智慧校园的大数据安全研究
基于大数据的智慧校园安全防护研究
基于大数据的智慧校园安全防护研究智慧校园的建设已经成为了当今教育界的热门话题，校园安全一直是学校管理者和家长关注的焦点。
随着大数据技术的发展，基于大数据的智慧校园安全防护成为了教育行业中的一项重要研究。
智慧校园的安全防护意味着利用大数据技术对校园内的安全隐患进行监测和预防。
传统的校园安全防护主要依靠人工巡视和安保人员的监管，但这种方式往往效率低下且存在漏洞。
而基于大数据的智慧校园安全防护则可以通过收集和分析校园内各种数据来提高校园安全保障的能力。
首先，基于大数据的智慧校园安全防护可以通过各种传感器和设备对校园内的环境和设施进行实时监测。
例如，可以安装智能摄像头来监测校园各个角落的人群流动情况，以及异常行为的发生。
同时，通过门禁系统记录学生和教职工的出入情况，减少可能发生的安全风险。
这些监测设备收集到的数据可以被大数据分析系统进行整合和分析，及时发现潜在的安全隐患并采取相应的措施。
其次，大数据技术可以对学生在校期间的行为进行分析，识别学生的异常行为和情绪状态。
例如，通过分析学生的社交媒体数据和学习成绩，可以及时发现学生的情绪波动和心理压力，提供相应的教育和心理健康支持。
同时，大数据分析可以识别学生在校期间的行为模式，例如早起、上课、用餐等，通过发现不规律的行为模式，可以及时反馈给学生或学校管理者，并提供相关的行为管理建议。
第三，基于大数据的智慧校园安全防护可以利用数据挖掘和机器学习技术对历史数据进行分析，预测潜在的安全风险。
例如，通过分析校园内各种异常事件发生的频率和相关因素，可以预测未来可能发生的事件，并采取相应的措施进行防范。
这种预测模型可以为学校管理者制定更加长远和有效的安全预防策略提供参考。
除了以上提到的方法，基于大数据的智慧校园安全防护还可以利用数据共享和跨学校的合作，提高整个教育系统的安全性。
学校可以将校园内的安全数据进行匿名化处理，并合并到全国范围的数据库中，通过大规模的数据分析和比对，发现更加隐蔽和复杂的安全隐患，共同提高校园的整体安全水平。
基于大数据背景下的智慧校园建设
基于大数据背景下的智慧校园建设随着信息技术的不断发展和大数据的广泛应用，智慧校园建设成为了当前教育领域的重要发展方向和趋势。
利用大数据技术和智能化设备，可以实现校园管理的高效、智能化和数字化，提升教学和管理水平，为师生提供更优质的教育和生活环境。
本文将就基于大数据背景下的智慧校园建设进行探讨和分析。
一、大数据在智慧校园建设中的应用大数据在智慧校园建设中发挥着重要作用，主要体现在以下几个方面：一是数据应用在校园管理中，利用大数据分析技术可以帮助学校更好地进行学生档案管理、教职工管理、学籍管理、财务管理等工作，实现高效、精准和可持续的管理；二是数据应用在课程教学中，通过大数据分析可以更好地了解学生的学习情况和特点，科学调整课程设置和教学内容，提升教学质量和学生成绩；三是数据应用在校园安全中，利用大数据技术可以实时监控校园安全状态，发现异常情况及时进行处理，确保师生的生命安全和财产安全。
二、智慧校园的建设实践针对大数据背景下的智慧校园建设，目前已经有不少学校进行了实践探索。
在校园管理方面，一些学校利用大数据技术进行学生信息管理和教职工信息管理，实现了信息化和数字化管理，并且利用大数据分析技术进行学籍管理和财务管理，提升了管理效率和管理水平。
在课程教学方面，一些学校通过利用大数据分析学生的学习行为和学习数据，进行个性化教学和课程优化，取得了良好的教学效果。
在校园安全方面，一些学校通过大数据技术实现了校园安全监控和预警系统，提高了校园安全防范能力。
三、面临的挑战和问题在大数据背景下，智慧校园建设也面临着一些挑战和问题。
一是数据隐私和信息安全问题，大数据背景下的智慧校园存在着大量的学生和教职工个人信息，如何保护这些信息的安全和隐私是一个亟待解决的问题。
二是技术和设备问题，智慧校园建设需要大量的智能化设备和技术支持，如何统一管理和维护这些设备和技术也是一个难点。
三是管理和运营问题，智慧校园建设需要学校管理者和工作人员具备一定的信息技术素养和管理能力，如何提升他们的素养和能力也是一个挑战。
基于人工智能的智慧校园安全预警与管理平台研究
