宫泽贤治的童话创作_朱自强

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《宫泽贤治童话》中的成长智慧与人生启示

《宫泽贤治童话》中的成长智慧与人生启示

宫泽贤治童话中的成长智慧与人生启示宫泽贤治(1873年-1927年)是日本著名的儿童文学作家,他的许多童话作品描绘了丰富多彩的人生体验,并通过其中的智慧故事引导读者反思成长和人生。

本文将从宫泽贤治的经典童话作品中提取成长智慧和人生启示,让我们一同领略他作品中的深刻哲理。

《雨夜鸽子》在《雨夜鸽子》这个小故事中,宫泽贤治通过鸽子的生死转换,表现了生命的脆弱和尊重生命的态度。

故事讲述了一个小男孩在雨夜里发现了一只受伤的鸽子,他把鸽子带回家,精心照顾,最终鸽子康复并飞走了。

这个故事告诉我们,所有的生命都值得被珍视,无论是大是小,都有自己的价值和美好的一面。

《坚强的种子》在《坚强的种子》这个故事中,宫泽贤治通过一个小豌豆的成长历程,阐述了坚强和毅力的重要性。

故事主人公是一颗豌豆种子,它经历了风雨洗礼、阳光照耀,最终顽强地成长为一株高大的豌豆植物。

这个故事告诉我们,面对困难和挑战,只有坚强和毅力才能战胜一切,实现自己的目标和梦想。

《青蛙王子》在《青蛙王子》这个故事中,宫泽贤治讲述了一个青蛙通过自己的努力和善良,最终获得了公主的真爱。

故事告诉我们,勇敢追求自己的幸福和梦想是值得的,只要我们踏实努力,不断提升自己的内在品质,就一定能收获属于自己的幸福和成功。

总结宫泽贤治的童话作品中蕴含着丰富的成长智慧和人生启示,他通过这些故事向读者传递了关爱、坚强、善良等正能量的价值观。

希望读者在阅读宫泽贤治的童话作品时,能够深刻体会到这些智慧和启示,从而在自己的成长和人生道路上获得更多的力量和指引。

以上是关于《宫泽贤治童话》中的成长智慧与人生启示的一些讨论,希望能够对读者有所启发和帮助。

愿我们在追求成长和探索人生的道路上,都能获得智慧和启示,走向更美好的未来。

宫泽贤治的童话创作

宫泽贤治的童话创作
的孩子 讲故 事一直 有着 影响 。 贤治 中学期 间 入 迷地 阅读 宗 教 和哲 学 书 籍 ,
流 作家们 。正 如有 的 日本 学者 所 说 , 泽 贤 治是 宫
燃 尽 自己的 肉体之 后 , 点 燃精 神生 命 的 不熄 火 才 焰 的。生 前 只 出 版 过 诗 集 《 与 修 罗 》、 话 集 春 童
12 年贤治 自费出版了诗集《 94 春与修罗》 童 、
话集《 求 特 别 多 的餐 馆 》 要 。后 者是 他 生 前 出版
的唯一一 本童话 。
12 96年 , 贤治 辞 去 农 业 学 校 的 教 师 工 作 , 来 到郊 区开始独居 自炊 的生 活 。在 此 写下 了《 民 农 艺术概论 纲 要 》 。其 中 的 “ 全世 界 没 有 获 得 幸 在 福之前 , 是不 能 有个 人 幸 福 的” “ 求 世 界 的真 ,寻 正幸福 即是 我 的 求 道 之路 ” 集 中而 鲜 明 地 体 现 ,
{ : 外国问题研究> 20 0 9年第 2期
总第 12期 9
宫 泽 贤 治 的 童 话 创 作
朱 自 强
( 中国海 洋大 学 文 学与新 闻传播 学院 , 山东 青 岛 267 ) 60 1
[ 内容摘要]在 日本近 代文 学 史上 , 泽 贤治是一 个独特 的存 在 。英年早 逝 的宫泽 贤治作 为 宫 儿 童文 学作 家 , 他的 童话 文学也迥 异 于 当时儿童 文 学 的主 流作 家们 。本 文论 述 了宫 泽 贤治独
[ 文章编号]17 6 0 (0 9 0 0 5 6 4— 2 1 2 0 )2— 0 6—0 4
[ 作者简介]朱 自强 (9 7一) 男 , 15 , 中国海 洋大 学文 学与新 闻传播 学 院教授 , 博士 生导 师。

