宁县盘克初中校园欺凌专项治理工作实施方案
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案校园欺凌和校园暴力一直是困扰学校管理者、教师、学生及家长的重要问题。
为了有效预防和治理校园欺凌和校园暴力行为，制定专项治理工作方案是至关重要的。
本文将从多个角度详细阐述校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案。
一、加强宣传教育1.1 开展校园欺凌和校园暴力的宣传教育活动，提高师生及家长的意识。
1.2 制作宣传资料，包括海报、宣传册等，鼓励学生积极参与宣传活动。
1.3 利用校园广播、校园电视台等媒体宣传渠道，传播防治校园欺凌和校园暴力的理念。
二、建立监督机制2.1 设立校园欺凌和校园暴力监督小组，定期检查学校内部情况。
2.2 建立匿名举报机制，鼓励学生及教师积极举报校园欺凌和校园暴力行为。
2.3 加强与家长的沟通，及时了解学生在校园内的情况，共同监督学校环境。
三、加强心理辅导3.1 建立校园心理辅导中心，为遭受校园欺凌和校园暴力的学生提供心理咨询服务。
3.2 培训专业心理辅导师，提高校园心理辅导水平。
3.3 开展心理健康教育活动，帮助学生树立积极的心态，应对校园欺凌和校园暴力。
四、加强处罚措施4.1 制定校园欺凌和校园暴力的处罚细则，对违规行为严格惩处。
4.2 加强学生纪律教育，建立健全的学生管理制度。
4.3 配备专门的安全保卫人员，加强校园安全管理，确保校园秩序稳定。
五、加强社会合作5.1 与社会各界建立合作关系，共同参与校园欺凌和校园暴力的防治工作。
5.2 鼓励学校与警方、社会组织等机构合作，开展联合防治活动。
5.3 加强与其他学校的交流合作，共同分享校园欺凌和校园暴力治理的经验。
通过以上几点详细阐述，校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案将能够有效预防和治理校园内的不良行为，营造和谐的学习环境，保障师生的安全和健康。
希望各个学校能够认真贯彻执行，共同努力，共同打造一个和谐美好的校园。
2024年中学校园欺凌专项治理工作实施方案
2024年中学校园欺凌专项治理工作实施方案一、背景分析中学生时期是个体身心发展的重要时期，校园欺凌对中学生的身心健康构成巨大威胁。
近年来，校园欺凌事件时有发生，给中学生的成长和学习环境带来了很大的困扰。
为了切实维护中学生的合法权益，营造良好的学习和成长环境，制定本方案，全面加强校园欺凌的专项治理工作。
二、目标和任务1. 目标：减少校园欺凌事件的发生，维护中学生的合法权益，营造良好的学习和成长环境。
2. 任务：(1) 宣传教育：加强校园欺凌的宣传教育工作，培养中学生的社会责任感和法治意识，增强其抵御欺凌的能力。
(2) 预防控制：建立健全校园欺凌预防和控制机制，及时发现、处置和处理校园欺凌事件。
(3) 建立健全纠纷处理机制：建立健全校园欺凌纠纷处理机制，及时处理欺凌事件，维护受害者的合法权益。
(4) 加强保护措施：加强中学生的心理健康教育，提供心理咨询和支持服务，对受害者进行心理疏导和治疗。
三、工作措施1. 宣传教育(1) 制定校园欺凌宣传教育方案，包括校园欺凌法规政策、防治校园欺凌的知识和技能、心理健康教育等内容。
(2) 制作宣传材料，开展校园欺凌宣传教育活动，包括校园广播、宣传栏、班会等形式，引导中学生正确对待欺凌问题。
(3) 组织校园欺凌宣传教育讲座，邀请相关专家学者和社会组织开展专题培训，提高师生对校园欺凌的认识和防范能力。
2. 预防控制(1) 建立校园欺凌预防和控制工作机制，明确责任分工和工作程序，加强校园监控和巡逻，及时发现校园欺凌事件。
(2) 制定校园欺凌事件处理办法，明确举报渠道和处置程序，加强对违规行为的监督和处理力度，让惩罚成为欺凌者的警示。
(3) 定期开展校园欺凌事件的调研和分析，及时总结经验教训，完善校园欺凌预防和控制措施，提高整体工作效果。
3. 纠纷处理机制(1) 建立健全校园欺凌纠纷处理机制，明确学校、家长和社会组织的责任和义务，及时处理校园欺凌纠纷，维护受害者的合法权益。
2024年中学校园欺凌专项治理工作实施方案
2024年中学校园欺凌专项治理工作实施方案一、背景校园欺凌问题在中学生中日益严重，给他们的身心健康带来了严重的威胁。
为了净化校园环境，确保学生的安全与健康成长，制定本实施方案。
二、目标1. 提高校园师生对校园欺凌的认知水平。
2. 加强学生自我保护意识和应对能力。
3. 促进学校与家庭之间的合作，共同治理校园欺凌。
4. 建立健全的校园欺凌监测、报告和处理机制。
三、具体措施1. 加强宣传教育（1）开展校园欺凌知识普及宣传活动，组织校内校外宣传活动，提高师生对校园欺凌的认知水平。
