【最全】中学班主任主题班会优秀课件:爱心
爱心传递,温暖校园主题班会PPT课件

携手并进
学习是通往美好未来的重要一步。让我们以爱心互帮互助,共同成长,为美好的明天铺平道路。
师生同行
良师益友的鼓舞和指点,能给学生带来前进的动力。让我们用爱心互相关怀,共同开创美好明天。
奉献社会
用爱心服务他人,回馈社会,不仅能造福众生,也能让自己的生活更加充实。让我们一起为美好未来贡献自己的力量。
从我做起,传递爱心
爱心如春日阳光,温暖校园每个角落。让我们从身边小事做起,用爱心照亮他人的生活,让美好的校园生活持续传递下去。
同理心
站在他人的角度思考问题,体谅和关注他人的需求和感受。
散发正能量
用积极乐观的态度对待生活,用温暖善良的心态对待他人。
如何培养爱心品质
关注他人需求
主动倾听他人的想法和诉求,理解他人的处境和需求。
培养同理心
设身处地地思考问题,站在他人的角度来思考和解决问题。
发挥自身优势
善用自己的才能和资源来帮助他人,用实际行动表达关爱。
多体验交流
尝试走入他人的生活,去体验不同的处境和困境,这有助于培养对他人的同理心。
用爱化解矛盾冲突
以宽容取代对立
爱心能让我们放下对立情绪,以同理心倾听对方观点,以宽容的态度化解矛盾。
用理解化解冲突
试着站在对方角度思考问题,寻找解决冲突的共同点,用理解取代对抗。
以包容凝聚共识
即使观点存在分歧,也可以用爱心和包容的态度,找到彼此理解和尊重的基础。
爱心化解隔阂
用爱心打破隔阂,用真诚沟通化解误解,以互相信任的态度共同解决问题。
爱心让学校更温暖
爱心的传递不仅让同学之间的关系更加融洽,也让整个校园洋溢着温暖的氛围。通过日常小事的关爱互助,师生之间的情感纽带更加紧密,学校变得更加温馨舒适,成为大家共同呵护的家园。
爱心助人,温暖他人主题班会PPT课件

清理家中闲置物品,捐赠给慈善机构或受助群体,让爱心物品发挥新的用途。
金钱捐赠
通过定期捐款或一次性捐款的方式,支持公益事业的发展,解决社会问题。
参与活动
积极参加各类公益活动,如慈善跑、义卖等,体验参与感并为有需要的人群筹款。
帮助他人的快乐
帮助他人能带来内心的满足感和幸福感。通过为他人创造价值和改善他人生活,我们能找到自我的意义,体验到生命的价值与美好。当我们伸出援手,给予关爱与支持时,不仅让他人得到帮助,我们自己也会感到内心的温暖和喜悦。
起源
爱心源于人性中的同理心和对他人的关爱,是我们最基础的情感之一。
爱心的表现形式
爱心可以通过各种方式表达,如无私奉献、热心帮助、温暖慰藉、宽容理解等。爱心体现在我们对他人的关怀、同情与支持,在生活中给予他人以温暖与支持。
爱心可以是一个微小的善举,如主动帮助他人完成任务、给予鼓励与肯定,也可以是更大的付出,如投身公益事业、无私奉献。不论大小,只要出于真心,都是爱心的表现。
如何培养爱心
关注他人需求
以同理心倾听他人的困难和需求,了提供援手,不等待对方求助。
培养同情心
努力站在他人的角度思考问题,设身处地为对方着想,培养同理心。
坚持善意互动
与他人保持积极乐观的交流态度,用善意和正能量影响身边的人。
社会公益事业的意义
爱心助人,温暖他人
分享真诚的善意和帮助,传递正面的情感能量,让温暖充满生活的点点滴滴。通过关爱他人,我们不仅温暖了他人,也温暖了自己的心灵。
by w k
