中小学体育课教案教学文案
中小学学生体育课教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解所学体育项目的运动规则、技巧和方法。
2. 技能目标：使学生掌握所学体育项目的运动技能，提高运动水平。
3. 情感目标：培养学生对体育运动的兴趣，增强团队协作精神，提高身体素质。
二、教学对象1. 年级：小学一年级至初中三年级2. 班级：根据实际情况安排三、教学内容1. 热身运动：帮助学生提高身体协调性、灵活性，预防运动损伤。
2. 主教材：根据不同年级特点选择合适的项目，如篮球、足球、乒乓球、跳绳等。
3. 技能训练：教授所学项目的技巧、战术，提高学生的运动能力。
4. 体能训练：进行有针对性的体能训练，提高学生的身体素质。
5. 游戏活动：通过游戏活动，培养学生团队协作精神，提高运动兴趣。
四、教学过程（一）热身运动（10分钟）1. 教师组织学生进行慢跑，提高心率。
2. 学生进行关节活动，预防运动损伤。
3. 教师带领学生进行徒手操，提高身体协调性。
（二）主教材教学（30分钟）1. 教师讲解所学项目的运动规则、技巧和方法。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 学生进行对抗练习，提高实战能力。
（三）技能训练（20分钟）1. 教师针对所学项目，进行专项技能训练。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 学生进行比赛，提高技能水平。
（四）体能训练（15分钟）1. 教师组织学生进行有针对性的体能训练。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 学生进行比赛，提高体能水平。
（五）游戏活动（15分钟）1. 教师组织学生进行团队游戏，提高团队协作精神。
2. 学生分组进行游戏，教师巡回指导。
3. 学生进行比赛，提高游戏水平。
（六）放松活动（10分钟）1. 教师组织学生进行放松运动，缓解疲劳。
2. 学生进行拉伸运动，预防运动损伤。
五、教学评价1. 学生对所学项目的兴趣程度。
2. 学生掌握所学项目的技能水平。
3. 学生在团队游戏中的表现。
4. 学生在体能训练中的表现。
六、教学反思1. 教师根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
小学中年级体育教案全册
小学中年级体育教案全册第一章：基本运动技能训练一、教学目标1. 学习并掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 培养学生的运动兴趣，提高参与体育活动的积极性。
3. 增强学生的体质，提高他们的身体素质。
二、教学内容1. 跑步：教学学生正确的跑步姿势和方法，提高他们的跑步速度和耐力。
2. 跳远：教学学生正确的跳远姿势和方法，提高他们的跳远距离和准确性。
3. 投掷：教学学生正确的投掷姿势和方法，提高他们的投掷力量和准确性。
三、教学步骤1. 热身活动：带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 技能训练：分别进行跑步、跳远、投掷的基本技能训练，引导学生掌握正确的姿势和方法。
3. 实践练习：组织学生进行实践练习，提高他们的技能水平。
四、教学评价1. 学生运动技能的掌握程度。
2. 学生参与体育活动的积极性和兴趣。
3. 学生体质和身体素质的提升情况。
第二章：团队协作与竞技体育一、教学目标1. 培养学生团队合作精神和集体荣誉感。
2. 学习并掌握一定的竞技体育项目，如篮球、足球、乒乓球等。
3. 提高学生的竞技水平，培养他们的竞技体育兴趣。
二、教学内容1. 篮球：教学学生基本的篮球技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 足球：教学学生基本的足球技巧，如带球、传球、射门等。
3. 乒乓球：教学学生基本的乒乓球技巧，如发球、接球、推挡等。
三、教学步骤1. 热身活动：带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 技能训练：分别进行篮球、足球、乒乓球的基本技能训练，引导学生掌握正确的技巧。
3. 团队竞技：组织学生进行团队竞技比赛，培养他们的团队合作精神和竞技水平。
四、教学评价1. 学生团队合作精神和集体荣誉感的培养情况。
2. 学生竞技体育项目技巧的掌握程度。
3. 学生竞技水平的提升情况。
