是否互联互通。
学校信息化建设统计表
营盘九年制学校 营盘中心幼儿园 乾佑镇中学 乾佑镇中心校 七坪小学 什家湾教学点 乾佑镇中心幼儿园 下梁中学 下梁中心校 下梁中心幼儿园 石瓮小学 东甘沟小学 蔡玉窑九年制学校 小岭镇九年制学校 小岭镇中心校 黄龙山教学点 小岭镇中心幼儿园 凤镇中学 凤凰镇中心校 6 6 11 30 0 1 15 14 14 0
周垣小学 清水教学点 杏坪中学 杏坪镇中心校 铁佛小学 杏坪镇上河教学点 杏坪镇中心幼儿园 柴庄小学 丰北河小学 高桥教学点 曹坪中学 曹坪中心校 曹坪镇中心幼儿园 九间房小学 曹坪农林教学点 瓦房口九年制学校 穆家庄九年制学校部 室
学校信息化建设统计表
微机室 教 师 备注
钢琴 数量 班班通 数量 微机 投影仪 数量 微机 办公用机 （台） 人数 （个） （套） （个） (台） （台） （个） （台） （台）
39 40 41 42 43
马家台小学 红岩寺中学 红岩寺中心校 正沟教学点 张家坪小学 注：1、此表主要是为了统计学校现有微机、投影仪等信息化建设硬件数量，请如实填报！ 2、微机室已单列，填报部室数量时请除去微机室数量即可。 3、填好核实后以“××校（园）信息化建设统计表”表命名，并于2015年9月7日12时前上报督导群。
柞水县
班 编号 学校 级 部 室
学校信息化建设统计表
微机室 教 师 备注
钢琴 数量 班班通 数量 微机 投影仪 数量 微机 办公用机 （台） 人数 （个） （套） （个） (台） （台） （个） （台） （台）
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
柞水县
班 编号 学校 级 部 室
学校信息化建设统计表
微机室 教 师 备注
高等院校信息化建设与应用现状调查问卷
问卷一：面向高校信息化主管部门高等院校信息化建设与应用现状调查问卷尊敬的老师，您好！首先感谢您的支持！本次调查的主要目的是了解贵校信息化的基本状况。
本问卷所收集的信息只用于本研究目的，将按照国家有关法律规定绝对保密，不会泄露给任何第三方或作其它用途。
对问卷内容只做整体性分析，问题没有对错之分，请你放心按贵校的实际情况填写。
填写此问卷大约需要25-30分钟。
基本信息填写人姓名：联系方式：学校名称：学校地址：邮政编码：学校网址：在校学生人数：本科生人数：人，硕博研究生人数：人。
教职工人数：人，其中专业教师人数：人。
1、贵校所属类型为：□A．普通全日制高等教育院校□B.高职、高专院校C．独立院校□D.民办高校□E.军事院校□G其他：2、是否211/985高校：□A、是□B、否3、贵校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门？□ A、有□B、无4、该部门的专业技术人员总数是：□A、 5人以下□B、5人□C、6-10人□D、11-15人□E、16人以上5、是否正式设置CIO职位：_______□ A、是□B、否6、请选择战略规划与发展策略的制定形式：______□A单列信息化规划□B 分散在总体规划中□C无成文的信息化规划第一部分基础设施部分1、校园网建设是否有持续的资金投入□ A、是□B、否2、资金来源是：□A、学校自主科研经费（□985；□211 ；□其他）□B、其他3、校园网是否对老师、学生收费□ A、是□B、否4、如果校园网收费，则，收费标准是5、校园网目前拥有IPv4地址数量；IPv6地址数量；6、校内是否使用私有IPv4地址□ A、是□B、否7、教工和学生宿舍是否联网□ A、是□B、否如果提供联网，服务方式是□ A、自主提供服务；□B、外包8、校园网维护和管理的方式□A、采用学校投资自建自维方式□B、采用外包方式原因是9、采取何种资费政策保证持续发展：------------------------------------------------10、网络与信息安全保障措施和存在问题---------------------------------------------------------------------11、制约校园网发展的主要问题是□A、资金□B、专业技术人才□C、政策与保障措施□D、顶层设计缺乏□E、需求不足□F、其他二、具体指标1、信息化设备配置水平（1）计入固定资产的PC服务器数（台）；总价值：万元（2）计入固定资产的学生可用计算机数：（台）（3）计入固定资产的教师可用计算机数：（台）（4）多媒体教室比率为：（注：多媒体教室比率:多媒体教室数/全部教室数）（5）多媒体教室利用率为：（注：多媒体教室的利用率:多媒体教室设备的开机时间/学校授课时间（可以以学期为单位））（6）计算机机房使用率为：2、校园网建设与应用水平（1）全校网络接口（布线的网络接入点）总数（个）：（2）网络通达学生宿舍、教学科研与管理楼宇的比例：（3）由学校统一部署的无线AP数：（4）由学校统一部署的无线网覆盖公共区域比例：（5）联网固定终端数；联网移动终端数（6）拥有每台学习用网络终端的学生人数（7）每学生每周平均上网时间（小时）（8）应用类型（%）：A数据 % B话音 % C视频 % （9）接入互联网：□A教育网□B公网（10）校园网的接入教育网带宽： M（11）校园网的接入公网带宽：M，ISP（12）校园网的主干带宽利用率：（13）校园网的出口带宽：M（14）校园网出口总带宽平均利用率：3、下一代互联网IPv6发展情况（1）校园网是否支持IPv6□ A、是□B、否（2）支持IPv6的信息系统个数个（3）IPv6主要应用类型是4、网络与信息安全建设水平（1）病毒防治（是否配置统一防病毒系统，若已配置系统能否自动更新）：□ A、是□B、否（2）网络运行故障监测系统（网络实时监测系统、网络故障实时报告系统）：□ A、是□B、否（3）是否进行信息过滤：□ A、是□B、否（4）是否进行入侵检测：□ A、是□B、否（5）信息安全测评或认证等级：第二部分：高校信息化应用系统情况一、总体情况1、贵校信息化应用系统的涵盖范围？