【主题班会】四年级期中考家长会课件
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四年级期中家长会 ppt课件
语文 课代表
英语 课代表
班委会成员
姓名
职务
姓名
张丽娜 副班长 徐子轩
张丽娜 张清涵
数学 课代表
体育 课代表
徐子轩 房文庄
13
二、班级管理情况分析
• 我们班是一个民主化的班级，尊重学生的意愿， 注重学生的性格发展。帮学生树立明确的人生目标 ，并让学生为这一人生目标努力奋斗。注重学生行 为习惯的养成，让学生从小养成讲卫生、讲文明的 好习惯。比如：将垃圾放在我们的垃圾袋里。也正 因学生有这种良好的习惯，我们的卫生干净了。
33
为什么孩子不愿与父母交流，父 母的话都不愿听？为什么孩子屡教不 改？
无论是谁，解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情， 这里没有灵丹妙药，但却有许多心理 教育的原则和技巧 。
建议一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
34
建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评，甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此，在批评孩子前一定要有 的放矢。
35
建议三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科
学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，
而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了
好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，
这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，
让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的
期望内化成自己的学习动力，在面对考试
时，更多的不是去想如何提高复习效率，
时抱有强烈的同情心而不是简单的训
斥。如果能和孩子站在一起面对失误
而不是站在对立面批评，即使孩子考
砸了，他也会主动告诉你，因为这时
英语 课代表
班委会成员
姓名
职务
姓名
张丽娜 副班长 徐子轩
张丽娜 张清涵
数学 课代表
体育 课代表
徐子轩 房文庄
13
二、班级管理情况分析
• 我们班是一个民主化的班级，尊重学生的意愿， 注重学生的性格发展。帮学生树立明确的人生目标 ，并让学生为这一人生目标努力奋斗。注重学生行 为习惯的养成，让学生从小养成讲卫生、讲文明的 好习惯。比如：将垃圾放在我们的垃圾袋里。也正 因学生有这种良好的习惯，我们的卫生干净了。
33
为什么孩子不愿与父母交流，父 母的话都不愿听？为什么孩子屡教不 改？
无论是谁，解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情， 这里没有灵丹妙药，但却有许多心理 教育的原则和技巧 。
建议一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
34
建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评，甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此，在批评孩子前一定要有 的放矢。
35
建议三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科
学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，
而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了
好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，
这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，
让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的
期望内化成自己的学习动力，在面对考试
时，更多的不是去想如何提高复习效率，
时抱有强烈的同情心而不是简单的训
斥。如果能和孩子站在一起面对失误
而不是站在对立面批评，即使孩子考
砸了，他也会主动告诉你，因为这时
四年级期中考试家长会ppt课件
分析考试中存在的问题 和不足
探讨如何提高学生的学 习成绩和综合素质
加强家校沟通和合作， 共同促进学生的成长
会议日程
14
00-14:10 开幕致辞
14
10-14:40 期中考试成绩汇报及分析
14
40-15:10 学生表现及存在问题讨论
会议日程
01
02
03
04
15
10-15:30 茶歇及自由交流
15
期望家长们和学生们共同努力，为孩 子们的未来创造更加美好的明天。
期望学生们在未来的学习和生活中更 加努力，不断进步，实现自己的梦想 。
合作监督
家校共同监督孩子的成长，发现问题及时解 决，促进孩子全面发展。
01
期中考试后学习计 划
学习目标与计划
总结期中考试成绩
分析考试中存在的问题，明确学 习目标。
制定学习计划
根据学习目标，制定相应的学习 计划，包括每日学习时间安排、
每周学习重点等。
调整学习策略
针对不同学科，制定个性化的学 习策略，提高学习效率。
学习习惯
观察孩子是否有良好的学习习惯 ，如定时复习、整理学习资料等 。
课堂参与与互动
课堂参与度
评估孩子在课堂上的参与程度，是否 能够积极回答问题、提出疑问。
互动情况
观察孩子与其他同学、老师的互动情 况，是否能够合作完成任务、尊重他 人。
学科特长与表现
数学特长
评估孩子的数学能力，是否在数 学方面有特别的表现或兴趣。
语文能力
观察孩子的语文表达能力，是否能 够清晰地表达自己的观点和想法。
英语水平
评估孩子的英语水平，是否能够流 利地阅读和书写英文。
01
《期中考试家长会》主题班会PPT课件
6、工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩 情况。因为孩子只有一个呀，我 们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗？多与班主任
和各科任老师联系,及时了解孩子在 学校的学习和生活情况.因为有很多 事情就是因为家长不了解自己孩子 的情况才发生的.
