高中数学 1.5.1-1.5.2 从单位圆看正弦函数的性质 正弦函数的图像课时作业 北师大版必修4

合集下载

【精品课件】高中数学新北师大版必修第二册 1.5.1正弦函数的图象与性质再认识 课件(79张)

【精品课件】高中数学新北师大版必修第二册 1.5.1正弦函数的图象与性质再认识 课件(79张)

第二步:从圆O1与x轴的交点A起把圆弧分成12等份;
第三步:过圆O1上各分点分别作x轴的垂线,得到对应于角0,
6
,
3
, ,…,2π
2
等分点的正弦值;
第四步:相应地,再把x轴上从0到2π这一段分成12等份;
第五步:再把角x所对应的正弦线向右平移,使它的起点与x轴上表示数x的点重
合;
第六步:最后用光滑曲线把这些正弦线的终点连接起来,就得到了正弦函数
2
2
(4)值域:[-1,1]. 当且仅当x=2kπ+ (k∈Z)时,正弦函数y=sin x取得最大值1;
2
当且仅当x=2kπ- (k∈Z)时,正弦函数y=sin x取得最小值-1.
2
(5)奇偶性:正弦函数y=sin x在R上是奇函数.
(6)对称性:对称轴x=kπ+ ,k∈Z,对称中心(kπ,0),k∈Z.
2
【思考】 (1)-2π是正弦函数的周期吗? 提示:是.2kπ(k∈Z,k≠0)都是它的周期. (2)正弦函数的对称轴之间的距离有什么特点?对称中心呢? 提示:对称轴之间的距离差了π的整数倍.对称中心之间也相差了π的整数倍.
【根底小测】 1.辨析记忆(对的打“√〞,错的打“×〞) (1)正弦函数在区间 [ , 2 ] 上是递增的.( )
2.函数y=sin x是( )
A.增函数
B.减函数
C.偶函数
D.周期函数
【解析】选D.由正弦曲线y=sin x的图象,可得函数y=sin x的增区间是
[2k, (k∈2kZ]),减区间是
2
2
周期为2π的周期函数.
[(k∈2kZ, )3,函数2k是]奇函数,且是
2
2
3.(教材二次开发:例题改编)以下关系式中正确的选项是( ) A.sin 11°<cos 10°<sin 168° B.sin 168°<sin 11°<cos 10° C.sin 11°<sin 168°<cos 10° D.sin 168°<cos 10°<sin 11°

高中数学 第一章 三角函数 1.5.1-2 从单位圆看正弦函数的性质 正弦函数的图像课件 北师大版

高中数学 第一章 三角函数 1.5.1-2 从单位圆看正弦函数的性质 正弦函数的图像课件 北师大版

[变式训练]
3.(1)函数 y=2sin x 与函数 y=x 的图像的交点有( )
A.2 个
B.3 个
C.4 个
D.5 个
(2)研究方程 10sin x=x(x∈R)根的个数.
解析: (1)在同一直角坐标系中作出函数 y=2sin x
பைடு நூலகம்
与 y=x 的图像,由图像可以看出有 3 个交点.
(2)如图所示,当 x≥4π 时,1x0≥41π0>1≥sin x;当 x=52π 时,sin x=sin 52π=1, 1x0=52π0,1>52π0,从而 x>0 时,有 3 个交点,由对称性知 x<0 时,有 3 个交点, 加上 x=0 时的交点为原点,共有 7 个交点.即方程有 7 个根.
[名师指津]
用“五点法”作正弦曲线应注意的问题
(1)弄清五个关键点的意义.
平衡点 最高点 平衡点 最低点
平衡点
0,0 ―→ π2,1 ―→ π,0 ―→ 32π,-1 ―→ 2π,0
其中,平衡点是正弦曲线凹凸方向改变的位置.
最高点和最低点是正弦曲线上升或下降变化趋势改变的位置.
(2)明确正弦曲线的结构特征.
【规律方法】 作形如函数 y=asin x+b,x∈[0,2π]的图像的步骤
[变式训练]
1.试用“五点法”画出 y=1+2sin x,x∈[0,2π]的简图.
解析: 按五个关键点列表:
x
0
π 2
π
3 2π

sin x 0 1 0 -1 0
描点连线:
1+2sin x 1 3 1 -1 1
题型二 利用正弦函数的图像求函数的定义域 求函数 f(x)=lg(sin x)+ 16-x2的定义域. 【思路探究】 画出函数 y=sin x 的图像,由 sin x>0 的 x 的范围与 16-x2≥0 的 x 的范围取 交集,即为定义域.

