北京市海淀区2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题新人教版(含答案)
北京市人教版七年级上册生物 期末试卷及答案
北京市人教版七年级上册生物期末试卷及答案一、选择题1．面对不同风格的老师，我们要①承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同②无论什么风格的老师，我们都要尊重③学会与不同风格的老师相处④真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．当人们问球王贝利哪一个进球最精彩的时候，他回答“下一个”。
这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。
“做最好的自己”成为球王的座右铭。
下面说法错误的是A．“做更好的自己”需要扬长避短B．“做更好的自己”需要主动改正缺点C．“做更好的自己”还需要不断激发自己的潜能D．“做更好的自己”就要放弃学习3．小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。
小勇要改变这种状况，应该A．认识到学习是个苦乐交织的过程，学会体验学习的美好B．集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科”C．照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力D．专心学习，不参加学校组织的任何活动4．2018年10月30日，当代著名武侠小说作家金庸先生逝世。
有人说：“金庸去世，再无江湖。
”但也有人说：“感谢金庸，为我们留下一个江湖。
”这表明A．生命终逝，要顺从一切自然规律B．生命是短暂的，我们要及时纵情享乐C．只有人的生命才会有其独特价值D．生命虽已逝，精神财富却在不断传承5．漫画启示我们要学会A．宽容别人B．平等待人C．换位思考D．固执己见6．在连云港市石桥镇中心小学的校园里，有一位深受学生喜爱的“小燕子”老师。
她扎根于乡村小学的沃土，在平凡的工作岗位上默默地奉献了19个春秋，用智慧耕耘梦想，用爱心播种希望，书写着乡村教师的幸福人生，她就是全国优秀教师郑晓燕。
她的事迹告诉我们（）A．生命都是宝贵的，生命价值高于一切B．生命的意义需要自己发现和创造C．每个人实现人生价值的方式大致相同D．生命是顽强的，也是脆弱的7．2019年12月22日，一场突如其来的车祸致使年仅24岁的琳琳(化名)“脑死亡”。
2018—2017学年度第一学期期末考试七年级生物答案
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2018—2018学年度第一学期期末考试
七年级生物答案
一、选择题<下列各小题中，只有一个选项是最准确地.每小题2分，计40分）
二、判断题
26、29、32正确，27、28、30、31错. 三、33、略 四、34、填图题 （1）[6]种皮；胚；2；1. （2）<2）[4]子叶；[5]胚乳 （3）<3）[3].
（4）五、35、实验探究题
(2>鼠妇适于生活在阴暗地环境中，光会影响鼠妇地生活<答案合理即可） (3>光 ；否；不可以，鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性. (4>计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中地平均值 (5>光；阴暗
申明：
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北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案
北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸3．小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（）A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分4．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己7．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（）A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶8．下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为滥测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔D 探究绿叶在光下制造有机物把天竺葵放到黑暗处一昼夜使叶片中淀粉运走耗尽A．A B．B C．C D．D10．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是：A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．①～④图像中视野最暗的应该是③C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．④图是选用了最长的物镜和最短的目镜11．如图是小蔡制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程，其中操作步骤不正确的是（）A．步骤E中先滴一滴清水，再用镊子取一小块洋葱内表皮放在载玻片上B．为了清晰看到细胞内部结构，直接用高倍镜观察C．步骤A中在盖玻片的一侧，滴加1～2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水D．将图2中的细胞移到视野中央，须将载玻片向上方移12．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。
北京市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案
北京市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．下列有关显微镜的使用叙述，不正确的是（）A．在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，视野中亮度变暗、细胞数目减少B．用显微镜观察细胞，我们会发现洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞结构不同，但都具有相似的基本结构，如细胞质等C．移动玻片标本时，视野中的污物不动，则污物不在玻片标本上D．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”2．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸3．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物4．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
