我的大学我做主读后感
我的大学我做主_演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个主题——我的大学我做主。
这是一个充满挑战与机遇的时代，大学是我们人生中最重要的阶段之一。
在这里，我们将度过人生中最宝贵的四年，塑造我们的未来。
那么，如何在这四年中做到“我的大学我做主”呢？以下是我的一些思考和体会。
一、明确目标，规划未来大学是一个充满无限可能的舞台，但如果没有明确的目标，就犹如在茫茫大海中迷失方向。
因此，我们要在大学之初，明确自己的目标，规划自己的未来。
1. 自我认知：首先要了解自己的兴趣、特长和价值观。
通过参加社团活动、实习实践等方式，不断探索自己的潜力。
2. 专业选择：选择一个与自己兴趣和未来发展方向相符的专业。
不要盲目跟风，要根据自己的实际情况做出明智的选择。
3. 职业规划：结合自己的专业，规划未来的职业道路。
明确自己的职业目标，为未来做好准备。
二、自主学习，拓展知识大学教育强调自主学习，我们要充分利用大学资源，拓展自己的知识面。
1. 课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，做好笔记。
遇到不懂的问题，要及时向老师请教。
2. 课外阅读：广泛阅读，不仅限于教材，还要关注时事、科技、人文等各个领域。
通过阅读，提升自己的综合素质。
3. 实践锻炼：积极参加社会实践、实习等活动，将理论知识应用于实际工作中，提高自己的实践能力。
三、全面发展，塑造人格大学是一个全面发展的阶段，我们要在学术、体育、艺术等方面全面发展，塑造健全的人格。
1. 身心健康：注重体育锻炼，保持良好的作息习惯，关注自己的身心健康。
2. 人际交往：学会与人沟通、合作，培养良好的人际关系。
3. 兴趣爱好：培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提升生活质量。
四、勇敢尝试，挑战自我大学是一个充满挑战的阶段，我们要勇敢尝试，挑战自我，不断突破自己的极限。
1. 创新思维：敢于质疑，勇于创新，培养自己的创新意识。
2. 团队合作：在团队项目中，发挥自己的优势，与团队成员共同完成任务。
我的大学我做主作文
我的大学我做主作文我的大学，我做主。
大学生活是一个人成长的重要阶段，这是一个让我们变得更加独立和自主的时期。
在这个阶段，我们需要学会独立思考，自主决策，做出自己的选择。
因此，我认为在大学里，我应该做主。
首先，我要做主选择自己的专业和未来的职业发展方向。
在大学里，我们有机会接触到各种各样的学科和课程，我要根据自己的兴趣和能力，选择适合自己的专业。
我不会被外界的声音左右，而是会根据自己的兴趣和未来的规划，做出最适合自己的选择。
我要做主决定自己的未来，而不是被别人的期望所左右。
其次，我要做主管理自己的时间和学习。
在大学里，我们有更多的自由和时间，但同时也有更多的责任和挑战。
我要做主安排自己的时间，合理规划学习和生活，不被外界的诱惑和干扰所影响。
我要做主学习，努力提高自己的学习能力和专业素养，为将来的发展打下坚实的基础。
另外，我要做主选择自己的社交圈子和朋友。
大学是一个人际交往的重要平台，我要做主选择自己的朋友和交往的圈子。
我会选择那些对我有益的朋友，和他们一起共同进步，互相帮助。
我不会被一时的虚荣和短视所迷惑，而是会选择那些真正能够帮助我成长的朋友。
最后，我要做主选择自己的兴趣爱好和课外活动。
大学生活不仅仅是学习，还有很多丰富多彩的课外活动和社团组织。
我要做主选择自己感兴趣的领域，参加各种活动和社团，丰富自己的大学生活。
我不会被固定的观念所束缚，而是会尝试各种新的事物，开拓自己的视野。
总之，在我的大学里，我要做主。
我要做主选择自己的未来，管理自己的时间和学习，选择自己的朋友和社交圈子，以及选择自己的兴趣爱好和课外活动。
我相信，只有做主，才能让自己的大学生活更加丰富多彩，更加有意义。
《我的大学我做主》读书报告
10广告139姜春子《我的大学我做主》读后感这本书的主编是陈少华，他以近30年的大学执教生涯和广泛的社会阅历，试图解读大学时什么，将大学的精神、大学的文化蕴涵贯穿其中，通过轻松的语言对大学生如何适应大学生活，大学时代应该如何学习、生活，大学期间如何参与社会实践等学习方略问题提出了中肯而宝贵的建议，并对大学生毕业后的职业规划与发展进行了展望。
