遗失
遗失申请书格式(精选3篇)
遗失申请书格式此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
******信用社领导：******申请人：xx，男，汉族，现年39岁，家住光照镇孟寨村马龙组。
申请事由：******本人因在贵社办有活期储蓄存折一本，帐号为：******。
因本人记性不好，将其密码遗忘，现特向贵社申请，望其赐予挂失为谢！特此申请申请人：xx****年**月**日遗失申请书格式(篇二)摘要：本合同范文主要针对遗失申请书的格式和排版进行说明。
合同包括摘要和正文两部分，摘要部分简要概述合同内容，正文则详细阐述申请书的格式要求。
正文：申请人（以下简称"甲方"）：地址：____________联系电话：____________丧失财物（以下简称"财物"）情况：1. 遗失时间：2. 遗失地点：3. 遗失财物描述：甲方在此遗失申请书中正式向相关机构（以下简称"乙方"）申请丧失财物的登记和处理。
遗失申请书的格式和排版如下：1. 标题：在遗失申请书的顶部居中标注"遗失申请书"字样，字体大小为14号。
2. 标明甲方信息：在标题下方空两行，居左写明甲方的姓名和联系方式，字体大小为12号。
3. 内容分段：在甲方信息下方空一行，接着写明丢失财物的情况，包括遗失时间、地点和财物描述等详细信息。
每个信息项都独立一行，字体大小为12号。
4. 字数限制：遗失申请书应控制在一页纸内，正文内容简洁明了，字数不超过500字。
5. 签名和日期：在最后一行，空两行后，居右写明甲方的姓名，并在其下方空一行写明甲方的签名和申请日期。
甲方特此声明，以上所述遗失说明属实，如有虚假陈述，甲方愿意承担相应的法律责任。
甲方签名：____________申请日期：____________以上为遗失申请书的格式和排版要求，请甲方严格按照本范文的规定书写遗失申请书，以保证申请的有效性和准确性。
甲方：__________________日期：__________________遗失申请书格式(篇三)遗失申请书申请人：单位（如适用）：联系地址：联系电话：邮编：日期：收件人：收件单位：收件地址：尊敬的收件人：我（申请人姓名），此致遗失申请书，现申请遗失申请的相关手续。
遗失申请书8篇
遗失申请书8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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遗失证明格式范文
遗失证明格式遗失证明格式范文遗失是一个汉语词语，基本意思是丢失；丢弃。
一些重要的东西如证件类的要发出遗失证明，以规避其他法律风险。
下面我们就来看一下这种遗失证明怎么写吧。
遗失证明格式范文一：兹证明我单位XXX，男，xx-xx年x月x日生，身份证号码：**********，其不慎将原一代身份证丢失。
特此证明。
单位名称(盖公章)年月日遗失证明格式范文二：学校编号：北京市教育委员会：北京交通大学专业(本科/研究生)(毕/结)业生×××× (男、女)学号，于年月按就业方案到报到。
因XXX 原因，于年月将原就业报到证遗失(原就业报到证号： )，现申请予以补办遗失证明。
以上情况属实，特此证明。
院校就业部门负责人签名：院校就业部门签章年月日遗失证明格式范文三：姓名：xx，性别：xx，身份证号：xxx，是我公司合同制员工，劳工合同期限自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，劳动合同一式二份。
因xx(公司/员工本人)保管的`劳动合同原件遗失。
