学校严禁教师有偿补课自查自纠报告
严禁在职教师有偿补课自查报告（通用5篇）
严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇）严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇） 转眼间⼀段时间的⼯作⼜告⼀段落了，回⾸这段时间的⼯作，存在的问题⾮常值得总结，是时候好好地记录在⾃查报告中。
那么好的⾃查报告是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
严禁在职教师有偿补课⾃查报告1 本学期以来，随着⼗项不准⼆⼗条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关⽂件精神，认识到有偿家教有着极⼤的负⾯影响。
其⼀：教师开展有偿家教，在学⽣⾯前直⾔不讳开价，为⼈师表的形象尽失。
其⼆：搞家教的⽬的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。
有例为证：教师布置⼏道难题，学⽣独⽴完成，1.5⼩时后未果。
教师讲解0.5⼩时，学⽣“迎刃⽽解”了，学⽣纷纷讲，⽼师确有⽔平，他⼀讲，我们就懂了，补课确实好。
其三：影响正常教学秩序。
学⽣在假期中通过补课，在课堂教学中⾃以为教材的内容都学过了，听课漫不经⼼，影响课堂纪律和听课效率。
其四：因为有偿家教有⾼额经济效益，教师的⼼思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫⽆质量可⾔。
教师⽆⼼教学，盼望假期早点到。
其五：增加了学⽣的业余时间课业负担，不利于学⽣⾝⼼健康发展，同时使学⽣累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。
从⽽我深刻感受到了在当今社会进⾏反腐倡廉的必要性，对⾃⾝的思想作风、廉洁⾃律、遵章守纪等⽅⾯有了很⼤提⾼,具体⼼得体会如下： 第⼀、献⾝教育，为⼈师表 教师⼯作的性质是教书育⼈，我们每⼀位教师都应树⽴正确的幸福观，提⾼⾃⼰的认识能⼒，把教育作为⼀种崇⾼的事业放在⾸位，乐于奉献，为世⼈做出表率。
现代伟⼤的⼈民教育家陶⾏知先⽣⼀⽣以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来⽆数的“⽡特”、“⽜顿”、“爱迪⽣”，教师将满腔的爱尽情赋予了学⽣。
论财产教师两袖清风，⼀⽆所有，但教师却富有，我们拥有⽆数学⽣对我们爱的回报。
教师违规补课的自查报告
教师违规补课的自查报告教师违规补课的自查报告在经济发展迅速的今天，报告的用途越来越大，不同种类的报告具有不同的用途。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的教师违规补课的自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师违规补课的自查报告1根据上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，做了大量扎实而有效的实际工作，现将我校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：1、学校成立了以校长为组长的`禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
2、对学生做好宣传教育。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。
3、学校于xx月xx日下午召开了全体教师会，与全体教师签订了责任书。
4、学校与xx月xx日又召开了全体教师会，学习了教育局xx号文，传达了联合校对于有偿家教的处理意见。
5、我校不定期进行学生、家长进行沟通，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报。
教师违规补课的自查报告2为了进一步贯彻落实训练局《关于禁止中学校在职老师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体老师中弘扬良好的师德师风引导老师树立剧烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广阔老师正确理解、充分熟悉师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行老师职业道德规范的自觉性，依法履行老师职责和义务。
学校对全体老师进行有偿补课状况进行了摸底调查，未发觉一例老师从事有偿家教大事，现将我校自查状况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。
我校成立由XX校长任组长，XX副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的"有偿补课专项治理工作领导小组'，实行"一把手'负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。
教师有偿补课自查报告(5篇)范文精选
教师有偿补课自查报告（通用5篇）为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。
认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。
开学初开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合东罗中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书。
结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。
在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。
通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
2023年教师有偿补课个人自查报告范文（精选3篇）
2023年教师有偿补课个人自查报告范文（精选3篇）教师有偿补课个人自查报告1为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。
学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。
我校成立由__校长任组长，__副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。
通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识。
认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。
增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。
三、健全机制，具体落实。
学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。
我校于2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。
并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。
使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。
我校教师具体做到：1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
2 、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇
拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇拒绝有偿家教教师自查报告1为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。
一、师德建设常抓不懈1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。
要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。
采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、加大管理力度，经常自查自纠把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。
要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。
另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。
3、密切家校联系，做好帮扶工作。
学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。
继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。
及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。
2024年学校严禁教师有偿补课自查报告
2024年学校严禁教师有偿补课自查报告自查报告：2024年学校严禁教师有偿补课的实施情况一、引言2024年，我校积极贯彻国家教育政策，严厉打击教师有偿补课行为，为了加强我校在这方面的管理与监督，提高教师队伍的敬业精神和专业水平，特编写此自查报告。
本报告将重点描述我校在2024年严禁教师有偿补课的情况，分析存在的问题，并提出改进的措施和建议。
二、严禁教师有偿补课的相关政策为更好地改善教育环境，减轻学生过重课业负担，加强教育社会公平，我校根据国家教育法律法规，于2024年制定了关于严禁教师有偿补课的政策。
具体政策内容包括：禁止教师私自组织开展有偿补课活动；禁止教师以任何形式进行有偿补课，包括线下、线上、一对一以及集体辅导等；学校将建立严密的监督机制，对有违反政策行为的教师将采取严厉批评教育、追究责任的措施，甚至追究法律责任。
三、有偿补课的自查情况1.宣传教育加强：学校在开学之前全面宣传教育有偿补课的政策和害处，鼓励教师敬业精神，自觉遵守相关规定。
通过开展专题讲座、校园广播、学生家长会等形式，加强教师、学生和家长对政策的了解和认同。
2.建立严密监督机制：学校成立了有偿补课监督小组，负责对教师有偿补课的行为进行监督。
监督小组每学期对教师进行一次随机检查，每月对教师进行一次询问，确保教师自觉遵守政策。
3.教师自检自查：学校组织教师进行自检自查，并填写有关情况的报告。
教师通过填写报告的方式，对是否有偿补课进行自我反思和评估，发现问题及时纠正。
4.学生家长监督参与：学校鼓励学生家长监督和参与有偿补课的检查与反馈。
学校同时建立了家长举报渠道，为学生家长提供了一个举报有偿补课问题的平台。
四、存在的问题1.教师意识不足：部分教师对于有偿补课的政策了解不深，对政策的意义和目的存在一定的误解，缺乏主动遵守政策的自觉性。
2.自查报告不规范：部分教师填写的自查报告内容不详细，没有突出问题的分析和解决措施。
3.监督机制不够完善：教师被监督的频率和范围有限，监督机制的可操作性亟待加强，监督力度亦需加大。
学校严禁教师有偿补课自查自纠报告五篇
学校严禁教师有偿补课自查自纠报告五篇第一篇学校严禁教师有偿补课自查自纠报告950字学校严禁教师有偿补课自查自纠报告为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。
分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的`行为。
家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。
做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。
公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。
2024小学严禁组织有偿补课自查报告
2024小学严禁组织有偿补课自查报告随着教育改革的深入，教育部门对于学校的管理和教学质量的要求日益提高。
为了贯彻落实教育部门关于严禁组织有偿补课的有关规定，我校高度重视，立即组织开展了自查自纠工作。
现将自查情况报告如下。
一、引言有偿补课不仅违背了教育公平的原则，也容易滋生教育乱象，损害学生身心健康。
我校一直以来坚决抵制有偿补课行为，努力营造良好的教育环境。
为了确保教育教学的正常秩序，保障学生的合法权益，我校根据教育部门的要求，结合学校实际情况，开展了严禁组织有偿补课的自查工作。
二、检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面进行：是否存在学校或教师组织学生参加有偿补课的情况；是否存在教师利用课余时间私自组织有偿补课的情况；是否存在学校或教师为校外培训机构有偿补课提供便利的情况；是否存在学校或教师违规收受家长礼品、礼金等情况。
检查标准严格按照教育部门的相关规定和学校的规章制度进行，确保自查工作的公正性和有效性。
三、自查过程和方法为了确保自查工作的全面性和深入性，我校采取了以下措施：成立自查领导小组，由校长亲自挂帅，相关部门负责人参与，确保自查工作的权威性和高效性；制定详细的自查计划和方案，明确自查的时间、范围、内容和方法；通过个别谈话、问卷调查、实地查看等多种方式，全面了解学校及教师是否存在有偿补课等违规行为；对自查过程中发现的问题进行深入剖析，找出问题的根源和症结所在；对自查结果进行汇总和整理，形成自查报告，为后续整改工作提供依据。
四、发现问题及原因分析通过自查，我校发现以下问题：个别教师利用课余时间私自组织有偿补课，违反了学校规定和教育部门的规定；一些家长存在对有偿补课的错误认识，认为通过补课可以提高孩子的学习成绩，从而主动要求参与有偿补课；学校对有偿补课行为的监管力度不够，缺乏有效的监管机制和措施。
原因分析如下：个别教师受利益驱使，忽视了教师的职业道德和教育责任，私自组织有偿补课；家长对孩子的教育期望过高，希望通过有偿补课来提高孩子的学习成绩，从而给教师提供了组织有偿补课的市场需求；学校对有偿补课行为的监管机制和措施不够完善，缺乏有效的监管手段和惩罚措施。
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学校严禁教师有偿补课自查自纠报告
为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：
一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：
（1）组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。
（2）分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的`行为。
（3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。
做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。
公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。
同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。
但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。