中考物理第二轮复习动态电路及电路故障解析专题.doc
初中物理电路动态分析和电路故障分析专题(K12教育文档)
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电路动态分析和电路故障分析电路动态分析知识精要一、什么是动态电路问题？动态电路是指当电路中的电阻、电键等发生变化时，会引起电路中的电流、电压等电学物理量发生变化的现象。
在初中物理中，一般会有以下两种原因：1滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化。
2电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。
二、动态电路问题的解题思路什么？1、对滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化问题，方法：①明确电路（电压表直接去掉，电流表看做导线，简化电路,明确电阻或用电器的串并联关系）；②判断准各电流表、电压表的测量对象 (每个电表分别测的是谁的电压和电流）;③滑动变阻器的滑片P向某个方向滑动后，使电路的总电阻发生了怎样的变化；④再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。
（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）。
2、对电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化问题,方法：①明确电键断开和闭合是分别是什么电路；②画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路)；③明确电键断开和闭合时各电流表、电压表的测量对象；④再根据欧姆定律判断电流、电压的变化.（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）.三、动态电路问题的题型有哪些？第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化.1、串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化问题。
中考动态电路及电路故障分析.docx
动态电路及电路故障分析专题一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越多或少）。
2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变—（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变大或小）。
3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越大或小）；4、是断路；短路。
5、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于,电压表的特点是电阻很—（大或小），通常相当于 o三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和 V 表的变化。
分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
针对练习（1）、如图2,当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
（2）、如图3,当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）（A）电流表示数变大，灯变暗。
（B）电流表示数变小，灯变亮。
（C）电压表示数不变，灯变亮。
（D）电压表示数不变，灯变暗。
（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）（A）电压表示数变大，灯变暗。
（B）电压表示数变小，灯变亮。
图5（C）电流表示数变小，灯变亮。
（D）电流表示数不变，灯变暗。
（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例二、如图6,当滑片P向右移动时，如表、A2表和V表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。
专题02 动态电路+故障分析2022年上海中考物理二模(6月)分类汇编(上海) - 教师版
2022年上海中考二模（6月）各区分类汇编（教师版）专题02动态电路+故障电路1（2022宝山二模）6 ．在图 3 电路中，电源电压保持不变，电阻 R 1=20Ω 、R 2=30Ω。
闭合开关 S 后，下列操作 中能使电压表和电流表的示数都变大的是（ C ） A ．用 10Ω 的电阻替换 R 1 B ．用 40Ω 的电阻替换 R 1 C ．用 10Ω 的电阻替换 R 2 D ．用 40Ω 的电阻替换 R 22.（2022奉贤二模）6.如图3所示，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值为10欧。