《小狐狸买手套》读后感300字

《小狐狸买手套》读后感300字

《小狐狸买手套》读后感300字《小狐狸买手套》读后感300字1今天我和妈妈一起看了个绘本故事,名字叫《小狐狸买手套》,作者是日本的新美南吉,绘本画家若山宪绘制,是二十一世纪出版社出版的。

这个故事讲的是:冬天到了,下雪了,天很冷,狐狸妈妈怕小狐狸手冻坏,就带他去镇子上买手套。

可是狐狸妈妈忽然想到,小时候自己的一个朋友,因为去镇子上偷鸡,被人类抓到后杀死了。

所以狐狸妈妈不敢去镇子上了。

她就把小狐狸的一只爪子变成了人手,给了小狐狸两个白铜币,让小狐狸自己去镇子上买手套。

她嘱咐小狐狸,找到手套店之后,把变成人手的那个爪子伸进去,千万不能把另一只爪子伸进去。

可是,小狐狸因为紧张,把狐狸爪子伸了进去。

卖手套的人看到了狐狸的爪子,没有伤害它,还给了它一双儿童手套。

小狐狸安全的回到了妈妈身边。

它还听到了人类的妈妈在给人类的小宝宝唱催眠曲,它觉得人类一点都不可怕。

狐狸妈妈听了小狐狸买手套的经过,觉得很奇怪,人类真的那么好么?人类真的不可怕么?这个故事告诉我们,动物和我们人类一样,也有亲情,也有母子情,我们要爱护动物,不要滥杀动物。

比如,有些人为了穿的好看,就把动物杀死,把皮毛做成装饰品或者衣服;有些人把鲨鱼的鳍砍掉扔回海里,就为了做成价格昂贵的鱼翅,可是那条鲨鱼没有了鳍就不能游泳了,它就只能在海底死掉。

我们人类是不是太可怕了?我希望大家都能做个好人,让狐狸妈妈放心。

《小狐狸买手套》读后感300字2在我们的阅读书上有一篇写的非常好的童话故事,这篇故事的名字叫《小狐狸买手套》。

这篇文章我读了一遍又一遍、百看不厌,因为这篇故事里有一个深厚的道理……下面我先把故事内容给大家讲讲吧,请你们听清楚哟!一个狐狸洞里有一只活泼可爱、机灵、顽皮的小狐狸,小狐狸从出生一直没有见过雪。

可是有一天下起了鹅毛大雪,大地铺上了白银被。

小狐狸推开门,准备出去玩,当小狐狸开门的一瞬间突然倒在地上打起滚儿来,妈妈急忙跑过来问小狐狸:“怎么了宝贝?”小狐狸指着眼睛说:“疼!疼!”妈妈看了看小狐狸的眼睛笑了。

《宫泽贤治童话》中的智慧与勇气之旅

《宫泽贤治童话》中的智慧与勇气之旅

宫泽贤治童话中的智慧与勇气之旅宫泽贤治(1873年-1896年)是日本最著名的童话作家之一,他创作了许多深受孩子们喜爱的童话故事,其中融合了对人性的深刻思考和对自然的敬畏之情。

