2019年精选语文版语文三年级下第二单元6 飞吧,海鸥习题精选三十三
西双版纳傣族自治州语文三年级下册第二单元第6课《飞吧,海鸥》同步练习C卷
西双版纳傣族自治州语文三年级下册第二单元第6课《飞吧，海鸥》同步练习C卷一、基础题 (共19题；共104分)1. （8分）看拼音，写词语gài fang luǒlùzhàn lán kuò dà________________________________sēn lín chuǎn qìzào líkǎn shù________________________________2. （6分）读一读，选出划线字的正确读音。
航________天（háng kàng）安稳________（wěn wǐn）杯________子（bēi bèi）船舱________（chāng cāng）密________封（mí mì）地板________（bān bǎn）3. （8分）按例子填空。
肚 =月—土池=________ —________ 好=________ —________现=________ —________ 样=________ —________4. （5分）查字典。
①“弋”字共________画，第二笔画的名称是________。
②“茵”字的音序是________，部首是________，组词为________。
5. （4分）写出下列各字的反义词。
绿________ 左________明________ 无________6. （8分）比一比，再组词。
剔________杭________寇________崭________惕________坑________冠________斩________7. （5分）看拼音，写汉字。
juàn xiào fáróng mó________恋________果________力________毛观________8. （4分）连一连。
语文S版三年级下册《第6课_飞吧,海鸥》小学语文-有答案-同步练习卷
语文S版三年级下册《第6课飞吧，海鸥》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础知识达标1. 看拼音写词语2. 写出下列词的近义词3. 多音字组词4. 仿写词语例：漆黑如墨________5. 根据意思写词语（1）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
________（2）在一个地方来回地走。
________6. 判断：下列句子是不是比喻句（1）友人非常高兴，仿佛触摸到生命的愉快。
________（2）爸爸的手指仿佛钢铁一般，坚硬得很。
________（3）弟弟的小脑袋圆圆的像一个皮球。
________（4）小聪今天似乎太高兴了，竟然说出狂妄自大的话来。
________7. 阅读下列短文，完成文后练习：飞吧，小鸟下午第一节课，同学们正在上自习。
忽然，一只美丽的小鸟飞了进来。
它落在了讲台上。
小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮1]在太阳的照射下闪烁着点点亮光口它不时还呜叫几声□声音是那样悦耳动听□“快抓住它！”不知是谁喊了一声。
我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（pǔ bǔ）鸟行动。
只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。
小鸟被他吓（xià hē）得满教室乱飞。
“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。
“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。
同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。
蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。
只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shì sì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”。
不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。
此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。
【精品】三年级下语文S《6.飞吧海鸥》
1、有感情地朗读课文。 2、 用“是……是……还是……” 写一句话。
踪影
猜测
大概
纠缠
漆黑如墨 徘徊 恫dòｎɡ吓 侵袭 霍然 攫jué住
听课文朗读
•标好自然段 •找到下列词语并画好“——” 面临 弥漫 乖巧 歇脚 仿佛 欢愉 一勺 默契 倚窗 眺望 嬉戏 猜测 大概 斩钉截铁 纠缠 漆黑 声势逼人 霍然 徘徊 恫吓
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弥漫：充满，布满。 欢愉：欢乐和愉快。 眺望：从高处往远处看。 寻觅：寻找。 默契：课文指友人和小海鸥在一起相处得非常 和谐的意思。 恫吓：威吓，吓唬。 霍然：猛然，突然。 攫住：用鸟爪紧紧抓住。 徘徊：在一人地方来回地走。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
这段中哪些语句看出友人和小 海鸥结下了深厚的友情？
友人：常常为它留一勺清清的淡水，一
盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还 把小海鸥托在手心上喂食。
小海鸥：当他埋头工作的时候，就
