2015年10月管理心理学自考试题和答案

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至自考管理心理学简答习题及答案

至自考管理心理学简答习题及答案

至自考管理心理学简答习题及答案10月三、简答题(本大题共5小题。

每小题5分。

共25分)36、简述有效管理的心理依据与原则 p481、社会认知原则2、心向一致原则3、心理动力性原则4、信息沟通原则5、人际关系协调原则6、心理健康与平衡协调的原则37、影响知觉的因素P85-86 注: (影响社会知觉的因素与效应答案见P93-94)1、主观因素(1)兴趣差异(2)态度(3)需要和动机(4)过去的经验(5)心理定势2、客观因素(1)刺激物强度(2)刺激物的活动性(3)刺激物的重复性(4)刺激物和背景的差异(5)知觉情境38、能力的差异分析及其管理 P101-107差异:(1)一般和特殊能力差异(2)能力表现的年龄差异(3)能力的性别差异(4)能力的职业差异管理:(1)创造力的管理(2)掌握招聘的能力标准合理招聘选择人才(3)根据人的能力差异,对员工实施有效的职业技术教育和能力的训练(4)人尽其才,量才任用(5)贯彻正确的用人原则与方法39、简述梅奥的霍桑实验 P71第一阶段(1924-1927):工作物理环境实验第二阶段(1927-1932):职工福利措施实验第三阶段(1928-1930):态度和意见调查第四阶段(1930-1932):团体行为的观察研究,考察计件工资的作用40、简述组织员工忠诚管理的策略 P145①对员工适度授权;②公平的评价;③合适的企业文化建设;④尊重人才,人尽其才;⑤良好的待遇与激励;⑥给员工表示情绪与合理宣泄情绪的机会四、论述题(本大题共2小题。

每小题l0分,共20分)41、团体决策的优缺点 P195-196优点:⑴集思广益,信息完全;⑵集体讨论,激发想象力、创造性,观点多样;⑶增强成员积极价值观念、民主性与工作热情;⑷团体决策增强科学性水平⑸增加成员的相互了解和信任,提高接受性水平缺点:(1)冒险迁移与保守倾向,体决策的冒险迁移与保守倾向。

团体决策也会带来某些不利的结果。

主要有耗费时间、责任模糊,以及由于团体的规范和压力、团体从众行为和暗示心理的消极影响。

全国自考管理心理学历年真题及答案

全国自考管理心理学历年真题及答案

全国自考管理心理学历年真题及答案总分:100分题量:42题一、单选题(共30题,共30分)1.组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动,有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源,实现组织目标的过程是()A.管理B.领导C.协调D.沟通正确答案:A本题解析:暂无解析2.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解,是管理心理学研究方法中的()A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法正确答案:B本题解析:暂无解析3.心理测验工具的可靠性或可信性程度称为()A.信度B.可靠度C.效度D.可信度正确答案:A本题解析:暂无解析4.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,其中自我实现人假设的代表人物是()A.韦伯B.梅奥C.马斯洛D.摩尔斯正确答案:C本题解析:暂无解析5.法国著名管理学家亨利·法约尔认为所有工业企业中都存在六大类企业经营活动,其中他认为最重要的职能是()A.技术B.商业C.管理D.财务正确答案:C本题解析:暂无解析6.从20世纪30年代开始,管理心理学随着社会生产力的发展应运而生,管理心理学产生萌芽的标志是()A.人际关系理论B.社会关系理论C.科学管理理论D.人本管理理论正确答案:A本题解析:暂无解析7.事物的个别属性在人脑中的反映,它是最简单的心理现象,但它保证了机体与环境的信息平衡,是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。

