第十八章 大危机和新政

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大危机与新政PPT

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材料一: 20年代美国国民收入的1/3为占 人口的5%的最富有者攫取,另一方面,1929年 约60%的美国家庭生活在仅够维持生活的水平上 (一年2000美元)或在这一水平之下。他们的 总收入在全国总收入中尚不足24%。更为严重的 是21%的家庭年收入不到1000美元,他们的收入 在国民总收入中不足4%。
二、教材分析
20世纪20年代资本主义生产力得到很 大发展,资本主义世界取得以美国“柯立 芝繁荣”为典型的短期、相对稳定的局面。 但是,由于资本主义基本矛盾的运动,1929 年爆发了空前的世界经济危机。美国面对 危机实行罗斯福新政,克服了危机。但是 罗斯福新政不能从根本上消除经济危机。
教学重点
1929―1933年资本主义世界经济危机爆发的原因 和影响是本课的基础和重点。20世纪20年代,美国的经 济在第一次世界大战之后趋向繁荣,但市场的表面繁荣 掩盖了贫富的差距和供求的矛盾,狂热的股票投机增加 了金融市场的不稳定性。在各种因素的综合作用下,经 济危机不可避免地爆发了,而其根源在于资本主义制度 固有的基本矛盾。经济危机引发了资本主义世界各种社 会矛盾的总爆发,极大地改变了世界历史发展的趋势。 通过对经济危机爆发原因的学习,有助于提高学生透过 历史现象看本质的能力,并对学生正确认识当今社会经 济现象具有启示作用。
美国的繁荣
• 1929年,美国的汽车产量为将近540万辆, 平均每6人一辆汽车。 • 美国工业在资本主义世界工业总产值中的 比重在1913年为38%,1929年为48.5%。 • 1929年,美国的黄金储备占世界黄金储备 的一半以上。
《美国的悲剧》
• 20世纪20年代美国资本主义生产力得到很大发展, 资本家充分利用了第一次世界大战给他们造成的 优越条件来谋求高额利润,美国工业生产保持世 界首位,大大超过了第一次世界大战前的水平。 1928年的生产总值超过了整个欧洲资本主义国家。 这一切使美国资产阶级得意忘形,大肆鼓吹美国 资本主义“已经克服了它的内在矛盾,美国已不 再有经济危机了。”但这种繁荣是短暂的,市场 的表面繁荣潜伏着危机。面对这种社会现实,美 国的进步知识分子愤怒地批判了美国社会制度的 弊端。

经济大危机和罗斯福新政

经济大危机和罗斯福新政
反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
世界反法西斯联盟建立
标志
1942年1月,《联合国家宣言》签署
意义
各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势
二战转折点
1942年7月-1943年2月,斯大林格勒保卫战
意大利投降
1943年,墨索里尼政府垮台,意大利宣布无条件投降
诺曼底登陆战役
1944年6月,美英盟军诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,德国陷入夹击之中
采用最先进的科学技术成果
制定恰当的经济发展政策
表现
20世纪50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至越过了战前水平。20世纪50-70年代,西欧经济持续繁荣
欧洲的联合
目的
联合自强,提高国际地位
过程
20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建煤钢共同体;1958年六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体
波茨坦会议
时间
1945年7月
参加国
中国、美国、英国
内容
重申了雅尔塔会议的精神
发表了《波茨坦公告》
重申《开罗宣言》的条件必须实施
二战结束
德国投降
1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书,标志着欧洲战事结束
日本投降
1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降。1945年9月2日,日本正式签署投降书标志着二战全面结束,世界反法西斯战争取得了最后胜利。
苏联的发展与改革
赫鲁晓夫改革
1953年
没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端
勃列日涅夫改革
1964年
推行“新政策”,改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。苏联把科技进步的重心放在军事方面,国民经济呈现出畸形发展状态