在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛， 用光闪闪的小眼睛瞧着他。
默契
读一读，你有什么感受？
友人爱海鸥，才会给它留东西吃； 海鸥喜欢友人，才会来去自由。
友人什么也没说，但从他霍然而起，绕室
徘徊中，我知道他在担心。
“霍然而起”、“绕室徘徊”是什么意 思？ 你能用动作表现出来吗？
从这两个词你又体会到了什么？
友人对海鸥的担心
我不知它经历了什么：是风雨的 侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻 拦？
“是……是……还是……” 这种种猜测说明了什么？
你能照样子说一句话吗？
然界的动物都应该属于大自然，人类不应
该以自己的行为对它们进行干扰。
人与动物应平等相处，要
小学三年级语文《飞吧，海鸥》原文、教案及教学反思
【导语】《飞吧，海鸥》是⼀篇精读课⽂。
课⽂讲述了友⼈和海鸥之间的故事，表达了⼈们对⾃然界动物的喜爱之情。
教学重点是理解课⽂中重点句⼦的含义，体会作者对海鸥的喜爱、关⼼之情，培养孩⼦们从⼩爱动物的情感。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《飞吧，海鸥》原⽂ 友⼈住的⼩楼，⾯临⼤海。
波光⽔⾊映进窗来，楼⾥弥漫着海洋的⽓息。
窗台上，常常飞来⼀只⼩海鸥，浑⾝雪⼀样的⽻⽑，翼尖⼀抹灰⿊，⼀对光闪闪的⼩眼睛，偏着脑袋瞧⼈，那神情⼜机灵⼜乖巧。
它经常在窗台上跳跃、歇脚。
有这个活跃的⼩⽣命在窗前，是令⼈⾼兴的，仿佛触摸到了⽣命的欢愉。
友⼈⾮常喜欢它，我也是。
友⼈和这只⼩海鸥结下了友情，常常为它留⼀勺清清的淡⽔，⼀盘青⾊的鲜虾，任它⾃来⾃去。
他有时还把⼩海鸥托在⼿⼼上喂⾷。
那⼩海鸥呢，也仿佛和他有着⼀种默契，当他埋头⼯作的时候，就在窗台上⽤嘴巴梳理着⾃⼰的⽻⽑，⽤光闪闪的⼩眼睛瞧着他。
海鸥悄悄飞来，⼜悄悄飞去，飞到很⾼很⾼的蓝天上。
友⼈⼯作累了的时候，常常倚窗眺望，望着那海鸥在透明的天空中悠悠回旋，时⽽直插波⼼，时⽽和海浪嬉戏。
“它飞得多⾃在呀！”友⼈微微地笑着说。
有时，⼩海鸥飞得太⾼了，他就会⽤⼿掌挡住阳光，眯着眼睛寻觅它的踪影。
这时，从⾼远的天空中，传来了海鸥的鸣叫。
“它并没有受到伤害，还在飞呢！”友⼈⽆⽐兴奋地说。
有⼀次，⼩海鸥飞越海峡，飞到很远很远的地⽅去了。
于是我猜测，这次它⼤概不会回来了。
“它会回来的！”友⼈斩钉截铁地说。
可是，海峡中的巨浪和天上的乌云仿佛纠缠在⼀起了，漆⿊如墨，声势逼⼈。
⼩海鸥的翅膀是柔弱的，⽆论是被浪尖攫住，还是被乌云缠住，都⼗分危险。
友⼈什么也没说，但从他霍然⽽起，绕室徘徊中，我知道他在担⼼。
在漫长的期待中，漆⿊如墨的阴云⾥，⼀道⽩⾊的亮光⼀闪，⼩海鸥飞回来了。
它⼜落在窗台上，跳跃着，⽤顽⽪的眼光打量着我们。
我不知它经历了什么：是风⾬的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？ “你为什么不把它留在笼⼦⾥呢？免得它再经受危险了！”我对友⼈说。
最新精选语文版语文三年级下6 飞吧,海鸥习题精选第四十九篇
【解析】：
我会在括号里填上合适的量词。
一______淡水一______鲜虾一______亮光
一______灰黑一______草帽一_____。
吓xià ______ hè ______佛fó ______ fú______
【答案】：
【解析】：
在横线上填上恰当的词语。
比一比，再组词。
愉______勺______末______
偷______句______抹______
【答案】：
【解析】：
写出下列词语的反义词。
高兴-______机灵-______喜欢-______危险-______
【答案】：
【解析】：
课文《飞吧，海鸥》选取了______、______、______三个不同的情景来体现友人与海鸥的深厚情谊。
【答案】：
【解析】：
选词填空。
徘徊仿佛
①有这个活跃的小生命在窗前，是令人高兴的，______触摸到了生命的欢愉。
②他绕室______，我知道他在担心。
【答案】：
【解析】：
去掉偏旁，组成新字，再组词。
淡______ ______斩______ ______期______ ______
【答案】：
【解析】：
①海鸥瞧着他。
②“它会回来的！”友人说。
【答案】：
【解析】：
最新精选语文版语文三年级下6飞吧，海鸥习题精选第四十九篇
【答案】：
【解析】：
课文《飞吧，海鸥》，内容精彩再现。
①小海鸥又可爱又顽皮，它浑身______，翼尖一抹______，小眼睛______的，神情______。
②我不知它经历了什么：是风雨的______，是雷电的______，还是恶浪的______？
三年级语文下册第6课飞吧 海鸥完美版
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
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加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁 专勿多。
—— 周恩来
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
语文S版三年级下册第二单元第6课《飞吧,海鸥》同步练习A卷
语文S版三年级下册第二单元第6课《飞吧，海鸥》同步练习A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 基础题（共19题；共103分）1. （9分）读拼音，写汉字。
f a ng f U g u ai qi ao欢y u d an水sh u于tu0w ei ch en m o zh a n d i n g ji e ti e 起养2.（4分）拼一拼，写一写。
面临一勺期待属于3.（8分）比一比，再组词。
乖淡免仿乘谈兔防4.（6分）比一比，再组词。