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识 抓好安全教育防溺水
会议议程:
一、期中考试成绩分析 二、请老师发言 三、学生代表发言 四、家长代表发言
星期五下午3点放学，请记得报平安。。
3、尽量保证经常与孩子的沟通。
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程 。了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、努力帮助孩子
（1）安排好周末作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法 （5）提醒孩子攻克自己的弱科。
1、教育孩子要有责任心。
在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己 去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习 负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子 做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷， 倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日 生、班干部应尽职尽责。
期中考试家长会(课件)-小学生主题班会通用版
02
CATALOGUE
期中考试成绩
期中考试
• A: 90-100分 • B：75-89分 • C：60-74分 • D：60分以下
从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，咱们知道小 学语文、数学、英语、科学、社会五门功课，如果在出现偏科现象，那 以后上初中又该怎么办呢？从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看， 成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几 位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
04
CATALOGUE
给家长的建议
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也 是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学， 吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是 不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的 学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在 于家庭教育。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学 习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？下面给各位家长一些建 议。
给家长的建议
04
05
06
在学生的学习方面多与教 师进行交流。家长了解学 生的学习情况往往不如教 师了解得多，所以家长同 志们就要更多的和我们的 教师进行交流。
不要过分娇惯孩子，更不 要溺爱孩子，让孩子多经 历一些事情，这对于孩子 的成长都有很大好处。
要关注孩子成绩，但不要 过于关注成绩，需知，孩 子的成长远比成绩重要， 孩子的品行也比成绩重要。
感谢您的参与
家校携手 同心共育
——四年级XX班期中考试家长会
开场 白
• 各位家长：
•
大家上午好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参
加我们这次家长会，感谢你们对学校和老师的信任。
小学四年级期中家长会PPT
1 预习、口头作业
2 课堂表现
课前预习非常重要，预习充分 了，孩子们上课时学习的劲头 也足了。 让孩子自己读，先读两遍，最 后一遍让孩子读给你听,如果有 错你就要及时指正，并让孩子 重读。我们一定要让孩子养成 良好的预习习惯。
我们班的课堂纪律总体较好， 大部分的学生都能认真听讲。 但还有一些孩子的课堂纪律 需要进一步规范。
感谢各位家长 Thanks。
回家作业一定有的，我 希望每位家长每天抽出 一点时间给孩子检查然 后再签名。
孩子们 安全方面
安全教育
由于我校门前各种车辆 来来往往。在学校里， 我们每天都会叮嘱学生， 增强自我保护意识。
相信各位家长和我们一样 关心孩子的安全。所以需 要家长的密切配合。
校内外不做危险游戏，上 学、放学路上不逗留，不 玩耍，放学后要直接回家。
儿童|卡通|教育|家长会
家长会
汇报人：XXX 汇报时间：202X.10.26
召开这次家长会的目的
目录
PART 1 班级现状 PART 2 孩子们安全方面 PART 3 几点教育建议 PART 4 是共同探讨孩子的教育问题 PART 5 个人卫生