（2）组织校园欺凌问题专题讲座，邀请专家学者或社会组织代表进行讲解，引导师生深入了解校园欺凌的危害性和预防措施。
2. 引入心理健康教育（1）将校园欺凌相关内容纳入心理健康教育课程，帮助学生认识并提高应对挫折、压力的能力。
（2）开设专门的心理咨询服务，为受到校园欺凌伤害的学生提供咨询和心理支持。
3. 推进家校合作（1）在家长会上开展有关校园欺凌的专题讲座，提高家长对此问题的认知，促进与学校的配合。
（2）成立学校家长委员会，定期召开会议，就校园欺凌问题进行研讨和沟通，共同制定相关治理措施。
4. 建立监测与报告机制（1）制定校园欺凌事件的监测和评估指标，建立校园欺凌事件的统一登记、报告和评估制度。
（2）加强对师生之间的沟通和信任，鼓励受害者主动向学校或相关部门汇报校园欺凌事件，并提供匿名举报渠道。
5. 加强惩戒措施（1）对校园欺凌行为严肃处理，根据情节轻重和性质严重程度，采取相应的纪律处罚措施。
（2）建立学生守则，明确对校园欺凌行为的底线，加强学生的法律意识和纪律观念的培养。
6. 建立关爱机制（1）成立校园欺凌处理小组，定期组织师生座谈会，了解学生的困惑和需求，并及时提供相关帮助和支持。
（2）加强对受害者的关怀，为他们提供安全保障和心理辅导，确保他们的身心健康。
四、预期成果通过本实施方案的推行，预期可取得以下成果：1. 学生对校园欺凌的认知水平得到提升，防止成为校园欺凌行为的受害者或施害者。
2023年中学校园欺凌专项治理工作方案
2023年中学校园欺凌专项治理工作方案一、背景校园欺凌是指学校中的学生或其他教职员工对受害者进行侮辱、威胁、恶作剧、排斥、暴力等方式的长期或短期、直接或间接的不公正行为。
它严重损害了学生们的身心健康发展，也影响到学校的正常教学秩序。
因此，我们迫切需要制定一项专项治理工作方案，从源头上预防和打击校园欺凌行为。
二、目标1. 构建平等、友好、和谐的校园环境，为所有学生提供安全的学习和成长空间。
2. 预防校园欺凌的发生，加强师生及家长的心理教育和沟通，提高大家对于校园欺凌的认知和反应能力。
3. 加强对校园欺凌行为的监测和处置，制定全面的处罚措施，确保校园欺凌行为得到及时、公正的处理。
三、实施措施1. 加强教师队伍建设（1）开展校园欺凌防范培训，引导教师认识和掌握校园欺凌的相关知识和技能。
（2）建立并完善校园欺凌日常监测机制，教师发现欺凌行为应及时报告，学校要及时采取措施予以阻止。
（3）加强教师对学生心理健康的关注和指导，提高教师解决学生心理问题的能力。
2. 增强学生的自我保护意识（1）开设校园欺凌预防教育课程，向学生普及校园欺凌的危害性，并提供应对欺凌行为的方法和技巧。
（2）组织学生参加同学间沟通交流活动，以增强学生之间的友谊和互助意识，以减少欺凌行为的发生。
（3）加强学生的心理健康教育，开展心理辅导活动，引导学生树立积极向上的心态和健康的人际关系观。
3. 加强家校合作（1）组织家长参加校园欺凌预防与处置的培训，提高家长对校园欺凌问题的认识和家庭教育水平。
（2）建立良好的家校沟通渠道，及时了解学生在校外的情况，加强与家长的沟通和协调，共同关注学生的身心健康成长。
4. 健全校园管理体系（1）制定校园欺凌处理办法，明确校园欺凌行为的分类和处理程序。
（2）健全监测机制，设立举报电话和网络平台，鼓励学生及时举报校园欺凌行为。
（3）严格落实校园欺凌的惩罚措施，包括批评、警告、记过、留校察看等，确保校园欺凌行为得到及时而公正的处理。
2023年中学校园欺凌专项治理工作方案
2023年中学校园欺凌专项治理工作方案一、背景和意义校园欺凌作为影响学生身心健康的重要问题, 已经引起了广泛的关注。
为了净化校园环境, 维护学生的合法权益, 提升学生的综合素质, 我们制定了以下的校园欺凌专项治理工作方案。
二、目标和任务1.目标: 建设和谐、友善、安全的校园环境, 减少和预防校园欺凌事件的发生, 增强学生的自我保护意识和心理健康。
2.任务：(1) 完善校园欺凌治理制度和机制。
(2) 加强师生宣传教育, 提高防范校园欺凌的能力。
(3) 建立有效的监测和报警机制, 及时发现和处理校园欺凌事件。
(4) 提供个体和集体心理辅导服务, 保障受害者的权益。
(5) 加强与家长的合作, 形成合力, 共同治理校园欺凌。
三、工作措施1.完善校园欺凌治理制度和机制:(1) 修订完善校园欺凌治理管理规定, 明确各方责任。
(2) 设立校园欺凌治理工作领导小组, 统筹协调相关工作。
(3) 成立专门的校内机构, 负责规范和监督校园欺凌治理工作。
2.加强师生宣传教育:(1) 组织校园欺凌宣传活动, 提高师生对校园欺凌的认知和警惕。
(2) 开展主题班会和讲座, 普及校园欺凌的法律法规和相关知识。
(3) 在学校网站和公共场所张贴校园欺凌防范宣传海报、宣传册等。
(4) 制作校园欺凌宣传视频, 并在学校广播电台播放。
