视听语言艺术相关书籍
视听语言
视听语言推荐教材：宋杰《视听语言——影像与声音》中国广播电视出版社 2001年9月第一版参考书目：李 R 波布克（美）《电影的元素》中国电影出版社 1986年8月第一版周星《电影概论》高等教育出版社 2001年7月第一版路易斯 贾内梯《认识电影》中国电影出版社 1997年12月第一版郑亚玲、湖滨《外国电影史》中国广播电视出版社 1995年7月第一版舒晓鸣《中国电影史》中国广播电视出版社第一章视听语言概论第一节视听媒介新兴的纪录媒介一、发展中的媒介1、媒介的社会功能即传递信息信息传递的发展：原始社会 肢体语言（面部表情、手势、非语言的声音等） 原始的艺术形式（仿生的舞蹈、哑剧、音乐、绘画等） 口头语言 原始语言艺术（如：诗歌、说唱、原始戏剧） 文字（打破了面对面的视听空间） 记录媒介（照相术、录音术、电影电视等）二、视听媒介是新兴的纪录媒介——不同于身体媒介、再现性媒介1、追溯电影的诞生 1895年12月28日《火车进站》成为电影诞生的标识运动的、有声的影像——电影的本体2、视听媒介存在的物质基础⑴透视成像 1823年尼埃浦斯（法国人）特点：①照相机拍下的景物会产生一种“透视效果”②透视成像把三度空间的客观现实再现在两度平面上③影像复制的静止性，成像的造型艺术把时间凝于一瞬间⑵视觉暂留17世纪，物理学家牛顿首次发现视网膜上的影像不会立即消失。
1824年，英国的罗格特公布“视觉暂留”理论，影像会在视网膜上停留0.1—0.4秒，1829年，比利时科学家普拉托将这一现象称为“视觉暂留原理”⑶媒介材料的基础——光波与声波摄影机 光 刺激感光胶片 化学变化 洗印、拷贝、放映 产生影像摄像机 光波 转化为电信号 产生影像录音机 捕捉 声波 引发 电场的变化 声音3、视听媒介的纪录功能⑴视听媒介 纪录运动，事物的精确性、具体性；身体媒介、再现性媒介——纪录事物的模糊性、多义性，比较视听媒介与文字、绘画、雕塑等艺术形式的纪录功能的差别结论：视听媒介最大限度的排除了观察者与观察对象之间人为的干预和个人气质的差异造成观察结果的不同，原物体——摄像机或录音机——影像，视听媒介的纪录性第一次为人类提供了一条可以无限逼近现实的渐近线。
《视听语言》
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蒙太奇的概念：
蒙太奇是苏联电影学派早期创始人，诸如 爱森斯坦、普多夫金等提出的一个概念。
就其概念而言，我们称之为广义蒙太奇概 念，也就是所有具有电影特点的都被称之 为蒙太奇，即电影独特表现方式的总和。
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苏联电影理论体系中的蒙太奇：
从镜头的内容和形式、镜头拍摄方式和剪 接方式到声画关系，甚至于剧作当中的电 影叙述方式以及相关的一些理论都被包含 在内 。
中体现； 身体状况； 生活经历； 心理特征；
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罗中立《父亲》
电影中的脸：
嘉宝
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弗里达
B手
手的意义： 人的第二面孔。
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《蒙娜丽莎》
电影中的手： 生活经历、职业。
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C 形体 身体和动作，人 的全部外在物。
形体美： 绘画和雕塑； 身体叙事： 舞蹈和哑剧。
米开朗基罗《胜利》
视听语言
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第一章 视听语言概 论