愉勺末偷句抹5. （6分）多音字组词调____________ _6. （6分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
淡__________ ___________ 斩______________________ ___________ 期________________________7. （6分）看拼音，写词语。
xi u s e j 1 m o w u r u j 1 di an8. （6分）在横线上填上恰当的词语。
的羽毛的眼睛的阴云的淡水的亮光的鲜虾9. （2分）选词填空。
徘徊仿佛①有这个活跃的小生命在窗前，是令人高兴的，____________________ 触摸到了生命的欢愉。
②他绕室_________ ，我知道他在担心。
10. （6分）我会在括号里填上合适的量词。
一淡水一鲜虾一亮光灰黑一草帽眼睛11.（6分）写出下列词语的近义词。
寻找-—好像一一猜想一一经受一一___________ 大约一一____________________________________ 等待一一 ____________________________________ 12. （4分）写出下列词语的反义词。
咼兴- ____________ 机灵- _____________________________ 喜欢- ______________________________ 危险13. （4分）加偏旁，变新字。
2019年精选语文三年级下第二单元语文版练习题七十八
2019年精选语文三年级下第二单元语文版练习题七十八
第1题【单选题】
下面不是比喻句的是_____
A、翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
B、看这字迹像是小飞写的。
C、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
课文《飞吧，海鸥》，内容精彩再现。
①小海鸥又可爱又顽皮，它浑身______，翼尖一抹______，小眼睛______的，神情______。
②我不知它经历了什么：是风雨的______，是雷电的______，还是恶浪的______？
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
给多音字组词。
露：lù______lòu ______难：nán ______nàn ______背：bèi ______bēi ______
A、甘露
B、露马脚
C、难关
D、灾难
E、背影
F、背负
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
去掉偏旁，再用新字组词。
衬______ ______ 腹______ ______
泡______ ______ 饲______ ______
【答案】：
【解析】：。
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课文《飞吧，海鸥》，内容精彩再现。
①小海鸥又可爱又顽皮，它浑身______，翼尖一抹______，小眼睛______的，神情______。
②我不知它经历了什么：是风雨的______，是雷电的______，还是恶浪的______？
【答案】：
【解析】：
读文章《飞吧，海鸥》，回答问题。
友人和这只小海鸥结下了友情，常常为它留一勺清清的淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。那小海鸥呢，也仿佛和他有着一种默契，当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。
【答案】：
【解析】：
多音字组词。
吓xià ______ hè ______佛fó ______ fú______
【答案】：
【解析】：
我会在括号里填上合适的量词。
一______淡水一______鲜虾一______亮光
一______灰黑一______草帽一______眼睛
【答案】：
【解析】：
我会填。
①歇：共______画，是______结构。
写出词语的意思。
①默契
②梳理
从文中哪些地方可以看出小海鸥和友人有着默契？
【答案】：
【解析】：
2019年精选语文版语文三年级下第二单元6飞吧，海鸥习题精选三十三
加偏旁，变新字。
斤---______ ______炎----______ ______
【答案】：
【解析】：
写出下列词语的近义词。
寻找——______好像——______猜想——______
经受——______大约——______等待——______
【答案】：
【解析】：
选词填空。
徘徊仿佛
①有这个活跃的小生命在窗前，是令人高兴的，______触摸到了生命的欢愉。
②他绕室______，我知道他在担心。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
在横线上填上恰当的词语。
______的羽毛______的眼睛______的阴云
______的淡水______的亮光______的鲜虾
【答案】：
【解析】：
比一比，再组词。
乖______淡______免______仿______
乘______谈______兔______防______
【答案】：
【解析】：
一字组多词。
临______ ______淡______ ______
默______ ______期______ ______
【答案】：
②测：共______吧，海鸥》中友人说“它属于大海”的意思是______。
【答案】：
【解析】：
选字填空。
裁截栽载
______人飞船一______蜡烛量体______衣______赃嫁祸
【答案】：
【解析】：
读课文《飞吧，海鸥》，回答问题。
本课讲述了______和______之间的故事，表达了人们对动物的______，告诉我们人和动物需要______的关系，人应该关爱动物。