它是()A.知觉B.感觉C.印象D.归因正确答案:B本题解析:暂无解析8.人们认为外交官应该情绪稳定,喜怒哀乐“不行于色”;演员应该“喜形于色”,这是()A.自我知觉B.首因效应C.人际知觉D.角色知觉正确答案:D本题解析:暂无解析9.最近或最后获得的信息,对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大,这指的是()A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势现象正确答案:B本题解析:暂无解析10.关于能力结构有多种不同的学说,智力多元论学说代表人物是()A.斯皮尔曼B.塞斯登C.基尔福特D.加德纳正确答案:D本题解析:暂无解析11.心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论,即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布:临界状态的IQ 分布在()A.70以下B.70~79C.80~120D.120以上正确答案:B本题解析:暂无解析12.气质和工作应进行合理匹配,适宜从事社交工作、外交工作、管理人员、律师、记者、演员等需要有表达、活动与组织能力工作的气质类型是()A.多血质B.粘液质C.胆汁D.抑郁质正确答案:A本题解析:暂无解析13.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把工作富有成就感、工作成绩能得到认可、工作本身富有挑战性、职务上的责任感、职位升迁等因素归为()A.情境因素B.保健因素C.激励因素D.工作因素正确答案:C本题解析:暂无解析14.1943年,首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是()A.德鲁克B.马斯洛C.弗洛姆D.波特尔正确答案:B本题解析:暂无解析15.认为可以通过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是()A.期望理论B.强化理论C.公平理论D.挫折理论正确答案:B本题解析:暂无解析16.卢梭索将员工心理契约分为4种类型。

管理心理学自考题-15

管理心理学自考题-15

管理心理学自考题-15(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数:30,分数:30.00)1.管理的目的是充分利用企业的一切资源,完成企业的各项目标与任务,取得最好的______∙ A.结果和效率∙ B.成功和利益∙ C.成功和效益∙ D.效率与效益(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 管理的目的是充分利用企业的一切资源(包括人力、机器设备、资金等),完成企业的各项目标与任务,取得最好的效率与效益(包括经济效益与社会效益),并维持企业、组织和成员持续、稳定的发展。

答案为D。

2.人在认识过程中,不是冷漠无情、无动于衷的,而是充满着情感色彩,这说明人具有______∙ A.情绪∙ B.情感∙ C.情绪与情感∙ D.认知(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 人在认识过程中,不是冷漠无情、无动于衷的,而是充满着情感色彩,有着鲜明的态度体验,这说明人具有情绪与情感。

答案为C。

3.人的意识倾向、态度倾向与行为倾向特性是指人的______∙ A.个性的心理倾向性∙ B.个性的外在倾向性∙ C.个性心理特征∙ D.个性倾向性(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 人的个性倾向性主要指人的意识倾向、态度倾向与行为倾向特性。

答案为D。

4.能够指引和影响个人、团体和组织在一定条件下实现某种目标的行为过程是______∙ A.指挥∙ B.管理∙ C.领导∙ D.心理研究(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 领导是指引和影响个人、团体和组织,在一定条件下实现某种目标的行为过程。

答案为C。

5.荀子认为,人与动物的根本不同之处是人能合群,即构成______∙ A.家庭∙ B.社会组织∙ C.氏族∙ D.部落(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 荀子认为,人能合群(即构成社会组织)这是与动物的根本不同之处。

2015年10月自考00163管理心理学试题及答案

2015年10月自考00163管理心理学试题及答案

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷(课程代码00163)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.不要主观臆断和单凭内省的方法来研究人的心理,而应当尊重客观事实,按照事物本来面目认识事物,实事求是地透过现象看本质,认识并找出人行为结果的真正心理原因是管理心理学研究应坚持的(C)A.联系性原则B.发展性原则C.客观性原则D.具体性原则2. 研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是(A)A.心理学B.普通心理学C.管理心理学D.工程心理学3.由于出乎意料的紧张而又危险的情景所引起的超强的情绪状态被称为(D)A.心境B.心态C.激情D.应激4.社会系统学派的代表人物是(D)A.德鲁克B.勒温C.韦伯D.巴纳德5.在概括泰勒、法约尔和韦伯等的管理原则基础上,得出了认为适用于一切组织的八项原则的人是(D)A.古利克B.梅奥C.马斯洛D.厄威克6.在古典管理理论中,因其在组织理论领域的突出贡献,被后世称为“组织理论之父”的是(C)A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.卡斯特7.主体对社会环境中有关个人、团体和组织特性的知觉是指(A)A.社会知觉B.心理知觉C.人际知觉D.角色知觉8.在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象,被称为社会知觉中的(C)A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势现象9. 心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论:人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布:约占全部人口的80%左右的IQ在( C )A.70以下B.70~79 C.80~120 D.120以上10.受人的高级神经活动类型的制约与影响,典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是心理学中所指的(A)A.气质B.感觉C.情绪D.能力11.以不同层次的管理人员为例,业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。