□A、教学□B、科研□ C、管理□D、生活服务□E、其他具体包括哪些信息化应用系统？□A、教学管理系统□ B、教务管理系统□ C、科研系统□D、校园门户网□E、后勤管理系统□F、远程教育系统□ G、学生工作管理系统□ H、人事系统□I、办公自动化系统□ J、财务管理系统□K、设备管理系统□L、其他2、贵单位主要业务流程信息化水平是？□A.起步阶段：主要的业务工作信息化建设还没有开始或正在起步建设。
高校信息化建设状况调查问卷
您好，欢迎进入高校信息化建设状况调查问卷，以下是您需要填写和选择的信息：学校名称：填写人工作部门：填写人姓名：教职工人数：人学生人数: 人-------------------------------------------------------------------------------------------------------一、学校信息化建设内容1、贵校信息化建设涵盖的主要内容有________？（多选）网络建设网络带宽应用系统教学平台教学资其他源电子资源（一）各业务系统的建设方式（如业务系统贵校还没有，不需要选择）2、人事管理系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发3、财务管理系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发4、资产管理系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发5、教务管理系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发6、学籍管理系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发7、奖助贷管理系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发8、团学管理系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发9、科研贷管理系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发10、其他系统的建设方式是________？（单选）外购自行开发合作开发（二）学校公共电子资源的建设模式（如电子资源贵校还没有，不需要选择）11、建设电子图书系统的决策机构是________？（单选）校高层行政领导信息化（数字化）校园建设领导小组信息处（办）其他12、建设电子图书系统的实施机构是________？（单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他13、电子图书的管理机构是________？（单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他14、电子图书的内容来自？（多选）自行购买和其他学校共享捐赠单位赠送其他15、建设电子期刊系统的决策机构是________？（单选）校高层行政领导 信息化（数字化）校园建设领导小组信息处（办）其他16、建设电子期刊系统的实施机构是________？ （单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他17、电子期刊的管理机构是________？ （单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并） 其他18、电子期刊的内容来自？ （多选）自行购买 和其他学校共享捐赠单位赠送其他19、建设中西文数据库系统的决策机构是________？ （单选）校高层行政领导 信息化（数字化）校园建设领导小组信息处（办）其他20、建设中西文数据库系统的实施机构是________？ （单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他21、中西文数据库的管理机构是________？ （单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并） 其他22、中西文数据库的内容来自？ （多选）自行购买 和其他学校共享捐赠单位赠送其他23、建设音视频资料系统的决策机构是________？ （单选）校高层行政领导信息化（数字化）校园建设领导小组 信息处（办）其他24、建设音视频资料系统的实施机构是________？ （单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他25、音视频资料系统的管理机构是________？ （单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并） 其他26、音视频资料的内容来自？ （多选）自行购买 和其他学校共享 捐赠单位赠送老师制作其他27、建设课件资料系统的决策机构是________？ （单选）校高层行政领导 信息化（数字化）校园建设领导小组信息处（办）其他28、建设课件资料系统的实施机构是________？ （单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他29、课件资料系统的管理机构是________？ （单选）信息处（办）教务处网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并） 其他30、课件资料的内容来自？ （多选）自行购买 和其他学校共享 捐赠单位赠送老师制作其他31、建设精品课程系统的决策机构是________？ （单选）校高层行政领导 信息化（数字化）校园建设领导小组信息处（办）其他32、建设精品课程系统的实施机构是________？（单选）信息处（办）图书馆网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他33、精品课程系统的管理机构是________？（单选）信息处（办）教务处网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他34、精品课程的内容来自？（多选）自行购买和其他学校共享捐赠单位赠送老师制作其他35、建设网络电视系统的决策机构是________？（单选）校高层行政领导信息化（数字化）校园建设领导小组信息处（办）其他36、建设网络电视系统的实施机构是________？（单选）信息处（办）网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他37、网络电视系统的管理机构是________？（单选）信息处（办）网络中心电教中心网教中心（网络中心与电教中心合并）其他38、网络电视的内容来自？（多选）自行购买和其他学校共享捐赠单位赠送其他二、信息化建设中信息整合情况39、信息标准的统一做到了？（多选）数据标准的统一编码标准的统一其他40、数据库的建设情况是________？（单选）公共数据库分布数据库、分散管理分布数据库、集中管理41、是否已经实现统一身份认证？（单选）是否42、是否已经建立了信息门户？（单选）是否43、是否已经实现系统整合（数据共享）？（单选）是否44、是否已经建立了学生一体化系统？（单选）是否45、是否已经建立了决策支持系统？（单选）是否三、经验总结46、最后总结：信息化建设过程的成功经验主要有________？（多选）领导高度重视部门紧密配合技术手段先进建设模式超前其他47、您认为在信息化建设过程中最重要的是________？（单选）领导高度重视部门紧密配合技术手段先进建设模式超前其他48、最适合贵校的信息化建设方式是________？（多选）自行建设外包建设合作建设其他49、您认为贵校各种资源建设的决策、管理以及实施的机构设置是否合理，对此您有何建议？。
单位部门信息化系统建设现状情况统计表
附件1：单位部门信息化系统建设现状情况统计表
请各单位部门根据实际情况，填写单位部门当前已经建设完成的信息系统的基本情况。该数据将作为智慧校园进行信息系统整合的一个基本依据，请各单位部门认真填写。
1.本单位已建的信息系统基本描述（若无，请在第一行填“无”即可）
序号
信息系统名称*
使用对象*
访问方式*
系统功能简介*
2
3.现有系统部署环境需求调研：（如表格不够，请自行补充）
序号
系统名称*
系统环境*
是否经常性扩容需求*
是否愿意迁移到学校统一的云服务平台进行管理*
1
至少包含以下：
1.开发语言
2.数据库：如Oracle、SqlServer等
3.网址
4.服务器位置
该项指系统在存储、计算能力上是否有经常扩充的情况说明。
学校建设有统一的云服务平台。已建信息系统的迁移指数据库迁移、程序迁移、服务器等统一运行。请根据实际情况说明是否愿意将已建系统迁移到统一的云平台。
1
访问方式的参考选项：
1.校内外均可访问
2.仅校内Байду номын сангаас问
3.仅部门内部访问
4.其他访问方式请说明情况
2
2.本单位现有系统建设情况：（如表格不够，请自行补充）
序号
系统名称*
建设时间*
建设厂家*
使用情况*
存在的问题（若有，请具体罗列）
是否有重建计划
1
该项指系统是何时所建
该项指系统在功能、技术、维护方式、安全防护、软硬件支撑等方面存在的问题；或其他已发现的问题。
高校校园信息化建设的现状与发展趋势分析
高校校园信息化建设的现状与发展趋势分析随着科技的快速发展和信息化的浪潮，高校校园信息化建设成为了越来越多高校关注的焦点。
高校校园信息化建设体现了高校的现代化水平和先进性，也直接影响到师生的学习和生活质量。
本文将从现状和发展趋势两个方面，对高校校园信息化建设进行分析。
一、高校校园信息化建设的现状1、各高校信息化建设面临的情况不同首先，高校校园信息化建设面临的情况并不完全相同。
一方面，一些名校和一些新型高校由于资金、技术等方面的因素，信息化建设相对成熟，教学、科研等方面也得到了较大的支持和发展；而另一方面，一些地方高校、普通本科高校因为投入困难、高校文化的滞后，信息化建设的程度相对较低，可能存在信息不互动、信息孤岛等问题。
