网球正手击球教学设计
大学网球正手击球技术教案
教学对象：大学网球选修课学生教学时间：2课时教学目标：1. 学生能够掌握网球正手击球的基本动作要领。
2. 学生能够在实际比赛中运用正手击球技术。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣。
教学内容：1. 正手击球的基本动作要领2. 正手击球的技术分解与练习3. 正手击球在比赛中的应用教学步骤：第一课时：一、热身活动1. 学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高身体柔韧性。
二、理论讲解1. 讲解正手击球的基本动作要领，包括准备姿势、转体拉拍、挥拍击球和随挥跟进。
2. 强调正手击球的关键技术点，如拍面、击球点、身体协调等。
三、技术分解与练习1. 准备姿势练习：让学生站在网前，进行原地正手击球准备姿势的练习。
2. 转体拉拍练习：让学生练习转体拉拍的动作，注意转体幅度和拍头的位置。
3. 挥拍击球练习：让学生在教练的指导下进行挥拍击球练习，注意击球点和拍面的角度。
4. 随挥跟进练习：让学生练习随挥跟进的动作，提高击球后的跟进速度。
四、比赛实战1. 学生分组进行正手击球比赛，提高正手击球技术的运用能力。
2. 教练在比赛中进行指导，纠正学生的错误动作。
第二课时：一、复习与巩固1. 学生进行正手击球技术的复习，巩固所学动作要领。
2. 教练对学生的动作进行个别指导，纠正错误动作。
二、技术提高1. 学生进行正手击球技术提高练习，如增加击球力量、提高击球准确性等。
2. 教练在学生练习过程中进行指导，帮助学生提高技术水平。
三、比赛实战1. 学生进行正手击球比赛，提高正手击球技术的运用能力。
2. 教练在比赛中进行指导，纠正学生的错误动作。
四、总结与反思1. 教练对学生的正手击球技术进行总结，指出学生的优点和不足。
2. 学生进行自我反思，总结自己在正手击球技术方面的进步和不足。
教学评价：1. 学生对正手击球技术动作的掌握程度。
2. 学生在比赛中运用正手击球技术的效果。
3. 学生对网球运动的兴趣和积极性。
大学生网球正手击球教案
教学对象：大学生教学时间：2课时教学目标：1. 让学生掌握网球正手击球的基本动作和技巧。
2. 提高学生的网球运动兴趣，培养良好的体育锻炼习惯。
3. 增强学生的团队协作精神和竞争意识。
教学内容：1. 网球正手击球的基本动作和技巧。
2. 网球正手击球的实战应用。
教学过程：第一课时：一、课堂导入1. 教师简要介绍网球运动的发展历程、规则及比赛形式。
2. 引导学生关注网球运动的特点和魅力，激发学生学习兴趣。
二、基本技术教学1. 准备姿势：学生面对球网，两脚自然开立与肩同宽，两膝微屈，上体略前倾，重心落在前脚掌上。
2. 握拍姿势：讲解和示范东方式、西方式、大陆式三种握拍方法，让学生选择适合自己的握拍方式。
3. 转肩拉拍：讲解和示范转肩拉拍的动作要领，让学生体会身体协调性和力量传递。
4. 挥拍击球：讲解和示范挥拍击球的动作要领，让学生掌握正确的击球时机和力量分配。
5. 随挥跟进：讲解和示范随挥跟进的动作要领，让学生学会保持平衡和还原准备姿势。
三、练习环节1. 学生分组进行正手击球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
2. 学生进行对墙击球练习，提高击球准确性和力量。
3. 学生进行对练，相互纠正动作，提高实战能力。
第二课时：一、复习导入1. 教师回顾上节课所学内容，检查学生掌握情况。
2. 学生分享练习心得，交流学习经验。
二、实战应用教学1. 教师讲解网球正手击球在比赛中的应用，如底线拉锯战、上网截击等。
2. 学生分组进行实战练习，教师指导。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调正手击球的重要性。
2. 学生分享实战经验，提出改进意见。
3. 教师布置课后作业，让学生巩固所学内容。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，评价学习兴趣和积极性。
2. 检查学生的正手击球动作是否规范，评价技术掌握情况。
3. 观察学生在实战中的应用能力，评价实战水平。
大学网球正手技术教案