基于人工智能的智慧校园安全预警与管理平台研究随着科技的飞速发展，人工智能在各个领域中得到了广泛的应用。
在教育领域，人工智能也正发挥着越来越重要的作用。
智慧校园安全预警与管理平台是应用人工智能技术来提升学校安全管理水平的一种创新方案。
本文将对基于人工智能的智慧校园安全预警与管理平台进行深入研究，并探讨其优势和挑战。
智慧校园安全预警与管理平台的概念智慧校园安全预警与管理平台是利用人工智能技术来监控学校安全状况、预警潜在风险并实施快速响应的一个综合性系统。
通过整合各种传感器和监控设备，平台可以实时收集和分析各种数据，例如视频监控、人流统计、温度监测等，以判断学校内的潜在危险和异常情况，并及时发出预警。
同时，平台还可以帮助学校管理者对校园安全进行实时监控和管理，并提供其他安全管理相关的功能，如学生管理、校园内电子围栏等。
优势和潜在的应用基于人工智能的智慧校园安全预警与管理平台具有许多优势和潜在的应用，有助于提高学校的安全管理效率和质量。
首先，该平台可以提供无处不在的监控和预警功能。
传感器和监控设备的无缝连接可以帮助学校实现对校园内各个区域的全面监控，从而及时发现和处理可疑事件或异常情况。
通过利用人工智能的图像识别和行为分析技术，平台能够自动识别和报警，而不需要人工干预。
其次，安全管理人员可以通过智能手机或其他移动设备实时监控校园安全状况，迅速做出决策并采取相应的措施。
此外，平台还可以通过学生管理功能，实现学生的电子考勤和实时定位，确保学生的安全。
此外，该平台还可以统计分析校园安全数据，帮助安全管理人员进行风险评估和制定相应的安全措施。
通过对历史数据的大数据分析，平台可以识别出潜在的安全风险，并提供预防措施。
挑战与展望尽管基于人工智能的智慧校园安全预警与管理平台具有巨大的潜力和优势，但也面临一些挑战。
首先，需要投入大量的人力和财力资源来建设和维护这样一个平台。
从传感器的安装到数据采集和分析，都需要专业的团队来进行操作和指导。
智慧校园建设问题与对策研究
智慧校园建设问题与对策研究随着信息技术的高速发展，智慧校园建设越来越成为教育领域的热门话题。
智慧校园是指基于互联网和物联网技术，将全校的信息化建设集成起来，实现校园内各类资源的共享、控制、分配和管理，提高学校的教学水平和管理效率。
虽然智慧校园建设有很多优点，但也面临着一些问题和挑战。
本文将针对智慧校园建设问题与对策进行深入研究。
一、智慧校园建设存在的问题1.安全问题随着智慧校园建设的推进，校园网络规模不断扩大，信息流量不断增加。
加之网络安全威胁不断升级，这些造成了对校园信息安全的巨大挑战。
同时，由于学校较少投入信息安全方面的人力、物力资源，许多安全问题因而得不到有效的解决。
2.现有技术的局限性尽管技术的不断进步，但目前的智慧校园依然存在很多局限性。
例如，目前的技术难以满足人机交互、多场景应用、智能感知等一系列需求，在图像识别、语音识别、自然语言处理等方面的技术瓶颈还比较明显，这限制了智慧校园的应用范围和效果。
3.资金和人力资源不足智慧校园建设需要耗费大量资金和人力资源。
很多学校在智慧校园建设中存在缺乏专业人才、技术研发能力不足、长期投入不足等问题。
这些因素限制了智慧校园建设的速度和效益。
4.信息孤岛问题智慧校园建设中，各类信息系统的应用规划、建设和管理缺乏整体性，缺乏有效的沟通和协作。
因此，学校各部门、教学资源、信息系统等之间存在信息孤岛问题，造成资源浪费，阻碍了教学和管理上的进一步优化。
二、智慧校园建设的对策1.建设全面的信息安全体系为了保障智慧校园信息的顺畅运作，安全问题必须放在首位。
建立全面的信息安全体系，包括网络安全、数据安全、设备安全等各个方面，并进行持续的漏洞扫描和安全评估，及时消除安全隐患和威胁。
同时，加强安全培训和知识普及，提高校内人员的安全意识和技能。
2.探索新的技术应用在改善现有技术的同时，需引入新技术来丰富智慧校园的应用范围和效果。
例如，人工智能、大数据、云计算等新技术，可以很好地提升智慧校园的自动化程度、智能化水平和互联性。
大数据技术在智慧校园信息化建设中的应用研究
大数据技术在智慧校园信息化建设中的应用研究随着信息技术的快速发展和普及，智慧校园正在成为现代教育领域的热门话题。
大数据技术作为一项能够处理大规模、高维度、复杂多样数据的技术，对智慧校园的信息化建设具有重要的应用价值。
