甘肃省定西市中考化学模拟考试试卷
甘肃省定西市中考化学模拟试卷(二)
（3）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧
化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能．写出铝与氧气反应的化学方程式：
．
（4）冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用．硫酸铝和氟化钠（NaF）在熔
融 条件 下反 应生 成冰晶石 （ Na3AlF6），同 时得到 硫酸 钠， 写出 此反应的 化学 方程
（写最简比）．
（3）维生素 C 中
元素的质量分数最大．
21．（7 分）某固体混合物中含有碳酸钙和氯化钙两种成分，取该混合物 6g，向其中加入一
定质量的溶质质量分数为 10%的稀盐酸，恰好完全反应，所得溶液中无固体剩余，共产
生 2.2g 气体．（氯化钙不和稀盐酸反应，且气体全部逸出）．请计算：
（1）所取混合物中碳酸钙的质量为
滤去杂质，得到滤液质量为 108.1g，则含杂质的铁中铁的质量分数为
。
五．计算题（本大题 2 小题，共 10 分）
第5页（共7页）
20．（3 分）维生素 C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强 人体对疾病的抵抗力．计算：
（1）维生素 C 的相对分子质量
．
（2）维生素 C 中碳、氢两种元素的质量比
A．蔗糖
B．氯化钠
C．酒精
D．花生油
6．（3 分）下列实验操作中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．（3 分）硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料．硅酸钠中硅元素的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．+3
D．+4
8．（3 分）稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关
《试卷4份集锦》甘肃省定西市第五次中考模拟考试化学试卷
2020年中考化学模拟试卷一、选择题1．某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是A．它有两个电子层B．它的核电荷数为 9C．它表示阳离子D．它表示相对稳定结构2．下列有关化学用语表示不正确的是A．氯离子结构示意图：B．2个镁离子:2Mg2+C．氨气：NH3D．过氧化氢中氧元素显负二价：3．下列现象的微观解释不正确的是（）A．气体可压缩储存于钢瓶中一分子体积变小B．桂子花开，十里飘香分子不断运动C．干冰升华，二氧化碳化学性质没有改变-同种分子化学性质相同D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小4．鉴别下列各组物质，选用的试剂（括号内）不合理的是（）A．CO2和N2（澄清石灰水）B．Ca（OH）2溶液和NaOH溶液（稀盐酸）C．NaOH溶液和稀H2SO4（pH试纸）D．蒸馏水和海水（硝酸银溶液）5．下列有关试剂选择或方法正确的是（）6．“光触媒”是一种纳米级材料，具有强烈的催化功能。
下图就是“光触媒”技术应用于分解甲醛（CH2O）等有害物质的原理图。
下列说法不正确的是（）A．甲醛属于有机物B．TiO2中Ti元素的化合价为+4C．该反应的化学方程式为D．甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：87．如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法错误的是（）A．40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．t℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．当甲中含有少量乙时，可降温结晶法提纯甲D．t℃时，甲和乙两种溶液的溶质质量分数相等8．1967年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球，人类首次登月成功。
在月球上，他发现没有水和空气。
下列有关空气及其成分的说法正确的是A．氮气的化学性质活泼，可用于食品防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，能用细铁丝代替红磷C．空气的成分按质量分数计算，氧气大约占21％D．稀有气体可用于制作充入霓虹灯9．探究小组利用如图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（）A．A B．B C．C D．D10．未来新能源“可燃冰”主要含有甲烷水合物，甲烷(CH4)属于 ( )A．酸 B．单质 C．有机物 D．混合物11．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是( )A．①③B．①③④C．②③④D．①②③④12．2017年冬，一场流感席卷中原大地，“奥司他韦”（商品名“达菲”）成了医生和患者的宠儿。
2023年甘肃省定西市中考化学二模试卷(含解析)
2023年甘肃省定西市中考化学二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单选题（本大题共10小题，共15.0分）1. 我们日常生活中常喝的矿泉水中的矿物质主要含有钙、钾、锌、氟等成分，这里的钙、钾、锌、氟是指( )A. 元素B. 分子C. 原子D. 单质2. 我省的农作物主要是小麦、玉米、马铃薯。
其中小麦、玉米、马铃薯中主要含有淀粉。
淀粉属于( )A. 蛋白质B. 糖类C. 油脂D. 维生素3. 每年的4月22日是世界地球日，其活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
下列做法符合该宗旨的是( ) A. 金属矿产丰富，可以无节制开采 B. 推广私家车出行C. 深埋含铅、镉、汞的废旧电池D. 生活中提倡垃圾分类，回收利用资源4. “不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”。
能闻到花香的原因是( )A. 分子的体积小B. 分子在做无规则运动C. 分子之间有间隔D. 同种分子的化学性质相同5.从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素在生活中的应用非常广泛。
硅元素在元素周期表中信息如图所示。
下列说法错误的是( )A. 该元素属于非金属元素B. 硅的质子数为14C. 硅原子的质量为28.09gD. 硅在地壳中的含量排第二6. 化学是一门以实验为基础的自然学科。
下列实验操作正确的是( )A. 添加固体B. 过滤C. 量取水D. 测溶液的pH7. 对下列生活中的做法或现象，解释错误的是( )选项做法或现象解释A滴加洗涤剂的水能清洗餐具上的油污洗涤剂对油污具有溶解作用B食物变质发生化学变化C自行车车架表面刷漆隔绝空气和水，防止锈蚀D把硬水煮沸，降低水的硬度水中的可溶性钙、镁化合物生成沉淀，使水软化A. AB. BC. CD. D8. 分类法是学习和研究物质的一种重要方法。
甘肃省定西市中考化学模拟考试卷带解析.doc
