趣味科学实验
简单易学的53个科学小试验
简单易学的53个科学⼩试验简单易学的53个科学⼩试验：1、筷⼦的神⼒思考：把⼀根筷⼦插⼊装着⽶的杯⼦中，然后将筷⼦上提，筷⼦会把⽶和杯⼦提起吗？材料：塑料杯⼀个、⽶⼀杯、⽵筷⼦⼀根操作：1、将⽶倒满塑料杯。
2、⽤⼿将杯⼦⾥的⽶按⼀按。
3、⽤⼿按住⽶，从⼿指缝间插⼊筷⼦。
4、⽤⼿轻轻提起筷⼦，杯⼦和⽶⼀起被提起来了。
讲解：由于杯内⽶粒之间的挤压，使杯内的空⽓被挤出来，杯⼦外⾯的压⼒⼤于杯内的压⼒，使筷⼦和⽶粒之间紧紧地结合在⼀起，所以筷⼦就能将成⽶的杯⼦提起来。
2、瓶⼦赛跑思考：装有沙⼦和装有⽔的两个同等重量的瓶⼦从⼀个⾼度滚下来，谁先到达终点？材料：同等⼤⼩、重量相等的瓶⼦两个、沙⼦、⽔、长⽅形⽊板⼀块、两本厚书操作：1、⽤长⽅形⽊板和两本书达成⼀个斜坡2、将⽔倒⼊另⼀个瓶⼦中，将沙⼦倒⼊瓶⼦中3、把两只瓶⼦放在⽊板上，在同⼀起始⾼度让两只瓶⼦同时向下滚动4、装⽔的瓶⼦⽐装沙⼦的瓶⼦提前到达终点讲解：沙⼦对瓶⼦内壁的摩擦⽐⽔对瓶⼦内壁的摩擦要⼤得多，⽽且沙⼦之间还会有摩擦，因此它的下滑速度⽐装⽔的瓶⼦要慢。
创造：将瓶⼦⾥的物质换⼀换，再让它们⽐⽐赛吧！3、带电的报纸思考：不⽤胶⽔、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗？材料：1⽀铅笔；1张报纸。
步骤：1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. ⽤铅笔的侧⾯迅速地在报纸上摩擦⼏下后，报纸就像粘在墙上⼀样掉不下来了。
3. 掀起报纸的⼀⾓，然后松⼿，被掀起的⾓会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声⾳。
说明：1. 摩擦铅笔，使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋⼦⾥的空⽓⼲燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试⼀试，还有什么物品能不⽤粘和剂，⽽⽤静电粘在墙上4、胡椒粉与盐巴的分离思考：不⼩⼼将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了⼀起，⽤什么⽅法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、⼩盘⼦操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在⼀起。
趣味科学实验
趣味科学实验科学实验是培养孩子们对科学的兴趣和好奇心的重要途径之一。
通过趣味科学实验，孩子们可以在玩乐中学习，提高他们的观察能力、实验技巧和科学思维。
本文将介绍三个有趣的科学实验，分别是“气球火箭实验”、“彩色牛奶实验”和“太阳能风车实验”。
一、气球火箭实验材料：- 透明的塑料瓶- 一根吸管- 一只气球- 轻质的纸片- 胶带步骤：1. 将塑料瓶重新密封，确保瓶子没有漏气。
2. 在瓶子的底部剪下一个小口。
3. 将吸管插入瓶口，用胶带固定。
4. 将气球套在瓶子的底部，并用胶带将其固定。
5. 将纸片卷成圆锥状，再用胶带固定在气球的尖端。
6. 用手将气球充满气体。
7. 让实验者在一天晴朗的户外环境中放开瓶口，观察气球火箭的发射情况。
实验原理：气球中的气体被释放时会产生推力，推动气球火箭向上飞行。
当纸锥受到推力时，给气球火箭提供了稳定性，确保它能够沿着直线飞行。
二、彩色牛奶实验材料：- 浅底托盘- 全脂牛奶- 天然色素（红、蓝、黄）- 洗洁精- 棉签步骤：1. 在浅底托盘中倒入一层全脂牛奶，使其充满整个托盘。
2. 在牛奶的不同位置滴上几滴不同颜色的天然色素（红、蓝、黄）。