班级现状
孩子的自我约束力还比较 差，缺乏耐力，在学习的 过程中还会出现各种问题， 这就需要各位家长和老师 密切的配合起来共同努力。
习惯养成建议
一、培养良好的品德习惯
• 学会感激 • 勇敢面对错误 • 谦虚礼让、尊敬长辈 • 诚实不说谎
二、培养良好的学习习惯
• 兴趣是最大的学习动力 • 课后认真记，注重对知识的积累 • 养成每天阅读的习惯 • 写好每次作业，改掉粗心的习惯 • 学会全面评价自己
习惯养成建议
三、培养良好生活习惯
安全注意
小学四年级期中家长会课件PPT
能及的事情，只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致
反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
5、做一个心理健康的孩子。
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的
重视孩子的思想教育
重视孩子的学习，也要关注孩子的思想， 这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，
做孩子的合格的家长，有益的朋友。 其实孩子就在我们身边成长16年，现在只剩余7年半。
不要非要我们老了才后悔我们的作为。 自杀事件不再是网上看到的，而就在我们的身边的一个个鲜活的事例。
对孩子进行哪些教育呢？
孩子在学习过程中遇到障碍和困难，家长应该帮助孩子寻找更好的方法 来调整，而不能只看结果，把学习效果的好坏归咎于学习态度的好坏。我们 应该知道不是孩子不喜欢数学，也不是孩子学习态度不好，更不是孩子智力 有缺陷，而是自己没有正确地引导孩子。
3、自信与自卑
？
你欣赏自己的孩子吗？ 你当着别人的面责骂过孩子吗？
5、做一个心理健康的孩子。
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为 自高自大的人。
二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方
法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友，
多一点沟通交流，少一点打骂， 多一点信任理解，少一点猜疑， 给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
5、做一个心理健康的孩子。
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的
重视孩子的思想教育
重视孩子的学习，也要关注孩子的思想， 这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，
做孩子的合格的家长，有益的朋友。 其实孩子就在我们身边成长16年，现在只剩余7年半。
不要非要我们老了才后悔我们的作为。 自杀事件不再是网上看到的，而就在我们的身边的一个个鲜活的事例。
对孩子进行哪些教育呢？
孩子在学习过程中遇到障碍和困难，家长应该帮助孩子寻找更好的方法 来调整，而不能只看结果，把学习效果的好坏归咎于学习态度的好坏。我们 应该知道不是孩子不喜欢数学，也不是孩子学习态度不好，更不是孩子智力 有缺陷，而是自己没有正确地引导孩子。
3、自信与自卑
？
你欣赏自己的孩子吗？ 你当着别人的面责骂过孩子吗？
5、做一个心理健康的孩子。
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为 自高自大的人。
二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方
法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友，
多一点沟通交流，少一点打骂， 多一点信任理解，少一点猜疑， 给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
小学四年级期中家长会精品课件图文
小学四年级期中家长会精品课件图文一、教学内容本课件以小学四年级期中教材《数学乐园》为主要教学依据，涉及第三章《分数与小数》的14节，详细内容包括分数的基本概念、分数的计算、小数的意义及分数与小数的转换。
二、教学目标1. 让学生掌握分数的基本概念，能够正确读写分数，理解分数的含义。
2. 使学生熟练掌握分数的计算方法，能够解决实际问题。
3. 让学生理解小数的意义，掌握分数与小数的转换方法。
三、教学难点与重点教学难点：分数的计算方法，小数的意义及分数与小数的转换。
教学重点：分数的基本概念，分数的计算，小数的认识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件，分数与小数的实物模型。
学具：学生每人一份分数与小数的练习题，彩色笔，计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个分数与小数的实际情景，如购物时如何表示价格，让学生观察并思考分数与小数在生活中的应用。
2. 教学分数的基本概念（15分钟）利用PPT讲解分数的定义、读写方法，结合实物模型让学生直观地理解分数的含义。
