高考满分作文点评,快速提分的捷径 绿水青山图
2018年高考满分作文绿水青山图.doc
2018年高考满分作文：绿水青山图我出生在京西崇山峻岭之中的一个小山沟，一个叫千军台的青山绿水美丽的地方。
那里盛产优质煤炭，据说开采时间有上百年了，我父亲也一直从事着下井挖煤的工作。
可随着煤矿开采范围的延伸，曾经眼前的绿水青山逐渐变了样。
终于在我上高中那年，国家关停了这里的煤矿，父亲分流到了另外一个企业，我家也在琉璃渠附近有了一套安置房。
新家就在那栋楼的最高层，在这个京西比较偏的小区里，我们住的地方虽不算繁华，但也没有了燥人的喧嚣之音，平添了难得的些许静谧。
楼顶空间很大，父亲突发奇想：何不砌几许方池，放些土，种上花果蔬菜，再在剩余的隔热层上用水泥摊个大平台，搭上瓜架子，一来夏天可以遮蔽太阳的灼热，二来可以拥有自己真正的绿色食品，一举两得，何乐而不为呢？想法是好的，但是做起来并不容易，单是砖块水泥黄土等等就需要耗费大量人力上运。
于是父亲叫来几个同事帮忙，在一个深秋的下午，楼上花园大功告成。
花巨款买带花园的别墅，那是富豪们的生活，像我们这样一个工薪家庭不敢奢望。
如今巧动脑筋，我们也有了自娱其乐的地方，岂不乐乎！冬天至，雪来了，楼上白茫茫一片。
此时别忘了无处觅食的麻雀，上楼来，平台上扫出一片空地，撒些吃剩的米粒，引得鸟儿纷纷飞来，在这寒冷的冬季，这里是人与自然和谐共处的最好场所。
而父亲也在这个春节后退休了，闲暇之余，他会很好地利用这个冬天。
拉到楼上的生土里有不少的泥疙瘩，生土是不适合种菜的，但倘若历经冬天的冰冻，土疙瘩里的水分就会凝结，待到寒冬过去，天气转暖，那生土就会自然风化，用抓钩轻轻一砸，土疙瘩豁然散开。
春天来时，父亲把家里的盆景和盆栽拿上楼来，又在菜池边加了一个小水池，水池中放了几块模样古怪的石头做假山，再在里面养了一些金鱼。
楼上一共有两个菜池，父亲在一个池子中撒上白菜香菜种子，母亲又不知从哪弄来一些番茄秧栽上；另一个池子专门用来种萝卜，我再沿池边撒几粒丝瓜和南瓜种子，靠菜池的四周，用盆花点缀，那盆花红黄相间，阳光充足。
高考作文素材《绿水青山图3》
2018 北京卷写作（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。
18年过去了。
祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节、有描写。
绿水青山图绿水青山图北京—考生50希梦站在那幅画前，顿感惊讶。
怕是任谁见到这幅画，都会为那满面的翠绿而震撼吧。
蓝绿相间的山河，青翠逼人。
不同于传统山水画的淡淡墨痕，这画中之绿，仿佛快要渗出，几道袅袅升起的炊烟更为此画添了几分生气……他从这幅画前走过，过了许久，仍有古今穿越之感。
离开博物馆，希梦四顾，他想：我莫不是着了迷，魂在画中出不来了吧？远处翠樾千重，抬头望去，只有碧天，一片清凉；近处四围都是建兰、茉莉，芗泽沁入衣裾。
或有树丛中百灵鸟轻声歌唱，或有花丛中蝴蝶飞舞。
老人在路边和孙儿游玩，旁边一孕妇见此情景，笑意从酒窝里漾出。
马路上新能源汽车井然有序，自觉给行人让路……汽车？王希孟的《千里江山图》里哪有这玩意儿？希梦如梦初醒，自己是站在博物馆前的人民大街上啊。
没错，希梦，有幸和北宋天才画家王希孟“重”了名，不过一字之差。
但这也挺好，希梦总是想：自己的名字是“有希望的梦想”之意，况且他也痴迷于绘画，和历史上的绘画天才“重名”，总会使他觉得自己有一天也可能达到王希孟那样的成就，留下一幅绝世画作供众人欣赏。
“嘿，希梦，想什么呢？”希梦的肩膀被人拍了一下，他回头一看，是摄影师若尘。