本文将探讨大数据技术在智慧校园信息化建设中的应用，并分析其带来的影响。
一、数据采集和管理智慧校园信息化建设需要收集大量的数据，包括学生的行为数据、学术成绩数据、教师的教学数据等。
传统的手工收集方式既浪费时间又容易出现数据错误，而大数据技术则可以帮助学校高效地收集和管理数据。
通过自动化的数据采集与处理，学校可以快速获取各类数据，并进行数据清洗、整合和存储，从而提高数据的准确性和可用性。
二、学生成绩预测和辅助决策利用大数据技术，学校可以建立学生成绩预测模型，通过分析学生的历史学习数据、个人特征和学校环境等因素，提前预测学生的学术成绩。
这对学校来说非常重要，可以及时发现学习不良的学生，并采取相应的措施进行干预辅导，从而提高学生成绩和减少辍学率。
此外，大数据技术还可以辅助学校的决策制定，通过分析和挖掘大量的数据，为学校的教学改革和管理提供科学依据。
三、个性化教育和学习推荐大数据技术可以根据学生的学习情况和学习偏好，为每个学生提供个性化的教育服务和学习推荐。
通过分析学生的学习数据和互动行为，可以了解学生的学习习惯、兴趣爱好和潜在问题，针对性地提供相应的学习资源和学习建议。
这可以帮助学生更好地利用教育资源，提高学习效果和兴趣，从而实现个性化发展。
四、教师教学辅助和评估大数据技术可以为教师的教学提供辅助支持和反馈。
通过分析大量的学生学习数据和教师的教学数据，可以对教师的教学方法和效果进行评估和改进。
同时，大数据技术还可以为教师提供教学素材和教学工具，帮助他们更好地设计和组织教学活动，提高教学质量。
五、校园安全与管理大数据技术在智慧校园的安全管理方面也有着重要的应用。
通过监测和分析校园内的实时数据，如视频监控、门禁系统、学生出勤记录等，可以实现对校园安全的快速响应和预防。
基于大数据的中小学智慧校园建设研究
本栏目责任编辑：王力计算机教学与教育信息化基于大数据的中小学智慧校园建设研究李军（吉首大学师范学院，湖南吉首416000）摘要：随着云计算、物联网等新一代计算机技术的兴起,国内外纷纷依托这些新兴技术开始投入"智慧校园"平台的应用研究和建设开发。
智慧校园平台可以实现校园的数字信息化、管理智能化和服务全面化等优势。
本文充分借鉴国内外先进地区的经验，分别从信息的融合、关联，以及存储应用等方面来探究平台建设的可操作性，让广大师生享受互联网技术给学校的教学、管理、交流、生活和服务等带来的进步。
关键词：智慧校园；大数据；融合；体系中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2021)08-0120-02开放科学（资源服务）标识码（OSID ）：1引言随着科技的迅速发展和时代的不断进步，中小学校校园建设逐渐由数字化校园建设转化为智慧校园建设方向转变。
教育部的信息化工作要点（2016）也明确指出：“应加大教育信息化培训和典型示范推广力度，引导各级各类学校开展利用信息技术转变教学模式、改进教学管理的智慧校园应用”。
可以说，智慧校园平台的建设对于促进校园信息处理水平，改进信息服务质量，打造开放式、协同性和智能化的综合管理服务平台，完善各个体系间信息资源的互联互通、共享融合，提高校园管理效率等具有极大的研究价值。
2智慧校园平台应用的现状近年来，“智慧校园”已成为一个热点词汇，研究和实践的案例层出不穷。
当然，英、美等国外发达国家和地区以及我国的香港特别行政区因为文化底蕴和经济条件的历史原因影响，研究条件更为成熟，也取得了令人瞩目的成果。
美国宾夕法尼亚大学推出的集手机卡与银行卡功能为一体的“Penny Card 4”校园卡；加利福尼亚大学推出的能对各方获取信息进行价值分析、智能整理、加工和处理的领导决策系统；英国的诺丁汉大学提供的涵盖了教育教学、科学研究、校园生活和校务管理等各个方面服务为一体的“校园呼叫中心”以及香港浸会大学自主设计和开发的“e 板书在线教学系统”等。
智慧校园环境下高校大数据治理中信息安全问题及对策探析
智慧校园环境下高校大数据治理中信息安全问题及对策探析智慧校园是指以物联网、云计算、大数据、人工智能等技术为支撑，运用信息技术手段智能化管理和服务学校的校园环境。
在智慧校园建设中，大数据治理是一个重要的内容，它可以为学校提供数据支持和决策依据。