第三章：体育游戏与娱乐一、教学目标1. 培养学生积极参与体育游戏的兴趣，提高他们的团队合作能力。
2. 通过体育游戏，锻炼学生的身体素质，增强他们的体魄。
中小学学生体育课教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握一定的体育技能，提高学生的身体素质。
2. 过程与方法目标：通过体育活动，培养学生团结协作、勇敢顽强、不怕困难的精神。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对体育运动的热爱，增强学生的集体荣誉感和责任感。
二、教学对象本教案适用于小学至初中阶段的学生。
三、教学内容1. 课堂常规：整队、报数、检查服装、宣布课的任务与要求。
2. 热身活动：准备活动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
3. 技能教学：讲解、示范、练习，使学生掌握所学技能。
4. 发展体能：通过体育活动，提高学生的身体素质。
5. 游戏活动：以游戏形式巩固所学技能，培养学生的团队协作能力。
6. 放松活动：让学生进行轻松愉快的活动，缓解身心疲劳。
四、教学过程1. 准备活动- 教师组织学生进行队列练习，检查服装，宣布本节课的任务与要求。
- 学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
2. 技能教学- 教师讲解所学技能，并做示范动作。
- 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
3. 发展体能- 教师组织学生进行有针对性的体能训练，如跳绳、仰卧起坐、立定跳远等。
- 学生积极参与，提高身体素质。
4. 游戏活动- 教师组织学生进行体育游戏，如接力跑、拔河、跳皮筋等。
- 学生在游戏中巩固所学技能，培养团队协作能力。
5. 放松活动- 教师组织学生进行轻松愉快的活动，如慢跑、舞蹈等。
- 学生在活动中缓解身心疲劳。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、纪律性等。
2. 技能掌握：检查学生是否掌握了所学技能。
3. 身体素质：通过体能测试，了解学生的身体素质。
4. 团队协作：观察学生在游戏活动中的团队协作能力。
六、教学反思1. 教师对教学过程进行总结，找出优点和不足。
2. 教师针对不足之处，提出改进措施，以提高教学质量。
七、教学资源1. 教学器材：球类、田径器材、体育设施等。
2. 教学课件：教学视频、图片等。
八、教学时间根据教学进度和内容，合理安排教学时间。
小学初中体育教案模板范文
一、教学目标1. 让学生掌握基本的体育技能，提高学生的身体素质。
2. 培养学生团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。
3. 培养学生积极向上的精神风貌，提高学生的自信心。
二、教学内容1. 基本运动技能：跑步、跳跃、投掷、接球等。
2. 团队合作游戏：接力赛、拔河、足球比赛等。
3. 健身操：增强学生柔韧性、协调性和力量。
三、教学过程（一）导入1. 组织学生进行简单的热身运动，让学生活动筋骨，提高身体的活力。
2. 通过提问、讲解，让学生了解本次课程的教学目标和内容。
（二）基本技能教学1. 跑步：教师示范正确的跑步姿势，学生跟随教师进行练习，纠正错误动作。
2. 跳跃：教师讲解跳跃的技巧，学生分组练习，教师巡视指导。
3. 投掷：教师讲解投掷的技巧，学生分组练习，教师巡视指导。
4. 接球：教师讲解接球的技巧，学生分组练习，教师巡视指导。
（三）团队合作游戏1. 接力赛：将学生分成若干小组，进行接力赛，培养学生的团队协作能力。
2. 拔河：将学生分成两队，进行拔河比赛，培养学生的集体荣誉感。
3. 足球比赛：组织学生进行足球比赛，培养学生的竞技精神。
（四）健身操1. 教师示范健身操动作，学生跟随教师进行练习。
2. 学生分组练习，教师巡视指导，纠正错误动作。
（五）放松与总结1. 组织学生进行简单的放松运动，缓解肌肉疲劳。
2. 总结本次课程的学习成果，鼓励学生继续努力。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生的技能掌握情况。
2. 通过学生之间的互评，了解学生的团队协作能力。
3. 关注学生的情绪变化，了解学生的心理需求。
五、教学反思1. 分析学生在课堂上的表现，找出教学中的不足，为今后的教学提供借鉴。