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一、视听语言的形成史
视听语言的形成史跟早期电影史 基本上是相同的 1 视觉暂留原理 2 摄影术 3 放映术
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视觉暂留原理：
当人们眼前的物体被移走之后，该物体反映 在视网膜上的物像不会立即消失，会继续短 暂滞留一段时间。
另：似动现象
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摄影术：
思维 ②视听能力是可以训练提高的 3 俗文化
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七 、视听语言与艺术
1 商业艺术 2 群体艺术 3 技术艺术
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八 、视听语言的学习方法
1 上课：讲授理论规律，进行作品分析。 2 看片：泛读1000部电影；精读100部电影。
具体要求：选一个10—30个镜头的段落； 画出画面构图、机位图； 写出分镜头记录本； 写出看片笔记。 3 拍摄作业 4 讨论 5 读书
北影教授推荐视听语言课件
北影教授推荐视听语言课件引言视听语言课件是一种以视听方式辅助语言学习的教学工具，通过图像、音频和视频等多媒体元素的呈现，能够提高学习者对语言的理解和记忆能力。
北影教授在多年的教学实践中推荐了一些优质的视听语言课件，本文将介绍其中的几个。
1. 《Hello English》《Hello English》是一款专为初学者设计的视听语言课件。
课件通过有趣的场景和生动的角色，展示了基础的英语对话和常用词汇。
学习者可以通过观看和听力练习，提高自己的听说能力，并且通过练习册的配套练习，巩固所学内容。
特点： - 精心设计的对话场景，生动有趣 - 清晰的语音录制，准确示范 - 练习册提供丰富的口语练习和听力材料2. 《French in Action》《French in Action》是一套经典的法语视听语言课件，适合中级学习者。
课件通过法语对话和剧情串联，带领学习者进入法语的语言环境，提高他们对法语的理解和运用能力。
课件还提供了丰富的练习和测验，可以帮助学习者巩固所学内容。
特点： - 生活情景和剧情设置真实有趣 - 配套的练习和测验测试学习效果 - 通过对话短片提高听力理解3. 《Hanzi Writer》《Hanzi Writer》是一款针对汉字学习者设计的视听语言课件。
课件通过动画演示汉字的书写过程，并配以清晰的发音示范，帮助学习者掌握汉字的写法和读音。
学习者可以通过跟随课件书写汉字，并进行练习，提高汉字书写和认读的能力。
特点： - 动画演示汉字的书写过程，生动直观 - 清晰的发音示范，帮助学习者掌握读音 - 提供练习册，巩固所学内容4. 《Oral English for Business》《Oral English for Business》是一款针对商务英语学习者设计的视听语言课件。
课件通过模拟商务场景和对话，展示了常用的商务英语词汇和表达方式。
学习者可以通过观看和听力练习，提高自己的商务英语口语能力，并通过配套的练习册巩固所学内容。
影视视听语言第二版
后景之间的距离感，制 造出人物和空间的变形.
第一章
长焦镜头压缩空间的纵
深感，让人物从环境中 凸显出来。
第一章
变焦镜头可以控制景深和主体
第一章
大景深镜头（全景焦点镜头）：由远及近地呈现被摄景物，它们在画
面中表现为清晰的影像，常常包含不同的人物和景别。
截图自电影<七美人>（Seven Beauties）
1
一
3
5
表现场景
空间的统
记录运动 中的人或
2
图
交代人与
人、人与
物的关系
4
揭示场景
戏剧性