什么是爱心
定义
爱心是一种无私、体贴他人的情感。它源于善良、同理心和人性的美好。
特点
爱心体现在对他人的关怀、帮助和支持,没有任何条件和期待。
弘扬爱心主题班会PPT课件

老师也会遇到困难, 我们应该主动帮助老师完成一些力所能及的事情。比如,协助老师整理教室,帮助老师搬运物品等等。
关爱社区
邻里互助
社区是大家共同的家园。帮助邻居,营造和谐的邻里关系,让社区充满温暖。
志愿服务
积极参加社区志愿服务,为社区建设贡献力量,提升社区居民生活品质。
环境保护
维护社区环境卫生,共同创建绿色家园,让社区环境更美好。
这些故事可以是真实的事件,也可以是虚构的,但都应该充满正能量,体现爱心的真谛,引发人们的思考和共鸣,让大家感受到爱心的力量和价值。
爱心行动实践
1
志愿服务
参与社区志愿活动,帮助需要帮助的人,例如,为老人提供生活照料,为儿童辅导学习,为环境清洁贡献力量。
2
捐款捐物
向需要帮助的机构或个人捐款捐物,例如,向贫困地区学校捐赠图书,向灾区人民捐赠衣物和物资。
爱心的实践
1
认识自我
了解自己的能力
2
发现需求
关注周围人的需要
Hale Waihona Puke 3付出行动尽力帮助他人
4
持续坚持
将爱心融入生活
爱心的实践是将善意化为行动的过程。它始于认识自我,了解自己的能力和特长,进而发现周围人的需求,并尽力付出行动给予帮助。持续坚持将爱心融入生活,成为一种习惯,便能将爱传播更远。
爱心的影响
积极的影响
网络传播
利用社交媒体、网络平台等传播正能量,让爱心的影响力更广泛。
爱心榜样
爱心榜样是社会进步的引领者,他们用实际行动传递着爱与温暖,为社会注入正能量。他们的善良和无私,激励着更多人加入到爱心的行列。
爱心榜样,如同黑暗中的一束光,照亮了人们前行的道路。他们用自己的行动,诠释了爱的真谛,鼓舞着人们积极参与到公益事业中,让世界变得更加美好。
班主任主题班会课件:九年级《仁爱友善 培养爱心》家长会课件共30张PPT

• 社会各界纷纷以各种方式表达对见死不救 的行为展开了谴责、质问和反思。“冷漠” 成为时下中国最热的话题。从民间到官方, 小悦悦不断被提起。其实归根到底这件事 件最终围绕着:小悦悦事件为何会具有如 此巨大的影响力? 18 个路人是否应该接受 道德审判?陈贤妹的好心救人是否是炒作? 等这几个问题成为时下的热点。
衷心希望“仁爱友 善”之花常开心间! 谢谢大家!
仁爱友善 培养爱心
什么是仁爱友善?
• 简单说就是善良,要朴实善 良,友爱和睦,与人为善。
பைடு நூலகம் •
雨果说:善良的心就是太 阳。一个人具有仁爱友善的高 尚品德,就是一个充满光明与 和平的使者,就会时刻关爱他 人、热心公益,乐于助人,照 亮别人,给人以温暖。
•
高尔基说:人如果没有友善仁爱 之心,哪怕有天大的聪明也活不下 去。那么,是不是把平时的零花钱 捐助出来就是友善仁爱吗?不全是。 友善仁爱更多地表现在平时的学习、 生活、工作之中,关心集体,积极 参加公益劳动,宽容理解他人,乐 于助人,不斤斤计较等等。
为何要培养仁爱友善之心?
• 1. 一位老奶奶六十大寿,孩子 要先吃一块生日蛋糕,父亲不 同意,孩子犯横:“不让我吃, 你们也别想吃。”便一巴掌把 蛋糕打翻在地。奶奶哭着说: “我爱你十二年,你爱我一天 也不行吗?”