xx(公司/员工本人)已知晓相关法律责任，由劳动合同遗失所造成的一切法律风险由xx(公司/员工本人)承担。
办理劳动合同解除(终止)备案手续后，劳动合同原件放入员工本人劳动人事档案，公司保留劳动合同复印件及解除劳动合同证明书备查。
特此证明情况属实(单位公章)员工签字(手印)申请日期：xx年xx月xx日遗失证明格式范文四：遗失证明本人张三，于20xx年x月x日申请办理沙井街道图书馆借阅证退证业务，因个人原因将办理xxxxxxxxxxxx图书借阅证的押金收据第二联不慎丢失，收据编号0000000，收据金额人民币壹佰元整/伍拾元整，特此证明。
张三20xx年x月x日。
关于遗失物的法律规定有哪些？
When the heart is tired, silence replaces everything.（页眉可删）关于遗失物的法律规定有哪些？导读：第一百零九条拾得遗失物，应当返还权利人。
拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
第一百一十条有关部门收到遗失物，知道权利人的，应当及时通知其领取；不知道的，应当及时发布招领公告。
对于遗失物，它是不小心遗失的东西，并不能说它是无主物，遗失物和无主物他们的概念四不相同的，遗失物它是有所有权人，只是一时不小心被所有权人丢失，当我们捡到遗失物一定要及时归还，因为它还牵扯到一些法律则。
那么关于遗失物的法律规定有哪些呢？下面将为您进行详细解答。
一、关于遗失物的法律规定有哪些年十届人大五次会议通过的《中华人民共和国物权法》对遗失物拾得制度作出了较为全面、具体的规定：(一)关于拾得人的义务和权利1、拾得人的义务：(1)通知义务。
即拾得人应当及时通知权利人领取遗失物。
(2)保管义务。
即拾得人在将遗失物送交有关部门前，应当妥善保管遗失物。
(3)送交义务。
即拾得人若不愿履行通知义务，则应当将遗失物送交公安等有关部门。
(4)返还遗失物义务。
即拾得人拾得遗失物对权利人负有返还义务。
2、拾得人的权利。
(1)费用偿还请求权。
即权利人领取遗失物时，拾得人有权请求权利人支付保管遗失物等支出的必要费用。
(2)意定报酬请求权。
即权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时拾得人有权请求权利人按照承诺履行报酬给付义务。
(3)拾得人的遗失物留置权。
即权利人支付必要费用和意定报酬的义务与拾得人返还遗失物的义务应当同时履行，若权利人不支付必要费用和报酬，拾得人有权留置遗失物。
(二)关于遗失物灭失、毁损的民事责任1、遗失物灭失、毁损的民事责任的承担主体。
拾得人和有关部门均可成为遗失物灭失、毁损的民事责任的主体。
2、遗失物灭失、毁损的民事责任的发生事由。
拾得人和有关部门仅因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。
遗失应急预案
一、背景随着社会经济的快速发展，各种遗失事件频繁发生，如身份证、银行卡、重要文件等。
为提高应急处置能力，确保及时、有效地处理遗失事件，降低遗失事件带来的损失，特制定本遗失应急预案。
二、适用范围本预案适用于公司内部各部门、各分支机构在发生遗失事件时的应急处置工作。
三、组织机构及职责1. 遗失事件应急指挥部（1）总指挥：公司总经理（2）副总指挥：公司副总经理、各部门负责人（3）指挥部成员：各部门、各分支机构负责人2. 遗失事件应急小组（1）组长：各部门负责人（2）组员：各部门相关工作人员3. 各部门职责（1）行政部：负责组织协调各部门、各分支机构开展遗失事件应急工作，制定应急预案，组织开展应急演练。