北师大版-历史-九年级下册-第4课 “大危机”与“新政” 15页

北师大版-历史-九年级下册-第4课 “大危机”与“新政” 15页
材料二 1920—1929年,美国工人的工资 增长2%,而工厂中生产率却增长55%。农业工人 的工资还达不到非农业工人的40%。
贫富差距增大,购买力低下。
二 “黑色星期四”
1.大危机爆发的时 间、 地点和导火线 ?
答:1929年;美国;纽约股市崩溃。
2.这场危机有什么特点 ?
答:范围广;时间长;破坏性大 。
开创了资产阶级政府大规模干预经济生 活的先河。
板书设计: 第四课 “大危机”与“新政”
繁荣 危机
《美国的悲剧》:作者、性质、地位、意义 经济大危机爆发的时间、地点和导火线
经济危机的影响 经济危机爆发的直接原因和根本原因
新政 恢复
1933年罗斯福就任总统,实施新政 新政的措施 新政的作用
※我国可借鉴:加强政府对经济 的宏观调控;不断完善社会主义 制度,以促进我国经济的发展; 举办公共工程,扩大就业渠道。
女儿:妈妈,这么冷的天,为什么我 资本主义生产力的迅速
们家不生火取暖?
发展与劳动人民购买力
母亲:因为没有煤炭。
相对低下的矛盾
女儿:为什么没有煤炭呢?
根本原因:
母亲:没有钱买。 女儿:为什么没有钱呢? 母亲:你爸爸失业了。 女儿:那为什么失业呢?
生产的社会化与生产资 料私人占有制之间的矛 盾
母亲:煤炭多了,卖不出去。
第一次世界大战后,帝国 主义列强通过哪两次会议,确 立了战课程标准实验教科书 历史九年级下册课件
第4课 大危机与新政
美国的繁荣
1. 1929年,美国的汽车产量为将近540 万辆,平均每6人一辆汽车。
2. 美国工业在资本主义世界工业总产值 中的比重在1913年为38%,1929年为 48.5%
炉边谈话

第4课“大危机”与“新政”

第4课“大危机”与“新政”

第4课“大危机”与“新政”【课程标准】知道德莱塞《美国的悲剧》等著名文学作品。

了解1929?D1933年资本主义世界的经济危机的影响,评价罗斯福在资本主义发展史上的作用。

【教学目标】通过阅读和理解《美国的悲剧》,具备一定的阅读能力和搜集、处理历史资料信息的能力。

通过对1929?D1933年资本主义世界的经济危机爆发的原因、特点和影响的分析,培养学生正确、综合分析历史现象的能力。

通过对罗斯福及“新政”措施的分析,培养学生评价历史人物、历史事件的能力。

【教学重难点】重点 1929?D1933年资本主义世界的经济危机爆发的原因与影响及罗斯福新政的作用。

难点样理解罗斯福新政的作用。

【教学过程】一、焦点访谈播放20秒有关1929-1933年资本主义世界经济危机的录像片段,大屏幕最后将画面定格在“施粥棚里的失业者”这一照片上。

师:同学们,我背后的这张照片是在1929?D1933年资本主义世界经济危机中的一个小小画面。

这仅是在这场首先爆发于美国,迅速席卷整个资本主义世界的前所未有的危机中,饥寒交迫、流离失所的广大劳动人民的一个缩影。

那么在这次危机中,劳动人民的命运如何?危机爆发的原因是什么?危机对社会造成了什么影响?这是大家关心的焦点,也是这节课的重点。

我们课前派出三个“记者”小组,为我们追踪报道,下面就请看他们发回的报道。

第一组:生1:我们小组负责调查1929?D1933年资本主义世界的经济危机爆发的原因。

在调查中我们找到了德莱塞的小说《美国的悲剧》。

生2:(介绍小说的主要内容,并朗诵了一段小说原文)可是你,在非常急迫的时刻……不是可以表明这是一件意外?生3:德莱塞通过小说,以锐利的锋芒揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败,是一个国家的悲剧与一种文明的悲剧,批判了美国社会制度的弊端。