3. 沾取棉签，将洗洁精滴在棉签上。
4. 轻轻触碰牛奶中的色素，观察会发生什么。
实验原理：洗洁精中的表面活性剂使牛奶分子的表面张力减小，使得彩色牛奶中的色素相互作用，形成漩涡状的色彩变化。
这是由于各色素溶解后会相互扩散，形成独特的优美图案。
三、太阳能风车实验材料：- 一个装有两根图钉和一个小轮子的木制底座- 一张可以转动的塑料片- 蜡烛或灯光步骤：1. 将底座插入地面或稳固的平台上。
2. 将塑料片与两根图钉相连接，并确保它可以自由转动。
3. 将太阳光或灯光照射在塑料片上。
4. 观察和记录塑料片的运动情况。
实验原理：塑料片表面的黑色吸收光能，而表面附近的空气被加热并膨胀，形成气流。
当气流通过塑料片时，塑料片因空气的推动而旋转，转动过程中再次受到光的照射，形成持续的太阳能驱动。
三年级科学实验趣味记(七篇)
三年级科学实验趣味记(七篇)第一篇：摩擦力大挑战实验目的通过摩擦力实验，让学生了解摩擦力的概念及其在日常生活中的应用，培养学生的观察能力和动手操作能力。
实验材料- 两块相同的木块- 光滑的玻璃板- 粗糙的纸张- 弹簧测力计实验步骤1. 将一块木块放在光滑的玻璃板上，另一块木块放在粗糙的纸张上。
2. 分别用弹簧测力计测量两块木块受到的摩擦力。
3. 记录实验数据，并进行分析。
实验总结通过实验，学生可以发现，在相同的条件下，放在粗糙纸张上的木块受到的摩擦力更大。
这是因为摩擦力与接触面的粗糙程度有关。
第二篇：空气的力量实验目的让学生通过实验了解空气压强的概念，培养学生观察现象、分析问题的能力。
实验材料- 两个塑料杯- 一张卡片- 一段胶带- 空气压缩泵实验步骤1. 将两个塑料杯底面朝上，放在桌子上。
2. 用卡片将一个塑料杯底部的空气抽出，并用胶带密封。
3. 使用空气压缩泵对另一个塑料杯进行充气。
4. 观察两个塑料杯的变化，并记录实验数据。
实验总结实验结果显示，被抽空的塑料杯会变形，而充满空气的塑料杯则会保持原状。
这说明空气具有压强，能够对物体产生压力。
第三篇：火山爆发啦！实验目的通过模拟火山爆发实验，让学生了解火山爆发的原理，培养学生的创新意识和动手操作能力。
实验材料- 透明塑料杯- 食用色素- 泡腾片- 醋实验步骤1. 在透明塑料杯中加入适量的醋。
2. 将食用色素滴入醋中，使其颜色变红。
3. 将泡腾片放入塑料杯中。
4. 观察泡腾片与醋的反应，记录实验现象。
实验总结实验中，泡腾片与醋发生化学反应，产生大量气泡，使溶液颜色变浅，模拟了火山爆发的过程。
第四篇：水的三态变化实验目的通过观察水的三态变化，让学生了解物质在不同温度下的状态变化，培养学生的观察能力和科学思维。
实验材料- 冰块- 热水- 冷水- 玻璃杯实验步骤1. 将冰块放入一个玻璃杯中，观察冰块逐渐融化的过程。
2. 将另一个玻璃杯中放入热水，观察水的沸腾现象。
6种科学趣味小实验的原理
6种科学趣味小实验的原理科学其实就藏在我们生活的每个角落，只要你留心观察，很多有趣的小实验就在眼前等着你去发现。
今天，就让我带你一起玩转六种超级简单又有趣的科学小实验，保证让你惊叹连连，恨不得赶紧试一试！1. 彩虹牛奶1.1 实验原理说到彩虹牛奶，你是不是想到了那个五颜六色的牛奶呢？这其实是因为表面张力和化学反应的结合。
你把食用色素滴进牛奶里，乍一看可能觉得牛奶要变得五彩斑斓了，但实际上，牛奶的脂肪分子在和色素反应时，会让色素在牛奶表面舞蹈。
1.2 实验步骤准备材料：一碗牛奶、食用色素、洗洁精和一根棉签。
首先，倒些牛奶在碗里，然后在牛奶的不同地方滴上几滴食用色素。
接下来，沾一点洗洁精的棉签，轻轻一碰牛奶的表面。
哇哦，瞬间就像放烟花一样，颜色四散而开，真的美极了！这时候，你可以想象自己是在调色盘上作画，超级好玩哦！2. 气球吸瓶2.1 实验原理接下来我们来玩个“气球吸瓶”的把戏。