“我刚拍了一组照片，看看？”若尘一边说着一边将相机递给希梦。
希梦接过相机，浏览起来。
照片里，有游鱼在清澈的河水里嬉戏；有松鼠在山林间觅食；有下棋的老人在树下优哉游哉地乘凉；有孩子口渴之时尝到随手一摘的果子后的甜美的笑；有马路上一辆辆共享单车构成的风景线；还有小学生自觉将垃圾分类的美好瞬间……希梦觉得这些画面似曾相识，便问道：“你从哪儿拍来的？”若尘一乐：“嘿，这不就是咱身边的景儿、每天的事儿吗？走，我带你看看去。
高考作文模拟写作：记叙文--以“绿水青山图”为题(附文题解读与范文展示3篇)
高考作文模拟写作：记叙文--以“绿水青山图”为题文题生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。
文题解读文题引导考生关注生态文明建设，共创优美生态环境，体会人与自然和谐相处之道，站位高远，视野宽广，依然体现了北京作为国家首都应有的境界与情怀。
议论文通过分析事理来阐明观点，而记叙文则通过讲述故事来表现主题。
因此，考场上选择记叙文写作的考生在下笔成文前，务必思考两个问题：讲述一个怎样的故事？故事表现什么主题？既为考场写作，题目总或多或少会对故事内容及表现主题有所限制，审读这些限制性条件，在划定的舞台上翩然起舞，才能赢得一片喝彩。
与前三年一致，今年北京卷的记叙文依然是命题作文，因此，构思此文，我们就先从破题说起。
“绿水青山图”——“绿水青山”可描绘包含绿水青山的优美自然生态环境，例如塞罕坝风光、京郊美景、桂林山水等；也可取其比喻义，以喻体比本体，描绘人和自然和谐共生，例如三沙群岛水下珊瑚礁、可可西里藏羚羊等。
“图”，可实可虚，可大可小，既可指绘制的具体图画，例如美院学生仿照北宋王希孟《千里江山图》绘制当今时代的《绿水青山图》；也可指展望的生活景象，例如守林人以梦为马，种树巡山，发誓再现记忆中绿水青山的美好图景。
此外，“图”既可以是被欣赏的客体，例如令城市孩子返乡惊叹的故乡美景、假期出游欣赏的五岳风光：也可以是被创建的对象，例如采参人长白山种参还愿、伐木工人转业守护山林。
既为记叙文，必然需要记叙事件的变化发展：既取名为“图”，也必然需要展开图景的具体描写。
有记叙，文章才有波澜；有描写，文章才能生动，二者缺一不可。
记叙文题目在命题形式上依然承继传统，不仅在故事内容指向上具体清晰，也明确地告诉考生故事所表现的主题，即“人与自然和谐相处”。
高考满分作文绿水青山图
高考满分作文：绿水青山图“天何言哉？四行焉，百物生焉，天何言哉？”——《》你踏着微湿的土壤，淡色的裙拂大地的梢，回眸，身后一片碧，果活力。
望着自己的杰作，你展一笑，皓眸唇，晃得美的花在微的衬着下，静静落在你的，在你柔的里，留下一抹幽香。
他，你是自然的女儿。
你会着春姐姐的手，闲步在山野外里，嗅着花儿的芳香，用晶的露水尽埃；你也会跟在夏哥哥的身后，左瞧瞧又看看，用唇吻欲滴的荷，受太阳炙烤的遮阳光；你经常伏在秋姐姐的肩，趁她不注意掀起一群落叶，或是在彤彤的果子里一个吮着汁液的美好；当冬哥哥来了，你会整个身子倒在雪地里，享受着冰冷与的雪，从指尖划到耳畔⋯⋯自古以来，文人墨客常用文字来雕你的美。
自幼酷卷的你，自然是喜去采。
感自然的呼吸，自然的神奇，听自然的音，自然的画。
声，水声，松声，潮声，都是歌的。
花草的精神，水月的色，都是意的范本。
春晨，“竹外桃花三两枝，春江水暖先知”的入了你的梦幻，你忽的醒来，嚼着的神韵。
“乱花欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，心跟着白居易的步伐闯进春的世界。