生4:我这有一组材料:材料一:20年代美国国民收入的三分之一为占人口5%的最富有者攫取……21%的家庭年收入不到1 000美元,占国民收入的4%。

“大危机”与“新政”--北师大版

“大危机”与“新政”--北师大版

直接原因:资本主义的生产力迅 速发展与劳动人民购买力相对低 下之间的矛盾。
三、“蓝鹰运动”
• 1、罗斯福当选总统
——罗斯福新政
罗斯福(1882--1945年)
美国第32届总统,任期12年 零39天(1933--1945年)。 他是美国历史上任职时间 最长的总统。
三、“蓝鹰运动”
• 2、新政的措施
二、“黑色星期四”
——1929-1933年全球性经济危机 • 3、危机的影响
等候领救济面包的长队Fra bibliotek二、“黑色星期四”
——1929-1933年全球性经济危机 • 4、危机的根本原因
下面是一个严寒的冬天,衣着单薄的美国采 煤工人的女儿和她母亲的一段对话: 女儿:妈妈,这么冷的天,为什么我们家不生火 取暖? 母亲:因为没有煤炭。 女儿:为什么没有煤炭呢? 母亲:没有钱买。 女儿:为什么没有钱呢? 母亲:你爸爸失业了。 女儿:那为什么失业呢? 母亲:煤炭多了,卖不去。
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呢?是,是”耿憨见他拍着自己的脑袋说上来下文的着急样子,赶快说:“是文武全才!”董家成赶快接话说:“对对对,是文武全 才!”刘氏笑着说:“看他拙嘴笨舌的样子,想夸一夸吧,还不会!”大壮不好意思地躲到屋子里去了。秀儿也小声儿问张老乡: “张伯伯,你说耿正学会赶车了,还能带小直子进货?”张老乡看秀儿老大不放心的样子,点点头说:“是啊,‘耿记粮油零售店’ 现在销售的所有商品都是由耿正和他兄弟采购进货的。放心,耿正跟他爹一样,是块儿做生意的好材料!至于赶车嘛,已经是个好把 式了。再说了,自家养得毛驴,认得人呢!”见大家伙儿都在看她,秀儿不好意思地躲到娘的背后不敢再说话了。就这样,大家伙儿 一边喝着温热的绿豆汤,一边兴高采烈地聊着。不知不觉地,日头有点偏西了。张老乡站起身来,环顾一下大家伙儿,说:“天儿凉 快了,俺得走了。今儿个俺非常高兴,但不能再聊了。若再不走,俺可得赶夜路喽!”大家伙儿看看天色,确实该走了,有二十五里 路需要赶呢。于是不再挽留,前呼后拥地把张老乡送出门来。郭氏一再嘱咐:“张大哥以后回老家来,一定再来!”张老乡说:“一 定会来的。等俺将来回乡养老的时候,还要来耿兄弟开办的小学堂里当教书先生呢!”大家恋恋不舍地挥手告别不提。然而万万没有 想到的是,这位热情豪爽而又善良心细的张老乡并没有能够把那封满载全家人殷切希望的“千金”家书送到耿老爹的手里:在带着家 眷返回汉口镇的途中,过黄河时遭遇少见的龙卷风,渡船倾翻,全船人无一生还,其中就包括可亲可敬的张老乡和他的家人。那封 “千金”家信,也随着滔滔黄河水漂向东海,从此无影无踪。当然,这些事情,也是几年之后才知道的126第十六回 故乡中秋月又圆| (故乡中秋月又圆,离人书信未回转;满腹焦虑无以述,共度中秋暖心田。)一晃,耿家父子四人出门南下将近一年了。“三六九镇” 上的人们总算是挺过了上一年的大旱灾。今年的年景看来还算不错,人们的脸上露出了久违的笑容。然而,一直不见丈夫托人捎书信 回来,郭氏心里的焦虑却是与日俱增起来。没事儿的时候,她总是站在家门口顺着大路向南张望,一站就是老半天。老远里看到有陌 生人走来,她就会心情激动地往前走上几步,期盼着他就是捎来书信的人。然而,一个又一个的陌生人不停脚地走远了,留给她的是 一次又一次的失望。位于“三六九镇”十字大街中心位置的娘家相距也就数百步远,但郭氏并不经常过去。因为每次去了,屁股还没 有坐稳,老爹老娘就会争着问:“兰儿她爹捎书信回来没有啊?”千篇一律的摇头和回答,老爹一声接一声的叹息,老娘流不完的眼 泪,这让本来就已经非常焦虑不安的郭氏实在是承

