第一课 文化与社会
文化与社会 参考答案
第一课文化与社会参考答案一、单项选择题1、A2、D3、C4、C5、D6、B7、C8、B9、D 10、C 11、D 12、A 13、C二、简答题14．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
文化包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分，也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
15．经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化是有一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
16．文化既有古今之别，又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化对社会发展的作用不同。
先进、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
三、辨析题17．这种说法是不正确的。
（1）经济发展是文化发展的基础。
一定的文化是由一定的经济、政治所决定。
物质条件的改善能够为文化修养的提高创造条件，并不意味着文化修养自然得到提高。
（2）文化具有相对独立性。
文化发展并不是始终与经济发展同步。
把文化简单地看成经济的派生物和附属品，不符合历史和现实，是片面的。
（3）提高文化修养需要多方面条件，既要有客观物质条件，又要有主观愿望和追求。
四、论述题18．（1）文化具有区域性的特点。
（2）文化具有传承性。
京剧是国粹，京剧进入课堂是为了对青少年进行传统文化教育。
每个青年学生都应成为中华优秀文化的传承者和弘扬者，肩负起民族文化继承与发展的光荣使命。
（3）文化力已成为综合国力的重要标志。
我国必须把文化建设作为重要战略任务，继承优良民族文化，大力弘扬民族精神，发展先进文化，开展文化创新，为经济建设提供正确方向保证、不竭精神动力和强大智力支持。
第二课文化对人的影响参考答案一、单项选择题1、A2、A3、C4、C5、C6、D7、CD8、A9、A 10、B 11、B二、简答题11．①表现：文化影响人们的交往行为和交往方式、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式②特点：潜移默化、深远持久12．一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
文化生活第1课 文化与社会教学案
高一文化生活教学案 第一单元 文化与社会 高一文化生活教学案 第一单元 文化与社会220 217B.文化生产力在现代经济中的作用越来越突出C.文化是第一生产力，要大力发展一切文化产业D.文化产业是我国经济发展的基础8.2012年的美国总统大选中，考虑到文化因素对竞选获胜具有重要意义，两党都围绕着文化问题展开了一系列的宣传，以期抢占文化的“桥头堡”。
这体现了A.文化是政治的基础B.文化与政治相互影响、相互交融C.文化是一种现实的物质力量D.文化教育对政治起促进作用9.2011年召开的十七届六中全会指出，要加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱型产业。
这一部署①有利于提升我国的文化竞争力，提高国家文化软实力 ②能够使我国的文化力成为综合国力的基础 ③有利于激发中华民族的凝聚力和创造力④能够为经济建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持A. ①③B. ②④C. ①②④D.①③④班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第一课 文化与社会 No.01——从社会的发展看文化编写：赵长荣 审核：郑来福 时间：2013.5.23 使用时间：_________【预习案】【学习目标】结合实际生活，了解文化现象的普遍性，知道文化是人类社会特有的现象。
理解文化的内涵和特征，理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。
了解现代社会中文化与经济、政治相互交融的特点，感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用。
能够了解当地文化产业和文化消费的状况。
【知识自主探究】一.体味文化【预习提示：阅读课本4-7页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】 1.简要谈谈你对文化现象的普遍性的理解。
2.简要说明你对文化现象的多样性的理解。
3.文化的内涵：（在课本上找出并背过，默写在下面。
）4.文化的特点：（1）文化是______________特有的现象，是______________________的产物。
雅礼中学谭孝柱高考政治教辅资料文化生活知识点总结
《文化生活》知识点总结第一课文化与社会一框体味文化1、感知文化（1）文化多种多样多姿多彩（2）文化现象无时不在、无处不在（3）不同区域的文化各有特色2、文化是什么（1）内涵（2）外延（3）文化的特点（4层）3、文化的力量（作用）（对社会）（1）文化实质是一种社会精神力量（2）作用具有双重性二框文化与经济、政治1、文化与经济、政治相互影响（1）经济、政治决定文化（2）文化反作用于经济、政治（3）文化的反作用具有双重性2、文化与经济、政治相互交融（1）与经济相互交融（文化经济化、经济文化化）①经济发展中、科学技术的作用越来越重要②经济建设中，劳动者素质越来越重要③经济格局中，文化生产力的作用（2）与政治相互交融（文化政治化、政治文化化）①在民主政治中②在国际政治中3、文化在综合国力的竞争中（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用（2）发展中国家在文化发展中面临严峻挑战（3）我国的应对措施第二课文化对人的影响第一框感受文化的影响1、文化对人影响的来源2、文化对人影响的表现（1）交往行为和交往方式①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；②影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度③文化差异通过实物和行为体现出来（2）实践活动、认识活动和思维方式①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念②思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。