甘肃省定西市中考化学模拟考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ） A ．加碘盐 B ．冰水混合物 C ．白酒 D ．牛奶【答案】【考点】纯净物和混合物的判别． 【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成． 【解答】解：A 、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物； B 、冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物； C 、白酒中含有水和酒精等物质，属于混合物； D 、牛奶中含有水、蛋白质等，属于混合物． 故选：B ．【点评】冰是水的固体，冰水混合物属于纯净物，不要根据字面去理解．难度：容易 知识点：元素2.2014年北京长安街换上金色护栏，下列材料均可用于制造护栏，其中属于有机合成材料的是（） A ．不锈钢 B ．水泥 C ．塑料 D ．石材【答案】【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响． 【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A 、不锈钢是用不锈钢制成的，不锈钢是钢的制成的，属于金属材料，故选项错误． B 、水泥的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误． C 、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确． D 、石材属于天然材料，故选项错误． 故选：C ．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．难度：容易 知识点：有机合成材料3.2015年4月15日日定西市临洮县发生4.5级地震，造成1人死亡，一人受伤，并造成大量的财产损失．下列四个变化中，一定包含化学变化的是（ ）A ．房屋倒塌B ．堰塞湖形成C ．震区消毒杀菌D ．山体滑坡 【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、房屋倒塌的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、堰塞湖形成的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、消毒杀菌过程中有新物质生成，属于化学变化．D、山体滑坡的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质4.四龙度假村位于甘肃省白银市东南25公里的黄河之滨，风景秀美，气候怡人．集休闲、度假、旅游、疗养、商务活动于一体，被誉为“陇上明珠”．牡丹园、芍药园、月季园，奇花异草，竞相争艳，在花开季节游客们能闻到花香味是因为（）A．分子很小 B．分子可以再分C．分子之间有间隙D．分子在不断的运动【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：在花开季节游客们能闻到花香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的大小无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子可分无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．D、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子5.“APEC蓝”，2014年新的网络词汇，形容2014年北京亚太经济合作组织（APEC）峰会期间北京蓝蓝的天空．为保持这种“APEC蓝”，下列做法错误的是（）A．分类回收垃圾，并露天焚烧B．发展公共交通，倡导低碳出行C．实施绿化工程，防治扬尘污染D．使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染【答案】【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据焚烧垃圾会导致空气污染分析解答；B、根据使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染进行分析；C、根据绿化工程的作用分析解答；D、汽油可以溶解油污，可以据此解答．【解答】解：A、垃圾分类处理是正确的，但是露天焚烧会导致空气的污染，故A做法错误；B、大力发展公共交通，少开私家车，可以节约能源，减少环境污染，故B做法正确；C、绿化工程是植树造林对空气有净化作用，防治扬尘污染，故C做法正确；D、SO2污染空气导致酸雨，推广使用燃煤脱硫技术可减少SO2的排放，故D做法正确．故选A．【点评】环境污染已影响到人类的生产、生活、身体健康以及人类社会发展，学习时要注意污染的来源、危害、防治措施、变害为利的新工艺和新方法等知识．难度：容易知识点：空气6.物质与人体健康息息相关．下列关于物质与人体健康的说法不正确的是（）A．食用牛奶、瘦肉都可补充蛋白质B．食用番茄可补充维生素CC．小儿缺钙会得佝偻病D．缺碘会引起贫血【答案】【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据牛奶、瘦肉中含有的营养素进行分析；B、根据维生素C的主要食物来源进行判断．C、根据钙的生理作用判断．D、根据碘的生理作用判断．【解答】解：A、牛奶、瘦肉中含有丰富的蛋白质，故正确；B、番茄中富含维生素C，故正确．C、小儿缺钙会得佝偻病和发育不良，故正确．D、碘是合成甲状腺激素的元素，缺乏会患甲状腺肿大，缺铁会引起贫血，故错误．故选D．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．难度：容易知识点：化学与生活单元测试7.如图所示的实验操作正确的是（）A．滴加液体B．取用固体C．测溶液pHD．过滤【答案】【考点】液体药品的取用；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据固体药品的取用方法进行分析判断．C、根据pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学与生活单元测试8.观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（）A．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀【答案】【考点】酸的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质．【专题】压轴实验题；实验现象的观察和记录．【分析】A、依据铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁判断分析；B、依据酚酞在酸碱溶液中的颜色判断；C、依据硫在氧气中的燃烧现象判断是否正确；D、依据氢氧化铜的颜色分析判断；【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁与稀盐酸反应会生成氯化铁和水，氯化铁的溶液呈黄色，故正确；B、酚酞在酸性溶液中不变色，所以酚酞试液滴入硫酸溶液中不变色，故错误；C、硫在氧气中的燃烧会出现明亮的蓝紫色火焰，不是淡蓝色火焰，故错误；D、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，两者反应会生成氢氧化铜的蓝色沉淀，不是红褐色沉淀，故错误；故选A．