内部的内 容具有相 似性时， 产生积累 效果
6
快摇实现
转场功能
物，使人
物保持在 稳定的构
2016/2/21
从广阔范围进入某个场景 强调重要细节，推进叙事 表现剧中人物的情绪情感 与拉镜头成对使用 创造视觉节奏
推镜头的功能和表现意义
以色彩中掺杂其他色 彩的数量来划分。
色光前进速度不同，
产生折射而形成红、 橙、黄、绿、青、蓝、 紫等不同颜色的连续
灰度阶上的位置。
光谱色。
第六节 色
彩
2016/2/21
第一章
·色彩在色环上的位置决 定了色彩关系，是色彩搭 配的依据。 ·色环上相邻的色彩组合 为近似色，距离最远的色 彩为互补色。
第一章
场面调度的功能
· 剪辑工作的意义
· 经典剪辑
· 苏联蒙太奇理论
· 风格化剪辑
· 匹配的剪辑
第三章
剪辑和蒙太奇
第三章
01
选择需要的镜头——时间被剪裁
剪辑
的 工作 内容
02
视听语言 第一讲 导论
《火车进站》、《出港的船》、《警察游行》、《街景》、 《骑兵表演》、《威
尼斯景象》、《在美国拍摄的39个景象》
《视听语言》 讲授：代咏梅
单镜头时期
卢米埃尔兄弟拍的电影都是来自生活
电影最大的特征：纪实性 单镜头
贡 献：技术上推行标准化、艺术上讲求构图技巧
视听语言
视听语言导论
《视听语言》
讲授：代咏梅
目录
电影发明过程
视听语言形成过程
视听语言概述
《视听语言》
讲授：代咏梅
电影的发明过程
2000年前
光影成像
古希腊 柏 拉 图
《视听语言》 讲授：代咏梅
电影的发明过程
1829年6月，提出“视觉滞留”原理
Байду номын сангаас发明了“诡盘”
比利时 约瑟夫.普拉托 “电影祖父”
《视听语言》
电影结构方式的出现
发展了卢米埃尔的户外真实
的表现方法，改变了梅里爱的戏 剧叙事的创作方式，揭示了那令
人信服的剪辑技巧的潜能。他为
叙事性电影开辟了道路，以至于 直接影响了格里菲斯的电影叙事 观念的形成。
《火车大劫案》
完整视觉语言的形成
制作10万美元 1200多镜头
中国现今故事片
600—800多镜头
• 电影视镜
• 摄影枪
电影诞生
《视听语言》 讲授：代咏梅
视听语言的形成史
单镜头时期
卢米埃尔兄弟拍的电影都是来自生活
劳动和工作的生活场景：
《工厂大门》、《照相师》、 《木匠》、《铁匠》、《烧草的妇女们》、《水
浇园丁》、 《拆墙》、《消防员》 家庭生活情趣的记录：
艺术设计名家特色精品课程——视听语言
前 言
一个语法体系的形成是一种艺术形式自身经过长久探索后，最终积累下来的符合传达者和接受者 认知的规律。一百多前的人们因为一辆从银幕开来的列车而惊呼逃跑，今天我们开始带上眼镜观看3D 电影构建的全新时空幻境。在惊心动魄的百年电影史中，创作者和理论家们为我们淘沙炼金，沉淀出 庞大的电影理论体系，使我们拿起摄影机时不再如孩童般原始迷茫。 《视听语言》课程是影视学习过程中最直观也是最基础的一门课程。大量影视作品范本给初学者 提供了丰富的实例，也带动着创作激情，因而本教材试图用在案例分析的基础上构筑其视听语言相关 概念体系，使教学更加言之有物。本书从单个镜头的构成、镜头的时空运动、声画关系和镜头连接这 四个方面对影视视听语言语法进行阐述。第一部分侧重阐述单个镜头内部各视听元素，解释作为最小 的视听思考单位，各元素如何发挥各自的特性，构成整体表意；第二部分侧重介绍镜头之“动”，建 立视听语言系统中重要的空间和时间概念；第三部分偏重于对声音系统的解读，形成创作者对视与听 的结合的想象力；第四部分则是指向画面与画面之间的连接关系，对影视剪辑理论做出大致的说明。 尽管经常有人会抱怨艺术法则的束缚、讨巧，但任何一个创作者在建立自己独特的艺术体系之前， 都应该谦逊地睁开眼睛看看这些结晶，他们会使你更快地进入一个思考的新维度。当然，与此同时， 创作者内心原始的冲动、热情和真诚应该并行存在，用理性和感性两种温度驱使自己更接近艺术理想。