（2）财务部：负责核实遗失事件的经济损失，协助追回遗失财物。
（3）人力资源部：负责组织员工开展遗失事件应急培训，提高员工应急处置能力。
（4）安全保卫部：负责维护遗失事件现场秩序，协助查找遗失物品。
四、应急处置流程1. 发生遗失事件后，当事人应立即向所在部门负责人报告，并保护好现场。
2. 部门负责人接到报告后，应立即向指挥部报告，并启动应急预案。
3. 指挥部接到报告后，应迅速组织应急小组赶赴现场，了解情况，制定处置方案。
4. 应急小组根据现场情况，采取以下措施：（1）封锁现场，防止遗失物品被进一步损坏或流失；（2）查找遗失物品，协助当事人寻找；（3）通知相关部门，如财务部、人力资源部等，协助处理遗失事件；（4）对当事人进行安抚，了解遗失物品的价值和重要性；（5）根据遗失物品的性质，采取相应的追回措施。
5. 处置完毕后，指挥部应组织相关部门对遗失事件进行总结，完善应急预案，提高应急处置能力。
五、应急保障措施1. 建立遗失事件应急物资储备，确保应急处置工作顺利进行。
2. 加强应急培训，提高员工应急处置能力。
3. 建立信息共享机制，确保各部门、各分支机构及时了解遗失事件情况。
4. 建立激励机制，鼓励员工积极参与遗失事件应急处置工作。
遗失作文6篇
遗失作文6篇同学们可以通过多写多改，逐步提高自己的写作文的水平，能够引起读者思考的作文，往往能在心灵深处留下印记，下面是本店铺为您分享的遗失作文6篇，感谢您的参阅。
遗失作文篇1小时候的趣事，就像一颗颗华美的珍珠，散落在时间的河里，让我采撷最闪亮。
耀眼的几颗，编成最美丽的华章。
一轮圆月挂在星空上，院子里，一个孩子和妈妈坐在椅子上，孩子说：妈妈，快看！坐在院子里的孩子就是我。
那天，我们家的一个橙黄色的圆盘子不翼而飞了。
到了晚上，妈妈和我坐在院子里，刚被乌云遮住的月亮突然向院子里洒下一片银白色的光芒，我向上面一看，大声叫道：妈妈，快看，盘子飞到天上去啦！妈妈笑了笑，说：傻孩子，那是月亮，不是圆盘子，来，我个给你讲一个故事。
说着，就个给我讲起了《天狗食月》的故事。
忽然，我们家的小黑（一只狗）叼来一个圆形的大饼。
这时，月亮一点点地被乌云吃掉了。
我不由得一惊妈妈，小黑食月啦！有一次，考试卷子上一道题目：要我们写出鲁迅先生的一句名言。
我们抓耳挠腮，冥思苦想，东看看，西瞧瞧，用尽一切可行的办法，还是想不出来。
本应该写这本不是路，走的人多了，也便成了路。
可我这么来了一句这本不是人做的题，但做这道题的人多了，也便成了一道题。
老师给我的试卷留下了一道红叉。
真是问君能有几多愁，恰似一道红叉卷上留。
这些美丽的珍珠啊，希望你们能永远闪亮，永放光芒。
遗失作文篇2我总是在拥有和失去中徘徊，像一条注定忧伤的鱼，来回穿越冰蓝色的水域，寻找失落并在寻找中失落。
我站在雾气笼罩的星空下，惘然不知心的小河流往何方.为了寻找那份遗失在尘世的美好，我带着沉重的步伐，艰难的走向梦想的起源地.寒冷的北风吹在脸上，那刺骨的疼痛不禁让我向往远方的春天.看着身后的千百万个脚印，也许春天会如期到来的.而我不禁想起我的曾经，曾经自信明媚的笑脸飘荡在风中，曾经飒爽愉悦的背影消失在午夜，望着甜中带涩的青春，我几度流泪，几度消沉。
我寻寻觅觅，希望能找到那份遗失的美好。
遗失证明范本（精选14篇）
遗失证明范本（精选14篇）遗失证明范本（精选14篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到证明吧，证明是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。
