新部编中考 语文句式变换训练

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【精品】部编初中中考语文句式变换练习含解析

【精品】部编初中中考语文句式变换练习含解析

一、中考语文专项练习:句式变换1.将下面的长句改写成几个语意连贯的短句:真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光,修筑起长城,开凿出运河,创造了儒教、道教,融合了佛教、回教,同化了一支支异族入侵者的中国。

【答案】真正的中国是这样的:她闪着丝绸之光、敦煌之光,修筑起长城,开凿出运河,创造了儒教、道教,融合了佛教、回教,同化了一支支异族入侵者。

【解析】【分析】把长句化为几个意思,用短句形式表现出来。

【点评】考查学生长短句的变换能力。

2.阅读下面的语段,完成小题。

想起去年的紫薇花,我简直不敢相信自己的眼睛,心想:到底是什么让她们如此衰()败,仿佛气数已尽,难道她们的存在也只是为了那一场花事?花事已过,她们就自觉完成了“使命”,不再重复昨日的风华决代。

紫薇花呀紫薇花,倘()若如此,你岂不是我的知己,可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己,是天灾,还是人为,你倒是给我一点启示呀!花开无语,花落有期,花开花落皆有时。

花开了,理应感激,花落的时候,也无需惋惜。

花事如此,人事又何尝不是如此?(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

衰(________)败倘(________)若zāo(________)蹋(2)文中有错别字的一个词是________,这个词的正确写法是________(3)划线的句子中,有一处标点称号使用不当,请写出你的修改意见。

(4)将文中“花事如此,人事又何尝不是如此?”一句改为陈述句。

【答案】(1)shuāi;tǎng;糟(2)风华决代;风华绝代(3)把“感激”后面的逗号改为分号。

(4)花事如此,人事也是如此。

【解析】【分析】(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“衰败”:指衰落,衰弱。

形容事物的发展具有衰退和败落的样子。

读“shuāi bài”,注意据义定音。

部编语文中考(完整版)句式变换练习题及答案

部编语文中考(完整版)句式变换练习题及答案

部编语文中考(完整版)句式变换练习题及答案一、初中语文试卷句式变换1.综合性学习5月8号的早晨,梅子一进教室就开讲了:今天可有意思了,一女的上车,刷卡支付没有成功,司机提醒她重新支付,那女的一下子就激动起来,指着司机一直说,一直说,司机就一直忍着,一直忍着。

我看司机握方向盘的手有点抖。

到站了,咱班梦如同学递给司机一张字条,回头笑了笑,就下车了。

我看司机打开字条,笑了,像开了朵花。

同学们都围过来,问梦如写的啥。

梦如说:“也没写啥,就简单几句,”语文课代表听了,摇头晃脑地说:“梦如一笑百媚生,此时无声胜有声。

”(1)请在横线上为梦如补写恰当的话,使之符合上下语境。

(2)梅子说:“我们要为梦如点赞!我先说,大家接着来说。

”梅子:我为梦如的友善点赞,你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。

我为梦如的________点赞,你看她_________2.阅读下面一篇短文,按要求答题。

不除糟粕,何来精华目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不(yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光。

继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠、清洁光亮晶(yíng)剔透,质地柔美,色泽温润。

不除糟粕,何来精华?人也是这样。

不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。

越经世事的打磨,生命越圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。

那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆。

所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。

不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢。

便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。

弃糟粕,留精华。

也是一个去粗取精、去伪存真的过程。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线字选择正确的读音。

①其貌不________(yáng)②晶________(yíng)剔透③蜕________(A.duì B.tuì)变④污垢________(A.gōu B.hòu)(2)文中画线的两个句子哪一句是病句?()A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。

新部编中考句式变换技巧习题训练及答案

新部编中考句式变换技巧习题训练及答案

一、中考语文专项练习:句式变换1.阅读下面文段,完成小题。

与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然,质朴。

进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。

作为一座山,这正是它的本分。

山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。

奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。

(1)根据拼音写出相应的汉字,并给划线字注音。

ān________不________世事呜咽(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是________,这个词的正确写法是________。

(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。

文中“凌厉”的“厉”意思应为()。

A.严格B.严厉C.凶猛(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

作为一座山,这正是它的本分。

【答案】(1)谙;yè(2)振撼;震撼(3)C(4)作为一座山,这不正是它的本分吗?【解析】【分析】(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。