高二数学正弦函数的图像与性质

高二数学正弦函数的图像与性质
22 的值,得到"五点",再描. 点作图. 然. 后 将 简 图再, "描 点五"作点图
X0
2

3 2
2
x 2 7 5 13
2
2
2
y 0 2 0 2 0
小结
y=Asin(ωx+φ)的各种变化方式
课后作业: 课本
P49 练习A1(2)(4) 2(3)(4)
世上没有什么天才
天才是勤奋的结果
; 必威电竞 ;
疆虽是鼎鼎有名.孟禄也听过他的名字.但他却不知道左耳朵的为人.也不知道左耳朵在北疆的威望.就如飞红中在北地几样.他只道左耳朵也像明悦几样.只是个 助拳 的人.仗着箭法高明.所以才有名气的.他又恍惚听人说过;左耳朵乃是明悦的族兄.当日明悦来投唐努老英雄.捧的就是 左耳朵的名头.明悦反叛之事他是知道的.他只以为左耳朵给他的族弟拉去.到北地来暗害他们.因此.带着三十多匹马.几路追踪觅迹.而左耳朵又因处处要照顾苏绿儿.不能驱车疾走.竟然给他们追上. 左耳朵几阵愕然.纳兰朗慧忽然揭开车帘.露出脸来.叫道. 你们不要赖他.那两个人是 我杀的. 苏绿儿得啦爱情的滋润.虽在病后.却是眼如秋水.容光照人.她本是旗人中的第几位美人.在这草原蓦然现出色相.颜容映着晚霞.孟禄只觉得几阵光采迫人.眼花综乱.急忙定下心神.再喝问道-你说什么? 苏绿儿冷笑道. 你听不清楚么?那两个人是本姑娘杀的. 孟禄这时也注意 到啦车帘上绣着的 纳兰 两字.又惊又喜.他起初以为车上只是普通的清军将官的眷属.而今见这个气派.暮然想起久闻满清的伊犁护军苏翠儿.有几个美丽的女儿.文武双全.莫不是她. 孟禄皮鞭几指.笑道-是你杀的也好.不是你杀的也好.你现在是我的俘虏啦.随我回去再说. 苏绿儿又是 几声冷笑.说道-你也想跟那两个人去见阎王吗?他们就是说要捉我做俘虏.才给

高中数学正弦函数的图象与性质

高中数学正弦函数的图象与性质

当0<ω<1时,y sin x
横坐标伸长到原来的 倍 纵坐标不变
练习:
x 1.为了得到函数 y sin , x R 的图象,只需把正弦曲线上的所有的 5 点的( A )
A.横坐标伸长到原来的5倍,纵坐标不变. 1 B.横坐标缩短到原来的 倍,纵坐标不变. 5
C.纵坐标伸长到原来的5倍,横坐标不变. 1 D.纵坐标缩短到原来的 倍,横坐标 1
y
2 1

2
0 1
3 2
2 0 1 步骤: 1.列表 2.描点 3.连线
1 2
-1 0
1+sinx
y=1+sinx,x[0, 2]
2
o -1
2

x 3 2 2 y=sinx,x[0, 2]

观察下列正弦型函数,是由正弦曲线怎样得到的?先 平移再缩小或扩大横坐标,或先伸缩横坐标再平移都 可以.
( 2 ,0) 2 3 4
5
6
3 ( ,-1) 2
x
3.正弦函数的性质
观察图像,y=sin x的定义域:R
y=sin x 的值域为[-1,1]。
那么正弦函数还有哪些性质呢?


观察正弦曲线,每隔2个单位长度,其图像有什么 变化? 从三角函数诱导公式也可得出,对于任意一个角 x, 都有 sin( x 2k ) sin x 特别的,当k=1时,有
2

o -1
2

3 2
2
x
y=sinx x[0,2] y=sinx xR
y
1
正弦曲 线
2
-4
-3
-2
-
o
-1
3

高中数学课件-1-5 正弦函数的图像与性质 课件(北师大版必修4)