在他的作品中,智慧与勇气往往是引导主人公战胜困难的关键因素。

让我们一起来探索宫泽贤治童话中那些关于智慧与勇气之旅的故事。

《鲁葵的探险》鲁葵是一个勇敢而机智的小孩,他生活在一个叫做“幻境之国”的地方。

这个国家被一条长长的河流分成两半,每一边都有不同的风景和生活方式。

鲁葵常常听说对岸传来的故事,于是他决定踏上探险之旅,过河去看看。

在过河的过程中,鲁葵遇到了很多困难和挑战,比如急流、旋涡和巨大的鳄鱼等等。

但是他并没有退缩,而是利用自己的智慧和勇气战胜了一切。

最终,鲁葵成功到达了对岸,发现原来幻境之国两边并没有想象中那么不同,人们之间只是因为缺乏沟通而造成误解和分歧。

鲁葵通过自己的探险之旅,让幻境之国的人们意识到了理解和包容的重要性。

《小火山的冒险》小火山是一个胆小而聪明的火山精灵,他住在一个美丽的小山村里。

一天,小火山发现了一个隐藏在山脚下的神秘洞穴,洞穴里传来了一股邪恶的气息。

小火山知道自己必须要去探寻其中的秘密,于是他踏上了冒险之旅。

在洞穴中,小火山遇到了各种各样的恶魔和陷阱,但是他并没有被吓倒,而是运用自己的智慧和勇气一一战胜。

最终,小火山发现了一个被邪恶力量封印的宝盒,里面装满了原本属于大自然的能量。

小火山决定将这个宝盒交给大自然,为了拯救村庄和人们,他决定牺牲自己,成为大自然的一部分。

通过这次冒险,小火山展现了智慧和勇气的力量,同时也深刻诠释了自我牺牲和大爱无私的精神。

总结宫泽贤治的童话故事中充满了智慧与勇气的元素,通过主人公们的冒险和探险之旅,他表达了对人性和自然的思考和感悟。

智慧让人们能够看清问题的本质,勇气则让人们勇敢面对困难和挑战。

正是这些品质的力量,让宫泽贤治的童话作品显得如此生动而富有启发性。

在日常生活中,我们也可以从这些童话故事中汲取智慧和勇气的力量,勇敢面对生活中的困难,用智慧去解决问题,让自己变得更加坚强和成熟。

宫泽贤治的童话创作_朱自强

宫泽贤治的童话创作_朱自强

5外国问题研究6 2009年第2期总第192期宫泽贤治的童话创作朱自强(中国海洋大学文学与新闻传播学院,山东青岛266071)[内容摘要]在日本近代文学史上,宫泽贤治是一个独特的存在。

英年早逝的宫泽贤治作为儿童文学作家,他的童话文学也迥异于当时儿童文学的主流作家们。

本文论述了宫泽贤治独特的童话创作观念,艺术上独创的故事性、小说式的展开方法以及思想主体上具有宗教色彩的求道性,以期阐释其童话文学传世的因由。

[关键词]求道;孤高;革新[中图分类号]I313.078[文献标识码]A[文章编号]1674-6201(2009)02-0056-04[收稿日期]2009-05-07[作者简介]朱自强(1957-),男,中国海洋大学文学与新闻传播学院教授,博士生导师。

在日本近代文学史上,宫泽贤治是一个独特的存在。

英年早逝的宫泽贤治不仅与以东京为中心的儿童文学文坛无缘,而且作为儿童文学作家,他的生活和童话文学也迥异于当时儿童文学的主流作家们。

正如有的日本学者所说,宫泽贤治是燃尽自己的肉体之后,才点燃精神生命的不熄火焰的。

生前只出版过诗集5春与修罗6、童话集5要求特别多的餐馆6,并且几乎没有引起反响的宫泽贤治,在去世以后却声名鹊起,犹如一颗被拭去尘封的珍珠,发出耀眼的光辉。

宫泽贤治成为最早出版作品全集的儿童文学作家之一,关于宫泽贤治的研究专著的数量之多,在作家研究领域也堪称首屈一指。

一、求道者的生涯了解宫泽贤治独特的人生经历,对深入理解宫泽贤治的童话创作及其意蕴具有重要作用。

宫泽贤治(1896-1933)生于岩手县稗贯郡锻冶町的一个以经营当铺、买卖旧衣物为业的家庭。

贤治的家庭与在当地作为大财主的宫泽家庭有血缘关系。

宫泽贤治曾在给人的信中写道: /如今没有比属于财主但却根本不是财主更让人难以忍受的事情了0。

作为/社会被告0的负担,压在贤治的一生之中。

也许正因为如此,贤治才把自己的一生献给了与农民相连系的生活。

贤治自幼喜欢听人讲故事。

宫泽贤治童话中的自然与生命之美

宫泽贤治童话中的自然与生命之美

宫泽贤治童话中的自然与生命之美
一、宫泽贤治的童话文学创作
宫泽贤治(1887-1933)是日本近代童话文学的代表作家之一,他以细腻的笔调、超凡的想象力和对自然生命的洞察力著称。