开关S 闭合后，用一个阻值为20欧的电阻替换电阻R 1，可能使两电流表A 1、A 2示数的比值与替换R 1前相等的方法是（ D ）A ．电源电压不变，不移动滑片PB ．电源电压不变，向左移动滑片PC ．增大电源电压，不移动滑片PD ．减少电源电压，向右移动滑片P3.（2022虹口二模）12.在图5所示的电路中，电源电压保持不变。
现用一阻值比R 1大的电阻R 0替换R 1，电流表A 的示数将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
若电流表A 示数与电流表A 1示数的比值为I/I 1，为使该比值与替换电阻R 1前相等，下列操作中可行的是 B （选填“A ”或“B ”），写出那的推导过程并说明理由: I /I 1＝（I 1＋I 2)/I 1＝1＋I 2/I 1＝1＋R 1/R 2，由于替换的电阻R 0大于R 1，要使I /I 1不变，应增大R 2的值，所以选B 。
A .向左移动变阻器R 的滑片B .向右移动变阻器R 的滑片4.（2022黄埔二模）5．在图1所示的电路中，滑动变阻器滑片P 位于中点附近。
用电阻R 3替换R 1（R 3＞R 1）后，在确保电路安全的前提下，可能使电流表A 与A 1示数的比值与替换R 1前相同的方法是（ C ）A ．增大电源电压，不移动滑片PB ．减小电源电压，不移动滑片P图1 AR 2SR 1A 1PC ．电源电压不变，滑片P 向右移D ．电源电压不变，滑片P 向左移5.（2022嘉定二模）6．在图2所示的电路中，电源电压保持不变。
中考物理专题复习课件：专题2 动态电路问题
专题2┃ 动态电路问题
二、知识储备 1．串、并联基本电路的变化规律 (1)串联电路：如图 T2－1 甲所示，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电源电压不变，滑动变阻器接入电路的电阻变 大，总电阻变大，电路中的电流变小。
图 T2－1 (2)并联电路：如图乙、丙所示，当滑片 P 移动或开关闭 合与断开时，只影响本支路及干路电流，不影响另外支路电 流，且并联电压不改变。
图 T2－21 A．断开开关 S2，滑片 P 向左移动 B．断开开关 S2，滑片 P 向右移动 C．保持滑片 P 位置不动，使开关 S2 由闭合到断开 D．保持滑片 P 位置不动，使开关 S2 由断开到闭合
专题2┃ 动态电路问题
10．(多选)市场上一些不法商贩常用纯净水冒充价格较 高的矿泉水对外出售，矿泉水中含有人体所需的多种矿物 质，导电能力较强，纯净水是用自来水经过多层过滤后得到 的饮用水，矿物质含量较少，导电能力较差，小明根据这两 种水导电能力不同这一特点，设计了如图 T2－22 所示的装 置，验证他家购买的水是不是矿泉水。P、Q 是相同的两根 细长玻璃管，P 内装满已知矿泉水，Q 内装满待测的“矿泉 水”，单刀双掷开关 S 从 1 拨到 2 时( BC )
图 T2－4
专题2┃ 动态电路问题
2．并联电路 例 2 如图 T2－5 所示的电路中，电源电压保持不变。闭合 开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，变小的是( )
图 T2－5 A．电压表 V 示数 B．电压表 V 示数与电流表 A1 示数的乘积 C．电流表 A1 示数 D．电压表 V 示数与电流表 A 示数的乘积
___不__变___，电压表与电流表示数的比值将__变__大____。(以上两
空均选填“变大”“变小”或“不变”)
2020年中考物理第二轮复习 动态电路及电路故障分析专题
2020年中考第二轮复习——动态电路及电路故障分析专题复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路）2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。
（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化1、明确断开和闭合是分别是什么电路，2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）随堂训练1、如图1，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化2、如图2，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？图1解题提示解题提示图3、在如图3所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。
开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
4、在图4中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
电路故障部分电路故障：主要判断断路和短路两种情况课堂训练1、在图5中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。
过了2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。
2、图6所示的电路中，电源电压为6伏。
当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
中考物理二轮复习核心考点讲解与训练—动态电路的定性分析与定量计算(含答案解析)