2. 总结本次课程的教学成果，提高自己的教学水平。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
备注：以上教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
2024年小学体育教案范文5篇
2024年小学体育教案范文5篇小学体育教案范文1一、教学内容：跳绳仰卧起坐二、教学目标：1、进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动作要领，提高动作的准确性，提高身体的腰腹力量。
使80%的学生能在一分钟之内完成30个仰卧起坐的完整动作。
2、通过练习，进一步提高学生一分钟之内跳绳的个数，掌握正确的`跳绳的方法。
3、通过练习，培养学生积极参加活动，通过团队合作，增强自信心，提高克服困难的能力。
三、教学重点：肩着地，肘触膝，臀不离地教学难点：提高腰腹力量四、教学过程：（一）、准备部分1、课堂常规教学：（1）、体育委员整队（2）、师生问好、（3）、宣布本课内容与要求（4）、安排见习生2、准备活动：（1）、游戏：大鱼（2）、徒手操要求：认真积极，全心投入组织：散点（二）、基本部分1、跳绳1）、教师讲解镜面示范跳绳的动作；2）、学生自主练习。
3）、一分钟练习，纠正错误动作4）、讲评；要求：动作正确，速度快组织：成广播体操队形；2、仰卧起坐：1）、讲解动作要领2）、学生自主练习3）、1分钟练习4）、讲评要求：肩着地，肘触膝，臀不离地组织：四列横队（三）、结束部分？1、集体放松2、教师讲评3、下课器材准备：体操垫若干跳绳若干小学体育教案范文2学习阶段：水平三学习目标：小组合作学习掌握跳长绳的多种方法，并在学习中学会体验合作与助人的快乐，提高跳长绳的方法。
学习内容：跳长绳学习步骤：一、积极游戏乐活动教师活动：1、组织学生常规训练。
2、组织学生进行游戏活动，注意安全。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、学习向左转走队列要求。
3、全班分两组进行大渔网游戏，积极地参与游戏活动，充分活动开。
组织：四列横队、分组游戏二、合作探究跳长绳重点：不同的跳长绳的方法。
教师活动：1、提出分组要求，组织学生分组练习8字跳长绳。
2、由8字跳长绳引导学生尝试不同的`跳长绳动作，并巡回指导学生练习。
3、组织学生进行展示，为学生提供相互学习交流的机会。
小学中年级体育教案全册
小学中年级体育教案全册第一章：篮球基本技能训练1.1 教学目标：让学生掌握篮球的基本握球方法。
培养学生基本的投篮、传球和运球技巧。
培养学生的团队合作意识和篮球比赛的规则意识。
1.2 教学内容：篮球握球方法的学习与练习。
投篮、传球和运球的基本技巧练习。
篮球比赛规则的讲解和实践。
1.3 教学方法：示范法：教师或学生代表进行技能示范。
练习法：学生分组进行技能练习。
比赛法：学生进行篮球比赛，运用所学技能。
第二章：跳绳基本技能训练2.1 教学目标：让学生掌握跳绳的基本技巧。
培养学生快速的跳绳速度和耐力。
培养学生的身体协调性和灵活性。
2.2 教学内容：跳绳的基本握绳方法和跳绳姿势。
单人跳绳和多人跳绳的技巧练习。
跳绳速度和耐力的训练。
2.3 教学方法：示范法：教师或学生代表进行技能示范。
练习法：学生分组进行技能练习。
比赛法：学生进行跳绳比赛，运用所学技能。
第三章：足球基本技能训练3.1 教学目标：让学生掌握足球的基本控球方法。
培养学生基本的射门、传球和带球技巧。
培养学生的团队合作意识和足球比赛的规则意识。
3.2 教学内容：足球控球方法的学习与练习。
射门、传球和带球的基本技巧练习。
足球比赛规则的讲解和实践。
3.3 教学方法：示范法：教师或学生代表进行技能示范。
练习法：学生分组进行技能练习。
比赛法：学生进行足球比赛，运用所学技能。
第四章：田径基本技能训练4.1 教学目标：让学生掌握田径的基本跑步姿势和起跑技巧。
培养学生基本的接力跑和跨栏跑技巧。
培养学生的身体协调性和爆发力。
4.2 教学内容：田径跑步姿势和起跑技巧的学习与练习。
接力跑和跨栏跑的基本技巧练习。
田径比赛规则的讲解和实践。
4.3 教学方法：示范法：教师或学生代表进行技能示范。
练习法：学生分组进行技能练习。
比赛法：学生进行田径比赛，运用所学技能。
第五章：团队协作与体育道德5.1 教学目标：培养学生团队合作精神和集体荣誉感。
让学生理解并遵守体育比赛的规则和道德规范。
小学初中体育教案