在他的童话作品中,常常描绘了自然与生命之间微妙而和谐的关系,呈现了一幅与现实世界截然不同的奇幻世界。

二、自然的神奇力量
宫泽贤治笔下的自然并非只是一种背景或环境,而是具有独特的神奇力量。

在他的童话中,鸟兽鱼虫、山水林田、花草树木都拥有着生命和灵性。

例如,他的《铁雨滴》讲述了一滴铁水变成了小铁人,展现了自然界的神秘和奇妙。

三、生命的顽强与美好
在宫泽贤治的作品中,生命不仅仅是生物体的存在,更是一种顽强的精神。

他的作品中常常描绘了生命在逆境中的顽强与美好。

例如,他的《夜啼鸟》中,小鸟为了找到属于自己的歌声,克服重重困难,最终实现了自己的梦想。

四、自然与生命的共生和谐
宫泽贤治的童话作品中体现了自然与生命之间共生和谐的关系。

他通过赞美自然的美丽与伟大,表达了对自然界的敬畏和感恩之情。

在他的作品中,人类和自然并不是对立的关系,而是和谐相处、互相依存的。

他的《天地之间》中,描述了人类和动物相互关爱、互相扶持的情景,展现了一种理想的自然与生命共生共荣之境。

五、结语
宫泽贤治的童话作品中自然与生命之美通过他细腻的笔调
和对生命的深刻洞察展现出来,让读者领略到了一种独特的感悟和体验。

在当今科技高度发达的社会,重新审视宫泽贤治的作品,或许能够让人们重新认识自然的美好,珍惜生命的可贵,以及重新发现自己与自然、与生命之间的深层联系。

愿我们能够恪守自然与生命的和谐共生之道,让这份美好传承下去。

感悟《宫泽贤治童话》心得体会

感悟《宫泽贤治童话》我是一名小学生,最近我读了一本非常有趣的书,那就是《宫泽贤治童话》。

这本书是由日本的著名诗人、教育家宫泽贤治创作的。

书中的每一个故事都让我深深地感受到了人生的智慧和勇气。

《宫泽贤治童话》是一本充满了哲理的书,每一个故事都是一个小小的人生课堂。

其中,我最喜欢的故事是《橡子与南瓜》。

这个故事讲述了一个橡子和一个南瓜的成长过程,他们虽然生活环境不同,但都坚持自己的梦想,最后都实现了自己的价值。

这个故事告诉我们,无论我们身处何种环境,都应该坚持自己的梦想,勇敢地去追求。

另一个我喜欢的故事是《鹿岛神宫的森林》。

这个故事讲述了一片森林因为人类的破坏而面临生存危机,但是森林中的动物们并没有放弃,他们团结一致,最终保护了自己的家园。

这个故事告诉我们,只有团结一致,才能战胜困难。

读完《宫泽贤治童话》,我深深地感受到了宫泽贤治的智慧和勇气。

他的童话故事不仅富有哲理,而且形式独特,生动有趣。

这使得我在阅读的过程中得到了极大的乐趣,同时也从中得到了许多启示。

首先,宫泽贤治的童话教会了我如何看待人生。

在童话中,无论是橡子还是南瓜,他们都坚持自己的梦想,勇敢地去追求。

这让我明白,无论我们的梦想是什么,都应该坚持去追求,不怕困难,不怕挫折。

其次,宫泽贤治的童话教会了我如何处理人际关系。

在童话中,森林中的动物们团结一致,共同对抗困难。

这让我明白,只有团结一致,才能战胜困难。

最后,宫泽贤治的童话教会了我如何看待自然。

在童话中,森林是动物们的家园,他们为了保护自己的家园,不惜付出一切代价。

这让我明白,我们应该尊重自然,保护环境。

宫泽贤治和他的童话


后期(30岁——37岁)《大提琴手高修》、《铁道银河之夜》
Байду номын сангаас

如果按内容分:
1、着眼于生命本身所肩负的根源性问题。 如孤独、死亡等。如《狼林、笸箩林与盗 林》、《大提琴手高修》、《铁道银河之 夜》等。
2、与现实社会有关的视点。《要求繁多的 餐馆》、《滑床山的熊》等。
滑床山入口处有个招牌,写着“不准带猎枪进入,熊留”。 “熊啊,我不是因为讨厌你才杀你的,我是为了讨日子, 迫不得已才杀你的。我也想干些不用造孽的活儿啊,可是 我无地可耕,森林的树木又归官衙所
有,即使离乡远行讨活,也没人可依靠。所以才不得不干 打猎这门活儿。如果
你生为熊是因果报应的话,我不得不干这行也是一种因果 报应啊!哎,来生你 就千万别再投胎生为熊了。”
《要求繁多的餐馆》:“缺少食物的农村孩子们 对都市文明和任性放肆的有钱人的不可扼止的反 感。”
《大提琴手高修》:近于悲哀的孤独感在与动物 的交流中得以抚慰,并获得出色的技能。
“什么才是真正的幸福,是没人知道的。只要我 们朝着正确的目标前进,无论途中会遇上多困苦 的事,上高山也好,下陡坡也好,都是接近真正 幸福的一步步足迹。”守灯塔男人安慰着青年。
“是的。为了抵达真正幸福的终点,一些中途 所经历的种种悲伤,都是上帝的安排。”
青年祈祷般地回答。
此时,那对姐弟也早已累得各自靠在椅背上睡 着了。原本打着赤脚的小脚上,不知何时竟然套 着一双白色柔软的鞋子。
宫泽贤治和他的童话
一、作者简介
宫泽贤治(1896年8月27日——1933年9月21日) 出生于一个以经营当铺、旧衣铺为业的家庭。作
为“社会被告”的负担,一生都压在贤治身上。 家庭宗教氛围浓厚。1920年加入信奉日莲宗的团