中考物理二轮复习核心考点讲解与训练—动态电路的定性分析与定量计算（含答案解析）知识点一动态电路1.电路动态问题:就是对一个通常含有电源、滑动变阻器、开关、电流和电压表等电器元件的电路，通过改变变阻器接入电路的阻值或开关的通断来改变电路的连接方式，进而改变电路中的总电阻、电流、电压的大小。
2.动态电路判断要点(1)弄清电路中各元件之间的关系:具体来说，要弄清电阻之间是串联还是并联或两者皆有:所给的电表是测量干路的电流(或电压)还是支路中的电流(或电压)等。
(2)两个总电阻的变化规律:①并联电路中的总电阻比并联的每个电阻都小;②在任何一个电路(无论该电路是串联还是并联或两者皆有)中，总电阻随电路中某一个电阻的增大而增大，随某一个电阻的减小而减小。
3.基本思想明确电路中的变量和不变量，首先确定不变的物理量(如电源的电压、各定值电阻，小灯泡的电阻以及小灯泡的额定电压等)，然后根据相关的规律去分析其它量的变化。
4.解题思路总体遵循“先局部--再整体--再局部”的思路，具体说来:①由某个电阻或开头的变化分析总电阻的变化(局部);②根据欧姆定律，由总电阻的变化分析总电流的变化(整体);③由总电流的变化，根据欧姆定律和电路和串、并联规律分析各支路的电压、电流的变化(局部)。
5.记忆方法动态电路判断前，先看电路串并联，电流表来似导线，电压表来似断电;串联电阻在上升，电流示数减小中，定值电压也减小，滑动电压在上升:并联电阻在增大，电压示数不变化，滑动电流在减小，干路电流跟着跑，定值电流不变化，反向思考靠大家。
知识点二两种分析模型类型一：滑动变阻器引起的串联电路动态分析滑动变阻器移动R 滑阻值改变电路总电阻改变电路中电流（总电功率）改变定值电阻两端的电压（电功率）改变滑动变阻器的电压改变（电功率不确定）类型二：滑动变阻器引起的并联电路动态分析滑动变阻器移动R 滑阻值改变本支路电阻改变电路中电流（总电功率）改变1.（2023•兰州）小明设计的质量测量仪如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S 后，下列说法中正确的是（）R 总=R 滑+R 定U 定=I 定R 定U 滑=U 总-U 定I 总=U 总/R 总I 支=U 总/R 支P 总=U 总I 总P 定=I 2定R 定A．不放重物时，小灯泡L的亮度最暗B．与电流表相比，用电压表的示数表示重物的质量，更符合人们的思维习惯C．重物的质量越大，电流表示数越小，电压表示数也越小D．重物的质量越小，电路消耗的总功率越小【解答】解：A、不放重物时，滑片在最上方，滑动变阻器接入电路的电阻最小，总电阻最小，根据欧姆定律可知，电路中的电流最大，根据P＝I2R可知，小灯泡的功率最大，小灯泡L的亮度最亮，故A 错误；BC、重物的质量越大，滑动变阻器接入电路中电阻变大，根据串联电路的分压规律可知，滑动变阻器分担的电压变大，电压表示数变大；此时电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，电流表示数变小；与电流表相比，用电压表的示数表示重物的质量，更符合人们的思维习惯，故B正确、C错误；D、同理可知，重物的质量越小，电路中的电流越大，根据P＝UI可知，电路消耗的总功率越大，故D错误。
中考物理真题专项二 电路故障与动态电路分析(通用版)
中考物理真题专项二电路故障与动态电路分析(通用版)电路故障与动态电路分析电路故障是电路实验和应用中常见的问题。
掌握分析和解决电路故障的方法对于学习物理以及日后的工作都有很大的帮助。
本文将介绍一些常见的电路故障，并探讨动态电路分析的方法。
一、电路故障分析1. 电流不通当电路中断或者开关未打开时，电流无法流动。
这种情况下需要检查电源、开关和导线连接是否正常。
2. 短路短路会导致电流超过额定值，可能引起电路元件过热甚至损坏。
短路可能是导线连接错误或者元件故障引起的，需要逐一排查。
3. 开路开路会导致电路中断，电流无法流通。
开路的原因可能是连接不牢固或者元件损坏，需逐一排查。
4. 电阻值变化电阻值的变化会导致电流和电压值偏离正常范围，可能影响电路性能。
此时需要检查电阻器的连接是否正确，是否存在烧毁或老化的情况。
5. 组件损坏电路中的元件，如电容器、二极管、继电器等，可能会因为工作环境、过电压、过电流等原因损坏。
在发现电路异常时，需要检查元件是否存在物理损坏或者性能退化的情况。
二、动态电路分析方法1. 示波器的应用示波器是一种常见的动态电路分析仪器，可用于观察电流和电压波形。
通过连接示波器和电路，可以实时观察电路中信号的变化，从而判断是否存在故障。
2. 频率分析对于涉及信号频率的电路，例如滤波电路或振荡电路，频率分析是一种常用的方法。
通过对输入和输出信号进行频谱分析，可以判断电路是否正常工作。
3. 信号注入法信号注入法是一种通过提供外部信号来检测故障的方法。
通过在电路中注入特定的信号，可以观察到信号在电路中的传播和变化情况，从而判断故障的位置和性质。
4. 条件测试法条件测试法是一种通过改变电路的工作条件来判断故障的方法。
通过逐步改变电路参数，观察电路的响应变化，可以确定故障的原因和位置。
5. 数字模拟仿真借助计算机软件，可以进行电路的数字模拟仿真。
通过输入电路参数和信号波形，可以模拟电路的工作情况，并观察电流和电压的变化。
2024甘肃中考物理二轮专题复习 微专题 动态电路分析 (课件)