教学目标：1. 让学生掌握网球正手击球的基本动作要领。
2. 培养学生的协调性和灵活性，提高技术水平。
3. 培养学生的团结、果断、坚毅与克服困难的优良品质。
教学重点：1. 正手击球的基本动作要领。
2. 正手击球的准备姿势和移动步法。
教学难点：1. 正手击球的协调性和灵活性。
2. 正手击球的准确性。
教学准备：1. 网球场、网球拍、网球。
2. 教学视频、图片等教学资源。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍网球运动的发展历程和特点，激发学生的学习兴趣。
2. 提出本节课的学习目标，让学生了解学习内容。
二、基本动作教学1. 教师示范正手击球的基本动作要领，包括准备姿势、移动步法、挥拍动作、随挥动作等。
2. 学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
三、技术细节讲解1. 教师详细讲解正手击球的技术细节，如握拍姿势、站位、脚步移动、挥拍力量等。
2. 学生分组练习，教师针对不同问题进行个别指导。
四、实战演练1. 学生进行正手击球实战演练，教师巡回指导，观察学生的动作是否规范。
2. 学生之间进行对打练习，提高实战能力。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。
2. 评价学生的正手击球动作是否规范，准确性如何。
3. 通过学生之间的对打练习，评价学生的实战能力。
教学延伸：1. 组织学生参加网球比赛，提高实战经验。
2. 开展网球知识讲座，拓宽学生的网球知识面。
3. 鼓励学生参加网球俱乐部，提高技术水平。
大学网球课正手击球教案
教学目标：1. 让学生掌握网球正手击球的基本动作和技巧。
2. 培养学生对网球运动的兴趣和爱好。
3. 提高学生的身体素质和协调性。
教学对象：大学网球选修课学生教学时间：2课时教学地点：网球场地教学内容：1. 网球基本知识介绍2. 正手握拍方法3. 正手击球动作分解与练习4. 正手击球实战演练教学过程：第一课时：一、导入1. 介绍网球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 组织学生进行简单的热身运动，提高学生的身体素质。
二、正手握拍方法1. 讲解正手握拍方法，包括东方式、西方式和大陆式握拍。
2. 示范不同握拍方法的动作要领，让学生跟随示范进行练习。
三、正手击球动作分解与练习1. 准备姿势：讲解和示范正确的准备姿势，让学生熟悉并掌握。
2. 后摆引拍：讲解和示范正确的后摆引拍动作，让学生练习并掌握。
3. 挥拍击球：讲解和示范正确的挥拍击球动作，让学生练习并掌握。
4. 随挥跟进：讲解和示范正确的随挥跟进动作，让学生练习并掌握。
四、实战演练1. 组织学生进行分组练习，让学生在实战中运用所学动作。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，帮助学生提高技术水平。
第二课时：一、复习上节课所学内容1. 复习正手握拍方法、正手击球动作分解与练习。
2. 组织学生进行集体练习，巩固所学动作。
二、提高难度训练1. 在实战演练中，提高击球的速度和力量。
2. 引导学生观察和学习优秀选手的正手击球技巧。
三、实战比赛1. 组织学生进行分组比赛，提高学生的实战能力。
2. 教师在比赛中给予指导，帮助学生提高技术水平。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和动作掌握程度。
2. 通过实战比赛，评价学生的实战能力和技术水平。
3. 收集学生对课程的反馈意见，不断改进教学方法。
教学总结：本节课通过讲解、示范、练习和实战比赛等多种教学方法，让学生掌握了网球正手击球的基本动作和技巧。
在今后的教学中，将继续关注学生的学习情况，不断优化教学方法，提高教学质量。
《网球正手击球》教案
《网球正手击球》教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握网球正手击球的基本技术要领。
2. 培养学生对网球运动的兴趣和热情，提高参与运动的积极性。
二、教学内容：1. 网球正手击球技术动作要领讲解与实践。
2. 网球正手击球步伐移动训练。
