走进法治天地复习
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第四单元 走进法治天地 复习课件(22张PPT)
害赔偿请求权及在家庭生活中的各项权益。修订后小丽的《未成年人 保护法》新增“网络保护”“政府保护”两章，在强化家庭监护责任、加 强未成年人网络保护等方面亮点颇多。《刑法修正案(十一)》将刑事 责任年龄下调至12周岁，规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意 杀人、故意伤害罪，致人死亡....经最高人民检察院核准追诉的，应当 负刑事责任。 (1)结合以上讨论及所学知识，说相关法律为什么要给予未成年人特殊 关爱和保护？(8分)
二、法律伴我们成长 （一）法律为我们护航 1.未成年人需要特殊保护的原因是什么？ （1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是 非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵 害。 （2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予 特殊关爱和保护，是人类文明和社会进步的应有之义，已成为 人类的共识。 （3）未成年人是祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中华民 族伟大复兴的历史重任。
（二）我们与法律同行 1.依法办事的要求是什么？ （1）遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当 通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现 自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法 权益。 （2）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯， 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定捍卫者。
三、中考链接
2.（2022娄底27题）《中华人民共和国家庭教育促进法》内容摘录 第一条 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注 重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。 第二十二条 未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人 学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担， 预防未成年人沉迷网络。 第五十五条 本法自2022年1月1日起施行。
二、法律伴我们成长 （一）法律为我们护航 1.未成年人需要特殊保护的原因是什么？ （1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是 非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵 害。 （2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予 特殊关爱和保护，是人类文明和社会进步的应有之义，已成为 人类的共识。 （3）未成年人是祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中华民 族伟大复兴的历史重任。
（二）我们与法律同行 1.依法办事的要求是什么？ （1）遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当 通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现 自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法 权益。 （2）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯， 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定捍卫者。
三、中考链接
2.（2022娄底27题）《中华人民共和国家庭教育促进法》内容摘录 第一条 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注 重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。 第二十二条 未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人 学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担， 预防未成年人沉迷网络。 第五十五条 本法自2022年1月1日起施行。
七下第四单元 走进法治天地(课件)-道德与法治一轮复习课件
A 法律在我们身边 生活需要法律、法律保障生活 法 律
B 法律伴我们成长
法律为我们护航 我们与法律同行
法 治 特殊保护
知识体系
知识体系 考点精讲 易混易错 考点必记 真题演练
走
进
法律在我们身边
法 内容
治 构成
天
法律伴我们成长
地
生活需要法律 法律保障生活 法律为我们护航 我们与法律同行
生活与法律息息相关；法律的 产生的含义、本质；法治的意 义作用；全面依法治国的总目 标、意义 法律的特征；法律的作用
易混易错
01
知识体系 考点精讲 易混易错 考点必记 真题演练
法律——我国法律
法律本质
我国法律本质
统治阶级意志的体现
人民意志和利意的体现
易混易错
02
知识体系 考点精讲 易混易错 考点必记 真题演练
法律——法治
法治
法制
治国原则和方法
法律制度
民主国家才有法治
任何国家都存在法制
区别
严格遵守法律、法律至上、 各项工作都法律化、制度化 没有特权
3. 未成年人保护法中给予我们哪些特殊保护？（六道防线）
考点精讲
知识体系 考点精讲 易混易错 考点必记 真题演练
4. 未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？
01 维护自己的合法权益，增强自我保护意识和 能力，增强社会责任感
02 珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
03 尊重维护他人的权利，自觉履行公民应尽 的义务