这实验其实是利用了空气压力的原理。
当气球的气体变少时，瓶内的压力就会比外面的高，从而把气球吸回去。
2.2 实验步骤准备好一个塑料瓶和一个气球，先把气球吹起来，然后把气球的口塞住。
接着，把气球放进瓶子里，慢慢放开气球的口。
你会看到气球被吸进瓶子里，就像被魔法吸走了一样！是不是很神奇？可以和朋友们炫耀一下哦，谁能想到简单的气球居然能玩出这么多花样！3. 橙子浮沉3.1 实验原理说到浮沉，我们必须提到密度的概念。
简单来说，就是物体的质量和体积的比。
如果一个物体的密度比水大，它就会沉下去；反之，则会浮起来。
3.2 实验步骤准备一盆水和一颗橙子。
把橙子放进水里，看看它沉下去了。
然后再用勺子把橙子轻轻按压一下，发现它居然浮上来了！其实这是因为橙子里有空气，当你按下去的时候，空气被挤出来了，密度就增加了，自然就沉了。
但一旦放手，橙子又会重新浮起来，真的是让人刮目相看！4. 自制火山4.1 实验原理火山喷发的原理和我们的自制火山其实有些相似，都是化学反应引起的。
趣味科学实验秀
趣味科学实验秀科学实验不仅可以加深我们对科学知识的理解，还能让学习过程变得更加有趣和生动。
本文将为大家介绍一些趣味科学实验，带领大家一起探索科学的奥秘。
实验一：自制火柴火箭材料：一盒普通火柴、一张纸步骤：1. 将火柴拆解，取出火柴头部的红色草木灰。
2. 将一张纸卷成圆筒状，使其直径略小于火柴头部的直径。
3. 将纸筒插入火柴头部，使其紧密连接。
4. 在户外的宽敞地方点燃火柴，保持一定的角度，火柴头部从圆筒口射出，火箭便可成功发射。
实验二：彩色牛奶材料：牛奶、食用色素或食用染料、洗碗液、牛奶碗、棉签步骤：1. 将牛奶倒入牛奶碗中，使其铺满整个碗底。
2. 选择不同颜色的食用色素或食用染料，在牛奶的四周点上几滴不同颜色的染料。
3. 在棉签上蘸上少量洗碗液，然后轻轻放入牛奶中央。
4. 观察牛奶中的奇妙变化，随着洗碗液的加入，彩色图案会在牛奶中产生漂移和变化。
实验三：吸水纸巾竖不倒材料：一卷吸水纸巾、水杯、硬纸板、硬纸板切割器步骤：1. 将硬纸板切成合适大小的方形，做成一个支架。
2. 将吸水纸巾从一端开始慢慢展开，然后沿着对角线将纸巾对折。
3. 将纸巾对折的一端放入水杯中，确保其底部与水接触。
4. 将另一端的吸水纸巾固定在支架上，使其竖立起来。
5. 观察纸巾竖立的情况，纸巾不会倒下，并且会吸收更多的水份。
实验四：荧光酸碱指示剂材料：红菜头、碱性溶液（如苏打水）、酸性溶液（如柠檬汁）步骤：1. 将红菜头切成小块，放入玻璃容器中。
2. 将碱性溶液倒入玻璃容器中，与红菜头充分混合。
3. 观察溶液颜色的变化，通常会变成紫色或蓝色，表示是碱性溶液。
4. 将酸性溶液倒入玻璃容器中，与红菜头充分混合。
5. 观察溶液颜色的变化，通常会变成红色或橙色，表示是酸性溶液。
实验五：胶囊中的彩虹材料：透明胶囊、彩虹砂（可在手工店或玩具店购买）步骤：1. 将彩虹砂按照颜色分类。
2. 打开透明胶囊，将不同颜色的彩虹砂依次放入胶囊。
3. 关闭胶囊，轻轻摇晃几下，使彩虹砂均匀分布。
趣味科学实验 探索自然的奥秘
趣味科学实验探索自然的奥秘科学实验是一种非常有趣且具有探索性的活动，它不仅能够帮助我们增加对自然现象的了解，还可以培养我们的观察能力和动手能力。
本文将介绍几个简单又趣味的科学实验，帮助大家一起来探索自然的奥秘。
一、烟雾火山实验材料：- 一个小塑料瓶- 小苏打粉（小苏打粉可以在超市或者药店购买到）- 醋- 食用红色或蓝色染料实验步骤：1. 将小苏打粉和染料混合在小塑料瓶中。
2. 慢慢倒入醋，并立即退后。
3. 观察瓶口冒出的烟雾。
实验原理：当小苏打粉与醋相遇时，会发生化学反应产生二氧化碳气体，这就是瓶口冒烟的原因。
二、水果电池实验材料：- 一个新鲜的柠檬或橙子- 两个铜片- 两个锌片- 一块铜线- 一块镍片- 一块小灯泡实验步骤：1. 将柠檬或橙子切成两半，取其中一半。