想拟证明却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的遗失证明范本，仅供参考，欢迎大家阅读。
遗失证明篇1兹有按照国家制定的XX年高等学校毕业生就业方案，现有XX(学校)毕业生XXX（姓名），性别X，专业XXX，学历XX，修业年限X 年，报到期限自20xx年X月X日至20xx年X月X日到XXXXX(公司名称)报到。
于20xx年X月X日到XXXXX(公司名称)报到，由于报到证丢失，特此证明。
XXXXX(公司名称)20xx年X月X日遗失证明篇2今遗失银联商务有限公司重庆分公司开具的.押金收据1张，收据金额为：xx大写：xx，现申请退POS机具押金款，以此遗失证明及单位经办人身份证复印件为领款依据。
单位经办人：xxx日期：xx年xx月xx日遗失证明篇3王某某，男，本校 20xx 年心理咨询专业，专科毕业生，20xx年7月被派往山东省教育厅，报到证号为：鄂毕字第20091133630xxx。
特此证明。
学校就业主管部门名称（公章） 20xx年9月23日（荆楚理工学院由原荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并而成）另需材料：1、《20xx届毕业生就业派遣信息表》；2、招生录取名册复印件（在学校档案馆复印）；3、毕业证复印件。
省就业指导中心地址：武汉市武昌区石牌岭路洪达巷湖北工业大学马房山校区内经办人：xxx日期：xx年xx月xx日遗失证明篇4今遗失银联商务有限公司重庆分公司开具的押金收据1张，收据金额为：xxxxxxx大写：xxxxxxx，现申请退POS机具押金款，以此遗失证明及单位经办人身份证复印件为领款依据。
单位公章：日期：xx年xx月xx日遗失证明篇5兹证明我校届专业年制（本科、专科）毕业生（报到证号码：；身份证号码：）报到证丢失，特此证明，请省就业指导中心协助补办报到证。
遗失的意思
遗失的意思遗失，指丢失；弄坏或失落等。
如：没有了书本的支撑，那张床便会不堪一击地倒塌下来，终于使它重新归入尘土，并且永远无法被我们找回——那是十年前在北京买的第一套《鲁迅全集》了，由于搬家弄丢了。
现在哪里还能找得到？说起这件事情时，他总要叹息很久才肯罢休。
人生苦短，几个十年的光阴就过去了，即便是多么美好的东西又怎样呢？有时候想着想着眼泪都要掉出来了！为什么上帝对我们如此残酷，赐予了我们所谓丰富的物质条件却连心灵和精神都给腐蚀、吞噬了。
你看，许多原本有趣而且非常美丽的事物因为随手乱扔而变成毫无意义的垃圾。
与其如此还不如不给任何东西，只需保留心灵深处最初的纯真和善良，剩下的交给上帝来完成吧！就像春天里随风飘舞的柳絮，轻盈潇洒……因为不断地改变自己，才可以适应环境，保持内心的宁静。
请别让最后一片树叶，悄然从我们身边溜走，要知道，丢弃了它，我们将再也捡拾不起。
如果世界只剩下最后一块巧克力，我会把它放进盒子里锁起来，当我老了牙齿松动时，那些美妙的滋味依旧可以牵引我的思绪，但是却再也尝不到曾经拥有的甜蜜。
既然，这是我的选择，就不能怨天尤人。
如果遗失了最后一片草地，我会种上鲜花绿草把它覆盖；如果遗失了最后一棵大树，我会种植小树苗一同成长；如果遗失了最后一个湖泊，我会用碧蓝的小石头堆砌成美丽的池塘。
若干年后，当所有的繁华落尽时，我相信，唯独这片绿色依然存在，它将是属于我最珍贵的宝藏，伴我走过漫长的人生旅程，直至灰飞烟灭……丢失是一件极为普通平凡的事，也是一件伤感痛心的事，更是一件令人惋惜悲哀的事。
生活中，每个人难免有这样或那样的遗失与损坏。
请不要气馁，因为未来的某一天，你会发现你的失去的，其实都是一笔财富，正等待着你去挖掘。
不要觉得难受，反而应该高兴。