小学初中体育教案年级：小学初中一年级教材内容：1. 篮球运动的基本知识介绍2. 篮球运球技巧训练3. 篮球投篮技巧训练4. 篮球团队配合训练教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本知识，培养学生对篮球运动的兴趣。
2. 掌握篮球运球和投篮的基本技巧，提高学生的篮球技能水平。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。
教学重点与难点：重点：篮球运球和投篮技巧的掌握。
难点：篮球团队配合的训练。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师向学生介绍篮球运动的基本知识，包括篮球的起源、规则等。
2. 引导学生讨论篮球运动的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。
二、技能训练（15分钟）1. 篮球运球技巧训练：a. 教师示范篮球运球的基本动作，讲解运球的手法和脚步移动。
b. 学生分组进行运球练习，教师个别指导。
c. 组织学生进行运球比赛，提高学生的运球技巧。
2. 篮球投篮技巧训练：a. 教师示范投篮的基本动作，讲解投篮的手法和力度控制。
b. 学生分组进行投篮练习，教师个别指导。
c. 组织学生进行投篮比赛，提高学生的投篮技巧。
三、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行篮球对抗比赛，要求学生运用所学技巧。
2. 教师引导学生学会团队合作，提高学生的配合意识。
3. 教师点评学生表现，提出改进意见。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球运动的基本技巧和团队合作的重要性。
2. 鼓励学生在课后积极参与篮球运动，提高自己的技能水平。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在篮球运球和投篮技巧方面有了一定的提高，但在团队合作方面还需加强。
在今后的教学中，将继续注重技巧训练，同时加强团队合作意识的培养，提高学生的篮球水平。
中小学体育课教案（通用10篇）
中小学体育课教案中小学体育课教案（通用10篇）作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的中小学体育课教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中小学体育课教案篇1学习步骤：一、快乐的游戏教师活动：1.提出队列练习2.组织队列练习3.提出游戏练习4.组织游戏学生活动：1.和同伴合作完成队列练习2.积极的进行游戏的练习组织：队列练习成四列横队，游戏无固定队型二、合作探究、掌握技能重点：动作的连贯性难点：出手的角度要合理教师活动：1.教师提出垒球的练习要求2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解3.组织进行徒手的练习4.提出借助沙包进行前抛的练习5.组织小组进行自主的进行练习6.组织进行小结学生活动：1.积极、大胆的进行发言。
2.自主的进行徒手模仿练习3.小组自主的进行练习4.大胆发言，总结自己的经验组织：三、接力练习、提高身体素质教师活动：1.提出接力练习的要求2.讲解接力的方法3.组织练习(方法：做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)。
学生活动：1.懂得练习的方法2.小组合作积极的投入比赛中去。
中小学体育课教案篇2教材分析：体育课中我们的准备活动的目的：一是为了引起学生的兴趣，二是作好热身运动为基本的教学内容作铺垫，在以往的教学中我们往往通过徒手操、素质练习、队列队形的训练来活动，学生是被动的接受，兴趣不高，完全没有主动参与的意识，只是由于受教师的权威而消极的参加。
这与我们新课程标准的理念“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和以学生发展为中心，重视学生的主体地位”相违背。
学情分析：因为游戏是学生最喜欢的活动，他们的兴趣十分容易激发，学生在游戏中会忘情的投入，参与的意识也会大大增强，完全没有被动接受的现象，教师在游戏中不再是简单的指挥棒，而是教学的先行组织者，是课堂教学的协调者，通过游戏教学代替枯燥的准备活动，即可以愉悦学生身心，使学生在轻松的环境中锻炼，又可以很好的为基本教学内容作好铺垫，何乐而不为？教学目标：1、技能目标：发展学生的动作速度素质和灵敏性、协调性；2、认知目标：培养学生分析问题和解决问题的能力；3、情感目标：体验集体活动和个人行为的区别，培养合作精神和良好的人际交往心理。