该书中运用许多名人的例子和观点进行阐述，具有很强的说服力。
读这本书的过程中，我时常想起上学期刚来到这里的情形，许多的感受在书中可以感受到。
正如书中所说的，每一个青年人，从中学进入大学校园，难免产生各种困惑、迷惘和矛盾。
但都需要通过自身的努力去克服。
靠自己，即所谓的“自主”。
该书的一个推荐者是SOHO中国董事长潘石屹说：“所谓做主，就是要自己把握自己的命运。
但在我看俩，对于一个青年人来说，更重要的是要有一个正确的人生观指引，要树立大方向。
在这个前提下的自我做主自我发展才不会偏离与迷失。
”所以在读这本书的过程中我觉得“四年决定一生”的说法不无道理。
大学，我们可以学到我们想学的许多知识，但大学，不仅仅是知识的天堂，更是放飞理想的精神家园，这里可以培养我们青年人科学的思维方式，帮助我们树立正确的世界观和价值观。
而这些观念可以指引我们正确地，做人、办事。
不仅在大学中受用，更可能影响的是我们的一生。
其实我个人认为，上大学后最重要的并不是学习知识理论，而是人际交往。
通常，在我们逐渐适应了新环境之后，我们就应该注意培养自己的团队精神和人际交往能力了。
正如书中所说的：“人际交流时所有年轻人都应该重视的一门必修课。
在大学这个美丽特定的环境里，人际关系又有着别样的内涵。
朋友、同学、老师、父母、恋人等构成了大学生活交往对象的主题。
象牙塔里的来来往往，可以是洒落温暖的阳光，也可以是漫天密布的乌云；可以是柔和甜蜜的清风，也可以是怒吼咆哮的飓风；可以是指引航向的星辰，可以是滋滋灌溉的细雨……用心经营大学里的人际关系，收获的便是友情、爱情、师情、亲情流转的绚烂。
“我的大学听我的”班会后感
我的大学生活我做主
——主题班会后感已经远去的高中生活给我们留下了太多星星点点的记忆，时不时地怀念它们在，会很感慨那些已经流逝的韶光。
转眼间，踏入西京园已经第三年了，为了能让我们最后两年的大学生活过得更充实，更有意义，更快地实现自己的梦想，展现当代大学生的良好风貌，2014年9月24日晚，博雅社区艺设1207班开展了“我的大学我做主”主题班会。
会议内容如下:
1.珍惜生活
2.确定目标，学会计划
(1)短期目标，
(1)长期目标
3.学会独立，自我主宰
4.笑对人生
(1)选择有益的朋友
(2)防人之心不可无
(3)要有强烈的好奇心
(4)凡事都得趁早
(5)保持高度的自信心
(6)要学会放松心情
(7)要常锻炼身体
(8)要珍惜自己的时间
(9)千万不能模仿他人
(10)经常保持微笑
(11)学会与各种人愉快的相处
(12)常和别人保持合作，并从中获得乐趣
(13)不要财迷
5.与师长，、同学们和谐相处
班会上，同学们纷纷发表了自己的见解。
经过这次班会，大家受益匪浅，并表示在以后两年的大学生活中努力充实自己，实现梦想。
有计划才有目标，有目标才有动力，有了动力，才能创造出更加辉煌的明天。
我的大学我做主，我的未来听我的！
博雅社区艺设1207班。
我的大学我做主
《我的大学我做主》大学既是崇尚自由但是又与学习并重的园地，它是人生中最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽，那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。
有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业开辟自己的世界做准备。
青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。
所以同学们应该有目的、有计划地开展自己的大学生活，否则就只能是作茧自缚，虚度自己的大学光阴。
我希望通过4 年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。
不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。
在经历4 年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。
告别了中学时代，迈进了大学的校门，人生的历程又翻开了新的一页。
人生的道路跨入了新的阶段，莘莘学子的我们满怀希和憧憬踏进了廊坊师范学院，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学也将从这里开始。