制作部门在总体构思蓝图下，互相合作得以有序完
调度的整体性 成。从这个意义上说，场面调度是整个拍摄团队的 集体合作。 从狭义上讲，场面调度是指在一场戏中，对摄 影机的位移和人物位移的安排。电影的运动有画面 外部运动和内部运动两个方面构成，外部运动主要 包含摄影机位移，而内部运动包含人物位移、人物
适合播音专业看的书
适合播音专业看的书简介播音专业是培养广播电视媒体从业人员的专业，涉及到语言表达、声音处理、节目制作等方面的知识和技能。
为了提高自身的素质和能力，播音专业学生需要广泛阅读相关领域的书籍，扩大知识面，提升专业水平。
本文将推荐一些适合播音专业学生阅读的书籍，希望对他们有所帮助。
1. 《说话的艺术》- 卡耐基这本经典著作是讲述如何有效地进行口头表达和沟通的指南。
对于播音专业学生来说，掌握清晰、准确地表达技巧是非常重要的。
这本书可以帮助他们提高口语表达能力、改善发音和声音技巧。
2. 《电视新闻写作与播报》- 张红岩这本书主要介绍了电视新闻的写作和播报技巧。
播音专业学生需要掌握新闻写作和播报的基本原则，这本书可以帮助他们了解电视新闻的特点、写作结构和播报技巧，提高自己的新闻素养和专业水平。
3. 《声音与录音技术》- 刘锦莲这本书详细介绍了声音的产生、传播和录制等方面的知识。
对于播音专业学生来说，了解声音的特性、处理技巧和录制设备是非常重要的。
这本书可以帮助他们深入理解声音相关知识，提高声音处理和录制能力。
4. 《广播电视节目主持艺术》- 徐锦康这本书主要介绍了广播电视节目主持人的基本素质、职责和技巧。
对于播音专业学生来说，成为一名优秀的节目主持人是他们的职业追求之一。
这本书可以帮助他们了解节目主持的要求和技巧，提高自己的主持能力。
5. 《语言学概论》- 周有光这本书是关于语言学基础知识的入门教材。
播音专业学生需要了解语言学的基本理论和方法，以便更好地理解和运用语言。
这本书可以帮助他们掌握语言学的基本概念、分类和研究方法，提高对语言的分析和理解能力。
6. 《媒体伦理与道德》- 刘晓明这本书主要介绍了媒体伦理和道德问题。
播音专业学生在从事广播电视工作时，需要遵守职业道德和伦理规范。
这本书可以帮助他们了解媒体伦理的基本原则和道德规范，提高自己的职业素养。
总结以上是一些适合播音专业学生阅读的书籍推荐。
这些书籍涵盖了口语表达、新闻写作、声音处理、节目主持、语言学和媒体伦理等方面的知识和技巧。
视听语言拉片实训教材
目录分析
《视听语言拉片实训教材》是一本深入浅出、实践与理论并重的影视专业教 材，主要适用于影视制作、影视编导、影视广告等专业的本科、研究生及相关专 业的学生。以下是对这本书目录的详细分析。
本书共分为十大部分，分别是：拉片基础知识、视听语言基本元素、镜头、 画面、声音、剪辑、场面调度、色彩与照明、表演和剧本。每个部分都包含多个 具体的主题，如“拉片基础知识”部分就涵盖了拉片的基本概念、拉片在影视制 作中的应用、拉片与其他影视理论的关系等。这种结构使得学生可以在全面了解 视听语言的基础上，深入每个元素进行具体的学习和理解。
系统性与条理性：每个主题的设立都具有明显的系统性和条理性，使学生可 以逐步深入地了解和掌握视听语言。例如，从基本的镜头元素到复杂的场面调度， 再到最后的剧本创作，形成了一个完整的知识链。
实用性与操作性：教材不仅重视理论知识，还着重于实践操作。每一个主题 下都设置了相应的实例分析，并且附有具体的操作步骤和技巧，使得学生在掌握 理论知识的同时也能够将其应用到实践中。
视听语言拉片实训教材
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
பைடு நூலகம்
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
制作
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内容摘要