毕竟丢失的只是一点小物品而已，比起浪费了巨额资金造成灾难性的打击要好得太多。
财产遗失与寻找方案
财产遗失与寻找方案在生活中，我们常常会遇到财产遗失的情况。
不论是物品的丢失还是金钱的遗失，这些意外都给我们带来了困扰和不安。
然而，当我们面对财产遗失时，我们应该如何应对？本文将探讨几种财产遗失与寻找方案，为您提供一些建议。
一、报警与寻求帮助当您发现自己的财产遗失时，第一步应该是报警。
无论是在公共场所还是在个人空间，及时向当地警方报案将有助于增加找回失物的几率。
与此同时，您还可以寻求周围人的帮助，告知可能有目击证人的存在。
社区的安保人员、工作人员或周围的居民都是潜在的目击证人，他们的提供线索可能会有帮助。
二、公告与悬赏在报警之后，您可以考虑发布一份失物招领公告。
您可以在社交媒体上发布信息，向大家说明失物的特征和遗失的时间地点。
此外，您还可以悬赏寻物。
适当的悬赏金额可能会吸引更多人的注意，提高找回失物的几率。
同时，务必留下您的联系方式，以便有人发现物品后能够及时联系您。
三、利用科技手段现代科技为我们提供了更多便利的寻找失物的方法。
首先，您可以使用手机或电脑上的定位功能来追踪物品的位置。
如果您安装了相关的应用程序，您可以通过远程控制功能发出警报声、锁定设备或清除数据，以保护您的个人信息安全。
其次，还可以利用社交媒体平台、物品寻回网站或失物招领平台发布信息，寻求更多人群的帮助。
四、注意保护财产安全的措施财产遗失虽然是意外事件，但我们也可以从中吸取教训，采取一些预防措施来降低发生财产遗失的概率。
首先，珍爱生命，远离不法分子。
在人多拥挤的场所，要特别注意保管好自己的财物，尽量避免财物暴露在外，减少被盗的可能性。
其次，定期备份手机上的重要文件和照片，以免物品遗失时导致重要信息丢失不可挽回。
最后，购买保险对于财产的遗失或损坏提供了一定的保障，可以减轻损失。
总之，财产遗失在我们的生活中时有发生，但我们可以采取一些措施来提高找回失物的几率。
报警、寻求帮助、发布公告、利用科技手段以及注意保护措施都是有效的方法。
与此同时，我们也应该时刻保持警惕，提高自身安全意识，预防财产的遗失。
遗失物品管理制度
遗失物品管理制度
遗失物品管理制度是指为了确保遗失物品的安全和找回,制定的一系列规定和程序。
以下是一些可能包含在遗失物品管理制度中的主要内容:
1. 遗失物品的定义:明确定义遗失物品是指被他人遗失、失落或失落于公共场所的物品。
2. 遗失物品的登记:对于每一个遗失物品,必须进行登记,包括物品名称、数量、特征、遗失时间和地点等信息。
3. 遗失物品的寻找:制定遗失物品的找寻方案,包括寻找方式、联系人、联系方式等。
4. 遗失物品的赔偿:根据物品的价值和情况,制定相应的赔偿方案,包括赔偿金额、赔偿方式等。
5. 遗失物品的保险:提供遗失物品的保险服务,以确保遗失物品的安全和找回。
6. 遗失物品的管理:建立遗失物品的管理档案,包括物品登记、找寻记录、赔偿记录等,以便对遗失物品的找回和赔偿进行追踪和管理。
7. 遗失物品的警告和惩罚:对于故意或过失造成遗失物品损失或损坏的行为,进行相应的警告或惩罚措施,以加强管理和监督。
8. 遗失物品的应用范围:对于不同的应用场景,可能需要制定不同的遗失物品管理制度,以确保该场景下遗失物品的安全和找回。
遗失物品管理制度是确保遗失物品安全和管理的重要制度,需要
根据实际情况和需要进行制定和完善。
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遗失
——主题多义性之《哺乳期的女人》
中文5091 林甜 920090495