管理心理学自考题-10

管理心理学自考题-10

管理心理学自考题-10(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:20,分数:20.00)1.人稳定的态度体系与行为方式相结合而表现出来的个性心理特征是( )A.性格 B.气质C.能力 D.自我(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:[解析] 本题主要考查的知识点是个性心理特征。

[要点透析] 性格是人稳定的态度体系与行为方式相结合而表现出来的个性心理特征。

性格是人的个性结构中具有核心意义的个性心理特征。

2.社会人假设对应的管理理论是( )A.X理论 B.Y理论C.人际关系理论 D.权变理论(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 本题主要考查的知识点是社会人假设。

[要点透析] A项对应的是经济人假设;B项对应的是自动人假设;D项对应的是复杂人假设。

3.下列不属于直接影响个人在企业与行政管理中的行为效率的是( )A.个人积极性 B.主动性C.创造性的激发 D.团队气氛(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:4.20世纪30年代通过霍桑实验建立起来的人群关系学说的是( )A.闵斯特伯格 B.黎维特C.梅奥 D.勒温(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 本题主要考查的知识点是管理心理学与行为科学的关系。

[要点透析] 20世纪30年代,梅奥通过霍桑实验建立起来的“人群关系学说”也被称为“行为科学学派”。

此后,这一学说得以迅速发展,从而为行为科学、管理心理学及组织行为学的诞生奠定了基础。

5.首次把企业中的人际关系是否融洽摆在重要位置的是( )A.黎维特 B.梅奥C.闵斯特伯格 D.勒温(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 本题主要考查的知识点是重视研究团体心理与管理的关系。

[要点透析] 梅奥主持的“霍桑实验”首次把企业中的人际关系是否融洽摆在重要位置,而把物理环境、物质刺激放在次要方面。

6.不用死板僵化与一成不变眼光来看人的行为与心理活动,是指要贯彻管理心理学研究的( )A.客观性原则 B.发展性原则C.系统性原则 D.理论联系实际原则(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 本题主要考查的知识点是管理心理学的研究原则。

管理心理学试题及答案本科自考

管理心理学试题及答案本科自考

管理心理学试题及答案本科自考管理心理学是研究管理活动中人的心理活动规律及其对管理效果影响的科学。

以下是一份管理心理学试题及答案,供本科自考学生参考。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心是什么?A. 组织结构B. 管理决策C. 人的心理活动D. 企业文化答案:C2. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 审美需求答案:D3. 根据赫兹伯格的双因素理论,下列哪项属于激励因素?A. 工作条件B. 工资C. 工作表现的认可D. 公司政策答案:C4. 领导风格中,民主式领导的特点是什么?A. 强调权威B. 强调团队合作C. 强调个人英雄主义D. 强调命令和控制答案:B5. 下列哪项不是有效沟通的原则?A. 明确性B. 及时性C. 随意性D. 反馈性答案:C二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述弗洛姆的期望理论。

答案:弗洛姆的期望理论认为,个体的行为是由其期望、工具性和价值三个因素决定的。

期望是指个体相信自己能够完成某项任务;工具性是指个体相信完成任务会带来某种结果;价值是指个体对结果的重视程度。

这三个因素共同影响个体的动机水平。

7. 描述泰勒的科学管理理论的主要观点。

答案:泰勒的科学管理理论主张通过科学方法来提高工作效率。

主要观点包括:工作分析、标准化、时间和动作研究、差别工资制以及科学选择和培训工人。

8. 解释什么是组织文化,并简述其对组织的影响。

答案:组织文化是指组织成员共享的价值观、信仰、习惯和行为准则。

它对组织的影响表现在:塑造组织成员的行为模式,影响组织的决策过程,增强组织的凝聚力,以及对外展示组织形象。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述如何通过管理心理学提高员工的工作满意度。