高中数学课件-1-5 正弦函数的图像与性质 课件(北师大版必修4)
第一章 §5
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·北师大版 ·数学 ·必修4
正弦函数的奇偶性
判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)= 2sin(x+52π); (2)f(x)= 2sinx-1. (3)f(x)=11++ssiinnxx-+ccoossxx,①x∈-π2,π2;②x∈-π2,π2. [思路分析] 判断奇偶性,要先看定义域是否关于原点对 称,再找f(x)与f(-x)的关系.
y=sinx
当_x_=__2_k_π_+__π2_(_k_∈__Z_)_时,ymax=1; 当_x_=__2_k_π_-__π2_(_k_∈__Z_)_时,ymin=-1;
最小正周期为___2_π______ ____奇______函数
在_[_2_k_π_-__π2_,__2_k_π_+__π2_]_(k_∈__Z_)_上是增加的 在_[_2_kπ__+__π2_,__2_kπ_+__3_2π_]_(_k_∈__Z_)上是减少的
1 课前自主预习
3 易错疑难辨析
2 课堂典例讲练
4 课后强化作业
第一章 §5
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·北师大版 ·数学 ·必修4
课前自主预习
第一章 §5
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·北师大版 ·数学 ·必修4
将塑料布扎一个小孔,做成一个漏 斗,再挂在架子上,就做成一个简易的单 摆,在漏斗下方放一块纸板,板的中间画 一条直线作为坐标系的横轴,把漏斗灌上 细沙并拉离平衡位置,放手使它摆动,同 时匀速拉动纸板,看到纸板上形成一条曲 线,本节我们就学习与此曲线有关的正弦 函数曲线.
描点:A(0,0),B(π2,1),C(π,0),D(32π,1),E(2π,0). 连线成图(如图).

1.5.1从单位圆看正弦函数的性质1.5.2正弦函数的图象

1.5.1从单位圆看正弦函数的性质1.5.2正弦函数的图象

1.5.1从单位圆看正弦函数的性质1.5.2正弦函数的图象一、教学目标1、知识与技能(1)通过单位圆初步理解正弦函数的性质;(2)了解正弦函数图像的画法;(3)掌握五点作图法,并会用此方法画出[0,2π]上的正弦曲线。

2、过程与方法理解如何利用单位圆的独特性,研究正弦函数的图像及性质。

3、情态与价值(1)在由锐角的正弦函数推广到任意角的正弦函数的过程中,体会特殊与一般的关系,形成一种辩证统一的思想;(2)通过单位圆的学习,建立数形结合的思想,激发学习的学习积极性;(3)培养学生分析问题、解决问题的能力。

二、教学重点:正弦函数图像的画法。

三、教学难点:利用正弦线画出y =sinx ,x∈[0, 2π]的图像。

四、学情分析:五、学法指导:探究、讨论六、教学方法:探究交流、讲练结合。

七、教学过程:新课引入学生阅读课本,并思考一下问题1、 从单位圆观察到,正弦函数sin y x =有以下性质:(1)定义域是 ;(2)最大值是 ,最小值是 ,值域是 ;(3)它是周期函数,周期是 ;(4)在[]0,2π上的单调性为:在 上是增加的;在 上是减少的;在3,2ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上是 ;在3,22ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上是 。

创设情境,揭示课题三角函数是一种重要的函数,从第一节我们就知道在实际生活中,有许多地方用到三角函数。

今天我们来学正弦函数y =sinx 的图像的做法。

在前一节,我们知道正弦函数是一个周期函数,最小正周期是2π,所以,关键就在于画出[0,2π]上的正弦函数的图像。

请同学们回忆初中作函数图像的方法是怎样的?作函数图像的三步骤:列表,描点,连线。

探究新知1、正弦函数线MP角α的终边与单位圆交于点P (x ,y ),提出问题①线段MP 的长度可以用什么来表示?②能用这个长度表示正弦函数的值吗?如果不能,你能否设计一种方法加以解决?引出有向线段的概念.有向线段:当α的终边不在坐标轴上时,可以把MP 看作是带方向的线段,① y >0时,把MP 看作与y 轴同向(多媒体优势,利用计算机演示角α终边在一、二象限时MP 从M 到P 点的运动过程.让学生看清后定位,运动的方向表明与y 轴同向).② y <0时,把MP 看作与y 轴反向(演示角α终边在三、四象限时MP 从M 到P 点的运动过程.让学生看清后定位,运动的方向表明与y 轴反向).师生归纳:①MP 是带有方向的线段,这样的线段叫有向线段.MP 是从M →P ,而PM 则是从P →M 。

【数学】1.5.1《正弦函数的图像》课件(北师大版必修4)