怀着一份憧憬进入大学，面对新学期崭新的环境，也是重要的基地，我们要尽快适应新的环境，并做好一系列相应的规划，重新开辟自己的天地！。
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。
开始大学生活的你，打算为自己设计一个怎样的未来？它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，无论怎样，厚积薄发，是一个必然的守则。
记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。
”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
三峡大学是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的大学生活吧。
每个人都有自己的大学生活及目标，有打算考研的、有计划考公务员的也有想办公司自己当老板的••而我的想法是在大学毕业前创建自己的团队，毕业之时不用忙于去找工作，而是和我的团队一起去奋斗，一起去闯天下。
我的大学我做主
我的大学我做主习惯了按着课表上课，听着铃声吃饭，后来，我毕业了，突然发现人生不是一张课表，而是一张白纸，是写或画，我茫然了。
我遗憾，没想好自己到底要什么。
大学是之前梦里的蓬莱仙岛，轻松自由;亦是如今的高耸瀑布，冲击打磨。
这四年我将变成雄鹰翱翔天际，磨成利石穿透苍穹。
在大学里平庸的大学生是相似的，而不平庸的大学生则有着各自的辉煌。
但刚刚步入大学的我们是迷茫的，被突如其来的“自由”撞的不知所措，我们整天忙碌着却一无所获，我们明明在努力的学习却又觉得脑袋空空如野。
在摸索之中，在成长过后，我们了解到所谓的自由是你的身体是自由的，但你要有强烈的意志去做有意义的事情，完善自己，才能让精神也真正的自由。
大学的生活需要我们用智慧与耐心去经营，首先就是在大学里的人生规划，一个积极主动的人应该从进入大学就开始规划自己的未来，这样我们才能掌控大学，而不是被它掌控。
规划如同沙漠里的方向标，有了它，你就知道你要走的方向，才会有走下去的毅力，更会有到达彼岸的强烈愿望。
我们心里的慌乱正是因为缺少规划，所以大学的规划是极其重要的。
其次，大学的学习并不仅仅是单纯的书本上的学习，还要学习怎样与人交往，怎样提高自己的能力，怎样成为一个品格高尚的人。
大学生活不是享乐，也不是受苦，而是行动在每个明天，让我们在明确的道路上每天更进一步，知识便是在一个个今天过后积累起来的。
从今天开始我便要化作水滴汇成大海;变成沙粒聚成沙漠，去丰富自己的知识库。
大学最大的不同之处就在于人与人之间的交往，现在的我们不再有借口，说我还小，不需要懂得人情世故，说我不喜欢与人沟通。
在大学里沟通是必不可少的课程，而我始终觉得只要一个人有真诚且热情的心则足矣，并不需要刻意逢迎，委曲求全。
同样在这个外貌加分的时代，无论是在男同学还是女同学的眼里，大学里一定要美美哒。
但我想说的是：比起外在，内涵才是真正有价值的，才是经久不衰的。
在大学的学习与生活中会有无数礁石险滩，只有不畏艰险不怕巨浪的航海家，深入水底觅得骊珠。
我的大学我做主
我的大学我做主第一篇：我的大学我做主我的大学我做主又是一个泛着金色的九月，秋高气爽，不时伴着点点透着凉意的秋雨。
九月，新的季节，新的起点，新的生活，新的希望。
就在这个充满着未知和希望的九月里，我们又迎来了一个崭新的、需要我们耕耘的学期。
大学时人生中最黄金的学习阶段，每个人都有着相同的四年生活，但是不同的人却会选择不同的生活方式。
于是，四年后的我们便更显出不同。
1.关于学习在大学中，学习是我们的主业。
在这个环境中，我们接触到了更专业的知识研究方向，自己做实验，自己写文章，自己研究理论。
在学习理论的同时，我们验证理论，并提出自己的观点，并在思维与创新中进步。
有人说大学的学习基本都靠自己。
没错的，大学的老师是绝对不会像中学老师一样天天追着学生要作业，天天看着学生背课文。
于是，很多人认为大学的课可上课不上，可听可不听，如果抱着这种态度念大学，那么你学到的东西可能就会少很多。
因为不管哪个大学老师，既然他站在了大学的讲台上，身上就一定有很多值得我们学习的东西，专业知识、科研态度甚至一种生活方式。
除了赖以生存的专业知识要学好之外，在大学里一定要尽可能的多读一些书，小说散文、经济评论、包括战争军事，有时间的话都可以广泛涉猎。