中小学体育教案模板
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握某项体育技能的基本要领，了解运动规则和安全知识。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的某项体育技能，如跑步、跳高、投篮等。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神、勇敢拼搏的意志品质和积极向上的心态。
二、教学内容1. 课程名称：某项体育技能教学2. 教学课时：2课时3. 教学年级：某年级4. 教学班级：某班三、教学重点与难点1. 教学重点：某项体育技能的基本要领和动作规范。
2. 教学难点：动作的连贯性、协调性和准确性。
四、教学过程1. 准备部分（15分钟）a. 热身活动：慢跑、徒手操等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
b. 课堂常规：介绍本节课的学习内容、教学目标、注意事项等。
2. 基本部分（35分钟）a. 讲解示范：教师详细讲解动作要领，并进行示范，让学生直观了解。
b. 分组练习：将学生分成若干小组，进行分组练习，教师巡回指导。
c. 技术指导：针对学生在练习中出现的问题，进行个别指导，纠正错误动作。
d. 竞赛环节：组织学生进行简单的比赛，提高学生的参与度和积极性。
3. 巩固部分（10分钟）a. 重复练习：让学生再次进行练习，巩固所学技能。
b. 小结与评价：教师对学生的表现进行点评，总结本节课的学习成果。
4. 结束部分（10分钟）a. 放松活动：让学生进行简单的放松运动，缓解肌肉紧张。
b. 课堂小结：回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。
c. 布置作业：布置课后练习任务，巩固所学技能。
五、教学评价1. 学生对动作要领的掌握程度。
2. 学生在练习中的表现，如动作规范、协调性、准确性等。
3. 学生在比赛中的表现，如团队合作、勇敢拼搏等。
六、教学反思1. 教学过程中存在的问题及改进措施。
2. 学生对课程的反馈和建议。
3. 教师在课堂管理、教学组织等方面的经验总结。
注：以上模板仅供参考，具体教学内容、课时和年级可根据实际情况进行调整。
中小学体育授课教案模板范文
一、教案基本信息课程名称：体育与健康授课年级：六年级授课班级：二班授课时间： 2023年X月X日授课教师： [教师姓名]二、教学目标1. 认知目标：了解篮球的基本规则和技巧，掌握篮球的传球、运球、投篮等基本动作。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的篮球技能，培养学生的团队协作能力。
3. 情感目标：培养学生热爱体育运动的兴趣，增强自信心和团队精神。
三、教学内容1. 篮球基本规则和技巧2. 传球、运球、投篮等基本动作3. 团队合作训练四、教学重点与难点重点：篮球基本规则和技巧的掌握，传球、运球、投篮等基本动作的规范操作。
难点：在实际比赛中灵活运用篮球技巧，提高团队协作能力。
五、教学方法1. 讲解法：讲解篮球基本规则、技巧和动作要领。
2. 示范法：教师示范传球、运球、投篮等动作。
3. 练习法：学生分组练习，教师巡回指导。
4. 比赛法：组织小型篮球比赛，培养学生的团队协作能力。
六、教学步骤第一环节：热身活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
第二环节：基本规则与技巧讲解（10分钟）1. 讲解篮球比赛的基本规则。
2. 讲解传球、运球、投篮等基本动作要领。
第三环节：示范与练习（20分钟）1. 教师示范传球、运球、投篮等动作。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
第四环节：团队协作训练（15分钟）1. 组织学生进行简单的篮球比赛，培养学生的团队协作能力。
2. 强调比赛中的团队配合和沟通。
第五环节：总结与放松（5分钟）1. 总结本节课的学习内容。
2. 组织学生进行放松活动，预防运动损伤。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度和练习效果。
2. 评估学生在篮球基本规则、技巧和动作要领的掌握情况。
3. 评价学生在团队协作训练中的表现。
八、教学反思1. 课后反思教学效果，总结经验教训。
