2015秋浙教版科学八上1.3《水的浮力》(第1课时)ppt课件
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浙教版八年级科学上册课件:1.3水的浮力第一课时 (共44张PPT)

B、测浸入水中的拉力F拉 C、测出溢水杯和排开水的
重力G杯+排水
A
B
C
F浮 = G排水
把水换成别的液体,仍然可以得出相同的结论。
阿基米德原理:
阿基米德
古希腊数学家、科学家和发明家 相传国王让工匠替他做了一顶纯金的王冠。但 是在做好后,国王疑心工匠做的金冠并非纯金, 工匠私吞了黄金,但又不能破坏王冠,而这顶金 冠确又与当初交给金匠的纯金一样重。这个问题 难倒了国王和诸位大臣。请来阿基米德来检验皇 冠。最初阿基米德对这个问题无计可施。有一天, 他在家洗澡,当他坐进澡盆里时,看到水往外溢, 突然想到可以用测定固体在水中排水量的办法, 来确定金冠的体积。
物体浸在气体中也会产生浮力吗?
结论3:浸入气体中的物体也受到向上的浮力。
浮力的方向如何?
用一只乒乓球系上一 根线,下面系一重物, 放入盛有水的烧杯, 观察线的方向。然后 使烧杯倾斜,再观察。
现象: 不管烧杯如何倾斜,线都是竖直的。
1、浮力的方向
F
浮力的方向总是竖直向上。
2、浮力的大小
G
方法一、称重法
B. 重力大小
C.重力和浮力之差 D.重力和浮力之和
3.如图所示,体积相等的甲乙两物体,分别 静止在水面下3米和7米深处,由此可以判断 ( A)
A、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B、甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C、甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D、甲物体的质量小于乙物体的质量
他来到王宫,把王冠和同等重量的纯金放 在盛满水的两个盆里,比较两盆溢出来的水, 发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。 这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的体 积大,密度不相同,所以证明了王冠里掺进 了其他金属。
浙教版科学八年级上册1.3《水的浮力》(共67张PPT)

算一算 想一想
把体积为8分米3、质量是6千 克的物体轻轻地投放在水中,试 求出物体静止时所受到的浮力大 小?
F浮
F浮
G
G
算一算 想一想
把体积为8分米3、质量是6千 克的物体轻轻地投放在水中,试 求出物体静止时所受到的浮力大 小?
这 三 层 液 体 密 度 大 小 关 系
?
3.同一金属球放入甲乙丙三种液体中,
1.浮在水面上的木块,它浸入水中部 分的体积是50cm3,它在水面部分的 体积是25cm3,它受到的浮力多大?
(g=10牛/千克)
2.重为5牛的物体用弹簧秤挂着,把它 全部浸入水中时,弹簧秤的读数是2 牛,则它的体积有多大?
(g=10牛/千克)
3. 一个体积为1000厘米3的物体浮在 液面上,受到的浮力大小为4.9牛, 画出这个物体的受力示意图,并求 出这个物体的密度,这个物体是什 么材料做的?
计算F浮=G物-F拉 • (4)溢出水注入量桶内,
测出它的体积V排, 算出排出的水的重力
G排=ρ液 g V排
物 在水中 浮力F 排开 排开水的
重G 示数
物
/N
F拉/N
浮= G物 体积 重力G排=
- F拉/N V排/m3 ρ液 g V排
/N
结论: 浮力大小等于物体排开液体所受重力大小.
浸在液体里的物体,受到向上的浮力, 浮力大小等于物体排开液体受到的重力。
得重为10.1牛这时物体受到水的浮力
为 牛;把它浸没酒精中称得重7.2牛
,该物体在酒精中浮力为
牛.
三、浮力产生的原因:
因长方体上下表面的面积相
等,因此,下表面受到水的竖直 向上的压力 大于上表面受到水
F2
水的浮力第1-2课时(PPT课件(初中科学)18张)

施力物体
浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上托的力
受力物体
感受浮力
把空矿泉水瓶用手逐渐 按入水中,感受浮力。
浮力的大小
温馨提示 用绳子绕过铁架台上的铁杆 悬挂弹簧测力计,在另一端 拉动绳子进行测量能减小手
晃动对实验的干扰。
F浮= G - F拉
探究浮力与哪些因素有关 问题:浮力的大小与哪些因素有关?