人教版高中历史必修2[01知识点整理及重点题型梳理]经济大危机与罗斯福新政

人教版高中历史必修2[01知识点整理及重点题型梳理]经济大危机与罗斯福新政

人教版高中历史必修2知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习经济大危机与罗斯福新政考点解读考点提示1929至1933年资本主义世界经济危机罗斯福新政知识经纬知识清单空前严重的资本主义世界经济危机(1929~1933年)1、原因:(1)根本原因:资本主义制度固有的基本矛盾,即在资本主义私有制下,生产的社会化同生产资料__①__之间的矛盾。

(2)直接原因:20年代银行信贷和分期付款造成市场虚假繁荣、股票投机过度、贫富差距拉大等原因造成的供需矛盾尖锐。

2、特点:__②__、持续时间长、破坏性大。

3、影响:(1)加深了各主要资本主义国家的__③__。

游行示威、法西斯主义在一些国家开始泛滥。

(2)加剧了世界的紧张局势。

列强争夺、侵略别国,德国、日本走上法西斯道路。

(3)各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条。

(4)推动了国家干预经济思想的出现。

4、“自由放任”政策的失败:美国胡佛政府,固守“__④__”政策,结果未能克服危机。

罗斯福新政1、罗斯福新政的背景(1)胡佛政府反危机措施失败。

(2)经济危机和社会危机不断恶化。

(3)1933年3月,__⑤__就任美国总统。

2、罗斯福新政的内容3、罗斯福新政的特点和作用(1)特点:政府对国家经济全面干预。

(2)实质:在不触动资本主义制度的前提下对资本主义生产关系的一次局部调整。

(3)影响:经济上:使美国经济逐渐走出低谷,人民生活水平得到恢复和改善。

政治上:一定程度上缓和了美国的社会矛盾;一定程度上遏制了美国法西斯势力。

制度创新:开创了_____⑧_____发展的新模式——国家垄断资本主义。

影响深远:迎来国家垄断资本主义时期。

(4)局限性:无法完全消除经济危机。

参考答案:①私人占有②范围广③社会危机④自由放任⑤罗斯福⑥全国工业复兴法⑦以工代赈⑧国家干预经济要点精析要点一:分析从美国开始的经济危机为何很快波及全世界1、资本主义世界体系的形成,使整个世界联系成为一个不可分割的整体。

经济大危机与罗斯福新政》

经济大危机与罗斯福新政》

1929—1933年经济危机对美国的影响
一 聚美家 一美 集国人 名国 的人的 工银 人排住 人行 们起处 的前 要长 家的 求队 庭挤 银领 生兑 行救 活人 兑济 一群 现金 角(
1930
世界最高的

生活水平 这位32岁的母亲卖掉了房
子和服饰,以便全家七个孩子能 有吃的。全家只能吃捡来的蔬菜 度日。上图是美国以此照片发行 的邮票。
“以工代赈”
C.加强对工业的计划指导
D.整顿金融体系
感谢下 载
罗斯福新政的主要内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

括 资工国主大
40
公 共 建 筑 , 高 速 公
亿美元,实施了作。公民领取的失业保要解决工业复兴和规模兴建公共工程公共工程署(
PUBLIC WORKS ADMINISTRATION
34000
路 险失,
、 桥
个卡业问使失
梁 建 题业
、 设 。者
水 项 前重
日竣当肥使正工建时、整式,1设美植个9开 当3金国树流工时3年门兴造域兴造美大办林居建价国桥的,民,35政是最以的它5府0公大及平横万成共的控均跨美立工工制收金元了程程洪入门,田中,水提海用纳的包泛高峡了西一括滥了,1流项开、90桥倍多域,凿防宽。万管大内止2吨7理桥陆水.4钢署由水土米材,约道流,。负瑟、失桥责夫建等身对立。—全田水它斯长纳电保特19西站护劳8河1提了斯.2进供设3米0行廉计0。0综价,万大合电于英桥坝等。治力1亩工9理、目,包3的程3。生后共投新获得年农历这产1田时)是月化,45年
罗斯福新政的作用
(单位:亿美元)
600
500
美国国民总收入
增长示意图
400
300