【点评】此题是对物质反应时现象的考查，解题的关键是掌握物质间反应情况以及生成物的颜色及状态，属基础性知识考查题．难度：中等知识点：酸和碱单元测试9.氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱．要鉴别氢氧化钠稀溶液和氢氧化钙饱和溶液，下列方法不能够达到目的是（）A．分别滴加碳酸钠溶液B．分别滴加稀盐酸C．分别通入二氧化碳 D．分别加热原溶液至80℃【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、碳酸钠溶液能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，碳酸钠溶液不能与氢氧化钠反应，可以鉴别，故选项错误．B、稀盐酸分别能与氢氧化钠、氢氧化钙发生中和反应，分别生成氯化钠和水、氯化钙和水，均无明显变化，不能鉴别，故选项正确．C、分别通入二氧化碳，变浑浊的是氢氧化钙溶液，无明显变化的是氢氧化钠溶液，可以鉴别，故选项错误．D、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，氢氧化钠的溶解度随着温度的升高而增大，分别加热原溶液至80℃，有白色固体析出的是氢氧化钙饱和溶液，无明显变化的是氢氧化钠溶液，可以鉴别，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．难度：中等知识点：酸和碱单元测试10.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法中不正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法AO2HCl气体先通过NaOH，再通过浓硫酸BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入适量的 Na2CO3溶液，过滤CNaCl溶液Na2CO3溶液先加入适量的澄清石灰水，过滤DCa（OH）2CaO加入适量的水，烘干A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、HCl气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，O2不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、Ca（OH）2溶液能与适量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、Na2CO3溶液能与适量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CaO能与适量的水反应生成氢氧化钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共4题）1.用化学用语填空．（1）2个氮原子__________________；（2）铁离子__________________；（3）地壳中含量最多的元素__________________；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子可表示为：2N；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铁离子可表示为：Fe3+；（3）地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号可表示为：O；（4）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氢氧化铝中铝元素显+3价可表示为：（OH）3；故答案为：（1）2N；（2）Fe3+；（3）O；（4）（OH）3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：化学式与化合价2.“从生活走进化学，从化学走向社会”．请用化学知识回答以下生活中的问题：（1）含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水．生活中通过__________________方法可以降低水的硬度．（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭以除去装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的__________________．（3）目前，城市的一些汽车已改用压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）作燃料，以减少对空气的污染．天然气完全燃烧的化学方程式为__________________．（4）虾仁、猪肉、冬笋、面粉等是制作虾饺的主要原料，虾饺中含有的能为人体提供能量的营养素有蛋白质、__________________、油脂．（5）铝可以制成铝箔，这是利用金属铝具有良好的__________________；铁比铝易生锈，铁生锈的条件是铁与__________________发生化学反应所致．【答案】【考点】硬水与软水；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】化学与能源；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；化学与生活．【分析】区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等；天然气的主要成分是甲烷，甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；虾仁、猪肉、冬笋、面粉等是制作虾饺的主要原料，虾饺中含有的能为人体提供能量的营养素有蛋白质、糖类、油脂等；铝可以制成铝箔，这是利用金属铝具有良好的延展性，铁比铝易生锈，铁生锈的条件是铁与氧气和水蒸气发生化学反应所致．【解答】解：（1）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故答案为：煮沸；（2）活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等；故答案为：吸附性；（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）虾仁、猪肉、冬笋、面粉等是制作虾饺的主要原料，虾饺中含有的能为人体提供能量的营养素有蛋白质、糖类、油脂等；故答案为：糖类；（5）铝可以制成铝箔，这是利用金属铝具有良好的延展性，铁比铝易生锈，铁生锈的条件是铁与氧气和水蒸气发生化学反应所致；故答案为：延展性；氧气和水蒸气；【点评】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．难度：中等知识点：自然界的水单元测试3.如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________________；（2）当A中混有少量B时，可用__________________方法提纯A；（3）t2℃时，把50gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量为__________________g，溶质的质量分数为__________________．