• 2. 一位妈妈一大早就去市场买 了猪瘦肉、猪心等,回到家就 开始忙炖开了,当妈妈满怀热 情地再三催促孩子来吃时,只 听孩子咆哮如雷地尖叫:“再 叫,我就砸了它。”
• 小悦悦事件为何会具有如此巨大的影响力? 小悦悦事件不仅仅是一件普通的交通事故, 更重要的是它反映的是一个日益滑坡的道 德该怎样唤起人们的良知。如同一些国民 所讲,道德的崩塌不敢肯定每个人都是无 辜者,但可以肯定每个人都会是受害者。 小悦悦事件给了大家一个反思和情绪发泄 的平台。借助这个平台,我们可以大肆的 宣泄我们的情感,一起探讨挽救道德的解 决之道。
爱心齐聚:传递温暖主题班会PPT课件

2
善良
发自内心的善意和关怀
3
家庭教育
从小树立正确的道德观念
4
社会影响
身边的爱心事迹激发内心的善意
爱心的根源在于我们内心的同理心和善良本性。这些品质来自于家庭教育的薰陶和社会环境的影响。通过体谅他人的处境,发自内心的关怀,我们才能实现爱心的传递。
爱心的价值
1
道德榜样
爱心体现了一个人的高尚品德,是社会美好品质的象征。
建立爱心机制
组建爱心小组,推动学校内持续不断的爱心公益活动。
什么是爱心?
关怀他人
爱心是发自内心的关怀和同情,表现为对他人的体贴、帮助和支持。
扶助弱小
爱心也包括对弱小群体和有需要的人的保护和援助。
无私奉献
爱心意味着愿意无私地为他人和社会贡献自己的时间、精力和财物。
爱心的来源
1
同理心
对他人处境的体谅和感同身受
服务他人
我们将通过组织各种公益活动,为有需要的人伸出援手,回馈社会,体现爱心价值。
创意互动
小组成员可以畅所欲言,分享自己的爱心实践经验和创意想法,共同推动爱心事业。
携手传递温暖
让我们携手共进,传递温暖和正能量。以真挚的爱心和善意,用实际行动为他人点亮生命的光明,让这份温暖持续传播。让我们一起用爱照耀这个世界,为他人带去力量和希望。
在日常生活中,我们可以通过各种方式传递爱心。首先,主动关注他人,及时帮助有需要的人。比如,留意周围有困难的老人、残障人士或家庭,主动给予支持和援助。此外,用善意和微笑回报他人,从日常的微小互动中传递温暖和正能量。
我们还可以参与公益活动,投入自己的时间和精力去服务社会。同时,身边的小善举同样重要,比如主动清洁公共环境、爱惜公共资源,在日常生活中传播爱心的种子。
爱心奉献热心帮助主题班会PPT课件

提升自我
拥有爱心可以增强自我认知和自我价值感,带来内在的满足感和幸福感。
改善人际关系
主动关心他人、帮助他人,能够增进人与人之间的理解和信任,建立更深厚的感情纽带。
传递正能量
充满爱心的行为和态度,可以给周围的人带来温暖和鼓舞,感染他人传播正能量。
树立良好形象
在他人眼中,拥有爱心的人往往会被认为是善良、友善、有责任心的,从而树立良好的社会形象。
爱心奉献 热心帮助
在这个主题班会中,我们将探讨如何以爱心助人和热心奉献的精神来服务他人和社区。让我们一起学习如何实践关学习这个主题?