2. 将铜片和锌片插入柠檬或橙子的果肉中。
3. 将铜线连接铜片和小灯泡。
4. 将镍片插入柠檬或橙子的另一面果肉中。
5. 观察小灯泡是否亮起。
实验原理：柠檬或橙子中的酸性汁液可以将铜片和锌片之间的电子流动起来，从而点亮小灯泡。
三、彩虹牛奶实验材料：- 一杯牛奶- 几滴不同颜色的食用染料- 一块肥皂实验步骤：1. 将牛奶倒入一杯中。
2. 在牛奶的不同位置滴上几滴不同颜色的食用染料。
3. 轻轻地在牛奶的中心倒上一滴肥皂。
实验原理：染料在牛奶中会扩散，并形成漂亮的彩色图案。
当加入肥皂时，肥皂分子与牛奶中的脂肪结合，打破了牛奶的表面张力，导致染料在不同位置上出现彩虹效应。
通过这些趣味科学实验，我们可以亲身体验自然现象和科学原理。
希望大家在探索自然的过程中不仅能够获得知识，还能够培养对科学的兴趣和好奇心。
让我们一起享受科学实验的乐趣吧！。
科学趣味小实验及原理
科学趣味小实验及原理1. 实验一：水爬墙材料：•一块牡蛎壳•水实验步骤：1.将一块牡蛎壳放在平整的桌面上。
2.在牡蛎壳上倒入一些水。
实验原理：这个实验展示了水的毛细现象。
毛细是指液体在细小的通道中上升或下降的现象。
当水进入牡蛎壳中时，由于牡蛎壳的细小孔隙，水会在牡蛎壳的壁面形成一定高度的上升。
这是因为水分子之间的相互作用（称为表面张力）使得水能够克服重力，往上爬。
2. 实验二：魔法瓶材料：•一个饮料瓶•水•食用油•食盐实验步骤：1.将瓶子填满水。
2.加入一些食盐，使其溶解。
3.缓慢地倒入食用油，填满瓶口。
实验原理：这个实验展示了液体的密度差异。
食用油与水的密度不同，所以它们不会混合在一起。
在加入食盐后，它会溶解在水中，从而增加了水的密度。
由于食用油是轻的液体，所以它会浮在水的上面。
当我们倒入食用油时，它会顶流而上，形成了奇特的“魔法瓶”效果。
3. 实验三：彩虹水材料：•透明杯子•白砂糖•饮用水•食用色素实验步骤：1.在透明杯子中倒入饮用水，约占杯子容量的三分之二。
2.加入适量的白砂糖，搅拌均匀。
3.分别加入不同颜色的食用色素。
实验原理：这个实验展示了折射现象。
当白砂糖溶解在水中时，它会使水的折射率发生变化。
而不同颜色的食用色素具有不同的折射率。
当我们在杯子中加入食用色素时，由于折射率的差异，光线经过彩虹水时会发生折射和散射，从而形成美丽的彩虹色。
4. 实验四：电动小火车材料：•一节线圈•一块铜板•一块硬纸板•一块电池•两根不同颜色的导线实验步骤：1.将线圈放在硬纸板上。
2.在线圈的两端固定铜板，使其与线圈相互垂直。
3.连接电池的正负极与铜板的两端。
4.将导线与电池连接。
实验原理：这个实验展示了电磁现象。
当电流通过线圈时，会在线圈周围产生磁场。
铜板与线圈相互垂直，这样当电流通过线圈时，会在铜板上产生一个力。
这个力会推动铜板向前运动，从而形成了一个电动的小火车。
以上就是几个有趣的科学小实验及其原理。
小学生的十大科学趣味实验培养他们的探索精神
小学生的十大科学趣味实验培养他们的探索精神科学实验是培养学生科学素养和探索精神的重要途径之一。
通过参与有趣的实验，小学生能够亲身体验科学的奥妙，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
本文将介绍十个适合小学生的科学趣味实验，旨在培养他们的探索精神。
实验一：漂浮与沉没材料：水槽、塑料球、钉子、瓶盖、硬纸板步骤：在水槽中加入水，然后让小学生将塑料球、钉子、瓶盖和硬纸板一一放入水中观察，让他们思考为什么有些物体能够漂浮而有些物体则会沉没。
实验二：气球充气材料：透明塑料瓶、气球、苏打水、醋、小漏斗步骤：将透明塑料瓶中倒入一些醋，然后使用小漏斗将苏打水倒入气球中，将气球缓慢地套在瓶口上。