3. 网球正手击球对抗练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正手击球技术的动作要领，步伐移动的准确性。
2. 教学难点：正手击球的力量与准确性，步伐移动的灵活性。
四、教学资源：1. 网球场地及网球拍、网球。
2. 教学视频或图片资料。
3. 标志物或绳子用于指导步伐移动。
五、教学过程：1. 准备活动（5分钟）：a. 学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。
b. 教师示范正手击球的基本动作，让学生初步感知技术要领。
2. 技术讲解与实践（15分钟）：a. 教师详细讲解正手击球的动作要领，包括握拍、站位、挥拍等。
b. 学生跟随教师练习正手击球动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 学生分组进行正手击球练习，互相观摩、交流心得。
3. 步伐移动训练（10分钟）：a. 教师设置标志物或绳子，学生进行步伐移动练习。
b. 学生进行分组对抗练习，提高步伐移动和击球配合的能力。
4. 对抗练习（10分钟）：a. 学生进行分组对抗比赛，教师巡回指导。
b. 教师观察学生的表现，对技术动作和步伐移动进行针对性指导。
5. 总结与反思（5分钟）：a. 学生分享自己在练习中的收获和不足。
b. 教师总结课堂教学，强调正手击球技术的重点和注意事项。
c. 学生进行适当的拉伸放松活动。
六、教学评价：1. 观察学生在练习中的技术动作是否规范，步伐移动是否准确。
2. 教师可通过对抗练习观察学生的配合程度，以及对正手击球技术的应用。
3. 收集学生反馈，了解他们对正手击球技术掌握的程度及在练习中的感受。
七、教学反思：1. 教师应反思教学过程中是否充分讲解了正手击球技术的要领，是否及时纠正了学生的错误动作。
2. 反思教学过程中步伐移动训练的安排是否合理，学生是否能灵活应用。
网球教学上步正手击球教案
网球教学上步正手击球教案第一章：网球正手击球概述1.1 了解正手击球在网球比赛中的重要性1.2 学习正手击球的基本动作和技巧1.3 掌握正确的握拍方式和站位选择第二章：准备姿势与握拍2.1 学习正确的准备姿势，包括站位、身体姿态和握拍方式2.2 掌握不同类型的握拍方式，如东方握拍、西方握拍和半西方握拍2.3 练习握拍技巧，提高击球稳定性第三章：上步与转体3.1 学习上步的时机和步伐，确保快速接近球3.2 掌握转体的动作要领，提高挥拍力量和速度3.3 练习上步和转体的协调性，提高击球质量第四章：击球动作与角度4.1 学习正确的击球动作，包括拍面打开、手腕灵活运用等4.2 掌握击球时的角度和力度，使球具有旋力和速度4.3 练习击球动作，提高准确性和威力第五章：步伐移动与击球配合5.1 学习步伐移动的技巧，包括快速、灵活的调整站位5.2 掌握击球与步伐移动的协调性，确保击球时身体平衡5.3 练习步伐移动与击球的配合，提高比赛中的应对能力第六章：正手击球的不同局面应对6.1 学习如何根据球的不同落点和速度进行正手击球6.2 掌握高球、平球和低球的应对技巧6.3 练习不同局面下的正手击球，提高应变能力第七章：旋转与战术运用7.1 学习如何为正手击球添加旋转，如上旋、下旋和侧旋7.2 掌握不同旋转球的特点和战术运用7.3 练习添加旋转的正手击球，提高球的飞行轨迹和战术效果第八章：心理素质与比赛应对8.1 学习正手击球时的心理调节方法，保持冷静和专注8.2 掌握比赛中的策略和对手分析，提高比赛应对能力8.3 练习心理素质和比赛应对，提升比赛中的正手击球表现第九章：训练计划与动作纠正9.1 学习如何制定正手击球的训练计划，提高技术水平9.2 掌握自我分析和动作纠正的方法，及时调整和改进9.3 实践训练计划和动作纠正，持续优化正手击球技术第十章：综合实战演练10.1 学习如何将正手击球技术应用到实战比赛中10.2 掌握与正手击球相关的战术配合，提高比赛胜率10.3 进行正手击球的综合实战演练，提升比赛中的整体表现重点和难点解析一、网球正手击球概述难点解析：正手击球的基本动作和技巧的熟练掌握，尤其是握拍方式和站位选择。
教学实践设计网球正手(2篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解网球正手击球的基本原理和动作要领，掌握正确的击球姿势和技巧。