1
培养爱心和热心
这个主题可以帮助我们更好地理解什么是爱心和热心帮助,并学习如何在日常生活中实践。
2
提升道德品质
通过学习这个主题,我们可以提升自己的道德修养,成为一个更有责任心和同情心的人。
学习榜样
学习和了解一些对他人充满爱心、热心的榜样人物,会启发我们学习他们的精神,从而增强自己的爱心和热心。
全校/全社区大家一起来
全校携手
让我们号召全校师生共同参与到爱心奉献和热心帮助的行动中来。只有大家齐心协力,才能营造一个充满爱与温暖的校园氛围。
全社区互助
不仅局限于学校,我们要将关爱的触角延伸到整个社区,让爱心和帮助的火种在社区中传递、燃烧。让我们携手邻里,共同营造一个充满正能量的社区环境。
老师的鼓励
老师们会一如既往地支持和鼓励同学们,让我们为彼此加油打气,一步步实践自己的承诺。
共同成长
让我们携手互帮互助,共同成长,让校园充满爱心和正能量,让爱心和热心成为我们的习惯。
问题讨论与交流
让我们一起就如何在日常生活中体现爱心和热心帮助展开讨论。请各位同学畅所欲言,分享自己的感悟和实践经验。我们鼓励大家积极参与,互相启发,共同探讨如何成为一个更有爱心和热心的人。
爱心助人关怀他人主题班会PPT课件
示例2:主动关心他人的生活
关心长辈生活
主动探访附近的老人,倾听他们的故事,提供帮助和陪伴,让他们感受到关爱。
关心同学生活
注意了解同学的状况,主动提供帮助和建议,给予鼓励和支持,增进同学间的感情。
关心社区生活
参与社区活动,主动了解居民需求,提供志愿服务和支持,促进邻里之间的互帮互助。
参与公益活动
参与公益活动不仅能帮助有需要的人,还能培养我们的爱心和同情心。通过主动参与各种志愿服务,我们能够更好地了解社会的需求,并真正付诸行动去关爱他人。这不仅能让受助者获得帮助,也能让我们自己获得内心的满足感和成就感。
爱心助人的具体表现形式
金钱捐赠
通过金钱捐赠,可以直接帮助有需要的人或组织,满足他们的基本生活需求。
义务服务
利用自己的时间和专业技能,主动参与到各种公益活动中,为他人提供帮助。
社区参与
积极参与到社区建设和公益事业中,关心并服务于身边的人和事。
情感支持
以同理心和理解的态度,给予他人心理慰藉和情感鼓励,让他们感受到被关怀。
增进和谐
爱心助人有助于增进人际关系,营造更加和谐的社会环境,促进整个社会的和睦与进步。
快乐源泉
给予他人帮助和关怀,不仅让受助者感到温暖,也给予行善者内心的满足感和快乐。
为什么要培养爱心助人?
增强同理心
培养爱心助人可以让我们更好地理解他人的想法和感受,增强同理心和同情心。
创造美好社会
通过爱心助人的行动,我们可以营造一个更和谐、互助、富有爱的社会氛围。
爱心助人 关怀他人
在这个主题班会中,我们将探讨如何以爱心和同理心关怀他人。通过分享自己的经历和观点,激发学生的同理心,鼓励大家主动伸出援手,积极传播正能量。
爱心教育主题班会PPT课件
志愿服务 ✨
学校组织学生定期在敬老院、儿童福利院等服务,培养学生的同情心和服务他人的意识。
创新实践
一所中学开设"爱心工作坊",让学生根据自身兴趣和特长,开展创意项目,发挥才能助人。
家校联动
某小学邀请家长参与到校园关爱行动中,增进家校合作,共同关注学生成长。
跨界合作
某高校与社会各界企业合作,开展"爱心助学"项目,为家庭经济困难的学生提供帮助。
社会各界支持爱心教育的举措
公益捐助
企业和个人捐赠基金支持爱心教育项目,为学校和教师提供所需资金。
志愿服务
各界人士主动参与到学校和社区的爱心服务活动中,传播正能量。
校企合作
企业与学校建立长期合作,提供实习机会和职业发展支持。
政策支持
政府出台鼓励和扶持爱心教育的各项政策法规,为其发展创造有利条件。
爱心教育如何促进学生全面发展
传统教育
爱心教育
与传统教育相比,爱心教育不仅能提高学生的知识和能力,还能更好地培养他们的品德和综合素质,促进学生全面而健康的发展。
爱心教育与立德树人的关系
爱心教育的内涵