3.建立有效的监测和报警机制:(1) 接入校园监控系统, 加强对校园欺凌行为的监测和录像取证。
(2) 设立校园欺凌事件举报电话, 及时受理和处理各类举报。
(3) 建立校内网络平台, 鼓励学生匿名举报校园欺凌事件。
(4) 成立校园欺凌事件处理小组, 及时调查、处理校园欺凌事件。
4.提供个体和集体心理辅导服务:(1) 配备专业心理咨询师, 为校园欺凌受害者提供心理辅导。
(2) 组织集体心理辅导活动, 帮助受害者改善心理状态。
(3) 加强与家庭、社会心理机构的合作, 提供综合性心理辅导。
5.加强与家长的合作:(1) 组织家长会议, 宣传校园欺凌防范知识和相关政策法规。
初中预防学生欺凌综合治理工作实施方案
初中预防学生欺凌综合治理工作实施方案1. 前言本方案旨在全面预防和综合治理初中学生欺凌问题，促进学生的健康成长和和谐校园环境的建设。
根据相关法律法规和教育政策，我们制定了以下实施方案。
2. 目标本方案的主要目标是：- 提高学生对欺凌行为的意识和认知- 提供学生应对欺凌行为的策略和技巧- 增强学校和家长的合作，共同预防和处理欺凌问题- 构建和谐的校园环境，保障学生的身心健康3. 实施步骤步骤一：加强宣传教育- 组织开展学校欺凌问题的全员培训，包括师生和家长- 定期举行学生欺凌问题的宣传教育活动，如主题演讲、知识竞赛等- 制作校园欺凌问题宣传资料，如海报、宣传册等步骤二：建立预防机制- 成立学校欺凌问题预防工作领导小组，负责制定预防计划和监督实施- 开展学生心理健康教育，加强学生心理辅导和疏导工作- 建立学生欺凌问题的匿名举报机制，确保受害学生的安全和隐私步骤三：处理欺凌事件- 制定学生欺凌事件处理的详细流程和标准- 建立学生欺凌事件的统一记录和报告机制- 根据欺凌事件的性质和情况，采取适当的处罚措施，并提供必要的帮助和支持步骤四：加强家校合作- 建立定期沟通机制，畅通家校之间的信息交流渠道- 开展家庭教育讲座和家长培训，提高家长对欺凌问题的认知和应对能力- 鼓励家长关注学生的研究和生活状态，及时发现和处理欺凌情况4. 评估与改进定期对本方案的实施效果进行评估，了解学生欺凌情况的变化和问题的反馈。
根据评估结果，及时调整和改进方案的内容和措施，以提高预防和治理欺凌的效果。
5. 结论本方案将通过加强宣传教育、建立预防机制、处理欺凌事件和加强家校合作等措施，全面推进初中学生欺凌综合治理工作。
希望通过我们的努力，为学生创造一个安全、和谐的校园环境，促进他们的健康成长和全面发展。
初中学校预防校园欺凌工作实施方案范文(精选篇)
初中学校预防校园欺凌工作实施方案范文(精选篇)一、背景近年来，校园欺凌事件频繁发生，严重影响了学生的身心健康和校园的安全稳定。
为了加强校园欺凌的预防工作，营造一个和谐、安全的校园环境，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标1. 提高全校师生的校园欺凌防范意识，营造安全、和谐的校园氛围。
2. 建立健全校园欺凌预防、发现、报告、处理和救助机制。
3. 加强校园欺凌的源头治理，消除校园欺凌的滋生土壤。
4. 提升学生自我保护能力，预防校园欺凌事件的发生。
三、措施1. 加强宣传教育。
通过校园广播、班会、黑板报等形式，加强对校园欺凌的宣传教育，提高师生的防范意识。
2. 建立健全预防机制。
建立校园欺凌预防机制，加强对学生的思想道德教育，培养学生的良好行为习惯。
3. 建立报告制度。
学校设立校园欺凌举报电话，鼓励师生积极举报校园欺凌行为，及时发现和处理校园欺凌事件。
4. 建立处理机制。
对校园欺凌事件，学校要严肃处理，对欺凌行为进行批评教育，对受害者给予关爱和支持。
5. 加强家校合作。
学校要与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长，预防校园欺凌的发生。
6. 开展心理辅导。
对校园欺凌事件的受害者，学校要提供心理辅导，帮助他们走出阴影，恢复正常的学习生活。
7. 加强法治教育。
学校要加强对学生的法治教育，让学生了解校园欺凌的法律后果，提高学生的法治意识。
8. 开展校园文化活动。
学校要积极开展校园文化活动，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。
四、组织保障1. 成立预防校园欺凌工作领导小组，负责组织、协调和监督校园欺凌的预防工作。
2. 明确各部门的职责，加强协作，形成合力，共同做好校园欺凌的预防工作。
3. 定期对校园欺凌的预防工作进行检查，发现问题及时整改。
4. 加强对校园欺凌预防工作的宣传，提高师生的防范意识。
五、时间安排1. 第一阶段（2022年9月）：制定实施方案，成立工作领导小组，明确各部门职责。
初中学校预防校园欺凌工作实施方案范文