字形题主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

(2)字形题主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

(3)凌厉,指凌空高飞;意气昂扬,气势猛烈。

(4)反问句表达否定的意思,要想原意不变,需要在句子中添加否定词。

故答案为:(1)谙;yè(2)振撼;震撼(3)C(4)作为一座山,这不正是它的本分吗?【点评】要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。

其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,尤其是四字词语(成语),以丰富自己的词汇量。

并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

2.请运用所积累的知识,回答问题。

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

新部编中考语文句式变换训练及解析(1)

新部编中考语文句式变换训练及解析(1)

一、中考语文专项练习:句式变换1.根据提供的语境,仿照画线句子,续写两句话,和上文构成排比句。

幸福常常在对比中产生。

没有在冰天雪地里跋涉过的人,不会感受到暖室轻裘的温暖;________,________;________;________。

【答案】答案示例:没有在饥寒交迫中受过煎熬的人;不会明白丰衣足食的可贵;没有在疾病缠身中受过折磨的人;不会体味身体健康的美好。

【解析】【分析】本题考查学生的仿写能力。

注意例句中的“没有……的人,不会……”句式,还要注意前后句子形成对比。

示例:没有在战火硝烟中挣扎过的人,不会体会到河清海晏的珍贵;没有在孤独冷漠中受过折磨的人,不会体会到风雨同舟的可贵。

故答案为:答案示例:没有在饥寒交迫中受过煎熬的人;不会明白丰衣足食的可贵;没有在疾病缠身中受过折磨的人;不会体味身体健康的美好。

【点评】仿写句子一定要注意:(1)仿句与被仿句不能雷同。

二者的内容要做到“花开两朵,各表一枝”;要有创新。

(2)修辞要恰当。

(3)用词不能重复。

除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。

2.阅读下面一篇短文,按要求答题。

不除糟粕,何来精华目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不(yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光。

继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠、清洁光亮晶(yíng)剔透,质地柔美,色泽温润。

不除糟粕,何来精华?人也是这样。

不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。

越经世事的打磨,生命越圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。

那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆。

所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。

不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢。

便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。

新部编中考语文句式变换含答案(1)

新部编中考语文句式变换含答案(1)

一、中考语文专项练习:句式变换1.阅读下面文字,在两处横线上分别补写一句话,与上下文构成排比。

【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。

作答仿写类题目时,一定要认真观察例句,分析例句表现的主题,例句的格式,例句的修辞。

所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。

据此可仿写为:这是一场没有流血的战争;你们的盾牌是口罩。

故答案为:这是一场没有流血的战争;你们的盾牌是口罩。

【点评】这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。

2.阅读语段,按要求完成下面各题。

①所谓“工匠精神”,就是一种坚持,是对精益求精的不懈追求就是一种专注,是对不求名利的全心投入。

②中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠,他们用无与伦比的技艺,彰显着“工匠精神”的魅力。

③这种历经千年踌就的精神早已成为一种情怀、一份责任。

④我们年轻一代,应把这种精神传承下去。

(1)给①句中横线选择正确的标点符号()A.;B.,C.—D.?(2)写出②句中划线词语在句中的意思。

(3)③句中有一处错别字,应改为“________”。

(4)请将第④句改为疑问句。

【答案】(1)A(2)这里指他们的技艺没有什么能与之相比(3)铸(4)我们年轻一代,难道不应把这种精神传承下去吗?或我们年轻一代,不应把这种精神传承下去吗?【解析】【分析】(1)考查标点符号的使用。

第①句,是由两个分句组成的,因此横线处应使用分号。

故选A。

(2)考查词语的解释。

无与伦比,意思是事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西。

(3)“踌”是个错字,“铸就”意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾气,多指有益的性格或脾气。

(4)“我们年轻一代,应把这种精神传承下去。

”是陈述句,要求改为疑问句,即改成反问句,可用“难道不”的标志性词语来造句。

部编中考语文句式变换训练及答案(Word版)

部编中考语文句式变换训练及答案(Word版)

一、中考语文专项练习:句式变换1.将下列三个短句改为一个长句。

(可增删个别词语,但不得改变原意。

)①5月14-15日,“一带一路” 国际合作高峰论坛在北京举行。

②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。

③报道是全景式,立体化的。

【答案】《中国青年报》对5月14-15日在北京举行的“一带一路” 国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。