答案:提高员工的工作满意度可以通过以下几个方面:确保工作与员工的个人目标和价值观相一致;提供公平的报酬和晋升机会;创造一个支持性和尊重的工作环境;鼓励员工参与决策过程;提供职业发展和培训机会;以及确保工作与生活平衡。

2024年秋10月自考公共课考试:管理心理学历年真题合集含解析

2024年秋10月自考公共课考试:管理心理学历年真题合集含解析

2024年秋10月自考公共课考试:管理心理学历年真题合集一、单项选择题1、1990年概括出心理契约的构成内容的学者是A.艾迪B.罗宁C.陆索D.海洛特2、人本主义心理学的开创者是A.马斯洛B.法约尔C.德鲁克D.詹姆斯3、在有效团队的发展过程当中,分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动,属于团队发展的______A.初步形成阶段B.规范阶段C.休整阶段D.运行阶段4、归因理论最早的提出者是A.凯利B.海德C.武德沃斯D.威廉·詹姆斯5、个人在团体中,不知不觉地受到团体压力的影响,促使其行为与团体行为相一致的现象,这是A.社会助长效应B.从众行为倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象6、工作满意度与其他态度倾向一样,其心理结构包括三个部分:情感、行为意向和______A.理智B.认知C.态度D.价值观7、20世纪以后,企业规模进一步扩大,内部结构更加复杂,与外部联系也日益增强,社会化进程和专业化水平不断加快,西方的管理体制进入A.家长制行政领导B.经理制领导C.职业“软专家”领导D.专家集团领导8、我国“以人为本”的基本国策提出于______A.2004年B.2005年C.2006年D.2007年9、假设团体也称A.工作团体B.实际团体C.正式团体D.统计团体10、人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为______A.形状知觉B.运动知觉C.时间知觉D.空间知觉11、事业部式组织结构形式最突出的特点是集中决策和A.集中经营B.多头经营C.异地经营D.分散经营12、根据上下级领导层之间决策权力的大小,领导体制可划分为______A.一长制与委员会制B.层次制与职能制C.一元化与多元化D.集权制与分权制13、美国著名心理学家马斯洛提出的激励理论是______A.需要层次理论B.“生存、关系、成长”理论C.期望理论D.成就需要理论14、德国精神病学家克瑞奇米尔提出划分气质类型的依据是______A.外貌B.体型C.年龄D.性格15、团队行为管理的核心课题是A.团队配合B.人际关系C.组织结构D.管理理论16、属于非权力性影响力的是______A.奖赏力B.法人代表力C.威胁力D.知识和个人魅力17、及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为,及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为,体现了组织文化建设心理机制中的A.重视心理强化B.激发从众心理C.培养认同心理D.注意心理定势18、根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格适合从事的工作有______A.司机B.计算机操作工C.文秘D.律师19、社会知觉的核心成分是A.一般知觉B.自我知觉C.角色知觉D.人际知觉20、领导权变理论发展予20世纪A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代21、人的行为所要达到的方向目标和预期结果,称为______A.动机B.目的C.任务D.动力22、成员对某一组织的高度认同、高度情感热爱与喜欢以及行为接纳与关爱相统一的态度称为A.忠诚B.组织承诺C.工作参与D.工作满意23、根据利克特的领导系统理论,决策权在最高领导层,兼用奖励和偶然的处罚激励下属,能够听取下属意见的领导作风是A.专制集权式领导B.仁慈集权式领导C.协商民主式领导D.民主式领导24、美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系,提出了职业与性格匹配理论,他将人的性格类型划分为______A.6种B.7种C.8种D.9种25、某企业的李总,寻求组织和环境中的机会,制定改进方案以发起变革,监督方案的策划。