下沉: F浮< G物
悬浮: F浮=G物 G
2.推导出实心物体的浮沉与密度的关系
上浮: ρ液> ρ物 下沉: ρ液< ρ物 悬浮: ρ液= ρ物
小结
1.浮力产生的原因 2.浮力的概念 3.阿基米德定律 4.物体沉浮的条件
1.轮船的铁锚从水下深处向,上提起,直至完全提出水面,这个过程 中,铁锚受到的浮力( )。 A.逐渐变小 B.保持不变 C.先保持不变,后逐渐变小 D.先逐渐变小,后保持不变
三、 阿基米德原理
浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的 大小等于物体排开的液体受到的重力。
F浮 = G排 F浮 = m排g = ρ液 g V排(决定式)
适用范围:液体和蔼体
给我一个支点,我 将撬动整个地球!
阿基米德
四、物体的浮沉条件
1.物体的浮沉条件:浸没在液体中物体
上浮: F浮> G物
F浮
答案:3.B
3.有甲、乙、丙三个物体,其密度分别为:ρφ= 0.85克/厘米 3;Pz= 1.05克/厘米3;ρ丙= 1.25克/厘米。现将它们放在密度 为1.05克/ 厘米的液体中。图1-32是这三个物体在液体中的 四个可能的位置。请为这三个物体选择合适的位置。
答案:4.甲处于1位置,乙处于2或3位置,丙 处于4位置。
答案:1.C
1.3水的浮力课件浙教版八年级上册科学3

表面受到压强。若这个立方体物体边长为a浸没在水中时,如图,若上表面受到的 压强为 ρ水gh ,压力为 ρ水gha2 ; 下表面受到的压强为 ρ水g(h+a),压力 ρ水g(h+a)a2; 即下表面受到的压力与表面受到的压力差为 ρ水ga3 。 所以,浮力产生的原因:物体上下表面受到压力不同。
(浮力大小等于其上下表面 受到的压力差)
第一章 水和水的溶液
第3节 水的浮力
--- 浮力与阿基米德原理 浙教版八年级上册
教学目标
科学观念:了解浮力的普遍存在;知道浮力方向;了解液体和 气体都有浮力作用;会用称重法测量浮力大小;
科学思维:理解液体和气体中浮力的存在;会运用受力分析法 来获得测量浮力的方法;
探究实践:通过实验探究,体验浮力的存在,知道测量浮力的 简单方法;
(1)将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧,然后用手把它压入水中,如图所 示,你的手有什么感觉?
手向下将瓶子慢慢压入水中的过程中,手受到瓶 子向上的力的作用。且越向下时,手受到的力越大。 所以只有用更大的力才能压住瓶子。
(2)将手松开后,观察瓶子运动的情况。
手松开瓶子后,瓶子很快向上运动,直到一部分露出水 面,最后浮在水面上静止不动。
这里,使瓶子向上运动的力,就是水 施加给瓶子的力,这个向上的力就是水对 瓶子的浮力。
活动分析
1、松手后,瓶子从水中浮上来,静止在水面时, 一 部 分 这种情况下,瓶子处于漂浮状态。
露出水面。
2、松手后瓶子迅速向上运动直到漂浮,这说明水对瓶子产生的浮力的
方向是 竖 直 向 上 的;
F浮力
3、水中的瓶子受到浮力时,浮力的施力物体是 水 。
讨论交流
死海中的人为什么可以浮在水面在而不会被淹死呢? 死海中的人只受两个力的作用,重力和浮力,且这
(浮力大小等于其上下表面 受到的压力差)
第一章 水和水的溶液
第3节 水的浮力
--- 浮力与阿基米德原理 浙教版八年级上册
教学目标
科学观念:了解浮力的普遍存在;知道浮力方向;了解液体和 气体都有浮力作用;会用称重法测量浮力大小;
科学思维:理解液体和气体中浮力的存在;会运用受力分析法 来获得测量浮力的方法;
探究实践:通过实验探究,体验浮力的存在,知道测量浮力的 简单方法;
(1)将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧,然后用手把它压入水中,如图所 示,你的手有什么感觉?