（4）要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液，可采取的方法是__________________（填一种即可）（5）t3℃时将A、B、C三种种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），没有晶体析出的是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（2）据物质的溶解度受温度影响情况可分析提纯物质的方法；（3）据该温度下A的溶解度分析解答；（4）不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是加入溶质、蒸发溶剂、降温；（5）溶解度随温度降低而增大的物质降温不会析出晶体．【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A；（2）A的溶解度受温度影响较大，B的溶解度受温度不大，所以当A中混有少量B时，可用降温结晶或冷却热饱和溶液方法提纯A；（3）t2℃时A的溶解度是60g，即100g水中最多溶解60g的A，所以把50gA物质放入50g水中，充分搅拌，最多溶解30g，所得溶液的质量为80g，溶质的质量分数为×100%=37.5%；（4）C的溶解度随温度升高而减小，所以要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液，可采取加入C物质、蒸发溶剂或升温的方法；（5）C的溶解度随温度升高而减小，AB的溶解度随温度升高而增大，所以t3℃时将A、B、C三种种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），没有晶体析出的是C；故答案为：（1）C＞B＞A；（2）降温结晶（或冷却热饱和溶液）；（3）37.5%；（4）加入C物质（合理均可）；（5）C．【点评】了解溶解度概念的含义、溶解度曲线的意义、分离提纯物质的方法、不饱和溶液和饱和溶液的相互转化等知识，才能结合题意正确解答．难度：中等知识点：溶液单元测试4.甘肃定西是全国有名的马铃薯之乡，每年都有大量的马铃薯输送至全国各地．马铃薯中含有大量的淀粉﹣﹣人类膳食中最为丰富的碳水化合物，有很高的营养价值，但据报道，油炸含有淀粉的食品会产生一种有毒物质丙烯酰胺（化学式为C3H5NO），食用后有害健康，请回答：（1）丙烯酰胺中C、O元素的质量比为__________________；（2）100g丙烯酰胺中含有__________________g氮元素（保留1位小数）．【答案】【考点】元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．【专题】化学式的计算．【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．（2）根据化合物中元素的质量分数的计算方法进行分析解答．【解答】解：（1）丙烯酰胺中碳元素、氧元素的质量比=（12×3）：16=9：4．故填：9：4；（2）100g丙烯酰胺中含有氮元素的质量为：100g××100%≈19.7g．故填：19.7．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价三、综合题（共1题）1.图中A﹣H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质A的化学式__________________；（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：__________________；（3）转化过程③可用化学方程式表示为：__________________；（4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为__________________反应．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式．【专题】常见物质的推断题；框图型推断题．【分析】根据已有的知识进行分析，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，据此解答即可．【解答】解：初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，则H可能是硫酸铜，代入框图，推断合理；（1）根据分析可知：A是碳，故填：C；（2）碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳，是两种物质生成一种物质的化合反应，故填：C+CO22CO ；（3）根据分析可知：E是一氧化碳，F是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故其反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）铁能与铜盐溶液反应生成亚铁盐和铜，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故填：置换．故答案为：（1）C；（2）C+CO22CO；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）置换．【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质推断得出其他物质的化学式．书写反应的化学方程式要注意配平．难度：中等知识点：化学与生活单元测试四、实验,探究题（共2题）1.下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①__________________；②__________________．（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为__________________．（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是__________________（从A﹣E中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从__________________端进入．若要制得的干燥的二氧化碳应选取上图中的__________________ 装置（从G、H 中选择），并且气体从__________________（用端口字母表示）进入．若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体，方法是__________________，原理是__________________（用化学方程式表示）．【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法；气体的干燥（除水）；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）装置A是用固体加热制取氧气，试管口有一棉花团，所以是加热高锰酸钾的方法制取氧气；（3）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来选择发生装置；依据二氧化碳的密度比空气大，浓硫酸具有吸水性，可用来干燥气体，且洗气装置导管长进短出分析解答；检验二氧化碳用澄清的石灰水，并据反应原理书写方程式．【解答】解：（1）①是铁架台，②是长颈漏斗；故填：铁架台；长颈漏斗；（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；。