教育管理心理学, 自考真题 201510

教育管理心理学, 自考真题 201510

2015年1O月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理心理学试卷(课程代码 00455)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1.在经济发达国家,被喻为推动经济增长和发展的“两个车轮”是A.生产与技术现代化B.教育与技术现代化C.管理与教育现代化D.管理与技术现代化2.采用某标准化测验工具测量学生的学习成绩,前后两次测量的相关系数达0.80,说明该测验的A.信度低B.信度高C.效度低D.效度高3.从研究“时间和动作”人手,制定出标准化的操作程序并以此作为管理和奖惩工人依据的研究者是A.韦伯B.泰勒C.法约尔D.吉利克4.1959年美国心理学家赫兹伯格提出A.期望理论B.公平理论C.需要层级论D.激励—保健理论5.人们在生活中遇到不幸,往往会发奋在事业上取得成绩,这种自我防御机制是A.代替作用B.投射作用C.反向作用D.合理化作用6.认为人类的最大需求不可能都是一样的,而是因人、因事、因地而异的。

这种人性假设是A.社会人B.经济人C.真实人D.复杂人7.提出人的行为公式为S—R的心理学家是A.华生C.梅耶D.霍桑8.马斯洛认为人的需要不可能100%满足,人的自我实现的需要满足率为A. 10%B.20%C.30%D.40%9.如果工作复杂,且群体中有部分成员不能独立完成工作的全部程序,在个人竞争下的工作成绩比群体合作要A.差B.好C.略高D.无差别10.教师上课不吸烟,不梳理奇特发型,不穿奇装异服。

这属于教育工作者的A.群体目标B.群体规范C.群体意识D.群体压力11.在教育系统中,对教育目标确定时常采用的一种根据历史和现有资料预测其未来发展的预测技术是A.特尔裴法B.趋势外推法C.回归分析法D.相关分析法12.对某一组织或群体感到满足,乐意成为该群体的成员,并协助实现群体目标的态度或精神。

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绝密 启用前2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心里学试卷(课程代码00163)本试卷分为两部分,满分100分,考试时间150分钟。

第一部分为选择题,1页至4页,共4页。

应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填涂,答在试卷上无效.......。

第二部分为非选择题,5页至5页,共1页,应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答,答在试卷上无效.......。

第一部分选择题(共40分)一、选项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错途、多涂或未涂均无分。

1.不要主观臆测和单凭内省的方法来研究人的心理,而应当尊重客观事实,按照事物本来的面目认识事物,实事求是地透过现象看本质,认识环境并找出人行为结果的真正心理原因是管理心理学研究应坚持的【】P58 C A.联系性原则B.发展性原则C.客观性原则D.具体性原则2.研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是【】P41 AA.心理学B.普通心理学C.管理心理学D.工程心理学【】P3.由于出乎意料的紧张而又危险的情景所引起的超强的情绪状态是【】P43 DA.心境 B. 心态 C. 激情 D.应激4.社会系统学派的代表人物是【】P209 DA.德鲁克B.勒温C.韦伯D.巴纳德5.在概括泰勒、法约尔和韦伯等的管理原则基础上,得出了认为适用于一切组织的八项原则的人是【】P69 D A.古利克B.梅奥C.马斯洛D.厄威克6.在古典管理理论中,因其在组织理论领域的突出贡献,被后世称为“组织理论之父”的是【】P69 C A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.卡斯特7.主体对社会环境中有关个人、团体和组织特性的知觉是指【】P86 AA.社会知觉B.心理知觉C.人际知觉D.角色知觉8.在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象,称为社会知觉中的【】P93 CA.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势现象9.心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论,即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布,约占全部人口的80%左右的IQ在【】P101 CA.70以下B.70~79 C.80~120 D.120以上10.受人的高级神经活动类型的制约与影响,典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是现代心理学中所说的【】P108 AA.气质B.感觉C.情绪D.能力11.以不同层次的管理人员为例,业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。