2. 技能目标：培养学生网球正手击球的基本技能，提高击球准确性和力量。
3. 情感目标：培养学生对网球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高心理素质。
二、教学对象本教学对象为初学者，年龄在12-16岁之间，具备一定的体育基础。
三、教学内容1. 网球正手击球的基本原理和动作要领2. 正手击球姿势和技巧3. 正手击球实战演练四、教学过程（一）导入1. 提问：同学们，你们知道什么是网球吗？你们想学习网球吗？2. 播放网球比赛视频，激发学生的学习兴趣。
（二）基本原理和动作要领讲解1. 正手击球的基本原理：正手击球是指球员用右手握拍，以身体右侧为轴心，将球拍从下往上的运动轨迹击打在球的后下方，使球向前飞行。
2. 正手击球动作要领：（1）握拍：采用西方握拍法，即拇指、食指、中指自然握住拍柄，无名指和小指轻触拍柄。
（2）站位：双脚与肩同宽，身体侧对网球场，保持平衡。
（3）准备姿势：拍面平行于地面，拍头朝向对方网球场，手腕放松。
（4）击球动作：以身体右侧为轴心，将球拍从下往上挥动，同时身体重心前移，腿部发力。
（5）随势动作：击球后，身体继续向前移动，拍面平行于地面，手腕自然放松。
（三）实战演练1. 分组练习：将学生分成若干小组，每组进行正手击球练习。
2. 教师巡回指导：观察学生的击球动作，纠正错误，指导学生掌握正确的击球姿势和技巧。
3. 逐步提高难度：在学生掌握基本动作后，逐步提高击球力度和准确性。
（四）总结与评价1. 教师总结：回顾本次课程的主要内容，强调正手击球的基本原理和动作要领。
2. 学生评价：让学生相互评价，指出彼此的优点和不足，共同进步。
五、教学反思1. 本节课的教学内容是否符合学生的实际需求，是否达到了教学目标。
2. 教学方法是否科学合理，能否激发学生的学习兴趣。
3. 教师在课堂上的指导是否到位，能否及时纠正学生的错误。
网球正手击球教案大学生
课时：2课时教学对象：大学生教学目标：1. 让学生掌握网球正手击球的基本动作要领。
2. 提高学生的网球运动技能和竞技水平。
3. 培养学生的团队协作精神和坚持不懈的毅力。
教学重点：1. 正手击球的基本动作要领。
2. 正手击球的步伐和重心转移。
教学难点：1. 正手击球的协调性和节奏感。
2. 正手击球中的步伐和重心转移。
教学准备：1. 网球场、网球拍、网球。
2. 播放网球教学视频。
教学过程：第一课时一、导入1. 介绍网球运动的特点和魅力。
2. 引导学生了解网球正手击球的重要性。
二、基本动作要领教学1. 准备姿势：双脚与肩同宽，膝盖微屈，重心落在前脚掌上，左手扶住拍颈，拍面与地面垂直，拍头正前方。
2. 后摆引拍：转动双脚，左脚跟抬起并向右倾前方上步，右脚向右转90度与底线平行，同时转肩转髋带动右手向后摆动引拍。
3. 挥拍击球：在击球点，手臂、手腕和拍面协调用力，将球击出。
4. 随挥跟进：击球后，手臂、手腕和拍面继续向前挥动，身体重心前移。
三、示范与练习1. 教师示范正手击球动作。
2. 学生跟随教师练习正手击球动作。
四、分组练习1. 学生分为若干小组，进行正手击球练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
第二课时一、复习与巩固1. 学生复习正手击球的基本动作要领。
2. 教师检查学生的掌握情况。
二、提高与拓展1. 教师讲解正手击球中的步伐和重心转移技巧。
2. 学生进行正手击球步伐和重心转移练习。
三、实战演练1. 学生进行正手击球实战演练。
2. 教师指导学生如何运用正手击球技巧。
四、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容。
2. 学生分享学习心得，提出自己的疑问。
教学评价：1. 学生对网球正手击球的基本动作要领掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对课程内容的满意度。
大学网球正手击球教案
课时：2课时教学对象：大学网球爱好者教学目标：1. 让学生掌握网球正手击球的基本技术动作。
2. 培养学生正确的握拍姿势和站位。
3. 提高学生正手击球的力量、速度和准确性。
4. 培养学生团结协作的精神和克服困难的意志。