即使做不到腹有诗书，也不能在别人谈论某个话题的时候自己什么都不知道吧。
在大学里坚持阅读，遵照自己不同时间的不同的兴趣广泛阅读，以此加宽自己的知识广度，记得住最好，记不住也没什么关系，开卷有益，潜移默化的影响，终究会在未来的某个时间显现出来，小到行为举止，大到思维方式。
2.关于活动大学的学生活动向来是很多的，新生歌手大赛、朗诵大赛、创业大赛、主持人大赛、棋类大赛、辩论赛、拔河比赛、篮球赛、迎新晚会、游园会、运动会、素质拓展……各种活动简直是琳琅满目数不胜数，足够每个人展现自己的各方面的才能，大到组织应变能力小到才艺展示，每个人都会从中学到不同的经验，得到不同的乐趣。
幸运的话，还会遇到交到几个真正志同道合的好朋友。
我的大学我做主演讲稿
我的大学我做主演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对于“我的大学我做主”这一主题的一些思考和感悟。
当我们怀揣着梦想和憧憬，踏入大学校门的那一刻，我们的人生便翻开了崭新的一页。
大学，是我们成长的摇篮，是我们追求知识、实现梦想的舞台。
然而，在这个舞台上，我们是被动地接受安排，还是主动地掌控自己的命运呢？答案毫无疑问是后者——我的大学我做主！大学是自由的，但这种自由并不是无拘无束、为所欲为。
它是一种能够自主选择、自主决策、自主承担责任的自由。
在大学里，我们不再有老师和家长时刻在身边督促，我们需要学会自我管理、自我约束。
我们可以自由地安排自己的时间，选择自己感兴趣的课程，参加各种各样的社团活动，结交志同道合的朋友。
但这也意味着我们要对自己的选择负责，要学会合理规划时间，避免沉迷于游戏、网络等诱惑，浪费宝贵的青春时光。
我的大学我做主，首先体现在对学习的主动把握上。
大学的学习方式与高中有很大的不同，不再是填鸭式的教学，更多的是需要我们自主学习、探索。
我们要明确自己的专业目标，制定合理的学习计划，不仅要学好专业课程，还要广泛涉猎其他领域的知识，拓宽自己的视野。
图书馆里丰富的藏书、网络上浩瀚的学术资源，都为我们提供了无尽的学习机会。
我们要积极主动地去利用这些资源，不断提升自己的知识水平和能力。
同时，我们不能仅仅满足于课堂上的学习，还要注重实践能力的培养。
通过参加实验、实习、科研项目等活动，将所学的理论知识应用到实际中，提高自己解决问题的能力。
比如，我有一位学长，他在大学期间积极参加各类学科竞赛和科研项目，不断锻炼自己的实践能力。
最终，他凭借着扎实的专业知识和出色的实践能力，在毕业后成功进入了一家知名企业，并迅速成为了业务骨干。
我的大学我做主，还体现在对个人兴趣爱好的培养上。
大学是一个充满活力和多样性的地方，有各种各样的社团和组织。
我们可以根据自己的兴趣加入喜欢的社团，比如音乐社、舞蹈社、书法社、摄影社等等。
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我的大学我做主读后感
这部小说让我印象深刻。
在读完它之后，我深深地体会到了大学的珍贵，也明白了大学不仅仅是学习的地方，还是一个可以成长的平台。
小说的主人公是一位大三学生，名叫李晓莹，性格活泼好动，对现实总是抱有希望。
她去到了某个地方国外求学，在大学里认识了新朋友、学习了新知识，收获了更多的新体会。
李晓莹是一个坚强的女孩，她在看完失恋的悲伤之后，依旧保持乐观积极的态度，并且从《管理学》课上学习到了很多对如何处理情绪有帮助的技巧。
尽管有很多困难，但她依然勇敢地去面对，最终以优异的成绩毕业。
大学的四年就像一段超级大的旅程，李晓莹在大学里也经历了很多事情，拉开了自己的人生新一页。
她没有因为失恋而沮丧，而是通过努力学习，认真复习，取得了出色的成绩，拿到了一份好的工作。
在读完《我的大学我做主》之后，我深深地受到了李晓莹的励志故事的启发，这部小说从某种程度上说，证明了大学可以做到让人变得更加坚强，也可以成为一个人成长的平台。
读完这部小说，我既感到激动，也感到有所收获。
它让我意识到要把握大学四年的时间，勇敢地去拼搏，学习和探索自己的兴趣，勇敢地去追求自己想要的东西，实现自己的梦想，发掘出你自己更强大的一面，让自己更加优秀。
《我的大学我做主》所传达的信息是：让我们在大学里有所收获，
不仅仅是学习，更重要的是体验，发现自己，学习如何处理问题，形成良好的自信心和责任感，把握大学里最宝贵的时光，成长为一个真正的成年人。