3. 教学分数的计算（20分钟）通过例题讲解，让学生掌握分数的加减乘除计算方法，并进行随堂练习。
4. 教学小数的意义及转换（15分钟）利用PPT讲解小数的定义，通过实例让学生理解小数的意义，并学会分数与小数的转换方法。
5. 例题讲解与随堂练习（20分钟）对分数计算、小数转换进行例题讲解，然后让学生进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 分数的定义、读写方法、计算方法。
2. 小数的意义、分数与小数的转换方法。
3. 例题及解答过程。
七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：（1）1/4 + 3/8 = 5/8；3/5 1/2 = 1/10；2/3 × 4/5 =8/15；4/7 ÷ 2/3 = 6/7。
（2）3/4 = 0.75；7/10 = 0.7；5/8 = 0.625。
（3）2.5元 = 2元5角 = 25/10元；3.75元 = 3元7角5分= 37.5/10元。
小学四年级期中考试家长会课件PPT
班级单科第一名：
01
语文：梁嘉怡 杨婧琦（98分） 数学：梁嘉怡（94分） 英语：杨 闰婷 （70分） 品德：章国杰 张淇 张金梦 （49分） 科 学：刘博雅（41分）
02
各科都比较均衡且优异的同学：
梁嘉怡 章国杰 杨闰婷 杨婧琦
2
尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发现问题。
3
包括：听孩子朗读课文。（朗读能力是理解能力的体现，理解能力又能促进孩子的朗读水平的提高）
4
能经常性的听写最近的生字词。
5
陪孩子一起逛逛书店，让他们感受中国博大精深的文化底蕴，讲讲古今中外名人好学的故事，激发他们学习的兴趣，愿意去静心地学习。
也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平，如希望父母师长不要长时冷落自己。因而，做家长的必须找准原因，多为“问题孩子”提供改正错误的机会。
学习方面：家长一定要帮助落实“作业、复习、预习”的三个环节，虽然有些繁琐，但见效特快。
1
要求孩子认真、工整地完成各科家庭作业，而不是仅仅限于“做完了！”
(三)把你的信任送给孩子 根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所有的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的"事情".让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真. 把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.比如，周末的时候和孩子们一起包包饺子、打扫卫生、洗洗衣服等等，不仅可以培养孩子独立自主的能力，而且可使他们明白劳动的辛苦，更加珍惜你们所赋予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是 1,在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感. 让他们懂得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的！ 2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得 ！在我和孩子聊“家庭趣事”中，很多孩子居然找不到话题，他们认为在家的时候，一般是自己呆在自己的房间写作业看书、聊天等，真正与父母呆在一起的时间很少，更不用说是“趣事”,表面上是这只是我们家庭生活的一角，但又何尝不是我们现代家庭的悲哀呢？孩子们失去了他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的快乐，而我们家长也离我们的孩子是不是越来越远了呢？ 3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观，这样不仅可以拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情，而且可以增进彼此之间的情感！ 4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.
小学四年级期中家长会PPT课件(图文)
课文朗读 生字认识
课堂表现
还有一些孩子上课做小动作、 画画、说悄悄话、开小差走 神。他们的课堂纪律需要进 一步强化、规范。
做小动作 说悄悄话
画画 开小差走神
作业书写情况
01 家庭作业是对学习的巩固，家长应该
非常重视。
02 要求孩子擦掉重写。
03 只有对孩子要求具体，检查认真，才
能使孩子感觉家长要求的严肃性，进 而约束自己把要求化为行动。
学习作息时间
早读
8:00到校开始早读
ห้องสมุดไป่ตู้
中午放学
11:50放学
傍晚放学
15:55放学
兴趣课
17:40上兴趣课
03 班级情况介绍