第4课大危机与新政

第4课大危机与新政

1、实行新政,使美国渡过了经济 危机。 2、维护了资本主义民主制度。 3、开创了国家干预经济的先河。
1、1929年发生的资本主义世界经济危 机的主要特点是( C ) ①波及范围特别广 ②人民群众深受 其害 ③持续时间比较长 ④大量商 品被销毁 ⑤破坏性特别大 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③⑤ D.①③④⑤
三、“蓝鹰运动”
——罗斯福新政1933
罗斯福(1882-1945年) 美国第32届总统, 任期12年零39天 (1933--1945年)。 他是美国历史上任 职时间最长的总统。
1933年3月4日,发表了“无所 畏惧”的就职演说:“这个伟大 的国家将坚持下去,并获得新 生和繁荣。因此,首先请允许 我表明自己的坚定信念,即我 们所恐惧的就是恐惧本身。”
6、罗斯福新政的措施主要“新”在 ( A ) A.加强国家对经济的干预 B.从根本上遏制了经济危机 C.不改变资本主义制度 D.整顿金融业
7、下列对罗斯福新政的评价中,不符 合史实的是( D ) A.新政使美国经济恢复过来 B.新政使美国人民的生活得到改善 C.新政使资本主义制度得到调整、 巩固和发展 D.新政目的得以实现,经济危机被 消除
⑴华盛顿为争取民族独立而战。(为推翻英国殖民
统治而战)(2分) 林肯为维护国家统一而战。(2分)罗 斯福为反抗法西斯侵略而战。(2分)