2、“互联网+教育”渐成趋势高校校园信息化建设离不开互联网技术的应用，互联网+教育是未来高校信息化建设的一个趋势。
高校通过网络音视频、网络课程、网络学习平台等一系列工具，实现教学资源和信息在线共享，帮助学生快速获取相关课程信息，提高他们的学习效率。
同时，互联网也为科研、管理等方面提供了更多的便利和支持。
3、学生信息化需求不断增加如今，大多数的大学生都是“90 后” 和“00 后”，是数字原住民，他们对信息化的依赖和需求越来越多。
高校应该顺应学生的需求，通过信息化方式提供更便捷、高效的服务，同时，通过信息技术的支持，协助学生解决学习及生活中所遇到的一些困难。
二、高校校园信息化建设的发展趋势1、信息化和数字化逐渐深化随着信息化和数字化程度越来越深，高校校园信息化建设不再是简单地将科技产品投入应用，而是在高校文化及其变革中发挥更深入的作用。
数字化的教学资源开发与共享、数字化的学习方式创新、数字化的科研创新思路和方法等，都是将信息技术和数字化思维深度融合后产生的创新。
2、大数据和人工智能兴起大数据和人工智能是信息化时代的热点，也成为高校校园信息化的发展趋势。
利用大数据技术，高校可以对学生学习行为和成绩进行分析，并有针对性地对学生进行辅导和指导；人工智能技术的应用，可以帮助高校图书馆和资料中心等机构更快速有效地帮助学生切实解决实际问题。
中小学信息化建设投入统计表(表5新)
30
66258
30Biblioteka 超强TP220松夏760 创维18寸 鸿和科技 sy-1401/2/3 tplink8口6个，32口4个 TEI480增强型
HP（1020 4台 1005 3台 1007 1台）联想三星各1台 RISO ks850c
科达讯飞畅言智能语音教具系统
1
12800
表五：肃州区中小学信息化设施建设投入情况统计表 学校（学区）盖章： 领导签字（责任人）： 填表人（责任人）：
（同上）、此处填上学生机数
说明：
1、 表中没有列出的设备请填报时填写清楚。 2、从省市等争取的实验室建设项目也属投入，请标明“项目”。 3、 设备购置投入必须提供发票复印件和购置清单，无投入填“0”。以学校为单位填报。
表五：肃州区中小学信息化设施建设投入情况统计表 学校（学区）盖章： 领导签字（责任人）： 填表人（责任人）：
购置时间及资金总额（元） 编号 购置设备名称 规格型号（配置） 2008年前 台件 资金 2008年 台件 资金 2009年 台件 资金 2010年 台件 资金 2011年 台件 资金 累计数（台 累计投入 件） (万元）
时间： 年
月
日
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
计算机 服务器 投影仪 电视机 电子白板 视频展示台 中控台 网络交换机 路由器 光终端、宽带猫 终端信息点 打印机 复印机、一体机 智能语音教具 卫星接收小站 广播设备 闭路电视系统 音响设备 建成班班通教室 专用多媒体教室 （只统计间数、设备计入上面的单项 统计） （同上）、此处填上座位数
购置时间及资金总额（元） 编号 购置设备名称 规格型号（配置） 2008年前 台件 资金 2008年 台件 资金 2009年 台件 资金 2010年 台件 资金 2011年 台件 资金 累计数（台 累计投入 件） (万元）
高校信息化建设的现状与发展趋势研究
高校信息化建设的现状与发展趋势研究随着信息化时代的到来，高校信息化建设变得越来越重要。
高校需要通过信息化手段提高教学、科研、管理效率，提高教学水平和研究能力。
本文将从高校信息化建设的现状和发展趋势两个方面来进行探讨。
一、高校信息化建设的现状当前，我国高校信息化建设已经初步完成了硬件设施建设，网络覆盖和宽带带宽已经较为完备，同时校园信息化建设也已经广泛得到推广。
高校及其突显优势，通过信息化手段增强教学、科研、管理效率，为学校发展做出积极贡献。
我们可从以下几个方面了解高校信息化建设的现状。
一．1 教学信息化建设状况高校教学信息化建设已经逐渐从传统书本进入了数字化时代。
互联网技术的不断发展，使得信息技术越来越普及，也为高校教学带来新的机遇和挑战。
高校教学信息化建设的主要手段包括：课件制作与使用，网上作业布置与批改，虚拟实验室建设等。
目前为止，大学校内的课件和文档等教学资料都可以通过数字化的方式上传至互联网，实现共享和下载，充分利用网络资源优势，提高了教学对学生的有效支持和辅助效果。
一．2 科研信息化建设状况高校科研信息化建设在国内研究机构中一直处于领先地位。
先进的科研仪器与实验设施使得教学和科研越来越密切地结合起来。
高校在科研信息化建设方面，主要体现在数字化的科研模式，以及对关键科技领域的长期投入。
通过高性能计算机、数据仓库、机器学习等技术，应用于科技创新中，以提高科研质量和效率，推动高校科技的发展。
一．3 后勤信息化建设状况高校后勤信息化建设也在逐步推进中，例如购物、管理、餐饮等方面，都开始应用信息化技术。
伴随着人工智能技术的发展，校园智慧化，智慧校园的信息化建设将迎来更加乐观的发展前景，为为后勤管理提供基础数、自动生成、评估系统化的智能手段。
二、发展趋势高校信息化建设不是一成不变的，它的发展应当紧跟时代、发展前沿，顺应教育的发展与校园管理的需求。
随着时代和科技的发展，高校信息化建设也必然面临新的变革和挑战。