内容摘要
《视听语言拉片实训教材》是一本关于电影和电视制作中视听语言的专业教材，旨在帮助学生理 解视听语言在影视制作中的重要性，并掌握其基本概念和应用技巧。 本书首先介绍了视听语言的基本概念和历史背景，包括电影和电视制作的发展历程，以及视听语 言作为一门学科的重要性和必要性。 本书详细介绍了视听语言的构成要素，包括画面、色彩、光影、声音、剪辑等。这些要素是构成 一个完整影视作品的基本元素，通过对这些要素的掌握和理解，学生可以更好地了解如何在制作 过程中应用它们来达到不同的效果。 本书介绍了许多常用的视听语言技巧和应用，包括景别的选择和处理、镜头的运用和节奏的把握 等。这些技巧的应用可以帮助学生在制作过程中更好地表达自己的创作意图和情感。 本书还通过大量的拉片实例解析，深入阐述了如何在实际操作中运用这些技巧和应用。
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视听语言艺术相关书籍
随着社会的不断发展，视听语言艺术已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
视听语言艺术不仅能够为人们带来娱乐和休闲，还能够让人们更好地了解世界、提高沟通能力和表达能力。
在这个领域中，有很多值得推荐的书籍，它们可以帮助人们更好地理解和掌握视听语言艺术的相关知识和技能。
下面，我们就来一起了解一些值得推荐的《视听语言艺术相关书籍》。
一、《电影艺术》
《电影艺术》是由美国电影学家David Bordwell和Kristin Thompson合作撰写的一本电影理论著作，该书已经成为了世界上最为重要的电影理论书籍之一。
该书全面而深入地探讨了电影的各个方面，从电影的历史、技术、艺术手法、故事结构、影响力等多个方面进行了详细的阐述。
该书的语言简洁明了，对于电影爱好者和学生都是一本非常好的参考书。
二、《音乐的本质》
《音乐的本质》是由美国音乐学家Philip Ball所著，该书是一本非常深入的音乐学入门书籍。
该书从音乐的起源、音乐的本质、音乐的语言等多个角度探讨了音乐的相关知识。
该书不仅适合音乐学专业的学生，也适合音乐爱好者和普通读者阅读。
该书的语言简洁明了，对于理解音乐的本质非常有帮助。
三、《话剧艺术》
《话剧艺术》是由中国著名话剧导演陈凯歌所著，该书是一本从
话剧制作的角度来探讨话剧艺术的书籍。
该书从话剧的创作、导演、演员、舞台设计等多个方面进行了详细的阐述。
该书的语言通俗易懂，对于想要了解话剧制作的人来说是一本非常好的参考书。
四、《视觉传达设计：基本原理》
《视觉传达设计：基本原理》是由美国设计师Robin Williams
所著，该书是一本视觉设计方面的入门书籍。
该书从视觉设计的原则、色彩、排版、字体等多个方面进行了详细的讲解。
该书的语言简洁明了，对于想要了解视觉设计基本原理的人来说是一本非常好的参考书。
五、《演讲的艺术》
《演讲的艺术》是由美国演讲教练Dale Carnegie所著，该书是一本关于演讲技巧和沟通技巧的书籍。
该书从演讲的准备、演讲的语言技巧、演讲的表达方式等多个方面进行了详细的讲解。
该书的语言通俗易懂，对于想要提高演讲和沟通能力的人来说是一本非常好的参考书。
六、《影视编剧艺术》
《影视编剧艺术》是由中国著名编剧王朔所著，该书是一本关于影视编剧方面的书籍。
该书从影视剧的创作、剧本的撰写、故事结构、角色塑造等多个方面进行了详细的讲解。
该书的语言通俗易懂，对于想要了解影视编剧的人来说是一本非常好的参考书。
以上就是一些值得推荐的《视听语言艺术相关书籍》，这些书籍
不仅能够帮助人们更好地了解视听语言艺术的相关知识和技能，还能够提高人们的沟通能力和表达能力。
希望大家可以通过阅读这些书籍，
更好地掌握视听语言艺术的相关知识和技能，让自己在日常生活中更加出色。