读多了诗，你逐渐学会了体会此中的境界。
心潮跟着诗人的喜怒哀乐而跌荡起伏。
快乐喜悦时，你会吟一句孟郊的“春风喜悦马蹄疾，一日看尽长安花”；失意伤感时，你会用袖子轻拂去眼角的泪花，轻轻笑着诵一声李清照的“事过境迁事事休，欲语泪先流”，感触着世事变迁，你呢喃出纳兰性德的“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是平常”。
他们的诗作感染了你，让你不自主地投入，快乐他们的快乐，沉痛他们的沉痛。
夏夜，你感触着“接天莲叶无量碧，映日荷花别样红”的盛世美颜，“有三秋桂子，十里荷花”的秀美画卷，你吃吃的笑了起来。
夏夜的湖水波微漾，你俯首，以湖面为镜，目视着自己姣好的容貌。
你的感情细腻，多愁善感。
你常在无形中与诗人进行沟通，逐渐有了心灵的联系，你沉默蔡确的“睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪”，嘴角又带着酸酸的絮语“曲港跳鱼，圆荷泻露，孤独无人见”的悲怆。
绿水青山图高考作文
绿水青山图高考作文绿水青山图高考作文1那歪脖子树和池塘依然健在。
母亲是一位农民，从我记事起，母亲每天都要去田里劳作，为的只是增加一点家庭收入，减轻家庭的经济压力。
但是今年，我步入高三，学习最紧张最激烈的时刻，为了让我吃好睡好学习好，母亲决定离家，在我们学校旁边租一个房间，为我洗衣做饭，节省我的生活时间，把精力都投入学习之中，她暂时放弃了耕种。
如今暑假将至，离庄稼成熟的日子也不远了，打开后院的门，在屋后有一个小池塘、一颗枫树和一片田地，此景此情，使妈妈陷入了沉思，她低声说，也许是问我，又好像是问自己：“不知道那歪脖子树和池塘还在不在。
”家里在搞田园建设。
我家的田地旁边，有一棵歪脖子树和一个小池塘，说起来，很久没看见。
还记得，在我几岁的时候，全家到池塘边的水田插秧的情景，妈妈总是喜欢依靠在那歪脖子树的旁边，我不明白她在想什么，只顾自己，有时候爬到歪脖子树上去捉鸟，有时候吊在树上打秋千。
但是妈妈说那都很危险，逼我重新找娱乐活动。
田里积满了水，好像为我准备了一个游泳池，我用秧马镫做工具，自娱自乐。
有时候是帮助他们运输秧靶子，有时候就是在水田里，来来往往，把秧马凳当做小船，涌动着一个一个波浪。
田里的水也被我搅得浑浊不堪，而我像是一条刚从泥土里钻出来的泥鳅，满身是泥巴，父母和姐姐也都在旁边嘲笑我，说我真实调皮。
也许就在那时，我感受到了自然和谐的魅力，我还第一次闻到了泥土的芳香，闹腾一番之后，妈妈就带我来到小池塘边，我便跳进池塘，妈妈帮我洗净身子，然后，把衣服都晾在歪脖子树上，一家人坐在树下乘凉，休息一会儿，在大树的浓阴下，听着鸟叫，看着鱼游，一阵风儿吹过，满是泥土气息，家人都满含2微笑。
歪脖子树正好处在中央，周围都是田地，庄稼生机勃勃的，形成了一个天然的休息亭。
每到炎炎夏日，劳作之后的农民，也读挤过来遮阴避暑。
池塘里的水很干净，若是感到口渴了，便可以取一瓢解渴，但是绝不会生病。
如果不下雨，田地干旱，农民们便用池塘的水以解庄稼的燃眉之急，但绝不会把水抽干。
关于绿水青山图高考满分作文3篇1000字
关于绿水青山图高考满分作文3篇1000字没有绿水，再高耸的山峦也会枯败;没有青山，再绵长的水流也会失去生机。
这里给大家分享一些关于绿水青山图的高考作文，希望对大家有所帮助。
绿水青山图1夏日炎炎，人们最渴求的，是择一处绝佳的避暑胜地。
而对于长春人来说，最爱的，无疑是净月潭了。
因为，那里，青山悠悠，绿水潺潺，人置其中，如在画中。
这不，周末有暇，又得天光大好，趋步净月潭之心愈来愈甚，于是，坐地铁，乘公交，来到位于长春东南的净月潭。