手向下将瓶子慢慢压入水中的过程中,手受到瓶 子向上的力的作用。且越向下时,手受到的力越大。 所以只有用更大的力才能压住瓶子。
(2)将手松开后,观察瓶子运动的情况。
手松开瓶子后,瓶子很快向上运动,直到一部分露出水 面,最后浮在水面上静止不动。
这里,使瓶子向上运动的力,就是水 施加给瓶子的力,这个向上的力就是水对 瓶子的浮力。
活动分析
1、松手后,瓶子从水中浮上来,静止在水面时, 一 部 分 这种情况下,瓶子处于漂浮状态。
露出水面。
2、松手后瓶子迅速向上运动直到漂浮,这说明水对瓶子产生的浮力的
方向是 竖 直 向 上 的;
F浮力
3、水中的瓶子受到浮力时,浮力的施力物体是 水 。
讨论交流
死海中的人为什么可以浮在水面在而不会被淹死呢? 死海中的人只受两个力的作用,重力和浮力,且这
浙教版八年级上册科学课件:1.3《水的浮力》 (共14张PPT)

)
) )
)
)
讨论:
一个实心物体浸没在液体中,你 能否根据物体密度与液体密度之间的关 系,对物体的浮沉作出判断?
结论: ρ =ρ 悬浮 ρ >ρ 下沉 ρ <ρ 上浮
物 液 物 液
物
液
1.浮力的概念、方向 2.阿基米德原理 3.物体的 浮沉条件 (1) F浮 > G, ρ物 <ρ液 , 上浮 上浮的必然结果是漂浮,漂浮,F浮= G (2) F浮 < G , ρ物 >ρ液 ,下沉 (3) F浮 = G ,ρ物 =ρ液,悬浮 4. 求浮力的方法: (1)测量法,F浮=G - F拉
( 3)产生原因法: F浮 =F下 —F上 (4)平衡法:漂浮时:F浮=G
(2)阿基米德原理 F浮= G排液 = ρ液 g V排液
练习1:有一边长为a的立方体,漂浮在 水面上,露出水面的部分高度1/4a,求 该立方体的密度? 若将该立方体浸入另一液体中,
有1/3a露出液面,求该液体的密度.
练习2:体积为300cm3木块,浮在水面上的体积为 ______;受到的浮力为_____,重力为______.
(2)木块受到的重力多大?
(3)绳子未断时,对木块的拉力多大?
(4)时露出液面的体积 多大?
例:一个重为5牛的小球,体积为0.5分米3, 如果把它浸没于水中,它会处于何种状 态?(上浮、悬浮、下沉)静止后,受到的浮 力多大? 练习4、有一重为29.4牛,体积为0.5分米3的合 金块. (1)浸在ρ=2×103千克/米3的甲液体中,求受 到的浮力?
当物体与容器底部紧密接 触时,两个接触面间就没有液 体渗入,物体的下表面不再受 液体对它向上的压强,液体对 它就失去了向上托的力,浮力 当然随之消失了。
浙教版科学八年级上《水的浮力》ppt优质课件1

瓶子可以浸没水中任何位置。 只铁箱掉在河里,又将如何?(已知海水的密
一块马铃薯恰好能悬浮在某一浓盐水中,如果将这块马铃薯切成大小不等的两块,仍放到这一盐水中,则( ) 03×103千克 / 米3×9.