爱心教育强调以学生为中心,关注学生的整体发展,尊重学生的个性差异。这与立德树人的核心目标一致,都是为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
爱心教育主题班会
通过主题班会,让学生认识到爱心教育的重要性。培养他们的同理心与善良之心,共创美好校园文化。
by w k
主题班会的目的与意义
1
增强学生的主人翁意识
主题班会能引导学生主动思考并参与到学校、班级的建设中来,培养他们的责任心和主人翁意识。
2
促进学生全面发展
通过主题班会的形式,学校可针对学生的思想道德、品格养成、综合素质等方面开展有针对性的教育。
爱心友善主题班会PPT课件
正向鼓励
给予肯定和支持,激发积极的动力和信心。
持之以恒
保持耐心和恒心,不断提升友善意识和行为习惯。
结束语
让我们铭记今天的收获,携手踏上通往友善美好的人生旅程。让我们在彼此的关爱中共同成长,以爱贡献于世。朋友们,让我们为这份友善和善良而感恩,并将它一代代传承下去。
谦逊有礼
谦逊待人
以谦逊的态度对待他人,主动谦让、虚心学习,展现出对他人的尊重。
有礼守则
遵守社交礼仪,做到举止文雅、言语恳挚,给人以 nice 而有教养的印象。
尊重差异
认同并尊重他人的个体差异,以开放包容的心态对待不同背景的人。
个人成长感悟
在友善主题的班会中,我深深感受到了个人成长的重要性。通过关注他人、主动帮助和尊重差异,我逐步培养了同理心和责任心,学会以更开放、包容的态度看待生活。这份成长让我受益匪浅,也让我认识到要时刻保持谦逊有礼的品格,不断超越自我。
友善行为表现
互帮互助
同学之间主动伸出援手,彼此协作完成任务,展现出友善互助的精神。
主动服务
同学主动参与社区志愿服务活动,用实际行动回馈社会,表达关爱和友善。
以同理心对待
同学能够换位思考,用同理心理解他人的感受,给予支持和安慰。
友善行为养成
潜移默化
从小培养友善行为,逐步融入日常生活,成为自然而然的习惯和品格。
身教重于言教
家长和老师的言行举止为孩子们树立了正确的榜样,影响更加深远。
积极互动
通过校园文化建设、社区参与等方式,培养孩子们的同理心和友善意识。
持续关注
对于友善行为的养成需要长期的重视和引导,给予适当的鼓励和反学校定期举行友善行为表彰活动,表彰在日常生活中表现友善友爱、助人为乐的同学,以此鼓励同学们养成良好品德。
爱心主题班会课件
爱心主题班会课件活动目的:一、培育学生的爱心和乐于助人的优良品质二、培育学生关切孝顺父母的心态3、培育学生尊重教师的道德活动进程:爱是人类一种美好的情感,它包括的范围超级普遍,各类不同类型的爱,由于所爱对象的不同,情感的性质和表现方式也就有所不同,但有一个一起的特点,确实是以真纯的情感去祝愿所爱的人一辈子活得幸福,并以自己的行为参与到这一制造幸福的进程中,使自己的爱与对方的爱融为一体,在一个真善美的境遇中,完成生命的升华与制造。
爱作为一个人对社会、人类、自然最大体的情感态度,它应该在咱们的生命中播种、萌芽、生成,使生命具有诗性的漂亮辉煌。
有如此一那么童话:人类穿了厚厚的棉衣,太阳和春风打赌谁能让人类脱下来。
于是太阳开始了爆晒,可是人类更不敢脱衣,怕晒坏了皮肤。
而温暖的春风缓缓吹来,人类看到天气渐暖,一层层地脱下了棉衣。
这那么童话告知咱们:凡事都要有爱心,若是没有爱心,背道而驰,就可不能取得咱们想要的结果,咱们的世界就可不能如此美好、和平。
一、孝顺父母——对父母的爱孝顺父母是咱们中华民族自古以来的传统美德,而在这文明的社会里,新一代的青年儿童似乎把这些全都淡忘,全都轻忽了。
劳累一天的父母回抵家,咱们还得衣来伸手,饭来张口,有一些同窗乃至把父母看成仆人、奴隶来使唤。
父母亲为了咱们时刻操劳。
他们成为过咱们的启蒙教师;他们成为过咱们的避风巷;他们成为过咱们遮风避雨的大翅膀。
他们对咱们的教育,对咱们的爱惜又让咱们用什么理由不去爱他们不去尊重,孝顺他们(案例1)《羊城晚报》曾登载了一篇题为“令人气愤得掉泪的事”文章,文中说,一名就读于附中的男生,家境贫寒,但成绩超级优秀,逼父母拿钱给他到不给奖学金的法国留学,后经班主任做工作,才情愿到给全奖学金的美国留学。