西门而入，但见眼前汪洋一片。
一处辽阔的水域，就那样温柔地浮现在我的眼前。
微波荡漾，泛起阵阵涟漪，蓝色的水面，浮动着朵朵白云，而那不知名的水鸟，惬意地舒展着翅膀，在水面上空闲适地飞着。
看着越来越多的游人，它们也没有一丝惊慌害怕的样子，时而向东，时而向西，时而向南，时而向北，时而向上，时而向下，无所顾忌地飞着，把它们的自由和快乐发挥到极致。
极目远眺，可见几处假山飘渺隐现，如蓬莱，如方丈，如瀛洲，虚无缥缈地，宛如人间仙境一般。
而那长长的护河长堤，似一条长长的玉带，浮动在天宇间，舞出曼妙的形态。
漫步在湖畔平坦的柏油路上，看着云，看着鸟，看着水，我诗意地想着，如在古时，我是否也会像李太白一样，散发弄扁舟，把自己放逐自然，清空自己的烦恼，然后，吟诵出一首首诗歌佳篇呢?就这样，看着，想着，不期然地，一处拔地而起的矮矮的土山绿油油地，调皮地撞入了我的眼中。
和别处的山相比，净月潭的山就像一个个孩子，是那么地新鲜，那么地富有朝气。
一棵棵松树，错落有致地排列着，东一棵，西一棵地，好像在和人藏猫猫。
而那葱翠的绿，如塔排列，呈现出一种几何美。
柏树和杨树是最常见的，高的，高入云霄;矮的，略与人齐。
而那满眼的绿，招引人融入其中。
我抵受不住诱惑，顺着弯曲的山路，走向幽深处。
择一处宽敞之所，铺上席子，卧于其上，惬意地观赏着美景。
山色妩媚，风光旖旎，而流动着的空气，闻嗅起来，也是甜甜的，凉凉的，给人一种沁人的舒适感。
关于绿水青山图的高考作文3篇1000字
关于绿水青山图的高考作文3篇1000字金圣叹曾说过“名山大河、奇树妙花者，其胸中所读之万卷之书之副本也。
于读书之时，如入名山，如泛大河，如对奇树，如拈妙花焉。
这里给大家分享一些关于绿水青山图的高考作文，希望对大家有所帮助。
我的绿水青山图三年前的夏天，是我的中考季。
那时，爸爸常常盯着手机屏幕发呆。
幸好，他的手机屏幕上，总是跳着密密麻麻的绿色，大概不会伤眼。
我对妈妈说：爸爸真好，懂得保护自己。
妈妈叹了口气：他怕是要在山顶站岗了。
这话我听不懂。
但是，青山绿水，总是好的。
爸爸的屏幕，绿得让我安心。
转眼到了冬天。
一场接一场的浓霾笼罩京城，也在我心里投下了阴影。
雾霾严重时，学校停课，我就守在家里，不敢出门。
这时，爸爸的手机屏幕上，依然是一片醒目的新绿，像一串串数字，不停地跳跃着。
在这个灰暗的冬天里，这是多么难得的一抹亮色!青山绿水，自与今朝长是醉;绿水青山，得道之人本要闲……这是元代王哲的一首减字木兰花，题目就叫《青山绿水》，有元曲的味道。
是谁创造了这么好的风景?我心里涌起了一股感恩之情。
当代有位伟人说：绿水青山，就是金山银山。
我想对他说，在这绿油油的景致里，有我牵挂爸爸的挚情。
我的爸爸是一位70后，一名平凡的职员。
他和妈妈的收入都不高，却要赡养四位老人，还要供我读书。
他舍得为我付补习班的昂贵学费，却舍不得扔掉发黄的菜叶。
妈妈一直想添置一台全自动洗衣机，他总是说：好的，等我挣了钱……我撞见过妈妈偷偷地抹眼泪。
我抱住妈妈，对她说：爸爸这么好，他会挣到钱的。
妈妈点点头，突然泪流满面，绝望地说：他把钱拿去炒股啦!然后，止不住抽泣起来。
我不知道炒股是怎么回事，或许可以让爸爸把钱拿回来?妈妈说：亏了!全亏了!我心里沉重起来，不知道如何安慰她。
忽然想起爸爸手机上那一片养眼的绿色，就对妈妈说：至少，他每天看到的，都是那么好的新绿!妈妈一听，终于号啕大哭起来。
我对爸爸隐瞒了这件事，装作若无其事的样子。
他依然捧着他的手机，面对每天翻涌的绿浪，似乎已经入定，进入了天人合一的境界。
2018年高考语文北京卷作文《绿水青山图》!