【数学】1.5.1《正弦函数的图像》课件(北师大版必修4)

终边相同角的三角函数值相等 即: sin(x+2k)=sinx, kZ
y=sinx x[0,2]
f ( x 2k ) f ( x) 利用图象平移
y=sinx xR
y
1 -4 -3 -2 -
正弦曲 线
2 3 4
o
-1
5
6
x
五点法
• 几何描点法作图精确,但过程比 较繁
y
1
x o1
-1
o
6

3
2
2 3
5 6

7 6
4 3
3 2
5 3
11 6
2
y=sinx, x [ 0, 2 ]
作正弦函数的图象
y
1
x o1
-1
o
6

3
2
2 3
5 6

7 6
4 3
3 2
5 3
11 6
2
y=sinx, x [ 0, 2 ]
几何描点法的步骤
• ①作直角坐标系,并在直角坐标系中y轴左侧 画单位圆。 • ②等分单位圆 • ③找横坐标:把轴上从0到2π(2π=6.28)这一 段分成相应等份。 • ④找纵坐标:把各角的正弦线向右平移,使它 的起点与x轴上对应的点重合,从而得到12条 正弦线的12个终点。 • ⑤连线:用平滑的曲线将12个点依次从左至右 连接起来,即得y=sinx x∈[0,2π]的图象。
11 6
2
0
1
1 2

3 2
1
3 2
1 2
0
(2) 描点
(3) 连线
y
1
x o
-1

【数学】1.5《正弦、余弦函数的图像和性质(一)》课件(北师大版必修4)

【数学】1.5《正弦、余弦函数的图像和性质(一)》课件(北师大版必修4)

练习: 用单位圆中正弦线表示正弦的 方法作出点 ( , ) sin
3 3
y
P
( , sin ) 3 3
A O


O1 M
6
2

X
仿上例可以作出 y=sinx ,
x∈[0, 2π]的图象
在以后的画图过程中,经常先找出这五点,用 光滑曲线将它们连接起来,就得到正弦函数的简图, y 这种作图的方法称“五点(画图)法”
3 y y y=cosx, x∈[0,2π]
1

2
o
-1 2

前者y = s inx
后者y = c os x
向右平移
π 个单位 2
向左平移 π 个单位 2
π 后者y = c os x = s in(x + ) 2
3 2
2
x
π 前者y = s inx = c os (x - ) 2
2
O
y=cosx, x∈[0,2π]
x
y=cosx, x∈[0,2π]与 y= -cosx, x∈[0,2π] 图象关于 x 轴对称
知识小结:
1. 利用单位圆中的正弦线画出正弦 函数的图象——几何法 优、缺点:画图准确但较繁琐。 2. 用五个关键点(与 x 轴的交点、曲 线最高点及最低点)画图——五点法 优、缺点:画图简捷但不够准确。
1
3 2
y
o -1 2
2

3 2
2
5 2
3
x
观察正弦曲线,得五个关键点
3 (0,0), ( ,1), ( ,0), ( , 1), (2,0) 2 2
即为正弦曲线与 x 轴的交点 和曲线的最高点、最低点。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