们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人们向善。 保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保
护我们的合法权益。
02
第四单元 走进法治天地 复习课件部编版道德与法治七年级下册
A. 立法保护 B. 司法保护
C. 社会保护 D. 学校保护
考点二
命题点2 特殊保护
特殊保护
6. [2022通辽16(2)，2分]【建设法治中国】
【与法同行】
《中华人民共和国个人信息保护法》首次确立了“敏感个人信息”的法律概念，“敏
感个人信息”是指一旦泄露或者非法使用，容易导致自然人的人格尊严受到侵害或者
分值 1.5分 1.5分 1.5分 1.5分 1.5分 6分
框 架
特征
走
原因
进
法 与生活的关系
法律
特殊保护
六大保护
治
法律的作用
天 地 与道德、校规校
纪的区别、联系
为法治建设 做出努力
※1.法律的特征
考点一
法律
你知道法律是
材料 ：王亮路边停车购物故事的开端：周末王亮与好友 如何制定的吗
出游购物时，将车停在了马路边上被交警贴了罚单，不服气
对未成年人进行教育，促进未 成年人发展，保障生命安全
博物馆免费对未成年人开放； 社区举办安全教育日活动等
网络保护只看保护内容不看主 体。（广泛主体+网络生活）
在各自职责范围内对未成年人 实施的保护
办理与未成年人有关案件时的 保护。
知识小结 六大保护的做题判断原则：
第一步：明确主体——谁做事情； 什么主体在做什么事情
徐某的案例中，体现了哪些保护的缺失？
徐某父母、外婆---家庭保护 游戏开发公司、充值渠道公司----网络保护 学校----学校保护
依据《民法典》第十九条 “八周岁以上的未成年人为 限制民事行为能力人。实施 民事法律行为由其法定代理 人代理或者经其法定代理人 同意、追认。”法院受理该 案。双方当事人表达出调解 的意愿。涉案公司自愿返还 李某4万余元克值款,并已履 行完毕,李某主动撤回本案 起诉。
C. 社会保护 D. 学校保护
考点二
命题点2 特殊保护
特殊保护
6. [2022通辽16(2)，2分]【建设法治中国】
【与法同行】
《中华人民共和国个人信息保护法》首次确立了“敏感个人信息”的法律概念，“敏
感个人信息”是指一旦泄露或者非法使用，容易导致自然人的人格尊严受到侵害或者
分值 1.5分 1.5分 1.5分 1.5分 1.5分 6分
框 架
特征
走
原因
进
法 与生活的关系
法律
特殊保护
六大保护
治
法律的作用
天 地 与道德、校规校
纪的区别、联系
为法治建设 做出努力
※1.法律的特征
考点一
法律
你知道法律是
材料 ：王亮路边停车购物故事的开端：周末王亮与好友 如何制定的吗
出游购物时，将车停在了马路边上被交警贴了罚单，不服气
对未成年人进行教育，促进未 成年人发展，保障生命安全
博物馆免费对未成年人开放； 社区举办安全教育日活动等
网络保护只看保护内容不看主 体。（广泛主体+网络生活）
在各自职责范围内对未成年人 实施的保护
办理与未成年人有关案件时的 保护。
知识小结 六大保护的做题判断原则：
第一步：明确主体——谁做事情； 什么主体在做什么事情
徐某的案例中，体现了哪些保护的缺失？
徐某父母、外婆---家庭保护 游戏开发公司、充值渠道公司----网络保护 学校----学校保护
依据《民法典》第十九条 “八周岁以上的未成年人为 限制民事行为能力人。实施 民事法律行为由其法定代理 人代理或者经其法定代理人 同意、追认。”法院受理该 案。双方当事人表达出调解 的意愿。涉案公司自愿返还 李某4万余元克值款,并已履 行完毕,李某主动撤回本案 起诉。
人教部编版七年级下册道德与法治第四单元：走进法治天地专题 复习课件
答：把钱、手机交给歹徒，记住歹徒的相貌，然后去报 警，结果歹徒被警察抓住了。
答：面对不法侵害，不要害怕，要保持冷静，勇敢地 向侵害者说“不”！勇敢机智地拒绝侵害，反抗侵害； 要学会运用有效的求救和自救的手段和方法；要学会 运用法律武器维护自己的合法权益。
告黑涉中，恶犯15个罪，案维件护被列社会入安其宁中；：依依法法裁审定理没穆收嘉“案作红、用通曾：3宪指3号波引”、案教黄，育艳严人兰惩向等各善违类法涉
所案得，作案 狠用， 刹：对 了规腐“定败戏我人说们的员英权形烈利成”、有歪义力风务震，；解慑旗决；帜纠依鲜纷法明审保理护叶英挺烈、名方誉志荣敏誉烈；士依名法誉审权理
据山东省高级人民法院消息，3 月 1 日上午，菏泽市成武
县人民法院公开开庭审理并当庭宣判山东省首例疫情防控期间妨
害传染病防治罪案，被告人田某某一审被判处有期徒刑十个月。
田某某曾隐瞒湖北接触史致 37 人被隔离。
道理（法律特征、作用） +怎样做（与法同行）
请你从法律角度，谈谈该案例给我们的警示？（6分）
答： 如果没有法律，公民的合法权益就得不到保 障，侵犯公民合法权益的人就得不到应有的惩处， 我们的社会就会失去最基本的秩序。混乱不堪，人 人自危。
答：杂技班班主被拘留的事实说明，社会保护、家庭 保护、司法保护对维护未成年人的合法权益，保护未 成年人健康成长有着十分重要的作用。
答：个别父母虐待未成年子女；个别父母逼迫未成年 子女退学；某学校随意开除未成年学生；某些营业性 舞厅、网吧允许未成年人进入；等等。
少的组成部分
说明
你从未成年人保护法的此次修订中读出了什么？（6分）
①法律为我们护航。 ②给予未成年人特殊关爱和保护。 ③保护未成年人是全社会的共同责任。 ④家庭保护、学校保护、社会保护是未成年人保护中必不 可少的组成部分。 （每点2分，答出三点得6分）
人教部编版七年级下册道德与法治第4单元 走进法治天地 复习课件
典题聚焦
1．(2018·安徽)校园拒绝欺凌，和谐需要守护。为有效预防中 小学生欺凌行为发生，2017年底教育部等十一部门印发了《 加强中小学生欺凌综合治理方案》。此举主要体现了对中小 学生的( )
A．家庭保护
B．社会保护
C．司法保护
D．学校保护
【解析】 教育部等十一部门是实施保护的主体，保护的对象 是中小学生，这一保护属于社会保护。
3．什么是法治？
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律 至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法 办事。
4．依法治国的总目标是什么？ 建设中国特色社会主法治体系，建设社会主义法治国家。 5．法治有何意义？ 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳
定、国家长治久安的必由之路。
知识点四：我们与法律同行 1．依法办事对我们提出哪些要求？
(1)依法办事，就要遵循各种法律法规。
(2)遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉 求和愿望。
(3)在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法 利益。