2018年高考语文北京卷作文3篇范文阅读下面的材料，根据要求写作。
以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
不少于800字【优秀范文1】《绿水青山图》在城市的喧嚣中生活久了，内心总是渴望着能投入大自然的怀抱，去感受那一份宁静与和谐。
于是，在一个阳光明媚的假期，我背起行囊，踏上了寻找绿水青山的旅程。
经过几个小时的车程，我来到了一个偏僻的小山村。
这里四面环山，一条清澈的小溪从村前潺潺流过。
山上绿树成荫，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
空气中弥漫着花香和泥土的气息，让人心旷神怡。
我沿着溪边的小路漫步，脚下是圆润的鹅卵石，溪水清澈见底，能看到小鱼小虾在水中嬉戏。
我蹲下身子，用手轻轻触摸溪水，凉凉的，感觉无比舒适。
溪边，有几位村妇正在洗衣服，她们一边劳作，一边谈笑风生，脸上洋溢着幸福的笑容。
继续往前走，我看到了一片稻田。
稻田里的稻穗已经金黄，微风拂过，掀起层层稻浪。
田边有一个老农，正弯着腰查看稻子的长势。
我走上前去与他攀谈，他告诉我，这片土地是他们祖祖辈辈生活的地方，以前为了增加产量，过度使用化肥农药，导致土地板结，水质变差。
后来，大家意识到了保护环境的重要性，开始采用生态种植的方法，虽然产量没有以前那么高，但是品质好了，价格也上去了，而且环境也越来越美了。
告别老农，我沿着山路向山上走去。
山上的树木郁郁葱葱，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影。
我听到了一阵“沙沙”的声音，原来是一群松鼠在树枝间跳跃。
它们灵动的身影让这片山林充满了生机。
在半山腰，我看到了一个小木屋。
木屋前有一个花园，种满了各种各样的鲜花。
一位老者正在花园里浇水，看到我，他热情地邀请我进屋坐坐。
走进木屋，里面布置得十分温馨，墙上挂着一些山水画。
老者告诉我，他年轻的时候在城里工作，退休后就回到了这里，过上了与世无争的生活。
他说这里的山山水水是他心灵的寄托，每天看着这片美景，心情格外舒畅。
从木屋出来，我继续向山顶攀登。
终于，我站在了山顶，眼前的景色让我陶醉。
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高考满分作文点评，快速提高的捷径一、散文随笔型1、写人叙事：绿水青山图北京考生清晨的第一缕阳光穿过枝叶间的缝隙，洒向静谧美好的森林。
苗苗跟着爷爷穿行在薄雾缭绕的林地里，看草丛中突然蹿出的野兔，听着鸟儿婉转清凉的歌声，她享受着自然的宁静。
突然，爷爷停在了一颗树前，苗苗没回过神来，一下子撞在了爷爷身上，苗苗揉揉脑袋说：“爷爷您怎么停下了？”只见爷爷抚摸着一棵枝干粗壮的树说：“你看这棵树长得多好啊。
”苗苗双手叉在胸前，挺直腰说：“我以后肯定要长得比它高。
”爷爷听了苗苗天真童趣的话，嘴角的皱纹舒展开来，好似树皮上的纹路。
爷爷摸着苗苗的头说：“可别小看这一棵棵树，这林场的作用可大着呢，要知道……”“绿水青山就是金山银山”，苗苗插嘴说，“爷爷您都讲了多少遍了……”“绿水青山就是金山银山”这句话应该是苗苗听爷爷讲得最多的一句话了。
爷爷是塞罕坝林场的建设者之一，看着当年亲手种下的树木枝繁叶茂，心里自是高兴。