小瓶处于悬浮状态,F浮=G G 小瓶处于上浮状态,F浮>G
瓶子可以浸没水中任何位置。 测定血液的密度不用密度计,因为这样做需要大量的血液,而采用巧妙的方法:先在几支试管中装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液,然后分别在每支中滴入一滴血液,分析人员只
如果铁箱是掉在河水中,因为河水的密度比海 水小,可见铁箱完全浸没在河水中时受到的浮 力要小于454.23牛,即小于铁箱受到的重力, 所以铁箱将会下沉到河底。
答 :铁箱将会悬浮在海水中。若是掉在河水中, 铁箱将会沉入河底。
物体的浮沉是一个常见的现象,生活中有大量的 现象都可以用物体浮沉的条件作出解释。
密【度例大 题的】酒一在个下体面积,为密45度分小米的3、酒质在量上为面4。6. (根2据)阿泄基漏米在德海原面理上,的当石铁油箱完全浸没在海水中
这一盐水中,则( D ) 一还块是马 悬铃浮薯在恰海好水能中悬,浮或在是某上一浮浓到盐海水面中?如,如果果这将这块马铃薯切成大小不等的两块,仍放到这一盐水中,则( )
C.两块都上浮
D.两块都悬浮
0.8X103千克/米3 ),把此球浸没于水中,则( B )
A 一定下沉 B 一定上浮 C 悬浮 D 都有可能
2. 将一只漂浮在水面上的咸鸭蛋从水中捞出投入到盐水中,
在两种不同的液体中,咸鸭蛋受到的浮力哪一个更大( C )
A. 水中的大
B.盐水 中的大
C.一样大
D.不能确定
3.测定血液的密度不用密度计,因为这样做需要大量的 血液,而采用巧妙的方法:先在几支试管中装入浓度不同 的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液,然后分别在每支中滴入一 滴血液,分析人员只看到哪一支管中血液悬浮在中间,
浙教版科学八年级上册1.3水的浮力(课件 13张PPT).ppt
板书设计
方向:竖直向上
大小:称重法 F浮= G物 — F拉
定义:浸在液 体中的物体受 到液体对它向 上托的力
水的浮力
产生:物体受到液 体对物体向上的和 向下的压力差
阿基米德原理:浸在液体中的物体受到竖 直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开 的液体受到的重力。
谢谢
物体浸入液体的体积大小
物体浸入的液体的密度
设计实验方案:
浮力的大小
阿基米德原理 :
浸在液体中的物体受到竖直 向上的浮力,浮力的大小等于 物体排开的液体受到的重力 。
课堂小结
一、浮力的定义浸在液体中的物体收到液体对它竖直向上托的力
二、浮力的方向 竖直向上
三、浮力的大小
F浮= G物 — F拉
阿基米德原理:浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力, 浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
如何确定在水中下沉的玩具蛋 是否有浮力存在?
想一想,并给出方案
浮力的大小
称重法: F浮= G物 — F拉
浮力的大小
A
B
C
D
E
F
G
浮力的定义
受力物体
浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力
施力物体
浮力的大小
探究浮力的大小与那些因素有关?
建立假设 :
物体浸没在液体中的深度 浸没在液体中的物体的质量
第3节 水的浮力
感受浮力的存在 请你说说日常生活中,那些现象与浮力有关?
将玩具蛋压入水中, 感受浮力的存在
浮力的方向
F浮 G
F浮 浮力方向:
竖直向上
G
浮力的产生
F向下
F向上
物体受到液体对物体向 上的和向下的压力差
浙教版八年级上册 科学第一章:1.3水的浮力(共57张PPT)
刻度特点:上小下大,刻度间隔不均匀。
密度计的刻度为什么越往上值越小?
0.8g/cm3
1g/cm3 0.6g/cm3 0.8g/cm3 1g/cm3
由F浮= G排=ρ液gV排, 得:液体的密度越大 排开液体的体积越小 密度计露出部分越多
1.2g/cm3
酒精
水
• 利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。
重力 不变
,
浮力
不变 ,
轮船将 上浮
一些
(填“上浮”或“下沉”)
轮船
轮船的大部分体积是由空气占据着,在河里和海里都
漂浮在上面;因而所受浮力相同,都等于轮船自身的 重力(即F浮=G轮船)。根据阿基米德原理则它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
∵V 排=V 物
∴
ρ= 液
ρ
物
F浮 G
上浮:
F浮 >G
ρ液gV排 > ρ物gV物
∵ V排 = V物
∵
ρ 液
>
ρ
物
F浮 G
密度计的刻度为什么越往上值越小?