据图判断下列说法错误的是（）A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加C．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该毒物的含量最高D．图中丙在生态系统中扮演消费者的角色7．如图所示，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）。
下列叙述中错误的是A．组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同B．图2中1是由受精卵发育来的C．图2中2的基本组成单位是细胞D．图2中3表示子叶8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏9．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的10．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由大到小排序，正确的是A．⑤③①②④B．①②③④⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④11．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，请选出正确的操作顺序（）A．A→B→E→G→F→D→C B．A→E→B→G→F→D→CC．E→A→B→G→F→D→C D．E→A→B→G→F→C→D12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（）A．①能将光能转化为化学能B．②存在于所有细胞中C．③是细胞的控制中心D．④为各种生命活动提供能量13．下表中实验试剂使用不正确的是（）选项实验名称使用目的试剂A制作人的口腔上皮细胞临时装片保持细胞形态清水B探究绿叶在光下制造有机物溶解叶绿素酒精C探究二氧化碳是光合作用必需的原料吸收二氧化碳氢氧化钠溶液D探究馒头在口腔中的变化检验淀粉稀碘液A．A B．B C．C D．D14．下图是某同学用显微镜在实验观察到的动植物细胞图，据图判定下列说法错误的是（）A．图甲是人体口腔上皮细胞B．图甲所示细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核C．图丙是蚕豆叶的表皮细胞D．图乙与图甲所示细胞相比，乙类有细胞壁、液泡、线粒体15．踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A．凉水B．热水C．碘液D．酒精16．下图为叶片的结构示意图，据图对相关结构和功能的叙述不正确的是（）A．③为输导组织，起运输养料的作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”D．①⑤为上皮组织，具有保护作用17．某生物调查小组对海带、泥藓、铁线蕨、玉米四种植物的特征进行了观察和分析。
北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库
北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头3．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响4．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目5．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）6．在同一个生态系统中，每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。
在如图所示的食物网中，哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己7．某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。
他怀疑该农田可能是缺少肥料，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。
除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。
实验结果如下表：地块甲乙丙丁施肥情况含氮的肥含钾的肥含磷的肥不施肥小麦收获量/千克55.6065.5056.3355.32从表中可判断，该农田最可能缺少的是（）A．含钾的肥B．含氮的肥C．含磷的肥D．无法确定8．小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群．那么该植物与下列哪种植物同属一类（）A．B．C．D．9．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。
2017-2018学年七年级上学期生物期末考试题(含答案)
2017～2018学年七年级上学期期末考试生物学试卷第1卷选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共50分)1．下列各组选项中，都属于生物的一组是( )A．蘑菇、珊瑚、含羞草B．空气、阳光、水C．病毒、青霉菌、珊瑚虫D．细菌、人、钟乳石2．下列不属于调查活动的是( )A．人口普查B．班级同学视力检查C．年级同学身高的统计D．用显微镜观察细菌3．“蚂蚁搬家”体现了生物之间的什么关系?( )A．合作B．竞争C．共生D．捕食4．下列哪一项能表示一条食物链?( )A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．鼠→蛇→鹰5．下列关于生态系统的说法中，正确的是( )A．生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的B．不同的生态系统之间彼此独立C．生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动的D．生态系统中的能量最终来自太阳能6．常用的玻片标本有三种，观察黄瓜果肉细胞常常制成临时( )A．切片B．撕片C．装片D．涂片7．“千里之堤溃于蚁穴”，对这种现象的解释是( )A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物逃避敌害D．环境影响生物8．下列各项中，不能看作一个生态系统的是( )A．一条河流B．一片草原C．一块农田D．一个池塘里的全部鱼9．右下图是某生态系统中生物之间关系的示意图，下列相关说法不正确的是( ) A．构成该食物网的生物包括生产者和消费者EB．C和E之间只有捕食关系C．图中有3条食物链，最短的一条是A→B→E A→B→C→DD．如果有毒物质进入这个生态系统，则有毒物质积累最多的是D10．“落花不是无情物，化作春泥更护花”，这句诗中能将“落花”化作“春泥”的是( )A．生产者B．分解者C．消费者D．阳光11．享有“地球之肺”之称的生态系统是( )A．湿地生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统12．下列细胞结构中，一般情况下植物细胞和动物细胞都有的是( )A．叶绿体B．液泡C．细胞壁D．细胞核13．若要将位于视野右下方的目标移到视野中央，应怎样移动玻片标本?( ) A．向右下方移动B．