⑵除领导战争之外,罗斯福还有哪些贡献?(2 分)
⑵推行“新政”,使美国度过了经济危机。
1919-1920年 英、法、美操纵 1 《2》
帝国主义在欧洲、西亚、 非洲的统治新秩序
1921-1922年 美国主导 4 《5》
帝国主义在远东、太平 洋地区的统治新秩序
3
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第十八章 大危机和新政
第三节 危机的原因
二、危机的后果 第一,20世纪30年代大危机使整个资本主义世界损
失2500亿美元,比第一次世界大战期间遭受的物质损失 还多800亿美元。
第二,大危机宣告了自由放任体制的末日。 第三,危机使德、意、日采取了专制残暴的法西斯统 治。
第十八章 大危机和新政
第四节 罗斯福新政
一、证券市场的崩溃 20世纪30年代大危机是由证券市场的崩溃开始的。 当欧洲证券市场处于下跌时期,市场却呈现出兴奋的投
机热情。美国证券股票价格失去与现实的联系,为10月 的恐慌铺平了道路。 10月29日美国证券剧烈的下跌 ,市场交易一度混乱。
第十八章 大危机和新政
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第一节 大危机
二、价格下跌 各主要资本主义国家的批发价格大都下跌了三分之一至
第十八章 大危机和新政
第三节 危机的原因
(4)熊彼特的观点:用创新浪潮的起伏来解释经济繁荣 和衰退,他认为技术革新因素是危机的根源。
(5)美国经济史学家菲特和里斯的观点:投资和消费的 矛盾导致了大危机。
(6)阿瑟·刘易斯的观点:初级产品价格崩溃在解释大萧 条的广度和深度方面是决定性的。
(7)罗斯托的观点:初级生产国收入相对下降,限制了 他们购买工业品和投资于新生产方法和技术的能力,尤 其1929—1933年初级生产国收入的巨大损失是危机产 生的一个重要原因。
第十八章 大危机和新政
第三节 危机的原因和后果
一、危机的原因 对20世纪30年代大危机的原因,各派学者有不同的看法: (1)凯恩斯学派的观点:造成危机的是资本主义的自由
放任体制,而不是资本主义制度本身。 (2)货币学派的观点:美国采取了错误的货币政策, 他
认为私人经济具有内在的稳定性,国家经济政策会使其 稳定性遭到破坏。 (3)制度学派的观点 :他们对现实的资本主义制度进行 批判,认为收入分配不公、公司结构弊端、银行结构缺 陷、外贸盈余不稳等制度方面的因素是造成危机的原因, 主张对现有制度进行改良。
一、危机的发源地 关于1929年美国爆发国内危机的原因有很多种解释:
一是美国的建筑业出现严重的供过于求的情况。 二是耐用消费品的需求停滞。 三是农业长期的慢性萧条对经济产生不利的影响。 四是美国银行制度存在结构缺陷。 五是对美国这一时期货币政策的质疑。
第十八章 大危机和新政
第二节 危机的传导和扩散
“罗斯福新政”
一、金融政策 罗斯福政府的基本政策: 第一,清理银行。 第二,发放巨额贷款给金融界。 第三,放弃金本位,美元贬值。 第四,《1933年银行法》对银行制度进行了改革。 第五,通过了《证券交易法令》,规定由1934年建立的证
券交易委员会来监管证券交易。
第六,《1935年银行法》。
第十八章 大危机和新政
五分之二,只有英国低于十分之三。 农产品和原料的价格下跌更加剧烈,下降幅度大都在
40%~50%左右。
三、破产和失业 随着生产停顿和企业大量破产,失业人数急剧增长。整
个资本主义世界的失业人数曾经高达3000万人以上 。
第十八章 大危机和新政
第二节 危机的传导和扩散
危机在美国爆发后,通过国际贸易和国际金融在世界 范围内扩散。主要的危机传导机制有利率传导机制、价 格传导机制和汇率传导机制。
第十八章 大危机和新政
第二节 危机的传导和扩散
三、价格传导机制 价格是另一个传导危机的重要通道,它不仅使危机在一
国的农业和工业之间扩散,而且通过国际贸易将危机传 向全球。 农产品价格下跌的原因是由于生产过剩和剪刀差。 农业收入的减少缩小了对工业品的需求,造成工业品 价格的下降。 在价格传导的链条上,初级产品生产国是最薄弱的一环。 价格下跌意味着国际贸易收入的减少,在近代狭隘民族 主义世界观的支配下,对进出口进行控制的防御性措施 受到重视。这样,价格下跌得更厉害,国际贸易萎缩, 各个国家从国际贸易中得到的利益减少,危机在全球扩 散。
二、利率传导机制 20世纪20年代末纽约证券市场的火爆,引起货币当局的
关注。政府反对过度投机并提高贴现,实行通货紧缩, 抑制股票市场,但对于提高利率一直犹豫不决。 提高了的贴现率并没有立即在证券市场上生效,但是紧 俏的银根使工商业更加脆弱。 古典的降低贴现率的办法失灵,利润和收入并没有因此 而有提高,利率传导机制堵塞,经济落入了“凯恩斯陷 阱”。
第十八章 大危机和新政
第三节 危机的原因
(8)金德尔伯格的观点:第一次世界大战引起的赔款和 混乱而增强,这种不稳定只有通过有效的国际领导才能 克服。第一次世界大战前英国担任的领导地位美国却没 有很好的接替。
(9)萨缪尔森的观点:强调是一系列事件的综合影响促 成了大危机的爆发:发明的停滞、人口与领土扩张的结 束、银行信贷情况和联邦储备银行的货币政策、重置周 期、政治斗争和出于政治因素考虑的反危机,以及乐观 和悲观情绪的波动等。
第十八章 大危机和新政
第二节 危机的传导和扩散
四、汇率传导机制 奥地利首先爆发金融危机,随后波及到匈牙利、捷克斯
洛伐克、罗马尼亚、波兰和德国等国。 德奥金融风暴逐渐平息之后,英镑变得十分虚弱。9月
21日,英国脱离了金本位。 英镑贬值对其他国家迅速产生影响,大部分大英帝国的
国家,以及大英帝国的贸易伙伴国继英国之后也脱离了 金本位,任它们的汇率自由浮动。 英镑9月贬值后引起的美元升值,使美国出口盈余大幅 增长,但是美国商品价格、就业率等指标跌落的速度比 英镑贬值之前更快。这说明,美元升值对国内经济产生 了更大的紧缩作用,这使关注国内经济复兴的罗斯福断 然选择放弃金本位。 美国放弃金本位标志着金本位制的终结,原来的国际汇 率体系在危机的冲击下彻底崩溃。
第四节 罗斯福新政
二、工业政策 新政的工业政策,主要通过修改著名的《全国产业复兴
第十八章 大危机和新政
重点问题
20世纪30年代的大危机 大危机的传导机制 大危机的原因和后果 罗斯福新政
第十八章 大危机和新政
第十八章 大危机和新政
第一节 第二节 第三节 第四节
大危机 危机的传导和扩散 危机的原因和后果 罗斯福新政
第十八章 大危机和新政
第一节 大危机
大危机以证券市场崩溃、价格下跌、破产和失业为主要 现象。
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