(4)要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
学会依法办事
天 地
我们与法律同行树立法律信仰
本单元答题核心考点总结 1．法律是由国家制定或认可；法律具有强制性和普遍约束力。 2．法律面前人人平等。 3．法治是现代国家的治理方式。 4．未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族
伟大复兴的重任。 5．加强对未成年人的特殊保护。
【答案】 图片一：学校保护。 图片二：社会保护。
考点过关 A
D
C B
C
部编版七年级《道德与法治》下册第四单元《走近法治天地》复习课件
2．法律是如何产生的？
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些 习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产 生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 3．法律的含义（本质） 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会 的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和
纠纷的标尺。
【调查展示】班会课前，社会调查小组以此为专题 在全校范围内展开了一次问卷调查。如图是班会课 上他们部分调查结果的展示：
(1)请你分析图表，归纳其中蕴含的信息。(至 少三条)
①中学生接受法治教育渠道广泛，学校、家庭、媒体 作用较大； ②多数中学生具有一定维权意识，但面对不法侵害不 能作出正确选择； ③中学生掌握一定法律知识，但运用能力不高； ④中学生自我保护能力弱，不能运用法律手段维护自 己合法权益； ⑤学校是中学生接受法治教育的主要渠道； ⑥社会各界要加大对中学生法治教育的力度，提高学 法守法用法的能力等。 (任意答其中三点即可)
3．为什么要树立法律信仰？ 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行 者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真 诚信仰。当法律真正成为人们的信仰时，才会充分体现自身的 价值，发挥其应有的功能。 4．怎样树立法律信仰(要求)? (1) 发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我 们心中。 (2) 并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于 增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形 成。 (3) 青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设 的参与者和推动者。
3.未成年人的健康成长需要国家的特殊保护，是因为 （ ） ①未成年人的合法权益容易受到侵害 ②未成年人没有自我保护的意识 ③可以有效杜绝未成年人违法犯罪 ④未成年人的健康成长，关系到国家、民族的前途和 命运 A．①② B．①③ C. ③④ D．①④ 4.每年5月20日是“全国学生营养日”，为此，各大 媒体纷纷开展专题报道活动，各学校积极开设学生营 养与健康课。这一主题体现了对未成年人的（ ） ①社会保护 ②家庭保护 ③司法保护 ④学 校保护 A．①② B．①③ C. ③④ D．①④
部编版《道德与法治》七年级下册第四单元《走进法治天地》复习
对全体社会成员具有普遍约束 力
普遍适用
全校师生
①法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系
联 ，维护社会秩序；②道德与法律相辅相成；③有许多法律上的义务，同时也是道德的要
系 求；校规校纪必须符合法律和道德的要求
单元复习 IV 走进法治天地
知识梳理
第九课 法律在我们身边
第九课 法律在我们身边
二、法律保障生活
2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。 (1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 (3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的 法律责任。
单元复习 IV 走进法治天地
单元复习 IV 走进法治天地
知识梳理
第九课 法律在我们身边
一、生活需要法律
1. 怎样理解生活与法律息息相关？ (1)法律应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。(关系) (2)法律渗透到社会的方方面面，是社会关系的调节器。(横向) (3)法律与我们每个人相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自 由生存和发展的空间。(纵向)
单元复习 IV 走进法治天地
知识梳理
第十课 法律伴我们成长
一、法律为我们护航
2. 保护未成年人的法律。 (1)对保护未成年人作出了特别规定的有宪法、婚姻法、义务教育法等法律。 (2)给予未成年人特殊关爱和保护的有未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 等专门法律。
单元复习 IV 走进法治天地
知识梳理
单元复习 IV 走进法治天地
知识梳理
第九课 法律在我们身边
二、法律保障生活
第四单元 走进法治天地(知识汇总概括与评析角度)-七年级道德与法治下册单元综合复习
第四单元走进法治天地9.1 生活需要法律1.为什么我们的生活需要法律?/法律与生活的关系是怎样的？（P85-P86）①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
我们的生活与法律息息相关。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
③我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2.法律是如何产生的？（p86）①原始社会没有法律，人们用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守；②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
3.法律的本质是什么？（p87）法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直.处理矛盾和纠纷的标尺。