向左下方移动C．向右上方移动D．向左上方移动14．每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，人的体细胞内含有( ) A．12对染色体B．23条染色体C．23对染色体D．46对染色体15．构成细胞的有机物包括( )A．尿素、二氧化碳、无机盐B．糖类、脂类、蛋白质、核酸C．水、无机盐、氧D．蔗糖、无机盐、蛋白质、核酸16．克隆羊多莉的出生与三只母羊有关，多莉的长相应该是( )A．与代孕母羊一模一样B．与供卵细胞母羊一模一样C．与供核母羊一模一样D．与代孕母羊和供核母羊都一模一样17．下列有关染色体、DNA、基因的叙述中，错误的是( )A．染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成B．基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段C．DNA分子可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息D．DNA和蛋白质是组成染色体的两种物质，也是细胞中的两种遗传物质18．下列不属于人体器官的是( )A．唾液腺B．血液C．肝脏D．皮肤19．细胞分化的结果是( )A．细胞数量增加B．细胞体积增大C．形成新个体D．形成组织20．洋葱内表皮细胞内含有的能量转换器是( )A．叶绿体B．叶绿体和线粒体C．线粒体D．液泡21．生物圈的范围包括( )A．大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面B．水圈、大气圈、岩石圈表面C．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面D．大气圈、水圈、岩石圈22．下列不属于单细胞生物的是( )A．衣藻B．玉米C．变形虫D．酵母菌23．植物体的结构层次按照从微细到宏大的顺序来描述，应该是( )A．细胞→器官→组织→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体24．裸子植物与被子植物种子的主要区别是( )A．胚乳有无B．胚的大小C．有无种皮D．有无果皮包被25．下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量?( )A．蛋白质、糖类、脂肪B．水、无机盐、维生素C．核酸、糖类、无机盐D．氧、水、糖类、26．细胞分裂由一个细胞分裂成两个细胞，分裂的顺序是( )①细胞质由一份分成两份，每一份各含有一个细胞核②细胞核由一个分成同等的两个．③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①27．可以当作监测空气污染程度的指示植物的是( )A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物28．下列植物中，属于被子植物的是( )A．卷柏B．桫椤C．水稻D．银杏29．种子的胚是幼小的生命体。
2017-2018学年新人教版生物七年级上册期末检测试卷及答案
12017-2018学年新人教版生物七年级上册期末检测试卷及答案(满分100分，时间60分钟)一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1. 人体细胞中有多少对染色体 （ ）A 、23B 、46C 、69D 、108 2.以下属于所有生物共同具有的特征是 （ ）A 、所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B 、生物都能制造有机物C 、生物都是由细胞构成D 、生物都能繁殖后代 3. 牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。
由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（ ）A ．水B ．阳光C ．湿度D ． 空气4. 动物和植物都有的能量转换器是 （ ）A 、叶绿体B 、叶绿体和线粒体C 、线粒体D 、细胞核 5. 由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（ ） A ．消化系统 B ．运动系统 C ．循环系统 D ．呼吸系统 6. 导管的功能是 （ ）A 、由上向下输导水分和无机盐B 、由下向上输导水分和无机盐C 、输导有机物D 、输导各种体内营养物质 7. 在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）。
A ．淡水生态系统B ．海洋生态系统C ．森林生态系统D ．湿地生态系统 8. 能控制物质进出细胞的结构是 （ ） A .细胞膜 B.细胞质 C .细胞核 D.细胞壁 9.生态平衡是指生态系统中的各种生物（ ）A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡 10. 食物链开始的生物通常是 （ ）A.食草动物 B ．食肉动物 C.绿色植物 D.浮游动物 11. 下列植物中属于被子植物的是（ ） A ．苏铁B ．云杉C ．水稻D ．雪松12. 在根尖的结构中，有很强分裂能力的是 （ ） A 、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区 13. 克隆羊”是取出A 羊的体细胞核，放入除去细胞核的B 羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C 羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（ ）羊相似。
北京市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案
北京市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．一首《知否知否》响遍大街小巷，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否、知否，应是绿肥红瘦。
”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？( )A．生物适应环境B．能进行新陈代谢C．能对各种刺激产生反应D．成熟的个体能够繁殖后代3．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气4．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b5．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6．某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0．5×10﹣8，现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下表，下列有关分析正确的是（）检测对象A B C D EDDT浓度/×10﹣60．0050．480．55．50．04A．该食物链为A→E→B→C→DB．几种生物中，D的相对数量最少C．据表中数据不能判断食物链的结构D．