在大数据治理过程中，信息安全问题是需要引起高度重视的。
本文将对智慧校园环境下高校大数据治理中信息安全问题进行分析，并提出相应的对策。
1. 数据泄露风险在智慧校园环境下，大量的数据被收集和积累，包括学生、教师、行政人员的个人信息、学习成绩、工作记录等。
如果这些数据泄露，可能会给个人隐私、学校声誉和社会稳定带来巨大的影响。
2. 数据滥用问题在大数据治理中，如果数据被不法分子获取并滥用，可能会导致一系列不良后果，如学术造假、招生舞弊等。
3. 数据安全管理不规范在智慧校园环境中，大数据管理由于缺乏相关规范和标准，容易导致数据安全管理不规范，存在信息冗余、数据重复录入、数据被篡改等问题。
二、对策探析1. 加强数据加密技术在智慧校园环境下，高校应加强对敏感数据的加密技术，确保数据在传输和储存过程中不被窃取或篡改。
应建立完善的数据安全管理制度，规范数据的采集、存储、传输和使用流程，确保数据的安全性和合法性。
2. 完善权限管理机制高校应建立完善的权限管理机制，对不同的用户设立不同的权限，确保数据的合理使用和授权访问，并建立完善的数据访问日志进行监控。
3. 强化信息安全意识教育加强对师生的信息安全教育和培训，提高他们对信息安全问题的认识和防范意识。
定期组织信息安全培训，加强对信息安全风险的认知和防范，提高师生的数据安全素养。
4. 建立数据安全审核机制建立数据安全审核机制，并建立专门的数据安全审核部门或委员会，对数据的采集、存储、传输和使用过程进行定期审核，及时发现和纠正可能存在的漏洞和问题。
5. 合作建设信息安全联盟联合相关的高校、科研机构、政府监管部门、企业等建立信息安全联盟，形成合力，共同应对信息安全问题，共享信息安全经验和技术、开展信息安全合作，共同维护校园信息安全。
智慧校园系统数据架构设计与研究
智慧校园系统数据架构设计与研究摘要：随着我国的信息技术飞速发展，学院要依托云计算、物联网、大数据及人工智能等先进技术，以校园应用服务为载体，强化需求导向，树立数据思维，构建信息链、数据链，统一标准规范，推动资源共享，将学院的教、学、考、评、管、研纳入相互融通的智能一体化体系，搭建智慧校园平台。
本文结合院校信息化建设历程，提出智慧校园建设思路及原则，分析智能时代下智慧校园系统数据架构设计。
通过平台各种数据分析及预警与监控分析，充分挖掘数据价值，为构建高质量教育支撑培训体系提供智力支持。
关键词：大数据；智慧校园；信息系统引言智慧校园信息系统的建设是近年来我国很多高校推进教育信息化的主要建设进程之一，高校普遍对于智慧校园的建设给予了高度的支持。
随着我国信息技术的飞速发展和广泛应用，大数据技术也逐渐被应用到智慧校园的建设当中，实践证明，如果能够充分利用大数据分析技术来进行智慧校园信息系统的建设，学校就可以从根本上提高智慧校园的建设效率，而且利用大数据对学生的各项需求进行分析，也可以更好地提高信息化建设的精准度。
1 智慧校园建设思路为响应党中央号召，为培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，不断把新时代中国特色社会主义推向前进。
依照中共中央对于信息化的相关要求，遵循《干部教育培训工作条例》，结合干部教育培训工作实际，严把政治关、质量关、纪律关，树立互联网思维，遵循干部网络培训相关国家标准。
利用云计算、大数据、物联网、5G移动互联网、人工智能等先进技术，按照“顶层设计、标准先行”、“集成共享，整合资源”、“管理高效、决策智能”、“线上线下、创新模式”、“训前中后、全程一体”、“前段微化、后端云化”、“智能运营，激发活力”、“共建共享，服务全国”、“数据画像，精准培训”、“趣味学习、个性体验”的思路，聚焦精细化服务、精品化课程、精准化培训，打造一体化的一流学院，将其建设成为全国一流线上线下理论学习网络平台，习近平新时代中国特色社会主义思想的理论阵地，全国领导干部思想理论教育的学习堡垒，学院教职工在线进修的培养渠道，学院优质干教资源的共建共享平台，学院“智慧校园”互联互通的数据枢纽，实现学院在网络空间的延伸，打造全国学院系统一体化的干部培训生态圈，实现“大数据驱动、社交化激励、精准化培训、个性化服务”的科学运营，全面构建功能齐全、技术先进、性能稳定、安全可靠、用户体验满意的信息化应用的工作、学习和生活环境。