从《宫泽贤治童话》看人与自然和谐共生的追求

从《宫泽贤治童话》看人与自然和谐共生的追求在日本童话文学中,宫泽贤治创作的童话作品以其独特的风格和寓意深远的主题而备受赞誉。

他的作品常常探讨人与自然之间的关系,强调人类与自然和谐共生的重要性,体现了对自然的尊重和珍视。

本文将从宫泽贤治的几篇著名童话作品中探讨人与自然和谐共生的追求。

作品一:《麦田的莪可》《麦田的莪可》讲述了一个与自然和谐共处的故事。

在这个故事中,小女孩莪可和她家的小猫米米生活在一起,它们与麦田里的生命相互联系,共同成长。

作者通过描绘莪可和米米与自然的亲密关系,表达了人类与自然相互依存、相互尊重的理念。

莪可与米米在麦田里观察和感受大自然的变化,与小动物、昆虫亲密互动,体验生命的美好与奇妙。

作品二:《酸橙树》另一部代表作品《酸橙树》讲述了一个对自然充满感恩和珍视的故事。

故事中,一个孤独的小男孩在山村里邂逅了酸橙树精灵,并在他的帮助下,学会了关爱和保护自然。

酸橙树精灵通过小男孩的眼睛看到了人类世界的变化和危机,他带领着小男孩用心感受自然的美丽,融入到自然之中,并努力呵护自然,使人与自然之间建立起一种和谐、平衡的关系。

作品三:《狼少年》《狼少年》则展现了人与自然和解的过程。

故事讲述了一个被狼群收养长大的男孩,他在狼群中学会了与自然共生的智慧和方式。

通过与狼群的相处,男孩学会了尊重自然规律、与动物和谐相处的重要性,体验到了自然界的神秘和力量。

最终,男孩在人类社会中找到了自己的位置,但他始终怀有对自然的尊重和热爱,与自然之间保持着一种深厚的联系和感悟。

通过以上几篇宫泽贤治的童话作品的分析,我们可以看到作者对人与自然和谐共生的追求和呼吁。

在这些作品中,人类与自然之间的联系被赋予了深刻的意义和价值,弘扬了尊重自然、珍爱生命的主题。

宫泽贤治通过童话作品向读者传递了一种独特的生态伦理观念,引导读者反思人类与自然的关系,唤起人们对自然的畏敬和感恩之心,倡导与自然共生、和谐相处的生活方式。

在当今社会,人类面临着环境问题与自然灾难的挑战,宫泽贤治的这些思想对我们仍然具有重要的启示意义,在人类文明与自然生态之间寻求新的平衡点,共同构建可持续发展的和谐共处之道。

新美南吉和宫泽贤治童话中的狐形象比较研究

2021-06文艺生活LITERATURE LIFE,,。

新美南吉和宫泽贤治童话中的狐形象比较研究丁玲玉(长春工业大学,吉林长春130062)摘要院在东亚儿童文学作品中,狐几乎是最常见的角色之一。

日本有很多创作有关狐的童话作家,如二十世纪上半叶的新美南吉、宫泽贤治等,他们二人均有将狐当成童话的主角进行创作的童话作品,如新美南吉的《小狐狸阿权》、《小狐狸买手套》、《狐》等,宫泽贤治的《土神与狐》、《渡过雪原》、《燃烧的宝玉》等,那么二人童话中的狐形象有哪些异同存在,是什么原因产生的,针对这一问题,笔者基于对新美南吉和宫泽贤治的生平及童话故事先行研究,将新美南吉和宫泽贤治童话中的“狐”作为研究对象,运用对比的方法,分析新美南吉和宫泽贤治童话故事中狐形象的异同点及其原因,从而更好地了解新美南吉和宫泽贤治的童话特色。

关键词:新美南吉;宫泽贤治;童话;狐形象;比较中图分类号:I313.078文献标识码:A文章编号:1005-5312(2021)17-0049-02DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2021.17.023一、新美南吉与狐新美南吉是昭和时代前期著名的儿童文学作家。