在食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时营养也越丰富7．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（）A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中4表示花粉管，内有精子C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成8．对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代9．下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的10．观察如图，下列说法错误．．的是A．该图表示植物细胞的分裂、分化过程B．①到②的过程中染色体数目保持不变C．③和④所示的细胞群属于不同的组织D．④可以进一步分裂和分化产生新组织11．图是制作洋葱临时装片的几个主要步骤，下列叙述不正确的是（）A．①用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，然后缓缓放平B．②用镊子或解剖针展平洋葱内表皮，避免细胞重叠，影响观察C．④中所取的材料要求是薄而透明的D．制作临时装片的正确操作顺序是②④③①12．五峰山的樱桃素有“早春圣果”之称，吃起来酸甜可口。
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北京市海淀区2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题新人教版(含答案)北京市海淀区2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共30分）1.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A.生物需要营养B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生长2.显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。
可用来判断该小颗粒是生物的是（）A.能移动B.呈球形C.体小且呈绿色D.有细胞结构3.下列关于科学观察的叙述，不正确的是（）A.既可肉眼观察，也可借助工具B.观察要按照一定的顺序进行C.有些观察结果可以制成图表D.不符合常规的观察结果可不记录4.某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查，下列措施中不恰当的是（）A.可选择初一（1）班作为调查对象，因为这个班不吃的人数多B.可随机选取一部分样本进行调查，用来代表整体的状况C.可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班级的数据D.可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析5.小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法6.下表为小组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。
该研究题目应为（）放置黄粉虫幼虫的位置黄粉虫幼虫数量光照纸盒左半侧纸盒右半侧 20只 20只明亮阴暗温度 28℃28℃湿度适宜适宜A.探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响B.探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响 C.探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响 D.探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响7.在科学探究中，当实验结果不支持假设时，下列做法不正确的是（）A.进一步查找资料B.作出新的假设C.重新进行实验D.修改实验数据8.制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要原因是（）A.便于做装片B.不易污染显微镜C.能让光线透过D.易于染色19.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列记录中正确的是（）①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤北京市海淀区2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共30分）1.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的现象，反映出生物的基本特征是（）A.需要营养B.能繁殖C.能呼吸D.能生长2.显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。
下列哪一项可以判断该小颗粒是生物？A.能移动B.呈球形C.体小且呈绿色D.有细胞结构3.下列关于科学观察的叙述，哪一项不正确？A.既可肉眼观察，也可借助工具B.观察要按照一定的顺序进行C.有些观察结果可以制成图表D.不符合常规的观察结果可不记录4.某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查，下列措施中不恰当的是？A.可选择初一（1）班作为调查对象，因为这个班不吃的人数多B.可随机选取一部分样本进行调查，用来代表整体的状况C.可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班级的数据D.可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析5.小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于哪一种？A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法6.下表为小组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。
该研究题目应为哪一项？放置黄粉虫幼虫的位置黄粉虫幼虫数量光照纸盒左半侧纸盒右半侧 20只 20只明亮阴暗温度 28℃28℃湿度适宜适宜A.探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响B.探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响 C.探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响 D.探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响7.在科学探究中，当实验结果不支持假设时，下列哪一项做法是不正确的？A.进一步查找资料B.作出新的假设C.重新进行实验D.修改实验数据8.制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要原因是什么？A.便于做装片B.不易污染显微镜C.能让光线透过D.易于染色19.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列记录中哪一项是正确的？①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤10.细胞是生命活动的基本单位。