教学内容：1. 网球正手击球的基本技术动作。
2. 正手握拍姿势和站位。
3. 正手击球的力量、速度和准确性训练。
教学过程：第一课时：一、导入1. 组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 介绍网球正手击球的基本概念和重要性。
二、讲解与示范1. 讲解网球正手击球的基本技术动作，包括准备姿势、握拍姿势、站位、挥拍动作和随挥动作。
2. 示范网球正手击球动作，让学生观察并理解动作要领。
三、学生练习1. 学生跟随教师进行正手击球动作的练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
2. 学生分组进行正手击球练习，互相观摩、交流。
四、总结与反馈1. 教师对学生的练习情况进行总结，指出优点和不足。
2. 学生进行自我评价，提出改进措施。
第二课时：一、复习与巩固1. 复习上节课所学的网球正手击球技术动作。
2. 学生进行正手击球动作的巩固练习。
二、技术提升1. 讲解正手击球的力量、速度和准确性训练方法。
2. 学生进行力量、速度和准确性训练，教师巡回指导。
三、实战演练1. 学生进行正手击球实战演练，教师观察并指导。
2. 学生分组进行正手击球比赛，提高实战能力。
四、总结与反馈1. 教师对学生的实战演练情况进行总结，指出优点和不足。
2. 学生进行自我评价，提出改进措施。
教学评价：1. 观察学生在练习过程中的动作规范性，了解学生对正手击球技术的掌握程度。
2. 评价学生在实战演练中的表现，了解学生的实战能力。
3. 学生自我评价，了解学生对正手击球技术的掌握程度和改进方向。
教学注意事项：1. 在教学过程中，注意学生的安全，预防运动损伤。
2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
3. 鼓励学生积极参与，培养学生的团队精神和合作意识。
网球正手击球教案
网球正手击球教案网球正手击球教案1. 教学目标:- 学习网球正手击球的基本动作和技巧。
- 提高学生的球感和击球力度。
- 培养学生合作意识和团队精神。
2. 教学准备:- 网球场地- 网球拍- 网球- 计分板3. 教学过程:（1）热身活动：- 让学生进行一些热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备身体。
（2）介绍正手击球动作：- 向学生展示正确的正手击球动作，并解释每个步骤的重要性。
- 强调正确的握拍方式，击球时的姿势以及击球的力量控制。
（3）练习正手击球动作：- 让学生进行实际练习，从简单的动作开始，逐渐增加难度。
- 使用投球机或教练的投球，让学生练习正手击球动作。
（4）进行比赛：- 分为小组竞赛或个人对抗，让学生在实际比赛中运用所学的技巧。
- 设置计分板，让学生了解比赛规则和计分方式。
4. 教学要点:- 握拍方式：正确的握拍方式是将拇指交叉放在拍框下方，其余四指分别握住拍柄。
- 准备姿势：保持身体平衡，膝盖微微弯曲，脚步分开与肩同宽，准备迎球。
- 击球动作：挥拍时，先向前伸直手臂，然后用腰部和上臂的力量向前击球。
- 击球力度控制：根据球的速度和方向，调整击球的力度。
5. 教学扩展：- 引导学生进行自主练习，进一步提高击球技巧。
- 组织学生参加更高水平的竞赛或球队，培养比赛经验和团队精神。
6. 教学总结：- 总结正手击球的基本动作和注意事项。
- 强调练习对于掌握技巧的重要性。
- 鼓励学生继续练习和参与网球活动。
通过以上教案，学生可以系统学习和练习网球正手击球的基本动作和技巧，提高球感和击球力度，并培养合作意识和团队精神。
同时，教师要注重激发学生的兴趣，通过比赛和自主练习来加强实际操作，让学生更好地掌握和运用所学技能，提高网球水平。
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见图2
团队精神
体现合力
宣布本课内容及要求
教师讲解队列练习要求
集合站队快、静、齐
动作规范
协调一致
精神饱满
口号洪亮
培养学生良好的行为习惯和组织纪律性
准
备
部
分
一、小游戏：
“取拍比快”
二、球拍操
1伸展运动
2体侧运动
3体转运动
4踢腿运动
5腹背运动
6全身运动
7跳跃运动
8整理运动
二、专项练习
1掂球
2自编玩球方法