由于童年时期错综复杂的家庭环境给他幼小的心灵造成了巨大的创伤,悲伤的情感直接反应到其文学作品之中。

作为二十世纪上半叶日本最重要的童话作家之一,新美南吉与宫泽贤治、小川末明齐名,被誉为“日本的安徒生”。

虽只在这个世界上生活了三十年,却创作出了值得每一位读者细细品味的珍贵的文学作品,生动、婉约、充满人情味的文字中蕴含着深刻的哲理。

在他的作品中以“狐”为主人公的故事颇多,甚至在日本只要提起新美南吉的名字,人们马上就会想到是写狐的作家。

其中,最有名的是有着“狐三部曲”之称的《小狐狸阿权》、《小狐狸买手套》及《狐》,尤其是《小狐狸阿权》还被选入小学生课本作为教材供学生学习。

总之,新美南吉所创作出的一系列民间故事风格的童话,奠定了在日本儿童文学史的地位。

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5外国问题研究6 2009年第2期总第192期宫泽贤治的童话创作朱自强(中国海洋大学文学与新闻传播学院,山东青岛266071)[内容摘要]在日本近代文学史上,宫泽贤治是一个独特的存在。

英年早逝的宫泽贤治作为儿童文学作家,他的童话文学也迥异于当时儿童文学的主流作家们。

本文论述了宫泽贤治独特的童话创作观念,艺术上独创的故事性、小说式的展开方法以及思想主体上具有宗教色彩的求道性,以期阐释其童话文学传世的因由。

[关键词]求道;孤高;革新[中图分类号]I313.078[文献标识码]A[文章编号]1674-6201(2009)02-0056-04[收稿日期]2009-05-07[作者简介]朱自强(1957-),男,中国海洋大学文学与新闻传播学院教授,博士生导师。