Introduction to the Basic Situation of the Class
学习习惯方面
预习、口头作业
我在上课时都要检查孩子们对生 字的认识，以及课文朗读情况。
05 给家长的一些建议
Some suggestions for parents
给家长的一些建议
01 抓作业
02 抓态度
03
抓技能
口头作业、复习、预 习作业也不容草率。
书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
语言表达务求清楚、生 动，口头背诵务求熟练。
提/灯/引/路/育/梦/成/光
01 家长会召开的意义
The significance of holding parent teacher meetings
家长会召开的意义
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联 系，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
+ = 我们的
努力
小学四年级上册期中家长会课件
性。
关注孩子课堂表现
家长应与老师保持密切联系，了解 孩子在课堂上的表现，鼓励孩子积 极参与课堂讨论和发言，提高听课
效率。
帮助孩子查漏补缺
家长应定期检查孩子的作业和考试 情况，及时发现孩子的知识漏洞， 帮助孩子进行针对性的复习和巩固。
鼓励孩子参加课外活动
家长应鼓励孩子参加各类课外活动， 如兴趣小组、竞赛等，拓宽孩子的 知识面和视野，提高孩子的综合素 质。
希望家长能够鼓励孩子积极参加课外活动和 社会实践，拓展孩子的视野和知识面，提高 孩子的综合素质。
THANKS
03
教育教学工作展示
课程设置与教学内容介绍
课程设置
本学期小学四年级上册共开设了语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育 与健康、音乐、美术等课程，旨在全面培养学生的综合素质。
教学内容
各科教学内容紧密围绕课程标准和教材要求，注重知识的基础性、系统性和实 践性，同时结合学生的实际情况和兴趣爱好，进行适当的拓展和延伸。
小学四年级上册期中家长会课 件
目录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 教育教学工作展示 • 家长关注问题解答 • 下一步工作计划与展望
01
欢迎与介绍
家长会的目的和意义
加强家校沟通，共同关注学生的成长 反馈学生在校表现，为家长提供教育建议 增进家长对学校教育理念和教学方法的了解
班级概况及教师团队介绍
建议措施 根据每个学生的具体情况，提出相应的改进建议。如调整 学习方法、端正学习态度、增强自信心等。同时，加强与 家长的沟通和合作，共同帮助学生进步。
跟踪与反馈 对需进步的学生进行跟踪和关注，及时了解他们的学习情 况和进步状况。在下次家长会上向家长反馈学生的进步情 况，让家长更加了解和支持学校的工作。
关注孩子课堂表现
家长应与老师保持密切联系，了解 孩子在课堂上的表现，鼓励孩子积 极参与课堂讨论和发言，提高听课
效率。
帮助孩子查漏补缺
家长应定期检查孩子的作业和考试 情况，及时发现孩子的知识漏洞， 帮助孩子进行针对性的复习和巩固。
鼓励孩子参加课外活动
家长应鼓励孩子参加各类课外活动， 如兴趣小组、竞赛等，拓宽孩子的 知识面和视野，提高孩子的综合素 质。
希望家长能够鼓励孩子积极参加课外活动和 社会实践，拓展孩子的视野和知识面，提高 孩子的综合素质。
THANKS
03
教育教学工作展示
课程设置与教学内容介绍
课程设置
本学期小学四年级上册共开设了语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育 与健康、音乐、美术等课程，旨在全面培养学生的综合素质。
教学内容
各科教学内容紧密围绕课程标准和教材要求，注重知识的基础性、系统性和实 践性，同时结合学生的实际情况和兴趣爱好，进行适当的拓展和延伸。
小学四年级上册期中家长会课 件
目录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 教育教学工作展示 • 家长关注问题解答 • 下一步工作计划与展望
01
欢迎与介绍
家长会的目的和意义
加强家校沟通，共同关注学生的成长 反馈学生在校表现，为家长提供教育建议 增进家长对学校教育理念和教学方法的了解
班级概况及教师团队介绍
建议措施 根据每个学生的具体情况，提出相应的改进建议。如调整 学习方法、端正学习态度、增强自信心等。同时，加强与 家长的沟通和合作，共同帮助学生进步。
跟踪与反馈 对需进步的学生进行跟踪和关注，及时了解他们的学习情 况和进步状况。在下次家长会上向家长反馈学生的进步情 况，让家长更加了解和支持学校的工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。
3 、一些同学没有明确的目标. 4、部分学生还不懂得怎样学习和生活 。 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行
为,这是造成学习困难的一个主要原因. 6、个别同学学习习惯不够好，生活习惯差， 不讲卫生，爱吃零食，爱买小玩具等.