甘肃省定西市中考化学模拟试卷
甘肃省定西市中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）以下列举的事例中说法正确的是（）A . 食用馒头可以补充糖类B . 用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品C . 服用大量含碳酸钙的药物来补钙D . 用甲醛水溶液泡制水产品并出售2. （2分） (2019九上·偃师月考) 下列关于空气及其成分的说法正确的是（）A . 空气由空气分子构成B . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光C . 氮气约占空气体积的21%D . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性3. （2分） (2017九上·衡阳期末) 下列实验操作正确的是（）A . 为了不浪费药品，实验后将剩余药品放回原瓶B . 用滴管滴加液体时，为了防止液体飞溅，滴管应紧贴试管内壁C . 给液体加热时，液体用量不能超过试管的D . 点燃氢气前，不一定要检验氢气的纯度．4. （2分） (2019九上·郑州月考) 通过如图所示的探究活动，不能为下列观点提供例证的是（）A . 分子间有间隔B . 分子是不断运动的C . 氨分子与酚酞发生了化学反应D . 组成空气的物质都不能使酚酞溶液变红5. （2分） (2018九上·霸州期中) 下列关于氧气的说法中正确的是（）A . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B . 氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性C . 物质在氧气中燃烧的反应，一定是化合反应D . 鱼、虾可在水中生存，因为氧气易溶于水6. （2分） (2018九上·汇川期末) 在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．物质X Y Z Q反应前质量/g83405反应后质量/g待测25823下列说法不正确的是（）A . 反应后X的质量为0B . 该反应中X、Z的质量比为1：4C . 该反应的生成物是Y和QD . 充分反应后，密闭容器中仍有四种物质7. （2分）(2020·旌阳模拟) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
甘肃省定西市中考化学模拟试卷(10月份)
甘肃省定西市中考化学模拟试卷（10月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题；共28分)1. （2分） (2019九上·嘉陵期中) 如图是几位学生在实验室操作时的图片，其中正确的是（）A .B .C .D .2. （2分）(2017·南召模拟) 等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合，混合后的溶液不能与下列哪种物质反应（）A . 氧化铜B . 硝酸钡溶液C . 铁D . 氢氧化钾溶液3. （2分）(2016·道外模拟) 液化石油气是一些城镇家庭使用的主要燃料，其主要成分之一是丙烷（分子结构模型如图），下列关于丙烷的说法错误的是（）A . 丙烷分子是由碳、氢两种原子构成的B . 丙烷是由丙烷分子构成的C . 一个丙烷分子中含有26个质子D . 丙烷分子是由碳、氢两种元素组成的4. （2分）下列物质敞口放置，质量会减轻的是A . 氢氧化钠固体B . 浓硫酸C . 浓盐酸D . 食盐5. （2分）重庆山峡博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，将文物放入该机器内（氮气浓度：99.99%），密封三天，好氧菌和丝状霉菌都被杀灭，下列有关氮气在该机器内的工作原理说法不正确的是（）A . 氮气难溶于水B . 高浓度的氮气能抑制菌类的生长C . 氮气化学性质不活泼D . 氮气不能供给呼吸6. （2分） (2017九下·沂源开学考) 如表所列各组物质中，物质之间较上图箭头方向，通过一步反应就能实现转化的是（）甲乙丙丁A Cu CuO CuSO4Cu（OH）2B Na2CO3CaCO3CaO Ca（OH）2C H2SO4Na2SO4BaSO4Ba（OH）2D CO2CaCO3H2O O2A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列做法正确的是（）A . 做馒头时，常向发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸熟的馒头疏松多孔B . 用pH试纸测得正常雨水的pH约为5.6C . 被蚊虫叮咬后可涂石灰水以减轻痛痒D . 亚硝酸钠有咸味，可替代食盐腌渍蔬菜8. （2分）(2017·青岛模拟) 下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液的是（）A . 氯化钡溶液B . 氯化钾溶液C . 硫酸铜溶液D . 碳酸钠溶液9. （2分） (2016九下·建湖开学考) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B . 加热一定量的高锰酸钾固体C . 通直流电电解水一段时间D . 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的镁粉和锌粉10. （2分）(2017·吉安模拟) 下列图象与对应选项关系合理的是（）A . 在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体B . 向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量C . 用相等质量的双氧水来制取氧气D . 电解水生成氢气和氧气11. （2分）(2018·道外模拟) 下列实验现象描述正确的是（）A . 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀B . 红磷燃烧时发出耀眼的白光，产生白色固体C . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体12. （3分）(2017·泰兴模拟) 以黄铁矿（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程如图，有关说法正确的是（）A . 该流程图中生成物都是氧化物，生成过程必须防止泄漏产生污染B . 炉渣（Fe2O3）在工业上可用来炼铁C . 流程中SO2转化为SO3的化学方程式为SO2 + O2 = SO3D . 将黄铁矿粉碎，目的是增大接触面积，加快反应速度13. （3分）氯仿（CHCl3）不溶于水密度比水大，是一种良好的有机溶剂，若保存不当受到光照射时，易被氧化而产生剧毒光气（COCl2），同时生成HCl，下列有关氯仿的实验操作正确的是（）A . 用石蕊试液检验氯仿是否变质B . 用硝酸银溶液检查氯仿是否变质C . 用蒸馏水检查氯仿是否变质D . 