在日本近代文学史上,宫泽贤治是一个独特的存在。

英年早逝的宫泽贤治不仅与以东京为中心的儿童文学文坛无缘,而且作为儿童文学作家,他的生活和童话文学也迥异于当时儿童文学的主流作家们。

正如有的日本学者所说,宫泽贤治是燃尽自己的肉体之后,才点燃精神生命的不熄火焰的。

生前只出版过诗集5春与修罗6、童话集5要求特别多的餐馆6,并且几乎没有引起反响的宫泽贤治,在去世以后却声名鹊起,犹如一颗被拭去尘封的珍珠,发出耀眼的光辉。

宫泽贤治成为最早出版作品全集的儿童文学作家之一,关于宫泽贤治的研究专著的数量之多,在作家研究领域也堪称首屈一指。

一、求道者的生涯了解宫泽贤治独特的人生经历,对深入理解宫泽贤治的童话创作及其意蕴具有重要作用。

宫泽贤治(1896-1933)生于岩手县稗贯郡锻冶町的一个以经营当铺、买卖旧衣物为业的家庭。

贤治的家庭与在当地作为大财主的宫泽家庭有血缘关系。

宫泽贤治曾在给人的信中写道: /如今没有比属于财主但却根本不是财主更让人难以忍受的事情了0。

作为/社会被告0的负担,压在贤治的一生之中。

也许正因为如此,贤治才把自己的一生献给了与农民相连系的生活。

贤治自幼喜欢听人讲故事。

他的姨姥姥擅长讲民间故事,他的小学老师也喜欢在课堂上讲故事。

这些故事对贤治后来的童话创作以及给邻里的孩子讲故事一直有着影响。

贤治中学期间入迷地阅读宗教和哲学书籍,曾听讲佛经和参禅。

这时日莲经已深深地吸引了贤治。

1915年,贤治考入盛冈高等农林学校农学科。

毕业后,贤治留在学校,作为进修生从事地质、土壤、肥料的研究。

为调查土壤而爬山越野的生活为贤治后来的文学创作提供了丰富的体验。

1920年贤治加入信奉日莲宗的团体国柱会,在城内冒寒苦行,进行布教活动。

1921年,贤治请求父母允许他改奉日莲宗,遭到拒绝后离家出走,来到东京。

在这里,靠打工自谋生计的贤治依然在街头布教,并以/日莲文学0的创作致力于大乘佛教的普及。

据说,贤治曾对小学时代的恩师讲过:/一个月里写了3000页稿纸。

到了作品的结尾处,文字一个个地从稿纸里跳出来、向我点头行礼。

0尽管这个传说令人怀疑,但是贤治童话的大部分是在这个时期成形的。

1921年8月,贤治因妹妹病危而返乡,同年12月成为稗贯郡立稗贯农业学校教师。

做教师的四年多是一段愉快的时光。

贤治其间曾赴东京为出版童话集而奔走,但没有出版社接受。

1924年贤治自费出版了诗集5春与修罗6、童话集5要求特别多的餐馆6。

后者是他生前出版的唯)一本童话。

1926年,贤治辞去农业学校的教师工作,来到郊区开始独居自炊的生活。

在此写下了5农民艺术概论纲要6。

其中的/在全世界没有获得幸福之前,是不能有个人幸福的0,/寻求世界的真正幸福即是我的求道之路0,集中而鲜明地体现了宫泽贤治的人生观和幸福观。

贤治为农民讲课,开设/肥料设计所0,1928年,由于在风雨中为肥料配方、作物指导而奔走,终于病卧床头。

尽管如此,依然继续童话与诗歌的修改、推敲。

1933年9月21日宫泽贤治给父亲留下印刷的5法华经6和送给亲朋好友的遗言,安然离世,年仅37岁。

二、宫泽贤治的童话观虽然,宫泽贤治生前始终未能步入以东京为中心的儿童文学文坛,但是,他的童话仍然是在时代风潮的影响下产生的。

宫泽贤治的童话,除了晚年创作的5拉大提琴的革十6、5风又三郎6、5银河铁道之夜6等数篇作品,几乎都创作于大正时代。

大正时代正是日本儿童文学的隆盛时期,高涨的儿童文学运动、儿童文学思潮,可以说是激起宫泽贤治童话创作欲望的外部原因之一。

促使宫泽贤治执著于童话创作的外部原因之二,便是宫泽贤治的读书(包括听故事)体验。

从宫泽贤治的生平中,我们知道,他在幼时从长辈师长那里听到了许多故事,而且直到他创立/罗须地人协会0时,那些民间故事的影响还在他身上深刻存在着。

那个时期,到了周六,他就将邻里的孩子召集起来,给他们讲故事。

另外从宫泽贤治的藏书以及他在童话集5要求特别多的餐馆6的广告文中提到的安徒生的大克劳斯和小克劳斯、托尔斯泰的傻子伊万,我们可以知道他不仅曾贪婪地阅读西方的儿童文学作品,而且受到其影响。

如果仔细品味宫泽贤治的描写丑陋、孤独、受人欺负、嘲弄的夜鹰在拼死飞升之后,终于变成了星星,/永远发出蓝色的美丽光辉0的5夜鹰之星6,就会发现这篇童话与安徒生的5丑小鸭6在人物、情节、主题、描写方面都有某些相似之处。