5、全课注重采用自我体验、自主练习、合作学习等学习方法，使学生在和谐、愉悦的课堂氛围中学习技能、学会合作，培养学生团结协作的品质。
总之，本课教学，教师通过鼓励法、游戏法、竞赛法等教学手段，提高学生的锻炼兴趣，促其个性发展，培养学生敢于竞争、善于合作的精神。
教学内容
网球：正手击球
教学目标
1.认知目标：通过游戏方式熟悉球性，培养学生对网球运动的兴趣。
3.情感目标：乐于主动参与活动，积极与同伴合作共同完成任务。
指导思想：
本课依据“国家课程标准”，贯彻落实“健康第一”的指导思想。将“短式网球”运动引入体育课堂，使学生尽早的接触网球这项竞技运动。在教学过程中充分调动学生的积极性，为学生创设自我发展的空间。培养学生合作意识，使学生在合作学习的氛围中，在相互情感的交流中，学习方法、掌握技能、体验成功带来的快乐。
3、教学中，充分发挥教师的引导作用，通过示范、启发、激励性评价等教学手段使学生逐步熟悉球性，将学生推向活动的最前沿。如：掂球游戏、创新各种玩球方法等。
4、在教学过程中，通过对练习方法的难易性、合作性和趣味性等方面进行适当调控，照顾个体差异，体现区别对待。力求保持学生学习与练习的兴趣，激发学生的挑战欲，从而促进学生身心和谐发展。如：学生自选对打练习方式等。
分
1放松活动
2.教师总结
宣布下课
3.师生再见
3
用拼图方式表达对本课感受
教师提出要求
用拍子拼图表达对本课感受
乐于主动参与活动
器
材
网球拍23支
软式网球60个
小哑铃23个
网球架11副
运动曲线预计
运动密度预计
30%--35%
安全措施
采用语言强化，规则限制，器材选择及设置等措施
设计思路：
1、短式网球的特点与功能基本能符合学生的身心特点，短式网球运动颇受学生喜爱。在教学中，教师尽量为学生提供自由练习的时间与空间，以满足学生的心理需求。如：个人散点练习、双人散点对打练习等，使学生在自我体验练习中自得自悟，乐在其中。
2、本课教学层次注重体现先易后难、先复习后提高、先学习后拓展等教学实施过程，力求学生获得成功体验，并能将此次参与的快乐转为下次学习的动力。如：从个人熟悉球性、双人合作练习到双人对打练习等形式的变换。
一、短网：
1原地正手挥拍
2移动正手挥拍练习
3击球练习
a“吊球”
b“牵引球”
C“实战”练习
见图3
24-26
1听口令原地挥拍动作练习3——4次
2听口令移动挥拍动作练习3——4次
3两人一组击悬挂球
4学生示范
5取“牵引球”散点练习
6学生示范
7继续练习
8两人一组练习
9两人对打比赛
1教师提示动作重点
2与学生一起做移动击球练习
2.发展学生的上肢力量及全身协调配合的能力，初步学会正手击球的动作方法。
3.情感目标：乐于主动参与活动，积极与同伴合作共同完成任务。
顺序
教学内容
时间
学生学习方法
教师指导方法
教学要求
目标体现
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队报告人数
2师生问好
3教师宣布
本课内容
二、队列练习
1裂、并队走
2交叉错肩走
4-5
四列横队
网球教学设计
学校：丰田初中
学科：体育
年级：九年级
时间：2019年5月
执教教师：梅勇
教学内容：网球：正手击球
教学重点:正手击球技术动作的整体性、连 Nhomakorabea性教学难点：控制好击球的拍面
教学目标：1.认知目标：通过游戏方式熟悉球性，培养学生对网球运动的兴趣。
2.技能目标：发展学生的上肢力量及全身协调配合的能力，初步学会正手击球的动作方法。
3讲解练习方法与学生共同完成示范，巡视指导
4师生共同评价
5讲解示范提示练习要求，巡视指导
6师生共同评价
7巡视指导
8教师语言启发提示
9教师小结
姿势正确
练习认真
脚步灵活
动作正确
互帮互学
相互纠正
认真观察
落点准确
注意安全
落点准确
采用短盘式积分法进行比赛
与同伴合作共同完成任务
乐于主动参与活动
巩固技术动作
结
束
部
3预备姿势
4-6
听哨音取球拍比快
听音乐做操
学生原地掂球练习
学生散点创新玩球方法
听口令练习
提出快取球拍的要求并发令
教师与学生一起做操
提示动作重点
与学生一起进行掂球练习
启发鼓励学生创新玩球
教师与学生一起练习
手递手传递
动作舒展
用力到位
认真练习
大胆展示
培养学生做事认真负责的工作态度
培养学生正确的身体姿态
熟悉球性提高学生兴趣及控球能力