到了美国后,从不打给父母,说是和父母没有一起语言。
活动1:写下自己周末在家一天的生活并相互交流。
活动2:交流“自己的情形自己做”,说说自己的衣服是不是自己洗,回家用饭是不是自己盛饭或帮父母盛饭,自己在家是不是帮父母做过饭。
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爱心更是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍; 爱心更是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝; 爱心更是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃; 爱心更是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。
2、名人对爱心的感慨
爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。 ——梵高 爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光 辉,世界的存在,就以它为养料。 ——左拉 为人们多少做了一点好事,自己失去了很多,也无 所谓。因为我们造的是好因,自得好果。
5.我们同在一片蓝天下
让我们行动起来,从小事做起。 从捐出一本书、一件衣服开始。 同学们,也许你少喝一瓶可乐、少玩一 次游戏、少买一件漂亮的衣服……就可以帮 助他们了。这是多么光荣多么有意义的事啊! 同学们,“伸出你的双手,奉献一片爱 心”,也许你的点滴的付出却能改变一个人 的命运,让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光 辉,让希望的光芒照亮他们的前程! 同学们让我们告别冷漠 重拾爱心 接住爱心的接力棒 让世界变得更加美好!
英勇事迹
2012年5月8日20时38分,在 佳木斯市胜利路北侧第四中 学门前,一辆客车在等待师 生上车时,因驾驶员误碰操 纵杆致使车辆失控撞向学生, 危急之下,教师张丽莉将学 生推向一旁,自己却被碾到 车下,造成双腿截肢,骨盆 粉碎性骨折,另有4名学生 受伤。 她今年刚满29岁……这个不 平凡的瞬间感动了国人,她 目前的病情更牵动着人心。 在网络上,数以万计的网友 纷纷留言为“最美教师”张 丽莉祈福祝愿。她的事迹和 病情牵动众多国人的心,引 发了一场“爱的接力”……
跪爬千米为女儿筹药费--2011年3月22日下午,广州大道中,一位家 庭贫困的母亲谢三秀抱着患眼癌的6个月大的女儿跪地前行。她这样 做,是因为一个名叫“广州的富家公子”的网友说,如果她从广州大 道抱着孩子一直跪到体育中心,立马捐款两万元,结果“广州的富家 公子”并没有捐钱给她。事后证实,“广州的富家公子”是网络推手, 利用谢三秀母女制造新闻事件。不过,很多好心人获悉谢三秀孩子情 况后,伸出援手,帮她渡过难关。
《 关于爱心》主题班会 在《相信爱》歌曲中结束。
感谢同学们的参与!
PPT制作;李达“报数字”活动策划: 林伟达、李达 主持人:李达、张宙
潘天宇、潘皇禹、钱培星、
《相信爱》 当风雨淋湿梦想的翅膀 当彩虹还没映照你脸庞 伸出手它代表想要的温暖 相信爱会有无限的希望 用微笑回答所有的迷惘 用眼睛串成友爱的光芒 不孤单当我知道你就在身旁 相信爱就是改变的力量 相信爱是永恒不变的期待 相信爱是幸福的主宰 相信爱把最美的心愿连起来 爱天长爱地久爱同在 相信爱是永恒不变的期待 相信爱是幸福的主宰 相信爱把最美的心愿连起来 爱天长爱地久爱同在 爱天长爱地久 爱同在
简陋的教室里, 装满了对知识的渴望! 他们也盼望有个 明亮的教室能够学习!