3、文化对人影响的特点（1）潜移默化①非有形、非强制②不都是消极被动接受的。
要自觉学习、主动接受（2）深远持久①表现②“三观”有确定的方向性（原因）第二框文化塑造人生（优秀文化）1、丰富精神世界（主观领域）（1）文化塑造人，优秀文化丰富人的精神世界（2）培养健全人格的重要途径（3）我国人民精神世界的主流2、增强精神力量（强调能够通过实践转化为人们行动的动力）（1）优秀文化能增强人的精神力量（精神力量可转化为物质力量）（2）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向3、促进人的全面发展（强调人的核心素质的提高）（1）社会发展和人的发展的关系（2）人的全面发展的表现（3）优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性1、文化多样性的含义和地位2、世界文化多样性的表现（1）民族节日①含义②意义③功能（2）文化遗产①地位②意义③分类3、世界文化与民族文化的关系4、尊重文化多样性（1）正确态度（2）原因（3）原则第二框文化在交流中传播1、文化传播的含义2、文化传播的途径3、现代文化传播手段的标志和特点（1）传媒及其发展阶段（2）大众传媒: 现代文化传播的手段①标志:②含义③新形式和作用4、文化交流（1）历史上中外文化的交流及表现（2）做传播中外文化交流的友好使者（3）加强中外文化交流的意义对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。
文化背书
第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化的内涵与社会作用1、内涵：（1）文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分（2）文化是人类社会特有的现象。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。
（3）文化是人类社会实践的产物。
（4）文化是一种精神现象。
人们的精神活动离不开物质活动，也离不开物质载体2、社会作用：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）为经济社会发展提供不竭的动力和强大的智力支持。
二、文化与经济、政治的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化是由一定的经济、政治所决定。
（2）文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化会阻碍社会发展。
（3）文化与经济相交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出A、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要.B、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
C、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（4）文化与政治相交融。
A人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；促进民主和法制建设的发展。
B世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
（5）文化具有自身的传承性和相对独立性。
文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，三、文化与综合国力(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)增强全民族文化创造力，提高国家文化软实力。
第二课文化对人的影响一、文化对人影响的表现及其特点1、文化对人影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
政治必修三 文化与生活
文化与生活第一章结构框架第一课文化与社会一、文化“万花筒”（一）文化现象的显著特点1、时间：文化无时不在2、空间：文化无处不在3、形式：丰富多彩，多种多样（二）文化生活的显著特点各具特色，不同区域有不同的文化环境二、文化是什么钱钟书先生曾言，“你不问我文化是什么的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了”。
包含意识形态性质和非意识形态性质：(1)意识形态部分：世界观、人生观、价值观等→具有鲜明的阶级性(2)非意识形态部分：自然科学和技术、语言和文字等→一般没有阶级性，但有民族性和区域性。
注意两点：(1)文化是人类社会特有的现象，而不是纯粹“自然”的东西(2)文化是精神的，而不是经济的和政治的[温馨提示]文化与文明的区别与联系(1)区别：文明主要指人类活动的积极成果，而文化既有积极成果，也有消极成果。
(2)联系：文明是文化中积极、进步与合理成分的总和。
一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。
（二）文化的特点：1、文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。
★纯粹自然的东西不能称为文化，如自然风光泰山风光转化为泰山时刻文化2、文化素养不是天生的，而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造文化和发展文化3、文化离不开物质载体。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
比如：书籍、艺术品、历史文物等思考探究韩愈在《师说》中写道:“古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
”韩愈上述论断的合理性在哪里?提示:韩愈看到每个人的文化素养既不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
三、文化的形式和力量1.文化具有非常丰富的形式(1)文化产品。
主要指思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
人教版高中政治必修三：第一课__文化与社会__(共36张PPT)
➢ (3)文化作为精神活动和产品离 不开物质载体
2018年4月4日，针对社会舆论强烈关 注的“今日头条”、“快手”两家网站播 出有违社会道德节目等问题，国家广播电 视总局高度重视，立即会同属地管理部门 严肃约谈了“今日头条”、“快手”两家 网站主要负责人。