4.什么是法治？（p87）含义+要求含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上；要求：任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
5.法治的重要性/意义/作用?（P87-P88）①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志；②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一；③法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
6.全面推进依法治国的总目标：（p88相关链接）建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
9.2 法律保障生活1.法律与道德的共同作用？（p90）法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
2.法律的特征有哪些?（P91-P92）①法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
2025年福建省福州市中考道德与法治专题复习课件：走进法治天地
2. 法律的本质和功能。
(1)本质：法律是统治阶级共同意志的体现。 (2)功能：法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社
会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3. 法律的特征。
(1)法律是由国家制定或认可的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(5)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
情境助理解——热点链接： 2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。 解读：特殊保护。
3. 青少年如何树立法治意识？ (1)对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。 (2)增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。 (3)依法办事，做法治中国建设的参与者和推动者。
2. 加强对未成年人的特殊保护，就能避免未成年人受到 侵害。 ( × )理由：关心保护未成年人是全社会的共同责任。 我国给予未成年人特殊关爱和保护，但要避免受到侵害， 还需未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力等。
第十课 法律伴我们成长
考点2 特殊保护[5年4考，近3年连续考查][教材七下P95～ 100]
5
6
7
5. [2020福建13题]2019年10月26日，十三届全国人大常委会
第十四次会议审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人
犯罪法修订草案等，关注未成年人家庭监护、校园安全、人
身权益受侵害等问题。此举的目的在于( D )
①提高未成年人的法律地位 ②保证未成年人免受外界伤害
③加强对未成年人的特殊保护 ④促进未成年人的健康成长
3 福建5年中考聚焦
考点1 法律的特征与作用[5年2考] 1. [2022福建12题]
从以上材料可以看出( B )
第四单元走进法治天地复习课件(15张幻灯片)
一、体系建构
法律
特殊保护
原因 自身、国家
实施保护的法律
专门法律
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》
特殊保护的做法 六大保护+自强自我保护意识和能力
我们
未成年人
树立法治意识 学会依法办事
法治意识内涵 为什么 怎么办
为什么 怎么办
家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护
二、重点知识回顾
习题训练
1、2021年5月24日，江苏省高级人民法院举行少年案件审判庭暨全省法院少年家件审
D 判机构集中揭牌仪式。这体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.政府保护 D.司法保护
2、2021年1月1日，《中华人民共和国家庭教育法》正式提请施行，家庭教育正式纳入
D 国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。家庭教育立法有利于（ ）
①片面的。 ②认为“未成年人健康成长需要家庭保护”是对的，因为家庭是 未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 （1分） ③但是认为“只要有了家庭保护，就能实现未成年人健康成长” 是片面的（1分），还需要学校保护、社会保护、网络保护、政 府保护和司法保护，还需要增强自我保护的意识和能力。（6分）
习题训练
1、2021年5月1日，新修订的《中华人民共和国动物防疫法》正式施行，其中明确规定，携带
犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。该法
的这项规定解决社会问题
③表明法律是评价人们行为的准绳
④说明我们既受法律约束，又受法律保护
为什么要树立法治意识 ①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的实践者，又是法治的 受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于 _全__面__推__进__依__法__治__国_、__建__设__社__会__主__义__法__治__国__家__具__有__重__要__意__义________________。 ③当法律真_正__铭__刻__在__我__们__内_时心，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 ④树立法治意识，是__青__少__年__健__康__成__长__的__基__本__要__求。 如何依法办事 ①依法办事，就是要__遵__守__各__种__法__律__、__法__规。遇到问题需要解决，应当通过法治 方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护 他人和集体的合法权益。 ②依法办事，就是要___养__成__尊__法__学__法__守__法__用__法______，逐步成长为社会主义法 治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。