只是年幼的苗苗还不理解，常常问：“这树怎么会是金山银山呢？您当护林员那点儿钱也不多啊。
”爷爷只是笑着摇头，看着窗外广阔的林场，慢慢地说：“这绿水青山，多好啊……”爷爷扶着那棵树坐在树下的石头上，苗苗也蹲了下来。
爷爷抬起头望着天，对苗苗讲起了以往的事。
当时，这塞罕坝被人们称作“地球的伤口”，土壤贫瘠，刮不完的大风卷起漫天的黄沙。
冬天狂风暴雪，环境极为恶劣。
包括爷爷在内的一批年轻人为了改善这里的环境，客服狂风沙尘暴，亲手栽下一棵棵树苗，用铁锹和水桶培育着这些树木。
“现在看着这沙地变林场，河水也不再浑浊发黄，林子里又多了这么多动物，还给南边阻挡了沙尘，你说，爷爷这绿水青山建得好不好！”爷爷笑着说。
“好，爷爷，我终于明白这林场来之不易，而且遍地是宝。
等我长大了，我要继续守护在大森林，种更多的树。
”苗苗和爷爷拉钩说：“咱们一起把这绿水青山画得更美！”得分点解读历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑。
清政府在同治二年开围放垦，随之森林植被被破坏，后来遭遇日本侵略者的掠夺采伐和连年山火，到解放初期，原始森林已荡然无存。
新中国成立后，塞罕坝用两代人的青春和汗水，营造起万顷林海，加上深厚的历史文化底蕴，浓郁的满蒙民族风情，形成了国家一级旅游资源。
开篇用优美的文字描绘塞罕坝人工林环境的优美怡人，契合“绿水青山图”的主题，反映了人与自然和谐共生的幸福生活。
后文通过爷爷的回忆写从前塞罕坝环境的恶劣，形成前后对照，凸显了“绿水青山就是金山银山”的主旨。
爷爷代表了老一代中国人，苗苗代表了未来一代的中国人，他们都对国家生态环境十分关心，人物身上有现实生活中的中国人的影子，反映了人们对山清水秀的家园生活的期许。
2、生活的剪影绿水青山图风翱翔于千仞兮，非梧不栖。
这条街边就种满了梧桐，当地人称为“栖凤街”。
栖凤街实际上是一个开放的公园。
每到夏天的傍晚，落日融金，梧桐树下便陆陆续续聚集了乘凉谈天的人们。
老人手摇着蒲扇谈谈家长里短，时时也传来棋手们激烈的决斗声；孩子们三五成群在树下嬉戏笑闹；恋人们沿着街道走啊走，走出了甜蜜的憧憬。
这里是她小时候常来的地方。
她和邻居家的小伙子青梅竹马，每到放学，搁下书包就一起往梧桐林里跑。
她也不知道哪儿来的话可以让两个小伙伴说也说不完，等她和小伙伴都长大了，要去城里上学，这里还是她最留恋的地方。
今年她18岁，她特意回到这里来过她的18岁生日。
生于斯，长于斯，成于斯，这条街和这片梧桐看过她最美的笑容。
远远地她望见两家的炊烟，是爷爷和邻居家做晚饭了。
小时候的情景又浮现出来，她呼吸了一口新鲜的空气，加快脚步走向前去。
爷爷记得她的生日，早早地给她准备了丰盛的菜肴。
青椒、油菜、茄子，还有清蒸鱼。
爷爷说，菜都是园子里种的，鱼是村西河里网的。
在城里，她只见过一条河，没有鱼，水也不清。
她想念起家乡的小河来了，游鱼细石，清澈见底。
吃完饭，她带着水果敲响了邻居家的门。
他开了门，两人一起有说有笑地走出家门，蹚了一遍小河，逗逗河里的小鱼。
他们来到凤栖街，看着围在树下的小孩，忆起一件往事。
以前村西的马老板要开办一个木材加工厂，要把梧桐树全锯掉。