初中学校预防校园欺凌工作实施方案范文随着社会的进步和发展，校园欺凌问题逐渐凸显出来，给学校师生的身心健康造成了极大的伤害。
为了更好地预防校园欺凌问题的发生，保障师生的安全和健康，本校拟制定以下实施方案：一、加强宣传教育1.开展主题宣传活动：通过校园广播、校园电视、校园展板等资源，不定期开展有关校园欺凌主题的宣传活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.开展班会教育：每周在班会课上安排主题班会，对校园欺凌问题进行深入讨论和宣传，引导学生正确处理人际关系。
3.组织社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，在实践中培养学生的集体意识和合作精神，增强学生的团结意识。
1.设置急救电话：在学校各个角落设置急救电话，方便师生在发生校园欺凌问题时及时报警求助。
2.建立班级留言簿：每个班级设置班级留言簿，学生可以在上面匿名留言，向老师反映班级内的欺凌现象。
3.建立校园巡逻制度：学校安排老师和保安人员定期巡逻校园，加强对学生的监督和管理，及时发现校园欺凌问题。
三、加强师生培训1.开展专题培训：学校定期组织师生参加有关校园欺凌的专题培训，增强师生的预防意识和应对能力。
2.组织心理辅导活动：学校邀请心理专家定期对学生进行心理辅导，引导学生正确处理心理问题，提升自我意识。
3.开展专题讲座：邀请警察、律师等专业人士举办校园欺凌专题讲座，加强师生对法律的认识和了解。
1.设置投诉箱：在校园内设置投诉箱，供学生投诉校园欺凌问题，学校将及时处理并给予回复。
2.建立调解小组：成立专门的调解小组，对学生之间的矛盾和纠纷进行调解，避免情况恶化。
3.建立学生委员会：选举学生代表组成学生委员会，负责收集学生意见和建议，及时反馈给学校领导。
五、加强家校合作1.开展家庭教育讲座：学校定期组织家庭教育讲座，引导家长正确教育孩子，加强家校合作，共同预防校园欺凌问题。
2.建立学生档案：学校建立学生档案，加强对学生情况的了解和掌握，及时发现存在问题的学生，及时介入并解决。
宁县盘克初中校园欺凌专项治理工作实施方案
校园欺凌专项治理工作实施方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国务院、省教育厅和县教体局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想和目的牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织机构为了切实加强校园欺凌专项整治活动工作的领导，我校成立了活动工作领导小组，组成人员如下：组长：王振平副组长：赵琳王永茂赵友林刘若愚王振东成员：教导处政教处总务处各班班主任门卫宿舍管理员我校成立以校长为组长，副校长、教导主任、政教副主任、总务主任为副组长，各处室、班主任、门卫和宿舍管理员为成员的校园欺凌专项整治活动工作领导小组，全体成员本着对学校负责的思想，有高度的事业心和责任感，步调一致，齐抓共管，确保我校校园欺凌专项整治活动工作措施的顺利落实。
三、责任分工在校园欺凌专项治理活动中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。
教导处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。
政教处：负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。
强化学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。
班主任：负责组建班级安全小组，充分调动班级安全小组成员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并排查和化解本班学生间矛盾纠纷。
门卫和宿舍管理员：加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；四、工作安排及要求第一阶段：工作推动阶段（2016年9月—11月）1.开展教育。
初中学校预防校园欺凌工作实施方案
初中学校预防校园欺凌工作实施方案
责任人：心理教师、班主任）
1.加强心理健康教育。
开展心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情感和行为，提高情商，增强自我调节能力，预防欺凌和暴力事件的发生。
2.及时发现和矫正学生心理偏差。
班主任要及时关注学生的情绪变化和行为异常，发现问题及时进行干预和矫正，避免问题扩大化。
三、建立健全应急预案，确保危机事件处理及时有效
责任人：副校长、卫生保健医师、应急救护员）