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教 育 探 索
微 型 电 脑 应 用 ２０１８年 第 ３４卷 第 ２期
文章 编 号 ：１００７—７５７Ｘ（２０１８）０２—００６２—０３
智 慧 校 园的 大 数 据 安 全 研 究
汶 向 东 （陕西省 行政 学 院 电子设 备与 信息 中心 ，西 安 ７１Ｏ０６８）
ｌ 智 慧 校 园大 数 据 安 全 面 临 的挑 战
１．１ 数 据 采 集 存 储 方 面 智 慧 校 园 的 数 据 来 源 多 、增 长 速 度 快 、数 据 量 大 ，通 常 指
数 据 量 大 于 ＰＢ（１０字 节 ）。这 就 需 要 智 慧 校 园 采集 的 数 据 进 行 安 全 分 析 评 估 ，既 要 保 证 数 据 来 源 的真 实 可 靠 又 要 防 止 信 息 泄 漏 ，确 保 信 息 安 全 。 大 数 据 存 储 采 用 多 节 点 分 布 式 存 储 ＿１ 的 方 法 ，当单 一 节 点 发 生 故 障 时 ，数 据 查 询 将 会 转 向 其 它 节 点 的可 用 数 据 ，这 就 为 非 法 入 侵 提 供 了便 利 ，增 加 了 智 慧 校 园 大数 据 被 窃取 或病 毒 感 染 的 风 险 。 １．２ 数 据 传 输 方 面
安 全 体 系 ，使 其 在 法 律 框 架 内科 学合 理 地 使 用 大数 据 ，解 决 大 数 据 开 放 与 信 息 安 全 防 护 的 矛 盾 ，使 大数 据 安 全 技 术 成 为 智 慧
校 园 正 常 运行 的根 本保 障 。
关 键 词 ：智 慧பைடு நூலகம்校 园 ；安 全挑 战 ；大数 据 安 全 ；安 全 策 略 ；安 全 技 术
Ｕ 引 置
目前 全 球 教 育 正 不 断 走 向 国 际化 、开 放 化 、智 慧 化 ，实 现 教 育 智 慧 化 、国 际 化 需 以 建 设 智 慧 校 园 为 先 导 。智 慧 校 园 是 将 智 慧 教 育 与 信 息 化 融 合 的一 项 庞 大 复 杂 的 系 统 工 程 ，大 数 据 技 术 为 其 提 供 了 极 佳 的 技 术 支 撑 。随 着 智 慧 校 园 的 蓬 勃 发 展 ，其 系 统 的 数 据 量 呈 几 何 级 数 爆 发 式 增 长 ，与 此 同 时 大 数 据 的发 展 又 需 不 断 加 大 信 息 的 开 放 度 ，这 便 使 今 后 的 ＩＴ 基 础 架 构 变 得 越 来 越 一 体 化 和外 向 型 ，这 种 趋 势 对 海 量 数 据 的采 集 、传 输 、存 储 、应 用 、发 布 等 的 安 全 构 成 了 前 所 未 有 的 威 胁 ，一 旦 智 慧 校 园 的 大 数 据 系 统 安 全 防 护 不 当 ，使 敏 感 数 据 被 恶 意 窃取 ，造 成 信 息 泄 露 ，重 则 危 及 国 家 安 全 、影 响 社 会 稳 定 ，轻 则 会 造 成 学 校 管 理 混 乱 ，导 致 学 校 管 理 层 决 策 失 误 ， 直 接 影 响 到学 校 未 来 的 发 展 。 同 时 大 数 据 系 统 安 全 防 护 不 到位 还 可 能造 成教 学 或 科研 信 息 被 恶 意 篡 改 ，直 接 导 致 教 学 和科 研 无 法 正 常 进 行 。 本 文 将 从 构 建 智 慧 校 园 大 数 据 安 全 防护 架构 出 发 ，通 过 分 析 智 慧 校 园 大 数 据 安 全 所 面 临 的 威 胁 ，提 出相 应 的 对 策 。
中 图 分类 号 ：ＴＰ３ｕ
文献 标 志 码 ：Ａ
Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ Ｂｉｇ Ｄａｔａ Ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｏｆ Ｓｍ ａｒｔ Ｃａｍ ｐｕｓ