【解析】【分析】解答这道题时,我们应该先整体阅读语段,了解大意,句子之间的关系,根据句子之间的关系确定使用关联词。

【点评】解答此题首先要读懂原句意,然后结具体句式,特殊词用法,及具体要求辨析作答。

2.阅读下面的文字,完成小题。

我开始以好奇的眼光看待每一样东西。

回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。

我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,拣起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。

想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。

那一天,我学会了不少词,譬如“父亲”“母亲”“妹妹”“老师”等。

这些词使整个世界在我面前变得花团锦cù,美不胜收。

记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。

啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?(1)给划线字注音,根据拼音写汉字。

浸满(________)譬如(________)花团锦cù(________)(2)文中有错别字的词语是“________”,这个词的正确写法是“________”。

(3)“美不胜收”中“胜”的意思是(___________)A.完、尽B.优美的C.赢、胜利D.能担任、能承受(4)把文中画线句改为陈述句。

(不改变句意)________【答案】(1)jìn;pì;簇(2)拣起;捡起(3)A(4)世界上没有比我更幸福的孩子。

【解析】【分析】(1)“浸”的意思是“泡,使渗透”,应读jìn;“譬如”的意思是“比如”,“譬”应该读pì,不要误读作bì;“花团锦簇”形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象,“簇”应该是竹字头。

新部编初中中考语文句式变换含答案(1)

新部编初中中考语文句式变换含答案(1)

一、中考语文专项练习:句式变换1.阅读下面文字,在两处横线上分别补写一句话,与上下文构成排比。

【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。

作答仿写类题目时,一定要认真观察例句,分析例句表现的主题,例句的格式,例句的修辞。

所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。

据此可仿写为:这是一场没有流血的战争;你们的盾牌是口罩。

故答案为:这是一场没有流血的战争;你们的盾牌是口罩。

【点评】这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。

2.学校开展以“弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

(1)你所在的八(1)班安排你邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座,你将怎么对方老师说?(2)班级准备举行一场有关传统节日PK洋节日的小型辩论会。

请你阅读下面的材料,帮助拟写一个辩论题目。

在这个物质日益丰盈的年代,我们越来越明显地感到年味淡了,其它各种传统节日也都跟以前的隆重盛大无法比拟了。

作为我国传统节日里最有诗意和最富有民间传说的中秋节,与之相关的吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事至今流传,历朝历代的文人墨客也都曾写下了关于中秋佳节的诗句,并且成为我国文学史上浓墨重彩的一笔。

而现在的情况是,如今传统节日显然缺少了其文化内涵。

随着洋节日纷纷进军中国,每逢情人节、圣诞节等洋节日时,全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。

在上世纪九十年代出生的群体,已经开始相信圣诞老人了,开始在麦当劳、肯德基里过生日了。

他们不知道长命锁,没见过八仙桌,传统的东西在他们的脑海和记忆里越来越少了,有同学坦言:“我更喜欢西方节日中的那份轻松自由和快乐的气氛。

像春节这些节日,尽管有浓浓的亲情,但太正式,对我们来说没有诙谐和乐趣,不好玩。

新部编中考 语文句式变换解题方法和技巧及习题训练含答案

新部编中考 语文句式变换解题方法和技巧及习题训练含答案

一、中考语文专项练习:句式变换1.根据下面例句的句式特点及加下划线词的用法仿写一句话,长短不限。

例句:坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。

【答案】【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书,板书工整,工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。

【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题,考题奋笔,奋笔出学子多日苦读的努力果实。

【解析】【分析】本题考查仿写。

从例句句式看,主要有两个特点:①“坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路”是用四个三字动宾短语构成一组排比句;②“行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”运用了顶真的修辞;“行山路”是动宾结构,“山路蜿蜒”是主谓结构,“蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”是动宾结构。

故仿写时,语句内容要有关联,句式、修辞要与例句一致,语言要通畅。

示例:读名著、记人物、理情节、析主题,主题探究,探究出文学少年孜孜不倦的作家梦想。

故答案为:【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书,板书工整,工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。

【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题,考题奋笔,奋笔出学子多日苦读的努力果实。

【点评】仿写要使所造句符合以下要求:努力从“形似”到“神似”。

形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近。

神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。

2.阅读下面的文字,完成小题。

圆圆的一抡“落日”不声不响地chèn托在“长河”的背后,这又是多么静寂的境界啊!一个“直”,一个“圆”,在图画方面说起来,都是简单的线条,和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合,构成通体的一致。