上层管理者偏重于【】P102 AA.技术能力B.人际能力C.管理能力D.协调能力12.能力结构有多种不同的学说,能力二因素学说的代表人物是【】P99 AA.斯皮尔曼B.塞斯登C.基尔福特D.加德纳13.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、生活条件等因素归为【】P130 BA.情境因素B.保健性因素C.激励因素D.工作因素14.在1943年,首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是【】P127 BA.德鲁克B.马斯洛C.弗洛姆D.波特尔15.麦克莱兰提出的激励理论是【】P130 BA.需要层次论B.成就需要理论C.期望理论D.双因素理论16.在组织和员工相互关系的情境中,员工个体对于相互责任和义务的信念系统是【】P142 CA.组织责任B.组织承诺C.心理契约D.组织忠诚17.影响团体凝聚力的因素较多,“文人相轻”现象显示的影响因素是【】P158 BA.团体的风气B.团体的同质性C.外部的压力D.团体成员的荣誉感18.一个团体在进行某项决策时,只面向几个成员建议的解决办法。

这种团体决策方法是【】P189 AA.缺少反应B.少数法则C.独裁法则D.一致法则19.小陈是一名画家,他总是疏远他人,思考别人是否干扰了自己。

根据霍尼的学说,小陈属于人际关系类型中的【】P177 CA.逊顺型B.进取型C.疏离型D.竞争型20.研究表明,通常有效的管理幅度是【】P213 BA.3~6人B.7~12人C.12~20人D.20~30人21.随着全球化和知识经济的发展,出现了一些打破部门界限,快速组合、解散群体,决策权下放给成员,促进员工合作,提高决策速度和工作绩效的组织结构,这种组织结构是【】P217 AA.团队结构B.职能式组织结构C.事业部式组织结构D.直线式组织结构22.根据伯恩斯和史托克的组织理论,机械组织结构的特征是集权、高度专业化和【】P210 DA.自我控制B.弱化层级结构C.垂直沟通D.横向沟通23.组织有效的组织文化,能够使成员在满足于物质激励的同时,获得工作的满足感、成就感和荣誉感,从而产生深刻持久的激励作用。

组织文化发挥的这种作用是【】P231 BA.行为导向B.行为激励C.行为协调D.社会辐射24.某电机工厂,为了激发全体员工的集体荣誉感,创作了厂歌、设计了厂标、厂服等等。

该工厂在组织文化建设中运用的心理机制是【】P235 CA.心理强化B.认同心理C.模仿心理D.从众心理25.美国IBM公司提出“IBM意味着最佳服务”,这个信条教育,引导了员工的言行和态度,员工在工作中时刻注意把自己的形象和组织的形象联系起来。

IBM公司利用了组织形象的【】P237 AA.规范和导向功能B.凝聚和整合功能C.激励功能D.社会辐射功能26.同一商标可以随市场变化和产品更新应用于各种不同的产品,海尔公司的著名商标“海尔”,同时拥有电视机、冰箱、空调等多种商品。

这体现了CIS的【】P240 CA.管理功能B.识别功能C.应变功能D.传播功能27.某企业的王总,常常维护自行发展起来的外部接触和联系网络,向人们提供恩惠和信息。

王总在企业中充当的角色是【】P246 DA.谈判者B.传播者C.发言人D.联络者28.由下属自行确定工作目标并解决问题,领导者不参与、不干涉集体活动,完全凭下属的自觉性完成工作的领导方式是【】P249 DA.专制型B.民主型C.授权型D.放任型29.在各种不同的领导体制中,分权制的缺点是【】P250 AA.地方主义与本位主义B.自主决策C.政令统一D.权力集中30.根据利克特的领导系统理论,决策权在最高领导层,兼用奖励和偶然的处罚激励下属,能够听取下属意见的领导作风是【】P256 CA.专制集权式领导B.仁慈集权式领导C.协商民主式领导D.民主式领导二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错选、多选、少选或未选均无分。