大家当然不干，最后大人小孩一人守一颗树，迫使马老板放弃了加工厂，转行在村西开垂钓园……两个人都哈哈大笑起来。
这时旁边的人发话了：“绿水青山就是金山银山啊，钓鱼也不能没有节制，老马如果再破坏咱的绿水青山，鱼也没得钓！”大家都笑起来，陶醉在绿树掩映的夜色中。
得分点解读这篇文章像是生活的剪影，没有戏剧性的故事和性格突出的人物。
考生让人物在和谐的气氛中活动，故事在人与自然的和谐中发生。
用人与自然和谐共生的画面圆满地表现了主题。
本文在表现主题的过程中有三点做得非常出色。
一是巧设氛围，开篇先描写凤栖街的和谐街景，初显主题；二是巧设“道具”，过生日准备的菜肴都是典型的绿色有机食品，让人向往，二显主题；三是巧用补叙，将结尾时，补叙保护梧桐的往事，三显主题。
考生设定女生的视角，让“她”贯穿故事，起到线索作用，使本文在没有戏剧性故事情节的情况下仍具有优美的意境，散发出散文诗的美感。
构思紧扣和谐家园主题，没有口号式的语言，没有广告式的情节，布局之精致，令人叹赏。
二、小说故事型绿水青山图鸟儿的婉转，和着潺潺的水声，将刘青的目光引向清流河。
这条河顺山势蜿蜒而下，河水清澈见底，鸟儿在河边石头上追逐嬉闹，游鱼绕着河底石子打转玩耍。
刘青蹲下身子……“停！说了多少遍了，我要的是人与自然的和谐画面。
要自然一点，追求随意，而不是木讷地做动作。
”刘青搔着头皮走过来，一脸不快：“小山村有什么好的？我又不是本地人！”导演若有所悟地点了点头，商量道：“要不你先在这住几天，找找感觉？”说完，不等刘青商量，转身走了。
第二天，刘青起了个大早。
清流河边，岸上的柳条随风搅动着雾气，时而传来的鸟鸣，啼破清晨的宁谧。
刘青闭上眼，嗅着湿润的空气，竟有些陶醉。
“哗啦”一声惊得刘青回过神来，仔细一看，原来是河边一个钓鱼的孩子。
刘青小心地走过去，打声招呼：“小弟，钓鱼啊？”“嗯，我叫苗苗，大哥哥你是……”“啊，我是来体验生活的，方便以后拍戏。
”“哦，既然这样，你就跟着我吧。
我可是土生土长的本地娃子。
走，我带你去捉泥鳅。
”刘青眼睛一亮，飞快地跟上了苗苗。
走到河沟边，苗苗，卷起裤管，将手伸进塘泥中去摸索着，刘青却一动不动。
他呀，此时正担心沾一身泥呢。
可一想到拍戏，咬咬牙也学着苗苗摸起了泥鳅。
事不由人，眼看着苗苗都穿了好几串泥鳅了，刘青还是一无所获，不由得叹了口气。
这时，手里有了动静，刘青再也不敢放松，使出全身力气，总算抓了条小泥鳅，这才心满意足地走出河沟。
一抬头，才知道已是正午。
苗苗拉着刘青干脆就地野炊，烤起泥鳅。
吃饱后，刘青学着苗苗倚着柳树，枕着胳膊，在风中合上困倦的眼，这大概就是自然的滋味吧。
一觉醒来，已是夕阳欲坠。
刘青转身欲归，苗苗却喊：“青哥，咱们去山上玩吧，山上还有伙伴。
”刘青来不及答应，就被苗苗拉了回去，脚步向山中走去……接下来的几天，刘青便跟着苗苗唱山歌，捉鱼，爬树，看蛐蛐儿斗……玩的不亦乐乎，竟把拍戏的事忘得一干二净。
这天，刘青哼着山谣，走在田埂上。
听见身后有人叫他，一回头，竟发现是导演。
刘青赶忙低下头，小声说：“导演，我没完成任务，我……”“哈哈哈，小伙子，这些天，你表现不错，视频已经拍完了。
”看见刘青一脸茫然，导演急忙解释：“你每天的活动，才是真正的亲近自然，这才是人与自然和谐相处的美好图景呀。
”风吹柳枝，似乎夹杂着潺潺水声。