在教室里倾倒氯仿做检查实验二、填空题 (共4题；共17分)14. （4分） (2017九上·安图期末) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图中可看出，甲乙两物质中，溶解度受温度影响较大的物质是________（2）要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是________（写出一种即可）；（3）t2℃时，将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为________溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t1℃，甲溶液中溶质的质量分数________（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶质的质量分数．15. （8分）工业上把海水晒制后得到的晶体称为粗盐（含有少量的 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 杂质），剩余的液体称为苦卤（主要含有 MgCl2、NaCl 等）．粗盐和苦卤均是重要的化工原料．（1）在化工生产中，通常需要对粗盐进行除杂处理才能使用．如图1所示是除杂过程示意图．①实验中为加快溶解通常进行的操作有________；操作①的名称是________；②图中的除杂试剂有多种，其中除去 CaCl2 通常选用的试剂是________（填化学式，下同）；其中加入 BaCl2 是为了除去杂质________，写出操作②加盐酸有关反应的化学方程式________；（2）工业上以苦卤为原料可以制取金属镁．其生产流程如图2所示：①贝壳加热分解时的另一产物是 CO2 ，则贝壳的主要成分为________（写化学式）；写出生成 Mg（OH）2 的化学方程式________．②电解生成 Mg 的反应属于分解反应，则另一生成物为________．16. （2分）我们知道，酸有许多共同的性质，这是因为酸溶液中有________；碱有许多共同的性质，这是因为碱中有________．（填离子符号）17. （3分） (2019九上·长葛月考) 根据下面溶解度表和溶解度曲线图回答问题。
【中考冲刺】2023年甘肃省定西市中考模拟化学试卷(附答案)
2023年甘肃省定西市中考模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列过程中不涉及化学变化的是A．高粱酿酒B．炸药开路C．石头雕刻D．牛奶发酵2．下列食物中富含蛋白质的是A．煮鸡蛋B．小米粥C．凉拌黄瓜D．白面馒头3．制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是A．纯羊毛衫B．木制桌椅C．纯棉毛巾D．尼龙绳4．如图所示实验操作正确的是（）A．滴加液体B．闻气体气味C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸5．2019年11月13日，甘肃省水利厅召开全省水利重点工作推进会议，传达学习农村饮水安全，全国江河流域水资源管理等会议精神。
下列有关水的认识中错误的是A．蒸馏可将海水转化为淡水B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C．为节约用水,可用工业废水直接灌溉农田D．生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水6．每年的4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。
下列做法错误的是A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离B．在加油站张贴严禁烟火的标志C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验D．家用电器着火时，立即用水扑灭7．下列盐的用途中，错误的是A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B．用碳酸钙做补钙剂C ．用氯化钠配制生理盐水D ．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉8．下列化学方程式书写正确的是（ ）A ．322KClO 2KCl 3O =+B ．24242H SO Ca(OH)CaSO H O +=+C ．322Fe 6HCl 2FeCl 3H +=+↑D ．()3232Cu NO 2NaOH Cu(OH)2NaNO +=+↓9．归纳推理是一种重要的化学思维方法。
下列归纳推理正确的是A ．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B ．镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C ．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应D ．人体缺少必需微量元素会得病，那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品10．下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D二、填空题11．用化学用语填空。
甘肃省定西市中考化学模拟考试试卷
甘肃省定西市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）在第13题的物质变化过程中，涉及到氨分子、氯化氢分子、氯化铵分子等微粒。
关于这些微粒的说法不正确的是（）A . 氨分子保持氨气的化学性质B . 氯化氢分子保持氯化氢气体的化学性质C . 分子在化学变化中会发生改变，形成新的分子D . 氨分子与氯化氢分子合在一起，就能保持氯化铵的化学性质2. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A . 熄灭酒精灯B . 称量固体C . 过滤D . 滴加液体3. （2分）(2020·柘城模拟) 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A . 离子是带电的原子或原子团，故带电的粒子就是离子B . 单质是由种元素组成的纯净物，故由一种元素组成的纯净物一定是单质C . 化学变化都遵循质量守恒定律，故质量不发生改变的变化就是化学变化D . 碱能使酚酞试液变红，故能使酚酞试液变红的物质一定是碱4. （2分）(2019·广饶模拟) 下列实验操作能达到预期目的是（）A . 用湿毛巾包裹加热后的试管以便快速降温B . 用托盘天平称取碳酸钠粉末C . 用10mL的量筒量取6mL水D . 用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用酒精5. （2分） (2019九上·郾城期末) 将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体主要是（）A . N2、CO2B . N2C . CO2D . N2、CO2、H2O6. （2分） (2017九上·邓州期末) 3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列关于这种物质的组成描述正确的是（）A . 该物质只含有碳元素和氢元素B . 该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素C . 