自2013年以来，我国连续几年汽车产销量稳居 世界第一，中国已经跨入汽车社会。但是驾驶者的 汽车文明意识还停留在“后觉醒”时代。一系列的 不文明交通行为反映出驾驶者的不健康驾驶心态， 也折射出当前社会汽车文明的缺乏。
文化有时会落后于经济政治的发展
在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世 纪之初的“新文化运动”；在西欧，中世纪末的 “文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示 社会大变革的著名思想运动。这又说明什么？
文化有时会先于经济政治而发展
※文化与经济相互影响： 1.经济、政治决定文化。经济是基础，政治是 经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
2.文化反作用于政治、经济，给政治、经济以 重大影响 。
3.文化有其自身的传承性和相对独立性 ，并 不是和经济政治的发展完全同步。
二、文化与经济、政治的关系
（一）相互影响：在经济的基础上 （二）相互交融：在时代发展的进程中
➢参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”。 ➢参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览。 ➢到市场上购物，挑选中意的商品。 ➢到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。 ➢就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。 ➢参加一项精神文明共建活动。 ➢旁听一次听证会。
一、社会生活的三个基本领域
经济 政治 文化
文化对经济政治的发展都起正面作用吗？
人教版高中思想政治必修3 文化与社会 PPT课件
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（4）我国必须把文化建设作为社会主义现代 化建设的重要战略任务 激发全民族文化创造活力，提高国家文化软 实力，为经济建设提供正确的方向保证、不 竭的精神动力和强大的智力支持。
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一、体味文化 1、文化万花筒 2、文化是什么 3、文化的力量 二、文化与经济、政治 1、相互影响：在经济的基础上 2、相互交融：在时代发展的进程中 3、文化在综合国力的竞争中
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（2）文化可以转化为物质力量
A、文化作为一种精神力量，能够在人们认 识世界、改造世界的过程中转化为物质力 量，对社会发展产生深刻的影响； B、只有物质和精神都富有的民族才能屹立 于世界民族之林。 C、文化并不能随着物质的富裕而自动发展， 文化的发展需要人去建设。
作业
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辨析：
只要物质条件好了，文化自然 而然会发展起来
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B、文化有先进与落后之分 先进的、健康的文化促进社会的发展； 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展； 因此，我们在日常生活中要善于识别文化， 从而享受优秀文化，淘汰落后文化。
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2、相互交融：在时代发展的进程中
（1）文化与经济相互交融
经济发展是根本性的、基础性的， 经济发展为文化发展提供必要的 物质条件。
（五）抗战初期，毛泽东同志所著的《论持久战》， 极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人 民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用 A、文化作为精神力量决定着社会的发展 B、文化作为精神力量对社会的发展具有深刻的影响 C、文化作为精神力量对社会发展具有促进作用 D、文化作为精神力量是物质力量的反映 （六）近几年来,世界各地出现的“汉语”折射出中国经 济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了 A、经济发展是文化发展的基础 B、文化与政治相互交融 C、文化是一种精神力量 D、文化教育对经济具有重大影响
第一课 文化与社会
依据材料判断正误： (1)通过举办艺术节、挖掘和传播优秀传统文化能够促进当地先进文化
建设和社会和谐发展。(
√
)
(2)通过举办艺术节能够发挥优秀传统文化对经济的决定作用。(
文化软实力具有积极意义。(
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×
)
(3)有利于大力弘扬民族精神和时代精神，对于提升中国特色社会主义
√
)
C
知识梳理
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秀的文化，能够对人和
社会的发展产生深刻的 影响，①③入选；材料 并不涉及文化与经济的
相互交融，②排除；文
化氛围影响人的成长， ④错误。
C
知识梳理 题型构建
知识梳理
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考点一 文化的特点及社会作用
深度思考
题组设计 归纳总结
1．文化的内涵与特点 (1)文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
题组一 文化的内涵与特点
1．每年的11月20日是彝族年，是彝族人民一年 一度中最重要的传统节日。传统节日体现的文化
属于(
①物质文明 ②意识形态文化 ④非意识形态的文化 A．①②
B)
③广义的文化
B．③④
C．②④
D．①③
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C
知识梳理 题型构建
知识梳理
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成长和社会发展，②
③说法错误；①④说 法正确且符合题意， 选C。
C
知识梳理 题型构建
知识梳理
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考点一 文化的特点及社会作用