此刻，刘青真正的体会到了自然之美，喃喃地说：“这便是绿水青山，真美……”得分点解读作者精心地设计了一个故事，人物安排巧妙，整体设计合理，细节描写成功……整个故事紧扣题目“绿水亲山图”，有着较深的意蕴。
统揽全文，可以感受到这位考生对于“绿水青山图”的理解是比较准确的。
作者为文章中出场的人物所取的姓名是非常讲究的，“刘青”“苗苗”都是具有深意的，暗扣了绿水青山。
通过设计拍戏体验生活的故事，来阐发对“自然与人和谐共处”的认识，从而借助其来展示对“绿水青山图”的理解。
故事设计合理，镜头的转换也非常自然，详略安排得当，人物的对话符合人物身份，简洁明快。
作者能够用两段文字就把故事完整的交代出来，点出了文章反复要强调的“自然与人和谐共处”的核心问题，构思颇具匠心。
对细节的精心设计更使文章独具特色。
从“刘青”在开始时怕弄脏衣服到自然的享受生活，人物心理的转化刻画的较为细腻。
对于人物的动作描写也非常到位，“苗苗”“卷起裤管”等真实地再现了生活场景，有现场感。
文章首尾呼应，非常严整。
能够用这样一个故事来表达对“绿水青山图”的深刻理解，也可见出作者的非凡功力。
绿水青山图希梦站在那副画前，顿感惊讶。
怕是任谁见到这幅画，都会为那满面的翠绿而震撼吧。
蓝绿相间的山河，青翠逼人。
不同于传统山水画的淡淡墨痕，这画中之绿，仿佛快要渗出，几道袅袅升起的炊烟更为此画添了几分生气……他从这幅画前走过，过了许久，仍有古今穿越之感。
离开博物馆，希梦四顾，他想：“我莫不是着了迷，魂在画中出不来了吧？”远处翠樾千重，抬头望去，只有碧天，一片清凉；近处四周都是建兰、茉莉，芗泽沁入衣裾。
或有树丛中百灵鸟轻声歌唱，或有花丛中蝴蝶飞舞。
老人在路边和孙儿游玩，旁边一孕妇见此情景，笑意从酒窝里漾出。
马路上新能源汽车井然有序，自觉给行人让路……汽车？王希孟的《千里江山图》里哪有这玩意儿？希梦如梦初醒，自己是站在博物馆前的人民大街上啊。
没错，希梦，有幸和北宋天才画家王希孟“重”了名，不过一字之差。
但这也挺好，希梦总是想：自己的名字是“有希望的梦想”之意。
况且他也痴迷于绘画，和历史上的绘画天才“重名”，总会使他觉得自己有一天也可能达到王希孟那样的成就，也能留下一幅绝世画作供众人欣赏。
“嘿，希梦，想什么呢？”希梦的肩膀被人拍了一下，他回头一看，是摄影师若尘。
“我刚拍了一组照片，看看？”希梦拿过相机。
照片里，有游鱼在清澈的河水里嬉戏，有松鼠在山林间觅食，有下棋的老人在树下优哉游哉地乘凉，有孩子口渴之时尝到随手一摘的果子后的甜美的笑，有马路上一辆辆共享单车构成的风景线，还有小学生自觉将垃圾分类的美好瞬间……希梦觉得这些画面似曾相识，便问道：“你从哪儿拍来的？”若尘一乐，“嘿，这不就是咱身边的景儿、每天的事儿吗？走，我带你看看去。
”傍晚，希梦回到家中，匆匆找出画笔和纸，他要把今天的所见所闻画下来。
他觉得自己这幅画不会逊色于《千里江山图》。
名字呢，就叫“绿水青山图”。
得分点解读：这是一篇高考满分记叙文。
文章没有矫揉造作的描写，没有刻意煽情的铺排，只是用一个“脑洞大开”的穿越创意，将过去与现在，将《千里江山图》与《绿水青山图》巧妙融于当下，在对比中体现出考生对祖国环境治理的赞叹之情。
《千里江山图》价值连城，而《绿水青山图》更是无价之宝，这不仅因为它的美，更因为其铸就者以“希梦”为代表的千千万万中国少年。