像这样驱遣着想象来看,这一幅图画就显现在眼前了,同时也就接触了作者的意境。

读者也许是到过北方的,本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂,使人怅然凝望。

现在读到这两句,领会着作者的意境,wǎn如听一个朋友说着自己也正要说的话,这是一种愉快。

(1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。

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一、中考语文专项练习:句式变换1.改写句子A.我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。

改成反问句:________B.爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。

”改成第三人称转述句:________C.大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们________;________,那是启示我们________。

D.我们不要乱吃零食的习惯。

改病句:________【答案】我们将要进入中学读书,怎能不感到新鲜和兴奋呢?;爸爸说:他希望我能成为一个诚实的好孩子;要团结;蜜蜂在花丛中忙碌穿梭;要勤劳。

;我们不要养成乱吃零食的习惯。

【解析】【分析】A.陈述句改为反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

B.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。

(注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或“你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。

)2.把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。

C.仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

D.病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。

所以,平时多阅读培养语感是很重要的。

本题缺少谓语。

2.在语意不变的情况下,把下列句子变成陈述句。

碎石是从哪里来的?还不是从那些山崖上崩落下来的!【答案】碎石是从山崖上崩落下来的。

【解析】【分析】句式变换。

把感叹句变成陈述句。

感叹句变陈述句,去掉感叹号。

把加强反问的语气词“不”去掉,在变换后的陈述句中必须留有肯定词“是”,才与原反问句意思一致。

故答案为:碎石是从山崖上崩落下来的。

【点评】句式变换就是保持句子内容基本不变,根据表达和理解的需要把某种句式变成另外一种句式。

陈述句、把字句与被字句三种句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整,变换后语句通顺,符合要求即可.五、名著导读(共2题;共27分)3.比较下列两组句子,看看每组中哪一句表达效果更好,并说明理由。

A①急促的鼓点像骤雨一样。

②骤雨一样,是急促的鼓点。

B①这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了……②这腰鼓,使冰冷的空气变得燥热了……【答案】A组中②句表达效果更好些。

因为这样写强调了鼓点像“骤雨一样”,更生动、更形象地突出了鼓点急促的特点。

B组中①句表达效果更好些。

因为“立即”强调了速度快,突出了腰鼓很快地改变了周围的气氛。

【解析】【分析】A组中两句的区别在于语序不同,将“骤雨一样”调整到前面,这样就构成了一个倒装句,起到强调作用,更突出了鼓点急促的特点。

B组中①中增加了“立即”一词,同样起到强调作用,强调了速度之快,突出了腰鼓很快地改变了周围的气氛。

【点评】此题考查句式和词语运用的表达效果的分析能力。

分析表达效果可从句式、修辞、用词、表达方式等角度分析,答题时应根据不同的句子,具体分析。

4.指出下列句子是什么句式,分析其表达效果。

(1)你们完了,快完了!句式:________。

表达效果:________。

(2)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?句式:________。

表达效果:________。

【答案】(1)感叹句;揭露了敌人的虚伪本质,表达了对敌人的蔑视(2)反问句;揭露了反动派的凶残与愚蠢【解析】【分析】本题考查对于句式的掌握和课文内容的理解。

(1)由感叹号可知,为感叹句。

结合课文内容,可知这是闻一多先生对于反动派的痛斥,因此表达效果为揭露了敌人的虚伪本质,表达了对敌人的蔑视(2)由问号以及语气可知,为反问句。

结合课文内容,可知这是闻一多在义愤填膺的状态下发出的呼喊,因此效果为揭露了反动派的凶残与愚蠢故答案为:(1)感叹句;揭露了敌人的虚伪本质,表达了对敌人的蔑视;(2)反问句;揭露了反动派的凶残与愚蠢【点评】本题的考查将句式语气知识与课文内容相联系,难度中等,主要在于理解内容。

5.按要求改写句子。

(1)将陈述句改为反问句和感叹句,使表达的语气与情感更强烈。

我们不能忘记革命先烈的感人事迹。

反问句 :________感叹句:________(2)修改病句,在原句上改。

中国明代的官员万户,是世界历史上第一个首个试验乘火箭上天【答案】(1)我们难道能忘记革命先烈的感人事迹吗?;我们怎能忘记革命先烈的感人事迹!(2)中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