该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素D . 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为l：27. （2分） (2020·金堂模拟) 如图是铝与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液的反应，下列有关说法正确的是（）A . 两个实验中均存在溶液颜色的变化B . 两个实验可以证明铝、铜、氢、银的活动性C . 两个反应的类型均属于复分解反应D . 铝与硫酸铜反应的化学方程式为：Al+CuSO4=AlSO4+Cu8. （2分）右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2 ，下列关于这，三种气体的鉴别，不正确的是（）A . 根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B . 用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C . 用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D . 向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO29. （2分） (2018九上·庆云期末) 下列化学反应属于置换反应的是（）A . 4P+5O2 2P2O5B . C+2CuO 2Cu+CO2↑C . NaOH+HCl=NaCl+H2OD . H2CO3 H2O+CO2↑10. （2分） (2019九上·宁津月考) 现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。
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甘肃省定西市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019八下·尚志期中) 下列物质的用途不正确的是（）A . 稀有气体用于制霓虹灯B . 石墨制金刚石C . 焦炭用于烤肉D . 炭黑用于制造墨汁2. （2分）(2017·梁溪模拟) 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A . S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B . Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同C . Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量D . Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性3. （2分）(2018·抚顺) 下列物质的俗称、化学式及类别一致的是（）A . 水银 Ag 单质B . 小苏打 NaHCO3 盐C . 火碱 Ca（OH）2 碱D . 熟石灰 CaO 氧化物4. （2分） (2019九上·揭西月考) 下列说法不正确的是（）A . 点燃可燃性气体前必须先验纯B . 禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C . 在学校实验室里，无毒的药品可以用嘴尝其味道D . 实验室制取气体时，先检查装置的气密性再装药品5. （2分） (2017九上·重庆期中) 根据下图有关信息判断,下列说法正确的是（）A . 镁离子(Mg2+)核内有14个质子B . 硫的相对原子质量为16C . 镁离子与硫离子的电子层数相等D . 在化学反应中，镁原子和硫原子形成的化合物是由离子直接构成6. （2分） (2020九上·景县期末) 下列氧化物中所含氧元素的质量分数最少的是（）A . Na2OB . MgOC . SO2D . CO27. （2分）下列对黄瓜的烹调方法能保证人体对维生素C摄入量最多的是（）A . 切成片在水中浸泡后生食B . 在沸水中煮熟C . 加食醋凉拌生食D . 煮熟后保温半小时后食用8. （2分）(2017·株洲模拟) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，推理正确的是（）A . 碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液B . 单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C . 分子是构成物质的微粒，所以物质一定都是由分子构成的D . 有机物都含碳元素，所以碳元素的化合物都是有机物9. （2分）(2018·潘集模拟) 以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图获取的信息正确的是（）A . 该反应的基本类型是化合反应B . 反应前后原子的种类与数目发生改变C . 反应前两种分子的个数比是1:2D . 应前后分子种类不发生改变10. （2分） (2016九上·黑龙江期中) 如图是甲、乙两种固体物质（含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A . tl℃时，甲、乙两物质的溶液升到t2℃时，所得溶液的溶质质量分数相等B . t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降到tl℃时，甲析出的质量比乙大C . 乙中含有少量的甲，可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙D . t2℃时，用210g甲的饱和溶液加水可以配制成550g20%的甲溶液二、计算题 (共1题；共2分)11. （2分）(2017·庆云模拟) 为测定某市售碳酸钙药品中碳酸钙的质量分数（杂质为SiO2 ，与稀盐酸不反应），某同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的CO2质量，再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量，从而计算出样品中碳酸钙的质量分数．为测定生成CO2的质量，他设计了如下实验方案（已知：无水氯化钙是常见的干燥剂）：①按图组装好装置，检查装置气密性后，在分液漏斗中加入过量稀盐酸，并在干燥管中加入适量无水氯化钙样品，称得装置和药品的总质量为564.57g；②在广口瓶中加入碳酸钙样品，称得装置和药品的总质量为574.57g；③旋紧橡皮塞，打开分液漏斗旋塞，向广口瓶中滴加稀盐酸，使样品与稀盐酸完全反应；④反应结束后，称得装置及装置内所有物质的总质量为570.57g请根据上述实验回答下列问题：（1）该方案测得样品中碳酸钙的质量分数是多少（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）？（2）该实验中用稀盐酸与碳酸钙样品反应，而不用浓盐酸与碳酸钙样品反应，其原因是________．若实验中不用无水氯化钙干燥，则测得样品中碳酸钙的质量分数与上述实验计算结果相比________（选填“偏小”或“不变”或“偏大”）．三、简答题 (共1题；共3分)12. （3分） (2018九下·成都开学考) 人类生活离不开金属．（1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与________、________等物质共同作用才会生锈．②推测发热剂成分中氯化钠的作用是________．（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．A．Fe和CuSO4溶液 B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和FeSO4溶液①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式________．②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序________．四、流程题 (共1题；共5分)13. （5分）(2019·包河模拟) 水壶长时间使用后壶底会有白色固体附着，俗称水垢，某化学兴趣小组的同学设计实验研究水垢的成分，请你和他们一起探究。