【精编】人教版高中政治必修三第一课文化与社会(共18张PPT)
1.什么是文化？有哪些特点？
相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品
解读：①人类的三大活动领域之一，总体属 于社会意识的范畴。
②文化有意识形态部分内容（三观）和非意识 形态部分的内容（技术、语言、文字）。 ③文化形式多种多样，“动静结合”。 ④文化不是狭义的知识，也不是广义的文明。
长征是中华民族可歌可泣的英雄史诗！在物质极其匮乏 ，装备极其简单，敌人异常强大的背景下，发扬了革命 乐观主义、大无畏的气概、超常智慧胆识和谋略。长征 精神是中华民族的宝贵精神财富。材料说明了什么？
文化作为一种精神力量，能够在实践中 转化为物质力量，影响民族和国家发展。
3.暂时对我们还没有多大威 胁，因为他们能出口电视机，却还不能出口电视 产品。”她的话说明什么道理？ 我们该如何应对？
文化力是国家创造力的源泉，是综合国力的重要因 素，中国的文化软实力还不够强大；加强文化战略
奥巴马在竞演中说：美国真正富有的并非金钱。我们 拥有最强大的军力，但真正让我们充满力量的并非军 队。我们有先进的社会制度和治理模式，但真正厉害 的是我们的学术和文化氛围、包容开放的思想和勇于 创新的精神以及共同的价值信念。材料说明了什么？
1.什么是文化？有哪些特点？
①文化是人类社会特有的现象。文化是 人创造的，纯粹自然的东西不是文化
②人们在社会实践中创造和发展文化， 也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精 神产品离不开物质载体。
我国的世界遗产有29处，其中文化遗产21处、 自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。你 知道九寨沟是属于哪种遗产吗？为什么？
文化的力量；文化对经济、政治的反作 用；文化在综合国力竞争中的重要作用。
中国生产了世界上四分之一 的服装，成为全球最大的生 产和代工基地，但中国服装 企业的利润极其微薄，几乎 没有全球知名品牌，巴黎、 米兰时装周上也鲜有中国设 计师的身影。如何破解？ 文化与经济相互影响和交 融，提高中国服装的设计 水平、文化内涵和渠道推 广、品牌建设。促进中国 服装业产业升级和人才培 养，提升中国的创造力和 文化软实力。
高二政治必修三文化生活第一课《文化与社会》优秀教案
【教学重点】文化的内涵与力量 【教学难点】文化的内涵与特征 【教学方法】尝试“学案”导学，用好《第二教材》，引导学习先自学，做填空题，然后有重
点地讲解，夯实基础的同时突出重点、突破难点、归纳总结，并当堂演练、点评，切记“先 学后教”，“授之以渔”，打造高效课堂。
式；法国为了保卫法兰西文化，非常重视在世界上传播法兰西文化；日本在 20 世纪 80 年代
提出“建立文化发达国家”的战略构想，意图成为亚洲乃至世界的文化基地。
问：材料反映了什么问题？ （引导学生思考，得出结论）
结论：
（1）国内民主政治方面：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要
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更高的文化素养。 （2）国际政治斗争方面：反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要 内
中，我国 75%的人是初中和小学水平，而美国 86%的人是高中和高中以上水平。
材料二：美国的文化产业在国民经济中的比重，20 年前还居于第 12 位，现已上升到第
4 位，美国的影视业，已成为全美居于前列的创汇产业，与其航天航空业和现代电子业并驾
齐驱。在美国 400 家实力最强的公司中，有 1/4 是文化企业。
化现象的能力。 三、情感态度价值观目标 1、不同性质的文化对政治、经济的作用不同，我们要自觉掌握先进健康的文化，抵制
落后、腐朽的文化。 2、懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习，为增强综合国力贡献自己的
力量。 3、树立反对文化霸权主义、保护中华民族文化的意识。
【教学重点】
文化与经济、政治的联系，文化在综合国力竞争中的作用。
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运用文化作用的知识并结合材料， 说明弘扬创新精神对于推 动创新发展的作用。
积极参与健康有益的文化活动
1
学案一
文化的内涵、特点与形式
2
3
学案二
文化与经济、政治
课时达标检测
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学案一
文化的内涵、特点与形式
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[知识记清]
1．文化的内涵和外延 (1)内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及 其产品。 (2)外延：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意 识形态的部分。
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解析： 材料信息“礼仪是交往的产物，语法是说话的产物 ” 等，反映了文化是人类社会实践的产物，①正确； “人们长 期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总 结” ，说明文化素养是逐步培养起来的， ②正确； ③④ 说法 正确，但与题意不符。
答案：A
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2．“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”人们 的生活离不开文化，下列现象中属于文化现象的是 ( )
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3．文化的形式 (1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等。 (2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化 生产、传播、学习、积累的过程。 4．文化的社会作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世 界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