31.法约尔认为,行政管理活动的职能具体可分为【】P40 ABCDEA.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制32.根据学者张治灿和凌文辁的观点,我国员工的组织承诺的构成因素包括【】P145 ABCDEA.感情承诺B.规范承诺C.理想承诺D.经济承诺E.机会承诺33.管理心理学的研究方法主要包括哪些【】P58 ABCDA.个案研究法B.测验法C.问卷法D.观察法E.思辨法34.心理过程即心理活动过程,是人脑对客观世界动态的反应过程。

心理过程具体可分为【】P42 BCEA.激励过程B.认知过程C.情绪与情感过程D.沟通过程E.意志过程35.团体行为规范的类型主要包括【】P163 ABCEA.团体绩效规范B.团体形象规范C.社交约定规范D.心理健康规范E.资源分配规范第二部分非选择题(共60分)三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)36.简述知觉的概念及基本特性。

P80(1)概念:知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。

(2)基本特性:整体性、选择性、理解性、恒常性。

37. 简述组织文化建设的原则。

P233(1)目标原则、价值原则、卓越原则、参与原则、成效激励原则、亲密原则、诚信正直原则、环境适宜原则。

38.简述组织发展与组织变革的关系。

P226(1)组织发展实际上也是一种组织变革,只不过是一种动态的组织变革。

(2)组织发展需要通过组织变革来实现,组织变革是组织发展的手段。

(3)组织变革的目的是使组织得到完善与发展,更有效地行使组织的各种管理职能。

(4)和组织变革相比较,组织发展更重视亮点:强调调整和改变组织成员的态度和行为活动,强调改变组织本身对成员行为活动的影响方式。

(5)这两点的共同着眼点,就是通过改变组织成员的行为活动来达到提高组织效益的目的。

39.简述在团体决策中造成冒险和保守两种极端倾向的原因。

P196(1)责任扩散的影响;(2)受团体领导者的影响;(3)团体中多数人的偏爱与从众心理的作用;(4)受冒险和保守价值估计的影响。

40.简述需要的概念及特征。

P123(1)需要是“有机体内部的一种不平衡状态”,是满足和维持个体与社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映,它通常以缺乏感和丰富感被人们体验。

(2)需要的特征:①需要内容与对象的多样性与复杂性;②需要与个人生存发展的相关性;③人类需要的共性与个别差异性;④人类需要的社会历史制约性。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)41.联系实际论述如何根据人的性格差异进行有效的管理。

P117(1)主动型的人一般具有较高的追求和奉献精神,具有较为丰富的思想内涵,他们的主动意识强,往往表现出开拓精神。

对他们中能力强的人,应该以授权方式为主,尽量放权给他,可以交给他复杂的、有难度的,特别是富有挑战性、风险性和开拓性的工作;对他们中能力弱的人,应该尽可能地为他们提供学习、提高水平的条件,为他们创造好的环境,帮助他们进步,尽量交给他们有把握完成的工作,逐渐提高他们的能力。

(2)被动型的人比较注重物质利益、工作条件和人际环境,他们表现出来的往往是责任心,而不是进取心,思想内涵也比较简单。

对他们中能力强的人,要明确其具体责任,赋予确定的激励机制;对他们中能力弱的人,一定要辅助以较为完美的管理制度和激励办法,分配给他们较为单一、专一的工作会比较合适。

(3)个性突出,缺点、弱点明显的能人,一是要使其扬长避短,二是要做好思想和情感沟通的工作,三是要放开一点,采取忍耐和期待的办法。

(4)对有特殊才能的人,一定要尽可能给他们最好的条件和待遇。

42.联系社会知觉对管理工作的影响谈谈社会知觉的应用。

P96(1)影响人事任用与面试。

要决定是否聘用某人,或把某人安置到何种岗位上,面试是一个很重要的环节。

不同的面试主持人对同一应试者做出的判断、得出的结论也各不相同。

在面试中,给人的第一印象很重要,在最初几分钟里给人的良好印象尤为重要。

总的来说,面试中更为关键的不是如何留下好印象,而是不要留下坏印象。

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