早晨来了不能自觉地交作业，非要让组长亲自要， 不能按照老师的要求独立学习，必须得老师看着才可 以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习 任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力 差，插嘴现象严重，为一件小事爱讨论，犯了错误不 从自身找问题，找千万个理由推卸责任等。
• (一)把你的时间留一点给孩子 1,在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流.抽出
一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间 坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感. 让他们懂 得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的！
2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务 时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让 孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得 ！在我和孩子聊“家庭趣 事”中，很多孩子居然找不到话题，他们认为在家的时候，一般 是自己呆在自己的房间写作业看书、聊天等，真正与父母呆在一 起的时间很少，更不用说是“趣事”,表面上是这只是我们家庭生 活的一角，但又何尝不是我们现代家庭的悲哀呢？孩子们失去了 他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的快乐，而我们家长 也离我们的孩子是不是越来越远了呢？
• 三、教育好孩子，一生骄傲。 今天各位家长来到这里，不但想了解孩子的表
现，更想与老师沟通教育孩子的方法，因为大家心 里都知道，孩子对于老师是一时的二十五分之一， 而对于我们这个家庭却是百分之百。因为我们彼此 工作都很忙，这样交流的机会不是很多，在会前我 搜集了一些我们家长的困惑，今天借助这次家长会， 把我的想法以及教育专家们的一些观点，同各位家 长交流，让我们共勉。
• 与家长互动经验交流 1、你是否关心孩子的学习？ 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我 知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都 顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你 肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子 也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养 孩子积极的、健康的成长。 2、孩子动作慢，怎么办？ 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为 是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。 有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远 也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急， 要多加强正确的引导。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负 起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做， 非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的 教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步， 内心是非常开心的。
• 一、养成好习惯，受益终生。 我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，
所以从接班以来，我一直坚持“态度决定一切”的育人 理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明 礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的 习惯。
我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育 人的理念。以教育学生要成材，先成人为教育原则，为 此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查，评比 促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成，在 每月评比中，我班稳居年级第一，我期待在年终评比中， 我班更是居学校前列。我已经连续三个学期被评为优秀 班主任，希望通过我们大家的共同努力成全我小小的愿 望，但愿今年还被评上。
四年级(6)班 全体师生
期中考试全班五科前十名同学：
光 荣 榜
五科排名 五科总分 三科总分 排名
第1名 郝天成（487分） （296） 第1名 第2名 万鸿溢（482.5分）（291.5) 第4名 第3名 张欣阳（477.5分）（286.5）第8名 第4名 杨苏庭（475分） （287） 第7名 第5名 柯心悦（474分） （292） 第2名 第5名 周小君（474分） （292） 第2名 第5名 纪昕哲（474分） （289） 第5名 第8名 杨霖泽（473分） （282） 第12名 第9名 蔡俊杰（469.5分）（281.5)第14名 第10名张钰莹（468.5） （287.5) 第6名
• 二、优异好表现，共同分享。 学校一直坚持考试制度，孩子们的成绩相信各位也相继都知道
了，对于孩子的成绩各位家长可能有不同的看法。但在我看来，我 们的每位孩子都是最棒的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学 的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己 的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我相 信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。
• 那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面 我先谈谈我个人的一些看法。
一、真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子 们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我与孩子们这三
个多月来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要 的更需要父母的爱.为此，我建议您：
班级单科第一名：
语文：郝天成（100分） 数学：郝天成（100分） 英语：万鸿溢 周小君 张钰莹
计鹏斐 （98分） 品德：张欣阳 周小君杨霖泽 计鹏斐
（94分） 科 学：郝天成 万鸿溢 文旭扬（100分）
各科都比较均衡且优异的同学：
郝天成 柯心悦
纪昕哲 文旭扬
万鸿溢 张欣阳 周小君
杨霖泽 蔡俊杰 计鹏斐
杨苏庭 张钰莹
成绩进步比较大的同学：
周小君 张钰莹 刘国康 丁霄红 柯昊 贺雨欣 李东星 杨天鑫 彭翔宇 魏雅兰 李玮桐 苏炜杰 周雨欣 王丽媛 王筑卿 陈可欣 李剑锋 耿婧葳 李丹婷 王天哲 朱智铭
习习惯和生活习惯进步很大的同学
Hale Waihona Puke 班级存在的问题1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学
上课过于活跃,纪律观念淡薄。
3 、一些同学没有明确的目标. 4、部分学生还不懂得怎样学习和生活 。 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行
为,这是造成学习困难的一个主要原因. 6、个别同学学习习惯不够好，生活习惯差， 不讲卫生，爱吃零食，爱买小玩具等.