从文化与物 质载体的关 系来看
文化的传 承和发展 人们的精神活动离不开物质活动，精 离不开物 神产品离不开物质载体 质载体
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[特别提醒]
深刻把握文化的内涵与特点
(1)三个 “离不开” ：文化离不开人类社会，是人类社会 特有的；文化离不开实践活动，是人类实践的产物；文化离 不开物质载体，要通过物质载体体现出来。 (2)四个“不是…… 而是……”：文化不是人类的全部活 动及其产品，而是人类全部精神活动及其产品；人的文化素 养不是天生的，而是后天培养出来的；文化现象的实质不是 物质现象，而是一种精神现象；文化不是仅指意识形态范畴， 而是包括意识形态与非意识形态两部分。
必修3 文化生活
第一单元 文化与生活
第一课
文化与社会
知识体系——定内容
核心素养——定能力
政治认同 ——
通过学习，了解不同性质的文化具有不同的
科学精神 作用，正确认识文化与经济、政治和综合国 力的关系 法治意识 通过对文化与政治关系的学习，增强对培养 法治意识重要性的认识 通过对文化的特点和文化的社会作用的学习， 公共参与 深刻领会文化的实质，培养文化自觉和自信，
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[题组练通]
1．礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思想的产 物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知 识和经验的总结。这表明 ①文化是人类社会实践的产物 起来的 ( )
②文化素养是逐步培养 ④文化现象无
③文化实质上是一种精神力量
时不在、无处不在 A．①② C．②③ B．①④ D．③④
2． (2017· 全国卷Ⅱ · 节选 )阅读材料，完成下列要求。 有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技 创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科 技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在 量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病 毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领 科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何 “保冷 ”这一被 称为“ 无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经 14 年创新创业 成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药 “ 西达本 胺 ” ，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑…… 他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠 释。鲁先平将原创新药的研发形容为“ 走钢丝”。潘建伟说： “ 科学研究一定不能惧怕失败 ”。王晓东将 “不只是填补国 内空白，而是获取人类知识的创新 ”作为自己的事业追求。 做事挑剔、追求完美的赖远明用“ 要想成功，就必须坚持” 概括他的创新经验。
①2017 年 10 月 18 日至 24 日，中国共产党第十九次全 国代表大会召开 ② 2016 年 7 月， 湖北神农架被列入 《世
界遗产名录》 ③ 2017 年 9 月 26 日，“十月革命与中 国特色社会主义”理论研讨会在京举行 ④2017 年 7 月
17 日，国家统计局公布数据显示，我国上半年 GDP 同 比增长 6.9% A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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解析： 文化是相对于经济、 政治而言的人类全部精神活动 及其产品，②③属于文化现象，均入选；①为政治现象， ④为经济现象，均排除。
答案：BΒιβλιοθήκη 回学案二文化与经济、政治
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[真题定向]
1． (2015· 全国卷Ⅱ )2015 年 1 月，由韩国某电视台拍摄、韩国导 演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》 在韩国播出，引起热烈反响，创韩国同类电视纪录片收视率 的新高。 《超级中国》在韩国热播 ①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶 ②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同 ③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大 ④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ( )
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解析：反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩 国热播，表明了韩国民众对中国发展的关注，也表明了中 国经济实力的增强和国际影响力的日益扩大，③④符合题 意。材料并没有涉及两国文化的交流，①不符合题意；一 个国家或民族认同的应该是本民族文化， 《超级中国》在 韩国热播并不能表明②。
答案：D
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2．文化的特点
角度 特点 理解
从文化的实 质来看
从文化与人 类社会的关 系来看 从文化与个 体的关系来 看
是一种精 文化是相对于经济、政治而言的人类 神现象 全部精神活动及其产品
①文化是由人所创造、为人所特有的。 是人类社 纯粹“自然”的东西不能称为文化， 会特有的 如自然界的山水。 现象 ②文化是人类社会实践的产物 ①文化素养是通过对社会生活的体验， 特别是通过参与文化活动、接受文化 是一种文 知识教育而逐步培养出来的。 化素养 ②人们在社会实践中创造和发展文化， 也在社会生活中获得和享用文化