摘要：在中国现代文坛上，冰心女士用她纯净的文笔坚持不懈的讴歌母爱的圣洁与伟大。
读罢毕飞宇的短篇小说《哺乳期的女人》我再次沉浸在母亲身上醉人的奶香。
我为这篇小说所蕴含的人性美而深深的感动，也为其精湛的艺术技巧击节称赞。
关键字：哺乳期儿童视觉人性
一《哺乳期的女人》情节简述
小说用诗性语言所写的只是父母均外出打工的一个小男孩咬一个“哺乳期的女人”的乳房的故事，并不以情节复杂取胜。
“哺乳期的”惠嫂母性的充盈与旺旺母爱的缺失及对母爱的憧憬、惠嫂对旺旺的理解与旺旺对惠嫂的不理解、旺旺爷爷惠嫂婆婆等许多断桥镇人对惠嫂对旺旺无形的精神压迫及伤害与惠嫂旺旺对断桥镇人的无力“反抗”形成文本的内在张力。
作家在克制而激情的不紧不慢叙述中，蕴涵着他诸多的“对意义的追问”、对人本身的思考：传统的农业文明与现代的工业文明对人性的变异有怎样的影响、人的孤独无聊的生存状态如何在诗意中消解、人如何才能通过沟通化解隔膜、如何才能避免伤害与被伤害、如何才能实现自己的舒展与自由……其中有悲悯与喟叹、赞美与同情，也有批判与针贬。
二错位的人性无声的呐喊
旺旺，一个七岁的男孩，因手上整天都要提一袋旺旺饼干或是旺旺雪饼，大家就喊他旺旺。
在旺旺的记忆里，父母就是那一次次的汇款单，就是那一声声汇款单左侧的纸片上的关照“每天一袋旺旺”。
一手提着袋子，一手捏着饼干就好了。
旺旺一个从未吃过母乳的小男孩因渴望母乳而趁惠嫂喂奶的时候咬住惠嫂左乳。
这一次偶然的行为，在小镇上引发了“地震”。
旺旺的行为在当天下午就传遍断桥镇。
人们的话题自然集中到“性”，只有惠嫂那个通身笼罩着乳汁芬香的女性看到的确是另外的东西。
“女性的力量就在于以自己的全部血肉和情感使孩子成长起来，失去母亲的童年，使不正常的童年，他们的心理往往会发生扭曲和变态，他们往往在最初遇到的女性身上寻找母亲的影子。
”（美国学者埃◎弗母纳）在他眼中，惠嫂那双因乳水的肿胀乳房已经成为了朴素母性的象征。
而他对乳房的亲近和占有的愿望也实际上正体现了他对母爱的渴望和呼唤那是一个只有母亲才懂得的举动。
当惠嫂蹲下身子撩起上衣，巨大而浑圆的乳房明白无误的呈现在旺旺面前。
旺旺被那股气味弄得心碎，那是气味的母亲，气味的至高无上。
那是让他牵魂的母亲如今近在咫尺，伸手可及，但旺旺却在最后的关头停住了。
旺旺流出了眼泪，他的泪在阳光下发出六角形的光芒，那一种烁人的模样。
旺旺盯住惠嫂的乳房拖着哭腔说“不，我不。
不是我妈妈的”是啊。
不是他妈妈的。
他渴望的是来自母亲那芬芳的香味，是属于他独有的。
惠嫂面对那一声声尖锐的讽刺，她泛起一脸青光想母兽一般，凶悍异常的吼道“你们走！你们走—！你们懂得什么！”正是惠嫂那
无力的呐喊引起我们深度的思考。
正是在这种亲情的错位中，毕飞宇给我们展示的了弥漫在惠嫂与旺旺之间的忧伤。
三留守儿童的孤独谁来抚平
主人公旺旺是作者刻画留守儿童的典型形象。
主人公旺旺是寂寞的。
因为“断桥镇除了老人孩子只剩下几个中年妇女了”旺旺没有伙伴，没事的时候坐在自家的右门槛上看人。
但爷爷不许他空坐在门槛上，年迈的爷爷每次都让旺旺一手提着饼干一手捏着旺旺，这样他才心满意足。
没多少人来关注旺旺的内心想法。
他是否真的快乐连他相依为命的爷爷也不在乎。
寂寞使旺旺很忧伤，而这种忧伤也是旺旺一生下来就跟着爷爷。
旺旺的父母只知道给与旺旺物质的富裕却忽略了给他父母的爱。
旺旺吃腻了父母给他的饼干，他吃出了工业社会的冰凉。
他只想吃妈妈的奶，只想重温妈妈的怀抱。
类同与旺旺这类的儿童在中国是普遍的。
他们或许有旺旺类似的情况。
爸爸妈妈每年只在过年回家一次，每次都会把他们准备已久温情一次给他们。
旺旺们面对久未谋面的爸爸妈妈时时那样的陌生，甚至拒绝和挣扎他们亲昵的举动。