下列叙述不正确的是（）A。
植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用。
B。
细胞均有线粒体、叶绿体，是细胞的能量转换器。
C。
细胞核是细胞的控制中心，控制着遗传和发育。
D。
活细胞需保持完整结构，才能完成各项生命活动。
11.下列属于动植物细胞共有的结构是（）A。
细胞壁、细胞质、染色体。
B。
细胞膜、细胞质、细胞核。
C。
细胞核、细胞质、叶绿体。
D。
细胞核、染色体、细胞壁。
12.下列各组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）A。
水、糖类。
B。
糖类、脂类。
C。
无机盐、维生素。
D。
二氧化碳、糖类。
13.下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（）A。
人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。
B。
细胞是人体结构和功能的基本单位。
C。
细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织。
D。
胎儿的出生，是新生命发育的起点。
14.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。
下列对该实验改进建议不合理的是（）组别营养液的种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只乙牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只A。
统一用稻草浸出液。
B。
营养液温度统一为25℃。
C。
草履虫数量改为20只。
D。
可用清水培养做对照组。
15.下列关于草履虫的叙述不正确的是（）A。
靠表膜上纤毛的摆动，在水中做旋转前进。
B。
以细菌和单细胞藻类等为食，可净化污水。
C。
常生活在有机物丰富、水流平缓的池塘中。
D。
能进行运动、消化、呼吸，有生殖能力。
16.下列各项中，不能称为生态系统的是（）A。
北京动物园。
B。
北京动物园的一个池塘。
C。
北京动物园的所有植物。
D。
北京动物园的一片草地。
17.下列现象中，主要是受阳光影响而产生的是（）A。
植物根向地生长。
B。
杨树秋冬季落叶。
C。
朵朵葵花向太阳。
D。
莲藕的茎有管状小孔。
18.生物既能适应环境，又能影响环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A。
夏天的大树下比较凉快。
B。
绿色植物能更新空气。
C。
地衣将岩石风化为土壤。
D。
仙人掌的叶变成刺状。
19.养花时，要给花浇水、施肥、松土、照射阳光，天冷了还要搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量花卉，这体现了生物生存需要的基本条件，请选出正确的对应顺序（）①水分②营养物质③阳光④温度⑤生存空间⑥空气。
20.玉米的茎秆能够燃烧，其释放的能量来自有机物。
21.绿豆根尖伸长区细胞可以同时进行光合作用和呼吸作用。
22.以下叙述不正确的是C。
实验装置应放在干燥温暖的环境中，以促进植物枝条的蒸腾作用。
23.以下判断不正确的是B。
乙可能是桑叶的上表皮。
24.不能提高产量的做法是D。
温室内温度始终保持25℃。
25.关于该实验的分析正确的是D。
①叶绿体在光下可产生气体，④光合作用制造有机物。
26.所用试剂与使用目的不符的是D。
维持细胞正常形态不需要氢氧化钠。
27.绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳，而不表现出释放二氧化碳，是因为B。
在阳光下，植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气。
28.正确答案为B。
该实验装置可以验证植物的呼吸作用消耗氧气，甲组试管中澄清的石灰水变浑浊，乙组试管中澄清的石灰水没有变化。
29.正确答案为B。
大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定是光合作用和呼吸作用共同作用的结果。
30.正确答案为D。
绿色植物的根深入土壤有利于水土保持。
31.正确答案为C。
桑树和鱼都是生产者。
32.正确答案为A。
桑树蒸腾作用可以增加大气中二氧化碳的浓度。
33.正确答案为D。
该池塘中存着大量的藻类植物，它们属于生产者，是某些鱼类的食物。
34.正确答案为C。
蚕与桑不是捕食关系，应该改为蚕吃桑叶。
A-4，B-2，C-5，D-1，E-342.请简要描述生态系统的概念，并举例说明其中的生物、非生物成分及它们之间的相互作用。
生态系统是指由生物和非生物成分相互作用而形成的一个生态单位。
其中生物成分包括植物、动物、微生物等，非生物成分包括水、土壤、气候等。
它们之间的相互作用构成了生态系统的物质循环和能量流动，形成了生态系统的结构和功能。
例如，森林生态系统中，植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，生成有机物质，同时释放氧气；动物通过食物链和食物网相互依存，形成生态平衡；土壤中的微生物可以分解有机物质，释放养分，促进植物生长。
这些相互作用构成了一个完整的生态系统。
43.请简要说明生态系统中的食物链和食物网，并举例说明它们的作用。
食物链是指生态系统中生物之间的单向食物关系，以食物的流动方向为箭头，从植物到食肉动物的层次递进。
食物网是指生态系统中生物之间相互依存的复杂食物关系，由多个食物链相互交织而成。
在食物链和食物网中，每个生物都处于一个特定的营养级别，它们之间通过食物链相互连接，形成了物质和能量的流动。
食物链和食物网的作用是维持生态系统的平衡和稳定，控制生物种群数量，促进物种多样性。
例如，海洋生态系统中，浮游生物被小鱼吃掉，小鱼被大鱼吃掉，大鱼被鲨鱼吃掉，形成了一个食物链。
而在这个食物链中，每个生物都有自己的作用，控制着其他生物的数量，维持了整个生态系统的平衡和稳定。
植物绿豆是一年生草本植物。
学生们从绿豆不同部位取样，观察绿豆细胞。
图甲展示了绿豆叶的横切面，图乙呈现了学生们的观察结果的示意图。
种子繁殖植物可以通过种子或孢子进行繁殖。
种子繁殖具有根、茎和叶的分化，而孢子繁殖则没有。
具有输导组织的茎和叶是种子繁殖的特征之一，而孢子繁殖则没有。
另外，种子外通常有果皮包被，而孢子则没有。
图甲图乙请根据图回答以下问题：1）组成绿豆叶片的基本单位是细胞。
2）绿豆叶肉细胞最外层是细胞壁，细胞中能控制物质进出的结构是细胞膜。
3）图甲中①所示的叶肉细胞中含有叶绿体，是进行光合作用的场所。
这类细胞细胞壁薄，液泡较大，这样的细胞群组成了叶肉组织。
4）图甲中②所示细胞群为导管组织，学生们发现绿豆的A、B、C器官中均有该种类型的组织。
其中的导管担负着运输水分和无机盐的作用。
在图乙的A、B、C三个器官中，水分和无机盐运输的方向为根→茎→叶。