早晨来了不能自觉地交作业，非要让组长亲自要， 不能按照老师的要求独立学习，必须得老师看着才可 以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习 任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力 差，插嘴现象严重，为一件小事爱讨论，犯了错误不 从自身找问题，找千万个理由推卸责任等。
• (一)把你的时间留一点给孩子 1,在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流.抽出
一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间 坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感. 让他们懂 得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的！
2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务 时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让 孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得 ！在我和孩子聊“家庭趣 事”中，很多孩子居然找不到话题，他们认为在家的时候，一般 是自己呆在自己的房间写作业看书、聊天等，真正与父母呆在一 起的时间很少，更不用说是“趣事”,表面上是这只是我们家庭生 活的一角，但又何尝不是我们现代家庭的悲哀呢？孩子们失去了 他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的快乐，而我们家长 也离我们的孩子是不是越来越远了呢？
• 三、教育好孩子，一生骄傲。 今天各位家长来到这里，不但想了解孩子的表
现，更想与老师沟通教育孩子的方法，因为大家心 里都知道，孩子对于老师是一时的二十五分之一， 而对于我们这个家庭却是百分之百。因为我们彼此 工作都很忙，这样交流的机会不是很多，在会前我 搜集了一些我们家长的困惑，今天借助这次家长会， 把我的想法以及教育专家们的一些观点，同各位家 长交流，让我们共勉。
• 与家长互动经验交流 1、你是否关心孩子的学习？ 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我 知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都 顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你 肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子 也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养 孩子积极的、健康的成长。 2、孩子动作慢，怎么办？ 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为 是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。 有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远 也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急， 要多加强正确的引导。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负 起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做， 非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的 教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步， 内心是非常开心的。
• 一、养成好习惯，受益终生。 我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，
所以从接班以来，我一直坚持“态度决定一切”的育人 理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明 礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的 习惯。
我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育 人的理念。以教育学生要成材，先成人为教育原则，为 此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查，评比 促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成，在 每月评比中，我班稳居年级第一，我期待在年终评比中， 我班更是居学校前列。我已经连续三个学期被评为优秀 班主任，希望通过我们大家的共同努力成全我小小的愿 望，但愿今年还被评上。
四年级(6)班 全体师生
期中考试全班五科前十名同学：
光 荣 榜
五科排名 五科总分 三科总分 排名
第1名 郝天成（487分） （296） 第1名 第2名 万鸿溢（482.5分）（291.5) 第4名 第3名 张欣阳（477.5分）（286.5）第8名 第4名 杨苏庭（475分） （287） 第7名 第5名 柯心悦（474分） （292） 第2名 第5名 周小君（474分） （292） 第2名 第5名 纪昕哲（474分） （289） 第5名 第8名 杨霖泽（473分） （282） 第12名 第9名 蔡俊杰（469.5分）（281.5)第14名 第10名张钰莹（468.5） （287.5) 第6名
• 二、优异好表现，共同分享。 学校一直坚持考试制度，孩子们的成绩相信各位也相继都知道
了，对于孩子的成绩各位家长可能有不同的看法。但在我看来，我 们的每位孩子都是最棒的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学 的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己 的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我相 信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。
• 那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面 我先谈谈我个人的一些看法。
一、真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子 们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我与孩子们这三
个多月来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要 的更需要父母的爱.为此，我建议您：
班级单科第一名：
语文：郝天成（100分） 数学：郝天成（100分） 英语：万鸿溢 周小君 张钰莹
计鹏斐 （98分） 品德：张欣阳 周小君杨霖泽 计鹏斐
（94分） 科 学：郝天成 万鸿溢 文旭扬（100分）
各科都比较均衡且优异的同学：
郝天成 柯心悦
纪昕哲 文旭扬
万鸿溢 张欣阳 周小君
杨霖泽 蔡俊杰 计鹏斐
杨苏庭 张钰莹
成绩进步比较大的同学：
周小君 张钰莹 刘国康 丁霄红 柯昊 贺雨欣 李东星 杨天鑫 彭翔宇 魏雅兰 李玮桐 苏炜杰 周雨欣 王丽媛 王筑卿 陈可欣 李剑锋 耿婧葳 李丹婷 王天哲 朱智铭
习习惯和生活习惯进步很大的同学
Hale Waihona Puke 班级存在的问题1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学
上课过于活跃,纪律观念淡薄。