2. 根据学生实际情况调整教学内容和方法。
3. 持续关注学生的运动兴趣和技能提高。
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中小学体育课教案
中小学体育课教案篇1龟兔接力
幼儿园体育戏课人数：20人(10只小乌龟，10只小兔) 龟兔接力小班体育游戏道具：10个小乌龟头饰，10个小兔头饰，10个水果，1块垫子
龟兔接力小班体育游戏玩法：
1、小乌龟在场地左边站成一排，小兔子在场地右边站成一排，垫子放在场地中间，每个小兔子手里一只水果。
2、第一只小乌龟爬过垫子告诉场地右边的第一只小兔子(以拍手为准)，请他把水果送到对面。
3、小兔子拿着水果跳着送到左边场地，拍一下第二只小乌龟的手。
4、第二只小乌龟出发，以此类推。
中小学体育课教案篇2小动物学开车
活动目标：
1.能在指定范围内听信号自由跑动。
2.初步学习在奔跑中相互观察同伴，不互相碰撞。
3.能遵守游戏规则，体验集体活动的乐趣。
活动准备：
1.开汽车的音乐磁带，录音机。
2.每人贴好小动物标记。
活动过程：
1.游戏“小动物学开车”。
教师发出汽车响的声音，让幼儿辨别是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣。
教师通过示范向幼儿交待游戏的方法和要求：开车时，要手握方向盘，双眼看前方;要找空的地方开，不要碰到其他车辆，看谁开得又稳又好。
幼儿游戏，教师巡回指导。
必要时提醒幼儿可开车到停车场(圆圈)内休息。
请几个开得较好的小动物司机示范表演。
幼儿在开汽车音乐的背景声中继续游戏。
当幼儿熟悉游戏后，增加游戏情节“红绿灯”。
教师控制音乐，音乐起，幼儿开汽车，音乐停，幼儿也停车。
教师小结游戏，重点是表扬和鼓励幼儿。
中小学体育课教案篇3钻洞洞
设计意图
和小班孩子运动，我发现首先要吸引孩子积极参与。
这其中兴趣是最重要的!有了兴趣孩子才会投入，才会在积极的参与过程中体验着快乐的过程并发展其运动能力。
如何引发小班幼儿的运动兴趣呢?是我这两个学期考虑的重点。
在经过了一些案例的研究后，我发现：
1.激发兴趣必须关注幼儿的年龄特点
小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的兴趣就
必须尽可能的使用他们熟悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积极投入的愿望。
本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动。
2.激发兴趣必须关注幼儿的生活热点
本班孩子最近一直关注着各种各样的"好朋友"，结合正在开展的主题活动、拓展自己的经验，我设计"我和我的好朋友"，让孩子和身体朋友一起游戏，体验身体的协调运动的快乐。
3.激发兴趣必须给予幼儿适度的挑战
本次活动中挑战孩子和同伴互动、和老师互动，在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。
同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换着各种姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力，力量的支撑，钻爬能力。
游戏目标
1.喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
2.尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。
游戏准备背景音乐
游戏过程
一、准备活动──身体操
儿歌：
请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。
二、游戏──钻洞洞
1.做个小洞洞
a.鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。
b.用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
2.做个大洞洞。
尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。
鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
三、结束活动──身体操
儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见!。