[查阅资料]硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。
它受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质，造成水垢。
[提出问题]水垢的中含有碳酸钙吗?（1） [实验设计]小组同学设计了如图所示的实验装置，充分反应至不再有气泡产生为止，观察到A处试管中有白色固体残留，B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊。
装置中氢氧化钠溶液的作用是________。
（2）小明同学认为一定有CO2、________(填化学式)生成。
小红从反应物的元素的组成分析，认为气体还可能有氧气或氢气，请你用设计一个简单实验帮助她判断________。
（3）小明认为该白色固体是碳酸钙，请你帮他完成实验探究，填写下表:实验步骤实验现象结论________________难溶物是CaCO3 [小结]水垢的中含有碳酸钙。
（4） [实验反思]小明同学查阅资料得知硬水中的另一种可溶性物质碳酸氢镁的性质和碳酸氢钙相似,也会发生上述反应，请写出碳酸氢镁受热分解的反应方程式________。
（5）小明取50g水垢与稀盐酸反应，得出了图中的数据，通过计算可知：水垢中一定含有(填化学式)________，理由是________。
五、实验题 (共1题；共3分)14. （3分） (2017九上·长春月考) 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题。
（1）将A、E装置连接制取并收集二氧化碳时，应将A装置的导管a与E装置的导管________（填“b”或“c”）相连接。
检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是________。
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是________，可验证二氧化碳的性质是________。
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，方程式为：________。
用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，将气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，看到的现象是________；这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是________，化学性质是________。
六、科学探究题 (共2题；共10分)15. （5分）(2020·淮安) 我国塑料购物袋的年消耗量很大，废弃塑料的处理亟待解决。
回答下列问题。
（1）购物袋等塑料制品的大量使用，可能会造成的一种环境污染是________。
（2）小林尝试用焚烧法对某类塑料购物袋（主要成分是聚氯乙烯）进行处理，并将燃烧产物用氢氧化钠溶液进行吸收。
（查阅资料）I．聚氯乙烯的化学式为（C2H3C1）nⅡ．氯化氢气体会污染环境Ⅲ．①聚氯乙烯完全燃烧的化学方程式如下：，则X的化学式为________。
②将完全燃烧后的产物，全部通入到一定量的NaOH溶液中，得到吸收液，写出氢氧化钠溶液吸收氯化氢的化学方程式________。
③小林对吸收液的溶质成分产生了兴趣，进行如下探究:（提出问题）吸收液中溶质的成分是什么?（进行实验1）取吸收液少许置于试管中，滴加2~3滴无色酚酞试液，发现酚酞变红色，说明溶液呈________性。
（猜想）猜想1：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想2：________。
猜想3：NaCl、Na2CO3、NaHCO3猜想4：NaCl、NaHCO3（进行实验2）向实验1所得溶液中，加入过量的CaCl2溶液，小林观察到________。
（填实验现象），最终得出结论：猜想1正确。
（交流反思）实验结束后，小林对吸收液进行无害化处理，其方案是________，然后倒入废液缸。
咨询老师后，小林获悉废弃塑料的资源化回收是减少环境危害的最好方法。
（3）聚氯乙烯的生产需要用到氯气。
工业上获取氯气的方法是电解饱和食盐水，发生反应的化学方程式为：。
某工厂需生产14．2t氯气（Cl2），至少需要氯化钠的质量为多少吨？________（请写出计算过程）。
16. （5分） (2018九上·运城月考) 某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。
请你回答有关问题:（1）写出图中标示的a仪器名称：________ 。
（2）酒精灯的作用是________ 。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为________（填字母序号、下同），若要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置为________，该反应的文字表达式：________（4）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，在常温下制取氧气，应选用的发生装置是________，该反应的文字表达式为________。
盛有氧气的集气瓶应________（选填“正”或“倒”）放置在实验桌上。
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、计算题 (共1题；共2分)答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：三、简答题 (共1题；共3分)答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：四、流程题 (共1题；共5分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：解析：五、实验题 (共1题；共3分)答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：六、科学探究题 (共2题；共10分)答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、考点：解析：答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、考点：解析：。