1.制定应急预案。
根据学校实际情况，制定应急预案，包括应急流程、人员职责、应急设备和应急演练等内容，确保危机事件处理及时有效。
2.加强应急救护培训。
卫生保健医师和应急救护员要加强培训，提高应急救护能力，确保危机事件处理及时有效。
四、加强家校合作，形成合力
责任人：家委会、班主任）
1.加强家校沟通。
班主任要及时向家长反馈学生的研究和生活情况，加强家校合作，共同关心学生的成长。
2.开展家长讲座。
邀请专家为家长讲解防治校园欺凌和暴力的知识和方法，提高家长的防范意识和能力。
3.建立家校联动机制。
家委会和班主任要建立家校联动机制，及时掌握学生的情况，共同预防和处理校园欺凌事件。
总之，初中学校预防校园欺凌工作是一项长期而艰巨的任务，需要全体教职工、学生和家长的共同努力。
本方案的实施，将有助于提高学校的防范和处理能力，确保校园的安全稳定，促进学生健康成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园欺凌专项治理工作实施方案
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国务院、省教育厅和县教体局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想和目的
牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织机构
为了切实加强校园欺凌专项整治活动工作的领导，我校成立了活动工作领导小组，组成人员如下：
组长：王振平
副组长：赵琳王永茂赵友林刘若愚王振东
成员：教导处政教处总务处各班班主任门卫宿舍管理员
我校成立以校长为组长，副校长、教导主任、政教副主任、总务主任为副组长，各处室、班主任、门卫和宿舍管理员为成员的校园欺凌专项整治活动工作领导小组，全体成员本着对学校负责的思想，有高度的事业心和责任感，步调一致，齐抓共管，确保我校校园欺凌专项整治活动工作措施的顺利落实。
三、责任分工
在校园欺凌专项治理活动中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。
教导处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。
政教处：负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。
强化学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。
班主任：负责组建班级安全小组，充分调动班级安全小组成员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并排查和化解本班学生间矛盾纠纷。
门卫和宿舍管理员：加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；
四、工作安排及要求
第一阶段：工作推动阶段（2016年9月—11月）
1.开展教育。
①学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏
导（政教处、教导处负责）。
②组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等（政教处负责）。
2.完善制度。
制定完善校园欺凌现象的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理的职责（政教处、教导处负责）。
3.加强预防。
加强校园欺凌现象治理的人防、物防和技防建设，公布学生救助或校园欺凌现象治理的电话号码，明确负责人。
（总务处、门卫、宿舍管理员负责）
4.及时处理。
要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
（政教处负责）
5.组织实施。
要高度重视校园欺凌专项治理工作，制定具体实施方案，抓紧部署，认真落实。
（专项治理领导小组办公室负责）
第二阶段：督导检查阶段（2016年12月—1月）
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。
1.自查总结。
学校按照要求进行全面自查和总结。
（专项治理办公室）
2.迎接县级普查。
组织做好校园欺凌专项治理情况迎检工作。
（各处室）
3.学校在开展专项治理情况过程中仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将根据上级法律法规及宁县教体局出台的“一岗双责”制度进行追责问责，并与评优评先挂钩。
宁县盘克初中
2016年9月8日
校园欺凌专项治理实施方案
宁县盘克初中。