4、谈爱心之班会活动:“报数字”
规则: 1.以组为单位依次进行 2.假设每组人数为12个,每个人都可以从1到11可以起立报 数。 3.但是每组中两个人不可以同时报数,若同时报数则要受到 “提问” 4.报过的数字不可以重复报 5.最后一位没有数字可报的同学也将受到“提问”
献出自己的一片爱
献爱心有不同的形式,但都有同样的爱心。
献爱心, 无论你是常人 , 还是明星。 无论多还是少。 爱同在!
我们献爱心! 无论你我是否相识!
让世界充满爱!
在短短的一节课中我们不可能马上改变些什么,但是在课后我们 可以从一点一定中慢慢献出自己的一片爱心。改变从自己开始, 这样才能影响更多的身边的人,我们的社会冷漠也将越来越少!
2.希望工程 Project Hope
1990年,中国青少年发展基金会在安徽省金寨县援建了第一所希望 小学。到2008年底,希望工程已累计筹集捐款53亿元,资助338万 多名家庭经济困难学生继续学业,资助农村贫困地区15444所乡村 小学改造危旧校舍,建成希望小学,并相继开展教师培训、图书室、 电脑教师、快乐电影、快乐体育、快乐音乐、志愿服务(希望教师) 等公益项目,为希望小学提供长期后续扶持。 希望工程被公认为20世纪90年代中国人为改善教育落后面貌付出爱 心的一块丰碑。
受到的“提问”是:
1.简述自己对爱心的理解~ 2. 说说自己献爱心的经历~ 3.谈谈自己认为献爱心的价值~ 4.唱唱自己熟悉的关于爱心的歌曲~ 5.讲讲自己知道的关于爱心的趣事~ 6.想想自己能在献爱心活动中做些什么~ 7.谈谈自己认为爱心在构建和谐班集体中的作用~
注:从这七项中挑一项说说 ,不管说的好不好, 大家都请给予发言的同学热烈的掌声作为鼓励!
关于爱心
初二七班 主题班会
1、给爱心下“定义”:
所谓爱心,是指同情怜悯之心态(有时还包
括相应的一定行动)。当对象为人类时,往往 与“阶级友爱”或“同胞情”相对应,指超 阶级的或超国的、基于彼此都是人类这一认 识的同情怜悯。当对象为非人类时,则往往 基于彼此都是动物或生命这一认识的同情怜 悯。
爱心更是?
——方海权
爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。 ——泰戈尔
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们, 我就无法生存,更无法写作。
——巴金 幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。 ——英· 莎士比亚
感谢是爱心的第一步 --《西谚》 爱心是美德的种子。 人生是花,而爱是花蜜。 ——雨果 慈悲不是出于勉强,它是像甘露一 样从天上降下尘世;它不但给幸福 于受施的人,也同样给幸福于施与 的人。 ——英·莎士比亚
3、爱心事
Ⅰ.献爱心的“最美女教师”张丽莉 Ⅱ.爱心工程--希望工程 Project Hope Ⅲ.还有许多人需要我们的爱心
1.“最美女教师”张丽莉
是黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。
资助贫困生 学生家长赵亚波说,她儿子是张丽莉 班上的学生,她家是低保家庭,丈夫 去世了,一个人领着儿子生活,十分 辛苦。听说低保家庭好像可以减免学 费,就去班上找张丽莉问这件事,张 丽莉在得知她家的情况后,便每个月 都给她儿子一百块钱,从孩子上初一 时起就一直坚持,就连寒暑假,张丽 莉都会把钱准备好了,在放假前给她 儿子。 她儿子做手术,张丽莉还买了水 果送到医院来看孩子。她现在身体也 不好,患有肾病综合症,张丽莉知道 后,经常询问她的病情,并且安慰她。