【解析】【分析】(1)陈述句改为反问句把改成可以分成四个步骤:①有“不”去“不”,没“不”加“不”;②加上疑问词。

把句号改成问号。

④也就是最重要的一步:把句子整理通顺。

按照上述方法可以把这个陈述句改为:我们难道能忘记革命先烈的感人事迹吗?陈述句改为感叹句,只需在陈述句前或者句末加上感叹词与感叹号就行,比如“啊、呀”等等。

据此这句话可以改为:我们不能忘记革命先烈的感人事迹呀!(2)语义重复,应删去“第一个”或“首个”。

故答案为:⑴我们难道能忘记革命先烈的感人事迹吗?我们怎能忘记革命先烈的感人事迹!⑵中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

【点评】⑴本题考查句式转换的能力。

句式转换包括:单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。

答题时要注意,无论句式怎么转换,句子的意思不能变。

本题要求将肯定句改为双重否定句,没有统一答案,只要答案符合题意即可。

⑵此题考查修改病句。

常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。

6.对下面长句主干分析正确的一项是()邮票的图案设计、边框的图案装饰、色彩的运用、文字和面值的安排,都凝结着美术工作者的辛勤劳动。

A. 邮票凝结着辛勤劳动。

B. 邮票的安排凝结着美术工作者的辛勤劳动。

C. 图案、色彩、文字和面值凝结着辛勤劳动。

D. 设计、装饰、运用、文字和安排凝结着劳动。

【答案】 D【解析】【分析】考查学生缩句的能力。

缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干即可。

故:(邮票的图案)设计、(边框的图案)装饰、(色彩的)运用、文字和(面值的)安排,(都)凝结着(美术工作者的辛勤)劳动。

即:设计、装饰、运用、文字和安排凝结着劳动。

故选D。

【点评】主要测试学生对缩句的方法掌握。

认真阅读原句,弄清原句中心。

平时多做练习。

7.下列各项中句式变换不符合原意的一项是()A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。

变为双重否定句:谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。

B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。

变为被动句:教室外的走廊被王强打扫得干干净净。

C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。

变为感叹句:祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊!D. 他扔掉的不只是一个馒头。

【答案】 A【解析】【分析】A.由肯定句变为否定句变换错误,变换后与原句不符,应改为“谁都不能否认他是一位自学成才的工程师”。

B.句式变换符合原意。

C.句式变换符合原意。

D.句式变换符合原意。

故答案为:A。

【点评】此题考查学生句子变换的能力。

解答此类题,应首先明确各种句式的特点:(1)长句与短句:长句字数多,容量大,结构比较复杂,故表意严密、内容丰富、富有气势;短句字数少,结构简单,表意灵活,简洁明快,节奏感强;(2)散句与整句:整句的结构基本相同,形式比较整齐匀称;散句的结构不整齐,常常长句和短句交互运用;(3)常式句变成变式句时,要搞清强调和突出的对象,再依此改变原有句子的结构,同时还要保持意思的通畅;(4)主动句与被动句的变换。

主动句变被动句,只需将“把”字所带的宾语提到主语的位置上,将“把”字改成“被”字即可,被动句变主动句则相反,即将“被”字所带的宾语提到主语位置上,将受动者放到动词后面,去掉“被”字即可;(5)肯定句与否定句的变换。

肯定句与否定句的变换的一个基本原则是不能改变原意。

一般而言,有偶数个否定词的句子最终表达肯定的意思,有奇数个否定词的句子最终表达否定的意思(反问语气表示否定的意思)。

8.阅读下面文段,完成小题。

与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然,质朴。

进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。

作为一座山,这正是它的本分。

山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。

奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。

(1)根据拼音写出相应的汉字,并给划线字注音。

ān________不________世事呜咽(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是________,这个词的正确写法是________。

(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。

文中“凌厉”的“厉”意思应为()。

A.严格B.严厉C.凶猛(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

作为一座山,这正是它的本分。

【答案】(1)谙;yè(2)振撼;震撼(3)C(4)作为一座山,这不正是它的本分吗?【解析】【分析】(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。

字形题主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

(2)字形题主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

(3)凌厉,指凌空高飞;意气昂扬,气势猛烈。

(4)反问句表达否定的意思,要想原意不变,需要在句子中添加否定词。

故答案为:(1)谙;yè(2)振撼;震撼(3)C(4)作为一座山,这不正是它的本分吗?【点评】要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。

其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,尤其是四字词语(成语),以丰富自己的词汇量。

并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

9.请运用所积累的知识,回答问题。

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。

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