其实与安徒生童话有相似之处的不止5夜鹰之星6一篇,西田良子就曾在5宫泽贤治对安徒生的吸收6一文中论述了宫泽贤治的多篇童话接受了安徒生童话的影响。

那么,促使宫泽贤治拿起童话创作之笔的内部原因是什么呢?对此,梅原猛作了这样的论述: /贤治并非写不了小说才来写诗和童话的。

他写诗和童话是出自自己世界观的必然。

对他来说,显然动物、植物、山川都和人类同样具有永恒的生命。

揭示这些生命的真相、便没有必要采取仅只描写人类世界的小说这一形式。

,,在童话中,动物与人类具有对等的意义。

这里描写的是动物与人类所拥有的共同的生命的命运。

贤治并不想以童话来讽刺人类世界,改良人类世界,而是以童话揭示人类应该怎样与动物等天地自然的生命立于亲爱的关系上。

0[1]即是说,对宫泽贤治来说,用文学来表现人生,除了采取诗与童话的形式,实在别无途径。

贤治童话没有成人读者与儿童读者之分,正是由于其彻底的自我表现。

流贯于宫泽贤治全部作品的是法华经的精神。

贤治自称他的作品是/法华文学0。

他在给人的书信中说:/此后的宗教即艺术,此后的艺术即宗教。

0这位实践型的宗教笃信者便是这样肩负起童话创作的使命。

检验一位童话作家才能的最重要指标便是看其是否相信自己所创造出的(或曰自己头脑中的)幻想世界是真实存在的。

从这个意义上看,宫泽贤治的确是一位本色天然的童话作家。

在童话集5要求特别多的餐馆6中,宫泽贤治写下了这样的序文)))我们即使没有足够的冰糖,却能够喝到纯净透明的清风和早晨桃色的美丽阳光。

而且,我在田野和森林中,经常看见破旧不堪的衣服变成最美丽的绫罗和镶嵌着宝石的衣服。

我喜欢这样的洁净食物和衣装。

我讲述的这些故事,都是树林、原野、铁道线、彩虹和月光赋予我的。

当我一个人走在槲树林的蓝色黄昏里,颤抖着立于十一月的山风中,我真的已经不能不怀着这样的感觉。

我把这些真的好像发生过的事情原原本本地写了下来。

所以,这些故事里,恐怕既有对你有用的地方,也有没什么用的地方。

对此我难以区分。

故事中也有莫名其妙之处,对此我也无法解释。

但是,我是多么希望这些小故事中的某些内容能成为你的纯净透明的真正/食粮0啊!在这篇序文中,我们能强烈地感受到宫泽贤治对自然的山川草木、宇宙中的日月星辰的挚爱。

这种对自然的情感又与他的宗教精神结合起来。

/所谓正确、坚强的生活,就是将银河系置于内心意识之中,跟随着它去行动0。

/辉煌地变成宇宙的微尘,飞散于无边的天空0,宫泽贤治所描绘的宗教精神将他与宇宙、自然融为一体。

贤治童话所创造的幻想境界是真实存在的/心像描绘0。

三、独特的童话文学作为独特存在的宫泽贤治对当时的儿童文学文坛不仅在求道方面是孤高的,而且在童话创作上也是孤高的。

宫泽贤治去世以后,他生前的朋友、诗人草野心平为洗磨这块蒙尘的宝石做出了重要的贡献。

草野心平曾这样评价贤治的童话: /如果以前的童话是童话的话,那么贤治的童话就不是童话,如果贤治的童话是童话,那么以前的许多童话就不是童话,贤治的童话可以说是落差如此之大的一个革新。

0[2]据说,宫泽贤治曾将自己的童话作品交给5赤鸟6杂志的主编铃木三重吉,但被拒绝采用。

而可以证实的一事是,大正12年贤治的弟弟宫泽清六曾去东京将童话稿件送到5儿童之国6的妇女画报编辑部,但遭到了回绝。

宫泽贤治本人对自己的童话持有相当的自信。

据说,大正10年,贤治在东京为自立生活进行笔耕时,曾对同事说过:/如果这些童话得以出版,完全可以惊倒现在的文坛。

0草野心平的话以及上述传说也好,事实也好,都意在说明宫泽贤治的童话与当时的日本儿童文学的主流的故事文学存在着极大的不同性质。

宫泽贤治童话中许多作品不仅具有很强的故事性,而且故事构成完整,富于独创性。

比如5要求特别多的餐馆6写两个东京的年轻绅士来到深山老林打猎,什么也没打着,反倒迷了路。

饿极了的两个绅士在草丛中竟发现了一家名叫/山猫轩0的西式餐馆,便推门而入。

在里面的门上,写着/要求恐怕特别多,所以请忍耐0。

两位绅士以为这是因为顾客要求多,所以准备饭菜要花时间的意思,便又向里走。

接着出现的一道道门,门上依次写着:/请在这梳好头,弄掉鞋上的泥土0、/请把枪支、弹药放在这里0、/请摘下帽子,脱下大衣和鞋子0、/请把金属类、特别是太尖的东西放在这里0。

两个绅士开始还觉得这是一家讲究礼节的餐馆,没有背着枪吃饭的道理,但到后来门上竟写着:/用瓶里的奶油涂满您的手脚和面部0,/这是最后一个要求了,请把罐里的盐涂遍全身0,两位绅士终于明白要求特别多的不是顾客而是餐馆,这个西餐馆不是让顾客吃西餐而是把顾客当作西餐来吃掉。

他们吓得想逃掉,去推最后一道门,只见上面写着:/现在一切准备就绪,马上就开饭0,里面还传出说话声:/请进,我们主人已经带上餐巾,拿着刀叉,直流着口水,敬候二位光临呢!0两位绅士吓得只知道不停地哭。

这时两条猎狗扑进来,冲进最后一道门,门里传来撕咬声和山猫的哀鸣。

原来是向导老猎人来找两位绅士来了。

房屋消失了,两个人的上衣、鞋子等或挂在树枝上或放在树根下。

他们回到了东京,但哭得布满皱纹的面孔却永远不会复原了。

不仅两个绅士被拽进奇怪、瘆人的/山猫轩0里,而且读者也不由得走进了作品之中。

5要求特别多的餐馆6确实有着一种奇妙的吸引力。

在独具创意的故事里,深藏着对妄自尊大、自作聪明的上层阶级的反感和讽刺。

宫泽贤治就说这篇童话表现的是:/缺少食物的农村孩子们对都市文明和任性放肆的有钱人的不可遏止的反感。

0宫泽贤治的童话是他心灵世界的反映和写照。

不论是作为宗教的实践者、农业学校教师,还是帮助农民的技师,宫泽贤治始终都在追寻/所有生物的真正幸福0。

他以5橡子与山猫6揭示应该否定的人的因素,寻求积极的更为美好的人生态度;以5槲树林之夜6表现将自己融于自然风物,将自己托付于充满生机的生命情感的喜悦;他还以5奥倍尔与大象6、5猫儿办事处6显示了对现实社会具体问题的深切关心。

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