§5 正弦函数的性质与图像
5.1 从单位圆看正弦函数的性质5.2 正弦函数的图像
课时目标 1.掌握正弦函数的图像,会用“五点法”画出正弦函数的图像.2.能借助正弦函数的图像解决有关问题.
1.正弦线
设任意角α的终边与单位圆交于点P ,过点P 作x 轴的垂线,垂足为M ,我们称______为角α的正弦线,P 叫正弦线的______.
2.正弦曲线
由函数y =sin x ,x ∈[0,2π]的图像沿x 轴向两方无限延展,就得到正弦曲线.如下图所示:
3.正弦曲线的画法“五点法”
函数y =sin x ,x ∈[0,2π]的图像上起关键作用的点有以下五个: __________,__________,__________,__________,__________.
一、选择题
1.下列函数图像相同的是( ) A .y =sin x 与y =sin(x +π)
B .y =sin(x -π2)与y =sin(π
2
-x )
C .y =sin x 与y =sin(-x )
D .y =sin(2π+x )与y =sin x
2.函数y =1+sin x (x ∈[0,2π])的大致图像是( )
3.函数y =sin x (x ∈R )图像的一条对称轴是( ) A .x 轴 B .y 轴
C .直线y =x
D .直线x =π
2
4.不等式sin x <-1
2
,x ∈[0,2π]的解集为( )
A .(7π6,11π6)
B .[4π3,5π3]
C .(5π6,7π6)
D .(2π3,5π3
)
5.已知函数y =2sin x ⎝ ⎛⎭⎪⎫π
2
≤x ≤5π2的图像与直线y =2围成一个封闭的平面图形,那
么此封闭图形的面积( )
A .4
B .8
C .4π
D .2π 6.方程sin x =lg x 的实根的个数是( )
A .1
B .2
C .3
D .无数个
二、填空题
7.在[0,2π]上,满足sin x ≥2
2
的x 的取值范围为________.
8.如果直线y =a 与函数y =sin x ,x ∈⎣⎢⎡⎦
⎥⎤0,32π的图像有且只有一个交点,则a 的取值范围是________.
9.方程2
π
x =sin x ,x ∈R 的解集是________.
10.函数f (x )=lg sin x +16-x 2
的定义域为
________________________________________________________________________.
三、解答题
11.求函数y =log 2 1
sin x
-1的定义域.
12.研究方程10sin x =x (x ∈R )根的个数.
能力提升
13.若0<x <π
2
,则2x 与3sin x 的大小关系( )
A .2x >3sin x
B .2x <3sin x
C .2x =3sin x
D .与x 的取值有关
14.如果函数f (x )=2|sin x |+sin x (0≤x ≤2π)的图像与直线y =k 有相异的两个公共点,试求实数k 的取值范围.
1.正弦曲线在研究正弦函数的性质中有着非常重要的应用,是运用数形结合思想解决三角函数问题的基础.
2.五点法是画三角函数图像的基本方法,要熟练掌握,与五点法作图有关的问题是高考常考知识点之一.
§5 正弦函数的性质与图像
5.1 从单位圆看正弦函数的性质 5.2 正弦函数的图像 答案 知识梳理
1.MP 终点 3.(0,0) ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,1 (π,0) ⎝ ⎛⎭
⎪⎫32π,-1 (2π,0) 作业设计
1.D 2.A 3.D 4.A
5.C [数形结合,如图所示.
y =2sin x ,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2

5π2的图像与直线y =2围成的封闭平面图形面积相当于由x =π
2
, x =52π,y =0,y =2围成的矩形面积,即S =⎝ ⎛⎭⎪⎫5
2
π-π2×2=4π.]
6.C [数形结合.画出y =sin x 和y =lg x 的图像, 如图所示.
由图像可知方程sin x =lg x 的解有3个.]
7.[π4,34
π]
8.[-1,0)∪{1} 9.⎩⎨⎧⎭⎬⎫-π2
,0,π2
解析 在同一坐标系内画出直线y =2πx ,y =sin x 的图像,易知直线y =2
π
x 与y =sin
x 有三个交点⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,-1、(0,0)、⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,1.所以方程解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫-π2
,0,π2.
10.[-4,-π)∪(0,π)
解析 由题意,x 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧
sin x >0
16-x 2
≥0,
即⎩
⎪⎨
⎪⎧
-4≤x ≤4
sin x >0,
作出y =sin x 的图像,如图所示.
结合图像可得:x ∈[-4,-π)∪(0,π). 11.解 为使函数有意义,需满足⎩⎪⎨⎪⎧
log 2 1sin x -1≥0sin x >0,
即⎩⎪⎨
⎪⎧
sin x ≤
12sin x >0

由正弦函数的图像,得x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,π6∪⎣⎢⎡⎭
⎪⎫56π,π.
∴函数的定义域为
⎝ ⎛⎦⎥⎤2k π,2k π+π6∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫2k π+56π,2k π+π (k ∈Z ). 12.解 如图所示,
当x ≥4π时,x 10≥4π
10
>1≥sin x ;
当x =52π时,sin x =sin 52π=1,x 10=5π20,1>5π20,
从而x >0时,有3个交点,
由对称性知x <0时,有3个交点,加上x =0时的交点为原点,共有7个交点. 即方程有7个根.
13.D
[令x =0, 有2x =3sin x ;
令x =π
6,有2x <3sin x ;
令x =π
2
,有2x >3sin x ;作一简图,答案可知,选D .]
14.解 ∵f (x )=
⎩⎪⎨


3sin x ,x ≤π-sin x ,π<x ≤2π
∴其图像如下图所示,
由图知,k 的取值范围是(1,3).。

相关文档
最新文档