每次当他们熟悉和喜爱他们的声音和味道使确是他们准备外出的时候了。
旺旺们多么渴望把自己全部依赖过去，依赖在妈妈的怀抱，撒娇在爸爸的肩膀上，可是那只是短暂的梦。
爸爸妈妈还是在那天离开。
旺旺们只能把自己内心的失落掩藏在心。
《哺乳期的女人》刻画旺旺这留守儿童的形象，呼吁那早已经失去的亲情。
拿被物质生活所掩盖的社会还有这群期待被疼爱被关心的儿童的“旺旺”。
“旺旺”并不是真正想要“旺”起来，他们想要的知识那“浓郁的奶香”。
美国的学者埃◎弗母纳曾经说：“母亲是我们的家，我们来自那里，母亲是大自然，是土壤，是海洋。
”伟大的母性长久以来都是人们歌颂的重点《哺乳期的女人》就是通过孩子旺旺的心理历程诉说着孩子对母性的另类呼唤。
四断桥镇，断送了现代文明的传播
断桥镇只有两条路，一条是三米多宽的石港，一条是四米多宽的夹河。
在这狭窄的傍水乡镇，三排居民就是沿着石巷和夹河次第铺排开来。
都是统一的二层阁楼，楼与楼之间没有间隙，这样使得断桥镇的邻居只有“对门”和“隔壁”这两种格局。
断桥镇邻里之间的关系如同断桥镇的石巷一样的安静，从头洋溢着是石头的光辉，又干净又安详。
然而断桥镇的安详却因为旺旺咬惠嫂的乳头，顿时起了涟漪。
人们对待这一突发事件心情是是愉悦的、新奇的。
“要死呀，小东西才七岁就这样”“断桥镇的大人也没有这么流氓”显然，人们的话题都集中在性上。
作者通过刘三爷笑声的告诉旺旺爷爷“你孙子下午把惠嫂的奶子啃了，出血了，是你教的吧”。
作者以刘三爷的“诡笑”反映全镇对待“旺旺事件”的反应。
旺爷这位视旺旺为小祖宗的老人，当听到旺旺干如此“龌龊”的事情，转身操起扫帚，揪住旺旺冲着旺旺的屁股就是三四下。
因旺爷的吓唬，他高烧不退。
当惠嫂询问旺旺病情如何时，旺旺的爷爷却羞于碰到惠嫂，害怕惠嫂也以为旺旺那样是他教的，羞死一张老脸。
旺旺爷只能十分“羞愧”的说“不打不骂不成人”是的。
旺爷他以次为耻，这位一直生活在断桥镇的老人，他的思想如同断桥镇般古老，千百年了，只是身姿龙钟了。
在这个古老的城镇，一个七岁孩子的这种行为很荒唐地被与性联系到一块，可谁又了解他心中对母爱的呼唤和想得到又不能的酸楚呢？旺旺的爷爷为了让旺
旺改掉恶习，阻止他接近，所以每次他偷看惠嫂喂奶时“他的黑眼睛总是在某一个圆洞或木板的缝隙里忧伤地闪烁”。
旺旺的眼神让文中作为母爱代言人的惠嫂看了格外心酸，她在事后没多久就开始同情起旺旺了，因为只有她从旺旺的眼中读出了一种对母爱的呼唤和渴求，只有她明白旺旺想要不是喝奶，而是和像母亲的人接近，去感受那一份温暖的母性之情。
旺旺没错。
但生活在这个“规矩”里的断桥人却活活的把他们的“规矩”强锁拷在旺旺的手腕上。
惠嫂那失声喊道“旺旺”只能引起断桥人更加沉重地言语“这小东西，好不了啦”。
旺旺的确是好不了了。
他再也无法从这“伦理”阴影中走出来。
旺旺只能更加忧愁地生活在这“狭窄的断桥镇”。
断桥镇的河水还是那么的静，但却断送了精神文明的传播，葬送了旺旺那美好的憧憬。
如同作者所言“断桥镇的阳光显得有些了，把这傍山依水的断桥镇十分锐利地劈成两半，一边依山，一边傍水。
一边是忧伤，另一边还是忧伤”。
作品通过旺旺的眼光所揭示的，实际上是一个缺乏亲情、理解和同情心的冷酷的世界。
作者刻画旺旺的率性与执拗，使他不经意间成了日常生活悲剧的角色。
七岁的旺旺不解人情世故，他和一切不谙世事的儿童一样，生活在相对封闭的环境，尽管这里并不缺少人性的体验，只是他们的感受容易被成年人遗忘或无暇仔细观察罢了。
毕飞宇有意从这里扯开裸露生活的缺口，并通过这样的缺口，使人性固有的内容“在儿童的天性中复活”。
五参考文献童庆炳《文学理论》
《中国文学期刊》
《现当代文学品选》。