0.8g/cm3
1g/cm3 0.6g/cm3 0.8g/cm3 1g/cm3
由F浮= G排=ρ液gV排, 得:液体的密度越大 排开液体的体积越小 密度计露出部分越多
1.2g/cm3
酒精
水
• 利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。
重力 不变
,
浮力
不变 ,
轮船将 上浮
一些
(填“上浮”或“下沉”)
轮船
轮船的大部分体积是由空气占据着,在河里和海里都
漂浮在上面;因而所受浮力相同,都等于轮船自身的 重力(即F浮=G轮船)。根据阿基米德原理则它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
∵V 排=V 物
∴
ρ= 液
ρ
物
F浮 G
上浮:
F浮 >G
ρ液gV排 > ρ物gV物
∵ V排 = V物
∵
ρ 液
>
ρ
物
F浮 G
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空气中用弹簧秤称质量为2kg 的物体时 19.6 ,当将物体浸在水中时称 示数为______N 弹簧秤示数为11.2N,则物体受到浮力大 8.4 ,方向是______ 小是______N ,施力物 竖直向上 水. 是______
如图,甲弹簧秤的示数为 牛;用手将石块托住后(如 图乙),弹簧秤的示数为 3.4 牛,手向上托的力为 牛; 1.6 将石块浸入水中(如图丙), 这时石块也受到一个向上托 的力,大小为 1.4牛,这个 力的施力物体是 水 。若 将石块浸入煤油中或别的液 体中,也会受到向上的托力 吗? 会 。
G(即物体 的重力)
G’(称 为视重)
F浮 =G-G’
3、浮力的大小:F浮=G-G’(弹簧秤测量法)
一个重为1牛的钩码,挂在弹簧秤钩 上,当钩码浸在水中时弹簧秤的读数是 0.13 牛, 0.87牛,这个钩码受到的浮力是_____ 竖直向上 浮力的方向__________ ,浮力的施力物 体是_______ 水。
一石块挂在弹簧秤上,在空气中称时,弹 簧秤的示数是4.7牛,把它全部浸在水中称 时,弹簧秤的示数是2.7牛,该石块所受水 2 的浮力是______ 牛;如把它全部浸在酒精中 称时,弹簧秤的示数是3.1牛,该石块所受酒精 的浮力是______ 1.6 牛;石块浸没在不同液体中所 受浮力大小不等,说明浮力的大小与液体的 __ _____有关。 液体密度
浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到
的液体(或气体)向上托的力叫做浮力。
课堂小结:
1 .浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到的液
体(或气体)向上托的力叫做浮力。
2.
浮力方向:总是竖直向上 施力物体: 液 体(或气体) 作 用 点:在物体的重心上 大 小: F浮=G - F拉
VHale Waihona Puke (弹簧秤先后两次读数之差)
有什么事实(实例)可以说 明气体对物体也有浮力呢? 实例:热气球、烟
上升等可以说明气 体对物体也有浮力。
活动
打足了气的球,气孔上 插有打气针,打气针的另一 端通过导管、橡皮塞和气球 囊连接。导管阀门开始处于 关闭状态,现将阀门打开。 现象: 气球胀大,同时杠杆左端上升 。 表明向上的浮力 增大 。 结论:气体也会产生向上的浮力
如何用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力大小?
1.先用弹簧秤测重力G
2.物体放入液体中看弹簧秤示数 F拉
3.求浮力 F浮 G F拉
F浮=G - F拉(适用条件:物体
在水中会下沉)
请同学做一做:
在空气中弹簧 物体浸在水中 物体受到的 秤的读数F 弹簧秤读数F' 浮力F浮 (牛) (牛) (牛)
第 5节
【思考】
1. 静止在手上的空矿泉水瓶受到哪几 个力的作用? F托 重力与手对空矿泉水瓶的托力 2. 这两个力有什么关系? 是一对平衡力:F =G
托
G
【活动】
1.将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧,然后把它压入水中,你的手有什 么感觉?
手会明显感到瓶子受到水的浮力而向上顶的作用
2.将手松开后,观察瓶子运动的情况。
瓶子会上浮,最后漂浮在水面
3.结论:在水中会上浮的物体受到
向上的浮力 。
问题:在水中要下沉的物体 (石块,铁块等)是否也受 到浮力作用呢?(下沉的物 体有没有受到浮力?)
1、你的猜想是: 2、你能设计实验证明吗?
探究在水中下沉的物体受到的浮力
1、给你一只弹簧秤、钩码和一杯水,你的实验方案是:
2、你观察到的现象是:
一物体用细线挂在弹簧秤上,弹簧秤的示 数是4.5牛,当把物体浸没在水中时,弹 簧秤的示数是1.5牛,那么这个物体受到 的重力是 4.5 牛,浸入水中受到的浮 3 力是 牛。
3、你得出的结论是:
4、在把钩码慢慢浸入水中直至全部浸没的过程中,你 又观察到了什么现象?你得出的结论是什么?
【实验】 1.在空气中将物体挂在弹簧 测力计下,弹簧秤测力计的 读数F1= 。 2.再将物体浸入水中,弹簧 测力计的读数F2= 。 F浮 3.弹簧测力计的两次读数发 F F 生的变化,说明了什么? 拉 水对物体也有一个向上托的 力即浮力。 推广: G物 G物 所有的液体都会对浸入其内的物体产生 一个 向上的浮力 。