当苏打水和醋反应时，产生的二氧化碳气体将充满气球，让小学生亲自参与气球充气的过程，感受气体的特性。
实验三：植物的水分吸收材料：芹菜、食用色素、玻璃杯、水步骤：在玻璃杯中倒入一些水，并加入食用色素，然后将芹菜的底部放入杯中，让芹菜吸收着色的水。
通过观察芹菜的变化，小学生可以了解植物对水分的吸收作用。
实验四：风力驱动车材料：气球、竹竿、轮子、胶水步骤：将轮子固定在竹竿的一端，然后将气球充气后系在轮子的另一端，当气球放气时，气流会推动轮子转动，从而驱动车子行走。
这个实验可以让小学生体验到风力的力量。
实验五：石头的溶解材料：醋、透明杯、小石头步骤：将小石头放入透明杯中，然后倒入醋。
小学生可以观察到石头与醋发生反应，产生气泡并最终溶解掉，通过这个实验，他们可以了解到醋的酸性特性。
实验六：电流的传导材料：电池、铜线、器皿、小灯泡步骤：将电池的两极分别与铜线的两端连接，然后将铜线的另一端连接到小灯泡。
当电路正常连接时，小灯泡会亮起，让小学生亲自搭建电路并观察电流的传导现象。
实验七：稀释饮料的浓度材料：饮料、水、杯子步骤：将一定量的饮料倒入杯子中，然后再加入适量的水，搅拌均匀。
通过品尝、观察饮料的颜色等，小学生可以了解到稀释对饮料浓度的影响。
实验八：隔热材料的选择材料：透明塑料杯、热水、保温杯、泡沫板、棉布、报纸步骤：将热水倒入透明塑料杯中，然后分别将保温杯、泡沫板、棉布和报纸套在塑料杯的外面，让小学生观察热水的变温情况，以此了解到不同材料的隔热性能。
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原来是空气流动快的地方大气压力小，两边压 力大，所以纸片向中间靠拢。
2、用双手将一张纸条靠在嘴唇下， 另一端自然下垂，沿纸的上方水平 吹气，手中的纸条会怎样？
原因：吹气时，纸条上方 空气的流速大，力小，下 方的空气流速小，力大， 压力差把纸条“举起”
生活中有哪些与此规律 有关的事例？
机翼的形状是上凸下平的
能抓住气球的杯子
原来，杯子直接扣在气球上，是 无论如何也无法将气球吸起来的。用 热水处理过的杯子，因为杯子内的空 气渐渐冷却，压力变小，因此可以把 气球吸起来。
拔火罐 灌墨水
吸盘挂钩 章鱼
实验：制作厕所自动冲水器
器材：饮料瓶、吸管、橡皮泥
1.比比谁的肺活量大
吹 气
对着两张平行拿着的纸 吹气，看谁能把纸片吹 得开，纸片间距离最远 的为获胜者。
机翼上下方所受的压力差形成 向上的升力
压风片
等候火车不得超越此线
你们知道原因吗？
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破 歌》中写到：“八月秋风尚怒号， 卷我屋上三重茅”，请你分析诗 中包含的物理道理。
如右图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,犬鼠的洞穴有 两个出口,一个是平的,一个是隆起的。试有今天所学的知识 解释它有什么好处。
风
实验：
把乒乓球放入漏斗中，漏斗口朝下， 从漏斗颈用力吹气，猜猜会发现什么 情况？
泰坦尼克号撞船之谜
实验：自制喷雾器
生活中的很多科学小问题， 等着大家去发现，去解决··· 孩子们，运用你们的智慧， 创造属于你们的科学世界吧！
谢谢！
1.能托住水的纸
噢~原来如此
装满水的杯中已经没有了空 气，所以空气没有了对纸片的压 力，加上它水的表面有张力，不 让水随便“乱跑”，因此其实是 空气和纸一起托住了杯子中的水。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验是检验真理的最好办法！
小实验：吸牛奶
请一个力气最大的同学来吸一下牛奶，看他 能不能吸上来喝掉。
最早的时候在德国的马德里用八对马做了一个证明大气压很 大的实验。