6. (2023兰州15题3分)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后向右
移动滑片P，下列判断正确的是( C ) A. 电流表的示数变大，电压表 的
示数变大，灯泡L2变亮 B. 电流表的示数变大，电压表 的
示数不变，灯泡L1变亮 C. 电流表的示数变小，电压表 D. 电流表的示数变小，电压表
的示数不变，灯泡L1变亮 的示数变小，灯泡L2变亮
三、开关通断引起的动态电路分析 例4 一题多设问 如图所示电路，R为定值电阻，灯泡L的灯丝电阻
不变，电源电压U不变．若先闭合开关S1、S2，然后断开开关S2，请回 答下列问题．
开关状态
闭合S1、S2
闭合S1，断开S2
(1)画出简化电路图 (2)画出简化电路图
简化 电路图
电路连 接方式
灯泡L的简单电路
(7)由以上表格对比可知，若先闭合开关S1、S2，然后 断开开关S2，电流表的示数是__变__小____的；电压表的 示数是___变__小___；小灯泡的功率是___变__小___的．(均选
填“变大”“变小”或“不变”)
甘肃近年真题及拓展
命题点 1 滑动变阻器类(兰州6考) 1. (2023兰州B卷10题3分)如图所示的电路，电源电压恒定不变，R1为定 值电阻，闭合开关S，将滑片P从a端向b端移动的过程中，下列说法正确 的是( C ) A. 灯泡L变暗，电压表示数变小，电流表示数变小 B. 灯泡L变亮，电压表示数变大，电流表示数变大 C. 灯泡L变亮，电压表示数变小，电流表示数变大 D. 灯泡L变暗，电压表示数变大，电流表示数变小
2. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，向下移动滑片P，以下说法 中正确的是( B ) A. 灯泡L变亮 B. 电压表 的示数变大 C. 电流表 的示数变大 D. 电压表 的示数变小
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2019-2020 年中考物理第二轮复习动态电路及电路故障分析专题
复习目标：
1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；
2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；
3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
动态电路部分
第一种类型：滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化解1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路）
题2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流
提
3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变
示
化。
（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
解1、明确断开和闭合是分别是什么电路，
题2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）
提
3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
示
随堂训练
1、如图 1，当滑片P 向左移动时， A 表和 V 表将如何变化
2、如图 2，当滑片P 向右移动时，A1表、 A2表和 V 表将如何变化？
4
图 1 图
图 2 图 3
3、在如图 3 所示的电路中，当开关K 断开时，电阻 R1与 R2是 ________联连接的。
开关K 闭合时，电压表的示数将________( 选填“变小”、“不变”或“变大”) 。
4、在图 4 中，灯泡 L1和灯泡 L2是 ______联连接的。
当开关 K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。
电路故障部分
电路故障：主要判断断路和短路两种情况
电压表示数为电源电压与电压表并联的电器断路电流表无示数断路
电压表无示数电压表并联以外电路断路
电压表无示数与电压表并联的电器短路
电流表有示数（变大）短路
电压表示数为电源电压电压表并联以外电路短路
课堂训练
1、在图 5 中，当开关K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。
过了 2min，电压表
示数为 0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________ 。
2、图 6 所示的电路中，电源电压为 6 伏。
当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表
V 的示数为 6 伏。
产生这一现象的原因可能是()
(A) 灯 L1 短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
图 5 图 6 图 7
16
3、在图 7 所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯 L1、 L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )
(A) 灯 L1断路。
(B) 灯 L l短路。
(C) 灯 L2断路。
(D) 灯 L2短路。
4、在图 8 所示的电路中 , 电源电压不变。
闭合开关K，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）
(A) 灯 L 可能变亮。
(B) 灯 L 亮度可能不变。
(C)电阻 R 可能断路。
(D) 电阻 R可能短路。
5、在如图9 所示的电路中，电源电压不变。
图8
闭合开关K 后，灯 L1、L2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示
数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）
(A) 灯 L 短路。
(B) 灯 L 短路。
1 2
(C) 灯 L1 断路。
(D) 灯 L2 断路。
中考演练（课后作业）图 9
1、图1 中， A、 B、 C、D 是滑动变阻器的四个接线柱。
若将A、 C 分别与图中电路的导线头M、 N 相连接，闭合开关后，当滑动片P 向右移动时，电流表的示数将______( 填“变大”、
“不变”或“变小” ) ；若将 D 与 N 相连接，接线柱______与 M相连接，则闭合开关后，滑
动片 P 向左移动时，电压表的示数增大。
图 1 图 18 图 19
图 2 图 3
2、在如图 2 所示的电路图中，当开关K 闭合时（）
A．整个电路发生短路。
B. 电流表示数变小。
C. 电流表示数不变化。
D. 电流表示数变大。
3、在图 3 所示的电路中，当开关K 闭合时，灯 L 、 L 均不亮。
某同学用一根导线去查找电
1 2
路的故障。
他将导线先并接在灯L1两端时发现灯 L2 亮，灯 L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。
由此可以判断( )
(A) 灯 L 断路。
(B) 灯 L 短路。
(C) 灯 L 断路。
(D) 灯 L 短路。
1 1
2 2
4、如图 4 所示，电阻 R 的阻值为 20 欧， R 为 40 欧，当开关 K 断开时，电
1 2
流表 A 的示数为0.1A ，则电源电压为 ______V。
若开关 K 闭合时，电流
表 A 的示数为 ______A。
图
图 4 5、在图 5 所示的电路中，电源电压为6V。
当开关 K 闭合时，只有一只灯泡
发光，且电压表 V 的示数为 6V。
产生这一现象的原因可能是( )
(A)灯 L1短路。
(B) 灯 L2短路。
(C)灯 L1断路。
(D) 灯 L2断路。
6、如图 6 所示，当滑片P 向右移动时( )
图 21
图 5
(A)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数不变。
(B)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数变大。
(C)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数变大。
(D)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数不变。
图22
6
7、如图 7 所示，闭合开关K，当滑动变阻器的
滑片 P 向右移动时，电流表A的示数
将 ________( 选填“变小”、“不变”或“变大”) 。
图 7
23
8、小明按如图8 甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V１和 V2的指针位置完全一样，
如图乙所示，造成这一现象的原因是（） 5 1 Ａ．可能Ｌ１开路
0 1 2 1
Ｂ．可能Ｌ２短路0 V 3 Ｃ．可能 V １和 V2所选量程不相同，Ｌ 1 短路图
图乙
Ｄ．可能 V １和 V2所选量程不相同，电路各处完好
图 8
9、如图 9是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，
灯L 不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）2
A．L1断路 B ． L1短路C．L2断路 D ． L2短路L
L2
图 9
10、如图 10所示，将两只额定电压相同的灯泡
L2不亮。
对此有下列几种猜想，其中可能的是
①L 2灯丝断了，灯座未短
路②灯泡 L2的电阻太小
③灯泡 L2两端电压较大
④通过灯泡 L1、 L2电流不等
⑤灯泡 L2的灯座被短路
⑥灯泡 L1、L2的额定功率不同
A．①B．①③⑥
L1S
L 2
图 10
L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现 L1亮，（）
C．③④D．②⑤⑥
11、在生活中不难发现，晚上7-9 点，使用用电器增多，家中的电灯要暗些，到了夜间11 点以后，使用的用电器减少，电灯又会变得亮一些。
现有电池组一个、用来表示家用电器的
小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的1Ω电阻一个、开关 1 只、导线若干，设计一个能够
模拟上述变化过程的电路，要求画出电路图，并说明上述过程。