Ｗ ｅｎ Ｘｉａｎｇｄｏｎｇ （Ｓｈａａｎｘｉ Ａ ｃａｄｅｍ ｙ ｏｆ Ｇｏｖｅｒｎａｎｃｅ， Ｘｉ’ａｎ ７１００６８） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗ ｉｔｈ ｔｈｅ ｖｉｇｏｒｏｕｓ ｄｅｖｅｌｏｐｍ ｅｎｔ ｏｆ ｓｍ ａｒｔ ｃａｍ ｐｕｓ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｔｈｅ ａｍ ｏｕｎｔ ｏｆ ｄａｔａ ｉｎ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｉｓ ａｎ ｅｘｐｌｏｓｉｖｅ ｉｎ ｃｒｅａｓｅ ｗｉｔｈ ｇｅｏｍ ｅｔｒｉｃ ｐｒｏｇｒｅｓｓｉｏｎ． Ｍ ａｓｓｉｖｅ ｄａｔａ ｌｅａｄｔａ ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ， ｔｒａｎｓｍ ｉｓｓｉｏｎ， ｓｔｏｒａｇｅ，ｍ ｉｎｉｎｇ， ａｕｄｉｔｉｎｇ，ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ，ｐｕｂ— ｌｉｓｈｉｎｇ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ａｓｐｅｃｔｓ ｏｆ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｓｍ ａｒｔ ｃａｍ ｐｕｓ ｏｆ ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｐｏｌｉｃｙ ｉｎ ｂｉｇ ｄａｔａ ｓｔｏｒａｇｅ， ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ，ｍ ａｎａｇｅ ｍ ｅｎｔ，ｔｈｅ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍ ｅｎｔ ｏｆ ｓｍ ａｒｔ ｃａｍ ｐｕｓ ｄａｔａ ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｓｙｓｔｅｍ ｉｓ ｃｏｍ ｐｌｅｔｅｄ，ＳＯ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｌｅｇａｌ ｆｒａｍ ｅｗ ｏｒｋ ｏｆ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ａｎｄ ｒａｔｉｏｎａｌ ｕｓｅ ｏｆ ｂｉｇ ｄａｔａ． Ｉｔ ｓｏｌｖｅｓ ｂｉｇ ｄａｔａ ｏｐｅｎ ａｎｄ ｉｎｆｏｒｍ ａｔｉｏｎ ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｄｉｃｔｉｏｎｓ，ＳＯ ｔｈａｔ ｂｉｇ ｄａｔａ ｓｅｃｕｒｉ— ｔｙ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｂｅｃｏｍ ｅｓ ａ ｆｕｎｄａｍ ｅｎｔａｌ ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎｏｒｍ ａｌ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｗ ｉｓｄｏｍ ｏｆ ｔｈｅ ｃａｍ ｐｕｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｓｍ ａｒｔ ｃａｍ ｐｕｓ； Ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ；Ｂｉｇ ｄａｔａ ｓｅｃｕｒｉｔｙ；Ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｓｔｒａｔｅｇｙ；Ｓａｆｅｔｙ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
摘 要 ：随 着 智 慧 校 园建 设 的 蓬 勃 发 展 ，其 系统 数 据 量 呈 几 何 级 数 爆 发 式 增 长 ，海 量数 据 的 采 集 、传 输 、存 储 、挖 掘 、审 计 、应 用
和 发 布 等 环 节 面 临 巨大 的 安 全挑 战 。 通 过 分 析 研 究 智 慧 校 园 中 大 数 据 存 储 、应 用 、管 理 的 安 全 策略 ，建 立 起 智 慧 校 园 大 数 据